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外國名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》個(gè)人讀后感

時(shí)間:2021-07-29 20:13:55 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

外國名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》個(gè)人讀后感

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的外國名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》個(gè)人讀后感,歡迎大家分享。

外國名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》個(gè)人讀后感

外國名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》個(gè)人讀后感1

  打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我非常興奮,里面會(huì )寫(xiě)一些什么故事呢?我很好奇。

  打開(kāi)了書(shū),我發(fā)現了很多有意思的人,它們分別是船長(cháng)巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長(cháng)……《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是他們在海底的探險故事。這本書(shū)一共有312頁(yè),寫(xiě)了38個(gè)故事,這每個(gè)故事都非常有探險精神,里面的人也是非常勇敢的,里面的潛水交通工具也是非常的方便,他們開(kāi)始了一次充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島,印度洋,紅海,希臘群島,維哥灣,亞馬孫河海,南極點(diǎn)……,遇到了許多的海底植物,他們的探險故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢,不怕艱難地去探險,去看遍每個(gè)海洋。

  讀了這本《海底兩萬(wàn)里》,我很感動(dòng)。尼摩船長(cháng)在南極缺氧的時(shí)候,他沒(méi)有去呼吸最后的一絲空氣來(lái)維持自己的生命,而是把生還的機會(huì )留給了別人,尼摩船長(cháng)關(guān)心別人的精神震撼了我,我要像尼摩船長(cháng)一樣有一顆關(guān)心別人的心,也要這樣去關(guān)心需要幫助的人。這本書(shū)讓我感受到了遇到問(wèn)題要保持冷靜,要認真思考,考慮周全,也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣,不要害怕自己做錯了,如果不嘗試就不知道自己到底是對還是錯,只有勇于嘗試,不管對錯自己去做了,去認真地做了,就算做錯了也沒(méi)關(guān)系,主要是你很認真地去做了。作者儒勒.凡爾納告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的事情。這本書(shū)中的每個(gè)故事講得都有一定的道理,這種道理是讓你自己去觀(guān)察去研究的。這本書(shū)還告訴我們:朋友之間要互相幫忙,互相理解。這本書(shū)的作者是法國的儒勒.凡爾納,他在寫(xiě)作的時(shí)候描寫(xiě)得非常詳細:比如描寫(xiě)人的表情,周?chē)沫h(huán)境,他們在干什么,都寫(xiě)得很好,還用了好多精彩詞語(yǔ)和新奇的句子。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和新奇的句子,還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂(lè )的精神。我真想多讀幾遍!

外國名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》個(gè)人讀后感2

  從一望無(wú)際而風(fēng)平浪靜的藍色海面悄然下沉,一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開(kāi)啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險之旅,神秘地周游地變幻莫測的海底世界……

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納,他被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”,有著(zhù)作三部曲——《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。

  “鸚鵡螺”號是尼摩艇長(cháng)所建造的'潛水艇,而阿羅納克斯教授與仆人孔塞伊、捕鯨手內德·蘭德歷經(jīng)種.種,來(lái)到了艇上,開(kāi)始冒險,他們去了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋,最后于挪威西海岸的大漩渦中成功脫險上岸。

  而在這其中最讓震驚與欽佩的是孔塞伊的忠誠。他在阿羅納克斯教授在海中遇驗時(shí)也不顧自己的生命從船上跳了下來(lái),救起阿羅納克斯教授,直到獲救。他在極度缺氧的情況下,并沒(méi)有把僅剩的氧氣給自己吸,而在最最危急時(shí)刻,在阿羅納克斯教授堅持不住的時(shí)候,盡力不呼吸把空氣留給先生,還把氧氣瓶塞給先生,使教授重得生還。

  啊!這是多么偉大,多么令人贊嘆的精神!他并沒(méi)有因為一己之私,而是慷慨的、忠誠的為先生著(zhù)想,盡力幫助先生,如果是我,我能做到嗎?放著(zhù)眼前的好端端的生命不要,卻偏要跳到海里,開(kāi)啟艱難旅程。放著(zhù)僅有的,可以救助自己的氧氣不要,卻偏要救助先生,寧可犧牲自己的生命。

  若在我們身邊這樣的人多一點(diǎn)該多好啊!少一點(diǎn)自私自利,多一點(diǎn)為他人著(zhù)想,這個(gè)社會(huì )該會(huì )變得有多好啊!孔塞伊的忠誠、無(wú)私、大度是我所最敬佩的。

  《海底兩萬(wàn)里》使我對人生有了一個(gè)新的意義,那么多的科學(xué)知識,海洋秘密,都在這本書(shū)中一一展現了出來(lái)。而孔塞伊的無(wú)私值得我去學(xué)習!他擁有著(zhù)一顆最忠誠的心!使我們每個(gè)人都向往,都崇敬,只有這樣,我們的世界,我們的生活才會(huì )愈加美麗,愈加幸福,愈加豐富多彩!

外國名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》個(gè)人讀后感3

  《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動(dòng),結果,追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬(wàn)里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種.種艱辛和風(fēng)險,最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,設法逃走,返回了陸地。

  雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識,但是沒(méi)有任何一個(gè)我接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識!逗5變扇f(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!

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