《海底兩萬(wàn)里》的五年級讀后感范文
讀完《海底兩萬(wàn)里》，心中的浪潮久久不能平復，文中鮮活的人物形象以及跌宕起伏的情節，都給我留下了深刻的印象。
《海底兩萬(wàn)里》以阿龍納斯教授的視角介紹了1866年離奇的海上遭遇，當時(shí)人們普遍猜測那是海怪搗的亂，可不久之后，阿龍納斯教授發(fā)現海怪其實(shí)是一艘名為諾第留斯號的潛艇，但卻被軟禁在潛艇當中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出了潛艇。
故事中的阿龍納斯教授是一位十分博學(xué)的人，深受人們敬仰，在追逐“海怪”的.時(shí)候，“林肯號“邀請他代表法國參加此次追捕行動(dòng)；與阿龍納斯教授一起落水并進(jìn)入潛艇的仆人康塞爾對他十分忠誠，當阿龍納斯教授掉入水中之時(shí)，能不顧個(gè)人生命之安危去營(yíng)救他的主人；尼德·蘭——這位強壯的捕鯨手，性情暴躁，極力渴望自由，每時(shí)每刻都在想著(zhù)如何逃走，他忍受不了在潛艇中的生活；尼摩——諾第留斯號潛艇的艇長(cháng)，是一位追逐正義、無(wú)所畏懼、沉著(zhù)冷靜的復仇者，他的身世與他的性格像謎一樣讓人難以捉摸。他與他的船員，從不依靠陸地上的人們，他們吃的從海里來(lái)，睡的從海里來(lái)，喝的從海水中過(guò)濾，似乎與陸地上的人們斷絕了來(lái)往，可事實(shí)并不如此，他們在海底打撈來(lái)的無(wú)數金銀財寶，全送到陸地上支持正義的斗爭，他們是無(wú)私的奉獻者。
文中最吸引我的地方就是諾第留斯號在南極遇險。尼摩艇長(cháng)成為第一個(gè)登上南極的人之后，返回途中，被壓在了冰山下面，費了好大勁掙脫后，卻又被夾在了兩座冰山之間，艇中的氧氣僅能維持2天，在這生死攸關(guān)的時(shí)候，尼摩船長(cháng)以他的聰明才智、沉著(zhù)冷靜帶領(lǐng)大家離開(kāi)了危險。作者在寫(xiě)這一段時(shí)，構思巧妙，情節驚險，細節刻畫(huà)極其到位，引人入勝，讓人欲罷不能。
全文如行云流水，作者在跌宕起伏的情節中不時(shí)插入一些科普知識，再加上性格鮮活的人物，巧妙的構思，到位的細節描寫(xiě)，讓人讀此書(shū)時(shí)酣暢淋漓，直呼過(guò)癮。
同時(shí)，這本書(shū)也給了我們一些啟示：
1、正義行為總會(huì )有人支持，非正義行為總有一天會(huì )得到報復
2、沒(méi)有做不到，只有想不到；
3、只要堅持不懈，肯定會(huì )到達成功的彼岸。
讓我們翻開(kāi)《海里兩萬(wàn)里》，一同去探尋諾第留斯號的秘密吧！
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