《海底兩萬(wàn)里》 讀后感

　　讀完一本名著(zhù)以后，從中我們收獲新的思想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》 讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬(wàn)里》 讀后感1

　　人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”�！逗５變扇f(wàn)里》這套叢書(shū)，無(wú)論從哪一本讀取，都有耳目一新的感覺(jué)，作者不僅用細膩的文筆傳情達意，或鞭韃丑惡的現實(shí)，或贊美善良的人們，或歌頌舉世英雄。作者用平淡的筆法描寫(xiě)現實(shí)生活小事，用以表達作者對現實(shí)的不滿(mǎn)或贊揚。而且絲絲入扣情節來(lái)展現藝術(shù)的魅力，引人入勝。

　　我最欣賞尼摩船長(cháng)的海底牧場(chǎng)。他放棄現實(shí)社會(huì )去海底漫游。我還欣賞他的“鸚鵡螺號”。他的“鸚鵡螺號”內有擺放整齊的餐具;嵌著(zhù)烏木花石的大餐櫥;和他那美味的食物。

　　尼莫船長(cháng)那對黑暗社會(huì )的厭惡令我肅然起敬，他討厭現實(shí)社會(huì )的人類(lèi)，珍惜隊友。從他和大章魚(yú)搏斗后失去了隊友悲痛萬(wàn)分可以看出他珍惜隊友。從他將人類(lèi)的游艇擊沉可以看出他討厭現實(shí)社會(huì )的人類(lèi)。

　　《海底兩萬(wàn)里》這套叢書(shū)像一股清新的空氣使青少年能在輕松的閱讀中如沐浴春風(fēng)，汲取精華，生化靈魂。

《海底兩萬(wàn)里》 讀后感2

　　我看了名叫海底兩萬(wàn)里的書(shū)，在很久以前有一此國家的船在海上曾發(fā)現過(guò)非常大的鯨，雖然捕到它會(huì )有重大賞金但全都是有去無(wú)回呀。

　　有一天，一位名叫阿龍絲納和康塞爾一起去一艘船上他們認識了捕鯨高手尼德，并且那頭巨大的鯨也出來(lái)了，他們與其它的水手一起打那頭鯨，最后那艘船被摧毀了。然后他發(fā)現了一塊鋼鐵做的石頭，一會(huì )沉一會(huì )兒浮，最后被拉進(jìn)去，然后他們睡覺(jué)了，過(guò)了好久才醒來(lái)，發(fā)現了這個(gè)奇怪的生物竟然是一艘潛水艇，他們正好在一個(gè)艙室里，他們都很餓，他們都很憤怒，這時(shí)走進(jìn)了一個(gè)人，他就是這艘船長(cháng)，船長(cháng)給他們食物，還告訴他這艘潛水艇是如何造出來(lái)的。

　　船長(cháng)開(kāi)著(zhù)這艘潛水艇帶他們去海底森林和海底草原，還在那里打獵，還遇到了兇猛的鮫火。他們還在陸地上打獵，還在那里摘水果，他們還來(lái)到了生產(chǎn)珍珠的產(chǎn)地，有一天船長(cháng)不高興想害他們，在尼德的幫助下逃出了這潛水艇，來(lái)到了陸地上。

　　讀了海底兩萬(wàn)里，我最喜歡是尼德，是他讓他們逃出來(lái)潛水艇里，還躲過(guò)了一次又一次的災難。我想學(xué)習他永不放棄和忍辱負重的精神。

《海底兩萬(wàn)里》 讀后感3

　　在暑假期間，我讀了一本好書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中故事曲折離奇，驚險萬(wàn)分。有海底森林，珊瑚王國，去南極點(diǎn)，殺章魚(yú)群……

　　故事的起因是人們認為世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物，這是一個(gè)龐然大物，甚至比鯨魚(yú)還要大，一些人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有他的仆人康納爾和加拿大人尼德蘭。

　　在追捕過(guò)程中，他們不幸落水，被“獨角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現，原來(lái)海洋中的怪物是一艘構造精密的潛水艇。潛水艇的船長(cháng)尼摩熱情招待他們。并經(jīng)過(guò)了一次海底旅行。他們堅強地戰勝了困難。但是，最后還是落入漩渦里。而阿龍納斯，康納爾，尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而沒(méi)有落難。

　　我讀完了這本書(shū)，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解，我很敬佩尼摩船長(cháng)善于發(fā)明，勇于探險的精神，有時(shí)間請大家讀讀這本書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》 讀后感4

　　大海是讓人陶醉的。這本書(shū)里描繪了許多令人陶醉的畫(huà)面，又美麗的貝殼、成群的魚(yú)兒、奇特的珍珠，讓人在腦海里呈現出五彩斑斕的畫(huà)面，同時(shí)書(shū)中有描寫(xiě)了大海的兇險，一群鯊魚(yú)、可怕的暗礁，有時(shí)還會(huì )有深海的漩

　　渦，但是諾第留斯號十分堅固，戰勝了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。如果我也有一個(gè)令人驚訝、十分出色的潛艇該多好啊!這樣我也可以在海里嬉戲，欣賞海中的奇特景觀(guān)了。

　　在這部書(shū)中，我最喜歡阿龍納斯教授，他是一個(gè)正義之士，敢于冒險，對身邊的事情充滿(mǎn)好奇，并勇于探求緣由。他在潛艇中收集關(guān)于海底生物的材料，這種鉆研學(xué)習精神使我非常感動(dòng)。雖然尼摩船長(cháng)是一個(gè)神秘人物，

　　舉止怪異，常常令人琢磨不透，但阿龍納斯教授通過(guò)細心觀(guān)察，發(fā)現尼摩船長(cháng)仍在支援陸地上的正義斗爭，可見(jiàn)阿龍納斯教授也善于觀(guān)察他人的心理，具有睿智的頭腦，他是這本書(shū)的核心人物。

《海底兩萬(wàn)里》 讀后感5

　　我前段時(shí)間看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》�？吹竭@個(gè)名字，你是否感受到大海的一望無(wú)際?是否會(huì )聽(tīng)見(jiàn)海鷗在蔚藍的大海上鳴叫?

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述了主人翁阿尤納斯參加“林肯”號遠征時(shí)，被“鸚鵡螺”號襲擊，因此被尼摩船長(cháng)俘虜。乘坐“鸚鵡螺”號一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。后來(lái)當“鸚鵡螺”號想要捕捉一只“超自然物體”時(shí)，遇到了巨大的自然災害——挪威邁爾海峽大漩渦。主人翁阿尤納斯和他的小伙伴終于抓住機會(huì )逃出了生天，而尼摩船長(cháng)眾人則下落不明。

　　看到這個(gè)結果，我不禁產(chǎn)生了許多疑惑。而這些疑惑使我產(chǎn)生了更深層的思考：為什么啊尤納斯和他的仆人孔塞伊及內德·蘭會(huì )不顧一切地想逃走?或許是因為他們本就不該待在那?他們需要自由?又或許是因為等尼摩船長(cháng)被抓到后，他們仍得再監獄里都日如年?如果當時(shí)尼摩船長(cháng)客客氣氣把他們請來(lái)，他們或許就不會(huì )走?如果“林肯”號沒(méi)有遠征，尼莫船長(cháng)就不會(huì )傷及無(wú)辜了吧?可是，人生本就是這樣，而人生之中沒(méi)有如果。仔細想想，在這場(chǎng)事件的一開(kāi)始就根本沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯。發(fā)起遠征，只因覺(jué)得“鸚鵡號”的存在對他們產(chǎn)生了威脅。而人們習慣性把一切有威脅的事情消滅在萌芽之中，也不過(guò)是人的本能罷了。而尼莫船長(cháng)也只是因為遠征號的舉動(dòng)而決定先下手為強而已。這一切的根本原因只不過(guò)是因為人們對未知事物的愚昧和無(wú)知。

　　這很可笑，不是嗎?恐懼的源泉是因為人對未知事物的恐懼。然而，他們卻沒(méi)有想過(guò)去了解、去探索，而是一味的排除異己。在我看來(lái)，這是不恰當的!人的確要對這個(gè)世界抱有敬畏，但也要滿(mǎn)懷探索激情。只有這樣，我們才能掙脫愚昧的枷鎖，帶領(lǐng)人們不斷的前進(jìn)。

《海底兩萬(wàn)里》 讀后感6

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家凡爾納著(zhù)名三部曲中的第二部。這部小說(shuō)集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)，能使讀者在獲得極大精神享受的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。

　　《海底兩萬(wàn)里》的開(kāi)頭講述的是一頭被認為獨角鯨的“怪物”。于是，阿羅納克斯，內德·蘭德，孔塞爾乘著(zhù)“林肯號”去“討伐”它。然而，他們三個(gè)都不幸落海，卻被“怪物”救起。原來(lái)“怪物”是一艘潛水艇。艇長(cháng)是尼摩艇長(cháng)。隨后，他們經(jīng)歷了一系列驚險的歷險。被困大冰蓋，缺氧，觸礁，大戰章魚(yú)……

　　這部小說(shuō)很成功，成功在將曲折緊張的故事情節，撲朔迷離的人物命運與全面詳細的海洋知識融為一體。通過(guò)人物的觀(guān)察，講述，記錄，接受了不同海域的地貌構造水流形成，潮汐規律，海水成分動(dòng)物植物以及人類(lèi)海洋探索史，又在科學(xué)發(fā)現和發(fā)明的基礎上引用確鑿的數據，令讀者從不了解到了解海洋，大開(kāi)眼界！

　　這部小說(shuō)在人物性格上也塑造得很成功！

　　阿羅納科斯是一個(gè)生物學(xué)家，熱衷于科學(xué)。。他為了能夠吸取更多的知識，了解更多關(guān)于海的事，不惜放棄自由，跟尼摩艇長(cháng)做起了“海洋人”。 本文來(lái)自

　　尼摩艇長(cháng)是個(gè)憎恨大地與人類(lèi)的人。為了遠離他們，動(dòng)用了自己全部的知識，創(chuàng )造了這么一艘潛水艇----鸚鵡螺號。同時(shí)，他也是一個(gè)和藹，溫柔，大方，憐憫窮人的人。他曾送給一個(gè)不幸的采珠人幾袋珍珠，送給一個(gè)落水者一箱黃金。而且，他很鎮定，遇到危險，他從不慌張，而是沉著(zhù)冷靜的面對危險！

　　這本書(shū)讓我明白了，遇事要沉著(zhù)冷靜，對科學(xué)要不斷探索！

《海底兩萬(wàn)里》 讀后感7

　　今年暑假我讀了一本書(shū)，書(shū)名《海底兩萬(wàn)里》。作者是法國的凡爾納。這本書(shū)的主人公是探險者博物學(xué)家阿龍納斯，他乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇和艇的主人尼摩船長(cháng)在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的旅行。

　　一位是在海洋中經(jīng)驗豐富的老船長(cháng)，一位是喜歡探險的博物學(xué)家。他們倆帶著(zhù)我去打撈海底的寶藏，去參觀(guān)神秘而美麗的海底世界，去參加莊嚴的海底葬禮，去探訪(fǎng)驚險的南極。面對一段段驚險的旅程，一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰，冒險處處精彩，路途雖說(shuō)遙遠，但你只要勇敢機智地面對，你就是探險家！例如，當他們一行來(lái)到了海底采珠場(chǎng)時(shí)，突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長(cháng)手拿短刀挺身而出，和鯊魚(yú)搏斗，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(cháng)救起那位采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長(cháng)雖然言行舉止比較怪異，但他勇敢無(wú)比，而且還有愛(ài)心，樂(lè )于幫助窮人。還有當“鸚鵡螺”號被冰層困著(zhù)，潛水艇內空氣只能維持48小時(shí)。由于溫度太低，鑿開(kāi)的冰又凍結了。于是尼摩船長(cháng)決定將開(kāi)水倉的熱水排出，冰化了，“鸚鵡螺”號上浮了一點(diǎn)，最后幾米，發(fā)動(dòng)馬達，終于沖破了冰層。尼摩船長(cháng)用他的淵博知識，臨危不懼、化險為夷。

　　讀完這本書(shū)，我還學(xué)到了很多科學(xué)知識，如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等。

《海底兩萬(wàn)里》 讀后感8

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名書(shū)，它是科學(xué)和幻想的`結晶，它是海底的奇異大冒險。

　　打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。

　　就是這樣一篇科學(xué)性與趣味性并存的小說(shuō)，使我明白了許多科學(xué)道理，也提高了我的寫(xiě)作能力，這是一本值得回味的世界名著(zhù)。

《海底兩萬(wàn)里》 讀后感9

　　在暑假中，我讀了一本《海底兩萬(wàn)里》。這一本書(shū)說(shuō)了在海中發(fā)生的事故。比如：一八六六年發(fā)生了海怪事故，其實(shí)是獨角鯨一手造成的，所以也有許多船和人類(lèi)都遇到了獨角鯨，最后，人類(lèi)進(jìn)行了捉“海怪”。

　　從發(fā)現海怪到遇到“海怪”，又知道它是獨角鯨，這讓我知道了一種生物，但最后還是成功的捕捉了海怪。

《海底兩萬(wàn)里》 讀后感10

　　世界上有無(wú)數的名著(zhù)在閃閃發(fā)光，這些名著(zhù)都是偉大作家們自己生活的寫(xiě)照，他們用自身一種不懈的魅力，感動(dòng)了一代又一代的人們，法國科幻大師儒勒.凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。

　　《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追捕海怪為線(xiàn)索，用奇妙的手法，為讀者們展現了一幅幅壯麗的畫(huà)面，描繪了一個(gè)個(gè)精彩而又神奇的故事：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃……讓我們一起環(huán)游了北冰洋、太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極。尼摩艇長(cháng)的這段故事驚險曲折，引人入勝。這本書(shū)的人物描寫(xiě)也非常細致，畫(huà)面多姿多彩，海底的天氣也是氣象萬(wàn)千、千變萬(wàn)化。讀起來(lái)令人驚心膽顫，驚心動(dòng)魄，它的情節曲折生動(dòng)，讀起來(lái)有一種特殊的舒服!

　　讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了堅強，堅持自己的選擇。同時(shí)我們還要學(xué)習阿龍納斯的勇敢，不管有多困難，都勇往直前，這也是鸚鵡螺號所有成員的精神。

　　你一定會(huì )被這本書(shū)深深的吸引，你何不眼見(jiàn)為實(shí)，來(lái)看看這本驚心動(dòng)魄的書(shū)吧!

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