海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感400字8篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感400字8篇1
今年的春天，我看完了《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長(cháng)尼摩周游海底的故事。
故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動(dòng)，結果，追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐，并遭到“海怪”的猛烈襲擊。
阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬(wàn)里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險，最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。
整個(gè)故事劇情連貫，而且對于航海知識的描寫(xiě)通俗易懂，像我這個(gè)對于航海毫無(wú)興趣的人也可以讀得津津有味。
海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感400字8篇2
今天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》，回到家我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著(zhù)鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(cháng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長(cháng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(cháng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感400字8篇3
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是由法國的儒勒·凡爾納寫(xiě)的。里面講述了阿龍納斯教授的海底冒險故事。我們一起來(lái)看看吧!
1866年，海上出現了一種無(wú)名類(lèi)的鯨魚(yú)。阿龍納斯教授、助手康塞爾、加拿大魚(yú)叉手尼德蘭一起乘上了“林肯”號戰艦，去尋找這種“鯨魚(yú)”。不幸的是，“林肯”號被“鯨魚(yú)”撞沉，三人落水。這時(shí)，他們才發(fā)現所謂的“鯨魚(yú)”居然是一艘潛水艇!他們在潛水艇里經(jīng)歷了許多有趣而驚險的事情，最后回到陸地的故事。
這本書(shū)告訴我們∶尼摩船長(cháng)之所以長(cháng)時(shí)間居住在海中，是因為他有一顆逃避責任和社會(huì )的心。他雖然是一個(gè)天才，但他不幫助人們做貢獻，所有的努力只是為了自己的私利，這樣的天才是沒(méi)有用的。但是，阿龍納斯教授和他的船員們卻不畏艱險，為了搜集對社會(huì )有用的信息，深入未知的海底世界，歷盡磨難，最終帶著(zhù)勝利成果成功回到了陸地。和尼摩船長(cháng)相比，一個(gè)自私，一個(gè)無(wú)私，一個(gè)懦弱地藏身海底，一個(gè)勇敢地探索未知世界。我們應該以阿龍納斯教授為榜樣，直面困境，勇于探索，以后一定要做一個(gè)對社會(huì )有幫助的天才，對國家、對人民做出應有的貢獻，讓時(shí)代飛速地前進(jìn)。
海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感400字8篇4
今年暑假，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的讀后感。其實(shí)，這本名著(zhù)我早在上學(xué)期就已看過(guò)了，書(shū)中的故事曲折離奇、扣人心弦，值得大家閱讀。
故事講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授遭遇“海怪”——諾第留斯號，在海底旅行的故事。阿龍納斯教授和他忠實(shí)的伙計康塞爾、加拿大人尼德·蘭在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了未知的海底世界。他們在海底森林漫步，遇到一米多高的海蜘蛛，還有吃人的鯊魚(yú);在海底采集奇珍異寶和挖煤用以發(fā)電;在南極被冰山包圍，致使整艘船缺氧，差點(diǎn)窒息而死;最后，阿龍納斯三人選擇逃離“諾第留斯號”，卻遇上北冰洋大風(fēng)暴，被卷進(jìn)可怕的旋渦。在這漫長(cháng)的旅行中，他們一會(huì )兒進(jìn)入五彩斑斕的美妙境界;一會(huì )兒進(jìn)入險象環(huán)生的險惡地帶。一系列巧妙的構思，扣人心弦的故事情節，層出不窮的懸念，引人入勝。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受;而且能讓你收獲關(guān)于海洋的知識、探求海洋的秘密，了解海洋深處的有趣故事呢!
海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感400字8篇5
《海底兩萬(wàn)里》不僅是一部世界名著(zhù)，而且作為優(yōu)秀的文學(xué)殿堂瑰寶，值得每個(gè)學(xué)生認真閱讀，從名著(zhù)中吸取營(yíng)養，獲得新知。
最近我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)是由著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。本書(shū)主要說(shuō)了一位教授在抓海怪的時(shí)候無(wú)意中上了一只潛水艇，跟著(zhù)尼摩船長(cháng)一起周末周游海底世界的故事。
其中有幾個(gè)故事我記憶深刻，第一個(gè)讓我感動(dòng)的故事就是海底葬禮。這個(gè)故事說(shuō)一位船員為了就大副獻出了生命，船長(cháng)和大家把這位船員葬在海底，并在海底舉行了葬禮。這個(gè)故事中我感覺(jué)到船員們都非常熱愛(ài)大海，就是死也要死在大海里。
第二個(gè)故事是消失的大陸，這個(gè)故事說(shuō)船長(cháng)約教授一起出去海底漫步，但是船長(cháng)其實(shí)是想讓教授看一個(gè)東西——大西洋洲。讀到這里，我覺(jué)得船長(cháng)好厲害，居然發(fā)現了科學(xué)家爭論多年的大西洋洲。
后來(lái)，我又把這本書(shū)讀了好幾遍，發(fā)現寫(xiě)得特別真實(shí)。而且，我還發(fā)現好多感覺(jué)特別真實(shí)的'書(shū)竟然都是假的。比如我特別愛(ài)看的《八十天環(huán)游地球》和《魯濱遜漂流記》，竟然都是科幻小說(shuō)，簡(jiǎn)直不可思議。
我覺(jué)得凡爾納真是太了不起了，從他所處的年代，幻想出來(lái)的未來(lái)的東西，現在都變成了現實(shí)。
海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感400字8篇6
在春節期間，我讀了許多著(zhù)名的小說(shuō)，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬(wàn)里》。
這是發(fā)生在1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸，阿龍納斯接受了邀請并去參加了捕捉活動(dòng)，在捕捉過(guò)程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。后來(lái)得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(cháng)。
他們的旅程開(kāi)始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的海底葬禮，去探訪(fǎng)了驚險的南極。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個(gè)月里，他們一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅�！锩娴男迈r，驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學(xué)們!我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險的遭遇等著(zhù)我們一同去領(lǐng)略，來(lái)吧!
海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感400字8篇7
今年暑假，我在哥哥的`書(shū)架前左看看右看看，看見(jiàn)了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。我很感興趣就拿下來(lái)津津有味地看起來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的戰艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中，才發(fā)現人們說(shuō)的怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中，開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅。
令我覺(jué)得最驚險的是《海底世界》一文的最后一段。主人公他們來(lái)到海底，卻遇到了一只能用鋼牙把人咬成肉末的角鯊。幸好角鯊的視力不好，他們躲過(guò)這次危險純屬萬(wàn)幸。半個(gè)小時(shí)后他們結束了這次海底之旅……
雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚(yú)，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動(dòng)物和植物。但是，美麗的海底世界里也很危險，一不小心就會(huì )成了鯊魚(yú)的口中之食，還有可能會(huì )被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，如果要下海，一定要小心!
海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感400字8篇8
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結果發(fā)現所謂的海怪其實(shí)是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險：參觀(guān)海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開(kāi)了一些未曾解開(kāi)的海洋之謎。
這本書(shū)，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險;這本書(shū)，也傳遞給我豐富的知識，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的由來(lái)。還有尼摩船長(cháng)的勇敢、沉著(zhù)和冷靜，讓我欽佩不已。無(wú)論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著(zhù)冷靜地去面對。比如，遇到土著(zhù)人的襲擊時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有慌亂，不動(dòng)聲色地給鸚鵡螺號布上了電網(wǎng)，機智地阻退了土著(zhù)人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時(shí)，尼摩船長(cháng)想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長(cháng)的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫助主人公完成了這次海洋歷險。
《海底兩萬(wàn)里》讓我受益無(wú)窮!
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