海底兩萬(wàn)里讀后感范文
當看完一本著(zhù)作后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文1
有這樣一個(gè)人,他接到任務(wù)要去澳大利亞海岸探清海怪的真相,卻意外地被“海怪”所救,并且和“海怪”一齊經(jīng)歷了一件又一件趣味的事情……
在一艘客船行駛時(shí),遇見(jiàn)了一座暗礁,本想繞過(guò)去,可是暗礁卻向他們駛來(lái),并把船給撞沉了。于是本書(shū)的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情景,沒(méi)想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨將他們直接送進(jìn)了“海怪”的肚子里。原先,這根本不是暗礁,也不是海怪,而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇,船長(cháng)尼摩是個(gè)怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細長(cháng)。他對大海十分喜愛(ài),因為他覺(jué)得大海給了他一切的一切:他穿的衣服是由一種貝殼類(lèi)的足絲織成的,衣服上的顏色是從海帶中提煉出來(lái)的紫色,香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來(lái)的,睡的床是由大葉海藻制成的,寫(xiě)字用的筆其實(shí)是鯨的胡須,墨水是墨魚(yú)或烏賊分泌出來(lái)的汁……一句話(huà),大海就是他的全部。
趣味的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個(gè)月的時(shí)候,尼摩還邀請他們去海底打獵。他們穿著(zhù)肥大而十分靈活的防水服,拿著(zhù)威力強大無(wú)比的電磁炮,浩浩蕩蕩地向海底進(jìn)軍。在海底,他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚(yú)。沒(méi)想到,他們在回船的途中遇到了一只大鯊魚(yú)在追一個(gè)采珍珠的人。尼摩船長(cháng)立刻奮不顧身地上前施救,并毫不猶豫地把當天所有的收獲都送給了他。
從尼摩船長(cháng)和阿龍納斯的對話(huà)中,我得到了許多人生的啟示,明白了許多為人處世的道理。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文2
最近,我閱讀了一本名為《海底兩萬(wàn)里》的科幻小說(shuō),是由法國作家儒勒凡爾納寫(xiě)于1869。這部小說(shuō)情節驚險曲折,人物刻畫(huà)栩栩如生,一波三折的結尾更是出人意料,令人叫絕。
故事發(fā)生在1866年,主人公博物學(xué)家皮埃爾阿龍納斯帶著(zhù)仆人康賽爾,參加了一次海上除怪行動(dòng)。然而,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,不但怪物并未驅除,所乘坐的“林肯號”驅逐艦,反而受到重創(chuàng )。博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手,竟然被怪物俘虜。原來(lái),這個(gè)怪物,是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。潛水艇的主人尼摩船長(cháng)優(yōu)待俘虜,于是,博物學(xué)家一行三人,乘著(zhù)“鸚鵡螺號”潛水艇,遨游水底世界。
旅途中,博物學(xué)家有幸目睹了令人嘆為觀(guān)止的美景,在深水中搖曳的珊瑚礁群,各種各樣的珍奇魚(yú)類(lèi),甚至還與尼摩船長(cháng)在水下的森林捕獵!期間,“鸚鵡螺號”曾數次遇險,在珊瑚礁擱淺,遭巴布亞土著(zhù)襲擊,在南極被冰山困住,導致缺氧……最后,憑借“鸚鵡螺號”精良構造和船長(cháng)的智慧,化險為夷。然而,小說(shuō)的結尾有點(diǎn)遺憾,他們遭遇了海洋世界里的最危險的敵人——漩渦,博物學(xué)家一行僥幸逃脫,但“鸚鵡螺號”和尼莫船長(cháng)卻卷進(jìn)大漩渦,葬身于美麗的海底世界!
我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅僅是因為那曲折離奇的情節,更由于小說(shuō)的前衛意識。本書(shū)作者,在連電燈都還沒(méi)有發(fā)明的年代,成功塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,與現代的潛水艇基本吻合。而且,小說(shuō)也提出了愛(ài)護海豹,鯨魚(yú)等海洋動(dòng)物,譴責了傷害動(dòng)物的觀(guān)念,都是現代熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題。
博古通今的阿龍納斯教授,沉著(zhù)機智的尼莫船長(cháng),忠誠沉穩的仆人康賽爾,性情火烈的尼德蘭,都給我留下了深刻的印象。我只能說(shuō)一句,《海底兩萬(wàn)里》是本好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文3
如何在現實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行,我想閱讀是最好的方法。年少的我,通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō),從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣,但是偶有時(shí)間,還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)好奇心,和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……
這些東西如今都已變成了現實(shí),我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。說(shuō)到尼摩船長(cháng),這個(gè)謎一樣的人物,他為此書(shū)增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )收容所有厭惡的陸地的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復,他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,這個(gè)棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人,對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù),而在現代,卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著(zhù),那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!
海底兩萬(wàn)里讀后感范文4
最近我被一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)吸引住了,這本書(shū)是法國的“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的杰作
這是一本充滿(mǎn)魅力,充滿(mǎn)神奇的科幻小說(shuō),小說(shuō)生動(dòng)地敘述了生物學(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷:他受到邀請參與在海上追捕一只神秘的獨角怪物的活動(dòng),不料卻中途落水,被“怪物”——潛水艇抓了去和尼摩船長(cháng)他們開(kāi)始了一段不可思議的海底旅行。他們在海底森林打獵,經(jīng)過(guò)全球最危險的海峽,從鯊魚(yú)口下救出窮苦的采珠人,從天然隧道直接由紅海到地中海,甚至踏上了那是根本沒(méi)有人類(lèi)足跡的南極大陸……
從凡爾納的筆下,我看到了一位熱愛(ài)海洋,知識淵博的阿龍納斯教授;看到了和教授共患難、同艱辛的忠誠仆人康塞爾;看到了勇敢,優(yōu)秀,百發(fā)百中的“魚(yú)叉王”尼德蘭;看到了勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面的尼摩船長(cháng)。
《海底兩萬(wàn)里》帶我周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,北冰洋,大西洋和南極,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,欣賞到了奇幻美好的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》告訴我們要保護海洋,珍惜海洋,不要讓美麗的海洋成為幻想。我從這本書(shū)中也體會(huì )到了沒(méi)有做不到的,只有想不到的,而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文5
最近,我懷著(zhù)濃烈的興趣,讀完了儒勒。凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,和探險家博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇進(jìn)行了充滿(mǎn)神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,拜訪(fǎng)了許多珍奇的海底動(dòng)植物,還穿越了許多未為人知的海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知曉了大量的科普知識和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射原理、珍珠的分類(lèi)和采集……
這些東西如今都已變成了現實(shí),我慨嘆在科技并非發(fā)展很快的十七世紀作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)幻想與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
我最佩服鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)。他性格抑郁,但是知識淵博。他為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮困的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人……在南極缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)他由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。但是尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸一絲空氣來(lái)延續自己的生命,而是把生的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者,也感動(dòng)了我。
在扣人心弦的故事中,儒勒。凡爾納還告誡人們:科學(xué)技術(shù)可以造福人類(lèi),也要防止被利用、危害人類(lèi)自身。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的行為……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:如今日本還有許多非法捕鯨船活動(dòng)在大洋深處,我們應該真誠地呼吁他們停止一切捕殺行為。
儒勒。凡爾納是在告訴我們一個(gè)真理:沒(méi)有做不到的,只有想不到的。如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文6
《海底兩萬(wàn)里》,你們聽(tīng)到這本書(shū)名一定不陌生。沒(méi)錯,這就是號稱(chēng)“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父“的凡爾納之作。凡爾納在小說(shuō)中以生動(dòng)幽默的手法,激發(fā)了青少年熱愛(ài)科學(xué),向往探險的欲望。
小說(shuō)從海面上“怪獸“出沒(méi),攪得人心惶惶,又到鸚鵡螺號被大西洋的旋渦吞噬,內容懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。美妙的海底,奇妙驚險的探險,充滿(mǎn)了異國風(fēng)情,浪漫主義,表達了人類(lèi)自古以來(lái)對自由遨游的向往。
在故事到達的第一地點(diǎn)——太平洋。在船在太平洋的途中尼摩艇長(cháng)與兩人上岸尋找食物,在他們在沙灘上烤肉時(shí),受到二十多個(gè)土著(zhù)人的追殺,不能返回潛水艇。而沉著(zhù)冷靜地尼摩船長(cháng),在遇到土著(zhù)人時(shí),他事先想到土著(zhù)人可能會(huì )上我們的潛水艇,就先前把潛水艇通連上了電。好讓土著(zhù)人離開(kāi)。
就是這么一個(gè)小小的故事,就讓我十分敬佩尼摩船長(cháng)。在另外倆人慌張的情況下,他用他的智慧,救了自己及同伴。尼摩艇長(cháng)也在小說(shuō)的開(kāi)始用自己的經(jīng)濟,來(lái)緩和了陸地上人們的斗爭,在后面艇船在人在南極被冰墻困住而導致缺氧時(shí),尼摩艇長(cháng)將自己的氧氣給了自己的主人,也用自己堅持頑強的毅力幫助了船艇上的人。尼摩艇長(cháng)在整本小說(shuō)中從沒(méi)有揭開(kāi)自己的身份,而他那樸實(shí),堅毅的斗志就是印度的王子。在小說(shuō)中,尼摩艇長(cháng)是以一種向往自由,上天入地的欲望,也反映了尼摩艇長(cháng)對當時(shí)統治者管理制度的不滿(mǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》在將近十個(gè)月的海底旅程中,從太平洋到印度洋,紅海、地中海,到大西洋再到南北極,凡爾納讓讀者隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)飽覽了海底變化無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物。也向讀者展示了刺激的極大精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文7
起初看《海底兩萬(wàn)里》我不是很感興趣,覺(jué)得就是一個(gè)科幻故事,不是我喜歡的類(lèi)型。但隨著(zhù)閱讀的深入,文中的人物、故事開(kāi)始一次又一次地吸引了我,也改變了我的心態(tài)。特別是那位尼莫船長(cháng),這個(gè)和好萊塢有名的動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》的主角小丑魚(yú)尼莫有著(zhù)相同名字的人物讓我深深著(zhù)迷。
讓我對尼莫船長(cháng)很是佩服的原因有三分之一是因為他制造的“諾第留斯號”潛水艇。這艘“諾第留斯號”堅固又神奇。它堅固,因為它結實(shí)得被“林肯號”炮擊后仍沒(méi)有鋼片脫落,也沒(méi)有出現凹槽,而是能直接滑入海底躲避攻擊。它神奇,因為它使用存在于海水中的化學(xué)物質(zhì)與汞發(fā)電來(lái)提供潛艇運轉需要的動(dòng)力。這艘潛艇是尼莫船長(cháng)豐富的知識,雄厚的財力,出色的動(dòng)手能力和堅持不懈的毅力造就的結晶!
當“諾第留斯號”經(jīng)過(guò)深海漩渦時(shí)被一群大型章魚(yú)圍困。尼莫船長(cháng)沒(méi)有胡亂駕駛船只亂撞,而是果斷地帶領(lǐng)全體船員拿著(zhù)斧頭砍斷那一條條纏繞船只的腕足,最后這些章魚(yú)痛苦地噴出一團墨汁借機逃走,向這位自信的船長(cháng)說(shuō)“byebye”了。是尼莫船長(cháng)的沉著(zhù)冷靜讓他得以和船員們轉危為安。這種臨危不亂的品質(zhì)值得平時(shí)毛毛躁躁的我好好學(xué)習!
在一次珍珠采摘中,尼莫船長(cháng)發(fā)現一位印度采珠人被一條黑鯊盯上了。他奮不顧身地拿了一把短刀向鯊魚(yú)沖去。一瞬間,鮮血染紅了一片海面,好不容易在魚(yú)叉手之王尼特蘭的幫助下,尼莫船長(cháng)才終于殺死了兇惡的黑鯊。他對弱小者的仁慈,幫助,還有勇敢的行為打動(dòng)了我。
看完整個(gè)故事,我依然沉浸其中……誰(shuí)能告訴我尼莫船長(cháng)他還會(huì )出現嗎?也許這就是科幻故事的魅力吧,讓我們可以充分地去想象情節和結局,在想象中與故事里的人物交上朋友。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文8
這幾天饒有興致我讀了一本書(shū),這本書(shū)是一本具有豐富多彩的想象力縝密細膩的《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的,他是十九世紀下半葉法國最生要的科幻和冒險小說(shuō)家。
《海底兩萬(wàn)里》中情節設置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神密色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語(yǔ)言,又是科學(xué)的語(yǔ)言,對各種海底事物的說(shuō)明入木三分,惟妙惟肖。在《海底兩萬(wàn)里》中,介紹了一艘“鸚鵡螺"號潛艇,它是一個(gè)令人驚嘆的現代工業(yè)杰作,電利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動(dòng)力,它所需的一切都取自于海洋,它是一位自稱(chēng)為與人類(lèi)斷決任何關(guān)系的神秘人物———尼摩在大洋中的一個(gè)荒島上神秘建造起來(lái)的。
這本書(shū)讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力,但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹,而是充分利用了當時(shí)上升發(fā)展時(shí)代的科學(xué)成果,通過(guò)巧妙的構思和詭譎多變的情節,將幻想建立在科學(xué)的基礎上,并借助幻想表達對科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強烈追求。
在今天的社會(huì ),是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì ),由于人類(lèi)的長(cháng)期開(kāi)采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現,海洋里蘊藏著(zhù)許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素,所以我們應該把目光轉向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。
海洋和我們的生活息息相關(guān),讓我們攜起手來(lái),共同高歌:享受海洋,保護海洋`!
海底兩萬(wàn)里讀后感范文9
最近,我讀了一本科學(xué)幻想小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,它的內容深深吸引了我,讓我受益匪淺。
1866年,海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,沒(méi)想到是一艘構造巧妙的潛艇“鸚鵡螺號”它帶著(zhù)我們做了一次驚心動(dòng)魄的海底兩萬(wàn)里遠游。尼摩船長(cháng)領(lǐng)著(zhù)他的“客人們”,周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋;飽覽了海底各種奇形怪狀的生物,變化無(wú)窮的奇異景象。如:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓我驚訝不已!
其中人物塑造的很成功。尼摩船長(cháng)的知識很淵博,他在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。他會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感。但他其實(shí)是一個(gè)善良的人,會(huì )為死去的朋友淚流滿(mǎn)面;會(huì )把口袋里的珍珠給可憐的采珠人;會(huì )收容討厭陸地的人;沒(méi)有氧氣時(shí),把氧氣留給其他的人。還有阿尤納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神;教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;尼德的勇敢、正直……
我還很佩服作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等,許多設想非常成功。把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
讀完這本書(shū),我深深感受到了科幻的奇妙、海底世界的神秘和作者筆法的高超。這本書(shū)非常的好看,真的,推薦你們閱讀哦!《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字
海底兩萬(wàn)里讀后感范文10
海底的世界是奇異多彩的,是變化無(wú)窮的,人人都向往著(zhù)到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的嗎?就這樣,懷揣著(zhù)各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。
書(shū)中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(cháng)著(zhù)椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚(yú)······我真想和阿龍納斯教授一起乘著(zhù)潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書(shū)中,我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發(fā)現,土人跟著(zhù)他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開(kāi)艙門(mén),土人就硬要進(jìn)船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)······在這里,可以充分說(shuō)明作者豐富的想象力,因為扶梯上的電是高電壓,而書(shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代,電燈還沒(méi)有出現,而且人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底美麗的景色描寫(xiě)的如此生動(dòng),如同身臨其境,真讓為佩服!
我還喜歡書(shū)中的人物。尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)眾人在海底遇到重重危機時(shí),他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺(jué)得尼摩船長(cháng)給我上了一堂課。因為之前,當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí),我會(huì )選擇退縮,而不像尼摩船長(cháng)那樣想方設法的解決它,勇于挑戰困難,想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(cháng)教會(huì )了我遇到困難要勇于挑戰,知難而上。謝謝您!尼摩船長(cháng)!
海底兩萬(wàn)里讀后感范文11
暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的'豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱(chēng)為科幻小說(shuō)之父,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕海怪的行動(dòng),結果意外地爬到了海怪的身上,發(fā)現所謂的海怪其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)鸚鵡螺號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇
看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到鸚鵡螺號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。魚(yú)叉王尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的隱者,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),
一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!
海底兩萬(wàn)里讀后感范文12
今天,我閱讀了法國著(zhù)名作家、科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬(wàn)里》,它使我明白了一個(gè)道理:頑強探索,就是成功之源。此外,這本書(shū)還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識。
本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:阿龍納斯教授聽(tīng)了許多船只被“海怪”龔擊的事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國戰艦,卻無(wú)意地爬在了“海怪”身上。
所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號,船長(cháng)尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過(guò)他們,不把他們送往陸地,并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋,經(jīng)歷了種種磨難。
從林肯號美國戰艦消失到發(fā)現“鸚鵡螺號”;從初識船長(cháng)到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著(zhù)人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險;從勇斗鯊魚(yú)到血戰章魚(yú);從海洋風(fēng)暴到海底復仇……
最后,教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號”與船上的成員都消失在海洋里,教授他們卻重返大陸。
本部小說(shuō)既是一部驚險的小說(shuō),又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū),書(shū)中描寫(xiě)的情節引人入勝。此外小說(shuō)將尼摩船長(cháng)等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長(cháng)探索海洋,勤思好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習。
生活中,學(xué)習中我們遇到問(wèn)題也要勤思好問(wèn),只有端正了這個(gè)態(tài)度,困難也就迎刃而解了。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文13
書(shū)中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長(cháng),他是個(gè)性格古怪,性情憂(yōu)郁,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長(cháng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(cháng)邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現的遺址。
書(shū)中包含了很多科學(xué)知識,地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識,這本書(shū)里都有,作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的,愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長(cháng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對尼摩船長(cháng)的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書(shū),體會(huì )海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富,我相信,在不久的將來(lái),人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠見(jiàn)加博學(xué)累計成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識,高超的描寫(xiě)手法,比如在寫(xiě)穿越南極冰山的時(shí)候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現,讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中,《海底兩萬(wàn)里》你真是我的好老師!
海底兩萬(wàn)里讀后感范文14
大家知道儒勒。凡爾納是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯他就是十九世紀著(zhù)名的科幻小說(shuō)家,《海地兩萬(wàn)里》就是他的作品之一,這本書(shū)講的不是海洋里的生物,而是海洋里的奧秘。因此我對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
故事主要講了:一名叫阿龍納斯的法國博物學(xué)家和他的仆人唐塞爾以及一名捕魚(yú)高手尼德。蘭,他們本想捕捉那個(gè)“海上怪獸”,但不幸成了那怪獸的俘虜!而那怪獸竟是一艘從來(lái)沒(méi)有人知道的潛水艇。名叫“鸚鵡螺”號,為了保守秘密潛水艇艇長(cháng)尼摩從此不許叫他們離開(kāi)。阿龍納斯別無(wú)選擇,只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月以后,三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才能把這件海底秘密公諸于世。
讀完后,輕輕合上了這本書(shū),我也夢(mèng)想擁有一艘“鸚鵡螺”號!我也想去周游各大洋,體會(huì )海洋的奧妙神奇!我對尼摩船長(cháng)滿(mǎn)腹才華與學(xué)識欽佩不已。
故事里的一些事,是我們現在可以做到的。比如環(huán)保。書(shū)中的尼德。蘭見(jiàn)到南極稀有的長(cháng)須鯨就想捕捉,但尼摩船長(cháng)及時(shí)制止了他,告訴他要愛(ài)護鯨等海洋動(dòng)物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。同時(shí)他的話(huà)也在教育著(zhù)我們,我們要做個(gè)環(huán)保小衛士,來(lái)保護海洋里和陸地上的動(dòng)物,要想保護它們,就應該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起:少用一次性制品,自備購物袋不用塑料袋,多植樹(shù),拒食野生動(dòng)物,做動(dòng)物的朋友——善待生命,與萬(wàn)物共存!
海底兩萬(wàn)里讀后感范文15
《海底兩萬(wàn)里》講述的是一個(gè)海上冒險故事,海洋生物家阿羅納克斯等人在海上追尋“怪物”時(shí),被名叫“鸚鵡螺”號的潛艇抓了去,并跟隨尼摩船長(cháng)進(jìn)行了近一年的海底旅行。
一路上,被章魚(yú)、土著(zhù)人等攻擊,在南級缺氧事件等等困難都遇上了,可謂經(jīng)歷了“九九八一”難,最讓我難忘的是在紅海中遇到了儒艮。
儒艮是一種奇特的生物,屬于人魚(yú)目,它沒(méi)有鯨魚(yú)或抹香鯨一樣分開(kāi)的尾巴,它的鰭像是切斷的手足一般。由于它又是一種好吃的極品,不禁讓捕鯨人尼德蘭手癢癢。
一行六人坐在小艇上,準備打儒艮;艘粋(gè)多鐘頭,與儒艮回旋了一個(gè)又一個(gè)回合,終于一擊致命——打中了心臟,阿羅納克斯教授等人滿(mǎn)載而歸。
當天中午,儒艮就被宰割了,成了午飯,大家都覺(jué)得這肉十分美味。
儒艮可是一種非常稀有的生物!因為人們拼命獵殺,它的同類(lèi)海牛也是一樣,日漸稀少。
這不禁讓我想到了現在的社會(huì ):人們?yōu)E捕亂獵好像已成為家常便飯,物種的來(lái)絕程度愈來(lái)愈快,甚至還能想象到世界上只剩下人類(lèi)的可憐情景!
有一段時(shí)間,特別流行吃魚(yú)翅,仿佛能吃上昂貴的魚(yú)翅是無(wú)比榮耀,導致了海洋中的鯊魚(yú)數量極速下降,破壞了生態(tài)平衡。燕窩也不例外,讓多少燕子失去了家!
一個(gè)又一個(gè)的物種相繼滅絕,這個(gè)數字令我們痛心、難道,世界上真的只剩人類(lèi)了他們才甘心?
讓我們攜起手來(lái),保護我們的生物,保護我們的地球!
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