《海底兩萬(wàn)里》讀后感4篇
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，我看的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。在我翻開(kāi)目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨游海底世界。
海底兩萬(wàn)里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動(dòng)，在追捕過(guò)程中他意外掉進(jìn)海里，并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí)，這并不是什么大怪獸，它是尼摩船長(cháng)秘密建造的一艘堅固、神奇的潛水艇。尼摩船長(cháng)邀請了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，一路進(jìn)入了大西洋，見(jiàn)識了很多海里的動(dòng)物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長(cháng)，我感覺(jué)他很神秘。
整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習，也讓我明白了只要努力一定會(huì )有收獲！讀完這本書(shū)，腦海里一遍遍重現書(shū)中描述的一個(gè)個(gè)美妙的故事，仿佛身臨其境。書(shū)中不但有海洋知識，還有地理知識，真讓人回味無(wú)窮，令我沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2
“書(shū)是人進(jìn)步的階梯”，在這個(gè)暑假里，我又借助《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的力量走上了新的一節階梯，現在想起這本書(shū)時(shí)，里面的情節我仍歷歷在目，仿佛我就是里面的那個(gè)博物學(xué)家，在神秘莫測的`大海里尋找和探索那些不為人知的秘密……
這個(gè)故事講的是博物學(xué)家阿羅納克斯參與了一個(gè)消滅怪物的活動(dòng)，那個(gè)讓人覺(jué)得可怕、在海上作怪的怪物竟是個(gè)潛水艇，在一次偶然的機會(huì )中，阿羅納克斯登上了潛水艇，不然卻被潛艇艇長(cháng)給俘虜了，阿羅納克斯沒(méi)辦法，只能跟著(zhù)艇長(cháng)周游海底，《海底兩萬(wàn)里》講的就是他們在海里的游記，阿羅納克斯和艇長(cháng)一起戰勝很多困難，最后他終于從潛水艇里出來(lái)了。
對于書(shū)中描寫(xiě)的博物學(xué)家阿羅納克斯的勇敢和堅持不懈的精神我非常地敬佩，在生活中，我也有過(guò)同樣的例子：在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現了一道我不會(huì )做的題目，那道題是標出“瞠目結舌”這個(gè)詞語(yǔ)的拼音，可是“瞠”這個(gè)字我不會(huì )讀，更別說(shuō)是拼音了。我第一反應就是自己來(lái)想，我想了一會(huì )兒，難道這個(gè)字念“táng”？我在心中想著(zhù)，還是不能確認，我只好去問(wèn)爸爸，可爸爸也不太確認，我只好去請教字典老師，我先用拼音查字法，查“táng”，結果沒(méi)有查到。我并沒(méi)有放棄，我接著(zhù)用部首查字法，結果終于找到了，原來(lái)這個(gè)字念“chēng”。
看了《海底兩萬(wàn)里》我明白了一個(gè)道理：如果有困難，不要逃避，要迎風(fēng)前進(jìn)、逆流而上，過(guò)程雖會(huì )痛苦，但結局總是會(huì )圓滿(mǎn)的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一齊乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的。人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他能夠為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備必須的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4
一放假我就讀了世界上最有名的幻想小說(shuō)家儒爾 。凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要描述鸚鵡螺號潛艇動(dòng)人心魄的故事，他的制造者尼摩船長(cháng)，他從不上陸地，因為他和社會(huì )的人鬧了矛盾，所以就制造了鸚鵡螺號潛艇，從此在水下生活。因為頻頻襲擊各國輪船，被人以為它是“海怪”，攪得的人心惶惶。有一艘船被鸚鵡螺號潛艇擊沉，船上的3個(gè)人游到了鸚鵡螺號潛艇上尼摩船長(cháng)囚禁，帶出來(lái)后，被尼摩船長(cháng)帶出來(lái)參觀(guān)鸚鵡螺號，船上有很多稀有的東西，又被帶去海里捕獵，他們遇見(jiàn)了很多海底恐怖動(dòng)物，又被尼摩船長(cháng)叫到岸上捕獵，還在岸邊發(fā)現了一個(gè)逆時(shí)針尋轉的貝殼，直到被發(fā)現侵略別人的地盤(pán)，然后被趕到快艇上，嗖的一聲逃回了鸚鵡螺號潛艇，鸚鵡螺號潛艇也受到了攻擊。直到鸚鵡螺號遭遇大西洋漩渦而結束。
我在這本書(shū)里學(xué)到了很多科學(xué)知識，對海洋動(dòng)物。植物，對海底地理 。地質(zhì)有了了解。書(shū)中告誡人們要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護海洋生物。書(shū)里還對一只“海怪”做了詳細的描述，請同學(xué)們一起來(lái)看吧，猜猜海怪是什么？
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