《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感精選15篇

　　當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感1

　　看題目覺(jué)得并沒(méi)有什么意思，結果看了之后我才覺(jué)得我是—孤陋寡聞，這本書(shū)寫(xiě)出了教授和忠實(shí)的仆人，康塞爾還有還有人稱(chēng)“魚(yú)叉手之王”的尼德·蘭還有尼德·船長(cháng)和他的“鸚鵡螺”號。

　　文中他們在的“鸚鵡螺”航行了20000多海里，途中有一次卡在了冰山里，多虧尼德船長(cháng)想到用開(kāi)水來(lái)解凍，不然所

　　有人都要喪命。這是多么的驚險多么的可怕，如果我或者誰(shuí)在那上面的話(huà)一定早就驚慌失措…..

　　雖然這是一部小說(shuō)，但是生活中也有很多例子，是數也數不完，但是我相信未來(lái)會(huì )有向他們一樣的人。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感2

　　今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我感受很深。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號的冒險故事。1866年，人們在海上發(fā)現了一只形似獨角鯨的大怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授、他的仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動(dòng)中，被意外地帶進(jìn)了它的體內，并由此得知這其實(shí)是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。隨后，阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號的主人尼摩船長(cháng)乘著(zhù)這艘潛水艇，進(jìn)行了神奇的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。

　　潛水艇在大海中任意穿梭，時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。故事曲折驚險，引人入勝。

　　看完這本書(shū)，讓我知道了海底世界是奇妙的。自然界的秘密是無(wú)窮的。我相信，隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步，我們最終會(huì )揭開(kāi)自然界的神秘面紗。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感3

　　鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復......尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

　　在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。

　　《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù),而在現代,卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典名著(zhù),那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!同學(xué)們可以去看看這本書(shū)哦，真的很不錯呢。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感4

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本好看的書(shū)，書(shū)中奇怪的情節引人入勝。書(shū)中的人物與種種困難作斗爭，阿龍納斯教授在長(cháng)達十個(gè)月的海底探險中見(jiàn)識到了海底的神秘。

　　阿龍納斯教授和他的團隊開(kāi)著(zhù)“林肯號”在海上航行，卻把“鸚鵡螺號”當作海怪攻擊。后來(lái)，尼摩船長(cháng)把他們關(guān)了起來(lái)，并不給他們回家，最后，他們和船長(cháng)一同自由地探險，知道了許多神秘的海洋生物。

　　雖然在船上航行非�？鞓�(lè )，可阿龍納斯教授他們都很想和自己的家人在一起，他們計劃了怎樣出逃。當天晚上行動(dòng)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最后終于逃了出來(lái)，可至于尼摩船長(cháng)的身世仍然是個(gè)謎。

　　這本書(shū)告訴我們大自然是上帝給予人們的禮物，我們要保護環(huán)境，保護大自然。大海有時(shí)狂風(fēng)大做，有時(shí)風(fēng)平浪靜，我們在大海面前，是那樣的渺小，但我們不能向大海屈服，勇于探索，才能知道大海深處有怎樣的奧秘。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感5

　　在業(yè)余時(shí)間，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這真是令人激動(dòng)和震驚。在沒(méi)有潛水艇和人們對海洋的無(wú)知的情況下，作者能夠詳細描述每一個(gè)地方。

　　阿羅約斯教授和他的團隊帶著(zhù)林肯去了茫茫大海，去尋找一個(gè)神奇的“怪物”。由于一次事故，他們進(jìn)入了一艘未知的神秘潛艇，鸚鵡螺——號。在尼摩船長(cháng)的領(lǐng)導下，他們被迫在海里冒險，遇到了許多困難。十個(gè)月后，他們從潛艇上逃脫，回到了陸地。

　　我非常欽佩尼莫船長(cháng)。憑借他的智慧和智慧，他在海里建造了自己的天堂。他渴望自由，覺(jué)得大陸很臟。他非常熱愛(ài)大海，愿意和他多年的成就一起葬身在他的自由大陸——海里。

　　尼莫船長(cháng)也是一個(gè)非常善良勇敢的人。他曾經(jīng)給一個(gè)貧窮的印度人一袋珍珠。他憎恨入侵者，他秘密地把他在海里獲得的金銀給了無(wú)數次抵抗入侵者的人。

　　尼莫船長(cháng)討厭大陸，但是他一次又一次去幫助那些窮人。這種仁慈不是很感人嗎？

　　是的，善良就像水。善良的心是上帝給人們的最好禮物。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感6

　　今天,我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),講的是主人公上了一艘不知名的潛艇,開(kāi)始了他兩萬(wàn)里的行程,他們一路歷經(jīng)艱苦,終于逃了出來(lái)。

　　我喜歡里面的那個(gè)仆人,因為他無(wú)微不至的照顧一個(gè)博士,甚至犧牲生命都可以,我佩服他。

　　我覺(jué)得我應該有他們一樣的勇氣,去冒險,因為冒險可以鍛煉勇氣,又可以增長(cháng)見(jiàn)識。一舉兩得。勇氣多,可以挑戰自己的極限,見(jiàn)識我了,可以增長(cháng)知識,以后可以讓學(xué)習成績(jì)提高。

　　這真是一本讓我受益的書(shū)。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感7

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。這本書(shū)中包容了大量的真實(shí)科學(xué)知識，對海洋動(dòng)物，植物進(jìn)行了細致描繪，對海底地理、地質(zhì)知識作了準確介紹。書(shū)中塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長(cháng)和乘船探險者博物學(xué)家阿尤納斯的生動(dòng)形象，描繪了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷。

　　書(shū)中的故事在我們今天科技高速發(fā)達的21世紀來(lái)說(shuō)，已是極易理解的事了，但是凡爾納在他的海底世界已經(jīng)幻想了潛水艇，這是多么的令人不可思議��！小說(shuō)發(fā)表后25年，人類(lèi)成功地制造出了真實(shí)的潛水艇！

　　讀完這本書(shū)，使我懂得了很多海底世界的知識，更讓我覺(jué)得人類(lèi)的大腦是那么的神奇！我勵志也要變成像凡爾納那樣的科學(xué)達人。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感8

　　這幾天，我如饑似渴地閱讀了一本世界名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。作者儒勒·凡爾納用他那豐富的想象力和淵博的知識為我們展現出一個(gè)五彩繽紛，無(wú)限精彩的海底世界。

　　打開(kāi)書(shū)，我懷著(zhù)強烈的好奇心，和書(shū)中的探險家一起開(kāi)始了充滿(mǎn)神奇色彩的海底之旅。它不僅能告訴我許多課本上學(xué)不到的'知識，還仿佛看到了許多海洋里珍貴的魚(yú)。

　　當他們遇到困難的時(shí)候，他們沉著(zhù)冷靜，齊心協(xié)力地度過(guò)難關(guān)。我要向他們學(xué)習。這真是一本奇妙的書(shū)！

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感9

　　今天，我在圖書(shū)館讀了作者儒勒.凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它又有趣，又感人。讓來(lái)介紹一下吧!

　　在1866年，有一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的事情，那是因為海面上出了海怪。所以探險家尼摩船長(cháng)與他的同伴開(kāi)著(zhù)潛艇一起去調查，原來(lái)海怪就是海鯨。于是，尼摩船長(cháng)與他的同伴決定在海底探險。他們經(jīng)過(guò)海底森林、海底隧道和一塊沉沒(méi)的海底城市，經(jīng)過(guò)各種磨難，航行兩萬(wàn)里終于到達了陸地。

　　《海底兩萬(wàn)里》贊美了一個(gè)深藍的國度，壯麗的海洋，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與世無(wú)爭的地方，那里有珊瑚，海藻，游魚(yú)，猶如一副美麗的圖畫(huà)，對于尼摩船長(cháng)來(lái)說(shuō)更是精神的家園。

　　通過(guò)這個(gè)，讓我體會(huì )到了什么是拼搏，什么是勇敢，和尼摩船長(cháng)勇往直前的精神。告訴們以后做事不能輕易放棄，要堅持到底，遇到困難要勇敢面對，干什么事要勇往直前。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感10

　　2月1日，我高興地去圖書(shū)館看書(shū)，找來(lái)找去，找到了一本《海底兩萬(wàn)里》：看著(zhù)看著(zhù)，里面講法國的阿龍納斯先生，發(fā)現一個(gè)“大怪物”，登上了它，才發(fā)現它是一艘潛水艇。這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，船上有水手上百名；他們并不屬于同一國家，有法國人、英國人、俄羅斯人，還有海地人，有位尼摩船長(cháng)，他非常的友善、友好。阿龍納斯先生乘坐了鸚鵡螺號在海底航行了兩萬(wàn)里，最終回國。海下航行，危機四伏，船長(cháng)的舉動(dòng)讓他想逃脫。

　　這本書(shū)讓我覺(jué)得報復，是殘酷的，但報復是壞人做的事，我不該報復，但可以為國家產(chǎn)生抱負。雖然讀音相同，但學(xué)義不同。我體會(huì )到了，尼摩艦長(cháng)，因為不想讓人知道真實(shí)身份，盡力隱瞞。中途雖然對阿龍納斯先生很好，還跟他下海守獵，但是尼摩船長(cháng)的報復使他知道：人是有兩面的，有時(shí)呈現給人的身份是假的，背后還另有一套 ，要小心。

　　“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。這句話(huà)是爸爸夜以繼日都看重的句子，我終于明白他的心機了。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感11

　　每當看到現代會(huì )發(fā)生的海戰時(shí)，便會(huì )讓我想起了《海底兩萬(wàn)里》的情節……

　　書(shū)中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個(gè)魚(yú)叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內，最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。

　　教授啊教授，你與你的同伴在海中度過(guò)了許多危險，有章魚(yú)怪，冰山危機等�！�…你其實(shí)非常想留在潛艇上，因為那樣你可以用心去觀(guān)察各種海底生物；但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉、家人。但最后你選擇了離開(kāi)，可能你認為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

　　有著(zhù)教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因為他想留在父母身邊，可能他覺(jué)得與家人在一起是最大的幸福！

　　轟！轟！當大炮在空中炸開(kāi)時(shí)，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感12

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本驚險的科幻小說(shuō)，是法國作家儒勒·凡爾納所著(zhù)，于1870年問(wèn)世。我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。

　　首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的客人們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

　　其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上怪獸出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

　　并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感13

　　《海底兩萬(wàn)里》是著(zhù)名作家凡爾納三部曲中的一部，這本書(shū)之所以成為世界名著(zhù)，不僅僅是在文學(xué)方面的寫(xiě)作水平很高，更重要的是想象力的奇特，值得所有人學(xué)習。

　　我也是最近才讀了這本書(shū)，由于知識有限，對書(shū)中的部分文字了解的不是很透徹，但仍然非常喜歡書(shū)中的故事。內容主要講述了鸚鵡螺號潛艇的故事，讓我們看到了書(shū)中主人公的冒險經(jīng)歷，真是驚心動(dòng)魄，險象環(huán)生。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我覺(jué)得閱讀名著(zhù)可以提升自己文學(xué)素養，因此我推薦大家讀這本書(shū)！

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感14

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。

　　故事主要講述了阿龍納斯教授在船上觀(guān)看海洋生物時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了尼摩船長(cháng)的潛水艇，誤以為是獨角鯨，便去捕捉。在阿龍納斯跟尼摩船長(cháng)之間，發(fā)生了許許多多有趣的事。我很佩服尼摩船長(cháng)，他會(huì )很多語(yǔ)言，精通：法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。

　　我讀完了這本書(shū)，一直在想，六千年前《圣經(jīng)·傳道書(shū)》里的一個(gè)問(wèn)題，”誰(shuí)能有一天測透這深淵的最深處呢？我現在才知道，只有阿龍納斯和尼摩船長(cháng)才有權利回答。我真羨慕他們��！我真想變成他們的水手，一起去探測那天涯海角，欣賞那迷人，美麗而又離奇的海水，冒險到土著(zhù)人居住的小島。

　　哎，這只不過(guò)是想象罷了，如果是真的話(huà)我會(huì )高興瘋了的！

《 海底兩萬(wàn)里 》讀后感15

　　那里有數不清的珊瑚，植藻，游魚(yú)，礦產(chǎn)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它，就像阿龍納斯先生曾說(shuō)過(guò)：“連畫(huà)筆都感到無(wú)能，語(yǔ)言就更是蒼白了！”“諾第留斯號”揭開(kāi)了海洋中無(wú)數的秘密，對于船長(cháng)尼摩來(lái)說(shuō)，這更是精神的家園。

　　說(shuō)到尼摩船長(cháng)，這個(gè)沉默內向的人物一樣為此書(shū)靈魂所在，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡的陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，但對他憎恨的人亦會(huì )實(shí)施可怕的報復。他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，是個(gè)棄世天才。對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人，因為他也會(huì )盡力地幫助他人。

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名著(zhù)，迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號”、謎一般的船長(cháng)尼摩深深地留在了我的記憶里。

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