讀《海底兩萬(wàn)里》有感500字
認真讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感500字1
時(shí)逢寒假，終于有閑暇讀讀自己酷愛(ài)的科幻小說(shuō)了，讀點(diǎn)什么好呢？《海底兩萬(wàn)里》！媽媽極力推薦。
《海底兩萬(wàn)里》是科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納創(chuàng )作的舉世聞名的科幻小說(shuō)，它講述了“鸚鵡螺”號漫游奇幻海底世界的神奇故事。這部科幻小說(shuō)給人們帶來(lái)了一場(chǎng)美倫美奐的視覺(jué)盛宴。
由于機緣巧合，生物學(xué)家阿龍納斯登上“鸚鵡螺”潛艇，在古怪神秘的尼摩船長(cháng)的陪同下，暢游神奇海底世界，情節令人驚嘆。在作者筆下，一場(chǎng)神秘、驚險、有趣的海底之門(mén)漸漸打開(kāi)，向我們展示了來(lái)自海底的'神奇生物，給人們無(wú)盡的暇想空間。海底探險的驚險被作者描繪得栩栩如生、淋漓盡致，讓我不禁為主人公捏了一把汗。
《海底兩萬(wàn)里》體現了人類(lèi)自古以來(lái)，想揭開(kāi)海洋神秘面紗的渴望。在現代，潛艇早己是常規的航海工具，作者出生的時(shí)代還無(wú)潛艇，作者通過(guò)想像將它在科幻小說(shuō)中打造出來(lái)，充分展示了作者非凡的想像能力和創(chuàng )作能力，體現了作者對未來(lái)世界的美好向往，期待著(zhù)科技的發(fā)展和進(jìn)步。那些曾經(jīng)存在于幻想中的事物逐漸變成了現實(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》描繪種種驚險奇遇，情節跌宕起伏，引人入勝，壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)浪漫主義色彩，充分展示了作者豐富的想象力，在作者的引領(lǐng)下，我探游了神秘的海底世界，遇見(jiàn)了千奇百怪的動(dòng)物和植物，豐富了科學(xué)文化知識，激發(fā)對科學(xué)的濃厚興趣，可謂受益匪淺。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感500字2
《海底兩萬(wàn)里》是我最喜歡的作家儒勒凡爾納的代表作之一。我看膩了書(shū)里關(guān)于鸚鵡螺的故事。充滿(mǎn)激情和活力的旅行給凡爾納的作品增添了一點(diǎn)游戲性。
故事從一個(gè)奇怪的“海怪”事件開(kāi)始。因為最近海面上總有外國物體掀翻船只，所以美國邀請教授加入捕捉“海怪”的'行列。在途中，教授的船也遭到了海怪的襲擊。在搏斗中，教授、他的仆人康塞爾和船員尼爾不小心掉進(jìn)了海里.看到這里，我的神經(jīng)緊繃起來(lái)。他們三個(gè)后來(lái)怎么樣了？在生死未卜的這一刻會(huì )出現怎樣的奇跡？沒(méi)想到，是“海怪”救了他們。原來(lái)所謂的海怪是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇�？吹竭@里，大部分人突然意識到這本書(shū)沒(méi)什么意思。其實(shí)你錯了。凡爾納活著(zhù)的時(shí)候，還沒(méi)有人造過(guò)潛艇。也就是說(shuō)。凡爾納憑空想象潛艇，毫無(wú)根據。這讓我更加佩服這位著(zhù)名作家了。離家更近的地方，三位教授在鸚鵡螺號上度過(guò)了一段神奇的時(shí)光，經(jīng)歷了許多奇妙的事情：海底狩獵，與印第安人作戰，尤其是凡爾納對海底風(fēng)景的描繪美得讓人沉浸其中。
《海地兩萬(wàn)里》是探索海洋的杰作，體現了人類(lèi)對水下世界的向往。雖然書(shū)中描述的事情在科技飛速發(fā)展的今天是可以實(shí)現的，但是這本書(shū)卻給我這個(gè)從未到過(guò)海底的人插上了一雙想象的翅膀，給了我對海底的無(wú)限渴望——奇妙的藍色！儒勒凡爾納，你淵博的知識，優(yōu)美的文字，豐富的想象力，永遠是我的榜樣！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感500字3
如何在現實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我觀(guān)后感，通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方――海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的`想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。說(shuō)到尼摩船長(cháng)，這個(gè)謎一樣的人物，他為此書(shū)增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡的陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復，他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人，對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感500字4
寒假里，我閱讀了法國科幻小說(shuō)家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)讓我感觸很深，還讓我明白了一個(gè)道理。
這本書(shū)主要講了尼摩艇長(cháng)花巨資打造了一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，他帶著(zhù)一些人在潛艇里生活，他們在大海中四處游蕩，但被人們認為是一種“海怪”�！傲挚稀碧柋幻钊プゲ丁昂９帧�，可是阿龍納斯及他的'仆人和尼德蘭不幸掉入海中，被尼摩艇長(cháng)救到了潛艇上。在潛艇上，他們周游了太平洋、印度洋等，遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和海底洞穴。最終，他們三人偷偷逃跑，回到祖國。
讀了這本書(shū)后，我深深懂得了人的一生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，當遇到困難時(shí)，我們不能退縮，要激勵自己，用一顆樂(lè )觀(guān)的心與困難做斗爭。
在書(shū)中，尼摩艇長(cháng)和阿龍納斯等人去海底采珍珠時(shí)，一條鯊魚(yú)直奔他們而來(lái)，但他們沒(méi)有退縮，拿起短刀，與鯊魚(yú)搏斗。最終，他們殺死了鯊魚(yú)，也戰勝了困難。
書(shū)中還有一個(gè)片段也讓我記憶猶新。有一次，“鸚鵡螺”遭遇幾百個(gè)土著(zhù)人圍攻，但尼摩艇長(cháng)一點(diǎn)也不慌張，也沒(méi)有逃跑的意圖，反而做好準備，讓土著(zhù)人傷害不了潛艇和艇上的人員。
這種面對困難不退縮的品質(zhì)正是我缺乏的。每次遇到我不會(huì )的奧數題時(shí)，我就會(huì )直接放棄，等待老師講解。所以，以后我要向尼摩艇長(cháng)學(xué)習，面對困難永不退縮！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感500字5
最近，我讀了一本科幻著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》，它是“科幻小說(shuō)之父”法國作家凡爾納的代表作之一。故事講的是十九世紀的歐洲大陸，一個(gè)龐然“怪物”突然出現在海上，主人公阿羅納克斯教授受邀參加追捕，卻不幸落水，到了“怪物”的脊背上，意外發(fā)現它是一艘構造奇妙的潛艇——“鸚鵡螺號”。潛艇的尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行，他們一起在美麗奇幻的海底世界漫游了十個(gè)月，整個(gè)航程高潮迭起，撲朔迷離，讓我深深佩服作者的無(wú)限想象力。
這部小說(shuō)驚險曲折，引人入勝，它神奇預言了“潛水艇”這一新式軍用武器！在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，竟然與小說(shuō)中的描述大同小異。該科幻小說(shuō)激發(fā)起人們對未來(lái)世界的想象與向往，也啟示我們：要熱愛(ài)科學(xué)，勇于探索，敢于創(chuàng )新，學(xué)習阿羅納克斯教授和尼摩船長(cháng)不怕困難，勇往直前的精神！
我不由得想起了科學(xué)老師給我們上的一節課。那天，科學(xué)老師拿出了一張彩色圖片，上面畫(huà)著(zhù)一輛奇怪的`車(chē)，車(chē)身為藍色圓形狀，罩著(zhù)的玻璃也發(fā)出藍幽幽的神秘之光。更令人驚奇的是：它居然沒(méi)有車(chē)輪，只有四個(gè)漏斗似的裝置按在下面！教室里立刻熱鬧起來(lái)：“這到底是什么東西呀！”大家嘰嘰喳喳，爭論不停�？茖W(xué)老師見(jiàn)狀，笑著(zhù)告訴我們：“這是一款概念車(chē)，目前只存在想象中，老師期待你們將來(lái)能研制出來(lái)！”哇，太酷了！我不禁想象起來(lái)：將來(lái)我要讓它上天入地，能航海，底下那個(gè)漏斗似的裝置還能?chē)娚涑鲋怏w，把乘客帶到他想去的任何地方……
《海底兩萬(wàn)里》這部科幻佳作給我指明了前進(jìn)的方向�！吧倌陱妱t國強”我們少年們要積極去探索，努力去奮斗，振翅去飛翔，創(chuàng )造美好未來(lái)！
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從尋找傳說(shuō)中的“海怪”，到環(huán)游世界各地的海洋，這本書(shū)都講述了一個(gè)個(gè)令人出乎意料的有趣故事。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒·凡爾納在電燈還未發(fā)明出來(lái)的時(shí)候描寫(xiě)出了現代科技水平都無(wú)法建造出的傳說(shuō)中的海怪——“鸚鵡螺”號。說(shuō)到這兒，大家肯定知道了，“鸚鵡螺”號就是這本書(shū)的主人公。
這本書(shū)主要是講阿尤納斯教授和仆人孔塞伊以及魚(yú)叉手內德·蘭德乘坐傳說(shuō)中的海怪卻受到“海怪”的攻擊，只有教授三人幸存了下來(lái)，卻被一群壯漢莫名帶入了一艘潛水艇中，經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)，他們才明白傳說(shuō)中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號，并且他們身在其中，他們與船長(cháng)尼摩展開(kāi)了不可思議的海底旅行，卻發(fā)現船長(cháng)有一個(gè)不可告人的'復仇計劃……
為什么尼摩船長(cháng)為了復仇建造一艘非凡的潛艇？因為他一心只想著(zhù)復仇，他厭惡陸地，討厭陸地上的人們。他只看到陸地上的人們邪惡的一面，卻不去發(fā)現人們的真、善、美。做人不僅要學(xué)會(huì )發(fā)現別人的缺點(diǎn)讓自己知道該做些什么，還有善于發(fā)現別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，這樣才能跟上社會(huì )腳步成為真、善、美的人。
作者能在電燈還未發(fā)明出來(lái)的時(shí)候寫(xiě)出超越現代科技水平的文章，作者把自己的幻想都能描寫(xiě)的栩栩如生、引人入勝，說(shuō)明作者的想象力豐富，看完這本書(shū)，仿佛尼摩船長(cháng)正向我招手，接我上船，帶我環(huán)游世界。
從海平面到海底兩萬(wàn)里，不同的生物、不同的景觀(guān)，《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，帶我進(jìn)入了這個(gè)神秘的海洋世界。
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我還記得故事是這樣的：阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾和鯨叉手因發(fā)現了“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩的秘密便成為了船長(cháng)尼摩的俘虜，跟隨尼摩一起去旅行。鸚鵡螺號的設備十分先進(jìn)，廳內有漂亮的客廳，舒適的臥艙，圖書(shū)閱讀室和娛樂(lè )場(chǎng)。盡管教授是尼摩的俘虜，但仍享有自由，只是為了保密，他不會(huì )釋放他們，而且要求他們唯命是從。
其中有兩段是我印象最深的。潛艇到達加里曼丹附近時(shí)，因食品靠缺，所以教授他們三人上島尋找蔬菜和野味，起初，他們運氣還不錯，打死了幾頭野豬和摘了不少水果，但后他們正打算烤肉時(shí)，突然收到土著(zhù)人的襲擊，后來(lái)他們就慌張的`上了潛艇，但土著(zhù)人還不放過(guò)他們第二天一早潛艇開(kāi)艙換氣時(shí)，土著(zhù)人紛紛爬上船來(lái)進(jìn)攻，讀到這里我不禁擔憂(yōu)了一下，到底他們會(huì )怎么樣呢，這樣的懸念使我更加迫不及待的繼續沉醉在書(shū)的世界中，于是我又狼吞虎咽的捧起那本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。
另一個(gè)是，潛艇駛入印度洋，船長(cháng)請阿龍納斯他們到海底參觀(guān)采珠場(chǎng)。突然，一條巨鯊張著(zhù)血盆大口向印度人襲去，船長(cháng)當即手執短刀，挺上身前與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，尼德，舉手相助，正中鯊魚(yú)心臟。尼摩這種舍己救人的精神阿龍納斯很敬佩。船長(cháng)尼摩這種精神很值的我們學(xué)習，由此我們可以知道事實(shí)上船長(cháng)并沒(méi)有斷絕與人類(lèi)的交往。
讀完這本書(shū)后，我才依依不舍的把書(shū)合上，書(shū)中作者把船長(cháng)和教授遇到危險時(shí)的困難與危險表達的淋漓盡致，現在讓我還覺(jué)得像置身于海底世界的冒險中。此外，我還很喜歡尼摩船長(cháng)這個(gè)人物，雖然尼摩在讀者的印象中是一個(gè)性格比較古怪的人，有時(shí)性格很暴躁，有時(shí)卻很有愛(ài)心，很愛(ài)幫助別人，又有時(shí)候卻很愛(ài)發(fā)脾氣……但是尼摩在遇到困難時(shí)的冷靜，勇敢是很值得我們學(xué)習的。
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海底的世界是奇異多彩的，是變幻無(wú)窮的，人人都向往著(zhù)到神奇的海底世界遨游。你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著(zhù)各種各樣的遐想，暑假時(shí)的我看了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》這部名著(zhù)。
書(shū)中的故事曲折離奇，扣人心弦，十分離奇。主要講述了一位教授乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的動(dòng)物和植物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(cháng)著(zhù)椰子般大小的珍珠貝、兇惡的大鯊魚(yú)······我真想和阿龍納斯教授一起乘坐潛水艇到神奇的海底世界周游一回，親自去感受那海底世界的魅力。
在這本書(shū)中，我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣，想象力也很豐富。那就是阿龍納斯教授和他的朋友到一座小島打獵時(shí)，被島上的一群土著(zhù)人發(fā)現，土著(zhù)人跟著(zhù)他們追到了船上，當第二天船需要換氣，阿龍納斯教授他們一打開(kāi)艙門(mén)，土著(zhù)人想要進(jìn)船艙里，可他們一碰到扶梯就被一股力量彈了回來(lái)···因為扶梯上的電是高電壓，而書(shū)的`前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，電燈還沒(méi)有出現，而且人類(lèi)沒(méi)有發(fā)明潛水艇，但在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻對海底美麗的景色描述的如此生動(dòng)，讓讀者如同身臨奇境，真讓人佩服！
我喜歡書(shū)中人物——尼摩船長(cháng)，他帶領(lǐng)著(zhù)眾人在海底遇到重重困難時(shí)，總能機智勇敢的把許多的怪物打敗，克服困難，化險為夷。
通過(guò)對《海底兩萬(wàn)里》閱讀讓我學(xué)會(huì )了在遇到困難的時(shí)候，不要退縮，要勇敢的去挑戰困難。如果你做到了就會(huì )有滿(mǎn)載而歸的收獲哦！
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“《圣經(jīng)》中，據說(shuō)六千年前的“傳道書(shū)”提問(wèn)：“誰(shuí)能測知深淵的最深處呢？”當今世界上有權回答這個(gè)問(wèn)題:尼莫船長(cháng)和我�！�
這是海底兩萬(wàn)里的最后一段。它的作者是法國科幻小說(shuō)大師凡爾納。這部小說(shuō)描述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海底深處旅行的故事。事情發(fā)生在1886年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，應此阿龍納斯接收到了邀請，參加追捕，但是在追捕過(guò)程中不幸落水，到了這只怪物的`背脊上，才發(fā)現其實(shí)這只怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船船長(cháng)尼莫邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋時(shí)看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水上的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險，最后當潛水船到達挪威海灘時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公諸于世。
《海底兩萬(wàn)里》中主人公們勇往直前、不怕困難的精神啟發(fā)了我，讓我明白了：一個(gè)人要勇于探索，否則什么也干不成。比如說(shuō)：哥倫布勇于探索，才發(fā)現了新大陸。
看完了這部小說(shuō)，我想到了我自己，一個(gè)沒(méi)有自信心、不勇敢、遇到困難就退縮的女孩，有一次，我去游泳，但是害怕自己掉下去便遲遲不敢下水，結果還是他們推我下水的呢，現在我已經(jīng)是游泳健將了！之所以有那么大的改變，是因為看了這部小說(shuō)后我的內心深受感悟，所以努力變得有自信心又勇敢，遇到困難不退縮了，我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力去做，什么事都能做成。
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讀完了這本書(shū)，我多想和尼摩船長(cháng)一起去那美麗而又神秘的海底世界遨游�？上覜](méi)有象教授那么好的運氣，不然一定要去海底探索一番。這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)。
在1886年法國，全國人民都在討論一個(gè)話(huà)題，那就是“海怪”出現了!人們并不知道那是什么，只是胡亂猜測而已，有的人說(shuō)是海怪，有的人則說(shuō)那是巨大的哺乳動(dòng)物。真像無(wú)人知道，這時(shí)生物學(xué)家阿龍納斯教授覺(jué)得那是一只獨角鯨，為了驗證這個(gè)說(shuō)法，于是他和他的朋友一起去海中探索。一天，突然發(fā)生了海嘯，教授和他的朋友們被卷進(jìn)了海里，在這千均一發(fā)的時(shí)刻，尼摩船長(cháng)把他們救進(jìn)了“鸚鵡螺”號潛艇里。船長(cháng)對他們很友好，但對潛艇的來(lái)歷及他自己的來(lái)歷卻閉口不談。他駕著(zhù)他的'潛艇時(shí)而潛水時(shí)而在海面行駛，帶他們參觀(guān)了太平洋、印度洋、北冰洋、紅海、地中海、大西洋、南極。
尼摩船長(cháng)是個(gè)神秘而又矛盾的人，他單身一人冒著(zhù)生命危險跟鯊魚(yú)搏斗救了可憐的采珠人；在南極遇險的時(shí)候，大家都需要氧氣，而他卻把氧氣瓶里最后的氧氣留給了大家。經(jīng)常給予老百姓熱心的幫助。在行駛中看見(jiàn)某些國家的軍艦卻無(wú)緣無(wú)故地去攻擊他們。
后來(lái)阿龍納斯教和他的朋友們因為思念祖國，想辦法逃離了“鸚鵡螺”號潛艇，將這秘密公告于世。
作家儒勒·凡爾納寫(xiě)完這部作品以后，人們就真的發(fā)明了潛水艇。這說(shuō)明好的科幻小說(shuō)能給我們的生活帶來(lái)有益的啟發(fā)和幫助。
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這學(xué)期，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)十分有意思。這本書(shū)敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。書(shū)中透過(guò)對“海上怪物”的追蹤，為我們描繪出一片神奇的海底世界，那里有海底平原、海底森林、海底寶藏、沉默的大洲和古城堡……當然，除此之外，小說(shuō)還為我們展示了各種畫(huà)筆為我們設置了各種各樣迷離而有神奇的魚(yú)類(lèi)世界。
其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節資料深深打動(dòng)了。他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自我的智慧拯救了自我的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的狀況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？在這學(xué)期期末，我沒(méi)評到三好生，感到很悲哀。居然有了不想上學(xué)的念頭�？删驮谶@時(shí)，我突然想起了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它給了我一些勇氣，我就應學(xué)習他們的.那種不畏艱險的精神！我要在挫折面前，勇敢地站起來(lái)，在下學(xué)期取得更好的成績(jì)。不要辜負老師和父母對我的期望�！逗５變扇f(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去應對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！
同學(xué)們，讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感500字12
1866年，許多船只總是莫名其妙地被撞沉，據說(shuō)是“海怪” 搞的鬼，見(jiàn)過(guò)它的人估計，這只“海怪”足有100多米長(cháng)，還不時(shí)發(fā)出很強的磷光，移動(dòng)起來(lái)速度極快，看到這里是不是讓人浮想聯(lián)翩呢......
原來(lái)，是一艘名叫“蘇格蘭號”的客船被巨大的“海怪”偷襲，船的左側出現了一個(gè)非常規則的等腰三角形大洞，人們百思不得其解，從此一旦有無(wú)法解釋的海上事故，人們都會(huì )歸罪于“海怪”，堅決要求除掉“海怪”的呼聲響遍了世界各地。
而法國生物學(xué)家阿尤納斯則認為，“海怪”就是一只變異的獨角鯨，于是決定親自下海把它捕上來(lái)，不料卻被“請去”做客了。原來(lái)，“海怪”只是一艘體型龐大的名叫“鸚鵡螺號”的船而已，船長(cháng)叫尼摩，于是他們就一起飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各種生物。故事描述了他們環(huán)游海底的.冒險經(jīng)歷，趣味盎然、引人入勝，讓我們了解了豐富的海底世界和海洋生物。書(shū)中最后“鸚鵡螺號”隨著(zhù)一場(chǎng)漩渦消失在茫茫大海中，而阿尤納斯卻很幸運的回來(lái)了，從中我們要運用我們所學(xué)的知識保護好一切海洋資源，學(xué)習阿尤納斯和船長(cháng)他們的探險和團結精神。
讀完這本科幻小說(shuō)，我驚嘆于故事的懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，亦真亦假，充分體現了故事魅力所在的同時(shí)，我們更要認真學(xué)習，努力做個(gè)有知識的人，插上想象的翅膀，去探索未知的世界。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感500字13
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀法國著(zhù)名作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專(zhuān)門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng )作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想，體現了他們具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的'各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀(guān)，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經(jīng)地將它們分類(lèi)。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒(méi)有他，他們最后不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的探險中，不是順風(fēng)順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習！同時(shí)我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會(huì )成功！
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這是我在看書(shū)之前在網(wǎng)上的一段話(huà)，這與我想象中的不太一樣。
就這樣，我第一次帶著(zhù)一種心情讀書(shū)。然后，探險就開(kāi)始了。
我與書(shū)中的主人公阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊英國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)很成功的把我吸引了。在“旅行”的過(guò)程中，我與摩尼船長(cháng)及船客們都在隨事情的`發(fā)展而有所變化，有時(shí)會(huì )惶恐不安，有時(shí)卻輕松愉快，我就像船上的一員，每每我深陷其中不能自拔時(shí)，卻又在感嘆作者精細的寫(xiě)作技巧，經(jīng)常讓我在虛幻與現實(shí)中掙扎。不過(guò)，這正合我的胃口。
我認為，《海底兩萬(wàn)里》的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)于海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的粘液造成海水顏色像血一樣紅。但是，我想應該沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì )覺(jué)得這樣的知識啟迪接受起來(lái)會(huì )十分地刻意或是困難，只是想一次旅行中的所見(jiàn)所聞僅此而已。這樣，就會(huì )使得人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存下來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》不厭其煩地介紹了諸如海、河、魚(yú)、貝、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統、珍珠的生產(chǎn)等知識，讓我們在探險之余還不知不覺(jué)中掌握了些許知識，成為了名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
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這個(gè)寒假，我可是收獲頗豐，既讀了歷史書(shū)，又讀了許多著(zhù)名作家的書(shū)，其中還有幾本外國作家的作品，我最喜歡的當屬法國著(zhù)名作家儒勒凡爾納的作品——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要講的是“鸚鵡螺號”載著(zhù)它的主人尼摩艇長(cháng)以及阿羅納克斯教授等人以每小時(shí)20海里的速度前進(jìn)，在十個(gè)月的旅途中，發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情�！胞W鵡螺號”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。
從這本書(shū)中，我可以感受到：尼摩艇長(cháng)是一個(gè)沉著(zhù)冷靜、博學(xué)多才卻又有一點(diǎn)詭異多端的人，因為他的身份我至今未知。他駕駛著(zhù)“鸚鵡螺號”潛水艇幾乎戰無(wú)不勝，在大海底下漫游著(zhù)，做著(zhù)自己喜歡的'科學(xué)研究，搜集海底的金銀珠寶。但是，我還有一個(gè)疑問(wèn)仍未解開(kāi)：為什么他對陸地上的人們如此憎恨？而阿羅納克斯教授，以及他的仆人孔塞伊，他們都那么的聰明好學(xué)，把他們所見(jiàn)到的海底奇觀(guān)向我們描繪得淋漓盡致。我對他們的才識感到十分的敬佩！
在這本書(shū)中，我不僅了解到一系列事情的真相以及人物形象，而且還掌握了一些有關(guān)地理和生物方面的知識。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的，以及海洋生物的循環(huán)系統是怎樣的……這些自然現象和特點(diǎn)都十分的有趣，而這些現象的科學(xué)解釋也讓我大開(kāi)眼界、增長(cháng)見(jiàn)識。我對他們的“知識寶庫”也是刮目相看！
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里蘊藏著(zhù)許多豐富的知識，它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿，又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。
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