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海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2023-06-16 16:59:55 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀后感【熱門(mén)】

  當細細品完一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

海底兩萬(wàn)里讀后感【熱門(mén)】

海底兩萬(wàn)里讀后感1

  這個(gè)假期,我讀了法國著(zhù)名科幻作家凡爾納的文學(xué)名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。這部名著(zhù),給了我極大的震撼。它告訴了我許多我從不了解也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗島嶼;它讓我感受到了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見(jiàn)許多珍貴的動(dòng)植物,又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事,我好羨慕作者能有這么好的運氣可以跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)環(huán)游海底世界。

  本書(shū)的主人公,生物博士——阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了捕魚(yú)高手——尼德·蘭,并成了好朋友。他們尋找“獨角鯨”很長(cháng)時(shí)間,但都沒(méi)有找到。最后打算返航時(shí),卻發(fā)現了“獨角鯨”的蹤跡。但是在追捕時(shí)卻不幸與其仆人(康塞爾)和尼德·蘭掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水艇。這潛水艇是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,利用海洋發(fā)電。完全自給自足,打算從今往后不離開(kāi)海洋。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。在這期間。他們從太平洋出發(fā),環(huán)繞了地球一周,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象,比如海底打獵,海底墓園。雖然十分有趣,但阿龍納斯還是很懷念陸地的生活,從沒(méi)有放棄過(guò)逃跑的念頭。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯和他的'同伴不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  凡爾納的作品充滿(mǎn)了神秘感,告訴了我們許多鮮為人知的科學(xué)奧秘。如果在書(shū)店遇到他的其它文學(xué)作品大家一定不要錯過(guò)哦!

  

海底兩萬(wàn)里讀后感2

  康塞爾雖然只是凡爾納描寫(xiě)的眾多優(yōu)秀角色里不起眼的一個(gè)人,但他仍然為我深深所喜愛(ài),可以說(shuō),他正是凡爾納小說(shuō)人物寫(xiě)法的一個(gè)典型,凡爾納善于抓住景物和環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)襯托一個(gè)人,康塞爾正是如此,正是因為在鸚鵡螺號里這樣一個(gè)特定的環(huán)境才給了他一個(gè)展現自己的機會(huì ),凡爾納還善于通過(guò)其他事物來(lái)展現一個(gè)人,他正是通過(guò)一系列事情和對水生動(dòng)物的分類(lèi)來(lái)展現康塞爾這個(gè)人,以上就是個(gè)人心得。

  以下是《海底兩萬(wàn)里》的相關(guān)資料:

  法國作家儒勒·凡爾納是世界上著(zhù)名的科幻小說(shuō)作家,他的作品不但充滿(mǎn)離奇高深的想象力,動(dòng)人心魄的藝術(shù)形象,而且表現出高度的科學(xué)性,《海底兩萬(wàn)里》是具代表性的作品之一。

  1866年,在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯應邀參加追捕。追捕過(guò)程中,阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人,發(fā)現這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的'潛艇。

  潛艇船長(cháng)尼摩,是個(gè)不明國籍、自稱(chēng)“跟整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系”的神秘人物,身材高大,神情自信、堅毅。尼摩邀請阿龍納斯參觀(guān)了這艘令人驚嘆的現代工業(yè)的杰作—一諾第留斯號;它利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動(dòng)力;它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一個(gè)荒島上秘密建造起來(lái)的。

  阿龍納斯及其同伴乘諾第留斯號,從太平洋出發(fā),開(kāi)始了海底探險旅行。透過(guò)潛艇玻璃窗,海洋把各種光怪陸離的景象展現在他們面前:應有盡有的海底植物,空中飛鳥(niǎo)般的各種魚(yú)類(lèi),以及到處皆是的形形色色的節肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物……使人目不暇接。他們觀(guān)察著(zhù),研究著(zhù)。途經(jīng)克利斯波島,潛艇停在海底,他們穿上潛水衣,漫步在海底平原上,用特制的步槍在海底森林里打獵。書(shū)中描寫(xiě)海底奇妙的世界,令人稱(chēng)奇:

海底兩萬(wàn)里讀后感3

  小時(shí)候,沒(méi)讀這本書(shū)之前,我一直以為它是一部科普書(shū),向科學(xué)老師一樣,每一種事物都要挑出來(lái)滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類(lèi)書(shū),但連我周?chē)耐槎紴橹偪駮r(shí),我的內心燃起了強烈的好奇心,就買(mǎi)了來(lái)讀。當時(shí)已覺(jué)得頗為震撼,這本書(shū)竟然有如此大的吸引力,讓人讀了就不想放下;如今讀它的時(shí)候,沒(méi)有一絲厭倦,反而更多了一絲欣喜和些許期待。

  《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的一部力作,講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正準備返回法國時(shí),應邀登上了一艘驅逐艇,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學(xué)家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘虜。其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當時(shí)尚無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長(cháng)尼摩的善待,只不過(guò),為了保密的緣故,不許他們離開(kāi)潛艇。因此,博物學(xué)家一行被迫隨潛艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái),他們幾經(jīng)艱險,得以逃跑,終將這一海底秘密公布于世。

  兩次讀這本書(shū),我一直對尼摩艇長(cháng)的身份、他淵博的知識以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規模的'科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò):他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我不明白,這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。

  來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界,去感受自然的神奇和科學(xué)的力量。

海底兩萬(wàn)里讀后感4

  勇敢的人,是從來(lái)不會(huì )向困難低頭的。 ---題記

  懷著(zhù)好奇心,我打開(kāi)了這本充滿(mǎn)冒險色彩的《海底兩萬(wàn)里》。

  從打開(kāi)的第一頁(yè),我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書(shū)的作者是法國的儒勒·凡爾納,他用奇幻迷離的故事情節,把知識完美的融為一體,引導人們認真學(xué)習。

  這本書(shū)主要講了1866年,幾艘大船接連沉入海底,并且都是被撞毀的,有人就猜測那是一頭巨大的獨角鯨。法國生物學(xué)家皮埃爾·納克斯最后發(fā)現那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇,并且帶著(zhù)仆人孔塞伊和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。

  從故事的前幾章中,我們可以了解到尼摩船長(cháng)是一個(gè)對塵世厭惡至極的人他性格憂(yōu)郁,有點(diǎn)自私卻又知識淵博。但是讀到后面,船長(cháng)變成了一個(gè)真實(shí)的有血有肉的人,他富有同情心,他可以輕松的還完法國幾百億的債,可以慷慨大方的'把價(jià)值幾百萬(wàn)的珍珠送給可憐的采珠人,可以為艇員的離去而大哭一場(chǎng),可以為了科學(xué)將生命置之度外,是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一個(gè)忠心耿耿,有膽識,又過(guò)分拘禮的人。在法拉格特艦上認識了捕鯨人,他脾氣暴躁,頑固自負但他有勇有謀,機智靈活。

  他們在航行的時(shí)候,還遇到了種種困難,在南極探險的時(shí)候,被困到了厚厚的冰川下面,那時(shí)候他們的命運要不是壓死,要不是憋死,后來(lái)因為艇長(cháng)的冷靜和從容不迫,歷經(jīng)五天極度缺氧最終敲開(kāi)了厚達六米的冰。在那段時(shí)間所有人放下成見(jiàn),同舟共濟,告訴我們有點(diǎn)困難時(shí)不僅需要愚公移山的決心和勇氣,還需要膽識和智慧。

  在這本書(shū)中,作者的想象并不是憑空捏造出來(lái)的,它大膽和理。我十分佩服作者,在這么本書(shū)中,我們要學(xué)習尼摩船長(cháng)遇事不慌,沉著(zhù)冷靜,永不向困難屈服的精神。同時(shí)作者也要求人類(lèi)愛(ài)護海洋生物。

海底兩萬(wàn)里讀后感5

  “海底兩萬(wàn)里”顧名思義,就是海底下兩萬(wàn)里間有什么奇異珍寶,怪咖大事。

  當然,吸引我的還有里面各色的人物,有著(zhù)積極上進(jìn)精神的阿尤納斯教授,有著(zhù)對主子耿耿忠心的仆人康賽爾,有著(zhù)奮不顧身舍己為人的精神的尼摩艇長(cháng)。因為他們,構成了海底兩萬(wàn)里好幾個(gè)月生活的豐富多彩。

  故事起源于1866年一件聞名遐邇的怪事。在海上,許多船只發(fā)現了“海怪”。阿尤納斯受到科學(xué)家的邀請,去追趕海怪。誰(shuí)知,天不愿意,讓他們落入水中,虛驚一場(chǎng)。結果,“海怪”未被清除,驅逐艦反而被“海怪”倒打一耙。博物學(xué)家和康賽爾以及為了消滅這個(gè)困擾了許多人好幾日的問(wèn)題的怪咖捕鯨手,最終竟本末倒置,成了這個(gè)“海怪”的俘虜。其實(shí)這個(gè)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的“海怪”是一只大型潛水艇,只是因為它的神出鬼沒(méi),而使好奇心強到極點(diǎn)的科學(xué)家博物學(xué)家為之傾盡全力。這一艘尚不為人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號。鸚鵡螺號對這些俘虜也是好生招待,但是,為了保護保守自己的驚天秘密,只得將他們囚禁于此,不許他們離開(kāi)這艘神秘鸚鵡螺號。天無(wú)絕人之路,他們在經(jīng)歷十個(gè)月的驚險旅行后,終于在險境之下逃脫,最終博物學(xué)家寫(xiě)成了一部《海底兩萬(wàn)里》,這個(gè)秘密公諸于世。

  “鸚鵡螺”號潛艇長(cháng)尼莫同樣也是一個(gè)神秘人物。似乎是受人類(lèi)的欺壓而離開(kāi)陸地,創(chuàng )建了這一艘堅固的潛艇。但是,他卻有報國之心,把自己從海里打撈來(lái)的珍寶換做了錢(qián)幣去支援了在陸地上為了國家而作斗爭的'戰士們。撲朔迷離的文章扣人心弦,人物的命運竟受此刁難。但,一些切實(shí)的科學(xué)使原本就迷離的故事錦上添花。場(chǎng)面描繪波瀾壯闊,細節描寫(xiě)仔細切實(shí)。引人入勝,增加了文章知識性文學(xué)性,從側面也增添了文章的趣味性。

  這本小說(shuō)在間接的告誡我們:世界上還有許多你還沒(méi)有發(fā)現的新事物,我們必須保護起他們來(lái);我們還需要有不斷探索的科學(xué)精神,刨根問(wèn)底,打死不放棄的意念,這樣社會(huì )文明才能不斷進(jìn)步,科學(xué)世界才能永恒創(chuàng )新。

海底兩萬(wàn)里讀后感6

  早就知道凡爾納的三部曲了,而我最喜歡他的第二部小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。

  書(shū)中主要人物只有四個(gè):“鸚鵡螺”號船長(cháng)尼摩、巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯,以及他的仆人康塞爾,魚(yú)叉手尼德.蘭。就這么四個(gè)人,作者用他高超的文筆,為我們演繹出了一部驚險萬(wàn)分、扣人心弦、精彩生動(dòng)的故事。

  從他的書(shū)中我知道了海底世界豐富多彩。那里有和陸地一樣的山川、懸崖、溝壑、巖洞。更有著(zhù)無(wú)比豐富的礦產(chǎn)資源。海底的生物各種各樣,它們都有著(zhù)奇異的色彩,并且形態(tài)各異,稀奇古怪。如果能讓我在海底漫步的話(huà),我肯定會(huì )看到一個(gè)像萬(wàn)花筒一樣神奇美麗的海底世界。

  凡爾納時(shí)代,人們就想擁有一個(gè)能在海底自由運行的交通工具,這在當時(shí)的科技條件下,是不可能實(shí)現的?蛇@并不妨礙作者大膽的想像。如今這些不可能都變成了現實(shí),軍事上潛水艇擔負著(zhù)保家衛國的重任?茖W(xué)考察上我國的“蛟龍號”載人潛水器正在5千多米深的海底出色的工作著(zhù)。相信不遠的將來(lái),海底再也留不住她的神秘了,我們將對她的全貌一覽無(wú)遺。在這里,作者試圖要告訴我們:科學(xué)的進(jìn)步來(lái)自于大膽的設想并認真的'實(shí)踐。

  作者還在書(shū)中告誡人們在利用科學(xué)造福人類(lèi)的同時(shí),也要防止被壞人利用,危害人類(lèi)自身的行為。提出要保護海豹、鯨等海洋生物,指責人們?yōu)E殺濫捕?梢(jiàn)早在一百多年前,就已經(jīng)知道保護環(huán)境的重要性了?墒,看看如今,海洋資源越來(lái)越稀少,有的已經(jīng)滅絕。人們瘋狂的開(kāi)采著(zhù)海底的礦產(chǎn),不計后果貪婪的享受著(zhù)美味的海鮮,以至于嚴重地破壞了生態(tài)平衡。如果再不醒悟的話(huà),總有一天,地球這顆美麗的蔚藍色星球將會(huì )不復存在。

海底兩萬(wàn)里讀后感7

  如果說(shuō)劫富濟貧的人,睿智而偉大,那么尼摩船長(cháng)絕對算得上是偉人。

  阿龍納斯他們再次準備逃走。就在逃走的那天晚上,阿龍納斯在圖書(shū)館里遇到了幾天未曾謀面的尼摩船長(cháng)。也許船長(cháng)知道了他們的出逃計劃,又也許是船長(cháng)為了解釋他的財富來(lái)源,船長(cháng)對阿龍納斯說(shuō)了一番心里話(huà)!罢漳銇(lái)看,我辛辛苦苦打了這些財富是為了我自己?jiǎn)?你以為我不知道這世上還有無(wú)數受苦的人,還有被壓迫的民族,還有無(wú)數要救濟的窮人嗎?”

  看了這段話(huà),我對船長(cháng)的印象,不僅局限于神秘、聰明,還有了偉大。我一直認為船長(cháng)痛恨人類(lèi),痛恨大陸,沒(méi)想到船長(cháng)竟如此關(guān)心窮苦人,甚至被壓迫的民族。他在海底建立了一個(gè)銀行,這個(gè)銀行里都是尼摩船長(cháng)從失事船只上打撈的財寶。這些財寶不是給船長(cháng)自己用的,而是給那些大路上真正需要幫助的人們用的,這是何等的偉大!

  雖然我并不贊成截取富人的錢(qián)財是對的這種觀(guān)點(diǎn),但對于大海深處的財寶來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)沒(méi)有了用處。而那些窮苦人,那些渴望獨立、強大的'民族,卻是急需要這筆財富的。尼摩船長(cháng)自己又何嘗不知道。劫取死人的財富是不道德的,但他為了那些還活著(zhù)的人,他愿意承受良心的譴責,愿意被那些亡靈記恨。這又是何等的無(wú)私,何等的勇敢!

  現在社會(huì )上的人分為三六九等,人們的地位懸殊很大,自然富人和窮人的對比就異常明顯。那為什么有的富人愿意捐出自己的財富,救濟窮人有的富人卻吝嗇至極,甚至打壓窮人呢?這是道德與邪惡的碰撞,是無(wú)私與自私的摩擦。我們不應該強求,富人捐出自己的財富,但我們卻應該看不起這樣的富人,如果富人們都能自愿捐出財富給窮人,又何來(lái)劫富濟貧這一說(shuō)呢?

  愿我們能在成功時(shí)不忘與他人分享,愿我們能在富有時(shí)不忘救濟他人。

海底兩萬(wàn)里讀后感8

  第五章主要講了,向冒險迎去:艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的,努力地觀(guān)察海面。三個(gè)月過(guò)去了,海員們開(kāi)始泄氣了,開(kāi)始懷疑自己這次搜尋行動(dòng)的意義。半年后,海員們要求返航。艦長(cháng)許諾最后搜尋三天,三天后如果還無(wú)結果就將回去。到了規定期限的最后時(shí)刻,一向無(wú)動(dòng)于衷的內德.蘭德突然喊叫起來(lái),他發(fā)現了怪物。

  我渴望像里面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上看一看天海之間的那一條線(xiàn);渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會(huì )讓我心滿(mǎn)意足、一生難忘。

  我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學(xué)家,羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數條大大小小的魚(yú)在一起?墒瞧行┤瞬粣(ài)護這些生靈。

  世間是如此的'美麗,但是它因為人們而變得如此的不美麗。我恨那些人他們只想到了自己,根本不會(huì )替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下,假如你是這些可憐的魚(yú)兒,人們將你捉住將拿去賣(mài)錢(qián)之后開(kāi)膛破肚燉燉吃,你會(huì )怎么想。難道你不會(huì )恨這些人?魚(yú)兒也是有生命的,它和我們人類(lèi)一樣同樣需要家人的呵護。我記得那次媽媽的朋友邀請媽媽一起去吃飯,我也跟去了我們到達了離我家很近的一個(gè)名叫東北野生大魚(yú)坊。我們進(jìn)去之后開(kāi)始選魚(yú),一個(gè)男人一一向我們作了介紹冷凍的魚(yú)。雖然我把那些魚(yú)的名字差不多都忘記了,但是到現在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)魚(yú)的名字簡(jiǎn)直下一跳,心想:這里怎么會(huì )有國家保護動(dòng)物。我見(jiàn)那條中華鱘身長(cháng)足有一米多,就又想:這家店的老板真是可惡,連中華鱘也敢抓來(lái)賣(mài)錢(qián)。就不怕把他抓起來(lái)判刑?

  人們?yōu)楹芜@么放肆,連國家保護動(dòng)物都敢抓。朋友們,伸出那雙可愛(ài)的雙手一同保護那些可愛(ài)的生靈。這就是我們要做的。

海底兩萬(wàn)里讀后感9

  其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個(gè)原先生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

  從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋,開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自我已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣,但是偶有時(shí)光,還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。

  《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí),作者儒勒·凡爾納的想象力,能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的'海底世界。

  雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者理解起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

  《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”,他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。

  其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

  從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開(kāi)始的.一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣,但是偶有時(shí)間,還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。

  《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí),作者儒勒·凡爾納的想象力,能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

海底兩萬(wàn)里讀后感11

  在這個(gè)暑假中,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),讀完這本書(shū)后,是我受益匪淺。

  這本書(shū)是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一,是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這三本書(shū)都非常好看。

  這個(gè)故事并不復雜,它講述了諾第留斯號的故事:在1866年,有人認為自己在海上看見(jiàn)了一條獨角鯨,生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名叫諾第留斯號的潛艇,并且他和仆人康賽爾還有一個(gè)捕鯨手尼德蘭被尼摩船長(cháng)囚禁在這艘潛艇做了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。最后,在機緣巧合下,這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃出了潛艇,這時(shí),生物學(xué)家才把這個(gè)海底秘密公諸于世。

  我認為,凡爾納的小說(shuō)之所以廣為流傳,那是因為從他筆下誕生的人物都是品質(zhì)高尚的人,都是不畏艱險,不畏困難,頑強拼搏的人,就像尼摩船長(cháng)一樣。

  尼摩船長(cháng)是這篇小說(shuō)中的主要人物,他遇事頭腦冷靜、沉著(zhù)又機智。他還是一位在反抗殖民主義斗爭的烈火中逐漸成長(cháng)起來(lái)的民族志士,他搜集海底的金銀珠寶,并不是拿來(lái)自己享用,而是用來(lái)支援被壓迫民族的正義斗爭。

  當他的祖國淪為殖民地的時(shí)候,他帶領(lǐng)著(zhù)少數志同道合的朋友潛入了海底,他用反抗的行動(dòng)和不滿(mǎn)的'言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。

  這本書(shū)還寫(xiě)了章魚(yú)襲擊、冰山封路等許許多多的險情,故事情節曲折緊張,人物的命運瞬息萬(wàn)變。豐富的科學(xué)知識和美妙的幻想融在了一起,使我們沉浸在故事中時(shí)還學(xué)到了不少的知識,是我受益匪淺,還想再看第二遍。

  讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得我要向凡爾納筆下的人物學(xué)習,要做個(gè)不畏困難,頑強拼搏的人。

海底兩萬(wàn)里讀后感12

  地球上百分之七十的部分都被海洋給覆蓋,而人類(lèi)生活的地方卻只能是占地球百分之三十的陸地。

  眾所周知,人類(lèi)的肺不能夠適應沒(méi)有氧氣的環(huán)境,在海洋中,一個(gè)正常的人不超過(guò)三分鐘便可窒息而死。但當我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),真真切切地感覺(jué)到海底城市的建立已不屬于空談!逗5變扇f(wàn)里》敘述了一艘堅固的潛水艇“鸚鵡螺”號暢游海底世界的奇遇。阿羅納克斯教授出于偶然的機遇,與忠實(shí)的仆人孔塞依和出色的捕鯨手內德被艇上的內莫艇長(cháng)收留。窺視了這個(gè)與陸地隔絕的潛艇的奧秘。就這樣,海上旅行拉開(kāi)了序幕。

  海洋是溫和的,它會(huì )推波助瀾,吹起徐徐微風(fēng),帶著(zhù)船只駛進(jìn)安全的'港灣;它同時(shí)也是狂野的,怒吼著(zhù)卷起數丈高的浪濤,將生命無(wú)情的吞噬于巨腹之中。而內莫艇長(cháng)的“鸚鵡螺”號卻像一座無(wú)敵的堅固壁壘,傲然屹立在驚濤駭浪之中。無(wú)論是颶風(fēng)驟雨,還是堅實(shí)的冰層,都未能使它屈服。

  海洋中的生物也千奇百態(tài),既有小巧可愛(ài)的貝類(lèi)動(dòng)物,又有兇猛殘暴的鯊魚(yú)襲擊!胞W鵡螺號”一次又一次化解海洋的狂暴,并在它溫柔的懷抱中安詳行駛。潛艇上的船員們無(wú)一不勇敢堅強,他們在災難面前臨危不懼,又有著(zhù)為同伴犧牲灑下熱淚的人性一面,令人動(dòng)容。

  當“鸚鵡螺號”隨波而逝時(shí),我們的心弦不禁被輕輕的觸動(dòng)。這艘勇敢的潛艇將繼續行駛,劈風(fēng)斬浪。不再被仇恨所籠罩,只有堅忍的毅力化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  海洋是個(gè)神秘莫測的地方,陸地上也和它一樣,也會(huì )有風(fēng)浪一樣的荊棘,在我們心中,要揚起風(fēng)帆,將風(fēng)浪遠遠地拋在身后。勇往直前,用必勝的信念斬斷荊棘,我們將會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的天地。

海底兩萬(wàn)里讀后感13

  你見(jiàn)過(guò)史詩(shī)般壯麗的海底深處嗎?你見(jiàn)過(guò)五彩斑斕的奇異海洋生物嗎?你知道海底神秘世界的真面目嗎?翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,一切的海底未知便一一揭曉。

  書(shū)的最大亮點(diǎn)之一是作者凡爾納用獨具特色的幻想,在科學(xué)研究的基礎上做出推理和預言,他竟然在未創(chuàng )造出電燈的社會(huì )中預料未來(lái)世界,把科學(xué)與故事緊密結合,創(chuàng )造出一個(gè)奇特的國度。

  這本書(shū)最大的成功另一方面在于情節的展現,注重簡(jiǎn)單講述了在1886年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨,發(fā)過(guò)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨神秘的尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。這樣單調的故事在凡爾納的筆下卻顯得妙趣橫生,他把故事情節構造的曲折緊張,撲朔迷離,人物命運也一波三折,完美的把科學(xué)知識與生動(dòng)的細節融為一體,時(shí)而讓人緊張不安,時(shí)而讓人心情舒暢。

  一本好書(shū)在于它塑造出的精神世界,本書(shū)中的人物阿龍納斯說(shuō)過(guò):“你只有探索才知道答案”。一開(kāi)始,這位教授只是坐在實(shí)驗室圖書(shū)館中,后來(lái)才因為意外與一行人進(jìn)入神秘莫測的海底世界,那時(shí)才他明白自己對于海底知之甚少,才真正體會(huì )到海底的'魅力。也正是因為這次旅行才是他有機會(huì )去深入探究,近距離觀(guān)察,將充滿(mǎn)異國情調和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現在大家眼前。生活中我們也應如此,面對難題我們必須深入研究,不輕言放棄,也許下一秒鐘由于你的不放棄就會(huì )有新的發(fā)現。

  《海底兩萬(wàn)里》之所以被廣泛關(guān)注還在于它用事實(shí)證明了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的話(huà)“想象比知識更重要”。這本書(shū)告訴我們:源與實(shí)際或高于實(shí)際的幻想完全有可能實(shí)現,幻想有多大科技的發(fā)展空間就有多大,要實(shí)現它也就必須不斷探究。

  沒(méi)有做不到,只有想不到。

海底兩萬(wàn)里讀后感14

  如何在現實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行,我想閱讀是最好的方法。年少的我,通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō),從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣,但是偶有時(shí)間,還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的'美麗。

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)好奇心,和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……

  這些東西如今都已變成了現實(shí),我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。說(shuō)到尼摩船長(cháng),這個(gè)謎一樣的人物,他為此書(shū)增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )收容所有厭惡的陸地的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復,他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,這個(gè)棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人,對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。

  《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù),而在現代,卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著(zhù),那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!

海底兩萬(wàn)里讀后感15

  我喜歡讀書(shū),高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼晕覀円嘧x書(shū)來(lái)豐富我們自己,書(shū)又是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們更該讀書(shū),去感悟書(shū)本的真正含義。書(shū)中自又顏如玉,書(shū)中自又黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書(shū) 的海洋吧/

  這個(gè)假期,我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事,我好羨慕作者。

  阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德;蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”,但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的`獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  看完這一本書(shū),我想到了一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里,我感受到了平時(shí)感受不到,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。

  在這本書(shū)里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類(lèi),刺激的人生。

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