（精品）海底兩萬(wàn)里讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1
風(fēng)從東方而來(lái)，徐徐拂過(guò)我的臉龐，帶來(lái)了海的氣息。你說(shuō)，是不是有一艘“鸚鵡螺號”在那片蔚藍的王國之中自由暢游？尼摩船長(cháng)說(shuō)：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的�！比绻且f(shuō)什么主子的話(huà)，那應該是我們自己。每個(gè)人都是國王，都可以在自己的世界里囂張跋扈、為所欲為。
在1867年第二屆巴黎世博會(huì )，凡爾納第一次見(jiàn)到了潛艇。從此，一本風(fēng)靡全球的《海底兩萬(wàn)里》誕生了。
尼摩船長(cháng)可以說(shuō)是個(gè)天才。他連同少數志同道合的同志，制造了“鸚鵡螺號”。
他彬彬有禮，對待俘虜相當優(yōu)越。他帶著(zhù)阿龍納斯教授、康納斯和尼德進(jìn)行海底探險，給他們展現了一個(gè)完全陌生的世界。對待他們，他像是他們的朋友，一個(gè)博學(xué)的朋友。
在采珠場(chǎng)，他幫助可憐的采珠人回到陸地，并贈送給他一大袋珍珠。他幫助長(cháng)須鯨，與狡詐的抹香鯨搏斗……他的憐憫之心在這些地方表現的淋漓盡致，也讓阿龍納斯教授等人對他改變了看法。
他對自由萬(wàn)分崇尚，為此，他甚至不愿靠近他所謂的“骯臟的大陸”一步。然而，這自由也只是建立在小集體的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一節中，尼摩船長(cháng)對阿龍納斯等人說(shuō)：“你們來(lái)到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的秘密！您以為我會(huì )再把你們送回到陸地上去嗎？那永不可能！現在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，實(shí)在是為我自己！”
無(wú)論何時(shí)何地，自私是永遠不被認可的。世博會(huì )上，各國文化、科技的交流也都是想借鑒些許外來(lái)文化，去其糟粕取其精華，使自己得到豐富和發(fā)展。
世博會(huì )上展現的.各種新奇發(fā)明，如同尼摩船長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)我們去探索各種不同的領(lǐng)域。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底，潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了，他也依然選擇前進(jìn)。
尼摩船長(cháng)與阿龍納斯教授實(shí)際上是代表了兩種不同的人，他們之間的對話(huà)都很富有哲理。無(wú)論其他人怎樣看待尼摩船長(cháng)，他對自由的向往與他的探索精神將永遠激勵我前進(jìn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2
《海底兩萬(wàn)里》是一部迷人的小說(shuō)，也是一本關(guān)于海洋的百科全書(shū)。作者凡爾納擁有豐富的海洋地理知識。在小說(shuō)的情節中，他自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極洲和北冰洋的海底景觀(guān)。此外，還介紹了海底狩獵、參觀(guān)海底森林、參觀(guān)亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船財寶、目睹珊瑚王國葬禮、與蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗、反擊土著(zhù)圍攻等驚人場(chǎng)景。更重要的是，小說(shuō)以豐富的想象力、大膽新穎的幻想和逼真生動(dòng)的描寫(xiě)給了我身臨其境的質(zhì)感，仿佛我在驚險曲折的`故事情節中和主人公一起經(jīng)歷了各種新奇的冒險！
鸚鵡螺的主人尼摩船長(cháng)是一個(gè)性格陰郁但知識淵博的人。他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋。他們遇到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，以及海底洞穴、暗道和遺址，包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)與希臘相當的歷史文化文明古國，真是太神奇了！在近10個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺以每小時(shí)12公里的平均速度緩慢行駛。我想我也和尼摩船長(cháng)和他的“客人”一起享受了海底變幻莫測的奇觀(guān)。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵，參觀(guān)海底森林，參觀(guān)亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船財寶，目睹珊瑚王國葬禮，與蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著(zhù)圍攻等。這本書(shū)包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海上的“怪物”出沒(méi)，經(jīng)常襲擊海輪，引起恐慌，直到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬，整部小說(shuō)懸念，聯(lián)系，深深吸引了我，從最初的理解到現在的深深吸引，我對這本書(shū)有了很大的改變和理解。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3
《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的.旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4
說(shuō)起我最?lèi)?ài)的書(shū)，莫過(guò)于這本海底科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。我從小就對神秘的海底世界充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想，想象自己能夠在海底自由自在地遨游，在五顏六色的珊瑚旁與各種各樣的魚(yú)兒邂逅........這本書(shū)雖不能真正引領(lǐng)我到達海底世界，但已最大限度地讓我領(lǐng)會(huì )到大海深處的奧秘。
法國著(zhù)名作家凡爾納便是這本書(shū)的作者，也正因為這本書(shū)而讓他名聲大振。他在這本書(shū)中所創(chuàng )造的人物個(gè)性鮮明：知識淵博的法國生物學(xué)家阿龍納斯，忠心跟隨他的仆人康塞爾，勇敢且富有膽識的捕鯨手尼德，神秘任務(wù)尼摩船長(cháng)........其中我最喜歡的要數康塞爾了，因為他勇敢堅強，雖沉默寡言，思緒卻十分敏捷，并且忠心耿耿，甚至愿意為了他的主人阿龍納斯而獻出生命，這種精神和品質(zhì)令我十分佩服，讓我對他無(wú)限的崇敬。
這本書(shū)描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇：不知是什么時(shí)候，人與人之間開(kāi)始傳海上有一只獨角鯨，人們因此而感到恐慌，為此阿龍納斯和他的仆人康塞爾隨著(zhù)捕鯨手尼德踏上了捕鯨之旅。但在途中阿龍納斯等人意外的發(fā)現這疑似獨角鯨的不名物體，其實(shí)是一艘名為諾第留斯號的潛艇。在潛艇中，他們認識了艇長(cháng)——一個(gè)神秘，卻對大海有著(zhù)深刻了解，并且對大海有著(zhù)無(wú)限眷戀，會(huì )從大海里拿出財寶幫助別人的人，尼莫。從此，阿龍納斯等人跟隨尼莫船長(cháng)開(kāi)始了奇妙的探險之旅。
我認為凡爾納的`這本小說(shuō)出眾的原因，不僅在于里面所描繪的奇妙的海底世界，而是在于這本書(shū)中所表達的社會(huì )主義精神和崇高的人道主義精神，書(shū)中的尼莫船長(cháng)正是凡爾納表達這種深刻精神的媒介。人們所喜愛(ài)與崇敬的也正是這種現實(shí)而又深刻的社會(huì )實(shí)質(zhì)和尼莫船長(cháng)的舍己為人和人道主義精神吧！
這本書(shū)同時(shí)也告誡人們：不能過(guò)度開(kāi)發(fā)資源，在用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，不能做出危害環(huán)境，最后使人類(lèi)受傷的事。這本書(shū)更多的精彩，豐富的內容，是不能用言語(yǔ)敘述出來(lái)的，希望大家能親自投身于《海底兩萬(wàn)里》，感受它給我們帶來(lái)的極大的震撼吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納，講述了法國人阿羅納克斯，一位動(dòng)物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。當時(shí)海上出現了一只怪物，如果單單是怪物可能不會(huì )引來(lái)太多的關(guān)注，但是在它撞破了大大小小三千只船只，包括著(zhù)名的“斯科蒂亞”號，“莫拉維揚”號之后，全歐洲都轟動(dòng)了。阿羅克納斯考察完正準備回國，就受到里美國海軍部法拉格特艦長(cháng)的邀請一同乘坐驅逐艦“亞伯拉罕·林肯”號前去殺滅那只海怪，阿羅克納斯興致勃勃的和他的仆人孔塞伊出發(fā)了。
誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，驅逐艦被消失了六個(gè)月的海怪撞壞了，阿羅克納斯、孔塞伊和一位名叫內德·蘭德的'捕鯨人被拋到了怪物背上可驅逐艦卻緊急返回了。這時(shí)阿羅克納斯發(fā)現這并不是什么海怪鯨魚(yú)，而是一艘潛艇！阿羅克納斯、孔塞伊、內德受到了艇長(cháng)內莫盛情款待，并且隨著(zhù)這艘“鸚鵡螺”潛水艇一同展開(kāi)了為時(shí)十個(gè)月的海底旅行，他們漫步了海底平原，參觀(guān)了海底森林、瓦尼科羅群島、珊瑚王國、希臘群島、維哥灣、亞特蘭蒂斯、海底煤礦、馬尾藻海、南極，經(jīng)過(guò)了阿拉伯隧道，參加了大屠殺，大戰章魚(yú)、抹香鯨。內德煽動(dòng)阿羅克納斯、孔塞伊一起乘坐小船逃離這個(gè)與世隔離的潛艇，就在他們逃跑時(shí)，“鸚鵡螺”號遭遇了邁爾海峽漩渦與“鸚鵡螺”號失去了聯(lián)系，并被沖上了海岸。阿羅克納斯獲救后記錄下了全部歷程。
這本書(shū)讓我懂得了許多的道理，也讓我開(kāi)了不少眼界，比如以前我不知道太多海底的魚(yú)類(lèi)，貝類(lèi)等等，現在也知道了許多，長(cháng)須鯨，霸王章魚(yú)，還有一些地理知識，例如黑水形成，南極浮冰，也知道了一些不知名的小島，瓦尼科羅群島，希臘群島。
也讓我知道了待人之道，看清了人世間的險惡，懂得了友誼的重要性。這是我讀過(guò)的最有意思的書(shū)之一，讓我受益匪淺！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6
尼摩船長(cháng)，他是個(gè)怎樣的人？他的一舉一動(dòng)。面龐的一扯一拉，都帶蒙娜麗莎般的神秘。他仿佛被層層面紗掩蓋，模糊看我們的視線(xiàn)�！}記
初識尼摩船長(cháng)，他帶著(zhù)一股濃濃的冷淡氣息，從字里行間噴薄而出。他儼然是一位冷郁的人。
可隨著(zhù)我漸漸翻過(guò)書(shū)頁(yè)，竟有一種拔云見(jiàn)日的感覺(jué)——尼摩船長(cháng)的外表與他的舉止大相徑庭。
他說(shuō)，在海中并不存在有什么主子，在海中，他是完全自由的存在。甚至嘲笑著(zhù)才上船的阿龍納斯教授：“永遠見(jiàn)不到自己的祖國、朋友、親人，不也是永遠地擺脫了世俗這副難以忍受的枷鎖，可人類(lèi)還把它當成了自由呢！”尼摩船長(cháng)，他是經(jīng)歷許多，最后只愿與海洋共度余生。
當采珠人冒著(zhù)生命危險入海采珠，被鯊魚(yú)盯上時(shí)，是尼摩船長(cháng)，以一已之力，奮力與鯊魚(yú)展開(kāi)肉博，若單單欣看船長(cháng)的外表，那么一定會(huì )認為他應該與阿龍納斯一樣，躲在礁石后，靜靜地窺視著(zhù)，凝視著(zhù)可憐的采珠人慘入鯊口，不幸喪命，可他并沒(méi)有，他迎上鯊魚(yú)的利齒，他手起落，他英勇地與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死博斗。我的感如教授的欽佩一般。原來(lái)，我們的.船長(cháng)是這么一位心地善良，富有同情心的紳士。
當同伴在戰斗中喪命，是他含淚掩埋同伴，展現那一抹“硬漢柔情”；當土著(zhù)人悄悄襲擊，是他，迎著(zhù)生命危機而上；當在南極“浮冰”阻路，鸚鵡螺號深陷其中時(shí)，是他，鎮定沉著(zhù)地提出應對辦法，英勇頑強地對待堅硬的冰層。是他！是尼摩船長(cháng)！
尼摩船長(cháng)仿佛一顆啟明星，引領(lǐng)鸚鵡螺號，引領(lǐng)船上人們，去勇敢地批戰深海中一個(gè)個(gè)未知的迷團，去探索那份熱愛(ài)的“自由”。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7
故事發(fā)生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，博物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
海底的世界是多么地豐富多彩啊，又是多么地富饒呀！但是這需要敏銳的眼睛去挖掘，去探索，去發(fā)現，這就是人類(lèi)的眼睛。生活中有太多的.秘密，如果我們不能用科學(xué)知識去解它們，那它們就會(huì )成為一個(gè)個(gè)不可知的謎，人類(lèi)前進(jìn)的腳步也會(huì )停止下來(lái)。人活在這個(gè)世上說(shuō)到底就是為前進(jìn)而生存的，不論是生活中的還是海底下的困難，都將無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。當然，這還需要我們在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì )鎮靜，學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )奮進(jìn)，就像文中的尼摩船長(cháng)一樣。當他們穿越北冰洋抵達北極時(shí)，卻突然間被冰障所困。在幾乎無(wú)氧的情況下，尼摩船長(cháng)舊鎮靜的面對，臉不變色心慌。最后，終于在他的正確指導下，人們勝利突破了圍困。那一刻，是多么地這神圣��！但是這一刻的來(lái)臨尼摩船長(cháng)腦中的知識和冷靜的態(tài)度。
人不能就這樣無(wú)欲無(wú)求地活下去，要有追求，有理想，而這所有的一切都緣于知識，緣于態(tài)度。努力吧，沒(méi)有人類(lèi)破不了的困難，奮斗下去就一定會(huì )有輝煌的一天！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇8
讀這本書(shū)時(shí)，只有一個(gè)愿望，那就是與尼摩船長(cháng)一起駕著(zhù)鸚鵡螺去探索海底世界，叩問(wèn)海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰(shuí)知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。
文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長(cháng)。他的財富可以?xún)斍迳习賰|的國債并且毫不費力。他勇敢，面對章魚(yú)他義不容辭的上前戰斗，面對鯊魚(yú)，他手持匕首，與鯊魚(yú)展開(kāi)肉搏。抓住魚(yú)鰭，用匕首刺鯊魚(yú)肚子，鯊魚(yú)一命呼吁。他善良，雖說(shuō)自己已與人類(lèi)社會(huì )隔離，但仍然同情采珠人，愛(ài)惜自己的每一個(gè)船員和善良、可憐的人們。他沉著(zhù)冷靜，當鸚鵡螺陷入南極的冰道時(shí)，尼摩船長(cháng)冷靜而沉著(zhù)的指揮大家把冰敲碎，走出困境。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的`動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇9
今天我讀了凡爾納寫(xiě)的海底兩萬(wàn)里，我的體會(huì )十分深刻，這本書(shū)主要講述了美國南北戰爭期間五名美軍俘虜乘坐熱氣球，從南軍大本營(yíng)里出逃，途中遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的夜力克服了種種困難，不僅制作了狩獵，用的弓和箭還制還作出了陶器，玻璃，炸藥，測繪諸島的地圖，并把它命名為“林肯島”他們在小島上生活了將近四年，把小島建成一個(gè)富裕的.樂(lè )園，他們也有危險的時(shí)刻，有幾乎抵擋不住的災難，甚至多次面臨死亡，但是總有一個(gè)生命在暗中幫助他們，后來(lái)才知道這個(gè)人就是海底2萬(wàn)里中的尼摩艇長(cháng)。還發(fā)現了一個(gè)而且島上生活20年的野人，他就是《格蘭特船兒女長(cháng)》書(shū)中做盡壞事的海盜，最后的一次火山爆發(fā)中，幾個(gè)人被羅伯特指揮的“鄧肯”號得救。
我通過(guò)讀這本書(shū)，感悟深刻，從中一個(gè)個(gè)故事，他們在島上生活的每一天，因為有了一根火柴而高興，我心里替他們高興；他們因風(fēng)吹滅了火而傷心難過(guò)，我也跟著(zhù)傷心難過(guò)；戰斗團結一心戰勝敵人激動(dòng)的時(shí)候，我的心情也跟著(zhù)故事情節轉變。他們在看到尼摩艇長(cháng)去世的時(shí)候，我的心里十分難過(guò)，因為這樣的一個(gè)好人，就這樣離去了……
我要學(xué)習他們的堅毅不放棄、勇于創(chuàng )新的精神，還有尼摩艇長(cháng)的善良，讓我們值得學(xué)習。我以后在學(xué)校一定不要怕困難，勇于客服一切困難，讓我在學(xué)習上有大的進(jìn)步，這一周我在數學(xué)課上積極發(fā)言，背書(shū)認真，雖然我背書(shū)背得十分流利，但是背書(shū)的時(shí)候沒(méi)有記住生字，導致在默寫(xiě)的時(shí)候經(jīng)常出錯，以后在背誦的時(shí)候要牢記生字，這樣才能提高我的學(xué)習質(zhì)量。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇10
儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》把我帶入了一個(gè)新的世界，讓我更好地理解了大海的神奇和神秘。
這本書(shū)里有很多精彩的情節，比如拯救采珠人，對抗土著(zhù)人，對抗巨鯊，殺死抹香鯨等等。但我印象最深的是打章魚(yú)和撞戰艦的故事。在大西洋，他們停下來(lái)休息，但當他們準備離開(kāi)時(shí)，他們不能繼續行走。經(jīng)過(guò)尼摩船長(cháng)的.觀(guān)察，他們意識到自己被章魚(yú)的觸角緊緊地卡住了。阿龍納斯教授想用眩暈槍攻擊那些章魚(yú)，但是它們皮膚的粘性可以解決。因此，船員們不得不拿起斧頭，砍掉他們的觸角，但章魚(yú)也有自己的觸角來(lái)攻擊船員。在激烈的戰斗中，一名船員不幸遇難，尼莫船長(cháng)似乎瘋了，憤怒地殺死了章魚(yú)，章魚(yú)憤怒地離開(kāi)了。然而，尼摩船長(cháng)失去了一位優(yōu)秀的船員和親密的朋友，他非常難過(guò)，留下了眼淚。這是一個(gè)善良、勇敢、富有同情心、誠實(shí)的船長(cháng)。當戰艦再次被摧毀時(shí)，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)復仇的火焰，他的眼睛就像在看著(zhù)他的獵物。在他的指揮下，船員們發(fā)起了一場(chǎng)風(fēng)暴。不久，軍艦沉入海底，船上船員遇難；這是一個(gè)冷血無(wú)情殘忍的隊長(cháng)。兩種完全不同的性格在一個(gè)人身上。這是什么原因呢？
因為他在戰爭中失去了妻兒，他要報仇！他想殺死那些傷害他妻子和孩子的人；他樂(lè )于助人，樂(lè )于幫助貧窮國家的人，因為他也是這樣的人。這本書(shū)以問(wèn)題結尾，給我們留下了無(wú)盡的想象。尼莫船長(cháng)要去哪里？他會(huì )繼續報復嗎？阿龍納斯教授會(huì )告訴我們那些冒險經(jīng)歷嗎？過(guò)去發(fā)生了什么？只有凡爾納什么都知道。我認為尼莫船長(cháng)是一個(gè)善良、偉大、聰明的人。他就像一個(gè)謎。平時(shí)憂(yōu)郁，但學(xué)識淵博。他知道海洋的所有秘密和寶藏。他可以給窮人幾百萬(wàn)黃金；你可以把珍珠送給可憐的采珠人；然而，他逃離了陸地，對一些船只進(jìn)行了可怕的報復，但他的本性是善良的。我從他身上學(xué)到，面對困難要學(xué)會(huì )冷靜，沉著(zhù)。學(xué)習康塞爾對主人的忠誠；學(xué)習尼德蘭的自我否定和勇敢。
這部小說(shuō)告訴我們：“無(wú)知者不自由，因為反對他的是一個(gè)陌生的世界�！�
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇11
海底，一個(gè)充滿(mǎn)恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿(mǎn)幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開(kāi)她那神秘的面紗而丟掉了性命�，F在，就讓我們跟著(zhù)鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發(fā)現她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的一篇巨著(zhù)，鸚鵡螺號是他虛構出來(lái)的一輛潛水艇。但文章中的植物，動(dòng)物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的.情節，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點(diǎn)、捕殺章魚(yú)群、獨角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構造，電燈未問(wèn)世前預料到未來(lái)生活，充分把科學(xué)與故事情節相結合，創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的深海世界。
海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界，和現在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現在社會(huì )化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫(xiě)海洋的美麗，側面呼吁人們保護海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們那一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一句句不放棄的話(huà)語(yǔ)。海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì )失敗，哪怕會(huì )獻出生命，他們終究不逃避，終究會(huì )堅持不懈。
而《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)最終是想要告誡人們：沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著(zhù)空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。沒(méi)有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì )有進(jìn)步，才會(huì )成功。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇12
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)。書(shū)中故事曲折離奇，驚險萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現，原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的`潛水艇�！胞W鵡螺號”（潛水艇的名子）的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢。尼摩船長(cháng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現在我們早已實(shí)現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書(shū)后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書(shū)的確不錯，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深的吸引你的。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇13
尼摩船長(cháng)他本是印度的王子，但他的家人卻全部被殖民者殺害。他的悲慘遭遇使他對殖民者的侵略極度痛恨，渴望著(zhù)民主與自由。反抗失敗后的尼摩船長(cháng)選擇了歸隱大海。大海是他的烏托邦，鸚鵡螺號則是他的自由的國度。
他曾對阿龍納斯說(shuō)過(guò)，“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權利，他們可以在那里戰斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來(lái)。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無(wú)�！北绕鹉莻�(gè)充滿(mǎn)著(zhù)他所痛恨事務(wù)的世界，大海更讓他向往，并且給了他一定的'寧靜。但尼摩船長(cháng)內心深處的仇恨和孤獨是無(wú)法消除的。因此，長(cháng)期與世隔絕的生活使尼摩變得更殘酷、冷漠。盡管他痛恨奴隸制，向往自由，卻還要對他人施行暴力。他經(jīng)常將阿龍納斯突然囚禁起來(lái)，強迫他們睡覺(jué)，并且強制他們留在諾地留斯號上(盡管他有保守秘密的需要)。對殖民侵略者的痛恨隨著(zhù)時(shí)間在尼摩心中愈加難以磨滅，使他的心理逐漸變得畸形，并且促使他展開(kāi)了復仇計劃。他擊沉了許許多多的戰艦，他制造了大屠殺，并且看著(zhù)渺小的人一點(diǎn)點(diǎn)的沉到海底。
但是另一方面，他又是一個(gè)極富愛(ài)心和正義感的勇士。他曾經(jīng)為了水手的死激動(dòng)的流下眼淚，曾經(jīng)為了印度采珠人而和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏。雖然遠離了那個(gè)世俗的社會(huì )，他仍然熱切的關(guān)注并支持著(zhù)大陸上人民的革命斗爭，為此他定期的為他們提供物質(zhì)援助。
尼摩船長(cháng)的兩面，一面是殘酷冷漠，另一面卻是一個(gè)有愛(ài)心、有膽魄的人。但是，他是對殖民侵略者殘酷冷漠，對被壓迫的人民卻盡己所能的出手相助。雖然書(shū)中沒(méi)有詳細的描寫(xiě)殖民地人民水深火熱的生活，但從細節中，殖民者暴行卻顯露無(wú)疑。從尼摩船長(cháng)的身上，可以看出作者對殖民主義的痛恨。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇14
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的作者是被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”的凡爾納。他給我太多驚喜，曲折的情節，驚險的冒險，無(wú)不吸引著(zhù)我細細品味這本書(shū)。
故事起源于1866年，莫拉維安號遭受了神秘怪物的襲擊，怪物形狀很像紡錘，有著(zhù)細長(cháng)的，不時(shí)發(fā)出磷光的身體，體積比鯨魚(yú)要大，行動(dòng)也很快捷。 這時(shí)，我們的主人公阿龍納斯先生出場(chǎng)了，他和助手康塞爾登上了林肯號，一起追捕海怪，一起參與的還有魚(yú)叉王奈德蘭。 在一次正面與海怪交鋒時(shí)，他們三個(gè)掉到了海怪背上，突然發(fā)現，這海怪，竟是一件人類(lèi)制品！太匪夷所思了！ 當他們迷迷糊糊地登上了這個(gè)巨大“海怪”，也就是所謂的鸚鵡螺號，船長(cháng)卻沒(méi)有殺死他們，而是“俘虜”了他們，就這樣，他們跟著(zhù)尼莫船長(cháng)參與了一次次的海底活動(dòng)，最終，遭遇了可怕的北冰洋風(fēng)暴，成功逃離了這個(gè)潛水艇。 書(shū)中人物刻畫(huà)也非常成功。阿龍納斯，對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足；康塞爾，為人正直，對阿龍納斯教授非常忠誠；爾奈德蘭，則是一個(gè)脾氣很暴躁，但很善良的人，救了船長(cháng)的性命，在船長(cháng)感謝時(shí)卻只淡淡說(shuō)一句報答而已；我最喜歡的，是尼莫船長(cháng)，他的身份有著(zhù)很大的`神秘色彩，脾氣難以捉摸，他就是一個(gè)謎團，凡爾納都解不開(kāi)的謎團。 其實(shí)凡爾納是在借著(zhù)尼莫船長(cháng)告訴人類(lèi)，要與大自然共存，尊重大自然，保護稀有動(dòng)物。成為自然地朋友。雖然科技越來(lái)越發(fā)達，但在發(fā)達的同時(shí)，也常常會(huì )破壞生態(tài)平衡，所以更需要我們的保護。人類(lèi)可以盡自己最大的努力，保護地球。 小說(shuō)結尾也留下了許多遺憾的問(wèn)題，鸚鵡螺號怎么樣了？他抵御住風(fēng)暴的壓力嗎？船長(cháng)是否還活著(zhù)？他在繼續執行可怕的計劃嗎？他的手稿能不能被海水帶到人間？潛水艇是否可以表明他的國籍和姓名？ 這些，無(wú)人知曉。
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