【薦】海底兩萬(wàn)里讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
有人感恩父母親情,有人感恩師恩浩蕩,而我卻不由得想起書(shū)對我的恩情。從書(shū)中我學(xué)會(huì )了許多,就舉以下例子吧!逗5變扇f(wàn)里》是假期中老師要求閱讀的一本書(shū)。
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
然而,在追捕的過(guò)程中并沒(méi)有那么的順利,更重要的是,“我們”竟然落水了,落水獲救后又遇到了天大的麻煩,“我們”竟然成了這個(gè)怪物的俘虜,更不可思議的是,這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學(xué)家和他的仆人,還有魚(yú)叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學(xué)家也在默默行動(dòng),就是——觀(guān)察這個(gè)奇怪的潛水艇。
他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
這本書(shū)非常有意思,其中,我被“冰山”這一節內容深深打動(dòng)了。
船長(cháng)和教授在南極附近的'海上航行,不幸被冰山捆住,但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動(dòng)魄的一刻!想想他們在性命攸關(guān)的危險時(shí)刻,還能保持清醒的頭腦,有智慧戰勝困難,換作自己在困難來(lái)臨的時(shí)候,是否真正有勇氣去面對它,克服它、戰勝它。
從《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中,我找到了答案,我應該學(xué)習科學(xué)家、探險家們那種不畏艱險的精神!逗5變扇f(wàn)里》雖然是一本探險小說(shuō),但它卻給了我許多感悟,它讓我學(xué)會(huì )應該勇敢地面對現實(shí),在困難和挫折面前,選擇不在退縮和逃避。
同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起去探險,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的精彩世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》是說(shuō)船被諾第留斯號撞倒了,人們認為是獨角鯨,便去攻打它,但主人公阿龍納斯·漁叉尼德·蘭,及康塞爾都進(jìn)去了。船長(cháng)尼摩為了不讓他們泄露諾第留斯號的事情便讓他每年留在船上。他們一起走過(guò)了兩萬(wàn)海里。最后遇上了風(fēng)暴,把他們吹到了一個(gè)名為羅失舶的群島上,才結束了這場(chǎng)海底旅行。
在這本書(shū)中尼摩船長(cháng)是一個(gè)多重性格的'人,他性情古怪,卻又善良仁愛(ài),他英勇果敢,卻又近乎殘忍;他誠信,卻又固執己見(jiàn),他痛恨大陸,及大陸上所有的一切。但他又同情窮人,幫助弱者,居然為了一個(gè)采珠人奮不顧身,卻又對人類(lèi)進(jìn)行無(wú)情的報復,是人琢磨不透。(還可能有點(diǎn)心理變態(tài))。
讀完后,我真想親自去海洋玩玩,但我腦海中立刻浮現了船員博章魚(yú)的場(chǎng)面,不禁打了個(gè)冷戰,我可不想如被抓的那個(gè)水手一樣,被章魚(yú)吃掉。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
今年暑假我讀了很多書(shū),也增長(cháng)了許多知識。我看的書(shū)里有一本叫海底兩萬(wàn)里的書(shū),書(shū)中有博學(xué)的阿龍納斯教授,忠心耿耿的康塞爾,勇敢豪爽的的尼德?蘭,還有迷一般的尼摩船長(cháng)。
海底兩萬(wàn)里中講的是我最喜歡的阿龍納斯教授在海底探險的深動(dòng)故事。故事從1866年海上發(fā)生的一件離奇神秘的怪事講起,有一天一艘船在海上航行突然發(fā)現了一個(gè)龐然大物,據說(shuō)他很長(cháng),形狀像紡錘,有時(shí)發(fā)出磷光,比鯨魚(yú)還大,行動(dòng)也比鯨魚(yú)快得多得多。后來(lái)阿龍納斯教授自己乘“林肯”號去海上捕捉“鯨魚(yú)怪”,經(jīng)過(guò)3個(gè)月的追捕,還是沒(méi)看到“鯨魚(yú)怪”,正當他們要放棄的時(shí)候“鯨魚(yú)怪”又出現了,它用頭上的攻擊武器讓阿龍納斯教授的穿在短打幾十分鐘的時(shí)間下沉,阿龍納斯教授掉進(jìn)海里,當他醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現自己和康塞爾、尼德?蘭在“鯨魚(yú)怪”里面了,這時(shí)走進(jìn)來(lái)一個(gè)高大男子他就是尼摩船長(cháng),經(jīng)過(guò)兩方互相交流以后,尼摩船長(cháng)讓阿龍納斯教授在船里可以隨意走動(dòng)但是不能再到陸地上去了,要成為和尼摩船長(cháng)一樣的“海底人”。后來(lái)又講了水下奇景、海底狩獵、水下葬禮等小故事。其中我最喜歡采珠場(chǎng)這個(gè)故事了。
事情是這樣的尼摩船長(cháng)帶阿龍納斯教授隨著(zhù)路程到達采珠場(chǎng),尼摩船長(cháng)說(shuō):“每年3月采珠人才聚集在這里,整整30天左右300只船一起做這種采取海中珠寶的.事業(yè)。每只船上有10個(gè)劃船手和10個(gè)采珠人!蹦崮ΥL(cháng)還說(shuō):“一直船一天大約能得到7600萬(wàn)個(gè)珍珠貝!庇谑墙淌谒麄兛匆(jiàn)前面有黑影就去看了
看,沒(méi)想到是一個(gè)巨大的珍珠貝,當尼摩船長(cháng)把珍珠貝的嘴弄開(kāi)時(shí),周?chē)娜硕俭@呆了,里面有一顆人頭那么大的珍珠……這個(gè)故事結束了。
當阿龍納斯教授行了3萬(wàn)多海里之后的晚上,阿龍納斯教授終于和同伴逃出升天。這本書(shū)讓我覺(jué)得自己仿佛也在這其中探險,希望大家有空能看看這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
當人類(lèi)還發(fā)明出潛艇時(shí),在一個(gè)人的筆下,就已出現了先進(jìn)的潛水艇。這一切不過(guò)是儒勒·凡爾納的幻想——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講述的是一個(gè)神奇的故事:在機緣巧合下,阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭三人登上了尼摩船長(cháng)的諾第留斯號潛水艇,經(jīng)過(guò)十個(gè)月的旅程,游遍海底,最終三人成功逃脫,而諾第留斯號不知下落。
這本書(shū)的主人公尼摩船長(cháng)是個(gè)神秘的人,他知識淵博,沉著(zhù)冷靜,堅定勇敢,設計并建造了諾第留斯號潛水艇,他在大海下漫游著(zhù),生活著(zhù),一方面做著(zhù)科學(xué)研究,一方面收集海底的金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。尼摩船長(cháng)有著(zhù)兩副面孔,一面熱情善良,收留阿龍納斯三人,重情重義。一面冷酷無(wú)情,曾將一艘戰艦摧毀,伸張自己的.正義。他真實(shí)身份竟是印度的達卡王子。他體現了凡爾納對科學(xué)、社會(huì )正義和人類(lèi)平等的不懈追求。
文章想象奇特、超前。如書(shū)中的諾第留斯號,它與現代的潛水艇功能相同,可它卻早了一百多年,所以有人說(shuō),二十世紀的一切努力都不過(guò)是把凡爾納的預言變?yōu)楝F實(shí)的過(guò)程而已!背酥,凡爾納想象了海底世界的模樣,琳瑯滿(mǎn)目的魚(yú)群,高大、陰森的海底樹(shù)林,甚至描寫(xiě)了文明古國——亞特蘭蒂斯。
反對殖民壓迫是本書(shū)的主題。凡爾納創(chuàng )作本書(shū)的導火索便是波蘭人民反對沙皇的起義被殘酷鎮壓,他塑造了尼摩這個(gè)反對殖民主義的人物以表達凡爾納自身的情感。在書(shū)中有許多線(xiàn)索都透露出了尼摩的身世和經(jīng)歷,卻模棱兩可。本書(shū)中的科技技術(shù),代表的是作者對科學(xué)的渴望。
讓我們駕駛《海底兩萬(wàn)里》這艘船在知識的海洋里行駛下去吧!
海底兩萬(wàn)里讀后感5
暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我很喜歡這本書(shū),讀了一遍又一遍,讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事,為我們描繪了一個(gè)奇幻的世界,介紹了豐富的海洋地理知識。書(shū)中還刻畫(huà)了幾個(gè)鮮活的人物形象:尼摩船長(cháng)是一個(gè)既絕頂智慧、無(wú)限富有、溫文爾雅又行事果敢的主人公;阿龍納斯是典型的學(xué)者,知識高于一切;尼德蘭,職業(yè)魚(yú)叉手,靈敏又機智,本領(lǐng)高強;康賽爾,他忠誠勇敢,是個(gè)順從的仆人,善于將海洋生物分類(lèi)。
故事發(fā)生在1866年,很多船只受到一頭大“海怪”的襲擊,出于對航行安全的考慮,由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”宣戰。結果戰艦遭“海怪”襲擊損傷,三位主人公也落入海中,被“海怪”救起,并一起周游四海,漫步在一片奇妙的海底森林,用特制步槍打獵,看到了“養”在貝殼里一顆象腦袋那么大的'珍珠和巨型章魚(yú)的奮力搏斗……
充滿(mǎn)著(zhù)豐富想象的、離奇的故事情節令我癡迷,凡爾納對科學(xué)原理的理解更讓我驚奇。要知道,作者寫(xiě)這本書(shū)時(shí)根本就沒(méi)有潛水艇,甚至電燈也沒(méi)有。而小說(shuō)發(fā)表后25年,人類(lèi)竟成功造出了潛水艇。不僅如此,書(shū)中還涉及大量生物學(xué)、氣象學(xué)、物理和化學(xué)等各領(lǐng)域的知識,這是怎樣的智慧呀!
驚奇之余,我更敬重尼摩船長(cháng),他對海洋中的生命充滿(mǎn)敬畏。雖有精良的裝備卻從不貪婪,對海洋中的珍寶從不覬覦?扇缃,人類(lèi)對海洋生態(tài)的破壞從未停止,過(guò)量的捕撈使像太平洋金槍魚(yú)這樣的物種數量急劇減少。海洋學(xué)家預言,如果再毫無(wú)節制的捕撈,金槍魚(yú)等將很快滅絕。尼摩船長(cháng)對生命的尊重,會(huì )給你我帶來(lái)怎樣的啟示?尼摩船長(cháng),一個(gè)傳奇式的人物,也許他的思想有些偏激,但他仍然是一位勇士,是位尊重自然、敬畏生命的勇士。他的消失是凄美的,讓我看后鼻子酸酸的。
無(wú)論如何,這本書(shū)讓我深深?lèi)?ài)上了浩瀚、神秘的海洋!
海底兩萬(wàn)里讀后感6
最近,我讀了一本書(shū),叫《海底兩萬(wàn)里》,這是我們必須看的一本書(shū),剛開(kāi)始內心不是很想看,但一翻后,書(shū)里的捕捉海怪與被俘,擱淺車(chē)遭受土著(zhù)人圍攻,采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗,南極冰山封路,遭受章魚(yú)襲擊,可我最喜歡采珠場(chǎng)的情節。
最讓我感動(dòng)的'一幕出現在海底,那天眾人潛入海底去采珠場(chǎng)采珍珠,正當他們高高興興回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現有位印度人也在一旁采珠。忽然間,一只目光貪樓,張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方,猛地向他直撲過(guò)去,他住旁邊一閃,鯊魚(yú)的尾巴他一掃,他摔到了地上。正當鯊魚(yú)想吃掉他時(shí),尼摩船長(cháng)不斷攻擊,卻一直沒(méi)有刺中要害部位而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同工廠(chǎng)里的大剪子一樣的大口,將船長(cháng)掀倒地上,此時(shí),尼摩船長(cháng)直稱(chēng)跟人類(lèi)斷絕了關(guān)系,但在要害時(shí)刻,卻為一位普通的采珠人和鯊魚(yú)搏斗,不僅說(shuō)明他神秘莫測,而且有很強的正義感!
海底兩萬(wàn)里讀后感7
暑假里,我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),作者寫(xiě)的非常奇妙,描寫(xiě)了一個(gè)神奇的海洋世界,我讀后有許多感受。
這本書(shū)講了1866年,海中突然出現了一種身體是橢圓形的大海怪,它體積巨大,動(dòng)作靈活,磷光非常刺眼,頭上長(cháng)著(zhù)一個(gè)大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的.沸沸揚揚。當時(shí)作者是個(gè)海洋大學(xué)者,他推斷海怪是個(gè)獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰艦追擊海怪,作者也被邀請上了船。幾個(gè)月后,船長(cháng)發(fā)現海怪,與它交戰,才發(fā)現這是一個(gè)用鋼板做的潛艇。隨后作者被海怪撞入海中,醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長(cháng)相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂(lè )?墒沁^(guò)了幾個(gè)月作者和他的仆人就想家了,他們決定在晚上逃走。晚上,他們坐著(zhù)小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬(wàn)里!雖然我不相信這是真的,但是船長(cháng)助人為樂(lè )、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后,文章寫(xiě)道:誰(shuí)能探測深淵的深處呢?我相信能回答這個(gè)問(wèn)題的人只有兩個(gè),我和尼莫船長(cháng)!
書(shū)里給我們留下了許多疑問(wèn),為什么船長(cháng)要生活在海底?那天晚上到底發(fā)生了什么?一切問(wèn)題我們都可以知道,因為船長(cháng)樂(lè )于助人!
海底兩萬(wàn)里讀后感8
我非常喜愛(ài)閱讀,我覺(jué)得閱讀能給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣。最近我看到一本書(shū),書(shū)名叫做《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)寫(xiě)的非常的好。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動(dòng),最后才發(fā)現海怪是一個(gè)被人操縱的大潛艇!胞W鵡螺號”他是一個(gè)類(lèi)似潛水艇的`機器,那時(shí)還沒(méi)有潛水艇。隨著(zhù)他的出現人們才制造出了潛水艇。
讀完小說(shuō)后,我總覺(jué)得這并不是一個(gè)真正的結局,作者凡爾納還給我們讀者留下了一個(gè)懸念:“鸚鵡螺號”在接下來(lái)會(huì )怎樣呢?這是一個(gè)疑問(wèn)。我們對此還是滿(mǎn)頭霧水,一無(wú)所知。
這本書(shū)就是想告訴我們,其實(shí)我們還有許多知識不懂得,就拿題目來(lái)說(shuō)。我們根本就無(wú)法解釋?zhuān)祟?lèi)至今發(fā)現最深的地方是一萬(wàn)多里。而這里所寫(xiě)的是兩萬(wàn)里,這是一個(gè)多么驚訝的深度,那里還有多少我們未知的領(lǐng)域,實(shí)在讓我們感到不可思議。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅神秘而且耐看。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險。
在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我們講述了海底見(jiàn)聞。有清晰可見(jiàn)的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動(dòng)作滑稽的海蛙魚(yú)、黑色的喋喋魚(yú)、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚(yú)、帶電的旋毛魚(yú)、漂亮的金槍魚(yú)、淡青色的鱉魚(yú)、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的.燕雀魚(yú)、龐大無(wú)比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見(jiàn)的海牛,有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒(méi)的大西島、深不可測的海底,還有與巨鯊和大章魚(yú)搏斗、與土著(zhù)人沖突、南極探險等。
我的心隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我們不可能到達世界的每個(gè)角落,但是以書(shū)為媒,我們可以閱遍世界各地?茖W(xué)等著(zhù)我們去探索,未知等著(zhù)我們去破解,我們只有用知識來(lái)武裝頭腦,才能完成這一使命。當然,路途絕不是一帆風(fēng)順的,只有歷經(jīng)艱險方能取得成功。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
如果哪本書(shū)成功地預言了探索海底的工具——潛水艇,那就是儒勒.凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》了。
這本書(shū)講了一位教授,一位漁叉手,一個(gè)仆人在追捕“海怪”時(shí)落入大海,爬上了“海怪”,坐著(zhù)“海怪”,開(kāi)始了海底遠游。這個(gè)“海怪”就是潛水艇,名為“鸚鵡螺號”,他們游歷過(guò)太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南極,北冰洋等地方。在航海過(guò)程中他們穿著(zhù)潛水服在淺海游入海底,也乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛入一萬(wàn)米的深海。他們開(kāi)心地登上南極點(diǎn),一路上也遭遇了重重困難:在海峽擱淺,遭遇野人,與大烏賊搏斗,尋找沉船,最后遇到漩渦,和小艇一起被甩到了一個(gè)小島上……
在儒勒.凡爾納生活的那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有潛水艇,甚至沒(méi)有電燈?煞矤柤{卻展開(kāi)了他豐富的想象,寫(xiě)出了大量科幻小說(shuō),周游世界,進(jìn)入地心,登上月球都被他寫(xiě)過(guò)。他的小說(shuō)創(chuàng )造出了科學(xué)發(fā)展的模型,在《海底兩萬(wàn)里》發(fā)表25年后,真的潛水艇才被成功制造出來(lái)。另外小說(shuō)中描述的海底森林,穿越海底隧道等,在后來(lái)的時(shí)代中,這一些幻想也成為了現實(shí)。
雖然現在科技十分發(fā)達,但是還有很多凡爾納小說(shuō)中描寫(xiě)的事物沒(méi)有辦法實(shí)現,比如80天環(huán)游世界。
人不能一直都循規蹈矩,凡事都死板地看,不肯創(chuàng )新,試問(wèn)沒(méi)有想象和創(chuàng )新,世界還會(huì )如此奇妙嗎?在那連電燈都沒(méi)有的時(shí)候,凡爾納卻能科學(xué)地幻想各種現在看也難以實(shí)現的各種事物,這是多么神奇的奇思妙想!科學(xué)的幻想其實(shí)是進(jìn)步的翅膀,凡爾納是在科學(xué)的`基礎上進(jìn)行既大膽又合理的想象與創(chuàng )作。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著(zhù)世界上的一切并推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步,想象才是知識進(jìn)化的源泉。
如果沒(méi)有豐富的想象力,世界也不會(huì )這么美麗。這個(gè)世界還有很多的未知,等待我們去想象、去探究,去發(fā)現。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
第一次捧起《海底兩萬(wàn)里》時(shí),以為是本極枯燥的書(shū),不曾想卻被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩,無(wú)奇不有,栩栩如生。難以想象他是否親身經(jīng)歷了這些?再讀時(shí),“穿越海底森林”“追捕海!薄霸庥霰椒饴贰薄允怯X(jué)得驚心動(dòng)魄。
阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號,隨尼摩艇長(cháng)進(jìn)行了海底十個(gè)月的旅程。我也同他們一起,周游四大洋,紅海,地中海,欣賞價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠,看抹香鯨和長(cháng)須鯨……真是受益匪淺。
在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時(shí),人人都束手無(wú)策,而尼摩艇長(cháng),沉著(zhù)冷靜且自信的判定,月圓漲潮之時(shí)就會(huì )擺脫困境;之后在得知島上的土著(zhù)居民前來(lái)攻擊,甚至將潛水艇整個(gè)圍住時(shí)依舊鎮定自若,對潛艇的安全胸有成竹。從他身上,我讀到了臨危不亂的鎮靜,讀懂了樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)。在采珠人生命受到威脅時(shí),尼摩艇長(cháng)挺身而出,與黑鯊殊死搏斗。當他命懸一刻時(shí),本對他頗有不滿(mǎn)的尼德·蘭毫不猶豫出手相救,將黑鯊置于死地。從他身上,我讀到了舍己為公的崇高,讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進(jìn)紅海,通過(guò)阿拉伯海底通道直達地中海的一路上,亭亭玉立的海水仙,青色的海苑葵,華美的蝶魚(yú)……對于這些,阿龍納斯都十分投入地觀(guān)察,分析,思考。從他身上我讀到了樂(lè )觀(guān)向上的好學(xué),讀懂了嚴謹敬業(yè)的執著(zhù)。
在引人入勝的故事中,我更收獲了對自然科學(xué)的興趣。光的折射,珍珠的分類(lèi)和采集,潛水艇的'構造……不得不感嘆作者的想象力,在電燈還未發(fā)明的時(shí)代就預料到未來(lái)世界,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。同時(shí)我有了更深的思考,凡爾納先生更想告訴我們,愛(ài)護海洋生物,譴責濫捕濫殺!不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了,科幻不可空想,但也不能連想象也沒(méi)有,沒(méi)有做不到的,只有想不到的!
讓我們一起,帶著(zhù)奇思妙想,通過(guò)《海底兩萬(wàn)里》,暢游在這科學(xué)與幻想的世界中去吧!定能收獲許多。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
對于《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我們應該關(guān)注的,到底是跌宕起伏的情節,鮮明的人物形象,還是科幻在現實(shí)中的反映?
不得不說(shuō),無(wú)論是在情節還是人物塑造上,《海底兩萬(wàn)里》都極為成功的。野人圍攻、冰山封路、斗巨章魚(yú)……情節無(wú)不吸引人心。尼摩的沉著(zhù)冷靜,阿龍納斯的博古通今,康塞爾的老實(shí)本分,尼德·蘭的性情火爆,人物無(wú)不恰倒好處淋漓盡致。
但是,這一切都不是凡爾納所要描述的重點(diǎn)。只關(guān)注于這兩點(diǎn),就會(huì )被書(shū)中看似不可理解的`神秘迷惑,就會(huì )忽略掉迷離科幻后最重要的現實(shí)價(jià)值。
因為諸多政治原因,我們今天所看到的《海底兩萬(wàn)里》與凡爾納的初稿相去甚遠。凡爾納的寫(xiě)作的初衷,是想借尼摩船長(cháng)表達對當時(shí)殘酷的殖民統治的憤恨,和對在壓迫之下的人民的同情。這顯然與當時(shí)的政治局面不相容。所以,出版商與凡爾納多次協(xié)商,凡爾納因此把原稿一改再改,才有了今天我們所看到的《海底兩萬(wàn)里》,才有了尼摩船長(cháng)身世的神秘,才有了被諾第留斯號擊沉的戰艦的國籍不明。但這一切,都無(wú)法改變《海底兩萬(wàn)里》的真正主旨。
征服與擴張,是殖民統治的目的。而尼摩船長(cháng)之所以“逃”向海洋,也許就是因為他對充斥著(zhù)人類(lèi)貪婪的陸地的一種絕望。在海洋中,尼摩船長(cháng)有取之不盡的錢(qián)財,但這對他來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。他無(wú)法親自為反殖民貢獻自己的力量,他就把巨額財產(chǎn)無(wú)償捐贈給反殖民事業(yè)。也許那艘被諾第留斯號擊沉的戰艦,曾是侵略者中的一員,尼摩船長(cháng)對它才會(huì )有如此的怒火。在托雷斯海峽,當阿龍納斯習慣性的把當地土著(zhù)人叫做“野蠻人”時(shí),尼摩船長(cháng)就問(wèn)他這樣叫的原因。雖然知道那只是一個(gè)習慣性的稱(chēng)呼,但尼摩船長(cháng)的疑問(wèn)無(wú)疑體現了他對人權的重視和對殖民現實(shí)深深的厭惡。
不要以為科幻小說(shuō)只有幻想,透過(guò)科幻的迷霧直擊其背后的現實(shí),才能明白凡爾納心底的沉重。這無(wú)論是對于凡爾納來(lái)說(shuō),還是對于我們今天的讀者來(lái)說(shuō),都極為重要。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
這段時(shí)日,我又重新瀏覽了《海底兩萬(wàn)里》,不得不感慨這本書(shū)帶給我的的震撼。
這本書(shū)講述了1866年海上出現了一個(gè)被認為是獨角鯨的大怪物,法國生物學(xué)家阿隆納斯應邀參加追捕時(shí)意外落水,泅到怪物的脊背上,才發(fā)現這不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇秘的潛水船。這船就是“鸚鵡螺”號。它是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,結構優(yōu)異,經(jīng)得住最洶涌的`風(fēng)浪和深海的巨大壓力;它一切取自海洋,利用海洋發(fā)電,供給船上熱光和動(dòng)力。尼摩船長(cháng)邀請阿隆納斯乘潛水船作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北兩冰洋,進(jìn)入大西洋,回到太平洋。航程中看到許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了航行中滯留、土人圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險情。
在我讀這些故事時(shí),總是心驚肉跳。我最佩服的人是尼摩船長(cháng)與康塞爾。尼摩船長(cháng)十分勇敢,無(wú)論遇到鯊魚(yú)還是章魚(yú),他都無(wú)所畏懼地沖上去與他們搏斗。這讓我回想起了我曾經(jīng)學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,總是緊緊地抓住車(chē)把手,腳踩著(zhù)踏板卻不敢發(fā)力,現在想起來(lái)也讓我有些羞愧。而仆人康塞爾無(wú)條件為他的主人服務(wù),甚至在主人落水后也跳下水與主人一起。他做事十分沉著(zhù)、冷靜,為人忠心不二,而這又讓我想起我做事時(shí)焦躁靜不下來(lái)的心,與他形成了鮮明的對比。
這本書(shū)給我最大的感受是:我們應該關(guān)心,尊敬身邊的人。這里的很多故事,都提到了這一點(diǎn),比如尼摩船長(cháng)去保護一個(gè)印度采珠人,而尼德蘭又救了船長(cháng)一命;尼摩船長(cháng)為一個(gè)船員舉行了海底葬禮,而不是隨便拋棄等。在生活中,我們難道不應該有這種品質(zhì)嗎?就像平常的尊老愛(ài)幼,孝親敬長(cháng)都是這個(gè)道理。
謝謝這本書(shū),讓我受益匪淺,回味無(wú)窮。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講了法國生物學(xué)家凡爾納在深海里探索的故事。在1886年的時(shí)候,一只可怕的怪物引來(lái)全球的恐慌,凡爾納斷定這是一頭異于其他鯨魚(yú)的獨角鯨,隨后他便被邀請去追捕這個(gè)獨角鯨,航行過(guò)程中他認識了優(yōu)秀的捕鯨手內德,經(jīng)過(guò)多天的努力我們總算是見(jiàn)到了這個(gè)可怕的怪物,可是在追捕過(guò)程中,不幸落水,落到了怪物的背上,后來(lái)才發(fā)現這并不是什么怪物,這只是一艘奇特的潛水艇。最后受到了尼摩船長(cháng)的'邀請,前往深海旅行。
閱讀萬(wàn)這本書(shū)后,我在想我如果是其中的一員會(huì )怎么樣呢?
如果我是凡爾納,我會(huì )因為自己全身僵硬而丟下伙伴嗎?不,我不會(huì ),我會(huì )讓我和他一起靜的離去……
如果我是孔塞伊,當主人從船上落水時(shí),我會(huì )像他一樣毫不猶豫的跳下去救主人嗎?不,我不會(huì ),那時(shí)我可能已經(jīng)嚇傻了,雙腿都站不起來(lái)了……
在這些浮想聯(lián)翩的故事中,作者也警示人們要愛(ài)護環(huán)境,不要為了個(gè)人的利益而傷害大自然。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
我利用了暑假來(lái)讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),其中我認為最精彩的片段是海底的寶藏,下面我就簡(jiǎn)要地講述這個(gè)片段。
二月十八日,凡而納、朋友們和船長(cháng)離開(kāi)了地中海,越過(guò)直布羅陀海峽的出口,來(lái)到了大西洋,才終于浮出了海面,大家又可以到甲板上散步了?膳笥涯岬。蘭要求逃跑,因為一八六六年在海遇上了“怪物”,法拉古先生駕駛著(zhù)“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”,結果卻到了這個(gè)“怪物”的里面,沒(méi)想到是一艘船,可他們卻一心想著(zhù)“林肯”號,所以就想逃跑。
可這一切像老天預算好的一樣,當凡而納實(shí)行逃跑計劃,準備逃跑時(shí),不料,被船長(cháng)看見(jiàn)了,船居然在海底停了下來(lái),這時(shí)船長(cháng)笑著(zhù)對凡而納說(shuō):“你對西班牙了解嗎?”凡而納心不在焉地說(shuō):“有些了解”。于是,船長(cháng)把凡而納領(lǐng)進(jìn)客廳,對凡而納講解起來(lái)!耙黄吡愣,西班牙艦隊在法國海軍大將夏都。雷諾的保護下,運載大批掠奪來(lái)的.財寶回國,船隊原來(lái)預定進(jìn)入加的斯海港,可是當夏都。雷諾得知這是英國海軍經(jīng)常出沒(méi)的海域后,便決定改航駛向法國。不料,卻遭到了西班牙艦隊司令官的強烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍然徑直航向西班牙港口,如果無(wú)法進(jìn)入加的斯港,就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是,船及后來(lái)在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雷諾的艦隊雖居于劣勢,但他奮戰不懈,后來(lái)眼看大勢已去,為避免財寶落入他人之手,夏都。雷諾下令在船底鑿開(kāi)一洞,將所有財寶沉入海底。
正巧,位于現在的維哥灣海底,船長(cháng)正命令船員打撈財寶,當然船長(cháng)已經(jīng)成為了富翁,但是他卻沒(méi)有這樣做,他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。
同時(shí),我明白了,一個(gè)人不能自私、自利,因為世界上有那么多受苦受難的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財富給那些真正需要幫助的人。
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