海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得必備【15篇】
當我們積累了新的體會(huì )時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得,歡迎大家分享。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納注明的科幻三部曲之中的第二部。讓我來(lái)跟你講一講海底深處的秘密吧。
法國科學(xué)家阿羅納克斯教授應邀加入了捕捉海上“ 怪物”的行動(dòng)不料被怪物打敗,成了俘獲。原來(lái)那個(gè)“怪物”是一艘潛水艇。艇長(cháng)尼摩邀請教授一行三人一同進(jìn)行一次海底旅行。教授答應了。
他們就從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋等,飽覽了大海里無(wú)窮無(wú)盡的'奇異景觀(guān),并經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)人圍攻等許多險情。最后教授一行人在一場(chǎng)混亂中離開(kāi)潛水艇,并將這一海底之迷公諸于世。
這就是我對這本書(shū)的料解,這一本在海中的故事。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2
最近,我讀了一本書(shū),叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是法國的凡爾納。
內容寫(xiě)的是一個(gè)法國的生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭尼乘著(zhù)美國“林肯號”軍艦在大海上追趕一個(gè)鋼鐵怪物時(shí),他們被大浪甩進(jìn)了大海里,無(wú)意中發(fā)現自己已經(jīng)在這個(gè)鋼鐵怪物身上了。后來(lái),他們才知道,這個(gè)所謂的“鋼鐵怪物”原來(lái)是一艦巨大的潛水艇。它的名字叫“諾第留斯號”,船長(cháng)叫尼摩。后來(lái),他們就生活在了一起,阿龍納斯教授還喜歡上了尼摩船長(cháng),還一起到海底去探險呢!
這本小說(shuō)里的`人物都很有趣:對主人無(wú)比忠誠的康塞爾、捕過(guò)千萬(wàn)條鯨的尼德·蘭尼、專(zhuān)心研究海洋生物的阿龍納斯教授。但我最喜歡的人物還是堅強勇敢的主人公——尼摩船長(cháng)!比如當潛艇在南極遇上了巨大的冰山、無(wú)法上浮、氧氣已經(jīng)很少時(shí),尼摩船長(cháng)還是一臉鎮定地指揮大家去挖冰山,最后終于平安脫險。
這本書(shū)還有許多許多好玩的情節,比如海底森林打獵、海葬等等。如果你也喜歡這本書(shū),就趕快找來(lái)讀一讀吧!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3
這是一篇深受讀者歡迎的小說(shuō)。
首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛快航速,讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物:最遠的極地,最深的海溝,最大的珍珠……大蜘蛛,章魚(yú),鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的`懸念小說(shuō)。從海面“怪獸”出沒(méi),攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。
而且作者儒勒凡爾納是法國19世紀科幻小說(shuō)作家。他在這本書(shū)中包含了其他超多的真實(shí)科學(xué)知識,對海洋動(dòng)物,植物進(jìn)行了細致描繪,對海底地理,地質(zhì)知識做了準確介紹。書(shū)中還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福恩人類(lèi)同時(shí),重視危害人類(lèi)自身的行為;提出要愛(ài)護海洋動(dòng)物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的閱讀后,留下對有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),它用主人公阿龍納斯教授的口吻,講述了他奉命跟隨林肯號抓捕一只龐然大物,卻沒(méi)想到這是一艘極其先進(jìn)的潛水艇,被迫留在潛艇和神秘的摩爾船長(cháng)一起開(kāi)啟了海底兩萬(wàn)里的探險之旅。
跟隨著(zhù)主人公的描述,我們領(lǐng)略了絕妙的海底風(fēng)光,仿佛近距離地接觸了聞所未聞的海底生物。各色的魚(yú)蝦蟹貝,各種的烏賊章魚(yú)。海底還有奇形怪狀的巖石,五彩斑斕的珊瑚礁,冒煙的火山口和古老的海底遺跡,還有海底采珠場(chǎng),海底森林和珊瑚墓地,美麗的亞特蘭蒂斯,海底的.美麗更有一種別樣的風(fēng)情。在那航行的許多個(gè)夜晚,成千上百的魚(yú)群從觀(guān)察窗外游過(guò),兇猛的鯊魚(yú)也是?,美麗的珊瑚群,以及神秘的沉船和深邃洞穴中的奇怪生物,跟著(zhù)作者的描述,我仿佛也身臨其境一樣,也想到那個(gè)奇妙海底世界去遨游。最后書(shū)中的主人公并沒(méi)有放棄逃跑回到陸地,在一次北冰洋的風(fēng)暴中他們順利逃出,諾第留斯號也在漩渦中不知所終,給讀者留下了懸念。
這本書(shū)的科幻色彩很濃,書(shū)中運用了很多科學(xué)依據。其實(shí)在今天這樣的潛艇已經(jīng)成為了現實(shí),登上南極也不是什么困難的事情了。但是在作者那個(gè)年代,寫(xiě)出這個(gè)幻想中的潛艇是多么偉大的想象力,對海底生物的描寫(xiě)更是需要豐富的知識,對作者我簡(jiǎn)直佩服極了,這真是一本好書(shū),需要我反反復復地去讀去學(xué)習。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5
兩萬(wàn)英里的海底讓我大為震驚。它告訴了我所有不知道的美麗島嶼,康塞爾有多忠誠,也告訴了我很多課本上學(xué)不到的知識。我很佩服的是他們不自私,我佩服朱納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神;佩服教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無(wú)私精神;欣賞尼摩船長(cháng)的勇氣,以及他在朋友有危險時(shí)營(yíng)救朋友的精神,值得學(xué)習。
作者在布局上也是別出心裁,別出心裁。在漫長(cháng)的旅途中,他時(shí)而把我推向危險的環(huán)境,時(shí)而把我帶入詩(shī)畫(huà)的'美好境界;壯麗的場(chǎng)景描寫(xiě)和細致的描寫(xiě)交替出現。閱讀令人著(zhù)迷,無(wú)法停止。這的確是一本值得一讀的好書(shū)。
法國博物學(xué)家阿羅納考克斯應邀到美國參加一次科學(xué)考察。當時(shí),海上有一個(gè)怪物,在世界各地制造了很多噪音?茖W(xué)研究結束后,博物學(xué)家正準備捆好行李返回法國,卻收到了美國海軍部的邀請,于是他改變了方式,登上了一艘驅逐艦,參加“把那個(gè)怪物從海洋中清除”的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,怪物沒(méi)有被清除,毀滅者卻被怪物重創(chuàng )。博物學(xué)家和他的仆人,還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)請到驅逐艦上清理怪物的捕鯨船,都被怪物抓走了!“怪物”不是他,而是一艘不為世人所知的潛艇,名叫鸚鵡螺號。潛艇也優(yōu)待犯人;然而,為了保守他們的秘密,潛艇船長(cháng)尼莫從未允許他們離開(kāi)。阿羅納和他的團隊別無(wú)選擇,只能跟隨潛艇繞過(guò)海洋。十個(gè)月后,這三個(gè)人終于在極其危險的情況下逃脫了,博物學(xué)家得以公開(kāi)這個(gè)海底秘密!逗5變扇f(wàn)里》主要講他們這十個(gè)月的經(jīng)歷。
鸚鵡螺號的船長(cháng)莫奈是個(gè)來(lái)歷不明的人。他逃離人類(lèi),隱居海底,而他與陸地上的一些人有著(zhù)特殊的聯(lián)系。所有這些都給小說(shuō)增添了一層神秘色彩。作為小說(shuō),人物當然是虛構的。作者給鸚鵡螺號船長(cháng)起的拉丁文名字明確指出——“尼莫”在拉丁文中沒(méi)有任何意義。但這并不妨礙作者把他描述成一個(gè)有血有肉的人,讓讀者覺(jué)得可信。
尼摩船長(cháng)那種對創(chuàng )作熱情,遇到困難時(shí)冷酷,遇到困難時(shí)不屈的精神值得我們學(xué)習。但是,我覺(jué)得我們學(xué)不到他那種與世隔絕的思想。但是,如果尼摩船長(cháng)不與陸地隔絕,海底之謎可能會(huì )有一些答案。我必須學(xué)習尼摩船長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)。也許以后我可以造一艘震撼人心的船。
現在像尼摩船長(cháng)一樣,敢造敢發(fā)明的人越來(lái)越少了。有的有錢(qián)人游手好閑,有的騙國家財產(chǎn).他們從來(lái)沒(méi)有意識到自己可以為國家和社會(huì )創(chuàng )造出別人做不到的東西,貢獻出別人做不到的好東西。比如尼摩船長(cháng)遇事沉著(zhù)冷靜,朱納斯教授樂(lè )于探索,康塞爾的忠誠和奈德的勇氣都是我們應該學(xué)習的。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6
《海底兩萬(wàn)里》是我愛(ài)看的書(shū)之一。雖然是一篇科幻小說(shuō),但是卻寫(xiě)的像真的'一樣的,驚天動(dòng)地!尼摩船長(cháng)永不退縮的精神深受我的感動(dòng)。海面上的“海怪”出沒(méi),頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶。
所以法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦,參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險。當這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒(méi)以后,阿龍納斯等三人才不辭而別,將他們所明白的海底秘密公諸于世。
看完這本書(shū),讓我明白了珊瑚是不是植物,面包樹(shù)產(chǎn)不產(chǎn)面包,海星吃不吃肉,海水為什么又咸又苦,海員們常把哪里比作“鬼門(mén)關(guān)”。在生活中,我們也要像書(shū)中的尼摩船長(cháng)一樣遇到困難不退縮,笑對生活,勇于思考,探索發(fā)現,才能取得最后的成功!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國的著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納。
這個(gè)故事發(fā)生在一八六六年,海上出現了一個(gè)被稱(chēng)為獨角鯨的大怪物,引起了人們的恐慌。巴黎自然科學(xué)史博物館教授阿隆納克斯決定接受海軍部長(cháng)的邀請,參加清除獨角鯨的遠征隊。誰(shuí)知不幸掉入水中,意外地游到了這只怪物的背上,后來(lái)進(jìn)入到怪物體內才知道這其實(shí)是一艘構造非常奇特的潛水艇,它是一位叫尼摩的船長(cháng)建造的。然后在不到十個(gè)月的時(shí)間里,教授跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)穿過(guò)了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南北兩極海洋,進(jìn)行了一次神奇的海底環(huán)球旅行,也描述了一個(gè)奇特而又美麗的海底世界。而在其間發(fā)生的一個(gè)個(gè)新奇驚險的故事更是非常的'吸引人。
看這本書(shū)的時(shí)候,我最佩服的就是作者這神奇的想象力,他怎么能想出這么好的故事呢?據說(shuō)他那個(gè)時(shí)代連電燈都還沒(méi)有呢。這真是一本值得多讀幾遍的好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,與主人公科學(xué)家阿隆納斯一起乘坐鸚鵡螺號,開(kāi)始了充滿(mǎn)奇跡的海底旅行,了解地理知識和科學(xué)文化,探索大海中神奇的動(dòng)物。觀(guān)賞潛水艇的構造。 我非常佩服作者凡爾納神奇的想象力,他崇尚科學(xué),對未來(lái)科技飛速的發(fā)展充滿(mǎn)渴望。
本文講述了主人公阿隆納斯,一位科學(xué)家,跟隨林肯號去捕捉“大鯨”,后來(lái)不幸被“大鯨”掀翻了船,發(fā)現那“大鯨”竟是一艘一個(gè)高科技的潛水艇----“鸚鵡螺號”。后來(lái)主人公與他的仆人塞爾康還有一位魚(yú)叉手尼德.蘭來(lái)到了“鸚鵡螺號”上,與尼摩船長(cháng)開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的海底探索,船長(cháng)十分重視主人公,與他一起海底散步。他們經(jīng)歷了土人圍攻,與鯊魚(yú)搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊等。船長(cháng)埋葬死去的水手,看出了他十分善良,關(guān)心大家,但就是這樣一個(gè)可以為法國付出國債的人卻對人類(lèi)十分痛恨,他殘殺鯨魚(yú),擊毀一艘戰船,這迫使阿隆納斯不想呆在“鸚鵡螺號”上。當潛水艇接近挪威海岸時(shí),阿隆納斯與仆人和尼德.蘭逃了出去,回到故土。
在引人入勝的故事中,作者呼吁人們崇尚科學(xué),好好利用科學(xué)為人類(lèi)做貢獻。的確,科學(xué)就是進(jìn)步與先進(jìn),一個(gè)科學(xué)不發(fā)達的國家,怎么會(huì )有進(jìn)步的社會(huì )呢?科學(xué)進(jìn)步是一切的前提,只有發(fā)展好科學(xué),國家社會(huì )才會(huì )安定,才能更好地幫助貧苦人民。
在人類(lèi)醫學(xué)史上,存在著(zhù)許多樂(lè )與悲,面對千千萬(wàn)萬(wàn)種病毒的威脅,人類(lèi)并沒(méi)有屈服,而是憑借著(zhù)科學(xué)與技術(shù),努力配置解藥,而不是像古人一樣祈天祈神,從青霉素的問(wèn)世到今天,人們戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難的考驗,那些技術(shù)人員崇尚科學(xué),研制出輝煌的成果,科學(xué)更是對人類(lèi)生存的保障。
作者同時(shí)也告誡人類(lèi):當看到科學(xué)造福人類(lèi)的同時(shí),也要防止人類(lèi)被科學(xué)所帶來(lái)的利益所迷惑,使人類(lèi)自己陷入危機. 告誡人類(lèi)不能濫殺海豹,鯨等動(dòng)物,而要保護他們。作者呼吁的口號時(shí)隔兩百多年, 仍具有現實(shí)意義。 這本書(shū)不僅僅只是描述探索海洋,更重要的是讓我們獲得了解大自然,保護大自然的啟示。
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,各個(gè)國家都有先進(jìn)的武器用來(lái)保護國家, 而有的'國家不滿(mǎn)足自己手中的富足,貪圖他人的資源,引發(fā)戰爭,造成許多人無(wú)家可歸,家破人亡. 假如科技不被合理使用,人類(lèi)將自取滅亡。那些利用科學(xué)來(lái)引發(fā)戰爭的人, 終將遺臭萬(wàn)年,成為歷史的罪人.我們要正確利用科學(xué),做出對人類(lèi)有用的事.
作者同樣呼吁:人們要有想象力,才會(huì )有方向. 面對科學(xué),我們必須敢于大膽猜測未來(lái),引發(fā)人的激情,去創(chuàng )造,去探索。一個(gè)沒(méi)有方向的國家,不可能有成功的發(fā)展.
因此,每個(gè)人都要崇尚科學(xué),更要好好利用科學(xué),為人類(lèi)做出貢獻,這才是科學(xué)的真正意義
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9
今天我看了一本書(shū),書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》。
這個(gè)故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學(xué)家的故事。韋·爾思專(zhuān)門(mén)管理海洋生物,有一次聽(tīng)說(shuō)海里有海怪這個(gè)消息后,就叫上管家賽爾溫,一起整理好行李就出發(fā)了。
上船之后又遇上了朋友賣(mài)·麗爾,他是一位捕魚(yú)專(zhuān)家,曾經(jīng)釣到過(guò)一條大鯨魚(yú)。他加入了韋·爾思的“尋找海怪”的`隊伍。
韋·爾思一行穿著(zhù)潛水衣,和老K船長(cháng)去古老的水中博物館。這是一座很破的房子,但也是很著(zhù)名的建筑;還有一次,他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng),被農夫們救了下來(lái);最后他們回到了家鄉。家鄉的人們問(wèn)他們有沒(méi)有龍卷風(fēng),韋·爾思回答說(shuō):只是海里的動(dòng)物在搗亂。
這個(gè)故事讓我明白了:任何愿望都要付之行動(dòng),只有在實(shí)踐中才能做出正確的決定,也才能明白各種現象背后的真相。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10
海底兩萬(wàn)里是一部懸念小說(shuō),小說(shuō)從海面上海怪出沒(méi)頻頻襲擊各國海輪攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。小說(shuō)展示的海底風(fēng)光十分迷人,同時(shí)有些疑問(wèn),尼莫船長(cháng)究竟是什么人?這位天才的工程師,知識淵博的學(xué)者為什么如此仇恨人類(lèi)社會(huì )?他漫游海底的目的是什么?何時(shí)是旅途的終點(diǎn)站阿羅納克期,龔賽依和尼德。蘭屢次,逃跑的努力似乎都在無(wú)意間挫敗,他們能否重返大地獲得自由?這次海底萬(wàn)里行究竟如何收場(chǎng)?舊的一團剛剛解開(kāi),新的困惑又擺在面前,整部小說(shuō)就是在一波未平波又起的氣氛中展開(kāi)的。
彌漫世界的海怪消息,在每一條大街小巷中被傳得沸沸揚揚,有人說(shuō)他是一條100米多長(cháng)的觸角巨鯨,尾巴一甩就能把一艘艦挺掀翻,有人傳染,他是一個(gè)海底怪物,噴出幾十米高的水柱,會(huì )淹沒(méi)一艘快艇……各種傳聞越來(lái)越離奇,為了證實(shí)有關(guān)海關(guān)的傳言,為了除掉海怪法,古拉船長(cháng)帶領(lǐng)他的'助手和教授上了美國新制造的“天下第一捕鯨船”——林肯號和書(shū)中的主人公一起走進(jìn)了大海。
海底兩萬(wàn)里,其中最引人注目的特點(diǎn)就是描寫(xiě),描寫(xiě)發(fā)揮到極致,整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流,魚(yú)類(lèi),貝類(lèi),珊瑚,海底植物,海棠,海洋生物循環(huán)系,珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō),這些描寫(xiě)不厭其詳,不僅表現出作者嚴謹的態(tài)度,而且給人身臨其境的真實(shí)感,作者語(yǔ)言豐富,許多術(shù)語(yǔ)深奧林匹,普通讀者難以全部理解,而這種隔閡反而營(yíng)造出一種詩(shī)意,奇異的音韻結合又生產(chǎn)出美感,所以有人稱(chēng)凡爾納的描寫(xiě)與馬拉美的象征主義詩(shī)歌有異曲同工之妙,他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚,拼出一個(gè)迷人的神話(huà)世界。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11
在寒假里我看了一本儒勒?凡爾納的精彩的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講述了在“鸚鵡螺”號里的故事。
1866年阿隆納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的奧秘,他登上“林肯”號軍艦,跟他同行的有他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德?蘭。
“林肯”號軍艦遭到怪物的撞擊后阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德?蘭都掉進(jìn)了海中。
原來(lái)這個(gè)怪物是一艘利用海洋發(fā)電的潛艇——“鸚鵡螺”號。尼莫船長(cháng)為了保密,扣留了他們,后來(lái)尼莫船長(cháng)又把他們關(guān)到鐵牢里。
潛艇在海底旅行了兩萬(wàn)海里。在這段時(shí)間里,他們看到奇妙的海底世界,經(jīng)歷了許多奇特的遭遇:在海底森林打獵、將死去的`船員葬在珊瑚組成的石林里、用鋼刀與鯊魚(yú)搏斗、從紅海穿過(guò)阿拉伯隧道……
最后“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦,從此銷(xiāo)聲匿跡,而阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德?蘭卻得救了。
我自己認為這本書(shū)特別的好看,當我看完《海底兩萬(wàn)里》以后學(xué)到了許多海底知識,我希望大家可以多看看這本書(shū),看這本書(shū)既豐富了課余知識,又有助于學(xué)習。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12
這本書(shū)大概是這樣的:海里有一只神秘的獨角鯨,曾多次與船相撞,使政府警覺(jué),于是造出了《林肯:一艘有智慧有力量的船》。但是獨角鯨太強大了。林肯不是他的對手。他翻了船,搶劫了阿龍納斯博士和其他人。當我著(zhù)陸時(shí),我意識到這根本不是一艘獨角鯨,而是一艘密不透風(fēng)的'潛艇。他帶著(zhù)醫生和其他人參觀(guān)了海洋王國.
這艘潛艇被稱(chēng)為鸚鵡螺號,它可以做任何事情,因為它有取之不盡的電力供應,無(wú)盡的美味佳肴和無(wú)數無(wú)價(jià)之寶.尼摩船長(cháng)就更了不起了,連阿龍納斯博士都佩服他,就尼克。蘭對他有些偏見(jiàn)。
鸚鵡螺號帶我們在海底暢游了2萬(wàn)英里,途經(jīng)太平洋、大西洋、紅海、地中海等,經(jīng)歷了許多冒險:與章魚(yú)搏斗、海底狩獵……看到這,我不得不驚嘆于海底世界的美麗和大自然的傳奇。大自然就像一個(gè)千變萬(wàn)化的魔術(shù)師,把我們帶入夢(mèng)境的美好。作者在告訴我們,沒(méi)有什么是不可能的,只有意想不到的。只要你做了,你就會(huì )成功!我想我做不到。然而,如果你做不到,你就做不到。在心里,我還是想像那些充滿(mǎn)勇氣的人一樣,放下一切世俗的事務(wù)和煩惱,去進(jìn)行一次有趣又刺激的冒險。
小樹(shù)在春天發(fā)芽,荷花在夏天開(kāi)花,黃葉在秋天落下,大雪在冬天飛舞。都是大自然的杰作。正如書(shū)中所說(shuō),我們所需要的,大自然早已為我們準備好了。是的,是大自然創(chuàng )造了生命。自然是一本書(shū),我們永遠讀不完,也看不懂。自古以來(lái),沒(méi)有人能完全理解大自然的做法。
現在,自然已經(jīng)被破壞了。人們到處砍樹(shù),開(kāi)著(zhù)尾氣污染的汽車(chē),甚至農村都是垃圾,城市化了。自然受不了。地震、海嘯、火山爆發(fā),各種災難不斷,窮人仍然不知道如何醒來(lái).
現在,采取行動(dòng)保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13
今天,我讀完了海底兩萬(wàn)里。里面非常有趣:“書(shū)里總體講了阿尤納斯、尼德 . 蘭和康塞爾跟隨著(zhù)美國戰艦“林肯號”去尋找傳說(shuō)中的海怪?伤麄儧](méi)想到,追蹤的海怪竟然是另一艘戰艦“鸚鵡螺號”!阿尤納斯等人被拋向大海,令他們意外的是“海怪”救了了他們!登上鸚鵡螺號時(shí)他們才感到驚訝!因為上面的奇珍異寶實(shí)在太多了,多得根本數不過(guò)來(lái)。尼摩艇長(cháng)給他們介紹了鸚鵡螺號的結構, 之后帶他們去他們各自的'房。開(kāi)始旅行。
一日,他們來(lái)到了澳大利亞的托雷斯海峽,在海中,他們遭遇了土著(zhù)人,尼莫艇長(cháng)出奇冷靜的想了辦法,制服了土著(zhù)人。1869年3月9日:尼莫以他的名義宣告南極點(diǎn)1868年4月28日遭到巨型章魚(yú)的襲擊,鸚鵡螺號失去一名船員。在南美洲附近。發(fā)生了這幾件事后,尼莫艇長(cháng)帶領(lǐng)鸚鵡螺號沖出了颶風(fēng)。鸚鵡螺號擊沉戰艦,事后,挪威遇上了冰洋大風(fēng)暴(就是指在挪威北方的旋鍋,由潮水和海流撞上了,就會(huì )形成旋鍋。)。阿尤納斯等人成功地從鸚鵡螺號中逃了出來(lái)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)強烈的好奇心,和書(shū)中的主人公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號”潛水艇開(kāi)始了神奇的海底之旅。
這本書(shū)以“鸚鵡螺號”指揮官內莫艇長(cháng)的神秘莫測,曲折離奇的行為為線(xiàn)索,將一個(gè)個(gè)精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起,并展現出一幅幅壯麗畫(huà)面:可怕的海怪、美麗的海底世界、種類(lèi)繁多的'海洋生物、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極浮冰區、可怕的海灘場(chǎng)面……書(shū)中向我們詳細介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況,讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的具體情形;同時(shí),在曲折離奇的故事情節中,又以科學(xué)的方式介紹了無(wú)數的海洋知識,數據翔實(shí),內容豐富,卻不顯得枯燥,讓人有身臨其境的感覺(jué),仿佛親自進(jìn)行了一次海底考察。書(shū)中還詳細記錄了人類(lèi)探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實(shí)面目,歷經(jīng)千難萬(wàn)險,甚至犧牲生命,為后人留下了極其珍貴的資料。
“鸚鵡螺號”的內莫艇長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他會(huì )逃避人類(lèi),實(shí)行可怕的報復;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地流淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給受壓迫的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內莫艇長(cháng)對人類(lèi)有根蒂深固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻又是一個(gè)善良的人。
這本書(shū)中的其他主人公也各有特點(diǎn):阿羅納克斯教授博古通今、喜愛(ài)鉆研;孔塞伊忠誠勇敢;內德·蘭德膽大心細。
儒勒·凡爾納還告訴我們:科學(xué)是沒(méi)有止境的,想象力就是創(chuàng )造力的翅膀。只有勤于思考,勇于探索,才能推動(dòng)人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步。作者還同時(shí)告誡人們:合理利用海洋資源,要愛(ài)護鯨魚(yú)、海豹等海洋生物,防止為殺戮而殺戮……
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險小說(shuō)。
講述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲,后跟隨尼摩船長(cháng)進(jìn)行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多稀奇罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。
書(shū)中包含了大量的科學(xué)知識,文化和地理、地質(zhì)學(xué),阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出來(lái)拔萃的才華和學(xué)識的欽佩。
莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)是人類(lèi)文明的'一顆璀璨的明珠,因為它永恒的主題、經(jīng)典的人物形象和獨特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳,經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著(zhù)是對精神的一種洗滌,更是一種修身養性的途徑。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得作者充分的科學(xué)依據和對未來(lái)科技發(fā)展的準確預見(jiàn)以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說(shuō),至今經(jīng)久不衰。
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