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讀《海底兩萬(wàn)里》有感

時(shí)間:2023-08-17 12:07:09 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

(經(jīng)典)讀《海底兩萬(wàn)里》有感

  當仔細品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì ),不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)讀《海底兩萬(wàn)里》有感

讀《海底兩萬(wàn)里》有感1

  我迎著(zhù)清涼海風(fēng)漫步在沙灘上,手里捧著(zhù)凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,踏著(zhù)淺淺的海水,望著(zhù)大海的另一邊,漸漸陷入沉思;海洋有多深?海底住著(zhù)什么樣的奇妙生物?浩瀚的海洋深處還有那些不為人類(lèi)所知的秘密……

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納科幻小說(shuō)三部曲之一,一次傳奇的海底探險;接二連三的海洋事故引起了人們的關(guān)注,于是阿龍納斯教授受邀與“林肯”號共同追捕“海怪”,也就是尼摩船長(cháng)的潛艇“鸚鵡螺”號。不幸的是教授和他忠實(shí)的仆人康賽爾以及“魚(yú)叉王”尼德蘭卻成為了尼摩的`俘虜和朋友。他們跟隨“鸚鵡螺”號在海洋中進(jìn)行了二萬(wàn)里的探險,途中發(fā)生了無(wú)數驚心動(dòng)魄的傳奇故事。

  在我眼中,作者不但是杰出的作家,還精通海洋地理。整本書(shū)都是在故事的不斷推進(jìn)中,自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極的海洋景觀(guān)和知識。閉上眼睛,故事中的一幕幕在我的腦海中閃過(guò):參觀(guān)海底森林、水下采珠場(chǎng),打撈神秘寶藏,造訪(fǎng)南極大陸和北冰洋海域,大戰鯊魚(yú)、章魚(yú),反擊圍攻的土著(zhù)人……這一系列新奇獨特的冒險故事都出于作者大膽的想象和生動(dòng)的描寫(xiě)。僅僅是四人的海底冒險故事,就引發(fā)了人們的種種遐想,令人回味無(wú)窮。最吸引我的就是“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩。他在故事中始終是個(gè)謎:他為什么如此仇恨人類(lèi),以至于隱居于海底,與世隔絕?他為什么總是冒險營(yíng)救普通的人?為什么會(huì )把從海底打撈的黃金珠寶送往陸地?它在陸地上時(shí),又有什么樣的條件,使他能夠建造出,無(wú)論外部設計還是內部裝飾都完美無(wú)比的“鸚鵡螺”號?他到底是一位精通各個(gè)領(lǐng)域的天才,還是一個(gè)殺人不眨眼的惡魔?實(shí)在令人疑惑。

  忽然冰冷的雨點(diǎn)落在我的肩上,打濕了我的衣襟。我從幻想的世界里被拉回到冰冷的現實(shí)。

  每一本好書(shū)都是一縷陽(yáng)光,照亮我們前進(jìn)的道路。而《海底兩萬(wàn)里》激起了無(wú)數青少年對海洋世界的向往,對未知世界的憧憬。讓我們汲取知識,向著(zhù)未來(lái)進(jìn)發(fā)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感2

  這段時(shí)間,我讀了一部小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。這部小說(shuō)的作者是法國的儒勒·凡爾納,19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)家,被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

  這部小說(shuō)主要講了1866年起,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及捕鯨手尼德·蘭隨著(zhù)鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長(cháng)周游海底最后獲救的故事。這部小說(shuō)最吸引我的.是那些在科學(xué)的基礎上建立起來(lái)的設備。比如有電磁爐,電熱壺,熱水器,這些家電是幾十年前才有的,但那時(shí)就已經(jīng)被凡爾納預言出來(lái)了,多么神奇!

  小說(shuō)中,海洋里的資源應有盡有,可以做雪茄,可以做衣裳?梢詳D奶……在艇中,所有東西都與海洋息息相關(guān),除了從陸地上帶來(lái)的。在小說(shuō)中,他們去了各個(gè)海洋,見(jiàn)到各種各樣的生物,康塞爾最喜歡幫它們分類(lèi)。他們還去到世人沒(méi)去過(guò)的地方:蘇伊士海底隧道、桑托冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。

  這部小說(shuō)我最喜歡那位神秘的尼摩船長(cháng)。他因為戰爭失去了親人,他因為仇恨而遠離陸地,創(chuàng )造了絕無(wú)僅有的鸚鵡螺號,他成為了海洋的主人。他很善良,把在海洋里發(fā)現的寶藏分給窮人,對艇員很好,為艇員的離去而感到自責。他是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由,反抗失敗后的他選擇了歸隱大海。我佩服他,佩服他的善良,果敢,博學(xué)。

  這部小說(shuō)故事曲折驚險又耐人尋味,讓讀者仿佛置身于其中。借助尼摩船長(cháng)這一形象,反對殖民主義,反對奴隸制,又讓我明白了沒(méi)有做不到,只有想不到的科學(xué)精神。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感3

  法國“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"儒勒.凡爾納的“海洋三部曲”的第二部《海底兩萬(wàn)里》想必大家都很熟悉。對我來(lái)說(shuō),這是一部不可多得的名著(zhù),也是一次充滿(mǎn)自由與孤獨的深海之旅。

  這部小說(shuō)寫(xiě)的是一次偶然的事件使“我”——彼埃爾.阿羅納克斯、“我”的仆人孔塞耶及加拿大籍魚(yú)叉手內德.蘭踏上了“鸚鵡螺”號潛水艇,與“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩開(kāi)始了兩萬(wàn)里的海底之游。船長(cháng)帶“我們”周游了世界海域——瓦尼科羅島、托雷斯海峽、印度洋、紅海、地中海、維哥灣、馬尾藻海、合恩角、亞馬遜河甚至南極。

  在這次旅行中,“我”發(fā)現船長(cháng)是為了某種復仇才選擇與世隔絕的海底生活!拔摇辈粩鄬ふ抑(zhù)答案。但最終,尼摩船長(cháng)對他所要報復國家的船只進(jìn)行了一場(chǎng)大屠殺!拔覀儭闭覝蕶C會(huì )逃出了“鸚鵡螺”號。

  這部“深海之旅”讓我看到了人類(lèi)的`潛水艇無(wú)法到達的深海美景。各式各樣的海洋生物,它們各自不同的外形和生活方式深深的吸引了我,讓我學(xué)會(huì )了各種生物學(xué)知識。

  同時(shí),我也非常敬佩尼摩船長(cháng),為他那過(guò)人的膽識和勇氣;為他的果斷和獨當一面;他是為了窮苦人民而努力,渴望解救他們;他的正義感也使我敬佩,他斷然制造“鸚鵡螺”號,向滅國者發(fā)出挑戰,用行動(dòng)告訴他們祖國還有他,祖國雖然已經(jīng)滅亡,但他的“種子”還在這里,會(huì )讓他們付出慘痛的代價(jià)!

  這部小說(shuō)讓我感受到了深海的魅力,學(xué)到了各種關(guān)于魚(yú)類(lèi)的知識;我還要向尼摩船長(cháng)學(xué)習,學(xué)習他那種果斷、勇敢、正義、愛(ài)國。但我也看見(jiàn)了仇恨帶來(lái)的毀滅性,它告誡我不可以被仇恨蒙蔽,從而做出讓自己后悔的事情。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感4

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納寫(xiě)的。

  凡爾納出生在海濱城市南特,從小就喜歡大海,對海洋充滿(mǎn)了幻想。

  他時(shí)常穿上漁民的服裝,親自駕馭輪船去海上旅行,他寫(xiě)的小說(shuō)故事生動(dòng)幽默、人物形象栩栩如生。

  《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)有多重性格的人,他性情古怪卻又善良仁愛(ài);他英勇善戰卻又接近殘忍;他誠實(shí)可信卻又固執己見(jiàn);他對船員像對待自己的親人一樣,甚至能善待他的俘虜,但當他憤怒的時(shí)候,卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)。

  尼摩船長(cháng)也向我們每一個(gè)普通人一樣有血有肉。

  尼德蘭是一個(gè)加拿大人,號稱(chēng)“魚(yú)叉王”。

  他性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,但往往關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。

  康塞爾從來(lái)沒(méi)有緊張的.時(shí)候,總是那樣的沉靜。

  在幾個(gè)關(guān)鍵人物里,我最喜歡康塞爾,我的性格比較毛躁,我希望自己能夠變得跟他一樣沉靜,會(huì )思考。

  《海底兩萬(wàn)里》我看了好幾遍了,還是被書(shū)中人物的生動(dòng)形象和波瀾起伏的故事情節所吸引,有時(shí)讓我看得寒酸,有時(shí)又讓我看得驚險。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感5

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家凡爾納的作品,這部探險小說(shuō)共分47章,講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正返回法國時(shí),應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然后,博物學(xué)家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘獲,其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當時(shí)尚無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長(cháng)尼摩的善待,只不過(guò),為了保密的緣故,不許他們離開(kāi)潛水艇。因此,博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái),他們幾經(jīng)艱險,終于逃脫,終將這一海洋秘密公諸于世。

  作者跟我們談?wù)摵5资澜,在穿越大西洋、印度洋、紅海、地中海、太平洋、南極和北極的時(shí)候,他們向我們展示的是多么奇妙、壯觀(guān)的'海底世界!

  但最遺憾的是尼摩艇長(cháng)的那艘動(dòng)力強大的潛水艇還是被那可怕的邁爾海下的大旋流給卷走了。

  閱讀這本書(shū),使我獲得極大的精神享受的同時(shí),也感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感6

  一八八六年出了一件怪異的大事,在海上經(jīng)常有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的梭子狀物體攻擊其它船只。于是公眾強烈要求把它從海里清除掉。

  主人公阿羅納克斯先生登上了亞伯拉罕·林肯號后就踏上了遠航之路。在經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地搜索后終于發(fā)現了那個(gè)雪茄狀的“動(dòng)物”可是它卻向林肯號撞了過(guò)來(lái),林肯號只好撤退,天亮后,林肯號對它進(jìn)行追逐,用錐形炮彈打……可惜一切都是徒勞。當他們不幸被沖入海里時(shí)才發(fā)現那是一艘潛艇,他們成了俘虜后跟著(zhù)那艘代號為鸚鵡螺號的潛艇游歷四方,并最終逃脫了潛艇的束縛,重獲了自由。

  這本書(shū)中的尼摩艇長(cháng)是一個(gè)奇怪的人,他仇視人類(lèi),不知國籍,還是個(gè)大富翁。他性格陰郁,卻知識淵博。將上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人是他,將滿(mǎn)口袋珍珠送給采珠者的`人是他。最令人感動(dòng)的是在南極缺氧時(shí),他不在乎自己的生命而將工作時(shí)間延長(cháng)。正是他這樣無(wú)私的精神感動(dòng)了讀者。

  我喜歡這本《海底兩萬(wàn)里》。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感7

  放暑假前,老師發(fā)給我們幾本書(shū),讓我們在暑假里看完。其中,最讓我愛(ài)不釋手的是《海底兩萬(wàn)里》。

  看這本書(shū)時(shí),我仿佛覺(jué)得自己就置身于鸚鵡螺號上,觀(guān)看外面的海底景色,看到阿拉伯隧道那一段時(shí),猶如真的看到了不到二十分鐘就從紅海穿越到了地中海的奇跡,實(shí)在讓我感到驚奇。當尼德·蘭等人去采珠時(shí),與鯊魚(yú)展開(kāi)激烈撕殺,就在尼摩船長(cháng)快要被鯊魚(yú)咬成兩段,原本憎恨他一直呆在船上的尼德·蘭挺身而出,抓住魚(yú)翅,用魚(yú)叉刺進(jìn)鯊魚(yú)的'心臟,鯊魚(yú)一命嗚呼,尼德·蘭拯救了尼摩船長(cháng)的性命。

  正當我看到與章魚(yú)搏斗時(shí),正看得入迷,姐姐忽然走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你在看什么書(shū)呀?我也來(lái)看看!边@下,我被嚇得不輕,還以為章魚(yú)真的出現了,便舉起拳頭,大叫:“走開(kāi),臭章魚(yú)!可別向我噴墨汁,否則我就打昏你!”姐姐一臉疑惑:“什么章魚(yú)呀!你看我是誰(shuí)!”我定晴一看,呀!是姐姐!

  如果說(shuō)書(shū)是天空,我就化作一只鳥(niǎo)兒;如果說(shuō)書(shū)是海洋,那我就化作一條大魚(yú)。書(shū)是全世界的營(yíng)養品,大家一起來(lái)閱讀吧!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感8

  這個(gè)暑假爸爸給我買(mǎi)了四本書(shū)研讀,其中有一本叫做《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),讓我看了很受啟發(fā)。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國作家儒勒?凡爾納。凡爾納是法國19世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事。盡管在21世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的那個(gè)年代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功地塑造出一艘構造奇妙、名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。

  就這樣,潛水艇船長(cháng)尼摩邀請了書(shū)中的主人翁、探險者博物學(xué)家――阿龍納斯,一起進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,最后進(jìn)入大西洋。在這次旅途中,他們看到了許多很近的海底生物和水中奇景,又經(jīng)歷了許多驚險曲折的冒險,最后才到達了北歐的挪威海岸。

  阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的'故事中,還告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用,危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨類(lèi)等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些在今天看來(lái)仍然是很熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題,卻早在200年前就有先知者呼吁,給人類(lèi)留下了一些深層次的思考,才是此書(shū)給予讀者心靈啟發(fā)的關(guān)鍵所在。

  看了《海底兩萬(wàn)里》,使我這個(gè)從小在山里面長(cháng)大的孩子,對美麗的大海更加充滿(mǎn)憧憬。小說(shuō)豐富的科學(xué)、文化、地理知識更是令我受益匪淺!同時(shí)也讓我覺(jué)得,并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博識累積成的小說(shuō),不但對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感9

  你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當我讀完這本書(shū)時(shí),感觸頗深。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。

  這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德,誤進(jìn)“諾第留斯”號的種種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進(jìn)入大西洋?吹搅嗽S多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和海中的'奇異現象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚(yú)的攻擊、被困冰山下、章魚(yú)的襲擊等種種險情。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但他的文章將科學(xué)與幻想結合起來(lái),讀起來(lái)引人入勝,欲罷不能。

  我印象最深的是遭遇大章魚(yú),開(kāi)始他們遇見(jiàn)許多大章魚(yú),他們就浮出了水面,一大群人拿著(zhù)鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去,最后大章魚(yú)把船上的一名水手給扔進(jìn)海里。故事情節曲折緊張、撲朔迷離。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢的的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋,欣賞到了奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū),值得一看!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感10

  凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲中的《海底兩萬(wàn)里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見(jiàn)面,是姐姐把他給了我,一拿到這本書(shū),就被這并不厚的一本書(shū)給吸引了,書(shū)中的插圖,讓人一見(jiàn)了,就有想去海底冒險探索的沖動(dòng),我決心讀完它,我和它仿佛一見(jiàn)如故,但又感覺(jué)它是那么的神秘。

  懷揣著(zhù)好奇心,終于,我打開(kāi)了它。對世界充滿(mǎn)好奇心的我,在書(shū)的字里行間游走,航海。一艘有著(zhù)堅硬衣服的潛水艇,四個(gè)敢于探索世界的年輕人,一段長(cháng)達十個(gè)月的危險又快樂(lè )的日子,就構成了作者筆下的畫(huà)面。

  故事發(fā)生在1866年,法國的生物學(xué)家阿猶納斯,應邀參加一項科學(xué)考察?疾鞎r(shí),海上冒出了個(gè)不怕魚(yú)叉不怕刀不怕炮行動(dòng)飛快的“怪物”,鬧得人心惶惶?瓶冀Y束后,阿猶納斯正準備返回法國,卻又接到了美國海軍部的邀請,于是登上了一艘驅逐艦,參與“清除怪物”的活動(dòng)?伞肮治铩狈堑幢磺宄,驅逐艦還被“怪物”弄翻,阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德,都被“怪物”中的人俘虜!這才發(fā)現“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇,叫做鸚鵡螺號,艇長(cháng)是一位沉著(zhù)冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續探索不被世人的關(guān)注打擾,尼摩不許三人離開(kāi)。阿猶納斯他們別無(wú)他法,只能跟著(zhù)潛水艇周游海底世界。旅行中,他們捕魚(yú)吃、潛入水底摸索、與大章魚(yú)作斗爭。十個(gè)月之后,他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的`情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸,然而阿猶納斯仍很想念那段日子;貒,他才將旅行中所知道的海底秘密公諸于世。

  他們從太平洋到印度洋,又穿過(guò)紅海和地中海,來(lái)到大西洋又潛入南極海域,然后重返大西洋最后到北冰洋,真可算是周游世界,看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的,我也好想像他們一樣去探索海底,就算有危險也不怕,我會(huì )朝著(zhù)我的目的地勇敢的前進(jìn),真希望有一天夢(mèng)想可以成真!

  我一點(diǎn)也不為當初打開(kāi)它的決定而后悔,因為它真的讓我收獲了很多,讓我學(xué)著(zhù)勇敢,學(xué)著(zhù)出去闖一闖,學(xué)著(zhù)探索。感謝這本書(shū)帶我在心中游走世界,更感謝偉大作家凡爾納爺爺,他告訴我:只有想不到的,沒(méi)有做不到的,如果沒(méi)有想象,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,他還告訴了我要勇于探索,學(xué)習也是一樣的要不斷進(jìn)取才能有收獲。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》,一點(diǎn)都不后悔!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感11

  我看完這本書(shū)之后,我的讀后感便誕生了。其中有一個(gè)篇章讓我印象深刻。

  那么我就講一下,我為什么會(huì )對那一章的印象深刻吧!

  有一次,尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺”號潛水艇擱淺了。非常多的船員很慌亂,連里面的“我”都被這一個(gè)突然的擱淺嚇到,他也沒(méi)有辦法,只有尼摩船長(cháng)冷靜地觀(guān)察、在它的腦海里搜索、沉思自己可以怎么做。后來(lái),他眼前一亮,他想到了。他對船員們說(shuō):“你們不用慌,慌張是解決不了問(wèn)題的!”原來(lái),他在想著(zhù)利用這一片大海漲潮的時(shí)候讓船浮起來(lái),讓后就開(kāi)足馬力把船開(kāi)走。

  “如果連尼摩船長(cháng)都慌里慌張得話(huà),那可能就不知道有這一個(gè)辦法了。也可能連漲潮了都不知道要把潛艇開(kāi)走。我們要學(xué)習尼摩船長(cháng)!蔽以谛睦锞瓦@樣想著(zhù)。

  尼摩船長(cháng)之所以想到這樣的一個(gè)辦法,是因為他沒(méi)有慌張。雖然這一章不是重點(diǎn)的.一章,但是我卻對它的印象很深刻。因為它告訴我在緊急關(guān)頭慌張是沒(méi)有用的;只會(huì )讓你越來(lái)越?jīng)]有辦法。如果冷靜的話(huà);反而會(huì )讓你想到辦法的。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感12

  在讀這本書(shū)之前,我只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )知道海底是怎樣子的,那遼闊的海洋洋底并不是平坦的,而是和起伏多變的大陸一樣。山巒重疊,異峰突起,大大小小的平頂山寬廣的海底高原,但是它還有危險的一面海洋。上海里是一片漆黑,嗜血,兇殘的.鯊魚(yú)在里面游蕩,張牙舞爪的水母也在里面,據說(shuō)有的水母的觸手最長(cháng)可以達到30米左右。

  書(shū)中的海底是我聞所未聞的。

  “海底的景象也和上回的海底森林大不相同,沒(méi)有細沙,海草,更沒(méi)有森林,一眼望去,盡是各式各樣毫無(wú)止境的珊瑚叢。真可是說(shuō)一片難得的珊瑚森林!

  這本書(shū)主要講述1866年的時(shí)候,有人認為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底坐了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。

  他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺土著(zhù)人。圍攻,同鯊魚(yú)搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險情。最后,當潛水艇達到挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的秘密公布于世。

  尼摩船長(cháng)真是一個(gè)充滿(mǎn)秘密色彩的人物,為什么說(shuō)他秘密呢?因為他是個(gè)不明國籍的人,而且自稱(chēng)跟整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系,只知道他身材高大,神情自信堅毅,而且是一位工程師。尼摩船長(cháng)教導我們遇事要冷靜啊,龍納斯教授教導我們,要樂(lè )于探索?蒂悹柦虒覀,要做人忠誠,尼摩船長(cháng)教導我們,遇事要勇敢面對。我覺(jué)得作者是一個(gè)預言家,因為他在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候并沒(méi)有發(fā)明出潛水艇,但是在書(shū)中卻提到了,真是令人佩服。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感13

  我一直都很好奇海底世界,那些美人魚(yú)的故事百聽(tīng)不厭,這個(gè)假期有機會(huì )讀讀《海底兩萬(wàn)里》心情還是很激動(dòng)。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),顧名思義,是說(shuō)關(guān)于海底的故事,作者是因為“怪物”撞船事件,與隊友機緣巧合的上了***號,還認識了那位不同尋常的船長(cháng),船長(cháng)帶他們參觀(guān)了整艘船,還讓他們對海底世界有了一個(gè)全新的認識,最后,作者回到了陸地。

  全書(shū),我最感興趣,又最喜歡的那部分是作者上了***號后,第一次走出船的見(jiàn)聞,就是在電視上,我也沒(méi)能看到像作者描述的那么美的海底世界,那里的一切都讓我好奇。

  讀書(shū)的時(shí)候,我不止一次想過(guò),如果我也有幸到***號上做客該多好!我肯定那一定是一段不平凡的經(jīng)歷,我也能夠見(jiàn)識到許多在陸地上,看不到的東西,書(shū)里的一切都讓我著(zhù)迷,神秘的海底是否真的如書(shū)中所說(shuō)?

  我又想,只要好好的,努力的學(xué)習才能夠像***號的船長(cháng)一樣,建造一艘屬于自己的船,讓我隨著(zhù)它去探尋神秘的.海底世界。

  我認為***號就是早期的潛艇,它的建造也不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡,因為它的形狀不同于其他時(shí)代的任何潛艇。

  關(guān)于作者這次不平凡的經(jīng)歷,我除了羨慕更多的是佩服,我佩服***號的船長(cháng),也驚嘆大自然那鬼斧神工的“建造”。真可謂巧奪天工。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感14

  在暑假的時(shí)候,我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了一本書(shū)—《海底兩萬(wàn)里》,我極其喜歡這本書(shū),因為這本書(shū)它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的島嶼。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講述了一位法國著(zhù)名的博物學(xué)家在考察活動(dòng)結束準備回國時(shí),突然受邀請跟隨一艘捕鯨船,一同出海,去捕抓海上的不明生物。但是,在與怪物的搏斗過(guò)程中,這位法國博物家不幸掉入了大海,還有他們的'同班,一同掉入了大海里,但是這時(shí)候他們要找的怪物出現了。而這個(gè)怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。之后,他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長(cháng)的善待,只不過(guò),他們不能隨意離開(kāi)鸚鵡螺號。于是,他們便開(kāi)始了海底環(huán)游。在海底,他們見(jiàn)到了許多從未見(jiàn)到過(guò)的景象。

  不過(guò),在最后的時(shí)候,他們不知經(jīng)歷了多少事情,好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里,我最喜歡的就是尼摩艇長(cháng),因為他是在我讀完這本書(shū)感受最深的人物,他是一名優(yōu)秀的工程師,他喜歡讀書(shū)。他英勇善戰,敢于和鯊魚(yú)一決高下。在我心里尼摩艇長(cháng)是一個(gè)英雄。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感15

  要說(shuō)令人難以忘懷,故事情節精彩的書(shū),有《簡(jiǎn)愛(ài)》。

  要說(shuō)令人驚心動(dòng)魄,人物獨特的書(shū),有《魯濱遜漂流記》。

  但要說(shuō)既令人驚心動(dòng)魄,又令人難以忘懷的書(shū),那我首先就要說(shuō)凡爾納的《神秘島》了。

  小說(shuō)主要講述了五名美國人為了逃避現實(shí)生活的殘忍而決定逃走的故事。當這五名逃客正逃跑的時(shí)候,在海上遭遇狂風(fēng)暴雨。他們坐的熱氣球在下降,眼看就要掉到海里去了,他們沒(méi)有辦法,在萬(wàn)般無(wú)奈下,把所有的東西都往下拋以減輕重量,包括糧食,金錢(qián),炸藥,衣服……

  終于,熱氣球往上升了?墒,海上的狂風(fēng)越來(lái)越大了,熱氣球又下降很多。這時(shí),他們的倡導者最后決定,犧牲自己,救同伴。于是,自己就與他的愛(ài)寵狗一同跳入了海中。

  當其他的人有了著(zhù)落之處后,才知道原來(lái)他們當中最重要的人物—斯皮菜(倡導者)不見(jiàn)了。大家都非常的著(zhù)急,找了幾天也沒(méi)找到他。在后來(lái)的一天,他們突然聽(tīng)到斯皮菜的愛(ài)寵狗在遠處嚎叫,就隨著(zhù)這條狗的聲音,一路跟隨著(zhù)找到了斯皮菜。

  最后,他們就一起在一座島上定居了。但是,他們在熱氣球上的時(shí)候,把所有的東西都丟了,F在,五個(gè)人當中,除了有一個(gè)人有一本筆記本外,其它的是一無(wú)所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是,他們沒(méi)有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的,測定出了島的經(jīng)緯度。更讓人感動(dòng)驚異的是,他們只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且,經(jīng)過(guò)他們的研究,島上并沒(méi)有可以生火的石頭。只能開(kāi)這僅僅只有一根的火柴來(lái)取火也把這唯一的一粒小麥細心的`,好好的種了下去,最后收成了一大堆的小麥。還有,對島上的資源的研究,利用,使他們的生活過(guò)得很滿(mǎn)足。

  就是這樣,一群一無(wú)所有的空中遇難者。憑借對生存的勇氣,對生命的愛(ài)惜,勇敢地活了下去。沒(méi)有的,他們會(huì )努力去創(chuàng )造擁有的,好好利用。

  讀了這本書(shū)后,我感悟到,不管做什么事,都不要絕望,放棄。只要還有星星點(diǎn)點(diǎn)的希望,都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原,只要堅定這信念,堅守著(zhù)自己的目標,勇敢的去面對,去克服該克服的困難。成功離我們不會(huì )太遙遠,勝利屬于自己的。

  讀了這本書(shū),我還感悟到,我們應該更好的去發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)好處,好好珍惜,好好利用擁有的事物,不要對生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。

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