《海底兩萬(wàn)里》讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)�？赐赀@本書(shū)時(shí)，我有點(diǎn)意猶未盡，因為這是我看過(guò)最有趣的小說(shuō)。
這本書(shū)主要講述了“鸚鵡螺”號上發(fā)生的故事。1866年，有人看見(jiàn)一只很像獨角鯨的大怪物。阿羅納克斯以及他的仆人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德在尋找怪物的時(shí)候從“林肯”號上掉下來(lái)，他們發(fā)現這怪物是一艘構造奇妙的潛水艇——“鸚鵡螺”號，并認識了尼摩船長(cháng)，尼摩船長(cháng)熱情地邀請他們到海底旅行。他們經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)圍攻、和鯊魚(yú)搏斗、冰山封路和章魚(yú)襲擊等事情。
我最喜歡的一個(gè)章節是《“鸚鵡螺”號遇上麻煩了》。在南極，“鸚鵡螺”號被一座冰山擋住去路，困在冰山里出不去，眾人面臨缺氧的危險�？兹涟褍H剩的.一點(diǎn)空氣留給了阿羅納克斯。最后大家齊心協(xié)力，化解了這場(chǎng)災難。這個(gè)故事讓我知道孔塞伊很有正義感，對阿羅納克斯很忠誠，也讓我明白，只要大家齊心協(xié)力，再大的困難我們也可以解決。
這本書(shū)不但讓我對海底生物有了進(jìn)一步的了解，讓我知道海底世界很神秘，很美麗，我們要保護好這份美麗；文中跌宕起伏的故事也給了我勇氣和決心，讓我懂得了人生的大道理！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)描述了三個(gè)人的奇幻探險，作者凡爾納以自己獨特的寫(xiě)作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無(wú)奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺(jué)到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀(guān)看著(zhù)五彩斑斕的魚(yú)類(lèi)。讓我們能夠陶醉其中……
這本書(shū)著(zhù)重描述了一向平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪。
原來(lái)，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號。船長(cháng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺”號一起展開(kāi)了海底兩萬(wàn)里的神奇歷險。其間，他們看到到了海底的千變萬(wàn)化，比如：海中之湖、紅�！@使他們驚奇不已，嘆為觀(guān)止。他們還在小島遭到了土著(zhù)人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場(chǎng)，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無(wú)人煙、無(wú)人能及的南極挺進(jìn)，最終，他們以非凡的能力戰勝了層層的冰山，成功抵達了南極點(diǎn)成為了第一個(gè)登上南極的'英雄，光榮是屬于他們尼摩船長(cháng)的。最后，他們還大戰了一次章魚(yú)，將章魚(yú)們打得落花流水，最后，章魚(yú)們無(wú)奈的倉皇而逃了。他們不僅大開(kāi)了眼界，飽足了自己的口福，同時(shí)，它們也進(jìn)行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現。
這本書(shū)也同時(shí)教會(huì )了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報，那么你同樣也要付出你那一份應有的責任，當他和主人同樣遇到了呼吸困難的問(wèn)題時(shí)，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長(cháng)學(xué)習堅韌不拔、百折不撓的好精神……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
在我的小小書(shū)柜上有許多書(shū)，我最喜歡讀里面的科幻小說(shuō)和科普讀物了，尤其喜歡儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。當媽媽給我買(mǎi)回這本書(shū)后我如饑似渴地讀著(zhù)，當我翻開(kāi)它的第一頁(yè)，它就像機器貓的任意門(mén)一樣，把我帶到了一個(gè)神奇的.世界。
這本書(shū)講了法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應邀去參加鏟除海怪的行動(dòng)�？墒�，海怪沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)，阿龍納斯教授卻成了俘虜，他和仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇，被迫開(kāi)始了一次長(cháng)達十個(gè)月、行程兩萬(wàn)里的海底旅行。海底世界異常奇妙，可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最終在一次大風(fēng)暴中，他們成功地逃了出來(lái)。
在我讀這本書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)自己好像跟著(zhù)主人公進(jìn)入了一個(gè)奇異的空間，時(shí)而乘坐古老的汽船，和面目猙獰的海怪進(jìn)行大戰，時(shí)而潛入地球最深的海底，和奇形怪狀的海底生物親密接觸；時(shí)而攀到正漏著(zhù)氣的大氣球上，十萬(wàn)火急地逃離非洲食人族的追殺……突然間，我手上的這本書(shū)已到最后一頁(yè)。
一本好書(shū)總是讓人意猶未盡，讀了一遍還想再讀，每一次都會(huì )有新的發(fā)現；一本好書(shū)能讓讀者跟隨著(zhù)故事中的主人公一起分享快樂(lè )與憂(yōu)傷；一本書(shū)好能為我們打開(kāi)一個(gè)嶄新的世界讓我們在里面自由遨游。讓我們帶著(zhù)阿龍納斯教授的探險精神，一起去探索神奇的事物吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》是所有航海小說(shuō)的先驅。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國作家儒勒·凡爾納三部曲中的其中一部�！逗５變扇f(wàn)里》于1869年問(wèn)世，到今天已有151年的`歷史。本書(shū)作者11歲時(shí)，曾志愿上船當實(shí)習生，遠航印度，結果被家人發(fā)現接回了家，并被狠狠地教訓了一頓，最后，他保證只躺在床上幻想航海旅行。
這本書(shū)主要講述了法國博物學(xué)家阿羅納克斯一教授應邀登上一艘驅逐艦——林肯號，參與搜捕在海上盛傳已久被稱(chēng)為獨角鯨的“怪物”，卻不幸被“怪物”俘獲，而這只所謂的“怪物”并不是什么獨角鯨，而是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。這艘潛水艇的，船長(cháng)尼摩邀請阿羅納克斯教授等人做海底旅行，他們從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海進(jìn)入大西洋。最后，當他們三人到挪威海岸時(shí)，他們三人不辭而別，將他們所知的海底秘密告訴大家。
這本書(shū)里我最喜歡的人物是龔塞伊，無(wú)論發(fā)生什么事兒，他都非常冷靜，沉著(zhù)面對，因為他忠于主人，主人遇難時(shí)他不顧生命危險去救主人，這令我很感動(dòng)。
我要學(xué)習龔賽伊為人忠誠的品質(zhì)，遇事冷靜的性格，憑著(zhù)堅韌的意志力，克服學(xué)習中的任何困難。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
我輕輕關(guān)上凡爾納寫(xiě)的書(shū)，我雖然把這本書(shū)關(guān)上了，但這本書(shū)里的故事使我終身難忘。
這本書(shū)主要是寫(xiě)孔塞伊、船長(cháng)和內德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發(fā)現了“獨角鯨”，過(guò)了一會(huì )“獨角鯨”便消失了，過(guò)了幾天，“獨角鯨”又出現了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)候，心想：這個(gè)獨角鯨實(shí)在是太壞了！它憑什么撞“林肯”號！最后，是“獨角鯨”上的人，救了內德·蘭德、船長(cháng)和塞伊。后來(lái)，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來(lái)，他們一行人便跟著(zhù)這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過(guò)最后還是安全度過(guò)了。
在這本書(shū)里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時(shí)候，不知不覺(jué)的來(lái)到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準備回去的時(shí)候，他們才發(fā)現自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長(cháng)想到了一個(gè)辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個(gè)辦法行得通，他們終于得救了！
這本書(shū)里，我最喜歡尼摩船長(cháng)，因為他性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，在危險的.地方救了大家，還有，他遇到危急的時(shí)候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。
讀了這本書(shū)，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
在暑假中，我無(wú)意中在書(shū)柜里，看到了《海底兩萬(wàn)里》這本顯眼的書(shū)。于是，我打算在暑假中仔細的把這本書(shū)看完。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國的作家凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀法國小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人，法國科學(xué)幻想和冒險小說(shuō)家。
在我印象中，最深的一個(gè)片段是：第二部分的第三章節——一顆一千萬(wàn)的珍珠。奈莫船長(cháng)帶著(zhù)貢塞伊、內德。蘭德和作者，到馬納爾海底沙洲，一起下水采集珍珠。就在他們觀(guān)察著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目，晶瑩剔透，色澤迷人的珍珠的'時(shí)候。作者突然看到了一個(gè)冒著(zhù)生命危險采珠的印度人。這時(shí)有一只鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，翻了個(gè)身，準備把印度人咬成兩段，這時(shí)，作者感到蹲在他旁邊的奈莫艇長(cháng)猝然站了起來(lái)，手中握著(zhù)匕首，筆直走向那貪婪的鯊魚(yú)，準備和它展開(kāi)肉搏戰。艇長(cháng)把匕首插進(jìn)了鯊魚(yú)的肚子，艇長(cháng)也倒在了地上，他是被鯊魚(yú)巨大的身體壓在身上而翻倒的。最終還是內德。蘭德將鯊魚(yú)趕跑的。不過(guò)那個(gè)印度人已經(jīng)暈倒，沒(méi)有了知覺(jué)。艇長(cháng)把那個(gè)印度人送回了船上等到他醒的時(shí)候，又給了他一小袋珍珠。
看到了這里，我不禁想到了自己。平時(shí)同學(xué)問(wèn)我借東西或者是問(wèn)我題目，我都是當作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理他們。讀了這本書(shū)以后，我決心像艇長(cháng)那樣，樂(lè )于助人。
讀了這本書(shū)以后，我受益匪淺。所以我也推薦同學(xué)們讀這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
沉迷于曲折生動(dòng)的故事情節，陶醉于神秘幽深的海底森林，折服于天馬行空的想象才華。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》就如同潛入海底去探索未知的海洋與生物，在一次次的艱險拼搏中，閱盡人間的生死離合。全書(shū)撲朔迷離的情節有許多：擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰水封路，章魚(yú)襲擊等，讓人欲罷不能。
尼摩船長(cháng)因為國家和家庭的毀滅，對人類(lèi)社會(huì )有極大的憤慨，執著(zhù)的想要復仇。他因此在海上漫游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復仇的，從“大屠殺”這一節中可以看出。尼摩船長(cháng)對自己的船員十分關(guān)愛(ài)、情同手足。在許多的故事情節中，我對尼摩一行同章魚(yú)群搏斗這一情節深有感觸，“鸚鵡螺號”行馳在巴哈馬群島附近時(shí)遇上了一群20英尺長(cháng)的'巨型章魚(yú)群，有四五萬(wàn)磅重，有三個(gè)心臟！尼摩船長(cháng)當即決定與章魚(yú)群肉搏一在它們猛烈的攻擊下。一行人奮勇殺魚(yú)，但有一個(gè)船員不幸被章魚(yú)卷走，尼摩船長(cháng)于是奮不顧身拼盡全力救助他，孤身跳上章魚(yú)掄起斧子砍它。。最后在一陣模糊的墨汁里，船員被吞沒(méi)了，淚水模糊了尼摩船長(cháng)的雙眼，他的目光定格在葬送他同伴生命的海面，傷心而絕望。
故事情節一波三折，扣人心弦，看到這兒我也禁不住嘆了口氣，多么英勇的戰土、多么輝煌的犧牲！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
寒假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了，這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納的杰作。
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的“海怪”事件震驚了全世界，阿羅納克斯教授和仆人孔賽伊，以及捕鯨手內德·蘭德參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現被人們稱(chēng)為“海怪”的其實(shí)是艘潛水艇。這艘潛水艇有個(gè)很特別的.名字叫：“鸚鵡螺號”。船長(cháng)尼摩也“邀請”教授他們一起去環(huán)游海底，于是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底之旅開(kāi)始了……
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，他勇敢又富有智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵。但他平日里很少露面，而且他似乎非常討厭大陸，有時(shí)我又覺(jué)得他有點(diǎn)古怪�？傊�，尼摩船長(cháng)是謎一樣的人物。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠的人，也讓我游覽了神奇的大海。它富含很多知識，既是一本科幻小說(shuō)，又是一部知識豐富的百科全書(shū)，我非常喜歡它。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
今天，我讀了<海底兩萬(wàn)里>的第五篇文章——神奇的艙，主要內容是:“我”和尼摩船長(cháng)來(lái)到了一個(gè)裝飾典雅的餐廳里，餐廳里的擺設和家具都十分講究，特別高檔，看著(zhù)客廳餐廳很好，但臥室布置得很簡(jiǎn)單。而且這些布置都是在一個(gè)艙里面，他們覺(jué)得這間屋子的'主人真的很怪，怎么會(huì )在一個(gè)艙里面裝飾的這么豪華。這就是那個(gè)——神奇的艙。
讀完了這篇文章，我有許多疑問(wèn):為什么這間屋子的主人把自己住的屋子里弄得那么簡(jiǎn)單，而把家里的客廳、餐廳等地方拾掇得那么豪華，那么高檔，難道他只是為了接待客人有個(gè)面子嗎?不，我覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單。如果，他想把自己住的屋子里裝飾的漂亮的話(huà)，他一定不在乎那幾個(gè)錢(qián)。如果是我，我一定會(huì )這樣想:反正裝修一回呢，還不如都裝飾的漂亮一點(diǎn)，都花那么多錢(qián)了，不在乎裝著(zhù)一個(gè)屋的錢(qián)，況且還是我自己住的，寧愿別的屋里裝的不好，也不能讓自己的屋里太單調，睡著(zhù)不方便了。而屋子的主人并沒(méi)有這樣做，這就是他與平常人不同的地方。這種品質(zhì)特別值得我們學(xué)習。至于他為什么把屋子裝飾的豪華，讀了第六篇文章就可以知道答案了。
<海底兩萬(wàn)里>這本書(shū)對我的幫助很大，我愛(ài)上了這本書(shū)!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
海底，是一個(gè)神秘的地方。在凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中，海底被描述成一個(gè)時(shí)而美妙，令人陶醉;時(shí)而驚險，千鈞一發(fā);時(shí)而壯觀(guān)，氣勢磅礴;時(shí)而浪漫，絢麗多彩的另一個(gè)“世界”。
在現代社會(huì )中，學(xué)習，工作占用了人很多的`時(shí)間，有些人甚至認為生活就像是陷入死循環(huán)的程序。其實(shí)，人生不一定只能在那一畝三分地里。當我們走出去的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現外面世界的精彩。
走出去，就可能成功。明朝萬(wàn)歷年間，有一個(gè)名叫徐宏祖的人，他并不像其他人一樣參加科舉，賺取功名。而是游樂(lè )于山水之間，不慕功名，不慕名利。二十歲開(kāi)始，游歷大江南北，筆記如云。因其號霞客，他的筆記被稱(chēng)為《徐霞客游記》，而他，就是明朝的地理學(xué)家、旅行家、探險家——徐霞客。
走出去，就可能快樂(lè )。每個(gè)暑假，我都會(huì )去旅游。見(jiàn)識一下祖國的大好河山，山峰直插云霄;河水清澈見(jiàn)底;原野一望無(wú)際;湖泊波光粼粼。見(jiàn)識一下各地的民俗風(fēng)情，山歌清脆響亮;哈達潔白無(wú)瑕。教徒頂禮膜拜;牛羊遍布原野。這一切都會(huì )讓我心曠神怡，忘卻一個(gè)學(xué)期以來(lái)的緊張，得到真正的快樂(lè )。
走出去，不糾結于世俗的一切事物，醉情于山水之間，感受到人與自然的和諧。人生之路，如果蜷縮于方寸之間，就失去了意義;如果漫步于千里沃土，就得到了充實(shí)。天人合一，這才是充實(shí)的人生。
走出去，為了理想，為了快樂(lè )，為了忘卻悲傷，為了尋找人生兩萬(wàn)里之路。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
你看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎?它那引人入勝的情節是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書(shū)，書(shū)中離奇的事情讓我深深著(zhù)迷。
這本書(shū)中描述了一種不知名的怪物襲擊著(zhù)人類(lèi)，阿尤納斯教授作為一名海洋生物專(zhuān)家，隨遠征隊消滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物——一種名叫“鸚鵡螺”號的.潛艇所救。于是他隨著(zhù)神秘的尼摩船長(cháng)開(kāi)始了一段驚險、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，其間他克服了許許多多的困難，化解了許許多多危險，終于勝利登陸。
讀了這本書(shū)，我明白了無(wú)論遇到什么困難都不能退縮，無(wú)論遇到多大的挫折都不能喪失斗志�？粗�(zhù)阿尤納斯教授的經(jīng)歷，再想想平時(shí)自己的表現，我不禁慚愧起來(lái)。以前，我一遇到難題或不會(huì )做的題目，要么問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)磫?wèn)同學(xué)，而自己卻不動(dòng)腦筋;以前，同學(xué)間一有矛盾，我便眼圈一紅，淚花朵朵;以前，考試成績(jì)一落后，我便灰心喪氣。
如今，我從阿尤納斯教授身上獲得了勇氣和信心，因為我所遇到的困難與他們一比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了，他們都沒(méi)有退縮，我有什么理由輕言放棄呢?
這本書(shū)真是太好看了，希望你有機會(huì )也去看一看，相信你從中也會(huì )獲得戰勝困難的智慧和力量。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)不可或缺的精神食糧。同樣的一本書(shū)，不管你看多少遍，吸收的知識總是不一樣的，吸收的道理也是不同的。遇到不如意時(shí)，你會(huì )像喝一杯苦澀的咖啡，難以下咽。這時(shí)就需要“糖”一樣的書(shū)本，“抖”在你腦海里和生活中，讓你甜蜜和快樂(lè )起來(lái)。
我喜歡閱讀科幻小說(shuō)，其中最讓我印象深刻的是《海底兩萬(wàn)里》。我從書(shū)中認識了許多小動(dòng)物，有機敏的海豚、兇險的鯊魚(yú)、美麗的水母小姐……我最喜歡里面的.海豚，因為它擁有智慧。當人類(lèi)捕捉它時(shí)，它會(huì )敏捷地逃跑。它有時(shí)又很調皮，故意招惹人類(lèi)，你們說(shuō)海豚是不是很調皮很可愛(ài)呢？當海豚寶寶遇到危險時(shí)，海豚媽媽會(huì )奮不顧身地去保護自己的孩子。它慈愛(ài)、勇敢，是因為它有了海豚寶寶；它偉大，因為它是海豚媽媽。一位母親必定就是一位英雄了！
要說(shuō)令我印象最深刻的人物，非尼摩船長(cháng)和阿羅納克斯莫屬了。智慧勇敢的尼摩船長(cháng)勇斗鯊魚(yú)、血戰章魚(yú)，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫離了危險；相信科學(xué)的教授阿羅納克斯，知識淵博，為人正直，他把在海底兩萬(wàn)里發(fā)生的所有事件記錄在他那神奇的小本子上，返回陸地時(shí)，公諸于世，讓人們認識了海洋里的各種動(dòng)植物，可真令人敬佩呀！
《海底兩萬(wàn)里》不僅帶我游覽了美麗的海底世界，還給我帶來(lái)了知識和樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼晕覀円米x書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里，去收獲知識的寶藏吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
從小到大，我對海洋總有一份特殊的情感，我喜歡海洋的包容和豐富。不只是熱帶雨林、無(wú)垠沙漠、高聳險峰、無(wú)盡天空才能促使人們去探索所、征服，廣袤的海洋更是一個(gè)蘊藏著(zhù)無(wú)數的珍寶的地帶。
你幻想過(guò)神奇的海底是一個(gè)怎么樣的世界嗎?我無(wú)數次幻想，海底下不僅有各種奇怪的魚(yú)，珊瑚，水草等有生命的`東西，而且還有美麗的宮殿墓地等建筑。法國作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)神奇的海洋世界，我懷著(zhù)一種崇敬的心情和書(shū)中的人物一起乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇，開(kāi)始了，充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。我們一道周游了，太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北，北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，海底洞穴，暗道和遺址。
書(shū)中包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識，阿龍納斯教授在航行中流露出對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩在引人入勝的故事中，同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止壞人利用、危害人類(lèi)自身的行為，提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，在兩百年前就有先知者呼吁�？梢�(jiàn)有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和汲取知識后，啟發(fā)我們心靈更大的收獲。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》是我最近看的一本中外名著(zhù)。這本書(shū)主要講了：一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準備返回法國時(shí)，被邀請登上一艘驅逐艦，參與驅逐海怪，卻反而被“海怪”所俘獲。其實(shí)，所謂的海怪就是當時(shí)無(wú)人知曉的潛艇。他們受到艇長(cháng)尼摩的善待，只不過(guò)為了保密的緣故，不許他們離開(kāi)潛艇，后來(lái)在一次事故后逃脫。
艇長(cháng)尼摩是個(gè)讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險當中，他帶領(lǐng)著(zhù)船員經(jīng)歷了潛艇擱淺，土著(zhù)圍攻；與鯊魚(yú)搏斗等一系列驚心動(dòng)魄的事件，他逃避人類(lèi)，居住在海底，而又和陸上的某些人有一種特殊的關(guān)系；他富有同情心，知識淵博，帶有神秘浪漫色彩，非常吸引人。 其實(shí)，在一開(kāi)始時(shí)，我以為尼摩是一個(gè)海盜，經(jīng)常來(lái)打擾人類(lèi)的生活，可讀到后來(lái)，我覺(jué)得尼摩是一個(gè)反抗壓迫的人，也表達了作者凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制與壓迫者的'思想。
中有幾處引人入勝，使我難以忘懷，例如，上部的托雷斯海峽：鸚鵡螺號碰到海峽的暗礁，無(wú)法移動(dòng)，只能等待漲潮。在等待的漲潮的兩天里，主人公和他的仆人以及內德在島上打獵，卻遭受了土著(zhù)的圍攻，為了防止土著(zhù)進(jìn)入潛艇，他們將嵌板通了電，接觸的土著(zhù)都遭受了電擊，阻止了土著(zhù)的進(jìn)攻。
讀完這本書(shū)讓我明白了：沒(méi)有做不到了，只有想不到的，但要有來(lái)源于現實(shí)的想象，否則想象就變成了空想，但如果連想象都沒(méi)有，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
伴隨著(zhù)假期的到來(lái)，我跟隨在法國作家儒勒凡爾納的筆下，陪伴著(zhù)書(shū)中主人公阿羅納克斯教授一行三人度過(guò)了一次扣人心弦但趣味橫生的海底之旅。
書(shū)中講述了阿羅納克斯教授、他的助手龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業(yè)杰作鸚鵡螺號潛艇上與尼魔艇長(cháng)的奇遇以及一場(chǎng)前所未見(jiàn)的旅行。
最令我感動(dòng)的一幕是他們一行人在被困南極時(shí)，潛艇上氧氣所剩無(wú)幾，加上大家都要穿上潛水服去開(kāi)鑿冰墻。誰(shuí)能穿上潛水服就意味著(zhù)誰(shuí)可能活得更久。在生死關(guān)頭，龔賽伊和尼德蘭將僅有的一點(diǎn)氧氣留給了阿羅納克斯，使他瀕臨死亡的生命延續了下去。所幸的是，鸚鵡螺號及時(shí)沖破浮冰，大家都得以生存下去。
面對危難時(shí)刻，能將生的希望留給別人，自己甘愿去面對死亡，這需要多大的勇氣��！與這相比，我們的.社會(huì )真的需要一些愛(ài)心來(lái)感化一些人冰冷的心。前些日子發(fā)生在佛山的小女孩被車(chē)兩次碾壓，周?chē)橇至⒌纳啼�，過(guò)往的十八位路人竟無(wú)一人伸出援手。最后，還是一位清潔工人施救，但小女孩還是離開(kāi)了這個(gè)世界。
想想那十八位路人會(huì )是怎樣的狠心，看著(zhù)血泊中的小女孩，他們做何感想？
我們的社會(huì )需要愛(ài)心，這并不是一句標語(yǔ)，而是我們應該投入親身行動(dòng)。有人說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)的世界將是地獄。我希望這一天不會(huì )到來(lái)。讓那位女孩的死為我們敲響警鐘，讓悲劇不再重演！
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