海底兩萬(wàn)里讀后感【必備13篇】
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，歡迎大家分享。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！
這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）理解了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原先是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有明白的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原先生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(cháng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為告終。在細節能夠看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎樣說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是十分曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的`人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納科小說(shuō)系列中的一本。他的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。 《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物"為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德.蘭誤入“鸚鵡螺號"里的一個(gè)個(gè)精彩，引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫(huà)面：神秘的海怪 、美麗的海底世界 、莊嚴的海的葬禮 、豐富的海底寶藏 、驚險的南極 ...... 讀這本書(shū)的`時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海 、地中海 、愛(ài)琴海......遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植 、海產(chǎn)品 、海洋動(dòng)物 、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。 探險過(guò)程，融入許多科學(xué)知識，向百感交集的讀者展示和預測了西方工業(yè)化進(jìn)程中驕人的科研成果。如詳細介紹海洋生物知識，生物從種到界分類(lèi)，海底森林，稀有珍珠......津津有條，不蔓不枝。 人物形象生動(dòng)刻畫(huà)，一系列的細節描寫(xiě)凸顯無(wú)德，船長(cháng)知識淵博，沉著(zhù)冷靜，毅力非凡，英勇無(wú)比，造詣超凡，勾勒出栩栩如生的超人形象。他無(wú)論情況多危險，始終鎮定自如，沒(méi)有流露初絲毫的沮喪和慌亂。
潛艇面臨擱淺的危險，他卻從容的計算海水漲潮的高度和潛艇擱淺的時(shí)間 ；面對幾百個(gè)兇殘土著(zhù)人的圍攻，他不動(dòng)聲色的命令水手蓋上艙門(mén)。 一位紳士，他有品位有情調，思想有深度，對待客人禮貌大方，為人勤儉。盡管有著(zhù)刻骨銘心的痛恨，但他依然惦記著(zhù)生活在水生火熱的人類(lèi)。錫蘭采珠場(chǎng)為營(yíng)救被鯊魚(yú)襲擊的采珠人，他奮不顧身地沖向鯊魚(yú)，手持匕首同鯊魚(yú)搏斗。 擁有生命 ——《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著(zhù)告訴我們：要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神 ；學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神 ；學(xué)習尼德船長(cháng)的勇氣和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇氣，要敢于去探險的精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。 讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界著(zhù)名的作品，以其盛久不衰的魅力，感染里一代又一代人 。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫阿龍納斯的教授科學(xué)家，得知了一個(gè)海怪事件，并收到了“林肯”號科考船的邀請，與他們一起去捉海怪。與他隨行的還有他的仆人康賽爾。在船上他們認識了捕鯨大王尼德。蘭。在途中“林肯”號遭到了海怪的襲擊，沉船了。只有他們三個(gè)人幸存了下來(lái)，并且落到了一艘潛艇上，被水手抓進(jìn)了潛艇。在潛艇上他們見(jiàn)到了潛水艇艇長(cháng)尼莫。尼莫艇長(cháng)允許他們一起隨行，但是限制他們在潛艇上自由活動(dòng)。尼莫艇長(cháng)帶他們參觀(guān)了這艘叫鸚鵡螺號的潛艇。潛艇非常精致，里面有好多房間，掛著(zhù)很多名家的畫(huà)，倉庫里全是奇珍異寶，還有一個(gè)很大的圖書(shū)館，里面擺著(zhù)成千上萬(wàn)本書(shū)。
他們隨著(zhù)潛艇一起參觀(guān)了海底的美景，看到了稀有的魚(yú)類(lèi)，一般只能在博物館見(jiàn)到，比如中國箭魚(yú)，中國鯉魚(yú)等。經(jīng)過(guò)這次海底冒險之后，尼莫艇長(cháng)又有好幾天沒(méi)有出現了。但突然阿龍納斯收到一封信，信上說(shuō)尼莫艇長(cháng)想和阿龍納斯教授以及他的同伴一起去打獵。他們接受邀請同意前往。等見(jiàn)到尼莫艇長(cháng)的時(shí)候，他卻說(shuō)他們是要去海底森林打獵。尼德。蘭得知不是在島上打獵，便放棄不去了。他們換上潛水服，下到海底開(kāi)始打獵。海底里有很多美麗的植物和動(dòng)物，有珊瑚，貝殼，像星星一樣的海星。他們打獵的收獲也不錯，獵捕到了一直信天翁，還有很多很多美味。在打獵時(shí)候他們hai發(fā)現了一艘沉沒(méi)的船，上面有一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子。他們還到了萬(wàn)尼科羅群島。在島上他們遭到土著(zhù)人的攻擊，他們狼狽地逃回潛艇。他們到了印度洋，發(fā)現了采珠場(chǎng)。在采珠場(chǎng)的旁邊的海里他們發(fā)現了一個(gè)巨大的貝殼，里面有一個(gè)椰子那么大的珍珠。他們在一個(gè)海底通道里發(fā)現了一只兇殘的海牛，進(jìn)行了搏斗。他們還到了南極海域。他們潛入海底之后，他們發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，因為通向海面的水已經(jīng)結冰，他們現在出不去了。在海底航行了幾個(gè)小時(shí)以后，他們終于發(fā)現了冰面上有一個(gè)沒(méi)有封住的出口。剛出海面他們又被一艘敵對船只發(fā)現了。經(jīng)過(guò)一番搏斗，他們兩艘船都各有死傷。在緊要關(guān)頭，鸚鵡螺號發(fā)出了一個(gè)炮彈，把敵對船只擊沉了。那天晚上尼德。蘭，阿龍納斯，康賽爾商量一下，他們準備逃離這個(gè)鸚鵡螺號潛艇。他們乘著(zhù)小木舟逃離了鸚鵡螺號，但是途中遭遇了暴風(fēng)雨，被卷上了一個(gè)小島。在那個(gè)島上生活了一段時(shí)間，他們再次返回了法國。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得里面的故事很精彩，讓我領(lǐng)略了海底的魅力。這本書(shū)還能讓我知道了更多的'科學(xué)知識，發(fā)揮想象力。此外，我還很喜歡阿龍納斯的知識淵博和他的冒險精神，康賽爾的忠誠、善良和勇于提問(wèn)的學(xué)習精神以及尼德。蘭的勇敢和勇于嘗試的精神。遇到困難時(shí)候，要學(xué)習他們沉著(zhù)冷靜，不能恐慌，要積極動(dòng)腦思考解決問(wèn)題的方法。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲中的第二部�！逗５變扇f(wàn)里》講述了一名法國教授和他的仆人，以及一名捕鯨手在一艘潛艇中在海底航行的經(jīng)歷。這三個(gè)人本來(lái)是在＂林肯＂號戰艦上去捕捉當時(shí)傳得沸沸揚揚的＂海怪＂的。在遇上＂海怪＂時(shí)，戰艦攻擊了＂海怪＂，＂海怪＂毫無(wú)損傷，反而向戰艦撞去。教授和捕鯨手失去平衡掉下了船，教授的仆人為了保護教授，也跳下了船。之后，他們游到＂海怪＂背上，才發(fā)現這是一艘潛艇。他們進(jìn)入了潛艇，知道這艘潛艇的名字叫＂鸚鵡螺＂號。于是，他們開(kāi)始在海下漫長(cháng)的旅行。在航行途中，他們見(jiàn)到了許多海底奇特的景象，還和巨型章魚(yú)、鯊魚(yú)搏斗過(guò)。但是一直在海底畢竟是乏味的，捕鯨手特別想逃出這艘潛艇。于是，在一天晚上，他們奪取了船上的小艇，一起逃向了陸地。
這本書(shū)中令我印象最深的就是＂鸚鵡螺＂號的船員和巨型章魚(yú)搏斗的情景。他們剛剛脫離了冰層的束縛后不久，又遇上了巨型章魚(yú)的襲擊。船上所有人都下海和章魚(yú)展開(kāi)肉搏。他們拿著(zhù)斧頭，向章魚(yú)砍去。當時(shí)海水都被章魚(yú)的血水染紅了。其中還有一名艇員被章魚(yú)卷走，犧牲了。船長(cháng)想去救他，卻被章魚(yú)噴出的的墨汁迷糊了眼睛，等到能看清楚東西時(shí)，章魚(yú)已經(jīng)逃之夭夭了。雖然他們獲得了最后的勝利，但是卻犧牲了一名船員。本來(lái)一向冷酷的船長(cháng)也流下了眼淚。從中可以看出船員們的團結，以及船長(cháng)對船員的關(guān)心。
書(shū)中的.船長(cháng)是一個(gè)平時(shí)冷酷，而內心世界又復雜的人。他崇尚民主，反對壓迫。有一次在海底，他把自己的一箱箱金條扔出船，讓當地的游泳好手來(lái)運上去，去救濟窮人。還有一次，他看到一個(gè)采珠人被鯊魚(yú)襲擊，馬上讓全體船員都下船去救那個(gè)采珠人。他對一些與自己祖國有仇的人類(lèi)非常厭惡。他有次被一艘船攻擊，那艘船仿佛是侵略他的祖國的國家的船，他就駕駛＂鸚鵡螺＂號向那艘船沖去，用船的沖角把那艘船撞成了兩截。作者而且書(shū)中對人物的動(dòng)作、語(yǔ)言以及神態(tài)描寫(xiě)可以讓讀者很明確地了解到這些人物的性格。上面幾點(diǎn)都表現出作者高超的寫(xiě)作手法。
我認為，此書(shū)最優(yōu)秀的一筆就是對于潛艇結構的描寫(xiě)。這部書(shū)雖然是科幻小說(shuō)，但是在這方面描寫(xiě)上非�？茖W(xué)，人們在合適的條件下，甚至可以根據其中的描寫(xiě)造出一艘潛艇。我在一本雜志上看到：《海底兩萬(wàn)里》最偉大的一點(diǎn)就是給后人提供了很多造潛艇的參考資料�！逗５變扇f(wàn)里》不僅僅是一部偉大的文學(xué)著(zhù)作，還是一部?jì)?yōu)秀的科學(xué)著(zhù)作。這是科幻小說(shuō)中一顆璀璨的明珠。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5
“知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，但卻總是掘不到底，海底兩萬(wàn)里讀后感800�！�
然而，在贊嘆之后，我又得感嘆一次：作者凡爾納為什么不繼續寫(xiě)下去呢?阿龍納斯他們?yōu)槭裁匆与x呢?海底難道只有兩萬(wàn)里嗎?如果在凡爾納筆下，阿龍納斯和仆人康賽爾沒(méi)有在挪威海岸逃離，他們的海底探險將會(huì )繼續進(jìn)行，也將有更多的故事發(fā)生，而凡爾納卻以逃離挪威海岸，將這件事公布于世為結局，終止了對海底的探險，給人們帶來(lái)了懸念：接下來(lái)將發(fā)生什么呢?尼摩船長(cháng)將會(huì )怎樣?鸚鵡螺號又將怎樣?這也許是本書(shū)的精彩之處，但我認為這也是本書(shū)的遺憾之處，大海這么神秘，誰(shuí)想停止對它的探索呢?如果凡爾納繼續寫(xiě)下去，海底將不止兩萬(wàn)里，這也將是一本讀不完的書(shū)。
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我的感悟很深，三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，海是深的，是大的，也是神秘的，我認為無(wú)盡的探索也能給人們帶來(lái)一種讀而不厭的感覺(jué)。如果現在這本書(shū)不叫《海底兩萬(wàn)里》，叫做《海底N萬(wàn)里》，可能還有一種喜感吧。儒勒·凡爾納(Jules Verne，1828.2.8-1905)生于法國西部海港南特，他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的.律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋，向往遠航探險。11歲時(shí)，他曾志愿上船當見(jiàn)習生，遠航印度，結果被家人發(fā)現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著(zhù)淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行�！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀(guān)上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng )作出如此眾多的著(zhù)名科幻作品。 《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6
海底兩萬(wàn)里，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習。
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，博物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)內莫從此永遠不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世�！逗５變扇f(wàn)里》寫(xiě)的主要是他們在這十個(gè)月里的經(jīng)歷。
“鸚鵡螺”號艇長(cháng)內莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當然是虛構的，作家給“鸚鵡螺”號艇長(cháng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。
尼摩船長(cháng)的`熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習的，但是他那種要于世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過(guò)假如尼摩船長(cháng)不于陸地隔離的話(huà)，說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì )有答案，我一定要像尼摩船長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習，說(shuō)不定將來(lái)我也能造一艘令人振驚的東西。
現在像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意識到自己可以創(chuàng )造一樣東西，為國家為社會(huì )貢獻一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿尤納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們該學(xué)習的。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7
《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的'進(jìn)步。
像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德的勇敢都是我們該學(xué)習的。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過(guò)的最后一段時(shí)期，包括了他們一行人到達了南極，看到了那塊大陸上的動(dòng)物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長(cháng)的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著(zhù)一個(gè)金黃色的“N”字，后來(lái)，他們在離開(kāi)南極的過(guò)程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開(kāi)，但是后來(lái)他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號”的四周，上面下面，都是不可通過(guò)的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用，于是尼摩船長(cháng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫，為鑿冰工作爭取了時(shí)間。最后，下部冰層還有一米厚的時(shí)候，“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對角線(xiàn)的方向沖開(kāi)冰層，獲取了新鮮的空氣。后來(lái)，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣，抵達歐洲。這時(shí)，尼德·蘭計劃著(zhù)逃跑，卻意外的遇上了章魚(yú)，他們于是不得不與章魚(yú)戰斗，而且損失了一個(gè)同伴。后來(lái)，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開(kāi)小艇時(shí)，遇到了北冰洋大風(fēng)暴，卻因螺絲釘松下導致小艇拋出，最后脫險。
到小說(shuō)結尾，尼摩船長(cháng)所做的一番事：攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇8
本書(shū)主要講述“鸚鵡螺號”(或音譯為“諾第留斯號”)的故事。1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯受邀參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中很多的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。
尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最終，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩船長(cháng)是個(gè)不明國籍的神秘人物(之后在《神秘島》中介紹他是印度的達卡王子)，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固，并且結構巧妙，能夠利用海洋資源來(lái)供給能源。他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來(lái)生活。
潛艇艇長(cháng)對戰俘倒也優(yōu)待;只是為了保守自我的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩不允許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇，例如：在巴布亞新幾內亞他們的`船擱淺了，遇到當地土著(zhù)人的攻擊，尼摩船長(cháng)用他連接在金屬梯子上的電擋住土著(zhù)人進(jìn)入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號被章魚(yú)所困擾，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰，一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦(這艘驅逐艦的國籍在原文中并未說(shuō)明，在《神秘島》中才說(shuō)明是英國的)的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個(gè)個(gè)義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉，時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯最終了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸堅持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。
小說(shuō)不但能激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，并且贊揚了像尼摩船長(cháng)等反抗壓迫的戰士的形象，體現了他們具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇9
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家、“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的代表作，是他的科幻小說(shuō)三部曲之一。海底兩萬(wàn)里講述的是：法國的博物學(xué)家阿龍納斯教授，應邀登上一搜叫“林肯”號的驅逐艦，和“魚(yú)叉王”尼德·蘭及自己的助手康賽兒一起去追捕海上“怪物”。不幸的是，他們被“怪物”俘獲，歷盡了海底風(fēng)光，最終成功逃脫回到了陸地的故事。
小說(shuō)共計有17個(gè)章節，他們分別是：第一章海底“怪物”、第二章“林肯”號遠征隊、第三章驚人的“鸚鵡螺”號、第四章海底旅行、第五章神奇的海底打獵、第六章船擱淺了、第七章強逼入睡、第八章美麗的海底墳墓、第九章驚人采珠場(chǎng)、第十章阿拉伯海底隧道、第十一章沸騰的熱水、第十二章神秘的寶藏、第十三章古城探幽、第十四章南極大陸、第十五章撞上冰山、第十六章氧氣不夠了、第十七章、船長(cháng)的復仇。
小說(shuō)為我們描寫(xiě)出了，神秘的海底世界。同時(shí)，作者用自己豐富的想象力，為我們描寫(xiě)了當時(shí)不可能達到的一些科學(xué)成果，如深海潛水的裝備及人類(lèi)在深�；顒�(dòng)，所必須的一些條件。所以人們將此書(shū)視為科幻小說(shuō)。書(shū)中描寫(xiě)得一些事情，現在的人們都已經(jīng)可以做到了，如深海潛水的設備，破冰船等等吧。
小說(shuō)的每個(gè)章節都寫(xiě)得十分精彩，內容豐富，用詞都很講究，讓我們在讀的過(guò)程中有一種身臨其近的.感覺(jué)。同時(shí)讓我們感受到教授對科學(xué)的探索精神。小說(shuō)描寫(xiě)了，教授跟著(zhù)尼摩船長(cháng)周游各大洋，閱覽無(wú)數美景，也經(jīng)歷了許多危險。在他們的旅途中，海底的景色時(shí)而優(yōu)美，令人陶醉其中，時(shí)而又險象叢生，差點(diǎn)讓人喪命。但是最終阿龍納斯教授還是在極其險惡的情況下逃出了潛水艇，終于登上了陸地。
小說(shuō)中有很多的優(yōu)美的詞匯如：沸沸揚揚、循規蹈矩、兇多吉少、錯落有致、難以言表、安然無(wú)恙、光輝奪目、無(wú)微不至、心猿意馬、異想天開(kāi)、殘破不堪、與世隔絕、慘不忍睹、煙消云散等等等等。更有很多佳句值得欣賞如：“整整一個(gè)水族部隊圍繞在“鸚鵡螺”號的周?chē)�，在他旁邊戲耍、跳躍，當他們以美麗、光彩和速度來(lái)彼此比賽對抗的時(shí)候······”這部小說(shuō)將海底的世界描寫(xiě)的異常美麗，讓我感受到了，大千世界的豐富多彩。
通過(guò)讀這篇小說(shuō)，我對自然科學(xué)，地理知識，海洋知識有了一點(diǎn)了解。也讓我對了解這個(gè)美麗的世界，有了無(wú)限的向往。我希望我長(cháng)大后，也去周游世界，去體驗大自然的美麗。
另外，我雖然現在對閱讀的意義還不清楚，應該怎么樣去讀，怎么樣去感受。對書(shū)里面的詞句都不理解，對如何表達，如何寫(xiě)作也都不會(huì )，但是媽媽告訴我沒(méi)關(guān)系，哪怕你仿寫(xiě)，哪怕是在抄寫(xiě)，只要能多的認識詞句，堅持閱讀，養成良好的學(xué)習習慣。隨著(zhù)日積月累，慢慢的我就自然能夠寫(xiě)出好的文章，能夠對事物有一種好的認知，并將自己的想法表達清楚。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇10
尊敬的曹先生：
您好！
我在神秘的尼摩船長(cháng)的“海怪”——“鸚鵡螺”號‘潛水艇’上與其一同通過(guò)了兩萬(wàn)海里的路程，終于從海底逃了出來(lái)，來(lái)到了熟悉的陸地。我想借這封信的機會(huì )與您聊聊尼摩船長(cháng)其人。
尼摩船長(cháng)的真實(shí)姓名不詳，但他是一個(gè)有錢(qián)人，據說(shuō)他能輕而易舉付清法國所欠的二十億美元的債務(wù)。具體他為什么這么的憤世嫉俗而花費巨資秘密建造價(jià)值一百萬(wàn)美元的“鸚鵡螺”號潛水艇，也是一個(gè)迷。
他學(xué)識博厚，能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)以及拉丁語(yǔ)。不僅如此，就連當時(shí)還未發(fā)明的潛水艇，也是由他自己構思并建造完成。他還能夠算出各大洋的海水密度等等連我也不知道的.東西。
他勇猛無(wú)比，在珍珠養殖場(chǎng)，他發(fā)現一條極具攻擊力的鯊魚(yú)正在試圖攻擊采珠人時(shí)，毫不猶豫又奮不顧身地沖了過(guò)去與鯊魚(yú)搏斗，并且重傷鯊魚(yú)。雖然后來(lái)尼德對它制造了致命一擊。按理說(shuō)他與采珠人并沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，但在危難關(guān)頭他不僅僅挺身而出而且事后還將一包珍珠送給驚恐萬(wàn)分的采珠人，多么善良的一個(gè)人！
他多愁善感，在一個(gè)晚上，他的一名英國船員因被一根機房斷掉的操縱桿砸成重傷，他特意來(lái)請我去看看是否能醫治。在得到救治無(wú)望的消息后，一向冷酷的尼摩船長(cháng)竟雙眼噙滿(mǎn)了淚花，還鄭重的將這名船員安葬在海底的珊瑚洞中，接著(zhù)又傷心地哭了。
他復仇心強，遇見(jiàn)將自己所熱愛(ài)的一切都毀滅了的戰艦，便將我與仆人康賽爾還有尼德都粗暴的關(guān)在房間中，而自己率領(lǐng)其他與他同樣憤怒的船員操縱潛水艇穿透了敵方的戰艦使其發(fā)生爆炸，導致上面的船員都無(wú)一幸免。這使我對尼摩船長(cháng)極為反感，促使我冒著(zhù)生命危險也要逃出這個(gè)暗無(wú)天日的地方。但現在轉念一想：船長(cháng)做得也沒(méi)錯，將他對于人世的美好全都毀于一旦的東西換成我，我也一定會(huì )復仇的。
總的來(lái)說(shuō)，尼摩船長(cháng)還算是一個(gè)好人，不是那么的憤世嫉俗，他雖在海底生活，可他還是會(huì )試著(zhù)幫助陸地上的苦難人，比如在經(jīng)過(guò)克里特島時(shí)，那兒的人民在反對土耳其暴政進(jìn)行起義，船長(cháng)便送他們一箱子金條表示支持�！八男娜躁P(guān)注著(zhù)人類(lèi)的苦難，他的愛(ài)也獻給受奴役的民族”就是對于尼摩船長(cháng)的評價(jià)。
尼摩船長(cháng)的故事講完了，相信您也對他已經(jīng)有所了解。希望下次見(jiàn)面時(shí)，我們再對船長(cháng)的為人進(jìn)行更深入的交流。
阿龍納斯教授
20xx年xx月xx日
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇11
就這樣，我懷著(zhù)一種崇拜的心境，開(kāi)端和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)端他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。 阿尤那斯在飛行中表暴露他對尼摩船長(cháng)鶴立雞群的才華與學(xué)問(wèn)的佩服。但在引人入勝的故事中，還提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。
《海底兩萬(wàn)里》敘說(shuō)法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時(shí)海上創(chuàng )造了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。海底兩萬(wàn)里讀后感200字他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇怪景象，又經(jīng)歷了許多險情。最后，當潛水船抵達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。迂回告急、撲朔迷離的'故事變節，頃刻萬(wàn)變的人物命運，豐富細致的迷信知識和細節逼真的美好幻想融于一爐。作者別開(kāi)生面，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的邪惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美好地步;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現。讀來(lái)引人入勝，騎虎難下。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們:在看到迷信技能造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)本身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念…小學(xué)生讀后感100字 …面臨這早在兩百年前的先知者的號令，我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取逼真知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然迷信有更大的勞績(jì)。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，反復襲去列國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)端，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。傷仲永讀后感150字 在旅行歷程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事變發(fā)展，而有所變化，偶然驚駭不安，偶然輕松高興。
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)獵奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一同乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)端了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一同環(huán)游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底窟窿、暗道和遺址等等。讓我曉得了大量的迷信文化和天文地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的結構……這些工具現在都已釀成了現實(shí)，我嘆息作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng )造電燈的社會(huì )中預推測將來(lái)世界，把迷信與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇12
這本書(shū)是19世紀法國著(zhù)名作家凡爾納的代表作，這本書(shū)敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見(jiàn)所聞。而作者凡爾納以自己獨特的寫(xiě)作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無(wú)奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺(jué)到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀(guān)看著(zhù)五彩斑斕的魚(yú)類(lèi)。
這本書(shū)主要描述了一直都很平靜的大海里突然出現了一件駭人聽(tīng)聞的`事，那就是巨大的“獨角鯨”常常出沒(méi)于海里，主人公探險者博物學(xué)家阿龍那斯接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，卻不幸與其仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)才知道這驚動(dòng)了許多人的“獨角鯨”其實(shí)就是一艘構造奇妙的潛水船，叫做“鸚鵡螺”號，是尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。
尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯及其他兩人作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)物、植物和水中奇異景象；他們感嘆大自然的鬼斧神工。書(shū)里還說(shuō)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等多種險情。故事情節非常曲折，讓讀者為他們感到一絲緊張，焦慮。
船長(cháng)尼摩是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆非常聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。他那個(gè)鸚鵡號里有一個(gè)大大的書(shū)房，由此以來(lái)可以看出他十分喜愛(ài)讀書(shū)，更可以看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現和探索到的東西仔細觀(guān)察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚(yú)能手。
文中有關(guān)于一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠這一章讓我記憶尤新，它敘述尼摩船長(cháng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這的確是一本很值得一讀的好書(shū)，作者獨具匠心，通過(guò)巧妙的布局，時(shí)而將我推向故事中險象環(huán)生的環(huán)境里，時(shí)而又將我帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界之中；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現，無(wú)時(shí)無(wú)刻不闖入我的眼球。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇13
這次暑假期間，我看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思，我兩天就把這本書(shū)看完了，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇“鸚鵡螺”號的艦長(cháng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險的海底之旅……
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿尤納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，這個(gè)怪物使好幾條船發(fā)生了意外，海軍部邀請阿尤納斯教授參加捕捉行動(dòng)，阿尤納斯帶著(zhù)他的得力助手康塞兒參加了行動(dòng)。捕捉“海怪”的結果是不妙的，他們不但沒(méi)捉到海怪，阿尤納斯還失足落水了，康塞兒為了救教授也跳下水去，還有一個(gè)為了二千元美金跳水的加拿大人——尼德，他是一位公認的最杰出的魚(yú)槍手。他們落在“海怪”的手上，阿尤納斯認定“海怪”是一艘構造奇妙的潛水船。其實(shí)，這個(gè)“海怪”潛水船的主人是尼摩船長(cháng)，他是一個(gè)性格陰郁、知識淵博的人，船是尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，他使用世界各地最先進(jìn)的材料做的，其船身是用堅固的`鐵板制成，是利用海洋的動(dòng)力來(lái)發(fā)電驅動(dòng)的。
從阿尤納斯教授住在潛水船開(kāi)始，尼摩船長(cháng)便邀請他們作了一次奇妙、驚險的海底探險旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極、阿拉伯海底隧道……看到了許多稀罕的海生動(dòng)植和深海魚(yú)，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯——一個(gè)擁有于希臘相當歷史文化的文明古國。他們還受到了土人、大章魚(yú)和鯊魚(yú)的襲擊；在冰山，還差一點(diǎn)就窒息而死等。當潛水船到達挪威海岸的時(shí)候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號潛水船公之于世。
看了這個(gè)故事后，我認為主人公尼摩船長(cháng)簡(jiǎn)直是聰明絕頂，他自己設計制造了“鸚鵡螺”號潛水船，并在海底考研，很值得我們學(xué)習。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。作者把人物寫(xiě)得栩栩如生，細節寫(xiě)得細致入微，讀書(shū)引人入勝，欲罷不能，這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
海洋是神秘的，也是奇妙的，它在等待著(zhù)我們的開(kāi)發(fā)。讀完這本書(shū)，心中就有了一個(gè)愿望，就是希望像尼摩船長(cháng)一起能探盡海底所有的秘密，可惜不可能有阿尤納斯教授的那樣的奇遇。
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