(合集)《海底兩萬(wàn)里》讀后感14篇
當品味完一本著(zhù)作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1
今年暑假,老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的讀后感。其實(shí),這本名著(zhù)我早在上學(xué)期就已看過(guò)了,書(shū)中的故事曲折離奇、扣人心弦,值得大家閱讀。
故事講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授遭遇“海怪”——諾第留斯號,在海底旅行的故事。阿龍納斯教授和他忠實(shí)的伙計康塞爾、加拿大人尼德·蘭在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)入了未知的海底世界。他們在海底森林漫步,遇到一米多高的海蜘蛛,還有吃人的鯊魚(yú);在海底采集奇珍異寶和挖煤用以發(fā)電;在南極被冰山包圍,致使整艘船缺氧,差點(diǎn)窒息而死;最后,阿龍納斯三人選擇逃離“諾第留斯號”,卻遇上北冰洋大風(fēng)暴,被卷進(jìn)可怕的旋渦。在這漫長(cháng)的旅行中,他們一會(huì )兒進(jìn)入五彩斑斕的美妙境界;一會(huì )兒進(jìn)入險象環(huán)生的險惡地帶。一系列巧妙的構思,扣人心弦的故事情節,層出不窮的'懸念,引人入勝。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅可以開(kāi)發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受;而且能讓你收獲關(guān)于海洋的知識、探求海洋的秘密,了解海洋深處的有趣故事呢!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2
大家看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎?這本書(shū)是法國儒勒凡爾納的著(zhù)作,里面有豐富的情節,在海底也有陸地上有的東西,盆地、峽谷、森林,還有著(zhù)名的亞特蘭蒂斯。
書(shū)中有野性十足的捕鯨手,一個(gè)神秘的船長(cháng),一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人,他們乘著(zhù)“鸚鵡螺號”經(jīng)歷了各種危機,在海底行了兩萬(wàn)法里,為我們演了一個(gè)離奇的`故事。
書(shū)中的捕鯨手、科學(xué)家和仆人在林肯號上因撞擊而掉落大海,結果被尼莫船長(cháng)救了,就這樣他們踏上了海底之路,看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)奇異的景象,但是最后“鸚鵡螺號”被一艘軍艦擊中,但并沒(méi)有受到損傷,尼莫船長(cháng)起了復仇心。捕鯨手、科學(xué)家和仆人都不贊同,于是就乘著(zhù)小艇逃跑了,可是在逃跑的路上遇到了漩渦,小艇壞了,不過(guò)最后他們三人還是在一個(gè)小島上團聚了。
這部出色的科幻小說(shuō),曲折驚險引人入勝,贊美了探險者的勇敢,還贊美了大海的美麗。這本書(shū)讓我們知道,大海是美麗的,是奇異的,是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界,這個(gè)世界比陸地要奇異的多。
我相信大海將是人類(lèi)另一個(gè)自由的世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3
在暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》,作者是儒勒凡尓納,他是世界文學(xué)史上的第一位科幻小說(shuō)家,被譽(yù)為“科幻小說(shuō)”的始祖。書(shū)中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀(guān),令人大飽眼福,拍案叫絕。
1866年,海上接二連三發(fā)生海難事故,阿羅納克斯教授和他的助手康賽亞、還有捕鯨能手尼德蘭德被請到林肯號向海上進(jìn)發(fā),準備捕捉那條頻頻肇事的魔怪一般神秘莫測的海底怪獸。林肯號遇到怪獸遭襲擊,教授被拋入大海,康賽亞和尼德跳入海中去救教授。他們發(fā)現海底怪獸原來(lái)是內摩船長(cháng)設計、建造并親自駕駛的鸚鵡螺號潛水艇,并因此遭到軟禁,被迫加入海底探險行動(dòng),經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行......
大海是無(wú)情的',大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠沉入海底。大海是有情的,海底蘊藏著(zhù)豐富的寶藏等待我們去開(kāi)采;奇妙的海底世界等待我們去探尋。
我一口氣看完了此書(shū)后,又細細地回味了幾遍。我不得不贊嘆這部文學(xué)作品的精彩。凡爾納的作品充滿(mǎn)豐富的、引人入勝的和經(jīng)常是出人意料的大膽幻想。他的幻想是建立在科學(xué)的基礎之上,所以才使得他的作品讓人備受關(guān)注。
這本書(shū),我學(xué)會(huì )了堅強。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4
一個(gè)快樂(lè )的暑假悄悄地從我們身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū),它講述了一個(gè)發(fā)生在孤島上的神秘而又刺激的故事,它擁有很多年的歷史。我想你已經(jīng)猜到是什么了,沒(méi)錯,它就是《海底兩萬(wàn)里》。
我讀過(guò)許多科幻小說(shuō),但我發(fā)現并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性!逗5變扇f(wàn)里》整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海藻、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。書(shū)中絕大部分內容都不是真實(shí)的,但作者凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實(shí)作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒(méi)的陸地(大西洋洲),在未來(lái)世界,一切幻想皆成為了現實(shí)。他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然;情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有魅力。
《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)到了很多:在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的`情況下,船中人們奮力開(kāi)鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚(yú)進(jìn)行肉搏的英勇無(wú)畏的精神;在印度洋與鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗的知難而上的精神……其實(shí)在真實(shí)的人生里,面對大大小小的挑戰,每一個(gè)人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。放棄,是一個(gè)念頭;而永不放棄,則是一種信念!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5
你讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎?這本書(shū)是法國儒勒·凡爾納寫(xiě)的。里面有豐富的情節。海底的陸地上也有一些東西,比如盆地、峽谷、森林和著(zhù)名的亞特蘭蒂斯。
書(shū)中有野生捕鯨者,有神秘的船長(cháng),有學(xué)術(shù)上很有錢(qián)的科學(xué)家,有誠實(shí)的仆人。他們在鸚鵡螺號上經(jīng)歷了各種危機,在海底航行了20000英里,給了我們一個(gè)離奇的故事。
書(shū)中的捕鯨船、科學(xué)家和仆人因撞擊林肯號而掉入海中,被尼摩船長(cháng)救起。于是他們踏上了通往海底的道路,看到了奇怪的`景象,但最后鸚鵡螺號還是被一艘軍艦撞了,但并沒(méi)有受損。尼摩船長(cháng)報仇了。捕鯨人、科學(xué)家和仆人都不同意,于是他們乘小船逃走了。然而,在逃跑的路上,他們遇到了一個(gè)漩渦,船拋錨了。然而,最后,他們三個(gè)在一個(gè)小島上團聚了。
這部?jì)?yōu)秀的科幻小說(shuō)曲折迷人。它贊美探險家的勇氣和大海的美麗。這本書(shū)告訴我們,大海是美麗的,陌生的,多彩的。你可以在海里看到一個(gè)世界,比陸地奇怪多了。
我相信海洋將是人類(lèi)的另一個(gè)自由世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6
這本書(shū)描述了三個(gè)人的奇幻冒險。作者凡爾納以自己獨特的寫(xiě)作方式向大家介紹了各種各樣的海底和奇妙的海底生物,讓讀者隱約感受到自己仿佛置身于一個(gè)清澈透明的海底世界,看著(zhù)五顏六色的魚(yú)。讓我們陶醉其中......
這本書(shū)專(zhuān)注于描述一些令人震驚的奇怪的事情——一只巨大的“獨角鯨”經(jīng)常出現在平靜的海洋中。
原來(lái),這是一艘巨大的.核潛艇——鸚鵡螺號。船長(cháng)尼摩不讓他的秘密泄露,并將他們軟禁在核潛艇上。從那時(shí)起,他們失去了自由,與鸚鵡螺號一起在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)英里的神奇冒險。與此同時(shí),他們看到了海底的變化,如:海中的湖泊,紅海。
這讓他們大吃一驚,驚嘆不已。他們在島上也遭到了土人的嚴厲襲擊,但最終還是虛驚一場(chǎng)。參加海底葬禮也很有意思。在海底狩獵更令人興奮。后來(lái),他們劃破了大西洋的海浪。最后,他們以非凡的能力戰勝了層層冰山,成功地到達了南極,成為了第一個(gè)登上南極的英雄。榮耀屬于他們的尼摩船長(cháng)。最后,他們還打了一場(chǎng)章魚(yú)大戰,把章魚(yú)打得落花流水,最后,章魚(yú)們無(wú)奈地匆匆而逃。他們不僅開(kāi)闊了視野,飽滿(mǎn)了口福,還進(jìn)行了許多新的探索和許多新奇的發(fā)現。
這本書(shū)也教會(huì )了很多生活真相,它告訴我們,像仆人康塞爾,別人給你報酬,所以你也必須付出你應有的責任,當他和主人也遇到呼吸困難時(shí),他立即果斷地給主人最后一點(diǎn)空氣,但他在黃泉路上徘徊。也想像尼摩船長(cháng)一樣學(xué)習堅韌不拔的好精神。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7
這是一本有趣的書(shū),你可以去看一下,她們在海底下行駛了兩萬(wàn)里,給人的感覺(jué)十分真實(shí),但是總覺(jué)得這是幻想出來(lái)的。
但這又有什么了,這么引人入勝的故事,管他是真是假的呢?就算不是真的,也能給我們帶來(lái)很大的啟發(fā),讓我們有很深的體會(huì ),在這個(gè)書(shū)中,船長(cháng)是最神秘的,鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的`報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
不知道他經(jīng)歷過(guò)什么,但是從他對郵輪的憤怒就,可以感覺(jué)到他以前的痛苦。
整本書(shū)都是以教授為主進(jìn)行運轉的,教授是見(jiàn)證人,所以說(shuō)使故事變得更加真實(shí),更加的引人入勝!
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。我們需要認真的閱讀這本書(shū),孔子說(shuō)過(guò)溫故而知新,可以為師矣,只要你讀的多了,你就會(huì )明白,越來(lái)越深奧的道理。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8
這個(gè)暑假里,我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),它是大作家儒勒凡爾納的一部代表作。
這個(gè)故事主要講了阿隆納克斯誤打誤撞進(jìn)入了尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺”號潛水艇,然而開(kāi)始了皮埃爾的海洋之旅。由于“鸚鵡螺號”一向被人們稱(chēng)為“海洋怪物”,尼摩船長(cháng)又不想別人明白他的身份,所以只要上船的人就不能下船。之后發(fā)生了一次大漩渦,把尼摩船長(cháng)和船員們還有“鸚鵡螺”潛水艇都永遠地卷入了海底,而皮埃爾卻坐著(zhù)小艇逃出了大海。
看完這本書(shū),我異常佩服尼摩船長(cháng),他意志堅定從沒(méi)放棄過(guò)要穿越海洋的偉大夢(mèng)想。但最終為了實(shí)現自我的偉大夢(mèng)想,而放棄了寶貴的生命,真是個(gè)大男子漢。我認為他的死是值得的,他死得有價(jià)值。反觀(guān)現實(shí)中的我,做事總是馬馬虎虎,缺少意志力和耐心,也從沒(méi)有設立過(guò)目標。從此刻開(kāi)始,我要給我自我設立三個(gè)目標:第一個(gè)目標是每門(mén)功課考出九十五分以上,第二個(gè)目標就是五年以后考入重點(diǎn)中學(xué),第三個(gè)目標就是八年以后考入北京的'清華大學(xué)。我要為此而努力學(xué)習。除此之外,我還要夸尼摩船長(cháng)一句話(huà):“你真棒!”
《海底兩萬(wàn)里》中的靈魂人物尼摩船長(cháng)正是我值得學(xué)習的榜樣,我要像他那樣意志堅定,頑強刻苦地學(xué)習,遇到困難永不退縮,去克服困難的偉大精神。以此來(lái)報答所有來(lái)關(guān)愛(ài)過(guò)我的人。
《海底兩萬(wàn)里》
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9
暑假我讀了《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)講教授、奈德蘭等人去追捕“海怪”時(shí),發(fā)現“海怪”原來(lái)是艘潛水艇,于是他們和尼摩船長(cháng)等人乘著(zhù)潛水艇一起在海底探險,內容非常驚險。
最驚險的地方就要數他們身陷冰障層了,當時(shí)一座大冰山塌了下來(lái),他們被困在里面,要么被擠壓死,要么窒息而亡。用鐵鏟鑿冰至少也得挖四天,可氧氣只夠用十二個(gè)小時(shí)?吹竭@里,我認為他們生存的希望已經(jīng)非常渺小。在這緊要關(guān)頭,他們想出了一個(gè)好辦法,將大型蒸餾水器打開(kāi),水進(jìn)去后,電池釋放的`熱能將水加熱,水排出之后。就起到了融冰的作用,第二天,冰塊寬度只剩一米了。我覺(jué)得他們能獲救了,但是船員們個(gè)個(gè)呼吸困難,氣箱里的氣也快用完了,再過(guò)幾個(gè)小時(shí)的話(huà),有的船員會(huì )因窒息而死亡。我以為他們將都遇難了,想不到尼摩船長(cháng)居然還能想出辦法來(lái),他決定用高壓力沖開(kāi)冰層。他讓船員回到艙內,強忍著(zhù)傷痛駕駛鸚鵡螺號。他讓鸚鵡螺號灌滿(mǎn)水,把冰層沖開(kāi)。這方法真不錯,潛艇真的沖開(kāi)了冰層,找到了出口,把空氣吸入儲氣箱,船員們得救了。
我最喜歡的人物就是尼摩船長(cháng),尼摩船長(cháng)很聰明,遇到危險不慌亂,很冷靜,我要在平時(shí)的生活中學(xué)習他的優(yōu)秀品質(zhì)。
《海底兩萬(wàn)里》可真好看!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10
我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它講的是1866年法國生物學(xué)者阿龍納斯被請追捕一只被斷定為獨腳金的“怪物”,但是不幸落水,它掉到了“怪物”的身上才發(fā)現,這是一艘潛水艇。潛水艇是在一個(gè)孤島上做的,非常堅固,利用海洋發(fā)電。他與船長(cháng)一起旅行。從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,到了大西洋,看到了很多罕見(jiàn)的海底生物。還經(jīng)歷了土人圍攻,冰山封路······
這本書(shū)打動(dòng)我的不光是故事內容,還有優(yōu)美段落1我急忙走到玻璃隔離板面前,觀(guān)看,只見(jiàn)珊瑚礁石的基地蓋滿(mǎn)了菌生植物,管狀植物,清翠花草,石竹花草,在他們的下面,還有成千上萬(wàn)十分可愛(ài)的魚(yú)······諾第留斯號幾乎一直在水下潛行,偶然浮到水面上來(lái)?yè)Q一次氣,嵌板也是自動(dòng)打開(kāi),自動(dòng)關(guān)閉。他也不再在航海地圖上記錄萬(wàn)位,我們不知道我們到底身在何處。這段不但寫(xiě)的.好,而且還有可以欣賞的地方。這里從側面反映了尼摩船長(cháng)在報仇后喪失了生命目標。
這本書(shū)還告訴了我們一個(gè)堅持不懈的道理:就是他們在南極下行駛的時(shí)候,結果因為冰層加厚,人們只能出去挖冰,可是他們挖了六米之后,冰層又增加了。船上要沒(méi)空氣了,工人們快速的挖著(zhù)。終于挖到一米了,潛水艇一撞,到水面了,甲板打開(kāi),人們都跑到甲板上呼吸空氣。
這本書(shū)充滿(mǎn)了幻想,同學(xué)們請你們也來(lái)看看吧!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11
《海底兩萬(wàn)里》,是一部偉大的幻想小說(shuō),幻想是創(chuàng )造世界的根本條件,也只有幻想,世界才會(huì )變得美好。讀了這本書(shū),最深的感覺(jué)是驚心動(dòng)魄,驚險刺激。
儒勒·凡爾納這位偉大的作家,生動(dòng)地向人們描述了海底的那不為人知的壯觀(guān)景色。也許有的人認為這部著(zhù)作中的一些內容不符合實(shí)際,但是他的大部分內容在當今科學(xué)的論證下都讓人信服了!通過(guò)“鸚鵡螺號”,我們沉醉在了神奇的海底之中,讓我們對陰森森的海底有了新的認識!尼摩船長(cháng)那樣自信、沉著(zhù)、聰明、勇敢,更是值得我們學(xué)習。
我想這部著(zhù)作在讓我們沉醉的同時(shí),也給了后人一個(gè)很大的啟示,海底不僅僅是一個(gè)陰森森、沒(méi)有氧氣的未知區域,而是上夭賜予人類(lèi)的.新生命,是人類(lèi)在幾百,甚至幾千年后唯一的家園。雖然這部著(zhù)作并不是文學(xué)名著(zhù),但它那豐富的內涵,以及對后人長(cháng)遠的啟示,是文學(xué)作品所不可比擬的!海底的一切是這樣的令人向往而又陌生,但它將會(huì )在不久的將來(lái)把人類(lèi)帶人一個(gè)新的紀元,它是人類(lèi)最后的希望,也是人類(lèi)賴(lài)以生存的最后一環(huán)!應該感謝《海底兩萬(wàn)里》以及它的作者,它給人類(lèi)帶來(lái)的并不僅僅是情節上的千變萬(wàn)化,不僅僅是讀者被驚嘆的心,最重要的是它給后人帶來(lái)了一種意識!告訴后人在開(kāi)發(fā)海底豐富資源的同時(shí),也保護它,在與它的親密接觸中,給予自己需要的,同時(shí)又維護了大自然的尊嚴!它是人類(lèi)邁向新紀元的基石,是值得人類(lèi)稱(chēng)贊的一部不朽的著(zhù)作!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12
暑假里老師推薦我們看《海底兩萬(wàn)里》還有《木偶奇遇記》兩本書(shū),并做好摘記。
我昨天全部看完了,并也做好了摘記,海底兩萬(wàn)里里面講了這么一個(gè)故事:一個(gè)叫皮埃爾·阿羅納克斯的教授,登上亞伯拉罕·林肯號戰艦,去參加追捕海上怪物,卻發(fā)現怪獸其實(shí)就是一艘潛水艇,失敗后,教授和他的仆人落入水中,游到了“怪獸"上面,并進(jìn)入到了潛水艇里面,知道那潛水艇叫“鸚鵡螺”號。因為艇長(cháng)想跟陸地決斷關(guān)系,所以,上面所有的食物都是海里出產(chǎn)的.:肉是海龜脊肉、海豚肝,奶油是雌鯨身上弄來(lái)的,糖是從大墨角藻里提取出來(lái)的,還有?u呢,艇長(cháng)還帶教授、仆人瀏覽了海底森林、珊瑚公墓。讓我們見(jiàn)識了異常美麗的海底世界,看到了珍貴的珍珠母珠,很多很多的水母,各種各樣的海底魚(yú)類(lèi)。最后,他們還戰勝了“大西洋的肚臍”邁爾海峽里的漩渦,最后,教授自己又過(guò)起了自己的陸地生活。
看了這本書(shū),我想,我也想去海底世界看看。但是我想勸那個(gè)內莫艇長(cháng),不要對人類(lèi)絕望,人類(lèi)還是有很多美好的事物的,希望他早日回到祖國。讓他的本領(lǐng)和財富為祖國作出貢獻。
這個(gè)就是,《海底兩萬(wàn)里》我的讀后和簡(jiǎn)介,你們也一定看過(guò)這本書(shū)吧,沒(méi)看的話(huà),請一定去看看《海底兩萬(wàn)里》吧!很好看的!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”的第二部,故事主要講述了生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處所經(jīng)歷的事情,和“鸚鵡螺號”,因為阿龍納斯接受邀請參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,其實(shí)那根本不是獨角鯨,而是一艘潛艇,阿龍納斯與他的仆人和伙伴在潛艇上遇到了神秘的尼摩船長(cháng),尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的.奇異景象,又經(jīng)歷了土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后,當潛水艇到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉,打算將他知道的一切公布于世。在這個(gè)故事中有博古通今的生物學(xué)家阿龍納斯,生性沉穩的康賽爾,野味十足的捕鯨手尼德蘭,還有神秘的尼摩船長(cháng)。 其中我最喜歡尼摩船長(cháng),因為尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人物,吸引讀者,再加上他不同尋常的能力更讓人想知道他的身份。他渴望自由,不貪圖錢(qián)財。
在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;讓人沉迷在此境。更主要的是這本書(shū)的內容書(shū)包含了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué),文中呼吁去保護動(dòng)物,也是現在我們最應該做的,此書(shū)讓我感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇14
這幾天,我讀了著(zhù)名的法國作家儒勒·凡爾納的小說(shuō),這本書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。一開(kāi)始,我對這本書(shū)產(chǎn)生了深深的好奇我打開(kāi)書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地仔細閱讀。
在閱讀過(guò)程中,我知道這本書(shū)的主角是:阿龍納斯。這個(gè)故事充滿(mǎn)了奇怪的幻想,讓人們在閱讀過(guò)程中感受到自然的魔力和科學(xué)的力量。這個(gè)故事是由一個(gè)海怪引起的。阿龍納斯和他的同伴們最終落入了海怪——鸚鵡螺潛艇的'手中,開(kāi)始了十個(gè)月的海底之旅。他們從太平洋出發(fā),穿過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海和地中海,進(jìn)入大西洋。他們在海底看到的景象很奇怪:他們穿越了許多地方,經(jīng)歷了許多危險;最后,當潛艇到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,向世儒勒公開(kāi)了他所知道的海底秘密·凡爾納告訴我們,沒(méi)有什么是不可能的,只有意想不到的,只有當時(shí)有一定的科學(xué)背景,可能會(huì )有來(lái)自現實(shí)或高于現實(shí)的想象,否則科幻小說(shuō)不僅僅是幻想;如果你甚至沒(méi)有想象力,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不用說(shuō)科學(xué)進(jìn)步了?偟膩(lái)說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》是一本很好看的書(shū),里面驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )吸引你!
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