《海底兩萬(wàn)里》讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
寒假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了，這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納的杰作。
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的“海怪”事件震驚了全世界，阿羅納克斯教授和仆人孔賽伊，以及捕鯨手內德·蘭德參加了追捕“海怪”的.行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現被人們稱(chēng)為“海怪”的其實(shí)是艘潛水艇。這艘潛水艇有個(gè)很特別的名字叫：“鸚鵡螺號”。船長(cháng)尼摩也“邀請”教授他們一起去環(huán)游海底，于是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底之旅開(kāi)始了……
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，他勇敢又富有智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵。但他平日里很少露面，而且他似乎非常討厭大陸，有時(shí)我又覺(jué)得他有點(diǎn)古怪�？傊�，尼摩船長(cháng)是謎一樣的人物。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠的人，也讓我游覽了神奇的大海。它富含很多知識，既是一本科幻小說(shuō)，又是一部知識豐富的百科全書(shū)，我非常喜歡它。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
伴隨著(zhù)假期的到來(lái)，我跟隨在法國作家儒勒凡爾納的筆下，陪伴著(zhù)書(shū)中主人公阿羅納克斯教授一行三人度過(guò)了一次扣人心弦但趣味橫生的海底之旅。
書(shū)中講述了阿羅納克斯教授、他的助手龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業(yè)杰作鸚鵡螺號潛艇上與尼魔艇長(cháng)的奇遇以及一場(chǎng)前所未見(jiàn)的旅行。
最令我感動(dòng)的一幕是他們一行人在被困南極時(shí)，潛艇上氧氣所剩無(wú)幾，加上大家都要穿上潛水服去開(kāi)鑿冰墻。誰(shuí)能穿上潛水服就意味著(zhù)誰(shuí)可能活得更久。在生死關(guān)頭，龔賽伊和尼德蘭將僅有的一點(diǎn)氧氣留給了阿羅納克斯，使他瀕臨死亡的生命延續了下去。所幸的是，鸚鵡螺號及時(shí)沖破浮冰，大家都得以生存下去。
面對危難時(shí)刻，能將生的希望留給別人，自己甘愿去面對死亡，這需要多大的勇氣��！與這相比，我們的社會(huì )真的需要一些愛(ài)心來(lái)感化一些人冰冷的心。前些日子發(fā)生在佛山的小女孩被車(chē)兩次碾壓，周?chē)橇至⒌纳啼�，過(guò)往的`十八位路人竟無(wú)一人伸出援手。最后，還是一位清潔工人施救，但小女孩還是離開(kāi)了這個(gè)世界。
想想那十八位路人會(huì )是怎樣的狠心，看著(zhù)血泊中的小女孩，他們做何感想？
我們的社會(huì )需要愛(ài)心，這并不是一句標語(yǔ)，而是我們應該投入親身行動(dòng)。有人說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)的世界將是地獄。我希望這一天不會(huì )到來(lái)。讓那位女孩的死為我們敲響警鐘，讓悲劇不再重演！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
讀《海底兩萬(wàn)里》好象自我也同尼摩船長(cháng)一行人一齊在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書(shū)就仿佛自我走過(guò)了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識，也啟發(fā)我的思考。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長(cháng)的女兒》，第二布是《神秘島》。)資料主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最終發(fā)現那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固，并且結構巧妙，能夠利用海洋來(lái)供給能源。阿龍納斯經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，最終了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸堅持著(zhù)密切聯(lián)系，用海底沉船里的.千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。
凡爾納的小說(shuō)如此動(dòng)人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結合的結果。他獨具特色的幻想由于貼合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎上作出的推理和預言。
可是，我最喜歡的是他的小說(shuō)由于具有科學(xué)依據而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來(lái)的遠景。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
今天，我閱讀了法國著(zhù)名作家、科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬(wàn)里》，它使我明白了一個(gè)道理：頑強探索，就是成功之源。此外，這本書(shū)還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋以及南極和北冰洋，豐富了我的地理知識。
本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：阿龍納斯教授聽(tīng)了許多船只被“海怪”龔擊的事件，他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”，他們登上了美國戰艦，卻無(wú)意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇，它叫“鸚鵡螺”號，船長(cháng)尼摩和教授他們成了朋友，卻不放過(guò)他們，不把他們送往陸地，并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋，經(jīng)歷了種種磨難。從林肯號美國戰艦消失到發(fā)現“鸚鵡螺號”;從初識船長(cháng)到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著(zhù)人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險;從勇斗鯊魚(yú)到血戰章魚(yú);從海洋風(fēng)暴到海底復仇……最后，教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦，除了教授和他的同伴外，“鸚鵡號”與船上的'成員都消失在海洋里，教授他們卻重返大陸。
本部小說(shuō)既是一部驚險的小說(shuō)，又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)的情節引人入勝。此外小說(shuō)將尼摩船長(cháng)等人物塑造得栩栩如生，尼摩船長(cháng)探索海洋，勤思好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習。
生活中，學(xué)習中我們遇到問(wèn)題也要勤思好問(wèn)，只有端正了這個(gè)態(tài)度，困難也就迎刃而解了。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》是一本小說(shuō)，一本科幻小說(shuō)，是凡爾納的代表作之一，雖然在當時(shí)已是登峰造極之作，但現在看來(lái)還有很多的bug，那些難的我也就不講了，我就講一個(gè)很淺的吧！
在全書(shū)中，作者不止一次地提出一件事，就是大廳的兩側可以打開(kāi)，從里面的玻璃板能觀(guān)察到外面，甚至在3000米深的水下也能打開(kāi)，這么逆天的玻璃能承受多大的力，為什么說(shuō)它是一個(gè)顯而易見(jiàn)的bug？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們要發(fā)現這個(gè)bug，首先要明白一條物理學(xué)定理：壓力=大氣壓力十（密度×重力加速度深度）說(shuō)實(shí)話(huà)，當它只在海下1500米處的位置壓強大約2609磅的力鋼鐵都受不了，何況玻璃！
為什么會(huì )這樣呢？我來(lái)給大家解讀一下這條公式：水的壓力是從水面開(kāi)始計算的，若深度為0，則你只承受大氣壓力，水的密度（1*103KG/m3）重力功速度代表的是單位水量，再乘以深度，等式右邊的'第二項表示的是單位面積水的重量，邊就是水的壓強，照這么計算，水下200米處就有20個(gè)大氣壓強那么大的壓力，我這么解釋總能聽(tīng)懂了吧！
最后，我再告訴大家一個(gè)秘密，它是一本科幻小說(shuō)，就是那些高大上的東西都是編的，不要當真，這只是一本小說(shuō)。不過(guò)作為當時(shí)連潛水艇沒(méi)有年代的作品，他還是能給當時(shí)以至于現在的人們帶來(lái)極大震撼的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這是來(lái)自莎士比亞的名言。
我讀了法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》之后，我深深地被生物學(xué)家阿龍納斯教授和他忠實(shí)的伙伴康塞爾，還有尼摩船長(cháng)探險精神吸引住了�！逗５變扇f(wàn)里》主要講述了，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授與他的兩個(gè)忠實(shí)的伙伴遭遇“海怪”——諾第留斯號，在海底旅行的故事。
看了這本書(shū)整個(gè)航程高潮迭：海底守獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的.亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著(zhù)人圍攻等等。書(shū)中還包容大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)�？赐赀@本書(shū)，讓我了解到了更多海底世界的神奇和美麗，還知道了許多關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的知識。讓我更想去探求海洋的秘密，了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個(gè)故事同時(shí)在告訴人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，要保護好我們的海洋和地球，保護好我們的海洋生物，切勿濫殺濫捕的觀(guān)念。才是此書(shū)讓我們感受豐富多采歷險和知識，啟發(fā)我們心靈更大的收獲。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友。從現在開(kāi)始就讓我們來(lái)讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)吧！讓我們在書(shū)的海洋里遨游，獲得更多更多的知識吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
前幾天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，有趣的名字和封面上的圖畫(huà)深深吸引了我的好奇心，于是我津津有味的讀了起來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》前部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮下由美國派遣的亞伯拉罕林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。并遭到“海怪”的兇猛襲擊。這一部分介紹了整本書(shū)內所有的.主要人物，比如尼摩，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。這本書(shū)介紹了海底的奇妙景象，人以流連忘返的感受。后半部分寫(xiě)了阿龍納斯.教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一起周游了太平洋，度洋，紅海，地中海，大西洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我們知道了大量的海洋知識，尤其是光的折射等等。
凡爾納告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想，而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)進(jìn)步。
這本書(shū)啟發(fā)了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書(shū)，我想把這本書(shū)介紹給我的同學(xué)們，讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
《打開(kāi)海底兩萬(wàn)里》，我和媽媽?xiě)阎?zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中�！鲆�(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)物、植物，還有海底洞穴、暗道和千年的遺址等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，我感嘆作者儒勒.貝爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈，還未發(fā)明潛艇的社會(huì )中預料到未來(lái)的世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的`珍珠送給可憐的采珠人……可是尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，甚至報復陸地人。
可他又如此善良，南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他的行為感動(dòng)了我。
這是一本科幻小說(shuō)，可帶給我的不僅僅是科學(xué)知識，還有那人性的美好。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
今天，我看了一本書(shū)叫海底兩萬(wàn)里。我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，接下來(lái)，我們將要走進(jìn)海底兩萬(wàn)里，探索海底的秘密了！
首先來(lái)到了海底世界的暗礁附近，長(cháng)滿(mǎn)了彩色的珊瑚色彩斑斕，我聽(tīng)說(shuō)珊瑚是由珊瑚蟲(chóng)的死尸堆積而成的�？雌饋�(lái)五彩繽紛的珊瑚原來(lái)是個(gè)這么可怕的來(lái)歷，令我難以置信。
看，這里有一只黑乎乎的的大東西在慢慢游動(dòng)。哦，原來(lái)是一種種類(lèi)不明的鯨魚(yú)這只鯨魚(yú)渾身上下都長(cháng)滿(mǎn)了寄生蟲(chóng)�？雌饋�(lái)可臟了。
誰(shuí)都不知道在海下有一片海底森林。海底森林是由珊瑚、海帶、細沙、海藻組成的。在深海里還有亮晶晶的.為生物，看起來(lái)就和黑夜里那些一閃一閃的星星一樣明亮。
在海里還有各種個(gè)樣的貝殼，有，扭絲螺、燕子螺金字塔形螺、油螺、僧帽貝、豎琴螺、巖石螺、棱形貝。還有管狀珊瑚和眼形珊瑚。真是琳瑯滿(mǎn)目、五彩繽紛。
海底還有一些石油管，和鋅、鐵、銀、金等曠藏。
在珊瑚王國里地上沒(méi)有細沙、沒(méi)有海底草地、沒(méi)有海底樹(shù)林和上一次截然不同。珊瑚是一種奇怪的生物曾歸類(lèi)到礦物界，又被歸入了植物，最后又被歸入了動(dòng)物界，是不是很奇怪呢？過(guò)了一會(huì )更加美麗的景色出現了，錯綜交纏在一起的小珊瑚樹(shù)分布在路旁，一些白色的小星星狀的花遮滿(mǎn)了它們的枝丫。
上岸了，我向船長(cháng)揮揮手。書(shū)也看完了。海底兩萬(wàn)里讓人們知道了海底的美景，原來(lái)海底世界是這么的神奇和美麗。啊~~我已經(jīng)瞌睡了，晚安。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
你看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎?它那引人入勝的情節是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書(shū)，書(shū)中離奇的事情讓我深深著(zhù)迷。
這本書(shū)中描述了一種不知名的怪物襲擊著(zhù)人類(lèi)，阿尤納斯教授作為一名海洋生物專(zhuān)家，隨遠征隊消滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物——一種名叫“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是他隨著(zhù)神秘的`尼摩船長(cháng)開(kāi)始了一段驚險、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，其間他克服了許許多多的困難，化解了許許多多危險，終于勝利登陸。
讀了這本書(shū)，我明白了無(wú)論遇到什么困難都不能退縮，無(wú)論遇到多大的挫折都不能喪失斗志�？粗�(zhù)阿尤納斯教授的經(jīng)歷，再想想平時(shí)自己的表現，我不禁慚愧起來(lái)。以前，我一遇到難題或不會(huì )做的題目，要么問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)磫?wèn)同學(xué)，而自己卻不動(dòng)腦筋;以前，同學(xué)間一有矛盾，我便眼圈一紅，淚花朵朵;以前，考試成績(jì)一落后，我便灰心喪氣。
如今，我從阿尤納斯教授身上獲得了勇氣和信心，因為我所遇到的困難與他們一比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了，他們都沒(méi)有退縮，我有什么理由輕言放棄呢?
這本書(shū)真是太好看了，希望你有機會(huì )也去看一看，相信你從中也會(huì )獲得戰勝困難的智慧和力量。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
《海底兩萬(wàn)里》如果可以說(shuō)是一個(gè)舊地，那我今年寒假就相當于“故地重游”了一番，卻讀出了與第一次所不同的感悟。
《海底兩萬(wàn)里》是由法國的凡爾納寫(xiě)的一本書(shū)。凡爾納的全名是：儒勒·凡爾納，他被人們譽(yù)為科幻小說(shuō)之父。這是他“科幻三部曲”中的第二部。這本書(shū)主要講了阿羅納斯先生在“鸚鵡螺號“上的奇遇。期間，他們見(jiàn)證了亞特蘭蒂斯和海底火山暴發(fā)的奇景，還去過(guò)海底森林狩獵，去過(guò)南極……，他們做過(guò)了許許多多不可思議的事，但我最喜歡的還是南極探險，因為尼摩船長(cháng)的那份堅持。
他們在南極航行時(shí)，一塊冰塊擋信了他們，使他們被困在了一個(gè)冰的`牢籠中。他們面臨著(zhù)缺氧窒息的危險。幸虧尼摩船長(cháng)臨危不懼，全船人員萬(wàn)眾一心，才堅持到了最后一刻，如果沒(méi)有堅持，他們可能早就葬身在這冰的牢籠中了。
生活中不也是這樣的嗎?我爸爸是買(mǎi)過(guò)股票的，有一次他的股票價(jià)格直線(xiàn)下跌，跌停了好幾次，很多人都不計成本地拋售，我爸爸也是一樣，結果過(guò)了幾天那只股票忽然瘋狂地漲了起來(lái)，令爸爸追悔莫及。
做任何事都不能缺少堅持，誰(shuí)知道下一秒會(huì )發(fā)生什么呢?
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
《海底兩萬(wàn)里》是我最近看的一本中外名著(zhù)。這本書(shū)主要講了：一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準備返回法國時(shí)，被邀請登上一艘驅逐艦，參與驅逐海怪，卻反而被“海怪”所俘獲。其實(shí)，所謂的海怪就是當時(shí)無(wú)人知曉的潛艇。他們受到艇長(cháng)尼摩的善待，只不過(guò)為了保密的緣故，不許他們離開(kāi)潛艇，后來(lái)在一次事故后逃脫。
艇長(cháng)尼摩是個(gè)讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險當中，他帶領(lǐng)著(zhù)船員經(jīng)歷了潛艇擱淺，土著(zhù)圍攻；與鯊魚(yú)搏斗等一系列驚心動(dòng)魄的事件，他逃避人類(lèi)，居住在海底，而又和陸上的某些人有一種特殊的關(guān)系；他富有同情心，知識淵博，帶有神秘浪漫色彩，非常吸引人。 其實(shí)，在一開(kāi)始時(shí)，我以為尼摩是一個(gè)海盜，經(jīng)常來(lái)打擾人類(lèi)的生活，可讀到后來(lái)，我覺(jué)得尼摩是一個(gè)反抗壓迫的人，也表達了作者凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制與壓迫者的思想。
中有幾處引人入勝，使我難以忘懷，例如，上部的托雷斯海峽：鸚鵡螺號碰到海峽的暗礁，無(wú)法移動(dòng)，只能等待漲潮。在等待的'漲潮的兩天里，主人公和他的仆人以及內德在島上打獵，卻遭受了土著(zhù)的圍攻，為了防止土著(zhù)進(jìn)入潛艇，他們將嵌板通了電，接觸的土著(zhù)都遭受了電擊，阻止了土著(zhù)的進(jìn)攻。
讀完這本書(shū)讓我明白了：沒(méi)有做不到了，只有想不到的，但要有來(lái)源于現實(shí)的想象，否則想象就變成了空想，但如果連想象都沒(méi)有，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
讀這本書(shū)大致講的是：1866年，法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪的行動(dòng)�？墒�，阿龍納斯教授和他忠誠的仆人康塞爾、以及捕鯨手尼德·蘭在途中被關(guān)進(jìn)了一艘神秘的潛水艇里——“鸚鵡螺”，被迫開(kāi)始了長(cháng)達十個(gè)月、行程兩萬(wàn)里的海底旅行。最終在一次大風(fēng)暴中成功逃離。
把《海底兩萬(wàn)里》讀完后，我不禁的想到了自己和阿龍納斯教授他們四人，他們其中任何一個(gè)人都可以為了別人而犧牲自己，而我卻沒(méi)有他們那樣的精神，所以我要向他們學(xué)習！
在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，有《忠誠的流浪狗》，有《青蛙合唱團》，還有《瑪雅人的預言》……但是，讓我印象最深刻的一本書(shū)是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，因為他讓我受到了很多啟發(fā)。
讀完這本書(shū)，我受到了許多啟發(fā)，有“林肯號”的舵和螺旋槳壞了時(shí)，康塞爾深知自己跳進(jìn)水里很有可能會(huì )喪命，卻沒(méi)有絲毫的.猶豫，我從中領(lǐng)悟到了別人遇到危險時(shí)要毫不遲疑的去幫助他；有尼德·蘭多次計劃逃走失敗后，也沒(méi)有絕望，依然計劃著(zhù)逃跑，我從中領(lǐng)悟到不要因為之前失敗的陰影而放棄，只要還有一絲希望就要去努力爭取成功；還有大家在南極時(shí)，“鸚鵡螺”被冰山夾住，空氣缺乏卻沒(méi)有怨言，我領(lǐng)悟到情況再糟糕也不能埋怨別人……
我受到的啟發(fā)還有很多，就讓他們化為我對阿龍納斯、康塞爾、尼·德蘭、尼摩船長(cháng)他們四人的欽佩吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
海底，是一個(gè)神秘的地方。在凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中，海底被描述成一個(gè)時(shí)而美妙，令人陶醉;時(shí)而驚險，千鈞一發(fā);時(shí)而壯觀(guān)，氣勢磅礴;時(shí)而浪漫，絢麗多彩的另一個(gè)“世界”。
在現代社會(huì )中，學(xué)習，工作占用了人很多的時(shí)間，有些人甚至認為生活就像是陷入死循環(huán)的程序。其實(shí)，人生不一定只能在那一畝三分地里。當我們走出去的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現外面世界的精彩。
走出去，就可能成功。明朝萬(wàn)歷年間，有一個(gè)名叫徐宏祖的人，他并不像其他人一樣參加科舉，賺取功名。而是游樂(lè )于山水之間，不慕功名，不慕名利。二十歲開(kāi)始，游歷大江南北，筆記如云。因其號霞客，他的筆記被稱(chēng)為《徐霞客游記》，而他，就是明朝的地理學(xué)家、旅行家、探險家——徐霞客。
走出去，就可能快樂(lè )。每個(gè)暑假，我都會(huì )去旅游。見(jiàn)識一下祖國的大好河山，山峰直插云霄;河水清澈見(jiàn)底;原野一望無(wú)際;湖泊波光粼粼。見(jiàn)識一下各地的民俗風(fēng)情，山歌清脆響亮;哈達潔白無(wú)瑕。教徒頂禮膜拜;牛羊遍布原野。這一切都會(huì )讓我心曠神怡，忘卻一個(gè)學(xué)期以來(lái)的緊張，得到真正的.快樂(lè )。
走出去，不糾結于世俗的一切事物，醉情于山水之間，感受到人與自然的和諧。人生之路，如果蜷縮于方寸之間，就失去了意義;如果漫步于千里沃土，就得到了充實(shí)。天人合一，這才是充實(shí)的人生。
走出去，為了理想，為了快樂(lè )，為了忘卻悲傷，為了尋找人生兩萬(wàn)里之路。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的一本優(yōu)秀的科幻小說(shuō)。講述的是潛入海底、環(huán)游全球的故事。描寫(xiě)了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀(guān);大海深處奇異的動(dòng)植物;美麗的珊瑚王國。還生動(dòng)形象地再現了與鯊魚(yú)搏斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。這部小說(shuō)既是藝術(shù)，又是科學(xué)。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀(guān)止。
凡爾納的父親是一名律師，一心希望兒子繼承自己的.事業(yè)。但凡爾納從小就熱愛(ài)海洋，向往探險。凡爾納11歲時(shí)，曾志愿上船當見(jiàn)習生，準備遠航去印度，結果被父親發(fā)現并揍了一頓，并被迫保證：“以后保證只躺在床上，在幻想中旅行�！币苍S正是這次童年經(jīng)歷，促使凡爾納馳騁于幻想之中，創(chuàng )作出了許多的著(zhù)名科幻作品，也使他贏(yíng)得了“世界科學(xué)幻想和探險小說(shuō)之父”的美譽(yù)。
的確，人生很多事都是這樣令人意想不到。當你最喜愛(ài)做的事情被別人阻止時(shí)，你會(huì )徒勞反抗，還是逆來(lái)順受、做自己不愛(ài)做的?其實(shí)，最聰明的做法是換一種方式來(lái)繼續你的愛(ài)好。你不可以唱歌，但你可以在五線(xiàn)譜中寫(xiě)下自己的歌曲;你不可以打球，但你可以在畫(huà)紙上畫(huà)出自己創(chuàng )造的球法;你不可以外出玩耍，但你可以在電腦中編出自創(chuàng )的小游戲······不要以為這是自我安慰，這不僅是興趣的延續，更是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
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