讀《海底兩萬(wàn)里》有感15篇(集合)
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
剛放寒假，媽媽買(mǎi)了一本我喜愛(ài)已久的圖書(shū)—《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)一起在深海旅行的故事，作者以追蹤海怪為引子，為我們展現出一幅幅畫(huà)面。美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些故事折曲動(dòng)人，給我留下了非常深刻的印象。
海怪到底是怎樣的呢？我認真地捧讀《海底兩萬(wàn)里》，這個(gè)海怪有時(shí)候會(huì )發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚(yú)大得多，速度比鯨魚(yú)快得多，有時(shí)候會(huì )噴出水柱，很多船只撞到它就沉沒(méi)了。我深讀之后，才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。
我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號中的一員，跟隨教授和尼摩船長(cháng)一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我不僅認識了抹香鯨、角鯊，鮟鱇等許多海底生物，還學(xué)習了光的.折射、海溝等一些海底知識。尤其尼摩船長(cháng)的機智勇敢、沉著(zhù)冷靜的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
小朋友們，如果你也愛(ài)冒險，不仿去翻翻這本書(shū)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
法國“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"儒勒.凡爾納的“海洋三部曲”的第二部《海底兩萬(wàn)里》想必大家都很熟悉。對我來(lái)說(shuō)，這是一部不可多得的名著(zhù)，也是一次充滿(mǎn)自由與孤獨的深海之旅。
這部小說(shuō)寫(xiě)的是一次偶然的事件使“我”——彼埃爾.阿羅納克斯、“我”的仆人孔塞耶及加拿大籍魚(yú)叉手內德.蘭踏上了“鸚鵡螺”號潛水艇，與“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩開(kāi)始了兩萬(wàn)里的海底之游。船長(cháng)帶“我們”周游了世界海域——瓦尼科羅島、托雷斯海峽、印度洋、紅海、地中海、維哥灣、馬尾藻海、合恩角、亞馬遜河甚至南極。
在這次旅行中，“我”發(fā)現船長(cháng)是為了某種復仇才選擇與世隔絕的海底生活�！拔摇辈粩鄬ふ抑�(zhù)答案。但最終，尼摩船長(cháng)對他所要報復國家的船只進(jìn)行了一場(chǎng)大屠殺�！拔覀儭闭覝蕶C會(huì )逃出了“鸚鵡螺”號。
這部“深海之旅”讓我看到了人類(lèi)的潛水艇無(wú)法到達的深海美景。各式各樣的海洋生物，它們各自不同的外形和生活方式深深的吸引了我，讓我學(xué)會(huì )了各種生物學(xué)知識。
同時(shí)，我也非常敬佩尼摩船長(cháng)，為他那過(guò)人的`膽識和勇氣;為他的果斷和獨當一面;他是為了窮苦人民而努力，渴望解救他們;他的正義感也使我敬佩，他斷然制造“鸚鵡螺”號，向滅國者發(fā)出挑戰，用行動(dòng)告訴他們祖國還有他，祖國雖然已經(jīng)滅亡，但他的“種子”還在這里，會(huì )讓他們付出慘痛的代價(jià)!
這部小說(shuō)讓我感受到了深海的魅力，學(xué)到了各種關(guān)于魚(yú)類(lèi)的知識;我還要向尼摩船長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他那種果斷、勇敢、正義、愛(ài)國。但我也看見(jiàn)了仇恨帶來(lái)的毀滅性，它告誡我不可以被仇恨蒙蔽，從而做出讓自己后悔的事情。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
在人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明電報時(shí)，而他小說(shuō)中的人已經(jīng)在用電報傳遞消息，在人類(lèi)還沒(méi)有登上月球，遙游太空時(shí)，而他小說(shuō)中的人物已經(jīng)登上月球了，在人類(lèi)還沒(méi)有制造潛水艇時(shí)，他小說(shuō)中的人物
已經(jīng)自由航行在海洋中了……
他就是儒勒.凡爾納。海底這個(gè)不為人知的世界，在他的`筆下被刻畫(huà)得淋漓盡致，妙趣橫生。
本文主要講述了阿龍納斯教授在追尋怪物時(shí)，不幸掉入海中，被“鸚鵡螺號”所救，在無(wú)法逃脫的情況之中，與尼摩船長(cháng)一起探險。他們從險境脫身，與無(wú)處不在的危險斗智斗勇，最終，他們回到了故鄉。
這豐富多彩的歷險，更重要的是讓我們明白:唯有始終努力，才能成就輝煌。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
我看完這本書(shū)之后，我的讀后感便誕生了。其中有一個(gè)篇章讓我印象深刻。
那么我就講一下，我為什么會(huì )對那一章的印象深刻吧！
有一次，尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺”號潛水艇擱淺了。非常多的船員很慌亂，連里面的“我”都被這一個(gè)突然的擱淺嚇到，他也沒(méi)有辦法，只有尼摩船長(cháng)冷靜地觀(guān)察、在它的腦海里搜索、沉思自己可以怎么做。后來(lái)，他眼前一亮，他想到了。他對船員們說(shuō)：“你們不用慌，慌張是解決不了問(wèn)題的'！”原來(lái)，他在想著(zhù)利用這一片大海漲潮的時(shí)候讓船浮起來(lái)，讓后就開(kāi)足馬力把船開(kāi)走。
“如果連尼摩船長(cháng)都慌里慌張得話(huà)，那可能就不知道有這一個(gè)辦法了。也可能連漲潮了都不知道要把潛艇開(kāi)走。我們要學(xué)習尼摩船長(cháng)�！蔽以谛睦锞瓦@樣想著(zhù)。
尼摩船長(cháng)之所以想到這樣的一個(gè)辦法，是因為他沒(méi)有慌張。雖然這一章不是重點(diǎn)的一章，但是我卻對它的印象很深刻。因為它告訴我在緊急關(guān)頭慌張是沒(méi)有用的；只會(huì )讓你越來(lái)越?jīng)]有辦法。如果冷靜的話(huà)；反而會(huì )讓你想到辦法的。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。這部小說(shuō)是非常有吸引力，故事的情節內容充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺(jué)。
這部小說(shuō)講的是法國博物學(xué)家阿龍納斯應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上出現了一只“海怪”。于是，他接到美國海軍邀請，登上了一艘驅逐艦，參與了把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)，不料驅逐艦反被海怪重創(chuàng )，阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長(cháng)尼摩為保護秘密，不許他們離開(kāi)，阿龍納斯一行人只能跟著(zhù)潛艇周游各大洋，參觀(guān)了海底森林，珊瑚王國等海底奇觀(guān)，也與鯊魚(yú)、大章魚(yú)進(jìn)行搏斗。故事情節曲折驚險、引人入勝，深深地吸引力了我。
我跟隨著(zhù)他們進(jìn)行了一次驚險而快樂(lè )的旅行。每一次打開(kāi)書(shū)，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險的經(jīng)歷�！逗５變扇f(wàn)里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里，卻又不舍得轉眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嘗……看完了這本書(shū)，我猛然覺(jué)得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會(huì )真切的感受。
學(xué)習中、生活中，我們也經(jīng)常會(huì )遇到許多新鮮的`事物，或者重重困難，但他們的經(jīng)歷讓我明白了：只要懷著(zhù)一顆認真，求真的心，堅強的面對現實(shí)，頑強地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感6
總有一個(gè)你不知道的世界——讀《海底兩萬(wàn)里》
相信讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》的人，一定都會(huì )被那副畫(huà)面所震撼。
看似平靜的海水下總會(huì )有一個(gè)不為人知的“怪物”神出鬼沒(méi)，如飛鳥(niǎo)在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個(gè)又一個(gè)的海底隧道，遇見(jiàn)一只又一只的海底猛獸，發(fā)掘一艘又一艘的海底沉船，掠過(guò)一座又一座海底火山……它在它的主人:尼摩船長(cháng)和一群水手的帶領(lǐng)下，仿佛無(wú)所不能。它帶領(lǐng)著(zhù)“我”開(kāi)啟了一場(chǎng)場(chǎng)嘆為觀(guān)止的海下表演，讓我們盡情感受大自然在那個(gè)我們并不了如指掌的領(lǐng)域中的鬼斧神工。
總有一個(gè)你不知道的世界。
也許它高高聳立在高空之上，也許它靜靜穿梭于浩瀚宇宙;也許它默默低伏于海水之下，也許它悄悄隱匿在地心深處……
那是一個(gè)如海市蜃樓似的地方，有著(zhù)最美好的夢(mèng)境，也有最空虛的憧憬。閉上了眼，仿佛美輪美奐的城市就在眼前，大廈富麗堂皇，店鋪鱗次櫛比。熙熙攘攘的人群摩肩接踵，熱熱鬧鬧的街道車(chē)水馬龍。周?chē)目諝鈪s沒(méi)有污濁的味道，只剩下植物淡淡的清香。
那是一個(gè)如泡沫轉瞬即逝的地方，有著(zhù)最柔和的真誠�？蜌獾狞c(diǎn)頭，舉手投足之間都帶著(zhù)良好的家教。不大的小城中總能相遇，兜兜轉轉最終又回到原地。老樹(shù)的枝椏上還掛著(zhù)簡(jiǎn)易的秋千，不知時(shí)光是否仍記得是哪家的`孩子留下了清脆的笑聲。梔子花愈開(kāi)愈濃，香氣愈飄愈遠，在遠方淡成了迤邐。
總有一個(gè)你不知道的世界，被一只有力的手揉進(jìn)了某個(gè)閃著(zhù)幽光的角落，或平凡，或超絕，或繁華，或隱逸。輕輕的存在于某個(gè)脫俗的世界，淺淺的笑著(zhù)，淋濕在雨中，披上了一層紗。
在我們生活的現實(shí)中，多多少少都有著(zhù)差強人意的不足。于是人們開(kāi)始去不停地開(kāi)發(fā)一個(gè)又一個(gè)的新世界，去挑選一片又一片的新土地。不知不覺(jué)間，足跡踏遍了古城，跑過(guò)了山巒，踩過(guò)了冰川，跳過(guò)了海邊……逐漸發(fā)現了以前從未探尋過(guò)得新的地點(diǎn)，心中的領(lǐng)土卻已經(jīng)飛到了遙遠的未知。
停下腳步，隨遇而安。宇宙之浩瀚，總會(huì )為自己留下一片寧靜。不是所有的美好都要占有，一味地索求只會(huì )帶來(lái)迷茫�！短一ㄔ从洝分械牟遏~(yú)人無(wú)意中發(fā)現的世外桃源，刻意尋找時(shí)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
世界之大，也希望留下一抹小小的自由天堂。與其一味尋找，不如止步現狀，為宇宙的萬(wàn)事萬(wàn)物都余下一個(gè)安逸的空間。
因為啊，總有一個(gè)你不知道的世界。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感7
11月，在這個(gè)氣候宜人的時(shí)候，在離大海200公里的地方，我的眼前仿佛顯現出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺(jué)，就去看一看《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》創(chuàng )作于1870年，跨越了近兩個(gè)世紀，它的光彩仍熠熠生輝，我也看過(guò)凡爾納的其他作品，包括《神秘島》《80天環(huán)游地球》《地心游記》等，但要說(shuō)科學(xué)與文學(xué)結合得最好的還是這部《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》不僅為大家熟知，而且內容更是引人入勝，情節曲折，從一開(kāi)始那一條“不明生物”，到主人公們的后來(lái)又進(jìn)入了這條“生物”，以及那多姿多彩的海底世界，又到后來(lái)的不辭而別，并從險境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號，帶領(lǐng)著(zhù)讀者走進(jìn)海洋、觀(guān)賞奇景、陷入險境，這些都使讀者仿佛身臨其境。
而《海底兩萬(wàn)里》的幻想并非異想天開(kāi)，而是有著(zhù)深厚的科學(xué)基礎以及依據。而當時(shí)，在那個(gè)沒(méi)有電燈的時(shí)代，發(fā)出這樣大膽的幻想，并不是只是一種幻想。如今，“鸚鵡螺”號上的各種器械已不是觸不可及，甚至隨處可見(jiàn)，包括“鸚鵡螺”這艘海底船，已經(jīng)不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說(shuō)發(fā)表25年后，人類(lèi)成功制造出真實(shí)的潛水艇，正是這鸚鵡騾號為科學(xué)家們開(kāi)辟了對海洋探索的向往。于是，在這種好奇心的驅使下，人類(lèi)仍在不斷的探索、開(kāi)發(fā)海洋，也同時(shí)被海洋的'神奇之處所震驚，身為“生命之源”的海洋，正驅使著(zhù)人們認識自己生活的地方，而《海底兩萬(wàn)里》在展示海洋的神奇之時(shí)，更是激發(fā)了我們對保護海洋之重要的認識，而打開(kāi)海洋這扇門(mén)，本就是人類(lèi)的又一項進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》中塑造的形象更是全面、生動(dòng)，尤其是對尼摩船長(cháng)，那描寫(xiě)更是細致入微，從行為、言語(yǔ)，處處體現了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長(cháng)，與人類(lèi)斷絕關(guān)系，而又稍微有絲毫的關(guān)聯(lián)，更是體現了他是一個(gè)樂(lè )于助人，反對壓迫，在海底闖蕩，堅毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號上的威信，可看出他高尚的品格。
那學(xué)識淵博的尼摩船長(cháng)，駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號，帶領(lǐng)著(zhù)我們去探索海底的奧秘。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感8
最近，我讀了一本科幻著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》，它是“科幻小說(shuō)之父”法國作家凡爾納的代表作之一。故事講的是十九世紀的歐洲大陸，一個(gè)龐然“怪物”突然出現在海上，主人公阿羅納克斯教授受邀參加追捕，卻不幸落水，到了“怪物”的脊背上，意外發(fā)現它是一艘構造奇妙的潛艇——“鸚鵡螺號”。潛艇的尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行，他們一起在美麗奇幻的海底世界漫游了十個(gè)月，整個(gè)航程高潮迭起，撲朔迷離，讓我深深佩服作者的無(wú)限想象力。
這部小說(shuō)驚險曲折，引人入勝，它神奇預言了“潛水艇”這一新式軍用武器！在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，竟然與小說(shuō)中的描述大同小異。該科幻小說(shuō)激發(fā)起人們對未來(lái)世界的想象與向往，也啟示我們：要熱愛(ài)科學(xué)，勇于探索，敢于創(chuàng )新，學(xué)習阿羅納克斯教授和尼摩船長(cháng)不怕困難，勇往直前的精神！
我不由得想起了科學(xué)老師給我們上的.一節課。那天，科學(xué)老師拿出了一張彩色圖片，上面畫(huà)著(zhù)一輛奇怪的車(chē)，車(chē)身為藍色圓形狀，罩著(zhù)的玻璃也發(fā)出藍幽幽的神秘之光。更令人驚奇的是：它居然沒(méi)有車(chē)輪，只有四個(gè)漏斗似的裝置按在下面！教室里立刻熱鬧起來(lái)：“這到底是什么東西呀！”大家嘰嘰喳喳，爭論不停�？茖W(xué)老師見(jiàn)狀，笑著(zhù)告訴我們：“這是一款概念車(chē)，目前只存在想象中，老師期待你們將來(lái)能研制出來(lái)！”哇，太酷了！我不禁想象起來(lái)：將來(lái)我要讓它上天入地，能航海，底下那個(gè)漏斗似的裝置還能?chē)娚涑鲋怏w，把乘客帶到他想去的任何地方……
《海底兩萬(wàn)里》這部科幻佳作給我指明了前進(jìn)的方向�！吧倌陱妱t國強”我們少年們要積極去探索，努力去奮斗，振翅去飛翔，創(chuàng )造美好未來(lái)！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感9
今年寒假，我讀了好幾本書(shū)，收獲頗多。有歷史文學(xué)，有經(jīng)典散文，還有一本科幻小說(shuō)，也就是我要介紹的這本《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要講的是生物學(xué)家阿龍納斯和兩位同伴隨諾第留斯號船長(cháng)尼摩一起周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，歷時(shí)十個(gè)月，到達南極。期間他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和奇異景象，歷經(jīng)許多險情，像潛艇擱淺，土著(zhù)人圍攻，與鯊魚(yú)搏斗……最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯與同伴不辭而別，成功脫逃，把掌握的海底秘密公布于世。
作者凡爾納對諾第留斯號的描寫(xiě)十分細致。船員們衣服的布料是由貝殼類(lèi)的足絲織好染成古紅色的；香水是海產(chǎn)植物經(jīng)過(guò)蒸餾萃取而成；床褥是由海洋里最柔軟的大葉藻做成的；筆是用鯨魚(yú)的觸須做成的……這些在我們聽(tīng)來(lái)是難以置信的，但這并不是漫無(wú)邊際的胡編亂造，而是接近于紀實(shí)資料的，并以科學(xué)為依據。我們不難看出，作者是喜歡描述神秘事物和稀奇古怪的科學(xué)細節的。書(shū)中陳述的大量數據，更是對細節的有力補充。
這本書(shū)的景物描寫(xiě)突出，情節驚險曲折、驚心動(dòng)魄。例如，捕鯨手尼德·蘭在印度洋的珠場(chǎng)，手刃了一條兇惡的巨鯊，與同伴在大西洋與章魚(yú)血戰。還有諾第留斯號在南極被厚厚的冰層所困，嚴重缺氧，里面的人幾乎窒息不能生還。面對種種巨魔，他們憑借對潛艇的深入了解和眾人的智慧，最終化險為夷。
文中尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有神秘浪漫色彩、極具吸引力的人物。他具有豐富的科學(xué)知識和駕船經(jīng)驗，他熱愛(ài)大海，設計建造了潛水艇。但這樣一個(gè)博學(xué)多識智慧之人，卻仇恨人類(lèi)社會(huì )，這也使他成為了一位反對壓迫、反對剝削的英勇斗士。他追求的是人類(lèi)的自由和幸福，他曾經(jīng)呼喚過(guò)：“在海里邊我不承認什么主子，在海中我完全是自由的�！彼J為自由高過(guò)一切。他有著(zhù)傳奇的身世與美好的`信仰，讓我們邊讀邊思索并不知不覺(jué)走進(jìn)了追求崇高理想的主人公的內心世界。面對種種困難，他的人性反而更顯得堅韌，表現出他危機中的勇敢，逆境中的崇高，孤獨中的博大，讓這個(gè)藝術(shù)形象更加耀眼。
這本書(shū)的驚人之處在于，書(shū)中描寫(xiě)的一切，都是作者依靠科學(xué)依據和自己的想象完成。例如，潛水艇、潛水衣當時(shí)并不存在，而是在小說(shuō)發(fā)表之后的若干年才被人發(fā)明，所以就這一點(diǎn)，說(shuō)明它具有嚴謹的科學(xué)意義。
在追夢(mèng)的道路上，我們難免遇到困難與挫折，但只要我們不放棄，巧妙運用智慧，加上后天不懈的努力，就能越過(guò)困阻，離夢(mèng)想就會(huì )更進(jìn)一步，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感10
當我第一次翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的時(shí)侯，我就被它深深地吸引住了。
這本書(shū)的作者是被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒.加布里埃爾.凡爾納，他是19世紀法國著(zhù)名科幻探險小說(shuō)家。
這本書(shū)主要描述了：一條巨鯨震驚了全世界，法國政府派出軍艦去尋找巨鯨，卻被巨鯨碰撞，阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨人尼德蘭被摔下了船，才發(fā)現巨鯨是一艘潛水艇，他們在船上經(jīng)歷了海底打獵，托列期海峽，遇到了巴布亞島的土著(zhù)人，坐礁擱淺，到珊瑚墓地埋葬船上同伴，通過(guò)蘇伊士海底通道…..許多事件似乎使我們身臨其境。
作者雖未親身經(jīng)歷過(guò)這些事，但卻寫(xiě)得和真實(shí)的一樣，這必須要有一定的科學(xué)知識，并且其中的不少事物都在今天實(shí)現了，也表明了他的科學(xué)知識豐富。而且文中所描寫(xiě)的'細節十分生動(dòng)有趣，也表明了作者非凡的想像力和創(chuàng )造力，這也是我們今天要學(xué)習的。
相信我，這絕對是本好書(shū)，不要錯過(guò)了。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感11
疫情期間不能重返學(xué)校，媽媽就讓我把家里的書(shū)在讀讀，我又一次閱讀了法國作家儒勒，凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)---《海底兩萬(wàn)里》。他的作品還有《格蘭特船長(cháng)的女兒》《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》被稱(chēng)為“凡爾納三部曲”但我還是喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。今天就讓我來(lái)跟大家分享一下吧！
書(shū)中敘述了阿龍納斯教授和他的仆人賽康兒以及捕鯨大王尼德蘭一起追捕獨角鯨的過(guò)程中，被獨角鯨撞擊，三人落水到了“海怪”身上，發(fā)現原來(lái)是艘潛水艇“鸚鵡螺”，艇長(cháng)叫尼摩。日后他們三人跟著(zhù)尼摩艇長(cháng)在海洋環(huán)游世界，他們在這個(gè)過(guò)程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋級南極和北極，他們不是一帆風(fēng)順的游覽這這些地方，他們經(jīng)歷了與鯊魚(yú)搏斗經(jīng)過(guò)了冰山封路，被章魚(yú)襲擊等等困難。最后因為一個(gè)大漩渦回到陸地。
看完整本書(shū)后，我最佩服的是尼德蘭，他有一顆向往自由的心，他不會(huì )愿意過(guò)沒(méi)有自由的生活，不管待遇有多好，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)讓我記憶深刻“我們當然會(huì )成功，只要把握好機會(huì )”這句話(huà)讓我知道，只要能夠把握好機會(huì )，做事當然就能夠成功。今天我是真的明白了，為什么在生活中，有很多人是失敗的，就是因為在做事的`時(shí)候沒(méi)有把握好機會(huì )，不好好認真的去做，導致失敗結束。
我就親身經(jīng)歷過(guò)，記得那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽帶我去南岔的河邊玩，媽媽說(shuō)河里有很多的魚(yú)，用漁網(wǎng)一兜就可以。我想這很簡(jiǎn)單，網(wǎng)那么大的口把網(wǎng)放河里魚(yú)游來(lái)一提不就可以了，事實(shí)我一條魚(yú)也沒(méi)撈到。我不耐煩的問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁次铱粗?zhù)魚(yú)游過(guò)來(lái)了，提桿子都沒(méi)撈到魚(yú)呢？”媽媽說(shuō):“時(shí)機不對，很多時(shí)候看似簡(jiǎn)單的事情你要是不認真抓住那個(gè)時(shí)間去做，就錯過(guò)了，魚(yú)就游走了。要把握好魚(yú)要到網(wǎng)口的時(shí)間�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就反復的嘗試了幾次，果真成功的撈上來(lái)五六條小魚(yú)。事實(shí)證明我們無(wú)論做什么事情不僅僅在于堅持和耐心，更多的是要抓住時(shí)機，把我好機會(huì )才能成功。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感12
我最近看了一部科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，把我帶進(jìn)了一個(gè)科學(xué)的世界，其中一篇文章“一切都用電”，深深地吸引著(zhù)我，一條大船航行在大海里，船上所要用的電是哪里來(lái)的呢？船上有許多儀器，這些有的是告訴人們船在茫茫大海中所處的方向；有的表示船的深度；有的是預報天氣變化，這些儀器只有在有電的情況下才能顯示出來(lái)，所以沒(méi)有電，人們就無(wú)法在大海中航行，電從哪里來(lái)呢？電由大海來(lái)提供！人們肯定會(huì )驚訝，告訴你們吧，因為海水中有豐富的發(fā)電材料，一千克海水中有96。5%的水，2。7%左右的'氯化鈉，其余就是少量的氯化鎂，氯化鉀，溴化鎂，硫和石炭酸，這些都是發(fā)電的材料，茫茫大海中的材料取之不盡，用之不竭。
這篇文章，寫(xiě)的是科學(xué)家把海水變成了電，我要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。首先我要打好基礎，長(cháng)大后才能把科學(xué)發(fā)揚光大。我想長(cháng)大以后把海水利用科學(xué)的儀器，來(lái)補充給人類(lèi)。因為現在淡水資源很缺乏，而大海中的水又是取之不盡，用之不竭，所以我要把海水轉化成淡水，供人引用，灌溉農田。讀了這篇文章給了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不盡，用之不竭的，但是，我們不能因為有大海這個(gè)后盾，而不去節約用水和節約用電。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感13
科技的發(fā)達，并不意味著(zhù)可以為所欲為，我們必須要保護環(huán)境，保護生物，保護大自然。
在讀《海底兩萬(wàn)里》的過(guò)程中，我仿佛也隨他們一起做了一次動(dòng)人心魄的.海底遠游。在這本書(shū)中，鸚鵝螺號就是集時(shí)代最新科技知識大成的代表，涉及電力、化學(xué)、機械，物理，氣象，采礦，動(dòng)力學(xué)等等。尼摩艇長(cháng)聰明，同時(shí)也尊重大自然，而捕鯨毛尼德·蘭則是那個(gè)時(shí)代也是現在平民的代表，成天想著(zhù)兩件事：美食和逃跑。在《抹香鯨和長(cháng)須鯨》中，尼摩艇長(cháng)只對兇惡的抹香鯨進(jìn)行了屠殺，卻沒(méi)有對長(cháng)須鯨發(fā)動(dòng)攻擊，因為他保護弱小生物，保護環(huán)境。
在現實(shí)生活中，科技的發(fā)達使某些人忘乎所以，毀壞地球，肆意損壞大自然，但，地球不是取之不盡的，大自然也不是任人摧毀的，如果地球不存在了，那我們人類(lèi)又談何生存。所以，我們必須從現在開(kāi)始，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
保護環(huán)境，人人有責！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感14
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍海洋嗎?你渴望去探索那充滿(mǎn)未知的海底世界嗎?那就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》吧!
主人公阿羅納克斯教授與仆人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭奉命跟隨林肯號抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這只駭人聽(tīng)聞的“龐然大物”是一艘先進(jìn)的.潛水艇——鸚鵡螺號。之后，教授，康賽爾與尼德·蘭成為了鸚鵡螺號上“自由的俘虜”。鸚鵡螺號的主人尼摩艇長(cháng)，有著(zhù)哲人般的沉靜，富有神秘色彩，知識淵博。他運用自己所學(xué)的知識精心研究，設計建造了鸚鵡螺號。他們跟隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)，參觀(guān)鸚鵡螺號、遨游海底森林、珊瑚王國安葬船員、采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、沖破冰原、肉搏章魚(yú)……這一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件，無(wú)不讓我回味無(wú)窮。
在一次次的歷險中，我欣賞尼摩艇長(cháng)的英勇頑強，不畏艱險，鎮定沉著(zhù);欣賞為了進(jìn)行科學(xué)研究寧愿犧牲自由留在鸚鵡螺號，具有為科學(xué)獻身精神的阿羅納克斯教授;欣賞在尼摩艇長(cháng)受到鯊魚(yú)攻擊時(shí)主動(dòng)上前營(yíng)救尼摩艇長(cháng)，斗志昂揚，品性善良的尼德·蘭;欣賞在鸚鵡螺號缺氧時(shí)把最后的氧氣留給主人，對主人一片忠誠的康賽爾。
自由與故鄉是教授、康賽爾與尼德·蘭他們最大的渴望。他們三人利用附在鸚鵡螺號上的小艇逃跑，可剛好鸚鵡螺號被卷入大漩流中，他們的小艇也難逃厄運。最后，他們被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長(cháng)與鸚鵡螺號都下落不明。
結局給我帶來(lái)了許多疑問(wèn)：接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么?尼摩艇長(cháng)將會(huì )怎樣?鸚鵡螺號又將會(huì )怎樣?這也許是這本書(shū)的精彩之處，但也許是這本書(shū)的遺憾之處。海洋十分的神秘，深不可測，誰(shuí)想停止對它的探索呢?如果凡爾納繼續寫(xiě)下去，海底將不止兩萬(wàn)里，這也將是一本讀不完的書(shū)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感15
那一天，不經(jīng)意在圖書(shū)店的一角看到了這部《海底兩萬(wàn)里》，我將它拿起來(lái)，看一下介紹，只是介紹，就能吸引住我，那還遲疑什么？趕快買(mǎi)下�；氐郊�，是我用心去感受起來(lái)。
小故事產(chǎn)生在1866年，美國人阿龍納斯，一位生物學(xué)家，受邀赴美國報名參加一項科學(xué)調查主題活動(dòng)。這時(shí)候，水上出了個(gè)怪物，在全球鬧得議論紛紛。在科學(xué)考察和抽獎活動(dòng)結束后，生物學(xué)家們準備好了束裝就道，回到荷蘭，卻接到美國海軍部的邀請，于是改變了主意，走上了航母，參加了將哪一個(gè)怪物從深海中清除的主題活動(dòng)。
歷經(jīng)歷盡艱辛，怪物未被消除，航母反被怪物重撞，生物學(xué)家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請來(lái)上航母來(lái)的一名捕鯨手，都變成怪物的戰俘！，結果發(fā)覺(jué)怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇，名鸚鵡螺號。
潛艇對戰俘倒也優(yōu)惠待遇；僅僅，為了更好地傳統自身的密秘，潛艇艇長(cháng)尼摩此后始終不能她們離去這一行，阿龍納斯不顧一切，只有跟隨潛艇環(huán)游各現大洋。十個(gè)月以后，這三個(gè)人總算在極為兇險的狀況下逃離，生物學(xué)家才得到把這一件深海密秘公諸于世。
在創(chuàng )作者描繪冒險全過(guò)程中，融進(jìn)了很多科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，展現和預測分析了西方國家現代化過(guò)程中傲人的科學(xué)造就。創(chuàng )作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴，向讀者詳細了解了很多海洋動(dòng)物的專(zhuān)業(yè)知識，微生物從種子到界的分類(lèi)，有海底森林、稀有天然珍珠、中國太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風(fēng)暴、馬尾藻類(lèi)、海洋深度、海面聲音的傳播嗎？？作者介紹得井然有序，確實(shí)要我驚嘆不已。在其中一些預測分析的.十分精確，在社會(huì )進(jìn)步中獲得確認。僅在小說(shuō)集發(fā)布25年之后，大家生產(chǎn)制造出的真正的潛艇，與小說(shuō)集描繪的如出一轍，1961年美國鸚鵡螺號潛艇就曾順著(zhù)書(shū)里鸚鵡螺號潛艇的出航運動(dòng)軌跡在北冰洋下干了一次探險出航，難以置信的是，深海中的很多關(guān)鍵點(diǎn)都和書(shū)里描繪的如出一轍，它是如何的預料力，凡爾納作品中的想象全是有科學(xué)根據的。他的很多著(zhù)作中所勾勒的科學(xué)想象在今天都得到完成。更關(guān)鍵的是他著(zhù)作中的想象膽大奇特，并且以其真實(shí)、栩栩如生、漂亮如詩(shī)如畫(huà)讓人讀來(lái)興趣盎然。
再而言說(shuō)尼摩船長(cháng)，他對人們有不可動(dòng)搖的不安全感的心里填滿(mǎn)無(wú)窮的痛楚，卻也是一個(gè)那一天，不經(jīng)意在圖書(shū)店的一角看到了這部《海底兩萬(wàn)里》，我將它拿起來(lái)，看一下介紹，只是介紹，就能吸引住我，那還遲疑什么？趕快買(mǎi)下�；氐郊�，是我用心去感受起來(lái)。
小故事產(chǎn)生在1866年，美國人阿龍納斯，一位生物學(xué)家，受邀赴美國報名參加一項科學(xué)調查主題活動(dòng)。這時(shí)候，水上出了個(gè)怪物，在全球鬧得議論紛紛。在科學(xué)考察和抽獎活動(dòng)結束后，生物學(xué)家們準備好了束裝就道，回到荷蘭，卻接到美國海軍部的邀請，于是改變了主意，走上了航母，參加了將哪一個(gè)怪物從深海中清除的主題活動(dòng)。
歷經(jīng)歷盡艱辛，怪物未被消除，航母反被怪物重撞，生物學(xué)家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請來(lái)上航母來(lái)的一名捕鯨手，都變成怪物的戰俘！，結果發(fā)覺(jué)怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇，名鸚鵡螺號。
潛艇對戰俘倒也優(yōu)惠待遇；僅僅，為了更好地傳統自身的密秘，潛艇艇長(cháng)尼摩此后始終不能她們離去這一行，阿龍納斯不顧一切，只有跟隨潛艇環(huán)游各現大洋。十個(gè)月以后，這三個(gè)人總算在極為兇險的狀況下逃離，生物學(xué)家才得到把這一件深海密秘公諸于世。
在創(chuàng )作者描繪冒險全過(guò)程中，融進(jìn)了很多科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，展現和預測分析了西方國家現代化過(guò)程中傲人的科學(xué)造就。創(chuàng )作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴，向讀者詳細了解了很多海洋動(dòng)物的專(zhuān)業(yè)知識，微生物從種子到界的分類(lèi)，有海底森林、稀有天然珍珠、中國太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風(fēng)暴、馬尾藻類(lèi)、海洋深度、海面聲音的傳播嗎？？作者介紹得井然有序，確實(shí)要我驚嘆不已。在其中一些預測分析的十分精確，在社會(huì )進(jìn)步中獲得確認。僅在小說(shuō)集發(fā)布25年之后，大家生產(chǎn)制造出的真正的潛艇，與小說(shuō)集描繪的如出一轍，1961年美國鸚鵡螺號潛艇就曾順著(zhù)書(shū)里鸚鵡螺號潛艇的出航運動(dòng)軌跡在北冰洋下干了一次探險出航，難以置信的是，深海中的很多關(guān)鍵點(diǎn)都和書(shū)里描繪的如出一轍，它是如何的預料力，凡爾納作品中的想象全是有科學(xué)根據的。他的很多著(zhù)作中所勾勒的科學(xué)想象在今天都得到完成。更關(guān)鍵的是他著(zhù)作中的想象膽大奇特，并且以其真實(shí)、栩栩如生、漂亮如詩(shī)如畫(huà)讓人讀來(lái)興趣盎然。
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