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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-11-11 12:13:28 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感通用14篇

  品味完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感通用14篇

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

  這段時(shí)日,我又重新瀏覽了《海底兩萬(wàn)里》,不得不感慨這本書(shū)帶給我的的震撼。

  這本書(shū)講述了1866年海上出現了一個(gè)被認為是獨角鯨的大怪物,法國生物學(xué)家阿隆納斯應邀參加追捕時(shí)意外落水,泅到怪物的脊背上,才發(fā)現這不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇秘的潛水船。這船就是“鸚鵡螺”號。它是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的',船身堅固,結構優(yōu)異,經(jīng)得住最洶涌的風(fēng)浪和深海的巨大壓力;它一切取自海洋,利用海洋發(fā)電,供給船上熱光和動(dòng)力。尼摩船長(cháng)邀請阿隆納斯乘潛水船作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北兩冰洋,進(jìn)入大西洋,回到太平洋。航程中看到許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了航行中滯留、土人圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險情。

  在我讀這些故事時(shí),總是心驚肉跳。我最佩服的人是尼摩船長(cháng)與康塞爾。尼摩船長(cháng)十分勇敢,無(wú)論遇到鯊魚(yú)還是章魚(yú),他都無(wú)所畏懼地沖上去與他們搏斗。這讓我回想起了我曾經(jīng)學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,總是緊緊地抓住車(chē)把手,腳踩著(zhù)踏板卻不敢發(fā)力,現在想起來(lái)也讓我有些羞愧。而仆人康塞爾無(wú)條件為他的主人服務(wù),甚至在主人落水后也跳下水與主人一起。他做事十分沉著(zhù)、冷靜,為人忠心不二,而這又讓我想起我做事時(shí)焦躁靜不下來(lái)的心,與他形成了鮮明的對比。

  這本書(shū)給我最大的感受是:我們應該關(guān)心,尊敬身邊的人。這里的很多故事,都提到了這一點(diǎn),比如尼摩船長(cháng)去保護一個(gè)印度采珠人,而尼德蘭又救了船長(cháng)一命;尼摩船長(cháng)為一個(gè)船員舉行了海底葬禮,而不是隨便拋棄等。在生活中,我們難道不應該有這種品質(zhì)嗎?就像平常的尊老愛(ài)幼,孝親敬長(cháng)都是這個(gè)道理。

  謝謝這本書(shū),讓我受益匪淺,回味無(wú)窮。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

  由凡爾納著(zhù)作的《海底兩萬(wàn)里》深受少年們喜愛(ài),故事中沒(méi)有啰嗦的說(shuō)教,只有跌宕起伏的情節,使人不知不覺(jué)間就融入了進(jìn)去,仿佛加入了故事,成為了他們當中的一員,時(shí)刻為主角們身歷險境而緊張不已。特別是那

  艘“鸚鵡螺”號潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者如癡如迷,事實(shí)上也給后來(lái)的工程師們在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。

  在故事中,主角們看見(jiàn)了許多常人所看不到的事物,抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊用于冒險的人兒們的.非凡賞賜!

  讀者們看到了隊員們勇于探索的精神,不怕困難迎頭而上的勇氣和責任。尼摩船長(cháng)就是一個(gè)最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著(zhù)機智,不是那些只會(huì )躲在實(shí)驗室里經(jīng)不起風(fēng)雨的科學(xué)家,他是一個(gè)反抗殖民主義的民族志士。

  表面看來(lái),尼摩艇長(cháng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著(zhù)世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰士。尼摩艇長(cháng)所渴望的不是金錢(qián)和財富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊

  過(guò):“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的!边@是尼摩艇長(cháng)的肺腑之言,如實(shí)地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿(mǎn),反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。

  以凡爾納原著(zhù)改編拍成的電影《藍寶石之謎》里的情節也扣動(dòng)著(zhù)人們的心弦:以格蘭蒂斯為首的三人組,在對娜蒂亞的追擊中,他們身旁發(fā)生了許多不可思議的事,也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實(shí)身份到底

  是什么呢?這個(gè)問(wèn)題謎一樣縈繞在讀者心中。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),寫(xiě)出了大千世界的奇妙,也鼓舞讀者應該勇于冒險,現在,踏著(zhù)凡爾納和尼摩船長(cháng)等人的腳步,我們一起出發(fā)!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

  兩萬(wàn)里,究竟有多長(cháng)呢?

  主人公真的在長(cháng)達兩萬(wàn)里的海洋中遨游嗎?

  如果真的存在這場(chǎng)旅程,那他到底經(jīng)歷了一場(chǎng)怎樣驚心動(dòng)魄的歷險呢?

  帶著(zhù)種種疑問(wèn),我開(kāi)始了閱讀,翻閱著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》,猶如觀(guān)看《加勒比海盜》一樣,場(chǎng)面波瀾壯闊、情節曲折險象環(huán)生,帶我到達了未知的世界并掀開(kāi)奇幻冒險的旅行。

  故事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上的人們,發(fā)現了一只類(lèi)似獨角鯨的大怪物,法國物理學(xué)家阿羅納克斯在回國前夕,饒有興趣的接受邀請并參加了捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中不幸與其仆人掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。幾番周折后才得知這只震驚一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電,這是運用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的一種體現。尼摩船長(cháng)邀請阿羅納克斯做海底旅行,他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多珍罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸的時(shí)候,阿羅納克斯趁其不備不辭而別,并把他所知道的海底秘密公之于世。

  由于時(shí)代的局限性,文章中不僅折射出濃郁的反帝反殖民的情懷,更是呼吁要杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類(lèi)自身生存的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋動(dòng)物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念?梢(jiàn)保護環(huán)境不止是體現在一個(gè)時(shí)期,更是延伸到一個(gè)世紀之遠,是一件任重而道遠的`事。

  這本書(shū)不僅讓我認識了這些勇敢、善良、遇到困難百折不饒的人,也讓我領(lǐng)略了太平洋、印度洋等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。并豐富了我的地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。

  伙伴們,還在等什么呢?

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

  剛買(mǎi)來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候,我就對這本書(shū)的名字產(chǎn)生了誤解,竟然把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。于是,帶著(zhù)對這本書(shū)的好奇,我開(kāi)始仔仔細細地閱讀。

  這本書(shū)的作者就是被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納,他是19世紀法國最著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)家。

  這本書(shū)的故事曲折驚險,引人入勝,人物命運瞬息萬(wàn)變。他主要講了大海里突然出現了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒(méi)其間,興風(fēng)作浪,于是生物學(xué)家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探險。后來(lái)他們發(fā)現那只所謂的“怪物”是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號。在船上他們結識了尼莫船長(cháng),他們開(kāi)始了海底探險旅行。這期間他們看到了海底神奇的事情,并為之驚詫不已。同時(shí)他們也有了許多新的發(fā)現,最后阿龍納斯三人還是離開(kāi)了“鸚鵡螺”號,并且幸運地回到了陸地。

  讀完這本書(shū)后,我被深深地震撼了。其實(shí)當時(shí)并沒(méi)有那些科技產(chǎn)品,而且凡爾納也沒(méi)有去過(guò)海底,但它卻能想象出如此美妙壯觀(guān)的世界,把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng),引人入勝,使我們讀者仿佛身臨其境。

  我很佩服尼莫船長(cháng)的`冷靜與沉著(zhù),阿龍納斯教授的智慧,康塞爾的沉穩以及尼德·蘭對朋友的真摯。我佩服這些人的勇敢與堅持,在海底兩萬(wàn)里的探險中,不畏艱險,群策群力,勇敢克服各種困難。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)向我描述了海底世界的精彩:阿龍納斯教授向我介紹了海底景色,“鸚鵡螺”號帶我遨游了神秘的兩萬(wàn)里海底。海洋在我的記憶中,是那么的神秘與遙不可及。

  讀完了這本書(shū),書(shū)中的探險者讓我深深?lèi)?ài)上了浩瀚的、無(wú)邊無(wú)際的海洋。海洋還有許多秘密,我們要勇敢地去探索、去發(fā)現。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

  任務(wù)型閱讀,拖拖拉拉一個(gè)月以?xún)茸x完了。和騎士團長(cháng)一起讀的。

  這部小說(shuō)的確很會(huì )吊讀者胃口,情節上吸引著(zhù)人不斷地讀下去。但其中所謂的科學(xué)性知識讀起來(lái)的確是枯燥無(wú)味,每每讀到就選擇跳過(guò),直奔情節式的閱讀。

  人物塑造上偏向扁平化,原先以為某些人物的設定也許富有深意,但不得不說(shuō)讀完以后覺(jué)得挺失落的,并沒(méi)有我預想中的那種深意。

  主人公阿羅納克斯是一位博物學(xué)家,但在小說(shuō)中顯得缺乏個(gè)性和魅力。仆人孔塞伊倒是富有特點(diǎn),但這種特點(diǎn)大概會(huì )惹人非議——他是一個(gè)完全沒(méi)有自我的人物,一舉一動(dòng)都以主人教授為中心。捕鯨手內德·蘭德的出場(chǎng)很酷,不茍言笑,不屑與眾人為伍的高冷姿態(tài)。結果在鸚鵡螺號成了最接地氣,只想早日逃回陸地的吃貨,前后的轉變很不自然,缺乏一種和諧統一的氛圍。而最有神秘感的尼摩艇長(cháng),大概也是全書(shū)中最使人感興趣的一位人物了,他幾乎無(wú)所不能,性格倔強,精神強大。似乎與陸地,與人類(lèi)懷有不共戴天的仇恨。這種仇恨在小說(shuō)最后似乎也含混不清地揭露了出來(lái),但顯得十分生硬呆板,不夠動(dòng)人。作者也許想借這個(gè)人物起到升華主題的目的,但我認為此舉是失敗的。小說(shuō)將大量筆墨用于介紹科學(xué)方面的'知識,而對人文性的探討,對戰爭,對仇恨,對人性等等盡管有所涉及,但怎么都覺(jué)得是泛泛而談。

  總而言之,這部小說(shuō)無(wú)法歸到我的“經(jīng)典作品”行列吧,它的名聲在外和流行不衰的原因,絕不會(huì )是在于其文學(xué)性或藝術(shù)性上,社會(huì )性的因素應該占很大比例。

  不過(guò)可以了解一下當下的青少年讀后的感想。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

  《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的經(jīng)典之作。

  故事講述的是1866年,生物學(xué)家阿龍納斯帶著(zhù)自己的仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨角鯨,在此過(guò)程中,意外發(fā)現那是一只構造奇特的潛水艇,船長(cháng)尼摩邀請眾人周游海底世界,中途遇到許多深不可測的事情,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中!袃扇f(wàn)里?吹搅嗽S多罕見(jiàn)的野生動(dòng)物和奇異景象,又經(jīng)歷了種種險情。

  最值得一提的是這本書(shū)涉及了許多科學(xué)知識,例如說(shuō):動(dòng)物的分類(lèi)、光的反射……故事情節非常精彩,不僅使我們開(kāi)了眼界,對世界有所了解,而且也讓我愛(ài)上了科學(xué),真是受益匪淺啊!看了這本書(shū)以后,我又看了很多科學(xué)畫(huà)報,了解了很多科學(xué)知識。

  最讓我感動(dòng)的一幕出現在海底,那天眾人潛入海底去采珠場(chǎng)采珍珠,正當他們高高興興回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現有位印度人也在一旁采珠。突然間,一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方,猛地向他直撲過(guò)去,他往旁邊一閃,鯊魚(yú)的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當鯊魚(yú)想吃掉他時(shí),尼摩船長(cháng)主動(dòng)出擊,展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰,尼摩船長(cháng)不斷攻擊,卻一直沒(méi)有刺中要害部位,而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同工廠(chǎng)里的大剪刀一樣的'大口,將船長(cháng)掀倒在地上。此時(shí),尼摩船長(cháng)自稱(chēng)跟人類(lèi)斷絕了關(guān)系,但在關(guān)鍵時(shí)刻,卻為一位普通的采珠人和鯊魚(yú)搏斗,不僅說(shuō)明他神秘莫測,而且有很強烈的正義感。

  我最喜歡的人物并不是尼摩船長(cháng),而是仆人康塞爾,他有個(gè)特點(diǎn),每當他們捉到魚(yú)時(shí),他總是主動(dòng)分類(lèi),習慣雖小,但充分說(shuō)明他有強烈的求知欲,對學(xué)習很感興趣。而且很有條理。我不禁想到了現實(shí)生活中我的情況,雖然我現在學(xué)習成績(jì)不錯,也對學(xué)習很感興趣,但是我學(xué)習用品的擺放往往沒(méi)有條理,經(jīng)常亂放東西,真正需要用的時(shí)候又找不到,浪費了我很多的時(shí)間,所以我應當拿他為榜樣,向他學(xué)習。做一個(gè)獨立學(xué)習,又有條理的好學(xué)生。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

  這兩天我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

  它是以主人公博物學(xué)家阿龍納斯教授為中心,以他的視角來(lái)寫(xiě)的。它講述的是當時(shí)的海洋中出現了一個(gè)巨大的不明物,它體積巨大,速度驚人,像一座巨型礁石,它在海洋中橫行霸道,撞毀了許多的船只,引起了人們的驚慌,于是“亞伯拉罕。林肯”號艦隊,帶著(zhù)人們的期望,駛向大海,準備不惜一切代價(jià)清除那個(gè)怪物,阿龍納斯教授以及他的仆人也應邀登山了艦隊。

  在艦上,教授認識了捕鯨手尼德。蘭德。后來(lái),他們終于見(jiàn)到了那個(gè)怪物,卻在艦隊與怪物碰撞時(shí)不幸被甩了下去,落到了那個(gè)怪物身上,發(fā)現它竟然是一個(gè)潛水艇,艇上的人把他們三人抓了起來(lái),關(guān)在一個(gè)房間里,然后他們就見(jiàn)到了這艘潛水艇的主人尼摩船長(cháng),幾番交談,發(fā)現他精通法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多種語(yǔ)言,卻身份成謎。尼摩船長(cháng)帶著(zhù)教授參觀(guān)了整艘潛艇,并強制把他們留了下來(lái)一同海底游玩。

  這趟海底旅行是豐富多彩的,他們游遍了世界上的大洋,見(jiàn)到前所未有的海底世界。各種奇異的景觀(guān),豐富多樣的`魚(yú)類(lèi)或海底植物,也經(jīng)歷了許多的險情,最終在潛艇與一個(gè)艦隊開(kāi)戰時(shí),教授三人帶著(zhù)一艘小艇逃了出去,然后不幸遇上了漩渦,三人獲救,而尼摩船長(cháng)和他的潛艇一起失蹤了。

  其中令我印象深刻的人物便是尼摩船長(cháng)了,他既神秘又博學(xué)多才,也有一顆善良勇敢的心。

  在錫蘭島時(shí),一個(gè)采珠人突然遭受鯊魚(yú)的襲擊,尼摩船長(cháng)挺身而出,勇敢的與鯊魚(yú)搏斗,在生死之際被尼德。蘭德救下,臨走時(shí)還送給采珠人一包珍珠。從這個(gè)事情中我看出了一位善良勇敢的船長(cháng)。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一,里面講述了一條號稱(chēng)“動(dòng)中之動(dòng)”的潛艇“鸚鵡螺號”的探險故事,從太平洋到南極,再到北極,使我們恍若在繽紛多彩的海底世界中漫游。

  書(shū)中講到四位主人公:尼摩艇長(cháng)、阿龍納斯教授以及康塞爾和尼德蘭。從太平洋到南極的海底世界,如一張畫(huà)卷在他們四人眼前徐徐展開(kāi);北極的弱肉強食、侵略者的襲擊,尼摩艇長(cháng)的恐怖復仇,使三人對尼摩艇長(cháng)的身份產(chǎn)生許多疑問(wèn)。最終,在北冰洋大風(fēng)暴里,“鸚鵡螺”號失蹤,阿龍納斯教授等人要重回陸地。

  從頭至尾,故事里的尼摩艇長(cháng)的國籍與經(jīng)歷都是個(gè)謎,艇長(cháng)守口如瓶,不讓教授等人抓住一切細節。但在某些小枝節中,他一下打開(kāi)了心扉,無(wú)意中透露出了他的個(gè)人信息,例如在追殺抹香鯨時(shí),他驕傲地說(shuō):“這是對作惡多端動(dòng)物的'屠殺“。在擊毀戰艦時(shí),他憤怒地吼:“我就是正義!我就是法律!我是個(gè)受壓迫的人!睢,那就是壓迫者。由于他們,我的祖國、愛(ài)人、子女、我的父親母親,全都死了!誰(shuí)也不能阻止我消滅他們!”從各個(gè)小角落中,都可以看出尼摩艇長(cháng)由于受到侵略者的壓迫,而對他們產(chǎn)生了深仇大恨。但他卻是為了個(gè)人的情仇,使艦上的所有人都跟著(zhù)葬身海底。但是,在他的一個(gè)下屬死的時(shí)候,尼摩艇長(cháng)卻失聲痛哭;在看到采珠人即將身陷鯊魚(yú)之口時(shí),他卻是以死相拼,殺死鯊魚(yú)。他雖然對壓迫者是那么的仇恨和憎惡,但對受壓迫者還是充滿(mǎn)同情和友善。

  尼摩艇長(cháng)受壓迫者、侵略者所逼,只能藏身艇中,如果沒(méi)有壓迫者,尼摩艇長(cháng)就不會(huì )產(chǎn)生報復,不會(huì )心中只有仇恨。而我們的社會(huì )是多么需要像尼摩艇長(cháng)這樣善良、勇敢、創(chuàng )新、博學(xué)的人,所以我們要反對壓迫、反對侵略,讓這個(gè)可使“鸚鵡螺號”馳騁的蔚藍星球更加美好!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

  暑假,我看了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國的著(zhù)名作家凡爾納的名著(zhù),它是科學(xué)和幻想的結晶。作者凡爾納被稱(chēng)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,這本書(shū)是他的三部曲之一。

  這本書(shū)主要講述了阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚(yú)槍手尼德抓捕獨角鯨,被抓進(jìn)了潛艇才發(fā)現所謂的獨角鯨是一艘潛水艇“鸚鵡螺”號,在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下,他們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,走了六千萬(wàn)海里,經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險:神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃······故事驚險曲折,引人入勝。

  我最喜歡的是鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng),他是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的'珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為使我很感動(dòng)。

  最令我吃驚的是當時(shí)還沒(méi)有潛水艇,連電燈都沒(méi)有。他是怎么想象出來(lái)的呢?因此看來(lái),許多發(fā)明都離不開(kāi)作家的想象,作家真是了不起啊。我也要好好學(xué)習,掌握知識。將來(lái)也要到深海里探索奧秘。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

  上次暑假里,爸媽帶我去韓國濟州島旅游,坐潛水艇觀(guān)看海底生物。

  不一會(huì )兒,我們便來(lái)到了海下40米左右的地方,我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚(yú)兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發(fā)光,十分漂亮。有的全身銀色,像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒(méi)有銀色的那么純潔,也沒(méi)有金色的那么耀眼,只是談?wù)劦淖仙◆~(yú)。還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個(gè)大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達這美麗的`景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

  在今天的社會(huì ),是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì ),由于人類(lèi)的長(cháng)期開(kāi)采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現,海洋里蘊藏著(zhù)許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素,所以我們應該把目光轉向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。

  今年暑假,我想進(jìn)一步了解海底的情況,便打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),可是當我讀完后,發(fā)現這是一本寫(xiě)海下歷險的故事,并不是寫(xiě)海底美景的書(shū),不過(guò)我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

  傭人康塞兒在教授墜入大海后,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他為人忠誠,舍己救人,十分勇敢,是我們學(xué)習的目標與方向。

  這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說(shuō)“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里面寫(xiě)的那珍珠,那么大,要幾百年才能形成!“黑潮”里的中國鯔魚(yú)多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著(zhù)我們呢。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11

  我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷,尼摩船長(cháng)他那愛(ài)國的心更是久久留在我的腦海里,永遠也抹不去。文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自己的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著(zhù)自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,為被壓迫被奴役的.人們奉獻著(zhù)海底采集的財富,并在航海中撞沉了英國戰船,為祖國人民復了仇。

  從書(shū)中可見(jiàn),尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心,他盡自己所能,為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人,我們不正需要這種愛(ài)國之心嗎?古往今來(lái),有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國捐軀!熬柢|赴國難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責”是顧炎武的金玉良言;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,從容面對生死禍福?

  是祖國在他們的心中,他們和祖國在一起,祖國人民永遠記住他們!可是在我們日常生活中,也有許多不愛(ài)國的表現。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征,可總有人忘記佩戴,難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛(ài)國心在燃燒;當國歌響起,有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳,要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的:冰箱里有哈根達斯冰淇淋,還吃什么中國破冰棍!這些現象在我們生活中十分常見(jiàn)。

  可見(jiàn),他們與尼摩船長(cháng)相比,有多大差別啊!《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),讓我懂得了愛(ài)國、報效國家,我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現愛(ài)國,為國爭輝。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12

  “海底兩萬(wàn)里”顧名思義,就是海底下兩萬(wàn)里間有什么奇異珍寶,怪咖大事。

  當然,吸引我的還有里面各色的人物,有著(zhù)積極上進(jìn)精神的阿尤納斯教授,有著(zhù)對主子耿耿忠心的仆人康賽爾,有著(zhù)奮不顧身舍己為人的精神的尼摩艇長(cháng)。因為他們,構成了海底兩萬(wàn)里好幾個(gè)月生活的豐富多彩。

  故事起源于1866年一件聞名遐邇的怪事。在海上,許多船只發(fā)現了“海怪”。阿尤納斯受到科學(xué)家的邀請,去追趕海怪。誰(shuí)知,天不愿意,讓他們落入水中,虛驚一場(chǎng)。結果,“海怪”未被清除,驅逐艦反而被“海怪”倒打一耙。博物學(xué)家和康賽爾以及為了消滅這個(gè)困擾了許多人好幾日的問(wèn)題的怪咖捕鯨手,最終竟本末倒置,成了這個(gè)“海怪”的俘虜。其實(shí)這個(gè)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的“海怪”是一只大型潛水艇,只是因為它的神出鬼沒(méi),而使好奇心強到極點(diǎn)的科學(xué)家博物學(xué)家為之傾盡全力。這一艘尚不為人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號。鸚鵡螺號對這些俘虜也是好生招待,但是,為了保護保守自己的驚天秘密,只得將他們囚禁于此,不許他們離開(kāi)這艘神秘鸚鵡螺號。天無(wú)絕人之路,他們在經(jīng)歷十個(gè)月的驚險旅行后,終于在險境之下逃脫,最終博物學(xué)家寫(xiě)成了一部《海底兩萬(wàn)里》,這個(gè)秘密公諸于世。

  “鸚鵡螺”號潛艇長(cháng)尼莫同樣也是一個(gè)神秘人物。似乎是受人類(lèi)的欺壓而離開(kāi)陸地,創(chuàng )建了這一艘堅固的潛艇。但是,他卻有報國之心,把自己從海里打撈來(lái)的珍寶換做了錢(qián)幣去支援了在陸地上為了國家而作斗爭的.戰士們。撲朔迷離的文章扣人心弦,人物的命運竟受此刁難。但,一些切實(shí)的科學(xué)使原本就迷離的故事錦上添花。場(chǎng)面描繪波瀾壯闊,細節描寫(xiě)仔細切實(shí)。引人入勝,增加了文章知識性文學(xué)性,從側面也增添了文章的趣味性。

  這本小說(shuō)在間接的告誡我們:世界上還有許多你還沒(méi)有發(fā)現的新事物,我們必須保護起他們來(lái);我們還需要有不斷探索的科學(xué)精神,刨根問(wèn)底,打死不放棄的意念,這樣社會(huì )文明才能不斷進(jìn)步,科學(xué)世界才能永恒創(chuàng )新。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13

  在阿羅納看來(lái),鸚鵡螺號仍然像往常一樣安靜神秘

  然而,當一名受了重傷的船員用呆滯的眼神看著(zhù)他時(shí),阿羅納知道昨天一定發(fā)生了一件大事。在他自己的腦海里,他仍然能隱約聽(tīng)到它。鸚鵡螺號回到靜止的水層和輕微的擺動(dòng)是夢(mèng)嗎?但是尼莫船長(cháng)為什么這么緊張呢?沒(méi)救了。我最多只能活兩個(gè)小時(shí)。這時(shí),阿羅納第一次看到了隊長(cháng)的眼淚。

  在大家心目中,尼摩船長(cháng)是個(gè)來(lái)歷不明的人。沒(méi)有人知道他從哪里來(lái),也沒(méi)有人知道他經(jīng)歷了什么,F在,他正靜靜地躲在海洋深處,不知所措地把它們放在潛艇上。他,避開(kāi)人類(lèi),但不知何故,與陸地上的人有著(zhù)模糊的聯(lián)系。

  然而,他們沒(méi)想到尼摩船長(cháng)也是一個(gè)有血有肉的人!當船員的`生命消失在他的手中,當他的大眼睛沉默時(shí),他的手顫抖著(zhù),幾滴眼淚從他的眼中滑落。

  他的外表雖然冷酷陰郁,但卻深情深厚,內心感情豐富。第二天,當尼摩船長(cháng)帶著(zhù)眼淚把鸚鵡螺號船員帶走,并把船員的尸體埋在珊瑚林里時(shí),他說(shuō)了一句話(huà),除了我們以外,所有人都忘記了!我們挖了墳墓,那些息肉會(huì )盡職盡責地把我們的死者永遠封印在里面!這句話(huà),也許他想了一夜,只想安慰自己!

  《海底兩萬(wàn)里》中,凡爾納不僅描寫(xiě)了一個(gè)冷酷、不近人情的尼摩船長(cháng),還描寫(xiě)了一個(gè)冷靜、沉著(zhù)、重視感情和正義的人。也許,有人會(huì )誤會(huì )他,但他還是他。難道他不是因為一些不人道的行為而想更多的保護他們嗎?只是從他自己的角度來(lái)說(shuō),他做出的一些善意的舉動(dòng)會(huì )讓別人不理解,還會(huì )增加他的神秘感。

  一波又一波,鸚鵡螺號載著(zhù)一代又一代的讀者,潛入深海,領(lǐng)略大自然的奧秘,理解人生的哲理。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇14

  正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”不久前,我有幸閱讀《海底兩萬(wàn)里》,就這樣,我懷著(zhù)一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

  他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。我越看越心驚,就像自己親身經(jīng)歷一樣,與他們共進(jìn)退,當他們陷入險境時(shí),我亦感到無(wú)比失望、痛心;當他們脫險時(shí),我亦感到無(wú)比興奮,真是不可思議!

  我非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物,因為他的理智與博學(xué),還有他對科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無(wú)可超越的東西,他讓我突然發(fā)現,自由,每個(gè)人都可以擁有,但是做自己熱愛(ài)的事情的機會(huì )卻不可多得,因此要珍惜那來(lái)之不易的機會(huì )。

  當我再看第二遍時(shí),我異?释窭锩娴墓适轮魅斯菢,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上,看一看天海之間的那一條線(xiàn);渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會(huì )讓我心滿(mǎn)意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學(xué)家,羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數條大大小小的魚(yú)在一起。

  我不難發(fā)現,凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。因為在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的`背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見(jiàn)力,因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。

  凡爾納作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然、如同身臨其境,這些使他的作品具有永恒的魅力,永遠吸引著(zhù)我們,讓我們與他們一起探索海洋秘密!

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