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讀《海底兩萬(wàn)里》有感

時(shí)間:2023-12-20 07:46:22 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

【精】讀《海底兩萬(wàn)里》有感

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】讀《海底兩萬(wàn)里》有感

讀《海底兩萬(wàn)里》有感1

  寒假期間,小生有幸得到一本世界名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》,大喜!遂一口氣讀完!逗5變扇f(wàn)里》是科幻作家凡爾納的又一力作,描寫(xiě)了潛艇“鸚鵡螺”號在海底兩萬(wàn)里的經(jīng)歷,展示了神秘莫測的海底世界,并刻畫(huà)了一個(gè)謎一樣的人物“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩。

  在茫茫大海上,有一艘神出鬼沒(méi)的潛艇,曾經(jīng)被陸地上的人們當作怪物,美國人派出“林肯”號捕殺這個(gè)怪物,生物學(xué)家阿龍納斯教授還有他的仆人康塞爾、職業(yè)魚(yú)叉手尼。德蘭都參加了這次捕殺任務(wù),三人不慎都落入了海中,被那只“怪物”救起后才知道它并不是怪物,而是"鸚鵡螺"號潛水艇,它屬于尼摩船長(cháng),從此這個(gè)故事開(kāi)始了。

  “鸚鵡螺”號從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋,紅海,最后又轉入太平洋,行程兩萬(wàn)里。在途中他們領(lǐng)略到了陸地上無(wú)法領(lǐng)略的東西:他們到海底平原散步;在海底捕獵;他們徜徉于奇特美麗的海底森林,也踏入美麗的珊瑚王國;他們見(jiàn)到了價(jià)值連城的珍珠,同時(shí)也參觀(guān)了沉沒(méi)于海底的古老大陸;他們看到許多海洋動(dòng)物、植物,以及各種海底奇觀(guān)。但同時(shí)他們也遭遇了各種突如其來(lái)的危險:比如潛艇擱淺;被土著(zhù)人圍攻;同鯊魚(yú)搏斗;受章魚(yú)襲擊其中最危險的一次是在南極,他們被困在冰山里無(wú)法出去,由于缺乏空氣,潛艇內嚴重缺氧,他們幾乎虛脫。當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,這時(shí)的尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸這最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機會(huì )留給了阿龍納斯教授。尼摩船長(cháng)為了別人的生命而不惜犧牲自己的`生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者,也感動(dòng)了我。最后,他們終于破冰而出。

  在整本書(shū)中最神秘的人就是尼摩船長(cháng),他有時(shí)看起來(lái)一點(diǎn)兒也不近人情,有時(shí)又流露出自己的善良之心。采珠人被鯊魚(yú)襲擊時(shí),他挺身而出,并把滿(mǎn)口袋的珍珠都送給了這個(gè)可憐人;他們在海底沉船中挖出百萬(wàn)黃金,自己一點(diǎn)兒也沒(méi)留,全部贈送給了窮苦的人;不管身份多么低賤的朋友死去,他都會(huì )淚如雨下。但他只愛(ài)自己的祖國,而且他厭惡所有陸地上的人,對他們有很大的敵意和不信任,因為他曾眼睜睜地看著(zhù)他的國家和妻兒都死在所謂文明的、表面道貌岸然實(shí)際卑鄙無(wú)恥的陸地人手中,他希望能駕駛自己的“鸚鵡螺”號來(lái)到陸地人類(lèi)永遠到不了的地方

  本書(shū)作者凡爾納先生寫(xiě)出了尼摩船長(cháng)駕駛潛艇“鸚鵡螺”號探索海洋,揭開(kāi)了海洋的神秘面紗,這是探索的魅力。沒(méi)有探索,人類(lèi)文明怎能進(jìn)步?沒(méi)有探索,科學(xué)技術(shù)又怎能創(chuàng )新?沒(méi)有探索,我們又怎能取得一項又一項舉世矚目的成就?北斗系統是我們在衛星導航定位的探索,足以讓中國人揚眉吐氣;神舟一號發(fā)射成功到神舟七號宇航員首次出艙活動(dòng),從此我們在太空中劃下濃墨重彩的一筆;天宮一號建立首個(gè)宇宙空間到神舟九號首個(gè)宇宙空間站正式運作,讓世界見(jiàn)證了我們航天技術(shù)的實(shí)力。我們在太空中留下的一系列足跡,哪里沒(méi)有探索的魅力?書(shū)中凡爾納先生成功的塑造出了“鸚鵡螺”號潛水艇,其實(shí)當時(shí)還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇。一直到小說(shuō)發(fā)表25年后,人們才制造出了真實(shí)的潛水艇,而且與小說(shuō)中描寫(xiě)的樣子大同小異,這是怎樣的預見(jiàn)力?這種預見(jiàn)力何嘗不是探索的先驅?

  海底,一個(gè)充滿(mǎn)恐怖但又充滿(mǎn)好奇的地方,一個(gè)充滿(mǎn)幻想和美麗的地方。有多少人夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)地方,有多少人為了揭開(kāi)她的神秘面紗而獻出了生命,F在,讓我們跟隨鸚鵡螺號去探索海底世界,發(fā)現她隱藏在深海中的美麗。

  朱爾斯在海底兩萬(wàn)英里處。鸚鵡螺號是儒勒·凡爾納發(fā)明的潛艇。然而,文章中的動(dòng)植物卻能給人如此真實(shí)的感受。鸚鵡螺號帶我們游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了許多稀有的海底動(dòng)植物,以及海底洞穴、隧道和廢墟。有一些激動(dòng)人心的場(chǎng)景,比如探索海底森林和珊瑚王國,去南極,殺死章魚(yú)群和獨角鯨.從文章中的文字,我們都能真切地感受到凡爾納豐富的想象力。他可以在潛艇被發(fā)明之前想象它的結構,在光出現之前預測未來(lái)的生活,并把科學(xué)和故事完全結合起來(lái)創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)神秘的深海世界。

  海底有無(wú)盡的神秘和多彩的植物和動(dòng)物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界與當前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫(xiě)道,人們讀了他的文章后可以想象出美麗的意境,從而喚醒了人們的海洋保護意識。他甚至譴責那些隨意污染海洋和殺害動(dòng)物的人。

  它們使海洋不再多彩和美麗。它們使海洋不再被美麗的面紗所覆蓋,而是整天被當前的社會(huì )和化學(xué)物質(zhì)所污染。從描述海洋之美,作者呼吁人們保護海洋,稀有的海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看,他們目光堅定,從不食言。大海是他們的家和夢(mèng)想。他們一直拒絕放棄。他們一直在探索海底的奧秘。即使他們失敗了,即使他們會(huì )放棄他們的生命,他們終究還是逃不掉,并且會(huì )堅持到底。

  然而,這本書(shū)《海上兩萬(wàn)英里》的最終目的是警告人們,沒(méi)有夢(mèng)想和理想,這是不可能的。然而,夢(mèng)想并不意味著(zhù)空思想,這需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。不是不可能,只是出乎意料,不怕失敗,是經(jīng)不起失敗的。只有夢(mèng)想和行動(dòng)才能取得進(jìn)步和成功。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感2

  暑假,老師讓我們看《海底兩萬(wàn)里》,我剛翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候就被里面的內容深深吸引了。這本書(shū)讓我知道了善良的重要性。

  這本書(shū)是“科幻小說(shuō)之父”【法】儒勒·凡爾納所著(zhù)。書(shū)中主人公阿羅納克斯教授突然受邀加入遠征隊,去追捕傳聞中神秘又兇殘的獨角鯨。在他命懸一線(xiàn)時(shí),竟然發(fā)現了一個(gè)不可思議的.秘密——鸚鵡螺號潛水艇。帶著(zhù)這個(gè)秘密,他在海底一直穿行:從太平洋到印度洋,再去了紅海,然后到了地中海,接著(zhù)去了馬尾藻海,還到達了南極。隨后經(jīng)過(guò)合恩角和亞馬孫河至挪威。到了最后,一行人逃走了。

  第二部分第十二章《抹香鯨和長(cháng)須鯨》讓我非常震驚。文中的尼莫船長(cháng)用一把小小的短刀就敢和抹香鯨搏斗,幫助弱小的長(cháng)須鯨,這偉大的精神值得我學(xué)習。我的同學(xué)小陶就是這樣。比如說(shuō):一次,在學(xué)校,我被同學(xué)欺負,小陶勇敢地站了出來(lái):“欺負弱小算什么,有本事來(lái)跟我斗!逼圬撐业耐瑢W(xué)們都嚇得溜走了。還有一次,我和我的同學(xué)發(fā)現了一只受傷的貓咪,別人怕被貓抓,都不敢上前,我的同學(xué)先用手撫摸它柔軟的毛,讓它放松警惕,然后把貓放入我的籃子里,并和同學(xué)把小貓送給一位會(huì )養貓的大姐姐。

  通過(guò)這本書(shū),我明白了:要保護弱小,不畏懼強大的壓迫。因為幫助別人,不但快樂(lè )了別人,也快樂(lè )了自己。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感3

  我初次閱讀這本名著(zhù)是在小學(xué)階段,這本書(shū)詳盡的科學(xué)技術(shù)知識和引人入勝的海底世界風(fēng)光在我小小的心靈中蕩起了探索世界奧妙的漣漪。這本書(shū)告訴我:這個(gè)世界很大很奇妙,有許許多多未知的東西需要我們去探索。對比我們目前掌握的科技知識,我們對很多的領(lǐng)域仍然是未知的。我們要對自然,對生命,對科技,對未知要有敬畏之心。

  對比起我當時(shí)的知識水平,我對相關(guān)的科學(xué)探索擁有了濃厚的興趣?梢哉f(shuō)這是我人生第一本開(kāi)啟了科學(xué)大門(mén)的書(shū)籍,對我之后的現代科技知識學(xué)習起到了興趣指導。這本書(shū)中嚴謹有據的合理幻想也讓我在平時(shí)生活中慢慢養成了嚴謹認真的.良好習慣。

  書(shū)中船員們收集海底沉船千百萬(wàn)金銀用來(lái)支持陸地上人們的正義斗爭和船長(cháng)智斗鯊魚(yú)解救了采珠人等等支線(xiàn)情節讓當時(shí)的我初步樹(shù)立起正義善良仁愛(ài)的人生觀(guān)念。在之后的人生歲月,隨著(zhù)閱歷的豐富,我對人生觀(guān)念又有了許多深刻的認識。但它作為我閱讀的第一部科學(xué)幻想小說(shuō),我很感謝它為我點(diǎn)亮了探索世界的明燈,在我小小的年紀里給我傳遞了許多有益的人生觀(guān)念。讓我在科幻的海洋中一直揚帆遠航!

  每個(gè)人兒時(shí)可能都有過(guò)種種幻想,我們崇尚科學(xué),鼓勵想象,只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細細地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì )不遠的。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感4

  最近,我讀了一本書(shū),名叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)讓我想到了很多。這本書(shū)主要是講在一八六六年,人們在海上發(fā)現了一個(gè)神秘的海怪“獨角鯨”教授阿羅納克斯和他的同伴搭乘林肯號去追捕“海怪”,卻因意外被那個(gè)稱(chēng)為“海怪”的潛水艇——鸚鵡螺號上的人寬大的俘虜,與尼摩艇長(cháng)開(kāi)始了一次奇妙的海底旅行。

  這本書(shū)是一部完美的科學(xué)小說(shuō)。在隨著(zhù)主人公進(jìn)行了一次次海底觀(guān)光,海底遠足、海底遠足、海底狩獵時(shí),阿羅納克斯教授和他的'仆人——“走火入魔的分類(lèi)狂”龔賽伊不厭其煩地向我們傳遞著(zhù)豐富的知識。讓讀者在品味經(jīng)典的同時(shí)獲得了大海的許多信息。

  這本書(shū)也是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“海怪”頻頻襲擊各國海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被吞噬,整個(gè)內容十分精彩迷人,可我們讀者和主人公始終被一個(gè)迷團所困惑,尼摩艇長(cháng)究竟是什么人?他為何仇視人類(lèi)社會(huì )?他漫游海底的目的又是什么。一個(gè)個(gè)迷團被解開(kāi),又有一個(gè)個(gè)新的謎團出現,使讀者被這本書(shū)牢牢吸引。

  總之,這是一本十分完美的小說(shuō),希望大家有時(shí)間去細細品味,靜靜欣賞。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感5

  《海底兩萬(wàn)里》是由被公認為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”凡爾納所寫(xiě)。書(shū)中的人物具有品質(zhì)高尚,獻身科學(xué)的人,是英勇頑強、不畏艱險的人。尼摩船長(cháng)就是其中代表人物之一,他反抗壓迫的戰士形象,表現出凡爾納對殖民主義,反抗奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現。

  這本書(shū)主要描述了諾第留斯號潛艇的故事。1866年,有人以為在海到了一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)爾《海底兩萬(wàn)里》是由被公認為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”凡爾納所寫(xiě)。書(shū)中的人物具有品質(zhì)高尚,獻身科學(xué)的人,是英勇頑強、不畏艱險的人。尼摩船長(cháng)就是其中代表人物之一,他反抗壓迫的戰士形象,表現出凡爾納對殖民主義,反抗奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現。

  這本書(shū)主要描述了諾第留斯號潛艇的故事。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。尼摩是一個(gè)不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造了這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇怪的'事情,終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持著(zhù)聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義戰爭。

  那時(shí),潛艇是人們不曾想過(guò)的,現在,人們不僅有潛艇還能登月、太空飛行這樣的夢(mèng)想也實(shí)現了。

  文章中也有很多形象地詞語(yǔ),例如:不耐煩的、安靜的、含糊的、安然的等。描寫(xiě)細致,構思巧妙,險象迭聲。文章也使用大量的列數字手法,如:50毫米,重量是394。96噸。第二層內殼,就是龍骨,有50厘米高,25厘米寬,只重62噸;載重噸數是一千五百?lài),那么它的建筑費是一百七十九萬(wàn)法郎,連裝備費一共為二百萬(wàn)法郎,連船內所有的美術(shù)品和收藏物一共是五百萬(wàn)法郎。數字精確,體現了其語(yǔ)言的嚴密性。

  潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。

  看完這本書(shū)后,更啟發(fā)了人們的思考,使我們大膽地幻想未來(lái)的遠景。那么,如果想成為那樣的人,和我一起來(lái)閱讀和欣賞它吧!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感6

  我想人人都有自己喜歡的書(shū)吧,我最喜歡的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。

  我之所以喜歡這本書(shū),是因為這本書(shū)既驚險又刺激。說(shuō)驚險,如潛水艇在水下被大冰山擋住的時(shí)候,全艇人員在缺少氧氣的情況下,困在水下兩天半,可大家都沒(méi)有死,真是九死一生!說(shuō)刺激,如艇長(cháng)和教授出艇,在水下森林里打獵的時(shí)候碰上一只大白鯊,可是它剛張開(kāi)血盆大口,就被艇長(cháng)一槍打死了。

  看了這本書(shū),我還有許多問(wèn)題要問(wèn):教授和獵手為什么要逃走?潛艇為什么不怕大炮轟它?等等。我也十分佩服凡爾納,佩服他能寫(xiě)出那么多,那么好的'書(shū)。

  青少年朋友們,愛(ài)好書(shū)吧!它是你最真誠的朋友,永遠。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感7

  最近,我讀了《海底兩萬(wàn)里》,被它深深吸引了!逗5變扇f(wàn)里》是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生于法國,被稱(chēng)為‘‘科幻小說(shuō)之父’’,在他的這本小說(shuō)里,我充分領(lǐng)教了他想象的魔力。海底隧道、南極探險......把這些東西寫(xiě)的惟妙惟肖,讓我一度認為這是真的,但凡爾納生活的時(shí)代是沒(méi)有這些的。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件使人震驚。阿爾納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕‘‘海怪’’的行動(dòng)。但他們發(fā)現是一艘游艇,帶他們周游各大洋,中途遇上土著(zhù)人等一系列驚心動(dòng)魄的事情。

  看完這本書(shū)后,我印象最深刻的,是阿爾納斯教授,他是一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的人。他在游艇上看到了一些動(dòng)物和植物,并把它們整理成了筆記。捕鯨大王尼德·蘭是一位勇敢、優(yōu)秀的捕鯨手,雖脾氣急躁,但善良,有血有肉,尼摩船長(cháng)事一位海洋的‘‘隱士’’,勇敢智慧,,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),但走不出仇恨的陰影。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠的人,也讓我在書(shū)里游覽了太平洋、印度洋、紅海等,欣賞到了奇幻的海底世界。隨著(zhù)科技的發(fā)展,這本書(shū)中的'潛水艇、海底隧道已經(jīng)變成了現實(shí),那些豐富的想象推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展,我贊嘆《海底兩萬(wàn)里》豐富的想象力,贊嘆人類(lèi)的智慧!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感8

  這是一本關(guān)于冒險的小說(shuō)。所寫(xiě)內容從地球到宇宙空間,從地質(zhì)、地理到航海、航天,可謂包羅萬(wàn)象。接下來(lái),我就要給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)。

  故事的起因是1866年所發(fā)生得一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當時(shí)不少航行的船只在海上發(fā)現了一頭大“海怪”,并有船只遭到海怪的襲擊。出于對航海的安全考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐。結果,追逐海怪的戰艦反被怪物追逐,并遭到海怪的兇猛襲擊。這本書(shū)想象力豐富,令人嘆為觀(guān)止。其中所展現的海底世界的'神奇和美麗更令人興味盎然,同時(shí)也能使人從中學(xué)習到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。

  它不愧是一部雅俗共賞的文學(xué)作品。

  令我驚訝的是第三十八、三十九和四十章。題目分別是:南極、意外事故和死里逃生。講了戰艦被埋在了冰層下面,而且他們的氧氣也不足了,如果再不出去,每個(gè)人都會(huì )被悶死。最后,因為“我”的一個(gè)幾乎不可能實(shí)現的辦法救了大家。

  本來(lái)“我”沒(méi)有想到這個(gè)辦法,和其他人一樣一直在刨冰,可惜時(shí)間已不夠。但“我”還算鎮定,想到用熱水把冰融化的方法,最終成功了。

  這幾章故事告訴了我們,無(wú)論遇到什么事都要鎮定,努力想辦法克服,不要還沒(méi)做就認為沒(méi)有希望了。就像我有個(gè)朋友和我同歲,因為生病落下了許多作業(yè),所以他認為這么多作業(yè)怎么可能補完?我讓他不要氣餒,總是會(huì )補完的。經(jīng)過(guò)他的努力,不僅所有的作業(yè)都補完了,而且成績(jì)也不錯。

  事實(shí)證明了,只要遇到事情鎮定并努力,沒(méi)有什么事是做不成的。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感9

  我迎著(zhù)清涼海風(fēng)漫步在沙灘上,手里捧著(zhù)凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,踏著(zhù)淺淺的海水,望著(zhù)大海的另一邊,漸漸陷入沉思;海洋有多深?海底住著(zhù)什么樣的奇妙生物?浩瀚的海洋深處還有那些不為人類(lèi)所知的秘密……

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納科幻小說(shuō)三部曲之一,一次傳奇的海底探險;接二連三的海洋事故引起了人們的關(guān)注,于是阿龍納斯教授受邀與“林肯”號共同追捕“海怪”,也就是尼摩船長(cháng)的潛艇“鸚鵡螺”號。不幸的是教授和他忠實(shí)的仆人康賽爾以及“魚(yú)叉王”尼德蘭卻成為了尼摩的俘虜和朋友。他們跟隨“鸚鵡螺”號在海洋中進(jìn)行了二萬(wàn)里的探險,途中發(fā)生了無(wú)數驚心動(dòng)魄的傳奇故事。

  在我眼中,作者不但是杰出的作家,還精通海洋地理。整本書(shū)都是在故事的不斷推進(jìn)中,自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極的海洋景觀(guān)和知識。閉上眼睛,故事中的一幕幕在我的腦海中閃過(guò):參觀(guān)海底森林、水下采珠場(chǎng),打撈神秘寶藏,造訪(fǎng)南極大陸和北冰洋海域,大戰鯊魚(yú)、章魚(yú),反擊圍攻的土著(zhù)人……這一系列新奇獨特的冒險故事都出于作者大膽的想象和生動(dòng)的.描寫(xiě)。僅僅是四人的海底冒險故事,就引發(fā)了人們的種種遐想,令人回味無(wú)窮。最吸引我的就是“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩。他在故事中始終是個(gè)謎:他為什么如此仇恨人類(lèi),以至于隱居于海底,與世隔絕?他為什么總是冒險營(yíng)救普通的人?為什么會(huì )把從海底打撈的黃金珠寶送往陸地?它在陸地上時(shí),又有什么樣的條件,使他能夠建造出,無(wú)論外部設計還是內部裝飾都完美無(wú)比的“鸚鵡螺”號?他到底是一位精通各個(gè)領(lǐng)域的天才,還是一個(gè)殺人不眨眼的惡魔?實(shí)在令人疑惑。

  忽然冰冷的雨點(diǎn)落在我的肩上,打濕了我的衣襟。我從幻想的世界里被拉回到冰冷的現實(shí)。

  每一本好書(shū)都是一縷陽(yáng)光,照亮我們前進(jìn)的道路。而《海底兩萬(wàn)里》激起了無(wú)數青少年對海洋世界的向往,對未知世界的憧憬。讓我們汲取知識,向著(zhù)未來(lái)進(jìn)發(fā)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感10

  這幾天我讀了一本名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中主要講了在1866年時(shí),人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家可龍納斯接受當局的邀請,參加對怪物的追捕。再追捕過(guò)程中,他不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……

  是啊,那船長(cháng)的英勇無(wú)畏的精神,令我們敬佩。但是有一點(diǎn)我們必須知道,那就是如果船上的`人不團結,只靠船長(cháng)一個(gè)人的話(huà),是不可能把幾十只章魚(yú)打敗的。所以團結就是力量,無(wú)論遇到什么事,我們都要團結在一起。因為只有團結在一起我們才能戰勝困難,迎來(lái)成功!

  故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”.于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”.并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

  書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿(mǎn)足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察,并做了筆記?导{爾,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命,非常勇敢。尼摩船長(cháng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

  書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現在我們早已實(shí)現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感11

  這個(gè)假期,我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事,我好羨慕作者。大家看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎?這本書(shū)是法國儒勒凡爾納的.著(zhù)作,里面有豐富的情節,在海底也有陸地上有的東西,盆地、峽谷、森林,還有著(zhù)名的亞特蘭蒂斯。

  書(shū)中有野性十足的捕鯨手,一個(gè)神秘的船長(cháng),一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人,他們乘著(zhù)“鸚鵡螺號”經(jīng)歷了各種危機,在海底行了兩萬(wàn)法里,為我們演了一個(gè)離奇的故事。 書(shū)中的捕鯨手、科學(xué)家和仆人在林肯號上因撞擊而掉落大海,結果被尼莫船長(cháng)救了,就這樣他們踏上了海底之路,看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)奇異的景象,但是最后“鸚鵡螺號”被一艘軍艦擊中,但并沒(méi)有受到損傷,尼莫船長(cháng)起了復仇心。捕鯨手、科學(xué)家和仆人都不贊同,于是就乘著(zhù)小艇逃跑了,可是在逃跑的路上遇到了漩渦,小艇壞了,不過(guò)最后他們三人還是在一個(gè)小島上團聚了。這部出色的科幻小說(shuō),曲折驚險引人入勝,贊美了探險者的勇敢,還贊美了大海的美麗。這本書(shū)讓我們知道,大海是美麗的,是奇異的,是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界,這個(gè)世界比陸地要奇異的多。

  我相信大海將是人類(lèi)另一個(gè)自由的世界。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感12

  海底,一個(gè)美麗的地方,在凡爾納的筆下,更是一個(gè)神秘的地方,《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)引領(lǐng)著(zhù)我,進(jìn)行了一次神秘的海底奇遇。

  1866年,海里出現了一個(gè)巨大的怪物,許多人都認為是獨角鯨。于是,美國的“林肯”號逐洋艦去追捕這個(gè)害人不淺的獨角鯨,并邀請了著(zhù)名的教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內德·蘭德,同行的還有仆人孔塞伊。

  在一次攻擊中,三人不幸掉入水中,卻被“獨角鯨”所救這才發(fā)現那個(gè)怪物原來(lái)是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號,他們認識了尼摩艇長(cháng),并參觀(guān)了這個(gè)儀器精密、空間寬敞的潛水艇,同時(shí)了解了尼摩艇長(cháng)對陸地的厭惡,漸漸適應了艇上的生活。

  后來(lái),他們跟隨尼摩艇長(cháng)開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行,其中有許多危險坎坷,但經(jīng)過(guò)團結拼搏,堅持奮斗,獲得了一份幸福美滿(mǎn)。

  最后,在逃跑時(shí)遇到了“邁爾大旋流”,三人被一戶(hù)漁民所救,“鸚鵡螺”號卻不知所蹤,他們也將這個(gè)秘密公示與眾。

  阿羅納克斯教授,仆人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德是一個(gè)偶然的機會(huì ),進(jìn)行了一次海底旅行,過(guò)程中,雖然內德·蘭德總想著(zhù)逃跑并且對尼摩艇長(cháng)很厭惡,但在關(guān)鍵時(shí)刻還是團結,還在一次搏斗中救了尼摩艇長(cháng),尼摩艇長(cháng)雖然看上去冷冰冰的`,但骨子里還是有愛(ài),他很討厭陸地,也很憎恨人類(lèi),他到底是哪國人,為什么會(huì )這樣討厭,這些也都是個(gè)迷。作者發(fā)揮了想象,把不真實(shí)的東西描繪的這么真切,并讓我們跟隨尼摩艇長(cháng)遨游海底,共賞美景。

  海,一望無(wú)際,碧藍的海水與碧藍的天融為一體,一陣風(fēng)吹過(guò),泛起圈圈漣漪;海底,魚(yú)兒成群,神秘的海底,上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇遇。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感13

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這是來(lái)自莎士比亞的名言。

  我讀了法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》之后,我深深地被生物學(xué)家阿龍納斯教授和他忠實(shí)的伙伴康塞爾,還有尼摩船長(cháng)探險精神吸引住了!逗5變扇f(wàn)里》主要講述了,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授與他的兩個(gè)忠實(shí)的伙伴遭遇“海怪”——諾第留斯號,在海底旅行的故事。

  看了這本書(shū)整個(gè)航程高潮迭:海底守獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗,反擊土著(zhù)人圍攻等等。書(shū)中還包容大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)?赐赀@本書(shū),讓我了解到了更多海底世界的神奇和美麗,還知道了許多關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的知識。讓我更想去探求海洋的秘密,了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個(gè)故事同時(shí)在告訴人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),要保護好我們的`海洋和地球,保護好我們的海洋生物,切勿濫殺濫捕的觀(guān)念。才是此書(shū)讓我們感受豐富多采歷險和知識,啟發(fā)我們心靈更大的收獲。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,精神的食糧,終生的伴侶,最真摯的朋友。從現在開(kāi)始就讓我們來(lái)讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)吧!讓我們在書(shū)的海洋里遨游,獲得更多更多的知識吧!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感14

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!边@次,我跟隨著(zhù)阿羅納克斯教授在海中暢游了兩萬(wàn)里。

  故事開(kāi)頭在1866年,很多航船在大海上發(fā)覺(jué)了一頭“獨角鯨”。阿羅納克斯先生受邀去捕獲那頭“獨角鯨”卻在捕獲中不幸被拋入海中。在逃命過(guò)程中,卻意外發(fā)覺(jué)那頭怪物原來(lái)不是一頭獨角鯨,而是一艘潛水艇!潛水艇的艇長(cháng)叫做尼摩。接著(zhù),尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)教授一行人開(kāi)頭了海底兩萬(wàn)里的旅行。

  我跟隨著(zhù)阿羅納克斯教授觀(guān)看到了海底的世界——它既奇特又奇特,景色多種多樣。在海底也照樣有森林,珊瑚王國給人美麗、絢麗的感覺(jué)。種類(lèi)繁多的動(dòng)植物,也使我大開(kāi)眼界。

  除此之外,我還被尼摩艇長(cháng)深深的吸引了。當他的`船員快要死時(shí),他會(huì )落淚;當他看到薄命的采珠人快要落入死神之手時(shí),他會(huì )救回采珠人的生命,并贈予采珠人一囊珍寶。同時(shí),在他的心靈深處去始終燃燒著(zhù)報仇的火焰以及對人類(lèi)社會(huì )法規的不信任……可是,他卻是一個(gè)和善的人。

  在航行過(guò)程中,潛水艇遭到了大章魚(yú)的攻擊。在危機時(shí)刻,全部船員團結全都,合力對外,始終和尼摩艇長(cháng)對著(zhù)干的捕鯨人內德·蘭德也不例外,而在打斗中,由于一點(diǎn)小的失誤,導致內德馬上就要喪生在章魚(yú)口下時(shí),尼摩艇長(cháng)不顧危急,跑到他的身邊,解救了他。而在這次事故中,一名船員被章魚(yú)卷走了,尼摩艇長(cháng)為此流下了難過(guò)、苦痛的眼淚。

  船員們在遇到困難時(shí)的表現也讓我感到格外的愧疚。在被冰層困住時(shí),沒(méi)有人放棄,而是全部人萬(wàn)眾一心,永不放棄。而我卻在生活中只要遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難就會(huì )放棄。所以,我要向尼摩艇長(cháng)學(xué)習,堅持不懈,迎難而上。

  把幻想和學(xué)問(wèn)結合在一起,凡爾納寫(xiě)出了這本小說(shuō)。它不僅拓寬了我的學(xué)問(wèn)面,還使我的想象空間又擴大了幾分?吹搅诉@里,你們對這本書(shū)感愛(ài)好嗎?

讀《海底兩萬(wàn)里》有感15

  海底兩萬(wàn)里這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),講述了凡爾納與鸚鵡螺號一起去探險各地,經(jīng)歷了許許多多的事情,給那些對海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚(yú)類(lèi)和珊瑚等一些海底植物,給了讀者們一種流連忘返的心情。

  我隨著(zhù)作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西,故事是要從1966年說(shuō)起,當時(shí)海面上傳出非?膳碌墓适,又經(jīng)過(guò)一些人的炒作引起全世界轟動(dòng),大部分探險家紛紛來(lái)到這里,想一探究竟。

  凡爾納他出生在一個(gè)政治家庭,但是凡爾納他生性好玩,長(cháng)大后想但一名探險家,但是他的爸爸非常反對,想要他的兒子繼承他的事業(yè),當他聽(tīng)到了這件事之后也匆匆的趕了過(guò)來(lái)。

  他與同伴在尋找的過(guò)程中不幸遇到了暴風(fēng)雨把它稱(chēng)作的船給吹翻了,在那個(gè)之前他已經(jīng)和那個(gè)怪物碰過(guò)面了,他也很奇怪,那個(gè)怪物的身體很堅硬,不論他們用什么東西去扔都被彈開(kāi)了,但是暴風(fēng)雨過(guò)后,這個(gè)怪物救了他,其實(shí)這個(gè)怪物也不是什么稀奇的東西,只是當時(shí)當地的.人們沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,不認識,這個(gè)被人稱(chēng)作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng),是去各個(gè)地方探險的潛艇,全身是由鋼板構成的。

  鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著(zhù)非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等。但在故事中,還同時(shí)告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的行為。

  整個(gè)鸚鵡螺號的航海路程給我留下了深刻的映像,他還說(shuō)出了自己的愛(ài)好即便被限制,還是不放棄,繼續堅持自己的夢(mèng)想,就早在1966年凡爾納就做出了要堅持自己的夢(mèng)想,我自己也難道不應該也向他一樣堅持自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想呢?

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