《海底兩萬(wàn)里》讀后感14篇[必備]

　　當品味完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

　　要說(shuō)令人難以忘懷，故事情節精彩的書(shū)，有《簡(jiǎn)愛(ài)》。

　　要說(shuō)令人驚心動(dòng)魄，人物獨特的書(shū)，有《魯濱遜漂流記》。

　　但要說(shuō)既令人驚心動(dòng)魄，又令人難以忘懷的書(shū)，那我首先就要說(shuō)凡爾納的《神秘島》了。

　　小說(shuō)主要講述了五名美國人為了逃避現實(shí)生活的殘忍而決定逃走的故事。當這五名逃客正逃跑的時(shí)候，在海上遭遇狂風(fēng)暴雨。他們坐的熱氣球在下降，眼看就要掉到海里去了，他們沒(méi)有辦法，在萬(wàn)般無(wú)奈下，把所有的東西都往下拋以減輕重量，包括糧食，金錢(qián)，炸藥，衣服……

　　終于，熱氣球往上升了�？墒�，海上的狂風(fēng)越來(lái)越大了，熱氣球又下降很多。這時(shí)，他們的倡導者最后決定，犧牲自己，救同伴。于是，自己就與他的愛(ài)寵狗一同跳入了海中。

　　當其他的人有了著(zhù)落之處后，才知道原來(lái)他們當中最重要的人物—斯皮菜（倡導者）不見(jiàn)了。大家都非常的著(zhù)急，找了幾天也沒(méi)找到他。在后來(lái)的一天，他們突然聽(tīng)到斯皮菜的愛(ài)寵狗在遠處嚎叫，就隨著(zhù)這條狗的聲音，一路跟隨著(zhù)找到了斯皮菜。

　　最后，他們就一起在一座島上定居了。但是，他們在熱氣球上的時(shí)候，把所有的東西都丟了�，F在，五個(gè)人當中，除了有一個(gè)人有一本筆記本外，其它的.是一無(wú)所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是，他們沒(méi)有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的，測定出了島的經(jīng)緯度。更讓人感動(dòng)驚異的是，他們只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且，經(jīng)過(guò)他們的研究，島上并沒(méi)有可以生火的石頭。只能開(kāi)這僅僅只有一根的火柴來(lái)取火也把這唯一的一粒小麥細心的，好好的種了下去，最后收成了一大堆的小麥。還有，對島上的資源的研究，利用，使他們的生活過(guò)得很滿(mǎn)足。

　　就是這樣，一群一無(wú)所有的空中遇難者。憑借對生存的勇氣，對生命的愛(ài)惜，勇敢地活了下去。沒(méi)有的，他們會(huì )努力去創(chuàng )造擁有的，好好利用。

　　讀了這本書(shū)后，我感悟到，不管做什么事，都不要絕望，放棄。只要還有星星點(diǎn)點(diǎn)的希望，都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原，只要堅定這信念，堅守著(zhù)自己的目標，勇敢的去面對，去克服該克服的困難。成功離我們不會(huì )太遙遠，勝利屬于自己的。

　　讀了這本書(shū)，我還感悟到，我們應該更好的去發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)好處，好好珍惜，好好利用擁有的事物，不要對生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

　　聽(tīng)名字，就知道這書(shū)一定很無(wú)聊�！逗５變扇f(wàn)里》，一看便不是我喜歡的書(shū)的類(lèi)型，我更是不會(huì )好奇里面的內容，若不是該死的作業(yè)，我怎會(huì )買(mǎi)這樣一本看起來(lái)如此枯燥的書(shū)�！叭棠鸵幌�，你是為了完成作業(yè)，你必須看這本書(shū)，不管它有多么糟糕�！蔽疫@樣對自己說(shuō)。

　　就這樣，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……

　　故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的怪物，法國生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，才發(fā)現這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長(cháng)尼摩邀請他們開(kāi)始充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的`海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了各種險情。最后，到達挪威海岸時(shí)，不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

　　書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人，一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(cháng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，在各種探險歷程中，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅驚險刺激畫(huà)面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú)描述了他們周游各大洋的冒險經(jīng)歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。

　　故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長(cháng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)。他看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；他會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；他會(huì )把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任，他心中充滿(mǎn)痛苦，卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí)， 尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行為深深感動(dòng)了我。

　　合上了書(shū)，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經(jīng)被我無(wú)限排斥的書(shū)，竟然會(huì )如此好看，在漫長(cháng)的旅行中，我時(shí)而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面和細致入微的刻畫(huà)交替出現。

　　這樣一本扣人心弦的書(shū)的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，他作品寫(xiě)法夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結合的奇幻之旅

　　讀完后我發(fā)現，沒(méi)有任何人可以以任何理由拒絕這本書(shū)。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家儒勒 凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納著(zhù)名的三部曲的第二部。

　　文章講述的是：在一八六六年，當時(shí)在海上發(fā)現了一個(gè)被認為是獨角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。在追捕過(guò)程中發(fā)生了很多驚險刺激的故事。書(shū)的主人公船長(cháng)阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴，不顧個(gè)人安危與獨角鯨搏斗，最后被獨角鯨吃掉。

　　這本書(shū)不但讓讀者在閱讀時(shí)有身臨其境的驚險刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書(shū)中人物而感動(dòng)。

　　在船員們處在危急當中的時(shí)候，阿隆納克斯船長(cháng)說(shuō)：“我是船長(cháng)，我有責任要保護好你們”船長(cháng)這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚(yú)的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚(yú)被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時(shí)，同伴們問(wèn)他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚(yú)搏斗，他說(shuō)：“我是船上的一分子，大家一定要團結一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢?”這個(gè)情節、孔塞伊的一句話(huà)，很自然的體現出了一個(gè)眾所周知的道理：團結就是力量。

　　在我們的生活中，類(lèi)似上面所提到的精神，其實(shí)我們也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以見(jiàn)到。舍己為人的精神，我們身邊最好的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，是�?huì )奉獻出自己的一切的，哪怕是最危險的事情，她們想的都是要保護好自己的孩子。所以說(shuō)，這天下間最可貴的就是無(wú)私的'母愛(ài)。而后者團結就是力量的例子，每個(gè)人團結起來(lái)，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說(shuō)、在學(xué)習上，我們一定要和同學(xué)們互相團結，互相幫助，克服學(xué)習上的怕苦怕累的壞習慣。

　　雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但是這確實(shí)是一部好的作品。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(cháng)。他的消失是凄美的。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

　　這本書(shū)，對我最大的益處就是教會(huì )了我“勇敢”和“團結”，同時(shí)也使我的人生邁進(jìn)了一大步!

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

　　就這樣，我懷著(zhù)一種崇拜的心境，開(kāi)端和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)端他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。 阿尤那斯在飛行中表暴露他對尼摩船長(cháng)鶴立雞群的才華與學(xué)問(wèn)的佩服。但在引人入勝的故事中，還提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。

　　《海底兩萬(wàn)里》敘說(shuō)法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時(shí)海上創(chuàng )造了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。海底兩萬(wàn)里讀后感200字他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的.奇怪景象，又經(jīng)歷了許多險情。最后，當潛水船抵達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。迂回告急、撲朔迷離的故事變節，頃刻萬(wàn)變的人物命運，豐富細致的迷信知識和細節逼真的美好幻想融于一爐。作者別開(kāi)生面，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的邪惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美好地步;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現。讀來(lái)引人入勝，騎虎難下。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們:在看到迷信技能造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)本身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念…小學(xué)生讀后感100字 …面臨這早在兩百年前的先知者的號令，我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取逼真知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然迷信有更大的勞績(jì)。

　　小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，反復襲去列國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)端，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。傷仲永讀后感150字 在旅行歷程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事變發(fā)展，而有所變化，偶然驚駭不安，偶然輕松高興。

　　翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)獵奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一同乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)端了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一同環(huán)游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底窟窿、暗道和遺址等等。讓我曉得了大量的迷信文化和天文地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的結構……這些工具現在都已釀成了現實(shí)，我嘆息作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng )造電燈的社會(huì )中預推測將來(lái)世界，把迷信與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

　　這本書(shū)是19世紀法國著(zhù)名作家凡爾納的代表作，這本書(shū)敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見(jiàn)所聞。而作者凡爾納以自己獨特的寫(xiě)作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無(wú)奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺(jué)到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀(guān)看著(zhù)五彩斑斕的魚(yú)類(lèi)。

　　這本書(shū)主要描述了一直都很平靜的大海里突然出現了一件駭人聽(tīng)聞的事，那就是巨大的“獨角鯨”常常出沒(méi)于海里，主人公探險者博物學(xué)家阿龍那斯接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，卻不幸與其仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)才知道這驚動(dòng)了許多人的“獨角鯨”其實(shí)就是一艘構造奇妙的潛水船，叫做“鸚鵡螺”號，是尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。

　　尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯及其他兩人作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)物、植物和水中奇異景象；他們感嘆大自然的鬼斧神工。書(shū)里還說(shuō)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等多種險情。故事情節非常曲折，讓讀者為他們感到一絲緊張，焦慮。

　　船長(cháng)尼摩是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆非常聰明的`頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。他那個(gè)鸚鵡號里有一個(gè)大大的書(shū)房，由此以來(lái)可以看出他十分喜愛(ài)讀書(shū)，更可以看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現和探索到的東西仔細觀(guān)察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚(yú)能手。

　　文中有關(guān)于一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠這一章讓我記憶尤新，它敘述尼摩船長(cháng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

　　這的確是一本很值得一讀的好書(shū)，作者獨具匠心，通過(guò)巧妙的布局，時(shí)而將我推向故事中險象環(huán)生的環(huán)境里，時(shí)而又將我帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界之中；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現，無(wú)時(shí)無(wú)刻不闖入我的眼球。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

　　《海底兩萬(wàn)里》作為一部第一人稱(chēng)的科幻小說(shuō)，用了大量的懸念手法，起到了至關(guān)重要的作用。

　　全書(shū)的懸念大致可分為兩種：一種是介紹“鸚鵡螺”號的先進(jìn)技術(shù)，如開(kāi)頭對“怪物”進(jìn)行了大量描寫(xiě)，卻先不說(shuō)“怪物”到底是什么，引出后文描述“鸚鵡螺”號功能的強大�！兑磺卸伎侩姟分型чL(cháng)向阿龍納斯介紹潛艇的能源——電。就當時(shí)而言，電的技術(shù)仍不太成熟，而尼摩艇長(cháng)卻能熟練地使用這種技術(shù)，隨后他介紹了電在潛艇上的應用，令讀者感到神奇之余，也加重了潛艇主人的神秘感。尼摩也曾說(shuō)過(guò)他“有無(wú)限財富，甚至能夠輕松還清法國國債”。在格波羅阿爾島遭遇野人和在南極被冰封兩次遭遇，情節緊張到極致時(shí)，被“鸚鵡螺”號上的裝置所化險為夷，等等。

　　對于凡爾納的時(shí)代來(lái)說(shuō)，“鸚鵡螺”號是遠超當時(shí)科技的產(chǎn)物，特別是有關(guān)電的應用的情節，并且對于電的預言，在現在幾乎都實(shí)現了。這是這部小說(shuō)永垂不朽的`原因之一。

　　另一類(lèi)懸念是關(guān)于尼摩艇長(cháng)個(gè)人的。他的真實(shí)身份從頭到尾都是個(gè)謎，有時(shí)候他表現得非常奇怪，比如他有意去掉了圖書(shū)館里有關(guān)政治的書(shū)，或者對于阿龍納斯使用望遠鏡異常的憤怒。尼摩憎惡人類(lèi)社會(huì )，極度渴望自由，但以上尼摩的行為習慣，作者卻始終沒(méi)有解答是為什么。在第一卷的結尾處，作者描繪了一些尼摩的反常舉動(dòng)，如強制讓阿龍納斯等三人入睡、一個(gè)船員傷重而亡，尼摩卻不肯說(shuō)出他為什么受傷。讀者疑惑至極，但作者沒(méi)有給出明確的答案。直到第二卷末尾，作者才揭露艇長(cháng)的奇怪舉動(dòng)是因為“鸚鵡螺”號即將迎來(lái)的戰爭。但這也引出更多的問(wèn)題：敵人是誰(shuí)？為什么“鸚鵡螺”號要攻擊他們？尼摩艇長(cháng)的真實(shí)身份又是什么……這一切，書(shū)中并沒(méi)有解答。

　　全書(shū)懸念主要有兩個(gè)作用：第一是推動(dòng)情節發(fā)展；第二則是增加故事的精彩性。

　　如開(kāi)頭，作者一開(kāi)始就告訴我們海中有“怪物”，卻遲遲不肯告訴我們“怪物”到底是什么，而是借各種媒體的猜測和目擊報告之口，給出了種種猜測，以此誤導讀者，各個(gè)猜測奇怪且不一，增加了故事的神秘性，吸引著(zhù)讀者讀下去。直到揭曉“怪物”是潛艇時(shí)，超現代感和科技感又讓讀者眼前一亮。

　　再比如在格波羅阿爾島遭遇野人，“我們”面對野人的驚慌和尼摩艇長(cháng)的從容不迫形成鮮明對比，引出后文尼摩用電擊退野人成功脫身的情節。

　　而尼摩的身世，以及他的那些古怪的舉動(dòng)，是貫穿全書(shū)的線(xiàn)索，但書(shū)的結尾也僅僅只是揭露尼摩艇長(cháng)的復仇目的，他的身份和復仇的原因并未在書(shū)中呈現，最后“鸚鵡螺”號遭遇漩渦，也是一個(gè)沒(méi)有結果的懸念，令讀者意猶未盡，留給讀者極大的想象空間。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

尊敬的曹先生：

　　您好！

　　我在神秘的尼摩船長(cháng)的“海怪”——“鸚鵡螺”號‘潛水艇’上與其一同通過(guò)了兩萬(wàn)海里的路程，終于從海底逃了出來(lái)，來(lái)到了熟悉的陸地。我想借這封信的機會(huì )與您聊聊尼摩船長(cháng)其人。

　　尼摩船長(cháng)的真實(shí)姓名不詳，但他是一個(gè)有錢(qián)人，據說(shuō)他能輕而易舉付清法國所欠的二十億美元的債務(wù)。具體他為什么這么的憤世嫉俗而花費巨資秘密建造價(jià)值一百萬(wàn)美元的“鸚鵡螺”號潛水艇，也是一個(gè)迷。

　　他學(xué)識博厚，能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)以及拉丁語(yǔ)。不僅如此，就連當時(shí)還未發(fā)明的潛水艇，也是由他自己構思并建造完成。他還能夠算出各大洋的海水密度等等連我也不知道的東西。

　　他勇猛無(wú)比，在珍珠養殖場(chǎng)，他發(fā)現一條極具攻擊力的鯊魚(yú)正在試圖攻擊采珠人時(shí)，毫不猶豫又奮不顧身地沖了過(guò)去與鯊魚(yú)搏斗，并且重傷鯊魚(yú)。雖然后來(lái)尼德對它制造了致命一擊。按理說(shuō)他與采珠人并沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，但在危難關(guān)頭他不僅僅挺身而出而且事后還將一包珍珠送給驚恐萬(wàn)分的采珠人，多么善良的一個(gè)人！

　　他多愁善感，在一個(gè)晚上，他的一名英國船員因被一根機房斷掉的操縱桿砸成重傷，他特意來(lái)請我去看看是否能醫治。在得到救治無(wú)望的消息后，一向冷酷的尼摩船長(cháng)竟雙眼噙滿(mǎn)了淚花，還鄭重的將這名船員安葬在海底的'珊瑚洞中，接著(zhù)又傷心地哭了。

　　他復仇心強，遇見(jiàn)將自己所熱愛(ài)的一切都毀滅了的戰艦，便將我與仆人康賽爾還有尼德都粗暴的關(guān)在房間中，而自己率領(lǐng)其他與他同樣憤怒的船員操縱潛水艇穿透了敵方的戰艦使其發(fā)生爆炸，導致上面的船員都無(wú)一幸免。這使我對尼摩船長(cháng)極為反感，促使我冒著(zhù)生命危險也要逃出這個(gè)暗無(wú)天日的地方。但現在轉念一想：船長(cháng)做得也沒(méi)錯，將他對于人世的美好全都毀于一旦的東西換成我，我也一定會(huì )復仇的。

　　總的來(lái)說(shuō)，尼摩船長(cháng)還算是一個(gè)好人，不是那么的憤世嫉俗，他雖在海底生活，可他還是會(huì )試著(zhù)幫助陸地上的苦難人，比如在經(jīng)過(guò)克里特島時(shí)，那兒的人民在反對土耳其暴政進(jìn)行起義，船長(cháng)便送他們一箱子金條表示支持�！八�的心仍關(guān)注著(zhù)人類(lèi)的苦難，他的愛(ài)也獻給受奴役的民族”就是對于尼摩船長(cháng)的評價(jià)。

　　尼摩船長(cháng)的故事講完了，相信您也對他已經(jīng)有所了解。希望下次見(jiàn)面時(shí)，我們再對船長(cháng)的為人進(jìn)行更深入的交流。

　　阿龍納斯教授

　　20xx年xx月xx日

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

　　聽(tīng)名字，就明白這書(shū)必須很無(wú)聊�！逗５變扇f(wàn)里》，一看便不是我喜歡的書(shū)的類(lèi)型，我更是不會(huì )好奇里面的資料，若不是該死的作業(yè)，我怎會(huì )買(mǎi)這樣一本看起來(lái)如此枯燥的書(shū)�！叭棠鸵幌�，你是為了完成作業(yè)，你務(wù)必看這本書(shū)，不管它有多么糟糕�！蔽疫@樣對自我說(shuō)。

　　就這樣，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……

　　故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的怪物，法國生物學(xué)者阿龍納斯理解邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，才發(fā)現這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長(cháng)尼摩邀請他們開(kāi)始充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了各種險情。最后，到達挪威海岸時(shí)，不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

　　書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人，一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(cháng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，在各種探險歷程中，在將近一年的時(shí)光中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為。演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅驚險刺激畫(huà)面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú)……描述了他們周游各大洋的冒險經(jīng)歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。

　　故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長(cháng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據自我的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)。他看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;他會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;他會(huì )把整口袋的珍珠送給可憐的`采珠……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任，他心中充滿(mǎn)痛苦，卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他不惜犧牲自我生命的行為深深感動(dòng)了我。

　　合上了書(shū)，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這以前被我無(wú)限排斥的書(shū)，竟然會(huì )如此好看，在漫長(cháng)的旅行中，我時(shí)而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面和細致入微的刻畫(huà)交替出現。

　　這樣一本扣人心弦的書(shū)的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，他作品寫(xiě)法夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結合的奇幻之旅。讀完后我發(fā)現，沒(méi)有任何人能夠以任何理由拒絕這本書(shū)。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

　　海底兩萬(wàn)里，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習。

　　作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

　　法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，博物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)內莫從此永遠不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世�！逗５變扇f(wàn)里》寫(xiě)的主要是他們在這十個(gè)月里的經(jīng)歷。

　　“鸚鵡螺”號艇長(cháng)內莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當然是虛構的，作家給“鸚鵡螺”號艇長(cháng)取的'拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。

　　尼摩船長(cháng)的熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習的，但是他那種要于世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過(guò)假如尼摩船長(cháng)不于陸地隔離的話(huà)，說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì )有答案，我一定要像尼摩船長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習，說(shuō)不定將來(lái)我也能造一艘令人振驚的東西。

　　現在像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意識到自己可以創(chuàng )造一樣東西，為國家為社會(huì )貢獻一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿尤納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們該學(xué)習的。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

　　都說(shuō)書(shū)籍是精神的食糧，這不，今年暑假，我又翻開(kāi)了著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納三部曲之二――海底兩萬(wàn)里。

　　能夠翻開(kāi)這本書(shū)，我就放不下了。這本書(shū)講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號”去捕捉鬧得沸沸揚揚的“怪物”，卻被尼摩船長(cháng)意外“俘虜”，進(jìn)而開(kāi)始了一段神秘而又令人難忘的海洋之旅。

　　合上書(shū)，我仿佛在與尼摩船長(cháng)、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德一齊乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇在充滿(mǎn)了神秘色彩的海洋中穿梭，去太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋探險……我已被書(shū)的資料深深迷住了。

　　想象過(guò)后，我又對書(shū)中的人物尼摩船長(cháng)產(chǎn)生了極大的敬佩之情：他仿佛是那么冷酷無(wú)情。但是，當他的一個(gè)船員不幸去世時(shí)，他卻與全船人員一齊，留下了淚水，并將他埋葬；他又仿佛對大陸充滿(mǎn)了憎恨與失望，但卻拿出一箱金條，去支持陸地的人們反抗殘暴統治的活動(dòng)；他看起來(lái)從不幫忙任何人，但卻奮不顧身，甚至不惜自己生命地去挽救一個(gè)采珠人的生命，并贈他一袋珍貴的珍珠；他對海洋十分鐘愛(ài)，所以即使看到了像椰子那么大的珍珠也只是帶著(zhù)教授遠遠的觀(guān)看，并不把它占為己有……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　記得那次他們被困在南極的大冰障下，本意是萬(wàn)分危急、千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，而尼摩船長(cháng)卻依然持續著(zhù)鎮定。即使在嚴重缺氧的狀況下，在完全封閉且與外面隔絕的冰障中，在南極季度寒冷的環(huán)境里，尼摩船長(cháng)依舊持續著(zhù)鎮定，一如既往地沉著(zhù)地指揮著(zhù)船員們做著(zhù)打破冰障的努力。在他們的.不懈努力下，冰障最后被打破。我也開(kāi)始敬佩起尼摩船長(cháng)來(lái)：如果不是尼摩船長(cháng)而換作他人，恐怕早已經(jīng)不知所措了吧？尼摩船長(cháng)的這種精神不也正是我們需要去學(xué)習的嗎？

　　回想一下我們九零后，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，仿佛是被泡在了蜜罐里，而我們所缺少的，卻正是那百折不撓、不畏艱險的奮斗精神，也正是缺少了那不怕吃苦、迎難而上的堅強意志��！我們也同時(shí)缺乏那寶貴的進(jìn)取精神，不敢想自己會(huì )讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說(shuō)里所“預言”的在當時(shí)不可思議的事情卻都得到了實(shí)現，這難道不是在向我們說(shuō)明，人類(lèi)的潛能與創(chuàng )造的潛力是無(wú)限的嗎？這也是在告訴我們，在這個(gè)世界上，沒(méi)有做不到的，只有不敢想的事情。

　　合上這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)分，幾百年前所想象的事情在這天已經(jīng)成為了事實(shí)，那我們此刻為什么不去思考如何使我們自己的夢(mèng)想實(shí)現呢？讓我們從此刻開(kāi)始，努力為自己崇高的理想而奮斗吧！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11

　　作文我以為是宿命，我注定要缺失你，我是我就是舍不得，我想挽留，匆匆的就寫(xiě)下了這些，你總是一個(gè)讓我好奇和覺(jué)得想小孩子一樣，我是你的天真爛漫卻揮之不去，在那個(gè)下坡你攔住我的時(shí)候，我就知道，我遇到了生命里值得我傾盡全力去愛(ài)的女孩;。再看看前方，花依舊那么紅，柳依舊那么綠，前方更加美麗，它似乎在召喚我，讓我帶著(zhù)我的青春過(guò)去。

　　，書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造......這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的.人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復......尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

　　在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念......面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

　　這本書(shū)告訴了我們，沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)的時(shí)候，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫(xiě)出海底探險的故事，而且寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者沉浸在書(shū)中的海洋世界里。我想，就算是現在這個(gè)發(fā)達的年代，也很少能找出像書(shū)中的“鸚鵡螺”號的潛艇來(lái)。

　　《海地兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見(jiàn)到“海怪”的時(shí)候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒(méi)了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時(shí)，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩船長(cháng)和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠回不來(lái)了。在閱讀的過(guò)程中，我有一個(gè)小小的問(wèn)題：“是什么讓這本書(shū)栩栩如生?”

　　幻想!能在一個(gè)沒(méi)有電燈的環(huán)境中寫(xiě)出一艘先進(jìn)的潛水艇，寫(xiě)出一個(gè)在海底探險的故事，這得需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能預測未來(lái)的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海的深處，在不知道海底會(huì )發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫(xiě)的`栩栩如生，使讀者完全沉迷于書(shū)中的海底世界里，真是了不起，我長(cháng)大了也想寫(xiě)科幻小說(shuō)。

　　拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動(dòng)。

　　其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節內容深深打動(dòng)了。他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰勝了困難。

　　那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神!

　　《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略，

　　來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書(shū)。

　　海洋的奧秘真的是十分吸引人啊!

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納科小說(shuō)系列中的一本。他的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。 《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物"為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德.蘭誤入“鸚鵡螺號"里的一個(gè)個(gè)精彩，引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫(huà)面：神秘的海怪 、美麗的海底世界 、莊嚴的海的葬禮 、豐富的海底寶藏 、驚險的南極 ...... 讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海 、地中海 、愛(ài)琴海......遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植 、海產(chǎn)品 、海洋動(dòng)物 、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。 探險過(guò)程，融入許多科學(xué)知識，向百感交集的讀者展示和預測了西方工業(yè)化進(jìn)程中驕人的科研成果。如詳細介紹海洋生物知識，生物從種到界分類(lèi)，海底森林，稀有珍珠......津津有條，不蔓不枝。 人物形象生動(dòng)刻畫(huà)，一系列的細節描寫(xiě)凸顯無(wú)德，船長(cháng)知識淵博，沉著(zhù)冷靜，毅力非凡，英勇無(wú)比，造詣超凡，勾勒出栩栩如生的超人形象。他無(wú)論情況多危險，始終鎮定自如，沒(méi)有流露初絲毫的沮喪和慌亂。

　　潛艇面臨擱淺的危險，他卻從容的計算海水漲潮的高度和潛艇擱淺的時(shí)間 ；面對幾百個(gè)兇殘土著(zhù)人的圍攻，他不動(dòng)聲色的命令水手蓋上艙門(mén)。 一位紳士，他有品位有情調，思想有深度，對待客人禮貌大方，為人勤儉。盡管有著(zhù)刻骨銘心的痛恨，但他依然惦記著(zhù)生活在水生火熱的人類(lèi)。錫蘭采珠場(chǎng)為營(yíng)救被鯊魚(yú)襲擊的采珠人，他奮不顧身地沖向鯊魚(yú)，手持匕首同鯊魚(yú)搏斗。 擁有生命 ——《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的`巨著(zhù)告訴我們：要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神 ；學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神 ；學(xué)習尼德船長(cháng)的勇氣和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇氣，要敢于去探險的精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。 讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界著(zhù)名的作品，以其盛久不衰的魅力，感染里一代又一代人 。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇14

　　讀《海底兩萬(wàn)里》，實(shí)在是一種享受，我也會(huì )常常陷在震撼里。

　　作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀科幻小說(shuō)作家，他一生寫(xiě)過(guò)很多小說(shuō)，從地心到月亮，環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫(xiě)的內容�！逗５變扇f(wàn)里》，就是他寫(xiě)的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說(shuō)，是一部深受讀者歡迎的小說(shuō)。

　　首先作者以驚動(dòng)全世界的“海怪”事件為線(xiàn)索，引出了本文的一個(gè)主要人物――尼摩船長(cháng)和他最心愛(ài)的“鸚鵡螺”號。之后，他以他獨特的構思和文筆，領(lǐng)讀者做了一次精彩而又驚心動(dòng)魄的海底遠游。尼摩船長(cháng)說(shuō)：“我可以去海底森林里捕獵野味，我的牛羊家畜在無(wú)邊無(wú)際的海底草原上吃草；我隨時(shí)可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖；衣料用貝類(lèi)的足絲制成，衣櫥里的香水是用海藻蒸餾而成，床是用甘藻做的；用鯨魚(yú)骨做成筆，用烏賊的汁制成墨水……”從這一段話(huà)可以看出，尼摩船長(cháng)對海的`熱愛(ài)，他從大海中獲取一切。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的客人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物，就像書(shū)中所寫(xiě)：“一大群色彩斑斕的魚(yú)游來(lái)游去，金黃色的斑點(diǎn)在灰暗的漩渦中熠熠閃光，箭魚(yú)中間有鯔魚(yú)穿梭，猶如迎風(fēng)招展的旗幟；還有雙層黑線(xiàn)海緋線(xiàn)鯛魚(yú)，背部有斑點(diǎn)的蝦虎魚(yú)，身上藍色，頭呈銀白色，嬌美無(wú)比的琉璃魚(yú)等等”。不僅如此，文章中還寫(xiě)了最遠的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚(yú)，鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

　　其次它是一部出色的懸念小說(shuō)，從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

　　書(shū)中的故事在我們今天科技發(fā)達的21世紀來(lái)說(shuō)，已是極易理解的事了。但是，在凡爾納的時(shí)代人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都未普及，凡爾納的海底世界中以幻想出了潛水艇，這是多么不可思議的事！然而，凡爾納的偉大正在于他的幻想是科學(xué)的幻想：小說(shuō)發(fā)表25年之后，人類(lèi)真的制造出了潛水艇，并進(jìn)行了真正的海底旅游。

　　這本書(shū)中包含了大量的真實(shí)科學(xué)知識，內容十分豐富，書(shū)中還告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類(lèi)自身的生存。還提出要愛(ài)護海豹，鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些將使人們留下對人類(lèi)正義更深層的思考以及更豐富心靈的收益。

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