海底兩萬(wàn)里讀后感[通用]

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

海底兩萬(wàn)里讀后感1

　　這個(gè)假期我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，很有意思，主要講了法國生物學(xué)家阿龍納斯和倆個(gè)同伴仆人孔塞伊、加拿大魚(yú)叉手內德蘭德在海洋深處旅行的故事。他們在大海上遇到神秘的尼摩船長(cháng)后，被帶進(jìn)了一艘構造奇妙的潛水艇里，從太平洋出發(fā) ，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海、南極海域進(jìn)入大西洋，看到了海底奇異的`景象，經(jīng)歷了許多奇妙的事情。

海底兩萬(wàn)里讀后感2

　　這本書(shū)是法國作家凡爾納寫(xiě)的，他是一位著(zhù)名的科幻作家。他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，世界上沒(méi)有潛艇，這是他根據科學(xué)推理想象出來(lái)的。他在書(shū)中描述了許多有高尚興趣的人。尼摩船長(cháng)是鸚鵡螺號潛艇的船長(cháng)。他是一個(gè)神秘、博學(xué)、睿智的人。而阿羅納教授則誠實(shí)善良，學(xué)識淵博，對科學(xué)研究充滿(mǎn)激情。他們獻身于科學(xué)，從不關(guān)心個(gè)人利益。他們都是那個(gè)時(shí)代的.杰出代表。

　　看了這本書(shū)，我對海洋的認識提高了很多。以后會(huì )多讀一些關(guān)于海洋的書(shū)，繼續認識海洋，獲取知識。

海底兩萬(wàn)里讀后感3

　　今年暑假，母親給我買(mǎi)了一本小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。

　　這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部科幻小說(shuō)，已經(jīng)被閱讀了一百多年了。這本書(shū)講的是：阿龍納斯教授、康塞爾還有“魚(yú)叉王”尼德·蘭被請到“林肯號”上追蹤神秘的海怪，可他們因為“林肯號”出了故障，掉到了“海怪”身上，原來(lái)“海怪”是一艘潛水艇！后來(lái)，他們跟著(zhù)尼摩船長(cháng)，乘著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇遨游海底……經(jīng)歷了很多驚心動(dòng)魄的'事情。

　　這本書(shū)里，他們航行了十幾萬(wàn)公里，還到達了南極點(diǎn)，與巨型章魚(yú)搏斗。而且它還告訴了我們很多海洋的知識�？戳诉@本書(shū)后，我也十分想象尼摩船長(cháng)一樣，坐著(zhù)潛水艇環(huán)游美麗的海底世界。

海底兩萬(wàn)里讀后感4

　　在暑假里，我看了很多書(shū)，其中我最喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

　　故事起與1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的'怪事，許多船只在海上發(fā)現了海怪，還有很多船因此而沉沒(méi)。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請，上戰船“林肯號”追逐怪物。誰(shuí)知與同伴一起落入海中，隨后被怪物救起。原來(lái)這不是怪物，是一艘潛水艇。它的船長(cháng)叫尼摩船長(cháng)，他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，它的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人跟著(zhù)尼摩船長(cháng)在海底漂流冒險。

　　這本書(shū)給我帶來(lái)了許許多多的海洋知識，并給我帶來(lái)了許許多多的樂(lè )趣。

海底兩萬(wàn)里讀后感5

　　儒勒凡爾納生于法國西部海港南特，他在構成城市地區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島糊口進(jìn)修到中學(xué)結業(yè)，名著(zhù)讀后感1000字。爸爸是位頗為樂(lè )成的.狀師，同心用心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱烈地愛(ài)海洋，神馳遠航探險。11歲時(shí)，他曾自愿上船當見(jiàn)習生，遠航印度，成果被家人發(fā)現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著(zhù)淚包管：“以后包管只躺在床上在幻想中旅行�！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷，客不雅上促推凡爾納平生馳驟于幻想之中，創(chuàng )編出云云浩繁的聞名科幻作品。

海底兩萬(wàn)里讀后感6

　　讀了《海底兩萬(wàn)里》，我對海底世界有那么多神奇的東西表示驚奇，還對“諾第留斯號”以及它的船員表示嘆服。

　　這本書(shū)是法國的儒勒寫(xiě)的，而船上的船員們，他們跟隨著(zhù)自己的.船長(cháng)闖進(jìn)大海，放棄了自己的朋友和家人，不畏艱險探索未知的世界，這需要多么大的毅力和勇于創(chuàng )新的精神��！

　　作者儒勒用生花的妙筆為我們展現了一個(gè)神奇的世界。給了我無(wú)數啟發(fā)，讓我明白世界上還有很多未知的東西，只有克服重重困難，不怕艱難險阻才能領(lǐng)略這個(gè)神奇的世界。

海底兩萬(wàn)里讀后感7

　　我看了一本書(shū)，叫《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)非常好看。但其實(shí)也只是“我”和一位叫尼摩的船長(cháng)的海上大冒險。雖然他們有遇到很多危險，但是他們勇往直前，這種表現值得我們學(xué)習。

　　讀了這本書(shū)以后，我懂了很多，比如說(shuō)勇敢、堅強、平靜。每個(gè)人都要相信別人，相信自己，那怕是現在的'你。

海底兩萬(wàn)里讀后感8

　　讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我被強x地震撼了，這本書(shū)讓我看到了另一個(gè)世界、一個(gè)海里的世界。閉上眼睛，我仿佛已在海中，與諾第留斯號一起，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇險的，遨游一個(gè)個(gè)美麗的海底奇觀(guān)，使人不得不佩服凡爾納的'寫(xiě)作能力，希望這艘神奇的潛艇一直行駛下去。

　　美麗的海景，令人憧憬，希望有朝一日我也能親身體驗到海里的奇幻景色！

海底兩萬(wàn)里讀后感9

　　在今天的閱讀中，一個(gè)——荷蘭的魚(yú)叉手在林肯山頂發(fā)現了一條獨角鯨。他指著(zhù)獨角鯨的位置說(shuō)：“它在林肯的斜對面!”大家朝尼德蘭指的方向看了看船頭，發(fā)現不是真的獨角鯨，大家都玩得很開(kāi)心。

　　事實(shí)上，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)巨大的生物以最快的速度向大海深處的'林肯游來(lái)。最后，林肯離這個(gè)巨大的生物只有20英尺遠了。

　　這個(gè)巨大的生物是獨角鯨嗎?林肯下一步會(huì )發(fā)現什么?我也感到緊張。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

　　通過(guò)我讀《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)。

　　人們認為他是怪物的怪物。

　　林肯整晚都在守衛，以抓住這個(gè)怪物。第二天早上，林肯發(fā)現這不是一個(gè)怪物。事實(shí)上，這是一艘高端潛艇，也就是說(shuō)，林肯船上的.人都掉進(jìn)了海里。船上有一個(gè)人摔倒了，但他會(huì )游泳。他的一個(gè)朋友看見(jiàn)他摔倒了。繼續陪他上岸。

海底兩萬(wàn)里讀后感11

　　今天，我讀完了一本書(shū)，它的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。

　　《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納。爸爸說(shuō)，書(shū)里描寫(xiě)的一切都是作者想想出來(lái)的。這令我非常吃驚。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了很多魚(yú)、很多小島的名字，同時(shí)也知道了一些歷史上遇難船只的.名字。

　　《海底兩萬(wàn)里》還是一個(gè)詞語(yǔ)倉庫，我從中積累了很多詞語(yǔ)，如：忐忑不安、閃電雷鳴、爭奇斗艷、風(fēng)平浪靜、尷尬等，很多很多我數都數不過(guò)來(lái)。

　　讀完這本書(shū)，我還是被很多問(wèn)題困擾啊。尼摩船長(cháng)為什么不愿意面對人們？那個(gè)船員是不是被鯊魚(yú)咬傷的？尼摩船長(cháng)是不是出生在印度？……

　　我真想去問(wèn)問(wèn)作者，為什么把這本書(shū)中的故事設計的這么神秘？

海底兩萬(wàn)里讀后感12

　　海底兩萬(wàn)里共二是二章內容，我印象最深的是海底森林打獵和海怪風(fēng)波。海底兩萬(wàn)里主要人物是尼摩船長(cháng)。

　　尼摩船長(cháng)他們開(kāi)著(zhù)諾敵列斯號潛入海底水族管，還去了海底森林打獵。

　　海里面有鯊魚(yú)，有劍魚(yú)，有貝殼，還有許多珊瑚。大家先在船上潛水服，頭上戴著(zhù)頭盔，上面裝上了燈，他們每人手上拿著(zhù)一把槍?zhuān)�然后他們跳到了海底去打獵。

　　我覺(jué)得海底真好玩，我也想做艘船開(kāi)到海里去。

海底兩萬(wàn)里讀后感13

　　這周我讀的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是法國聞名作家“儒勒·凡爾納”，此書(shū)出版于1869年。

　　這本書(shū)主要講了博物學(xué)者阿洛納克斯應美國邀請，出海調查引起眾多猜想和恐慌的海上怪物，和仆人孔塞伊、捕鯨手內德·蘭德意外發(fā)覺(jué)怪獸本是一艘超出當時(shí)想象的.先進(jìn)潛艇。還具體列舉了海底的各種生物屬于什么種類(lèi)，產(chǎn)自什么地方，有什么功能。

　　這本書(shū)讓我對海底世界產(chǎn)生了愛(ài)好。

海底兩萬(wàn)里讀后感14

　　今年暑假我在家里讀了一本非常精彩的書(shū)，書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》。

　　這本書(shū)主要講述阿隆納克斯教授為了消滅海怪而不幸落水，后被尼摩艇長(cháng)的“鸚鵡螺號”潛水艇救起。從此，他們經(jīng)歷了兩萬(wàn)里海底的.旅行。在途中他們領(lǐng)略了美麗而神奇的海底世界，親眼目睹壯觀(guān)的海底火山噴發(fā)。也經(jīng)歷許多危險的困難時(shí)刻。最后通過(guò)大家齊心協(xié)力和聰明智慧最終戰勝了困難。

　　閱讀這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，以后在生活和學(xué)習中無(wú)論遇到任何困難，我們都毫不畏懼，一定能戰勝它。以后我也要好好學(xué)習，長(cháng)大以后也要到海底旅行。同仁小學(xué)

海底兩萬(wàn)里讀后感15

　　<海底兩萬(wàn)里>是一部深受讀者喜愛(ài)的小說(shuō)。

　　首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他們的“客人們”飽覽了海底變換無(wú)窮的.奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

　　其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上怪獸的出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

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