讀《海底兩萬(wàn)里》有感250字3篇
篇一：讀《海底兩萬(wàn)里》有感
首次拜讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，在敬佩作者的想象力之余，也讓我喜歡上了閱讀課外書(shū)。
書(shū)中的主人公探險者博物學(xué)家阿羅納克斯教授，從接受邀請、參加追捕、不幸落水、被救、乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
作品中的阿羅納克斯教授在航行中流露出他對內膜船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還勸誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的.同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為，提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺觀(guān)念。
我非常欣賞作者賦予人物的救人于水火的人道主義精神，我佩服阿羅納克斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神，佩服教授的仆人孔塞伊對主人忠心耿耿與無(wú)私精神。
這些純潔的、真摯的、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個(gè)完美的側面。無(wú)論什么時(shí)代，友誼是朵永不凋謝的花。
篇二：《海底兩萬(wàn)里》
我最近在讀《海底兩萬(wàn)里》，終于在最后的部分讀到了大戰巨型章魚(yú)，就是封面上畫(huà)的那只巨大的紅色章魚(yú)。它的眼睛像兩個(gè)大燈泡，呆呆地盯著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇。它的腕足長(cháng)在頭上，像是瘋子的頭發(fā)一樣亂飄，伸長(cháng)后有六米多，上面長(cháng)滿(mǎn)了吸盤(pán)，緊緊地抓住鸚鵡螺號。它的嘴像鸚鵡的嘴一樣垂直向下，尖利的大牙就像大鐵鉗。
雖然它長(cháng)得又丑陋又可怕，但是教授照樣在它面前拿著(zhù)紙和筆，他要把它畫(huà)下來(lái)。教授是一位生物學(xué)家，他覺(jué)得這是一個(gè)非常稀奇的海洋動(dòng)物，他想把它畫(huà)下來(lái)作為資料保存下來(lái)，這樣就可以讓更多的人相信，世界上真的有這種龐然大物。教授真偉大。
鸚鵡螺號跟章魚(yú)戰斗，最后這個(gè)大怪物被尼師傅的魚(yú)叉插中，潛水艇上的人得救了。但是尼莫船長(cháng)很難過(guò)，因為他失去了一位船員，他望著(zhù)茫茫的大海流下了眼淚。我覺(jué)得尼莫船長(cháng)也是一個(gè)好人。
篇三：《海底兩萬(wàn)里》讀后感
這周我讀的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名作家“儒勒·凡爾納”，此書(shū)出版于1869年。
這本書(shū)主要講了博物學(xué)者阿洛納克斯應美國邀請，出海調查引起眾多猜測和恐慌的海上怪物，和仆人孔塞伊、捕鯨手內德·蘭德意外發(fā)現怪獸本是一艘超出當時(shí)想象的先進(jìn)潛艇。還詳細列舉了海底的各種生物屬于什么種類(lèi)，產(chǎn)自什么地方，有什么功能。
這本書(shū)讓我對海底世界產(chǎn)生了興趣。
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