【熱門(mén)】五年級紅樓夢(mèng)讀后感（精選27篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的五年級紅樓夢(mèng)讀后感，希望對大家有所幫助。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇1
《紅樓夢(mèng)》是我國古代四大名著(zhù)之一，是清代偉大文學(xué)家曹雪芹所寫(xiě)的。他以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動(dòng)地描寫(xiě)了清代末期封建社會(huì )的全部生活。
曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，揭露了當時(shí)封建社會(huì )的黑暗，也表達了他的不滿(mǎn)與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了榮國府，漸漸與性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了薛寶釵、林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門(mén)的故事。林黛玉的悲慘命運實(shí)在令人感到惋惜，但最讓人憎恨的卻是當時(shí)的封建傳統觀(guān)念。
作者充分運用我國書(shū)法、繪畫(huà)、詩(shī)詞、歌賦、音樂(lè )等各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統手法，展示了一部社會(huì )人生悲劇。人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑、一張一弛無(wú)不彰顯出人物的特點(diǎn)：黛玉的聰明清秀、才華橫溢、性格孤僻、心思敏捷；寶釵的美麗嫻雅、處事圓滑等等都被刻畫(huà)得栩栩如生。這一切，都是作者憑借優(yōu)秀傳統文化的豐厚藝術(shù)素養培育出來(lái)的，從充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的特殊韻味，飄散著(zhù)東方文化的芬芳。
讀了《紅樓夢(mèng)》后，我不禁感嘆世事的無(wú)常和人生的無(wú)奈。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇2
我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。今年暑假我讀了許多書(shū)籍，有幽默無(wú)比的《淘氣包馬小跳》；有讓我笑口常開(kāi)的《笑貓日記》；有描寫(xiě)女孩心聲的《假小子戴安》；還有情節感人的《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》，相信大家對這個(gè)名字并不陌生，對作者曹雪芹爺爺也是一樣，我可以說(shuō)，這是一本讓人回味無(wú)窮的書(shū)，一本影響我們一生的書(shū)，書(shū)中的賈寶玉有一個(gè)表妹叫林黛玉，她很愛(ài)哭，但很有才華，做詩(shī)、畫(huà)畫(huà)樣樣精通。她和賈寶玉很談得來(lái)，經(jīng)常一起玩耍，兩小無(wú)猜。我覺(jué)得，自己也是一個(gè)樣樣精通的小女孩，愛(ài)好很廣泛，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，踢毽子、跳長(cháng)繩……。呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很愛(ài)哭，而且，哭起來(lái)就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了。不過(guò)，這些應該改正，生活在現代的我們要堅強些，不要那么多愁善感。在《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)中我最喜歡的人物就是林黛玉，就連最感人的也是林黛玉……
自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后就懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹爺爺，他可以寫(xiě)出這么好的作品，把里面的人物寫(xiě)得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習，練好作文基本功，提高自己的寫(xiě)作水平！加油！
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇3
媽媽給我買(mǎi)了四大名著(zhù)中的紅樓夢(mèng)。當初我覺(jué)得“這本書(shū)有什么意思呢?”可看了以后才知道自己剛開(kāi)始的想法是有多么的愚蠢。
剛開(kāi)始看，我覺(jué)得林黛玉和賈寶玉是多么的幸福，雖然他們每天小打小鬧，但日子卻過(guò)得很幸福。在我眼中他們就金童玉女，郎才女貌。當初以為林姐姐和賈哥哥會(huì )走到一起，然后過(guò)著(zhù)男耕女織的生活�？蓻](méi)想到，林姐姐最后病死了，賈哥哥也出家。當初看到這里 ，我淚流滿(mǎn)面，說(shuō)實(shí)話(huà)我不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，但林黛玉和賈寶玉他們那至死不渝的愛(ài)情，感動(dòng)了我。相信老天爺也會(huì )為他們感到悲傷。我相信如果林姐姐和賈哥哥有來(lái)生，他們一定會(huì )白頭偕老，與子攜手的過(guò)上真正 屬于他們 自己口中所謂的幸福!
在這世上有多少情人是不能與自己愛(ài)的人一起到老，如：梁山伯與祝英臺;羅密歐與朱麗葉;許仙與白素貞……多少情人他們相愛(ài)一生，卻至終沒(méi)有在一起。這令我為他們感到深深的惋惜。
長(cháng)大以后，我要成為一個(gè)作家，在我的筆下所有的情人都會(huì )有情人終成眷屬，不會(huì )以悲傷和分離來(lái)結束他們那段打動(dòng)人心的愛(ài)。我要讓一對又一對的情人在我筆下創(chuàng )造書(shū)來(lái)，只有山無(wú)棱，天地合，才能讓他們與心愛(ài)的人相絕。如果還可以我想做月老，我希望用紅線(xiàn)讓一對對情人終成眷屬。
紅樓夢(mèng)讓我知道了什么是真正的幸福，這個(gè)故事一定會(huì )讓每個(gè)人都為他們感到可惜。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇4
今天繼續我的紅樓夢(mèng)之旅。
黛玉孤身來(lái)到賈府，寄人籬下，寶釵卻是“帶薪作客”，再說(shuō)母親健在，日子當然比黛玉好過(guò)多了。一個(gè)人不管長(cháng)到哪個(gè)年齡段，母親——母愛(ài)，都是精神糧食！黛玉雖有賈母疼愛(ài)，畢竟隔了一輩，再說(shuō)了，賈母要管的事情不少，因此，與寶玉朝夕相處了一段時(shí)間后，寶玉成了唯一的精神支柱，在意寶玉對自己的態(tài)度是理所當然的。然而，寶玉“在孩提之間……視姐妹弟兄皆出一意，并無(wú)親疏遠近之別”，從上到下的人都當他是寶貝，他當然不覺(jué)有別��！因與黛玉“既熟慣，更覺(jué)親密；既親密，則……”
聯(lián)想我們現實(shí)中也一樣，剛認識時(shí)，彼此客氣，容易處些，后來(lái)慣熟了，卻老是吵架，甚至有人發(fā)出“情到深處人孤獨”之嘆，大概就是這個(gè)意思吧。
榮、寧府女眷們賞花喝酒，是家常便飯，“并無(wú)別樣新文趣事可記”，真是好日子！
劉心武在電視講《紅》時(shí)，特別點(diǎn)到“賈母素知秦氏是個(gè)極妥當之人……乃重孫媳婦中第一個(gè)得意之人……”，以前看書(shū)時(shí)都沒(méi)在意這句話(huà)，若不是聽(tīng)了課，實(shí)在是看不出這句話(huà)的特別之處。
寶玉不喜讀書(shū)，見(jiàn)了勸人勤學(xué)苦練的畫(huà)《燃藜圖》心中不快尚情有可原，小孩子大多不喜讀書(shū)，怎么看了對聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”轉身就走？可見(jiàn)，此時(shí)的寶玉，未開(kāi)化，對人情世故不感興趣。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇5
關(guān)于劉姥姥這個(gè)人物，想必讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人都有自己的想法。也許有些人認為她貪財，有些人覺(jué)得她有些圓滑，會(huì )見(jiàn)風(fēng)使舵。而我卻認為劉姥姥是一個(gè)富有智慧又不乏善良的人。雖然劉姥姥是個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的鄉下人，但是她在是非對錯面前卻能表現得不卑不亢，實(shí)為可貴。
在《劉姥姥嬉游大觀(guān)園》這一章回中，劉姥姥的到來(lái)與“一進(jìn)榮國府”中的意圖有所不同。與第一次的到來(lái)大相徑庭的還表現在劉姥姥在榮國府中受到的待遇上。
想必很多人都還記得，在劉姥姥一進(jìn)榮國府時(shí)，府中眾人都對劉姥姥及其孫兒冷眼相待。而這次，劉姥姥再次嬉游大觀(guān)園，也許是為有了老太太的邀請，劉姥姥一行成為了眾人的關(guān)注焦點(diǎn)，這就是這次劉姥姥來(lái)到大觀(guān)園與第一次最大的區別。
我覺(jué)得，劉姥姥雖說(shuō)是個(gè)鄉下人，有時(shí)不懂得規矩。沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。但是她卻要比那些虛偽，做作的大家庭中的小姐太太們好的多。她真實(shí)，善良，面對大是大非能夠表現得不卑不亢，從容應對，這些都是劉姥姥身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。也是我之所以喜愛(ài)劉姥姥這個(gè)角色的原因。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇6
近來(lái)我讀了中國四大名著(zhù)之《紅樓夢(mèng)》，讀完以后，讓我對它又有了重新的認識。
在書(shū)中，人物的性格塑造一大特色是正邪交賦，善惡相兼。正中我們常說(shuō)的人無(wú)完人一樣。它一般來(lái)說(shuō)不表現純粹的“善”人與純粹的“惡”人。它的“正面人物”并非一切皆“善”，它的“反而”人物關(guān)非一切皆“惡”。
書(shū)中的主人翁賈寶玉與林黛玉，無(wú)疑是寄寓了作者的初步民主主義理想的人物，是作者塑造的正面人物，肯定人物，但是，作者又表現了他們性格中非理想的、非下面的方面，非肯定的方面�？陀^(guān)地、全面的寫(xiě)出了人物性格的正反側面的多樣化。
作者筆下的賈寶玉，他擯棄功名利祿，既不“留意于孔孟之間”，也不“委身于經(jīng)濟之道”，不但不“留意”不“委身”于此，而且對此予以激烈的抨擊，每遇人勸他讀孔孟之書(shū)，“談些仕途經(jīng)濟的學(xué)問(wèn)”，他就“只筆批駁誚謗”，說(shuō)熱衷于“讀書(shū)上進(jìn)”的都是“入了國賊祿死之流”。他背叛他的階級，他的父祖為他選定的人生道路，寧受死打也不回頭，然而他只希望“每日只和姊妹丫頭們一處，或讀書(shū)，或寫(xiě)字，或彈琴下琪，作來(lái)吟詩(shī)……”
林黛玉也是一個(gè)性格多樣化的人物，她孤立無(wú)依傍的少女，向敵對的社會(huì )環(huán)境挑戰追求和捍衛自己的愛(ài)情，表現得那樣勇敢剛強，可又那樣膽怯脆弱。
在書(shū)中，我感受到了人性格的復雜化，多樣化，它真是文學(xué)史上的里程碑。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇7
我，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生。我看過(guò)不少的課外書(shū)，有幽默有趣的《淘氣包馬小跳》；還有好看、好玩兒的《笨狼的故事》……其中我最喜歡看的是四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》。
在《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉是一個(gè)被溺愛(ài)著(zhù)的男孩兒，也是受皇上寵愛(ài)的元妃的弟弟，由于長(cháng)期被家人、元妃等人寵愛(ài)，所以很容易受到打擊就沮喪。而林黛玉在我眼里則是一位愛(ài)哭鬼，小時(shí)候就飽受折磨的一位弱女子。林黛玉小時(shí)候就有一個(gè)親弟弟因病去世了，后來(lái)，母親也去世了，只剩下她和父親相依為命。因此，賈母才把黛玉接到賈府去的。賈母是一個(gè)有權有勢的一家之主，有一個(gè)奢華的大觀(guān)園和一個(gè)富有的賈府。這三個(gè)人物都是《紅樓夢(mèng)》里的主要人物�！都t樓夢(mèng)》中最有趣的是《劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園》，最悲劇的是《寶玉出家》。
但是，由于長(cháng)期欺壓老百姓被皇上抄家，從此赫赫賈家沒(méi)有一直繁榮昌盛下去，而是如“天下沒(méi)有不散的筵席”所說(shuō)的，最后以慘淡的方式完結。
我向大家推薦這本書(shū)的原因，不但是因為它是我國的四大名著(zhù)之一，還因為看多點(diǎn)兒書(shū)可以有助于我們增長(cháng)知識。希望大家能像我一樣喜歡上看健康、有益的課外書(shū)，在書(shū)本的天空里自由翱翔。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇8
古典名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》整篇故事講的其實(shí)就是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。
主人公為賈寶玉，他應該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女人，掌管全家的也全是女子他們的家族是因為家中一女子進(jìn)宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè )，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑�，而當賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現并非林黛玉，而林黛玉又身亡，寶玉悲痛欲絕，出家當了和尚。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇9
勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟劉氏，巧得遇恩人。這是紅樓中賈巧姐的判詞，預示在紅樓夢(mèng)后四十回中，賈巧姐被劉姥姥所救，得以安渡一生。
劉姥姥是紅樓夢(mèng)中一個(gè)名副其實(shí)的小人物，但確實(shí)作者所安排的一個(gè)異常重要的人物。雖然出場(chǎng)次數不多，但是卻給我們留下了深刻的印象。不同的意境，氤氳出典型環(huán)境中的典型人物。曹雪芹不愧為是當之無(wú)愧的大家，虛虛實(shí)實(shí)的紅樓夢(mèng)中，若真若幻，若虛弱實(shí)。
劉姥姥代表的是實(shí)。她代表的是廣大農民階層，與紅府截然相反的階層，是紅樓夢(mèng)聯(lián)系現實(shí)生活的紐帶。她樸實(shí)，她善良;她滑稽，她乖巧。她是窮人，但不是沒(méi)有美德的窮人。
一個(gè)人可以窮，但不可以沒(méi)有德。劉姥姥很可能是曹雪芹現實(shí)中遇到過(guò)的人物，通過(guò)紅樓夢(mèng)濃縮了曹公對現實(shí)的無(wú)奈與同情。作者通過(guò)紅樓夢(mèng)歌頌了廣大社會(huì )低層階級樸素善良的美好品質(zhì)，中華民族的傳統美德。
在后四十回里，巧姐險些與其他紅樓女人一樣淪落風(fēng)塵或被折磨而死，幸逢劉姥姥，得以圓滿(mǎn)結局。劉姥姥，這個(gè)現實(shí)社會(huì )貧苦人民的代表人物，有著(zhù)鄉下人的笨拙，也有著(zhù)鄉下人的淳樸;有鄉下人的困苦，也有鄉下人的單純。這不禁讓我聯(lián)想起沈從文筆下的翠翠了，中國傳統文化熏染下善良的勞苦大眾，便是如此。
通過(guò)榮國府劉姥姥將謙和的處事原則表露了出來(lái)，但耍弄劉姥姥是重中之重，表現了富人對窮人的根本看法。在富人眼里窮人是不值得一提了，只值得耍弄和尋開(kāi)心。妙玉扔掉的那個(gè)杯子變現了妙玉的清高也表達了富人階層對窮人階層的蔑視。
富人多是瞧不起窮人的，這是社會(huì )的普遍現象。在富人眼里，窮人永遠沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)文化，臟，不愛(ài)干凈。 (范文先生網(wǎng)反映在現代就是城里人與鄉下人的矛盾。如今我們這里住在城市里的居民，吃了鄉下種的糧食，享受著(zhù)鄉下人打工為我們提供的便利，卻是從心里壓根瞧不起鄉下人。
然而劉姥姥最后確是救了巧姐，這說(shuō)明了什么呢?在自己富裕之時(shí)巴結自己的朋友算不上真正的朋友，可在自己落敗之后還依舊把你當朋友的人才是真正的朋友。所以這就需要我們這些現代人，認清楚到底誰(shuí)是朋友，誰(shuí)是真誠可以依賴(lài)的朋友。
千紅一哭，萬(wàn)艷同悲;如花美眷，似水流年，恨只恨身于末世，恨只恨封建制度對于女子人性的殘殺。但是紅樓夢(mèng)作為我們一個(gè)時(shí)代文明的象征，它的詩(shī)，它的畫(huà)，它的美，它的恨，都給我們留下了深刻的印象�？墒羌t樓女子的.悲劇，在今天會(huì )不會(huì )重演?
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇10
紅樓夢(mèng)是中國的四大名著(zhù)之首，這部書(shū)以寶黛釵三人的悲劇愛(ài)情為主線(xiàn)，以賈王史薛四大家族為背景處處有著(zhù)悲傷和無(wú)情，尤其是金陵十二釵的結局。
枉凝眉中唱到一個(gè)浪得仙葩，一個(gè)美玉無(wú)瑕，若說(shuō)沒(méi)有奇緣，今生偏又遇到他，若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化，一個(gè)，一個(gè)
枉自磋啊，一個(gè)空勞牽掛，一個(gè)水中月一個(gè)鏡中花……短短幾行字卻唱出了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把心酸淚”和一對知己的愛(ài)情成為了泡影。
林黛玉是一個(gè)寄人籬下的小姐，她從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句讓寶玉考取功名的話(huà)，也保持著(zhù)“孤標傲世皆誰(shuí)隱”的性格與姿態(tài)，也是能與保育結為知己，心生愛(ài)一的根本，寶玉的一言一行，一舉一止，一張一弛，只有黛玉能讀懂了解，寶玉對她也“心有靈犀一點(diǎn)通”
殊不知他們愛(ài)的越深，封建社會(huì )對他們的傷害就會(huì )越大。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇11
《紅樓夢(mèng)》是我國的四大名著(zhù)之一，是清代偉大文學(xué)家曹操雪芹所寫(xiě)。他以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動(dòng)地描寫(xiě)了中國末期封建社會(huì )的全部生活。從興旺到?jīng)]落。
曹雪芹用形象生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了許許多多的人物形象。人物的一舉一動(dòng)，一張一弛。一絲一毫無(wú)不張顯出人物的特點(diǎn)。黛玉的聰明清秀，才華橫溢，性格孤僻，心思敏捷；寶釵的美麗嫻雅，處事圓滑；史湘云的開(kāi)朗豪爽，心直口快……等都刻畫(huà)地栩栩如生。
但《紅樓夢(mèng)》和其它幾本多著(zhù)不同，里面錯綜復雜的關(guān)系得我暈頭轉向，看來(lái)我還得多讀幾遍才能理清楚。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇12
在今天我讀了紅樓夢(mèng)
《紅樓夢(mèng)》是介紹林黛玉進(jìn)了賈府后，賈府從京城大戶(hù)直到淪落發(fā)生的故事。如果你想了解一下古代的文化，那就一定要讀讀紅樓夢(mèng)了。
紅樓夢(mèng)的故事是曲折的，是環(huán)繞的，是迷離的，我喜歡這個(gè)撲朔迷離的故事。林黛玉的品性涵養，薛寶釵的豁達大度，王熙鳳的潑辣大方，這些鮮明的立體的人物形象，一個(gè)個(gè)仿佛有生命般站在我面前。
紅樓夢(mèng)這本書(shū)教會(huì )了我許多道理，做人不太狡詐，做人要謙虛，做人不能嬌縱，這都是我從這本書(shū)中學(xué)到的。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這本曾被評為“中國最具文學(xué)成就的古典小說(shuō)及章回小說(shuō)的巔峰”之作，被認為是“中國四大名著(zhù)”之首的紅樓夢(mèng)，值得一讀。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇13
紅樓夢(mèng)是給我震撼最大的一本書(shū)，讀完這本書(shū)之后，應該說(shuō)，是這本書(shū)帶我暢游了整個(gè)的中華文學(xué)世界，那種來(lái)自于心靈深處的感悟是無(wú)法描述的，后來(lái)我理了一下思路，將我對紅樓夢(mèng)一書(shū)的認識分了一下層次：
一、故事情節上——結構嚴謹，構思巧妙，人物復雜
紅樓夢(mèng)通過(guò)一個(gè)石頭的回憶來(lái)展開(kāi)故事，利用神話(huà)故事開(kāi)篇，通過(guò)小人物的口(假語(yǔ)村言)來(lái)描述一個(gè)故事梗概(第五回，冷子興演說(shuō)寧國府)，之后通過(guò)林黛玉引出賈府，全面鋪開(kāi)故事情節，可以說(shuō)，這部書(shū)的伏筆用的非常多，構思也非常合理巧妙，人物更是多而關(guān)系復雜(據統計，全書(shū)共有男495人，女480人，合計975人)這么一個(gè)龐大的人物表，就是通過(guò)故事一個(gè)一個(gè)的出場(chǎng)，不能不說(shuō)作者構思之精巧。
二、文學(xué)表現手法上——一本文學(xué)百科全書(shū)
這本書(shū)幾乎囊括了目前為止所有的文學(xué)體裁，各種表現手法，以及各種敘述手法，對于研究中華文學(xué)、學(xué)習寫(xiě)作有著(zhù)巨大的幫助，這方面我想，各位讀者都能感覺(jué)得到，不詳細敘述了。
三、 文學(xué)造詣上——集先賢之大成，文學(xué)底蘊深厚，將中華五千年的文化積淀表現得淋漓盡致
如果去掉故事，紅樓夢(mèng)就是一本詩(shī)集，一本對聯(lián)集，一本詞集，我想這點(diǎn)沒(méi)人能否認。全書(shū)在關(guān)鍵位置均配有詩(shī)詞以及對聯(lián)等烘托氣氛，而書(shū)中所配的詩(shī)詞造詣，我個(gè)人認為已經(jīng)超過(guò)了其他三大名著(zhù)，直追唐宋巔峰作品，這么一個(gè)宏大的古代詩(shī)詞群內容涉及故事情節、人物素描、情景寫(xiě)真、生活感悟，人生百態(tài)，世態(tài)炎涼，作者用他深厚的文學(xué)功底賦予了全書(shū)深厚的文學(xué)底蘊，將華夏幾千年的文化積淀發(fā)揮的淋漓盡致。
四、歷史貢獻——全書(shū)通過(guò)真實(shí)客觀(guān)的反映了當時(shí)社會(huì )的繁華程度
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，在社會(huì )物質(zhì)生活得反應上，可以將紅樓夢(mèng)一書(shū)看做是紀實(shí)文學(xué)，曹的出身有別于其他三大名著(zhù)的作者，曹出身上流社會(huì )，顯宦世家，因此，紅樓夢(mèng)一書(shū)表現出來(lái)的社會(huì )物質(zhì)生活是其他幾個(gè)名著(zhù)所沒(méi)有的，在賈母過(guò)壽的一個(gè)章節中我們可以充分看到當時(shí)社會(huì )的物質(zhì)豐富程度，如果有興趣的，可以翻開(kāi)這一章節，里邊有個(gè)地方官員給賈母的賀禮，真實(shí)的反映出當時(shí)社會(huì )的情況。如果作者沒(méi)有真實(shí)的經(jīng)歷，是無(wú)論如何寫(xiě)不出這樣一個(gè)禮單的，因此，從這一角度來(lái)說(shuō)，紅樓夢(mèng)可以算作當時(shí)物質(zhì)繁華程度的一個(gè)紀實(shí)文學(xué)，而且，其價(jià)值超過(guò)了任何一部史書(shū)。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇14
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，特別是，每當我看見(jiàn)書(shū)的厚度超過(guò)1厘米時(shí)，我的眼前就浮現出一個(gè)字“累”，因為我覺(jué)得看一本書(shū)得要花很長(cháng)時(shí)間，而且會(huì )很無(wú)聊，我沒(méi)有毅力也沒(méi)有那個(gè)耐心去把一本厚厚的書(shū)看完。
記的在初中的時(shí)候，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，擴大自己的閱讀量，來(lái)提高自身的品質(zhì)，陶冶情操，更重要的是，中考時(shí)還要考名著(zhù)的相公知識。
于是，我只好硬著(zhù)頭皮看了幾本，別的同學(xué)是越看越想看，一本接著(zhù)一本的看，而我呢？雖然看了幾本，但對看書(shū)，仍很排斥。
直到上了高中，老師仍對我們說(shuō)：“要多看書(shū)，特別是得要先把《紅樓夢(mèng)》看完�！蔽耶敃r(shí)一聽(tīng)，徹底傻眼了，一方面是：又要看那無(wú)聊而又乏味的書(shū)了，另一方面則是：《紅樓夢(mèng)》那本書(shū)很厚，很厚，而且《紅樓夢(mèng)》讀起來(lái)又界乎于白話(huà)文和文言文之間，這讓我覺(jué)得十分為難，所以事后，我也沒(méi)有按老師的要求去看《紅樓夢(mèng)》。
但是，聽(tīng)著(zhù)老師生動(dòng)的講著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中的故事，漸漸的，我發(fā)現我開(kāi)始喜歡上《紅樓夢(mèng)》了，而且這種心情也愈發(fā)的強烈，特別是上課時(shí)，老師講述《紅樓夢(mèng)》中的故事情節，人物關(guān)系時(shí)，我的心便被那一幕幕……所吸引，所牽動(dòng)，所震撼。
于是，懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，我跑去了書(shū)店買(mǎi)了套厚厚的《紅樓夢(mèng)》不知疲倦的讀了起來(lái)，我雖然只讀了前四十幾回，但是，我卻為《紅樓夢(mèng)》那深厚的文學(xué)內涵所傾倒。
賈寶玉，林黛玉，薛寶釵……賈府里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不是當時(shí)社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照，也是當代社會(huì )的一面鏡子。
沒(méi)想到幾百年過(guò)去了，世界變了又變，但是《紅樓夢(mèng)》中的一幕幕場(chǎng)景依然可以從目前的現實(shí)生活中找到，這是為什么呢？也許，這就是《紅樓夢(mèng)》的真正價(jià)值所在。
世界雖變了，但人性的弱點(diǎn)未能改變，《紅樓夢(mèng)》的深刻內涵需要人們不斷品味，社會(huì )也需要不斷的進(jìn)步，人性的弱點(diǎn)也需不斷克服。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇15
我的媽媽有很多藏書(shū)，閑時(shí)偶爾看一看。發(fā)現其中有四本厚厚的書(shū)，原來(lái)是四大名著(zhù)《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》。這可是經(jīng)典中的經(jīng)典啊，以前媽媽不讓亂翻她的藏書(shū)，怕我弄亂。我小心翼翼的抽出紅樓夢(mèng)來(lái)看，里邊的語(yǔ)言有點(diǎn)文言文的痕跡，讀起來(lái)有點(diǎn)費力，本想放棄不看了，媽媽見(jiàn)我在看她，就把故事的大概情節給我講了一遍，這才疙疙瘩瘩的看了下來(lái)。
以一個(gè)五年級學(xué)生，十歲的我的角度來(lái)講，這就是一個(gè)愛(ài)情故事。就是高富帥賈寶玉喜歡上了白富美的林黛玉。這個(gè)林黛玉是個(gè)家里破了產(chǎn)，又去投奔賈寶玉家的。兩個(gè)人有點(diǎn)一見(jiàn)鐘情意思，而且感情很好。這時(shí)候，又出現了一個(gè)富家女薛寶釵，她是因為哥哥薛蟠打死了人，被判了刑，等于有了案底，連累的妹妹寶釵被削去了選妃的資格，繼而又來(lái)到了賈府。這個(gè)寶釵貌美大方，溫柔可人，賈府上下都很喜歡她。寶玉是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人，只愛(ài)和丫頭們玩，用現在的話(huà)說(shuō)就是不求上進(jìn)，胸無(wú)大志，不想當官�？墒撬陌职仲Z政非常想讓他考取功名，經(jīng)常訓斥他。
寶玉非常善于對對子，黛玉擅長(cháng)寫(xiě)詩(shī)，并且詞句優(yōu)美而悲涼。她是視金錢(qián)如糞土的人，從不勸寶玉追求功名利祿，所以寶玉和黛玉兩人非常相愛(ài)�？墒菍氣O比較識大體，經(jīng)常勸寶玉好好學(xué)習，求取功名。所以寶玉不喜歡她�？墒�，寶玉的爸爸媽媽喜歡寶釵，就讓他們兩個(gè)訂婚了。黛玉聽(tīng)到這個(gè)消息后，五雷轟頂，淚灑落梅焚詩(shī)稿，本來(lái)就身體不好，一聽(tīng)到這個(gè)消息就病懨懨的死了。寶玉以為新娘是黛玉，可是一掀紅蓋頭原來(lái)是寶姐姐，人就變得傻呆呆的，就跑去瀟湘館看林妹妹，早已是人去樓空魂不在了。寶玉哭了個(gè)肝腸寸斷，一氣之下上山當了和尚。
寶玉的爸爸被貶，加上賈雨村的落井下石，賈家徹底破敗了。
整個(gè)故事就是這樣的，一個(gè)催人淚下的悲劇。媽媽建議我每隔三年看一遍，會(huì )有不同的理解和感受。
現在來(lái)說(shuō)，我只能直觀(guān)的去理解她的故事大概，其中的隱含意義還不能深解，媽媽說(shuō)讀紅樓是要有一定的文學(xué)功底，有一定的耐心才能真正讀懂它。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇16
紅樓夢(mèng)是一部中國末期封建社會(huì )的百科全書(shū)。小說(shuō)以講述上層社會(huì )中的四大家族為中心圖畫(huà)，真實(shí)、生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀上半葉中國末期封建社會(huì )的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會(huì )已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。把一個(gè)個(gè)的人物寫(xiě)的活靈活現，有以神話(huà)故事中的女?huà)z為開(kāi)頭引出著(zhù)一故事——石頭記。有以甄隱士為線(xiàn)索開(kāi)始即結束了整個(gè)的故事。
在遙遠的大洋彼岸又一個(gè)國度——英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的，劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚了本國的獨有的一種藝術(shù)形式——戲劇。那時(shí)一個(gè)民族，他那時(shí)代不滅的靈魂，以各種形式表現著(zhù)自己、充實(shí)著(zhù)自己。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣，曹雪芹及其《紅樓夢(mèng)》，就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說(shuō)他是異步偉大的巨著(zhù)，不如說(shuō)它是中國通史。與其說(shuō)那是寫(xiě)貴族的生活，不如說(shuō)是當時(shí)時(shí)局的真實(shí)寫(xiě)照。從一點(diǎn)點(diǎn)的細節來(lái)講，那種語(yǔ)言的魅力體現出來(lái)，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了許許多多的人物形象。
前面說(shuō)都都是前八十回，而后四十回我認為恰恰相反。從中有許多的破綻，例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的筆下它又成了一個(gè)樂(lè )于學(xué)習又參加考試而考取舉人，從一個(gè)頑童到一個(gè)好學(xué)之人，這中間幾乎沒(méi)有什么銜接，是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經(jīng)懷孕的寶釵出家為僧。而且據說(shuō)高鄂是因為一個(gè)上任的資助，取續寫(xiě)紅樓的，我認為一個(gè)初衷就不那么純潔的人，并且也沒(méi)有理解到曹雪芹的寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。是無(wú)法寫(xiě)好的。再說(shuō)想象曹雪芹一樣的來(lái)刻畫(huà)人物是非常難的，不是容易達到的。我看到不如留下這四十回不寫(xiě)，給人以遐想的空間，還是聽(tīng)美好的。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇17
假期，我很高興看了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的——《狼王夢(mèng)》。
故事中，紫嵐媽媽為了讓孩子成為狼王，她把自己的所有愛(ài)都注入到了孩子們身上，她完全犧牲了自己，幾顆門(mén)牙在營(yíng)救孩子藍魂兒的時(shí)候被捕獸器夾斷了，她為了孩子們變成了一只丑狼，即使在她生命的最后一刻，她也要與老雕同歸于盡！
全天下的父母都是一樣的，我也想到了我的爸爸、媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱宋也倭撕芏嘈�，頭上已經(jīng)露出了幾根銀絲，我今后要好好學(xué)習，干一些所能及的家務(wù)活，以?xún)?yōu)異的表現回報我的爸爸媽媽。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇18
滾滾紅塵，攜著(zhù)記憶的枷鎖，永遠地塵封了那場(chǎng)悲傷的愛(ài)戀。在那最后一抹余暉中，被風(fēng)靜靜地吹散了，也吹淡了往日的思念。終于，消失在茫茫人海，留下了世人的遺憾和指責……
我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。今年暑假我讀了許多書(shū)籍，有幽默無(wú)比的《淘氣包馬小跳》；有讓我笑口常開(kāi)的《笨狼的故事》；有寫(xiě)出了女孩心聲的《賈梅日記全傳》；還有情節感人的《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》。
賈寶玉有一個(gè)表妹叫林黛玉，她很愛(ài)哭，但很有才華，做詩(shī)、畫(huà)畫(huà)樣樣精通。她和賈寶玉很談得來(lái)，經(jīng)常一起玩耍，兩小無(wú)猜。我覺(jué)得，自己也是一個(gè)樣樣精通的小女孩，愛(ài)好很廣泛，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，彈琵琶、辦小報……。呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很愛(ài)哭，而且，哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。不過(guò)，這些應該改正，現代的孩子要堅強些，不要那么多愁善感。我覺(jué)得，林黛玉在我心里是《紅樓夢(mèng)》里最喜歡的人物，也是最感人的人物！
自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫(xiě)出這么好的作品，把里面的人物寫(xiě)得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習，練好作文基本功，提高自己的寫(xiě)作水平。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇19
滾滾紅塵，攜著(zhù)記憶的枷鎖，永遠地塵封了那場(chǎng)悲傷的愛(ài)戀。在那最后一抹余暉中，被風(fēng)靜靜地吹散了，也吹淡了往日的思念。終于，消失在茫茫人海，留下了世人的遺憾和指責……
常聽(tīng)人評價(jià)黛玉“小性子”甚至“心胸狹窄”，可我不這么認為！因為在這背后，只是因為她太在意寶玉了，因為愛(ài)的深、愛(ài)的切，所以不能不介意。我總覺(jué)得寶玉給黛玉的時(shí)間太少，黛玉的心太細膩，而寶玉卻體會(huì )不到。在她某個(gè)抑郁的瞬間，心情像是走丟的小孩沒(méi)了方寸，寶玉不該到來(lái)的問(wèn)候會(huì )被她駁回，狠狠的、兇兇的，卻是無(wú)心的，不是不接受，只是因為太難受，于是她只有用詩(shī)來(lái)發(fā)泄內心醞釀已久積壓不了的情感。
詩(shī)，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當讀到她的詩(shī)，總有振人肺腑的感覺(jué)，每一個(gè)字，每一句話(huà)都像是一把尖銳鋒利的刀，深深地插入了讀者的心里，讓人有至窒息的幻覺(jué)，無(wú)形之中像是有誰(shuí)掐住了自己的喉嚨，掙脫不了的傷感，只能不情愿地放下書(shū)，讓自己慢慢地清醒過(guò)來(lái)。記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。讀完后像是被萬(wàn)箭穿心，肝腸寸斷般的陣痛。
她的淚，像涓涓細流一樣潺潺流動(dòng)，匯聚成一泓清泉，澄清著(zhù)她的悲劇。她哭泣，因為她太委屈，她是悲慘的、是值得人們憐憫的，她和寶玉的愛(ài)情在那樣的社會(huì )是不被容許的。她對寶玉太癡情，她一生無(wú)限傷感，然而臨終前她笑著(zhù)喊“寶玉，寶玉……”然后她永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界……
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇20
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)早已在我的書(shū)架上，可我一直覺(jué)得是女生讀的書(shū)，不愿意讀。媽媽說(shuō)，它既然是《四大名著(zhù)》之一，一定有她的可讀之處。于是，我就拜讀了這本書(shū)。
在賈府里，一個(gè)男孩出生了，這名男孩出生時(shí)嘴里含了一塊五彩晶瑩的玉，祖母對他愛(ài)如珍寶，取名為寶玉。一周歲“抓周”的時(shí)候，他的周?chē)鷶[放了許多東西，誰(shuí)知他伸手只抓那些脂粉，哈哈！真是一個(gè)假小子。
林黛玉的母親生病去世了，無(wú)人照顧，也來(lái)到了賈府，她很有才華，可是她卻非常愛(ài)哭，和寶貝一見(jiàn)鐘情，但最后卻含恨而終。
里面還有許多人物，薛寶釵穩重端莊，最后嫁給了賈寶玉；王熙鳳精明能干，是賈府的管家……最后賈府也由盛轉衰，最終敗落了。
這本書(shū)注音版的非常淺顯，我讀的也似懂非懂，媽媽說(shuō)等我再大些，可以讀原著(zhù)。我想，等讀原著(zhù)的時(shí)候，一定會(huì )和現在理解的不一樣。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇21
這個(gè)寒假，我讀了四大名著(zhù)中的《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》中的主要人物有：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、……我最喜歡林黛玉和賈寶玉。這本書(shū)寫(xiě)的很悲劇，讓許多人禁不住會(huì )落淚。整本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)大家族由盛而衰的歷程，它是一部包裹著(zhù)許多諸如兒女情長(cháng)，人生哲理或者社會(huì )箴言等內容的中華古典小說(shuō)。書(shū)中以賈寶玉和林黛玉二人的愛(ài)情為線(xiàn)索，展開(kāi)了這樣一部極富文學(xué)色彩和社會(huì )理喻的小說(shuō)。它的廣泛影響，不僅提升了封建女子的地位(正如賈寶玉所說(shuō)：女人是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉!)而且還正面傳播了先進(jìn)的平等思想。同時(shí)反映出封建各層人民間追求婚姻愛(ài)情自由的夢(mèng)想。這也許就是它千百年暢銷(xiāo)不衰的原因吧!當我讀完這本書(shū)后，我認為鳳姐(王熙鳳)好殘忍呀!她逼死了尤二姐，還阻止了賈寶玉和林黛玉的婚姻，……或許，就因為她害了這么多人，所以她才死得這么慘!雖然林黛玉總是哭哭啼啼，有心計，可我卻覺(jué)得那是她十分可憐，有苦說(shuō)不出，才憋出了一身的病!
這本書(shū)內容十分豐富，卻十分悲劇。若還有人沒(méi)看過(guò)，那一定別忘了看!
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇22
四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》總算被我咬文嚼字的肯完了，好辛苦呀！書(shū)中給我印象最深的便是阿諛?lè )畛�、隨機應變的王熙鳳。
書(shū)中第三回描寫(xiě)王熙鳳的出場(chǎng)：先是王熙鳳那放縱無(wú)忌的笑聲使黛玉在心里奇怪：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”讓人一看便知在這王熙鳳家中的地位非同一般。接著(zhù)寫(xiě)“恍若神妃仙子”的王熙鳳“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”。只見(jiàn)她初見(jiàn)黛玉，便攜起她的手，細細打量后，仍送回座位上才夸獎她的美貌，以迎合老祖宗的歡心。接著(zhù)又道：“想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我；丫鬟老婆子們不好了，也只管告訴我�！憋@示出她的權勢、威嚴，使黛玉覺(jué)得這既是關(guān)心，又是警告，警告自己往后的一舉一動(dòng)切不可邁錯一步，因為這“只管”兩字以將她束縛在王熙鳳的管轄之內了。寫(xiě)到她為黛玉喪母的不幸感到難過(guò)，用帕拭淚，等賈母一說(shuō)“我才好了，你倒來(lái)招我”等話(huà)時(shí)，她又馬上轉悲為喜，破涕為笑，眨眼工夫，就由哭變?yōu)樾�。一個(gè)虛偽、玲瓏、見(jiàn)風(fēng)使舵、的面目已映在眼前。
王熙鳳之所以能威壓眾人，不僅因為她是榮國府老爺賈政的內侄女，更因為她阿諛?lè )畛�，被家庭統治者所賞識，這就造就了她兩面三刀、潑辣、狡詐的性格。由家庭推及社會(huì )，整個(gè)封建社會(huì )正是由這樣的人把持著(zhù)，難怪內亂，人民遭殃了。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇23
《紅樓夢(mèng)》是四大名著(zhù)之一，是一本情節感人的小說(shuō)，以前，我還沒(méi)看過(guò)這本書(shū)。前天，我滿(mǎn)懷希望的讀完了這本書(shū)。
《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉和林黛玉的感情無(wú)比濃厚，從小就一起長(cháng)大。寶玉和黛玉慢慢長(cháng)大，都要結婚了�？墒�，黛玉聽(tīng)到寶玉要和自己的表姐薛寶釵結婚，止不住自己的憂(yōu)傷，后來(lái)，因病去世。寶玉知道了這件事，心里別提有多傷心了，于是借著(zhù)趕考的機會(huì )出家了。
這個(gè)故事告訴我：可以為自己的朋友做出一切，才是真正的朋友。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇24
今年9月，奶奶給我買(mǎi)了拼音美繪版的四大名著(zhù)，她讓我了解下中國古典文化瑰寶。這四本書(shū)中我最喜歡讀《紅樓夢(mèng)》。書(shū)中有精彩的故事情節，還有四百多個(gè)人物吸引著(zhù)我，其中賈寶玉和林黛玉是我最喜愛(ài)的兩個(gè)主人公。賈寶玉是書(shū)中的核心人物，聰明伶俐，和黛玉相知相愛(ài)，卻被迫被騙的娶了寶釵。最終家破人亡做了僧人。林黛玉擅長(cháng)詩(shī)文，喜散不喜聚，喜靜不喜動(dòng)，多愁善感，可惜最后黛玉積郁成疾，泣血而死，只留下一縷香魂，一段傳奇。聽(tīng)媽媽說(shuō)研究紅樓夢(mèng)的學(xué)者許多人，我只是剛剛揭開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》書(shū)的一角，我以后有時(shí)間會(huì )再次閱讀這本書(shū)，我相信每一次的閱讀都會(huì )讓我更靠近一點(diǎn)《紅樓夢(mèng)》，更了解一點(diǎn)《紅樓夢(mèng)》。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇25
班級里漂流圖書(shū)，我拿到的是《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)有趣又令人感動(dòng)，書(shū)中主要講了體弱多病的林黛玉來(lái)到榮國府和銜玉而生的賈寶玉相互喜歡，后因王熙鳳使出了“調包計”讓賈寶玉娶了帶著(zhù)黃金鎖的薛寶釵，最后林黛玉含恨去世，賈寶玉當了和尚。
林黛玉是個(gè)才女，她多愁善感很愛(ài)哭。賈寶玉很聰明，從小不愛(ài)看書(shū)，喜歡跟女孩子玩。
書(shū)中還有很多有血有肉的個(gè)性化人物，比如潑辣外向的王熙鳳，善解人意的薛寶釵，憨厚可愛(ài)的劉姥姥等。大家也可以看看這本書(shū)，也許會(huì )喜歡上里面的人物呢！
讀完《紅樓夢(mèng)》，我積累了很多好詞佳句，以后有時(shí)間我一定會(huì )去讀原著(zhù)的。
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇26
張愛(ài)玲說(shuō)：“人生有三恨，一恨鰣魚(yú)多刺，二恨海棠無(wú)香，三恨《紅樓夢(mèng)》未完�！彼拇竺�(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》寄托了曹雪芹多少辛酸與不甘�！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
四大名著(zhù)是我國古典文化的瑰寶，是先人用無(wú)數的智慧和汗水贈與我們的禮物。但是十三歲的我，卻還讀不太懂這樣的鴻篇巨著(zhù)。其中，《紅樓夢(mèng)》更是難懂。但是來(lái)到了白雪老師的課堂，我發(fā)現，其實(shí)，那些所謂的高雅是可以拉下來(lái)的，變得通俗。在初級班，我們學(xué)習了《三國演義》，贊嘆于那里的金戈鐵馬和爾虞我詐。使我們也對三分天下，群雄爭霸的那段史詩(shī)感受倍深！而到了中級班，我們在名著(zhù)名篇的旅程中更近了一步。白老師對《紅樓夢(mèng)》的深刻剖析，更使我有了反復閱讀《紅樓夢(mèng)》的興趣和勇氣�！都t樓夢(mèng)》在白雪老師的生動(dòng)課堂中已經(jīng)用十六講的時(shí)光全部講完，而在我們的心中仍然繞有余味。打開(kāi)這本書(shū)，看到的不再是枯燥的文字，而是看到了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物。曹雪芹塑造的，是一個(gè)大觀(guān)園，更是一個(gè)顯赫的名門(mén)望族逐漸走向衰亡的過(guò)程。在大觀(guān)園中，我們看到的是那一個(gè)個(gè)令人為之涕零的鮮活生命，然而一千多號人物，每一個(gè)人的命運都是和賈府，和整個(gè)社會(huì )，和整個(gè)大清的江山一樣的！再顯赫，再富貴，也會(huì )有樹(shù)倒猢猻散的那一天。放誕不羈，風(fēng)流浪子的賈寶玉；善良詩(shī)意，含情淚目的林黛玉；知性隨和，察言觀(guān)色的薛寶釵；豪放大度，美麗可愛(ài)的史湘云；口齒伶俐，心狠手毒的王熙鳳，還有“元迎探惜”這四位大小姐，以及《紅樓夢(mèng)》中所有的一千多號人，她們都在為我們演繹一場(chǎng)令人感到悲傷的故事。一切時(shí)間、地點(diǎn)、人物看似虛構的，但是反映的現實(shí)卻是真真切切的。就像，一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現其中的真諦是深刻的，是值得一生銘記的……
合上了《紅樓夢(mèng)》，在書(shū)外的我們還沉浸在那夢(mèng)境當中。這個(gè)長(cháng)夢(mèng)，以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻故事為主線(xiàn)，描寫(xiě)了以賈寶玉，和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人的人性美和悲劇美，歌頌追求光明的叛逆人物，通過(guò)叛逆者的悲劇命運預見(jiàn)封建社會(huì )必然走向滅亡，揭示出封建末世的危機。讀書(shū)，就是在讀別人的人生來(lái)映照自己的生命旅程�！都t樓夢(mèng)》正在努力的用一百二十回的篇幅告訴世人，富貴是每個(gè)人所追求的目標 ，但是一旦達到了自己心中的那個(gè)目標時(shí)，我們每一個(gè)人都面臨著(zhù)一個(gè)選擇，是繼續前進(jìn)，爬更高的山，賞最美的景。當然也可以是第二個(gè)更為安逸的方式，坐在那里，享受你手中的一切，過(guò)神仙一般的生活。但是早晚有一天會(huì )從天堂墜落�！都t樓夢(mèng)》中的賈家就是如此，“月盈則虧，水滿(mǎn)則溢”的道理，使原本鐘鳴鼎食的賈家一夜為落葉，飄飄揚揚落在白茫茫的大地上。雖是悲劇，雖是已經(jīng)在慢慢衰落的大家族，但是作為讀者的我們也不必悲傷，畢竟在紅樓夢(mèng)的悠長(cháng)走廊中走過(guò)的我們，也多了幾分樂(lè )觀(guān)和對生命的開(kāi)朗，“天下沒(méi)有不散的宴席”。對待這一切，讀者在潸然淚下的同時(shí)，更多了幾分的成長(cháng)和蛻變。
作者曹雪芹，是一個(gè)迷一般的人物，更確切的說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》，就是他自己的夢(mèng)境。曹家祖上也是聲名顯赫。她的祖太爺隨滿(mǎn)清入關(guān)，也是大清的開(kāi)國功臣，老曹家一直都備受皇上寵愛(ài)，她太爺、爺爺、爸爸三代為皇家御用江寧織造�？上Р恍业氖�，一代天子一朝臣，雍正五年，賈家被抄。他也就拖家帶口開(kāi)始了“舉家食粥酒常賒”的生活。但是堅持《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng )作！又想起了張愛(ài)玲說(shuō)的“紅樓夢(mèng)未完”。其實(shí)不必惋惜，因為，當你讀了一遍紅樓之后，每一個(gè)人的心里都會(huì )有一個(gè)結局，一個(gè)自己的紅樓夢(mèng)，自己就是紅樓夢(mèng)中人……
五年級紅樓夢(mèng)讀后感 篇27
“才自清明志自高，生于末世運偏消。清明涕泣江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙�！蹦阒肋@兩句詩(shī)描寫(xiě)的是誰(shuí)嗎？她就是探春，古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的人物。
《紅樓夢(mèng)》是我國古典四大名著(zhù)之一，它以賈、史、王、薛四大家族由盛轉衰的全過(guò)程為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，展現了一段錯綜復雜的家族興衰史，揭示了封建末世的人間百態(tài)，讀來(lái)令人唏噓感嘆。
曹雪芹先生在《紅樓夢(mèng)》中描繪了許許多多個(gè)性各異的女子，如多愁善感的黛玉，穩重端莊的寶釵，精明強干的鳳姐，心直口快的湘云等等，但我最喜愛(ài)的，還是睿智果斷的探春。
削肩細腰，長(cháng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見(jiàn)之忘俗。這就是探春。相比較于其他姐妹，探春少了一份迎春的懦弱，又少了一份惜春的孤僻，更多的則是一份有膽有識、堅毅果斷的男子氣概。當鳳姐臥病后，賈府無(wú)人持家，亂作一團，但探春的出現，僅經(jīng)過(guò)了幾件小事就使得賈府重新走上正軌，從這里便足以看出探春的細心果斷，她的政治管理能力絲毫不讓鳳姐，甚至比鳳姐更多了一份冷靜凌厲、知書(shū)達理。只是正如詩(shī)中所說(shuō)，她生不逢時(shí)，出生在了大觀(guān)園這樣一個(gè)男尊女卑的時(shí)代，這也是探春的悲哀之處�！白怨鸥F通皆有定，離合豈無(wú)緣？”探春的落落大方、精明志高給我留下了深刻的印象。
一帆風(fēng)雨路三千，探春最終還是背井離鄉，遠嫁海外。但即使如此，她也絲毫不減颯爽英姿，始終抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。這更展示出探春獨特的魅力�！都t樓夢(mèng)》內容豐富，情節曲折，除了探春外更有很多個(gè)性獨特的人物等著(zhù)我們去品讀、發(fā)掘。相信你讀了以后一定也會(huì )從中品味出不一樣的精彩！
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