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《假如給我三天光明》讀后感范文（通用8篇）
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感1
一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強者，是在困難中昂首挺胸、意志堅定的人。她敢于面對任何困難，嘲笑任何厄運。因為苦難和厄運不足以損她毫發(fā)反而增強了她的力量--------這就是《假如給我三天光明》給我的啟示。
海倫是一個(gè)又聾又盲的女孩，可是最終這位身患殘疾的女孩卻成為了一名世界聞名的作家！這是為了什么呢？因為她不怕困難，面對厄運的到來(lái)從不屈服，勇往直前。
海倫每學(xué)習一樣東西，都要比常人付出多倍努力，但她堅持不懈一直讀完了大學(xué)，掌握了五種文字。一個(gè)盲聾之人能夠取得這么大的成就，真令我驚訝！如果她沒(méi)有超常的毅力和頑強的精神，她根本不可能戰勝病殘，只能靠別人的照顧默默無(wú)聞的走過(guò)一生。但是她沒(méi)有向困難低頭，不僅自己取得了成功，而且還幫助了許多殘疾人，成為了一個(gè)知識豐富的人，令人尊敬。我深刻意識到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有人總以條件差呀，困難多呀，作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難時(shí)微不足道的'！一個(gè)人只要懷有偉大的理想和奮斗的目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運，海倫不就是這樣的么！所以我們一定要學(xué)習海倫凱勒的那種堅持不懈的，不屈不撓的精神。我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生，為我們生活作出了光輝的榜樣，她的生活道路就是我們該走的路！
《假如給我三天光明》讀后感2
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，海倫凱勒的名聲也非常大，但她究竟為什么感動(dòng)了全世界，靠什么事跡成為了“人類(lèi)永遠的驕傲”、“20世紀美國十大英雄偶像”，我并不太清楚。
這個(gè)暑假，我終于有機會(huì )讀了這本書(shū)。海倫凱勒的故事一下子就打動(dòng)了我，讓我知道了什么是堅韌和自強的力量�！都偃缃o我三天光明》是一本自傳，它跟我讀過(guò)的許多書(shū)很不一樣。書(shū)中沒(méi)有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，離奇曲折的情節，更沒(méi)有引人入勝的故事，但我讀這本書(shū)時(shí)，好像和海倫早就是無(wú)話(huà)不談的好朋友，跟著(zhù)她走進(jìn)了一個(gè)黑暗而且無(wú)聲的世界，一起感受生命的艱難，一起戰勝各種各樣的困難，一起體驗“忘我的.快樂(lè )”。
海倫是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。盡管什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，但我能從字里行間感受到她心靈中的光明。在她的世界里，陽(yáng)光、山林、飛雪、鳴鳥(niǎo)一樣都不少，海倫對大自然的細膩感受，讓我這個(gè)什么都看得見(jiàn)什么都能聽(tīng)見(jiàn)的人，也對許多原本習以為常的事物有了新的發(fā)現。海倫凱勒有著(zhù)驚人的毅力。她在一歲半的時(shí)候，被一場(chǎng)大病奪去了視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有被擊垮。在沙莉文老師的幫助下，通過(guò)持久的努力，學(xué)會(huì )了認讀，學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)，直到學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。就像她自己說(shuō)的，“有聽(tīng)力的孩子可以輕而易舉地學(xué)習語(yǔ)言……但是耳聾的孩子卻必須經(jīng)歷無(wú)數的痛苦煎熬，慢慢才能學(xué)會(huì )�！奔词惯@樣，她從來(lái)沒(méi)有放棄，她和沙莉文老師一起堅持不懈地努力，夜以繼日地練習，終于可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，我甚至能夠感受到她說(shuō)出一個(gè)字時(shí)，那種“電流通遍全身的欣喜若狂的感覺(jué)”。
靠著(zhù)頑強的毅力，海倫終于登上了演講臺，而且還考上了哈佛大學(xué)并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。她不僅自強不息，還竭盡全力幫助別人，她四處游歷，在她的奔走呼號下，美國建起了一家家為殘疾人造福的慈善機構。我們應該學(xué)習海倫那自強不息的精神，用愛(ài)去擁抱世界，用心去汲取知識，用意志去戰勝一切困難。內心的陽(yáng)光可以溫暖世界，慈愛(ài)的力量可以帶來(lái)光明，這就是海倫教給我的。
《假如給我三天光明》讀后感3
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間洋溢著(zhù)海倫.凱勤對生活的熱愛(ài)。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。海倫作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著(zhù)超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的`情景，表達自己對求知的渴望和對人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。
她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì )抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì )憑著(zhù)自我堅強的毅力到達理想的彼岸。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的中學(xué)生呢，有著(zhù)良好的學(xué)習條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。這篇文章給我最大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！�
二、要有樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也說(shuō)明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績(jì)相當的秀才，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔心，覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無(wú)名，這個(gè)故事更可以說(shuō)明樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
《假如給我三天光明》讀后感4
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的敵人是自己。是的，只有戰勝了自己，才是真正的強者。寒假里，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看完《假如給我三天光明》這本書(shū)，心如波濤起伏的大海，久久不能平靜。海倫·凱勒是生活的強者，也是精神上的強者。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒，她小時(shí)候因一次高燒導致雙目失明，雙耳失聰。她是一位聾啞人，后來(lái)，在莎莉文老師以及有親人、朋友們的鼓勵下，讓她對生活重新燃起了新的希望。她憑著(zhù)自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，并建起了一家家慈善機構，還被授予“總統自由獎?wù)隆薄?/p>
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒的散文代表作，書(shū)里回憶了講她的童年和老師如何教她學(xué)習的一些經(jīng)歷。對于殘疾人來(lái)說(shuō)，學(xué)習是多么的困難的�？床灰�(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)。但就是一個(gè)顆不屈不撓的心，讓她戰勝了自己，實(shí)現了自己一個(gè)又一個(gè)愿望。她是我心中精神偶像，在遇到對困難時(shí)給予我勇往直前的力量和勇氣。
看完這本書(shū)，我感觸頗深，令我印象深刻的是“《霜王》事件”，這篇文章里，講了她童年時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇《霜王》小說(shuō)，遭到很多人的懷疑與質(zhì)疑，說(shuō)不是海倫·凱勒寫(xiě)的，還有人說(shuō)她是抄襲的。當天晚上，海倫·凱勒一個(gè)人躺在床上失聲痛哭，“哭得渾身發(fā)冷，感覺(jué)自己快要死了一樣，恐怕熬不到明天早上了……”讀到這里的時(shí)候，我內心也在哭泣，不被人理解的滋味是不好受的。她把這一段痛苦的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，堅持寫(xiě)作并慢慢走出了了陰影。我想起我不被人理解和誤解的事情，我寫(xiě)了幾篇的文章，讓爸爸幫我修改和投稿，后來(lái)文章發(fā)表了。有人說(shuō)是你爸一邊說(shuō)一邊讓你寫(xiě)的.吧。當時(shí)，我聽(tīng)了很生氣。氣憤歸氣憤，我知道，我要寫(xiě)得更多一些，寫(xiě)得更好一寫(xiě)。我要像海倫·凱勒那樣，不斷堅持學(xué)習，并相信自己有一天會(huì )寫(xiě)得更好。
想想自己與海倫·凱勒相比，真是太幸福了，我有健全的身體，有良好的學(xué)習環(huán)境，有優(yōu)秀的老師，可我不知珍惜，遇到困難就退縮。我從四年級開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，堅持了兩年。上個(gè)學(xué)期學(xué)習素描，面對一個(gè)個(gè)幾何體，反復練習，感覺(jué)特別枯燥，甚至有放棄不想學(xué)素描的念頭。而海倫·凱勒聽(tīng)不到聲音，學(xué)說(shuō)話(huà)是多么困難的事情。在莎莉文老師的幫助下，反復的練習說(shuō)話(huà)�！皩τ谀切┌l(fā)音不準的單詞或句子，我經(jīng)常會(huì )花上幾個(gè)小時(shí)來(lái)反復練習它們……”在一次次失敗的和疲勞中反復練習，她戰勝了自己，也戰勝了困難，就這樣她終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。這是多么堅強的心��！
海倫·凱勒是學(xué)習和生活的強者，我也要像她一樣，戰勝自我，做一個(gè)生活的強者。
《假如給我三天光明》讀后感5
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫(xiě)的一篇長(cháng)篇自傳體小說(shuō)。海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候因病失去視力和聽(tīng)力，成為一名既盲又聾又啞的多重殘疾人。但是她一直堅持學(xué)習，六歲開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)和盲文讀寫(xiě)。她的`努力終于有了收獲，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我要向海倫·凱勒一樣，熱愛(ài)生活，興趣廣泛。我要向她學(xué)習，不怕困難，不斷前進(jìn)。知識就是力量，知識可以改變我們。小時(shí)候的海倫·凱勒是一個(gè)小“暴君”，在莎莉文老師的幫助和教育下，通過(guò)自己的不斷努力和學(xué)習，這個(gè)小“暴君”變成了后來(lái)在世界上很有影響的人。
我覺(jué)得我很喜歡莎莉文老師，她是一位很負責任又充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心的老師，她用自己的一生來(lái)幫助海倫·凱勒，把自己的一生都獻給了教育事業(yè)。
我的夢(mèng)想是將來(lái)自己也有力量幫助別人。我從海倫·凱勒的身上獲得了很大的鼓舞和力量，我會(huì )朝自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)，不斷從生活中獲取正能量，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》讀后感6
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！币苍S有人說(shuō)：“沒(méi)有人能體會(huì )在那個(gè)無(wú)聲，黑暗的世界里會(huì )有多少的悲涼與無(wú)奈，也不會(huì )有人理解聾啞人的生命中會(huì )有多少的失望與抱怨�！辈�，這是錯的�！都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。
泰戈爾曾說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！焙悺P勒的生命中也出現過(guò)失望，但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說(shuō)：在黑暗中尋找光明，給無(wú)聲的世界帶來(lái)希望。
海倫·凱勒是一位殘障教育家。兒時(shí)的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽(tīng)力和視力，年幼的海倫也暴躁過(guò)，放棄過(guò)。直到八歲時(shí)，海倫的父母找到了莎莉文小姐，在莎莉文小姐及其家人的幫助下，海倫再次振作起來(lái)，她沉醉于書(shū)本中，在書(shū)中感受到了世界的真善美，辛勤的汗水是她步入成功之門(mén)的奠基石。通過(guò)不斷努力，海倫以?xún)?yōu)異的'成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。面對殘酷的現實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰，畢業(yè)后，她還用自己的全部精力為殘疾人造福，她用行動(dòng)證明了生命的價(jià)值和生活的意義!
我們要堅強面對所有的不如意，一個(gè)人能不能為社會(huì )做點(diǎn)什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于你有沒(méi)有奮斗的精神，有沒(méi)有認識到生命的意義。一個(gè)人只有不放棄，自強不息，平凡的人生才會(huì )綻放出不平凡的生命之花!
《假如給我三天光明》讀后感7
最近，我讀了海倫凱勒的著(zhù)名自傳——《假如給我三天光明》，看完后主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象。
海倫凱勒1880年6月27日生于美國南部，十九個(gè)月大時(shí)因病失去聽(tīng)力和視力，陷入盲聾啞的黑暗世界中�？伤豢戏艞�，向她的恩師莎莉文老師學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛德克利夫學(xué)院，并走遍世界，募集資金，把資金獻給盲人福利。海倫凱勒那不平凡的一生及她與生命抗爭的歷程鼓舞了我，給了我?jiàn)^斗的力量。作為正常人的我們很難想像一個(gè)雙目失明、失聰、失語(yǔ)的人，可以用心去感化天地萬(wàn)物，海倫就用心靈傾聽(tīng)了世界最美的音樂(lè )，觀(guān)賞了最美的風(fēng)景！
苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。她以親身感受告誡世人，健康的心理是一個(gè)人成功的'最基本的條件，如果一個(gè)人沒(méi)有健康的心理就難以成就一番事業(yè)。要珍惜��！生命只有一次！
讀完這本書(shū)，我深有感觸：即使我們身體殘疾也不要抱怨命運的安排，更不要渴望接受別人的施舍和憐憫，我們要有自信，要自立、自強、堅持不懈地奮斗，總有一天會(huì )到達理想的彼岸的！
海倫的一生是生活在黑暗之中的，但她卻有給人類(lèi)帶來(lái)光明的勇氣，她用自己奮斗的一生，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌，像警鐘一樣提醒人們：請珍惜生命吧！
《假如給我三天光明》讀后感8
在我看過(guò)的課外書(shū)中，最讓我震撼的是《假如給我三天光明》這本經(jīng)典巨作。
書(shū)中的主人公海倫凱勒出生于1880年6月27日，19月大的時(shí)候被病魔奪走了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達能力。但她沒(méi)有因此而自暴自棄，依舊樂(lè )觀(guān)向上。她的啟蒙老師莎莉文小姐是影響她一生的人，在莎莉文老師孜孜不倦的教導、幫助和鼓勵下，海倫用頑強毅力克服了一切困難。她很好學(xué)，雖然生理上有缺陷，最終沖破逆境學(xué)會(huì )讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )與人溝通，還學(xué)會(huì )騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出等本領(lǐng)。她憑自己的堅持不懈的努力考上了哈弗大學(xué)并成功畢業(yè)。最后成為了著(zhù)名的盲聾慈善家、作家和演講家。
海倫凱勒是位平凡而又偉大的人，她的感人事跡深深的震撼了我們每個(gè)人的心靈。她一個(gè)又盲又聾又啞的人都能做到的.事情，而我們健全人呢？我還有什么理由不好好學(xué)習、勤奮學(xué)習、刻苦學(xué)習呢？與她相比，我真是太幸福了，我有健康的身體，有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，還有優(yōu)秀的老師，可我不懂得珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，或是把問(wèn)題留給媽媽。自從看過(guò)這本書(shū)以后，我要以海倫凱勒為榜樣，學(xué)習她堅強不屈、迎難而上、永不退縮的樂(lè )觀(guān)精神。
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