《狼圖騰》讀后感范文15篇

　　當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《狼圖騰》讀后感范文，歡迎大家分享。

《狼圖騰》讀后感范文1

　　最近我看了一部很好看的電影叫《狼圖騰》，這是由小說(shuō)改編的電影，它給了我極大的震撼。

　　陳陣是從北京到額侖草原插隊的知青，他一到草原，就被狼迷住了。他聽(tīng)了很多關(guān)于狼的故事。有一次，畢利格老阿爸帶陳陣看狼捕獵黃羊。陳陣和畢利格阿爸臥在草叢里，用望遠鏡看見(jiàn)遠處的草叢里埋伏了一群狼，狼群正虎視眈眈地看著(zhù)黃羊群。陳陣看了一會(huì )兒，奇怪地問(wèn)：“為什么狼群不出擊?”老人說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)候，現在出擊肯定追不上。狼會(huì )打近戰、夜戰、奔襲戰、運動(dòng)戰、游擊戰;狼還會(huì )打地道戰和青紗帳戰，狼是天下第一兵家。最重要的是狼很有耐心，它們不會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)誤了大事�！敝�后，狼群乘黃羊剛吃飽跑不動(dòng)，將它們一網(wǎng)打盡。陳陣為了更了解狼，掏了一只小狼養。隨著(zhù)陳陣的悉心照顧，小狼養長(cháng)養大，卻意外把陳陣咬傷了。于是陳陣把它四分之一的狼牙拔了。這時(shí)陳陣才開(kāi)始自責，他沒(méi)有給小狼草原狼應有的自由。打狼的`人來(lái)了，草原狼一只一只地倒下……畢利格阿爸又告誡陳陣：“狼是騰格里派下來(lái)保護草原的，狼沒(méi)了，草原也保不住;狼沒(méi)了，蒙古人的靈魂也上不了天了�！辈菰�狼沒(méi)了，草原也沒(méi)了。在離開(kāi)前，陳陣看到了天空中奔跑的小狼，陳陣相信，他看見(jiàn)了自己心中的狼圖騰。

　　我首先感覺(jué)到了狼的智慧，不管怎么樣，狼總有辦法捕到獵物。狼還很有團隊意識，他們不會(huì )讓同伴冒險，也不會(huì )拋棄同伴，極高的集體精神才讓狼群如此強大。這個(gè)電影講的是陳陣與小狼之間的故事，小狼崽十分可愛(ài)，長(cháng)大后又十分威嚴，但無(wú)論如何，陳陣都非常愛(ài)它，我被他們感動(dòng)了。這部電影還諷刺了那些目光淺顯的人，他們僅僅因為狼吃牲畜，就要將它們趕盡殺絕，他們殘忍地將狼殺死，我看得十分心痛。狼也有它的作用，人們打死了狼，也遭到了報應，美麗的草原消失了，這是對人類(lèi)最大的報應。

《狼圖騰》讀后感范文2

　　今天，我還是讀到了《狼圖騰》第十九節的下半部分，講的是，楊克一行人到達了宿營(yíng)地以后，巴圖去打獵，楊克又開(kāi)始看那片天鵝湖。過(guò)了一會(huì )兒，桑杰回來(lái)拉牛車(chē)，說(shuō)巴圖打到了幾只野豬，順便讓包順貴去看看。包順貴就帶楊克去看巴圖打的野豬了，他們走了一會(huì )兒，就看到被野豬墾過(guò)的黑土地。這時(shí)他們看到巴圖身旁放的爛野豬肉，還有兩只完整的野豬躺在地上，大家把兩只大野豬，拖到車(chē)上后，拉了回來(lái)。他們大吃了一頓烤野豬肉。飯后，楊克又坐到可以看到湖水的地方，拿著(zhù)望遠鏡盡情欣賞天鵝湖全景。后來(lái)他們又發(fā)現了一個(gè)大狼洞，接著(zhù)燒著(zhù)了火，往洞里灌煙，包順貴還拿了辣椒粉燒著(zhù)，也往洞里罐了好多好多。這時(shí)只聽(tīng)洞里傳出了母狼的撕心裂肺的咳嗽聲，像是把肺都快咳出來(lái)了�？蛇�是不見(jiàn)母狼出來(lái)，這時(shí)，“轟”的一聲，石頭洞塌方了，母狼把自己活埋在了洞里。最后，楊克等人用靜靜站立的儀式送母狼的靈魂，升上騰格里。

　　狼真是比人還勇敢，母狼的這種寧死不屈的精神，我覺(jué)得很值的我們學(xué)習，寧愿自殺也不出來(lái)向敵人投降。狼和人一樣，都很珍惜自己的生命，狼為了逃命，會(huì )把一條中彈的殘腿，連骨戴筋一起咬掉，然后逃命，可當它發(fā)現已無(wú)法脫身的時(shí)候，就會(huì )采取非常果斷的自殺行為，軍人在打仗的時(shí)候，隊伍中有人為了活命，還會(huì )逃走，或投降或當了走狗，但在狼的隊伍中，無(wú)論小狼、母狼、病狼、弱狼，沒(méi)有一個(gè)逃走的。如果我們的'軍隊也像狼群一樣，勇猛無(wú)比，那我們的國家還會(huì )畏懼其他強大的國家如美國之類(lèi)國家的侵略嗎?關(guān)鍵還是從古至今人類(lèi)社會(huì )中總有一些出賣(mài)同胞的叛徒，這些人真是簡(jiǎn)直連狼都不如。

　　狼的性格讓我折服，如果我們人類(lèi)都能具有狼的勇猛無(wú)比，頑強不屈，寧死不屈，那我們的國家將是世界上最強大的國家。

《狼圖騰》讀后感范文3

　　這個(gè)假期嘛，有個(gè)讀后感的作業(yè)。但是不喜歡那些所謂的四大名著(zhù)，因為那些東東太深奧了，不適合我們這些膚淺的人來(lái)閱讀。所以只好讀一些膚淺的書(shū)籍了。所以翻出一本書(shū)，輕輕撣下書(shū)面，已經(jīng)有些灰塵了。翻看書(shū)面，看到了姜戎兩個(gè)字，有些熟悉，又似乎有些陌生。

　　這本書(shū)，講的是狼與羊的平衡性的問(wèn)題，在草原，既不能失去狼，也不能失去羊。它們是一個(gè)相對平衡的'機構，這些東西有些說(shuō)不清，但是很奇妙的。陳陣便是作者的化身，他鉆過(guò)狼洞，掏過(guò)狼崽，養過(guò)小狼，與狼戰斗過(guò)，也和狼嬉戲過(guò)。使我明白了狼的天生的軍事才能，和頑強不屈的精神。也使我明白了草原人對狼的愛(ài)與恨。狼的吸引力很大，使姜戎和狼結下不解之緣。每一篇情節都很激烈，狼的偵查。布陣、伏擊、奇怪的戰術(shù)。狼對氣象和地形的巧妙運用來(lái)抓羊，這足也說(shuō)明狼的智慧足可以和人類(lèi)向媲美。狼的友情和親情。深深的吸引著(zhù)我。還有就是那狼與草原上萬(wàn)物的微妙的關(guān)系；倔強的小狼在失去自由后艱難的成長(cháng)讓我聯(lián)想到人類(lèi)。主人公陳陣養的小狼活靈活現，把狼性的熱愛(ài)生命與頑強的忍耐力更刻畫(huà)的栩栩如生：在對待食物上，小狼對喜愛(ài)的食物居然可以先觀(guān)察在偷襲；對烈日的暴曬，小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體；對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車(chē)抗爭也不妥協(xié)。這些都真的很有意思，這本書(shū)也真得讓我讀的廢寢忘食。

　　呵呵，《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農耕民族之間的差異，在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著(zhù)追求關(guān)注和焦點(diǎn)。我的讀后感就到這里了，由于老大也沒(méi)有說(shuō)寫(xiě)多少字，就算是說(shuō)了，我也忘記了。那就在這里結束吧。嗯。

《狼圖騰》讀后感范文4

　　假期我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《狼圖騰》。

　　這是一本紀實(shí)體長(cháng)篇小說(shuō)，書(shū)由幾十個(gè)“狼的故事”組成。那些蒙古草原狼隨時(shí)從書(shū)中呼嘯而出：狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的戰術(shù);狼對氣象、地形的利用;狼族中的友愛(ài)親情;狼與草原萬(wàn)物的關(guān)系;小狼的艱難成長(cháng)過(guò)程――無(wú)一不使我們聯(lián)想到人類(lèi)。在今天，人類(lèi)社會(huì )的精神和性格日漸頹靡雌化，讀到《狼圖騰》這樣一部以狼為敘事主體的小說(shuō)，這本書(shū)真正揭示了人性與狼性。

　　在這樣一本從歡快至悲涼的長(cháng)調中，作者一直把一切與自然相連，狼吃羊，羊吃草，狼過(guò)多人會(huì )憂(yōu)，狼過(guò)少草原會(huì )毀，人亦會(huì )憂(yōu)，無(wú)論狼還是羊，總是這大自然食物鏈的一環(huán)，都身在這自然中，遵守著(zhù)冥冥中的法則。而自大且貪婪的`人類(lèi)，無(wú)疑是打破這微秒平衡的特殊份子。在自然面前，狼絕不濫殺，精確地克制與人類(lèi)槍林彈雨的獵殺顯然是一種鮮明的對比，作者，真的是看透人心啊!

　　通過(guò)讀這本書(shū)我還發(fā)現了狼的很多特性。狼是智慧的、狼是團結的、狼是勇敢的。

　　在草原狼捕殺獵物的時(shí)候將狼的智慧體現的淋漓盡致,它們的每一次進(jìn)攻都堪稱(chēng)經(jīng)典。它們不打無(wú)準備之仗，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。好像在實(shí)踐什么兵法一般，‘多算勝，少算不勝’。在狼與人的爭斗中,這種智慧也隨處可見(jiàn)。為了不使狼群暴露,獨處而被人發(fā)現的狼,往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己,保全群體.這絕非聰明，而是智慧。

　　它們很少各自為戰,所有的行動(dòng)都是在狼王的統一調度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì )排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮定自若,陣形不亂。

　　狼從來(lái)都不畏懼死亡。它們?yōu)榱藳_垮馬群,不惜犧牲老弱的狼去撕撤外圍壯馬的肚皮,與馬同歸于盡。與群狗的爭斗中狼也是前赴后繼,即便是戰斗到最后一條也毫不畏懼。在那片草原上它們是實(shí)實(shí)在在的王者,誰(shuí)與爭風(fēng)!

　　我覺(jué)得，人類(lèi)有許多需要向狼學(xué)習的地方。

《狼圖騰》讀后感范文5

　　一本書(shū)能觸動(dòng)讀者的心靈，一本好書(shū)能改變人們的觀(guān)念，一本勵志的書(shū)能激勵更多的人實(shí)現自我價(jià)值，這就是小說(shuō)《狼圖騰》的魅力。

　　小說(shuō)以文革時(shí)期幾名到蒙古草原下鄉的知青經(jīng)歷，通過(guò)主人翁對草原狼的陌生到熟知，從恐懼到迷戀的過(guò)程，展現了草原人與狼可歌可泣震撼人心的故事，狼的一生短暫而艱辛，所處環(huán)境危機四伏，但它們同樣活得轟轟烈烈，雖然在惡劣的生存環(huán)境中抗爭，在一次次的戰斗中成長(cháng)，在磨煉中生存，并在與人類(lèi)周旋中變得更加智慧和強大，狼之所以強大，不在于多么能單打獨斗，更不是大型食肉動(dòng)物的對手，倘若群體作戰就會(huì )變成非常有力的團隊，面對強大的對手，不畏懼，敢戰斗，默契配合與自我犧牲精神是狼捕獵成功的關(guān)鍵因素。

　　當前，國際鋼鐵市場(chǎng)行情疲軟，國內鐵礦石產(chǎn)品滯銷(xiāo)價(jià)底，作為資源型企業(yè)，保生存促發(fā)展乃是當務(wù)之急，但我們必須有一種共同生存的信念和使命感，這種使命感就是企業(yè)的基石和狼團隊精神，當然企業(yè)的生存發(fā)展更需要建立既面向企業(yè)內部又面向企業(yè)外部的一種文化，這種文化就是鐵礦人的企業(yè)價(jià)值。當今企業(yè)的生存發(fā)展，尤其是全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程不斷加快的今天，對我們企業(yè)來(lái)講，如何增強凝聚力向心力和整體競爭力，如何向管理要效益，通過(guò)管理實(shí)現企業(yè)資源的優(yōu)化配置，以狼的品質(zhì)、理念、精神為借鑒，吸取社會(huì )上各種先進(jìn)的`管理模式和管理經(jīng)驗，始終具備居安思危的市場(chǎng)意識，找準定位，鼓勵更多的員工發(fā)揮聰明才智，激發(fā)潛能，創(chuàng )造最大價(jià)值，才能應對一切危機。

　　作為企業(yè)的一員，基層工會(huì )主席，在做好本職工作的同時(shí)，更重要的是多為企業(yè)的生存發(fā)展著(zhù)想，更要為廣大員工著(zhù)想，履行工會(huì )職責維護集團的和諧穩定，積極地發(fā)揮黨和人民群眾的橋梁紐帶作用并服務(wù)于廣大人民群眾。

《狼圖騰》讀后感范文6

　　最近，我懷著(zhù)深深的感動(dòng)和深深的悲憤讀完了《狼圖騰》一書(shū)，我被蒙古草原狼超神的智慧和不服輸的精神震撼了，當然，這本書(shū)讓我對狼有了新的認識。

　　我讀過(guò)家喻戶(hù)曉的《小紅帽》《狼和七只小羊》《狼來(lái)了》……在成語(yǔ)中，好像沒(méi)有贊美狼的詞語(yǔ)，都是這樣的：狼心狗肺、鬼哭狼嚎、狼狽為奸、狼子野心……這些故事和成語(yǔ)都是在寫(xiě)狼如何如何的壞，如何如何地狡詐。在故事中，狼永遠是壞人，貪婪的化身，不折不扣的魔鬼。羊永遠是好人，善良的化身，不折不扣的天使。我是在這些故事中“泡”大的，所以說(shuō)，我一直非常的厭惡狼，喜歡羊。然而，讀了《狼圖騰》之后，我越發(fā)越明白自己以前的想法是多么的無(wú)知，那些故事和成語(yǔ)有多么的愚昧。

　　現在，在我心目中狼是聰慧的

　　在草原狼捕殺獵物的時(shí)候處處都體現著(zhù)草原狼的`威猛、智慧，它們的每一次進(jìn)攻都是那么的出乎意料，不愧是神的寵兒。它們不打無(wú)準備之仗，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。如果那個(gè)國家用“狼子兵法”的話(huà)，我想那個(gè)國家的勝仗一定不少。在狼與人的激烈爭斗中，狼的智慧也隨處可見(jiàn)。為了不暴露狼群，被人發(fā)現的獨立狼，往往逃向與狼群相反的方向。這種可貴的精神下，狼群，沒(méi)有叛徒。

　　現在，在我心目中狼是勇猛的

　　狼從來(lái)都不畏懼死亡，每一只狼都是烈士。它們?yōu)榱讼麥珩R群，每一只狼都不惜生命地與壯馬同歸于盡。與草原狗的爭斗，狼更是不顧生死，所有狼都是前赴后繼、視死如歸的，每一只狼都是先烈。每一只狼都拿生命當賭，戰斗到最后一刻。在草原上它們是實(shí)實(shí)在在、真真實(shí)實(shí)的王者。

　　現在，在我心目中狼是團結的

　　它們狼是群居動(dòng)物，很少獨來(lái)獨往。所有的行動(dòng)都是在狼王的指揮和調動(dòng)下進(jìn)行的。即使面臨著(zhù)生死危機，即使是它們被牧民和獵狗團團包圍，它們也神情自若，臨危不懼。

　　在草原上，人類(lèi)就是狼的學(xué)生。人從狼那里學(xué)來(lái)了打獵的技巧和勇敢。于是有了不畏艱險的蒙古騎兵，威猛的兒馬子……

《狼圖騰》讀后感范文7

　　前一段時(shí)間爸爸推薦我讀《狼圖騰》這本書(shū)。沒(méi)讀這本書(shū)時(shí)，我的心目中對狼沒(méi)有好感，我一直認為狼是無(wú)惡不作的大壞蛋，因為我經(jīng)常聽(tīng)到詆毀它的很多故事，比如：狼和小羊、三只小豬等等。然而，閱讀《狼圖騰》時(shí)，隨著(zhù)故事情節深入，我不知不覺(jué)中明白了我以前的想法是多么無(wú)知，多么愚昧，現在我終于喜歡起狼來(lái)，為什么呢？

　　首先，狼是智慧的。本書(shū)中，狼圍剿黃羊時(shí)，如果我是頭狼定會(huì )全部包圍住，但這樣頭羊便會(huì )帶領(lǐng)強壯的公羊突圍，到頭來(lái)，只能捉到少半的羊�？衫侨鹤窖�，卻給羊留了個(gè)口子，讓羊逃生，誰(shuí)料，羊自以為安全的通道，卻會(huì )讓它們陷入一個(gè)大雪窩，而狼也會(huì )借助這個(gè)天然“冰箱"儲存食物，真是聰明至極。其次，狼是勇敢的。狼群襲擊軍馬時(shí)，一匹頭狼不怕軍馬的踩踏，奮不顧身地與軍馬們同歸于盡；與獵狗搏斗時(shí)，它們也是前赴后繼，視死如歸。即便是戰死，也依然挺拔，在草原上它們是真真正正的王者，它們主宰著(zhù)大草原。

　　最后，狼是團結的。它們是怎么越過(guò)高高的圍欄，襲擊羊圈中的羊群的？沒(méi)錯，它們就是一只狼踩著(zhù)另一只狼，疊狼塔，依靠團結協(xié)作才吃到羊的。它們很少各自為戰，只要狼王一聲令下，群狼便排山倒海，勇不可擋。草原蒙古兵很多打仗的策略和方法都是從狼那里學(xué)來(lái)的，他們就靠狼的'智慧，大破宋金，橫掃歐洲。

　　現在，我已被狼的智慧、狼的勇敢、狼的團結所折服。有機會(huì )，我要去蒙古大草原領(lǐng)略一下草原的風(fēng)光，拜訪(fǎng)智慧的化身、勇敢的強者——草原狼。

《狼圖騰》讀后感范文8

　　中國是一個(gè)以農耕為主的大國，國策也是以和平為主，而這一切的一切，不正是和羊的作風(fēng)一樣嗎？

　　書(shū)中是講知青陳陣到內蒙古邊境的額侖草原查插隊，長(cháng)達11年。在草原，他鉆過(guò)狼洞，掏過(guò)狼崽，養過(guò)小狼，與狼戰斗過(guò)，也與狼纏綿過(guò)，和他親愛(ài)的小狼共同患難，經(jīng)歷了青年時(shí)代的.精神“游牧”。

　　書(shū)中講了許多道理，而令人深思的就是農耕民族是“羊”，而游牧民族則是“狼”，也許有很多人都不贊成這個(gè)說(shuō)法，但是仔細想想，聯(lián)系實(shí)際，就能發(fā)現這個(gè)道理，并不是胡說(shuō)亂吹，而是金玉良言。

　　在文中有一個(gè)片段是講陳陣和道爾基看狼抓獺子的時(shí)候，他們的羊群被一只狼偷襲了。狼抓住了一只大羊，海吃起來(lái)，而羊群也漸漸由起初的騷亂恢復到了平靜，更夸張的是，有幾只羊還過(guò)去看熱鬧，接著(zhù)又有幾十只羊走過(guò)去，最后上百只羊，伸長(cháng)脖子去看熱鬧，那情景真是令人惡心。然而在現在這個(gè)文明社會(huì )里不也是時(shí)時(shí)上演著(zhù)這樣的情景嗎？像現在什么扒手，搶劫的，多的是，他們就像“狼”一樣，抓住時(shí)機就下手，而那些手有利器的犯人，又張著(zhù)牙威脅附近的人，不準他們靠前，最后的結果就是把犯人給放跑了，讓受害者傷心沒(méi)有人來(lái)幫助。

　　但是也不能怪那些旁觀(guān)者，因為中國傳統的助人為樂(lè )、拔刀相助等等早已被抹殺，記得小學(xué)老師曾給我們說(shuō)不要去逞強，你還不是犯人的對手，不要逞英雄、耍強，所以大家遇到這類(lèi)事情的第一反應就是不管，想:反正有警察在，我們還小，不該管這些事的。而長(cháng)大后，這種想法更是根深蒂固，再加上又有了利益的想法，認為自己沒(méi)義務(wù)去管，又不是我那個(gè)，萬(wàn)一被捅了，那還不是賠大了嗎？所以在有人受到傷害的時(shí)候自然而然不會(huì )有人出來(lái)幫忙的，即使有也只是鳳毛麟角而已了。

　　所以，中國人是“羊”。只有改變教育方法，中國才能成為“狼”，才不會(huì )出現有一人受害，無(wú)人幫助的情況了。

《狼圖騰》讀后感范文9

　　一口氣讀完《狼圖騰小狼小狼》，我受益匪淺，同時(shí)也深深改變了我對狼的看法。

　　這本書(shū)講述了北京知青陳陣心血來(lái)潮想養狼，歷經(jīng)艱辛搗到狼崽，不顧眾人反對養起了狼，甚至于眾狼尋親時(shí)也舍不得放走小狼。最后小狼因受傷彌留之際時(shí)，陳陣為了小狼的尊嚴只好殺死小狼。

　　狼一向是陰險狡詐的化身，可是讀了這本書(shū)，我才發(fā)現狼的諸多優(yōu)點(diǎn)：不屈不撓，自由獨立，機智勇敢……我不僅改掉了對狼的偏見(jiàn)，甚至大有以狼為師的沖動(dòng)。

　　狼的獨立值得我學(xué)習。在書(shū)中，小狼還未睜開(kāi)眼就離開(kāi)了父母，卻無(wú)師自通，學(xué)會(huì )了如何獵食，還在烈日下懂得挖洞納涼。而我呢？一有小事就依賴(lài)父母，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。就像溫室里的花朵，不愁吃喝，從來(lái)沒(méi)有獨立過(guò)�，F在有事都是父母幫忙，可是長(cháng)大了呢？難道還要依賴(lài)父母一輩子嗎？所以，我要向小狼學(xué)習，不能再過(guò)在蜜罐里的生活。

　　狼的團結也是值的我學(xué)習，正如書(shū)中所說(shuō)：“草原狼的集體觀(guān)念特強，決不會(huì )讓弟兄和家人吃虧。最后走的那條狼，一定是最有本事也最有勁的頭狼�！被@球巨星姚明也曾經(jīng)這樣評價(jià)：“打籃球其實(shí)就是一口氣，你看過(guò)《狼圖騰》嗎？它給我印像最深的就是狼的整體作戰和那股血性。我們就是要當那一群狼，我是頭狼，但所有的狼要一起布陣，一起進(jìn)攻和防守�！笨梢�(jiàn)狼是多么的`團結。而現實(shí)中呢？學(xué)校里的同學(xué)一看不慣就針?shù)h相對，有的甚至拳腳相加，從未想過(guò)大事化小，小事化了。為什么不學(xué)學(xué)狼的團結友愛(ài)，一起和睦相處呢？

　　除此之外，狼之間的親情為之可泣。母狼為了小狼的安危不惜誘敵到無(wú)人的地方，調虎離山，自已卻面臨著(zhù)生命危險的威脅�？墒侨祟�(lèi)卻能干出一些令人羞恥的事情：遺棄嬰兒，販賣(mài)兒童，……這樣的事情屢見(jiàn)不鮮，這樣的人才是心狠手辣。

　　狼的自由獨立，團結友愛(ài)，它們之間的寶貴親情無(wú)不讓人敬佩。值得我們人類(lèi)學(xué)習致敬……

《狼圖騰》讀后感范文10

　　狼，總是被人們看成天敵，視為邪惡的代表�？蛇@些卻不是它們的真實(shí)面目。在姜戎的著(zhù)作《狼圖騰》中可以讓我們看見(jiàn)狼的另一面。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：漢族知青陳陣來(lái)到額侖大草原，親眼見(jiàn)識了一個(gè)全新的屬于狼群的世界�？墒亲詈笥捎谕獾厝说钠茐�，草原逐漸沙化，一切生物都將無(wú)法生存

　　讀完這本書(shū)，我漸漸被狼身上的這種氣魄震撼到了。它們并沒(méi)有人類(lèi)所想的那么壞。在陳陣和蒙古族人民的眼中狼群更是團結、勇敢、智慧的！我由打心里崇拜狼圖騰，雖然它們的形象在我腦里還是有點(diǎn)模糊，但它卻是神圣、強大、充滿(mǎn)力量的圖騰。狼群擁有捕鼠的技能，為莊稼和草原消滅了多少天敵；狼群擁有一股永不放棄的.拼勁，比我們人類(lèi)堅強百倍；狼群擁有充滿(mǎn)智慧的大腦，和人類(lèi)相比一點(diǎn)兒都不遜色�？墒侨祟�(lèi)卻只看見(jiàn)了狼群捕食家蓄的殘暴一面，決定把它們斬凈殺絕。

　　大自然的食物鏈則是一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)，要是其中一環(huán)破滅了，整條食物鏈都會(huì )失去平衡。狼也是有生命的，和人類(lèi)一樣，但為什么只有人類(lèi)才能以食為天呢？人類(lèi)是不可能成為世界的主宰者，可為什么還是忍不住要剝奪其他的生命呢？人類(lèi)是自私的，目光短淺的他們不允許有任何生物占據他們的利益，為了自己的利益而去粗暴地對待一切生物，但他們永遠都不會(huì )知道就是因為欠下的這小小的一筆帳，才導致了整個(gè)大自然的破滅！

　　我的心情很沉重，自然界的一切都在經(jīng)受著(zhù)人類(lèi)的折磨，如果最終世界上僅剩下人類(lèi)一種生物，不知道他們該如何生存。人類(lèi)應該好好反省自己，不要再執迷不悟了！

《狼圖騰》讀后感范文11

　　閱讀狼圖騰，在跟隨陳陣思考的過(guò)程中，我有了一些感悟。首先能從狼的身上明顯感覺(jué)到的就是團隊精神。每次和狼的交手中，陳陣都能感覺(jué)到狼群強烈的合作意識，大家都在頭狼的統一指揮下行動(dòng)，有組織有紀律，讓人感覺(jué)他們不是狼群而是一直紀律嚴明的軍隊。每匹狼都從容作戰，不搶功，也不貪利，個(gè)個(gè)兇猛強悍，殺氣騰騰，這種氣勢就壓倒了弱者。在人類(lèi)社會(huì )中有多少人能夠學(xué)的來(lái)這種團結精神呢？我們應該學(xué)習狼群的這種合作意識，以集體利益為主，放棄自己的個(gè)人利益，在工作中盡心盡責，不呈英雄主義。那么任何一個(gè)集體都能激發(fā)出強大無(wú)比的力量。草原狼身上除了團隊精神還有就是危機意識，也是值得我們人類(lèi)學(xué)習和借鑒的'，在廣闊的草原上，危機四伏。

　　草原狼在冬季漫長(cháng)、冰天雪地的惡劣環(huán)境中學(xué)會(huì )了在冰窖雪窖中儲存食物；在捕殺獵物中學(xué)會(huì )了氣象與戰術(shù)；在生存的危機中學(xué)會(huì )了選擇生育地點(diǎn)的隱蔽與逃生；在精裝減負中選擇了殘殺弱病傷員。狼，兇猛、強悍；狼，也更智慧與善戰。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越愜意，生活中的安逸很容易就吞噬了我們的"遠慮"."人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)",如果我們不提高自己的危機意識，那么是很難發(fā)展的。國家要富強，企業(yè)要發(fā)展，也必須學(xué)會(huì )在危機中強盛。因為世界也選擇強者。國家不強就要被列強瓜分；企業(yè)不發(fā)展就要瀕臨破產(chǎn)。而人呢？不進(jìn)取，也就是自甘被淘汰。所以，改革，就是要把人變的更強。不要懼怕改革，我們要學(xué)習狼的"不息、不淫、不移、不屈"的狼的精神和狼圖騰精神，以更堅韌的毅力對待改變，接受鍛煉，在危機中成長(cháng)，壯大。

《狼圖騰》讀后感范文12

　　緩緩合上最后一頁(yè)，一直凝視著(zhù)文章的最后一個(gè)字。讀《狼圖騰》已經(jīng)不是第一次了，但每次看完，都是這樣，呆了。

　　以前就是喜歡狼，愛(ài)狼的冷酷、弱肉強食。以前喜歡看沈石溪的《狼世界》，現在喜歡看《狼圖騰》，這本書(shū)讓我深深的體會(huì )到華夏的小農意識是多么的深刻，多么的劣質(zhì)！說(shuō)了這么多，還沒(méi)有進(jìn)入正題，諒解一下，這處于我對狼的'喜愛(ài)。

　　文中有一句話(huà)：草原狼消失了，額侖草原烈酒銷(xiāo)量幾乎增長(cháng)了一倍……

　　這是為什么？不是應為草原人們愛(ài)喝酒了，而是應為他們心中的痛楚讓他們無(wú)法忍受！狼圖騰，草原魂，草原民族自由剛毅之魂！沒(méi)了狼圖騰，就沒(méi)了草原魂！草原人民也會(huì )被毀滅！

　　我閱讀過(guò)許多狼圖騰的讀后感，只有一點(diǎn)沒(méi)提到。那就是狼性和羊性！

　　為什么以前的草原名族還是被華夏打的落花流水？因為那時(shí)的華夏還有狼性，但狼性難控制，便被人轉換成了羊性，羊性懦弱，所以后來(lái)草原區區三萬(wàn)騎兵就把這個(gè)中國大陸橫掃。

　　羊性很可惡！沈石溪小說(shuō)里有這么一段：一頭綿羊被吞噬，其他綿羊在一旁幸災樂(lè )禍的咩咩笑著(zhù)。這么幸災樂(lè )禍！就像當時(shí)日本侵略中國，一位中國人被斬頭，其他的人圍在一旁嘻嘻哈哈的觀(guān)看！

　　《狼圖騰》里有一段，包富貴開(kāi)著(zhù)車(chē)追大狼，結果大狼因體力透支而倒下，其實(shí)，他倒下了嗎？沒(méi)有！他永遠站在那里，誰(shuí)也無(wú)法打倒他的英魂！看看現在的中國地圖，中國占這么一大塊地方，腐敗的活著(zhù)，雖生猶死！看看蒙古，雖然這么小一塊地方，卻活的有意義！永遠不倒！

　　最后，一起來(lái)吧，唱起草原的歌。

　　百靈唱了，春天來(lái)了。

　　獺子叫了，蘭花開(kāi)了。

　　灰鶴叫了，雨就到了。

　　小狼嗥了，月亮升了。

　　獻給：卓絕的草原狼和草原人，曾經(jīng)美麗的內蒙古大草原。

《狼圖騰》讀后感范文13

　　《狼圖騰》是作家姜戎歷經(jīng)了三十余年才創(chuàng )造出來(lái)的一部作品，內容曲折動(dòng)人，被譽(yù)為“精神盛宴”。

　　《狼圖騰》介紹了陳陣和楊克去掏狼窩的故事，在掏到小狼之后，陳陣想出養狼的主意。不顧其他人的反對，偷偷養起了狼。在陳陣的精心照料下，小狼漸漸長(cháng)大了，可是紙最終包不住火，這件事被蒙古老人發(fā)現了。在陳陣的苦苦哀求下，老人只得同意他養狼。隨著(zhù)小狼的長(cháng)大，陳陣越發(fā)現小狼身上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現了許多值得他學(xué)習的地方。小狼的'性格決定了它的命運，它太固執頑強，又向往自由，最后，在蒙古老人的教導下，打死了小狼。

　　作者用飽含懺悔之情來(lái)紀念小狼，在他的筆墨之間，無(wú)不流露出對小狼的喜愛(ài)和對草原的向往。

　　文中作者崇尚狼的品質(zhì)：狼的堅韌，頑強，團結，智慧，無(wú)不讓作者敬佩。骨硬人硬命更硬的草原狼，個(gè)個(gè)都是硬婆鐵漢，它們總是血戰到底，死不低頭，因為狼的字典里沒(méi)有軟弱這個(gè)字眼。狼之所以強大，不是因為狼中沒(méi)有“漢奸”而是艱苦的草原環(huán)境把孬種都淘汰掉了。作者深深地感受到了狼的偉大，在極其艱苦的草原環(huán)境中，進(jìn)化出了十分優(yōu)秀的物種。

　　漢人總是害怕狼，找借口說(shuō)是恨狼，把各種壞蛋比喻成狼，把狼比作十惡不赦的壞蛋，其實(shí)狼卻是無(wú)辜的，狼身上的許多的優(yōu)秀品質(zhì)是壞人所不能比的。所以蒙古人把狼像神一樣供著(zhù)。

　　其實(shí)，高科技并不難學(xué)到手，但以西部牛仔、高原騎兵的那種冒險精神確實(shí)很難學(xué)到，所以中國人弱，缺乏冒險精神，所以西方列強們的鐵蹄隨意踐踏我們的領(lǐng)地。而且，因為沒(méi)有了草原狼連草原人也開(kāi)始蛻變了。

　　《狼圖騰》就是大膽創(chuàng )新改變了人對狼刻板、固定、膚淺的認識，讓人想以狼為師的沖動(dòng)，狼的智慧、尊嚴、獨立、堅韌和強悍會(huì )讓人一生受益。

　　我覺(jué)得中華民族除了龍外，應該有一個(gè)狼的圖騰，這樣才能有中華的秉性。啊，狼圖騰，草原魂，草原民族的自由剛毅之魂！

《狼圖騰》讀后感范文14

　　我不曾去過(guò)草原，但是通過(guò)電視畫(huà)面，我的腦海里也勾勒出了草原的那般景象。也許，呈現在我們面前的依然有"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"的壯闊美麗，然而，沒(méi)有人不知道，草原正不斷被沙化。蒙古包不復再，富足的水草不復再，年年成為牧民主要副業(yè)之一卻永遠繁衍生息的獺子不復再，堅守著(zhù)"狼圖騰"的草原人，竟也不復再了……而這一切，不就是因為草原狼，不在了嗎?

　　從長(cháng)遠生存的角度來(lái)看，一個(gè)地區應當有它自己特有的生物鏈，草原也是如此。狼雖然會(huì )吃掉牛羊馬，但是它又會(huì )在合適的時(shí)候吃掉其它對牧民有弊的動(dòng)物，甚至為牧民獻上一份大禮。而人與狼之間，往往也存在一種有默契的競爭，他們不斷戰斗著(zhù)，殘酷無(wú)情，可卻使得草原各個(gè)物種很好的繁衍生息下去。在書(shū)中，畢力格老人的說(shuō)法很有意思，雖有可能讓人誤認為是迷信，然而那卻不失為開(kāi)明的大道理：草是大命，狼也是大命，而人、牛羊馬都是小命。要舍小命，保大命……

　　而且，在與狼終日的交道中，草原人也學(xué)會(huì )了許許多多--狼的智慧、狼的策略、狼的精神……再也沒(méi)有比狼更好的恩師了。

　　可是，是誰(shuí)啊，是誰(shuí)破壞了這長(cháng)久以來(lái)維持的平衡?噢，就是他們，那些可惡的'外來(lái)戶(hù)，那群不懂草原卻想要主宰草原的家伙!

　　他們呀，得寸進(jìn)尺地破壞著(zhù)我們曾經(jīng)美麗的草原，將真正的草原狼、草原人，驅走了……剩下了什么?灰頭土臉的羊?還有那些假惺惺的對捕殺狼的后悔?找不回了才知道珍惜，為何當初不聽(tīng)草原牧民的勸阻呢?只知道沒(méi)有了，卻不知道真正丟失的不只是一個(gè)優(yōu)良的品種，而是從此以后再也找不到的精神、智慧，他們懂嗎?

　　不，我想，狼圖騰沒(méi)有死--看啊，他不是正迎著(zhù)風(fēng)獵獵作響嗎?

《狼圖騰》讀后感范文15

　　有一些書(shū)是你非常感興趣，自始自終都興致勃勃，手不釋卷；有一些書(shū)是你剛開(kāi)始看的時(shí)候非常感興趣，越看越無(wú)趣，而最終放下，還有一些書(shū)是剛開(kāi)始無(wú)太大興致，抱著(zhù)試一試的態(tài)度，但后來(lái)竟看的如癡如醉�！独菆D騰》就是這樣一本書(shū)。 姜戎的這本書(shū)獨辟蹊徑，從另一個(gè)角度向我們展示了蒙古草原的生存環(huán)境。

　　以前，我從未考慮過(guò)這樣的問(wèn)題，總以為把“北大荒”變成“北大倉”那是多好的一件事。作者讓我們看到了事物的另一方面。這不由得讓我想到了我們現在的教育。 上學(xué)前，我們的孩子是各式各樣的.：圓形的、方形的、三角形的……可是經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育，最后都變成無(wú)棱角的，一個(gè)形狀了。他們很乖，很懂事，不會(huì )反抗。真的就如同作者筆下那些乖寶寶似的小綿羊。慢慢地在中國所崇尚的儒家，大儒文化的熏陶下，與世無(wú)爭，中庸之道，一味退避，一點(diǎn)點(diǎn)氣概都沒(méi)有，在現實(shí)中陶醉，就像行尸走肉般，完全沒(méi)有了自我的精神。那狼來(lái)了怎么辦，給它吃掉左腿后再將右腿伸過(guò)去嗎，所以，一個(gè)曾是中國附庸的日本才能侵略中國吧。

　　這樣的成長(cháng)起來(lái)的未來(lái)的棟梁如何能擔當國家的大任呢？ 還有我們的家庭教育、社會(huì )教育中，寶塔型的家庭結構把小皇帝、小公主“慣、寵、溺”成溫室動(dòng)物。作為班主任老師老師我時(shí)常受到家長(cháng)這樣的電話(huà)：老師，家居住較遠，能不能不安排我們孩子早晨值日？孩子聽(tīng)課不專(zhuān)心，可不可以往前調一調座位？可憐天下父母心，卻不知如此溫室的花兒，怎能耐得住風(fēng)吹雨打？ 思想決定出路，奴性的教育思想是教育不出強者。我們的教育思想需要強硬，需要狼性些。我們不愿意看到書(shū)中描繪的：狼在羊群中吃羊，其他羊都是默默地吃自己的草，或者無(wú)聲地注視著(zhù)這些；我們希望看到百舸爭流、海燕翱翔大海，更希望看到風(fēng)雨后彩虹。

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