老人與海的讀后感200字
老人與海的讀后感200字1
老人與海塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海的讀后感200字2
古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)大馬林魚(yú)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒(méi)有擊垮老漁夫的頑強意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句泄氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心�？吹健独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論身處何種險境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)的工人公充滿(mǎn)信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
老人與海的讀后感200字3
我讀了一本書(shū)名字叫《老人與�！芬粋�(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚(yú)，整整八十四天，他都要一無(wú)所獲。但是，老人病沒(méi)有退縮，最后釣到了一條馬林魚(yú)。這條魚(yú)巨大無(wú)比，比老人的船只還要長(cháng)。老人和這條大魚(yú)在茫茫的大海中搏斗了整整兩天兩夜，最后，老人戰勝了從未受過(guò)的艱難考驗，把大魚(yú)刺死，并將其拴在船頭，然而在回航途中，鯊魚(yú)來(lái)襲。疲憊不堪的老人由于鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終，老人帶回來(lái)的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。
這個(gè)老人是勝利者，因為他沒(méi)有向茫茫大海、大魚(yú)、鯊魚(yú)屈服和投降。雖然最終他沒(méi)有任何收獲，可是他卻是精神上的強者。從這個(gè)意義上說(shuō)老人值得我們尊重和學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我們人可以被毀滅，但不能被打敗，我們要學(xué)習老的堅強和 勇敢
老人與海的讀后感200字4
這個(gè)假期，我讀了美國作家海明威的老人與海。
故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，他終于發(fā)現了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人費盡心力把魚(yú)扎死。然而，一群嗅著(zhù)血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后，老人憑著(zhù)頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架……
我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗，成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。
老人與海的讀后感200字5
老實(shí)說(shuō)，《老人與�！愤@本書(shū)我不是第一次讀了。但每次讀都會(huì )有不同的感受。
每次讀，都會(huì )被老人的執著(zhù)所感動(dòng)。他在連續多天都打不到魚(yú)的情況下，依然堅持著(zhù)打魚(yú)。他在一人在大海中打到大魚(yú)時(shí)，力量不夠，卻不放棄，一直堅持到回到岸邊。雖然最終回到岸邊的時(shí)候，大魚(yú)只剩下骨頭了。但他卻是輝煌的，因為他打到了大魚(yú)，因為他的堅持。
另外，小男孩給我的印象很深。他的父母反對他跟著(zhù)老人打漁，因為老人總是打不到魚(yú)。也許是還小啊，他順從了父母的意思。我想他最后是后悔的吧，他沒(méi)有跟著(zhù)老人去打漁，所以他沒(méi)看到那他從沒(méi)看過(guò)的大魚(yú)，也少了經(jīng)歷打大魚(yú)，跟大魚(yú)拼斗的`經(jīng)歷。
假如，我是小男孩，我想我寧愿不聽(tīng)父母的話(huà)，也要堅持跟老人去打漁。因為那是自己的興趣。為了興趣，必定有所犧牲。
老人與海的讀后感200字6
《老人與�！饭适率趾�(jiǎn)單，寫(xiě)了一個(gè)老人在連續八十四天沒(méi)釣到魚(yú)，掉到了一條大馬林魚(yú)，但是被魚(yú)拖了三天，最后老人把它給殺了，但是回去的時(shí)候，那魚(yú)被鯊魚(yú)吃的所剩無(wú)幾。我感到老人是勇敢的，他不但殺死大魚(yú)，并趕走鯊魚(yú)。
文中曾提到老人曾與一個(gè)最強壯的人比扳手腕，經(jīng)過(guò)一天一夜的較量，老人獲勝了，這說(shuō)明老人不僅勇敢，更有堅強的意志、毅力。所以老人他應該收到我們的尊重、敬仰，更應該使得我們的鼓勵。
老人與海的讀后感200字7
我讀了《老人與�！芬粫�(shū)，覺(jué)得這個(gè)孤獨的英雄——老人的精神非常值得我們學(xué)習。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)孤獨的老人，在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，老人終于制服了那條大馬林魚(yú)�？墒�，在它返航的途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊。當他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。
但我覺(jué)得老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�！”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”看到后文老人又一次讓我體會(huì )到什么才是真正的勇敢。他沒(méi)有怨天尤人，而是平靜的接受了事實(shí)，并且在返航后不久，就和孩子討論起以后的打算。因為“每一回都是新的開(kāi)始�！�
有一次，我和一些朋友進(jìn)行了一次比賽，最后我失敗了，但我認為我盡了全力，我勇敢的承認失敗，卻又絕對相信自我的力量。我們又比了一次，我有信心和勇氣，我一定會(huì )有成功。
我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì )有戰勝困難的力量。
老人與海的讀后感200字8
我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)老人與海，十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
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