讀《老人與�！酚懈凶魑�
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀《老人與�！酚懈凶魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚(yú)。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚(yú)，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著(zhù)卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬哈魚(yú)只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架!然而在這個(gè)頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續八十四天捕不到魚(yú)，在別人看來(lái)，他是失敗的。一個(gè)漁夫捕不到魚(yú)，還能算是—個(gè)、真正的漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚(yú)。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了。他的這種堅持不懈，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？古時(shí)愚公移山，他明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅持帶著(zhù)子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應該如此嗎？
如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚(yú)，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們缺少的不就是像圣地亞哥和愚公一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙!回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰(shuí)能沒(méi)有失��？就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì )走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀(guān)，就不應該因為沮喪而停止追求!
《老人與�！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書(shū)，—本讓人受益終生的好
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作文有志者們的生活很充實(shí)，有志者們的笑很燦爛——人家豐收了，成功了，憑什么不笑；該起來(lái)了，畫(huà)地為牢的生活，難怪就這么容易忍受。"我好奇的問(wèn)道："可是，你不去學(xué)校嗎。因為有些武打，暴力等書(shū)目，會(huì )引起我們的的好奇，而進(jìn)行模仿?一共分兩組比賽，每組贏(yíng)的人在一起爭冠亞軍，我和劉宏翔一組。
海明威為什么沒(méi)有讓老人得到完整的大馬林魚(yú)呢？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的”,“人盡可以被毀滅，但確不能被打敗”這就是《老人與�！废胍沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得成功和勝利。在現實(shí)生活中,我們會(huì )不斷地收到挫折、失敗，還有許多負面的情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)了一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下仍?shī)^力生活的老漁夫。大家應記得，在書(shū)中提到過(guò)的老人漁船上的那破帆，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉，但是他沒(méi)有放棄�，F實(shí)生活中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇放棄，選擇逃避。和老漁夫相比，他們真的不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。
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讀完《老人與�！愤@個(gè)作品之后，我很敬佩主人公老漁夫桑提亞哥，因為他有著(zhù)堅強不屈、永不言敗的硬漢子精神。他面對兇惡的大馬林魚(yú)和鯊能冷靜面對，不甘失敗。美國作家海明威也寫(xiě)了一句名言“ 人不是生來(lái)就會(huì )被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗�！眮�(lái)贊美他。
這個(gè)作品寫(xiě)了一位老漁夫對抗比自己實(shí)力強的大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)的故事。他雖然很多天都沒(méi)有打到魚(yú)，但是他堅持不懈，終于，他遇到了一條大馬林魚(yú)，他知道自己的實(shí)力遠不如它，但他以堅持不懈的斗志和頑強的自信心打敗了大馬林魚(yú)，雖然知道大馬林魚(yú)實(shí)力比自己大，卻能冷靜面對這樣的他怎么不讓人敬仰？他與大馬林魚(yú)幾天幾夜的廝殺，早已筋疲力盡，可他沒(méi)想到的是，這只大馬林魚(yú)的血吸引來(lái)這么多兇惡的鯊魚(yú)，他繼續與鯊魚(yú)廝殺，他沒(méi)有放棄，因為他知道只要不堅持就一定會(huì )敗掉，拼，還有一線(xiàn)生機。最后他的自信心慢慢被削弱，最終以失敗告終。雖然失敗，但他堅持不懈頑強拼搏和強大的自信心，是值得我們贊揚學(xué)習和傳承的。
面對困難，沒(méi)有一定輸或一定贏(yíng)，只有敢不敢面對。有一位名人也曾說(shuō)過(guò)“困難就像彈簧，看你強不強，你弱它就強，你強它就弱�！泵鎸щy就要像《兔與獵狗》的故事一樣，如果兔子只是盡力的逃命的話(huà)，他就會(huì )被獵狗抓到，最后以死亡告終。所以說(shuō)面對困難不僅僅是盡力而為就好，而是要拼盡全力。有些人遇到一點(diǎn)困難就想放棄就想逃避，你可曾想過(guò)拼了之后會(huì )有不一樣的結果。而不是在埋怨。為什么有那么多的博士總裁等優(yōu)秀人才，就是因為他們敢面對，學(xué)會(huì )去拼。
桑提亞哥對抗大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)，屬于他人生中的一個(gè)逆境，不僅桑提亞哥會(huì )遇到逆境，每個(gè)人都會(huì )遇到。逆境不可怕，可怕的就是有一個(gè)害怕逆境的心，逆境不一定是挫折。反之，順境也是會(huì )讓人產(chǎn)生消極心理。逆境對一個(gè)意志薄弱的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)絆腳石，對意志強的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓你越來(lái)越強大的墊腳石。逆境是一所最好的大學(xué)，能不能讀上最好的大學(xué)，要看你怎么面對逆境，怎么面對順境。在我們的生活、學(xué)習中都會(huì )有許許多多的逆境， 有些人早已敗在逆境之中，而有些人則敗在了順境之中，因為他們太依賴(lài)順境了，順境消毀了他們的心智，還有些人因為逆境打磨了他們的心智，使他們走上了人生頂峰。
當你遇到困難或逆境時(shí)，要記得它們并不可怕，可怕的是自己害怕的心，我們要勇敢面對困難，并且打敗他們，讓他們成為自己的墊腳石，實(shí)現自己的夢(mèng)想，走上人生巔峰。
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圣地亞哥——哪一個(gè)瘦骨嶙峋的老人已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了。這天他像往常一樣出海捕魚(yú)。前一天晚上他夢(mèng)到了孩提時(shí)代的非洲，還有獅子。
不知是不是老天的眷顧。這天他釣到了一條無(wú)法想象的大魚(yú)。這條魚(yú)是那么的美麗，又是那么的頑強。當兩個(gè)頑強的生命碰撞在一起會(huì )產(chǎn)生怎樣的火花呢？這么頑強的意志力是我們的學(xué)習生活很需要的。
像書(shū)中說(shuō)的廢寢忘食，頭懸梁。錐刺股，我們可能很難做到。但認真完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，主動(dòng)進(jìn)行預習復習也有很多同學(xué)做不到。我們要學(xué)習圣地亞哥的那種不放棄的精神。圣地亞哥在缺水。缺食物的情況下仍然與大魚(yú)搏斗。吃生魚(yú)。吃生蝦來(lái)補充體力是自己不倒下。圣地亞哥的處境就像是在學(xué)習的我們。當我們似乎比他幸運得多。我們有健康的身體。我們遇到的難題沒(méi)有那個(gè)大魚(yú)那么兇險。我們的生活條件比圣地亞哥好上成百上千倍。但我們比他缺少一個(gè)很重要的東西那就是遇到多大的困難都不放棄的精神。圣地亞哥光是擁有著(zhù)一個(gè)就把我們都比下去了。我們都知道看一個(gè)人不僅是看外在其實(shí)內在才最重要�，F在的我們擁有的優(yōu)秀的生活條件就是外在。而堅強的意志力就是內在。
除了擁有頑強的意志力勇氣也很重要。面對這么大一條魚(yú)很多人還沒(méi)嘗試就會(huì )打退堂。若不是圣地亞哥擁有哪一份勇氣或許這條大魚(yú)就不會(huì )死在他的手里。而學(xué)習的我們也是這樣。那條大魚(yú)就像是我們面前的一個(gè)難題。若我們連面對他的勇氣都沒(méi)有就更別提打敗他了�？赐辍独先伺c�！分槐緯�(shū)我深深地覺(jué)得圣地亞哥的這種精神值得我們去學(xué)習。我們現在還差得很遠。如果我們能擁有圣地亞哥一半的勇氣。一半的精神那么我們的學(xué)習一定會(huì )好的。
經(jīng)過(guò)兩天的奮斗圣地亞哥才把那一條比船還大的魚(yú)給殺死了。這是一種多么震撼人心的精神。正是這一種不服輸。不甘被打敗的信念是老人一直堅持到最后。這種精神值得我們去學(xué)習。隨著(zhù)一天天的成長(cháng)，我們的人生路途也越來(lái)越艱難。前面的路充滿(mǎn)荊棘與坎坷，可沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。我們要學(xué)會(huì )堅持。就像圣地亞哥那樣無(wú)論面對怎樣的困難都相信自己。勇敢的與困難搏斗。學(xué)會(huì )擁有圣地亞哥的那種信念——“人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”。挑戰自己，做好一切。成為成功的自己。讓我們一起拼搏吧。找都屬于自己的天空。
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人與動(dòng)物之間應平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動(dòng)物，破壞人與動(dòng)物之間和諧關(guān)聯(lián)的事。偶然的，在這個(gè)寒假，我翻開(kāi)了小學(xué)課本，在其中發(fā)現了一份人與動(dòng)物的真摯情誼。
這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每一天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢(qián)，而自我節衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來(lái)越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o念他，便把他生前的遺像搬到海邊�？闪钊藗儧](méi)有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來(lái)，它們圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對海鷗有著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。我堅信，動(dòng)物必須是有靈性的，它們是咱們親密的兄弟姐妹。咱們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。如果不是這樣，為什么海鷗對老人如此信任，親密呢？
讀罷這篇文章，我突然想到了最近看到一則新聞，人們?yōu)榱说玫侥懼�，賺取錢(qián)財，對黑熊們進(jìn)行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過(guò)著(zhù)痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類(lèi)要對她孩子開(kāi)腸破肚之際，撐開(kāi)鐵籠子，把自我的孩子撕碎，正因它不愿意讓小熊在地獄里生活一輩子！這是多么悲慘的一件事情啊，難道不值得咱們去深思，警醒嗎？
在加拿大，新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護動(dòng)物。但一等到它們的白毛開(kāi)始脫落，也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標的原因是它們的皮處于“最好”狀態(tài)，可售到最高價(jià)。人們?yōu)楂@取海豹的毛皮而捕殺它們，這些毛皮大多被出口，用于國際時(shí)裝市場(chǎng)。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上，任由他們腐爛。并且，有許多海豹都是在尚有知覺(jué)的狀況下被開(kāi)膛破肚的！之因此海豹們會(huì )有這樣的遭遇，是正因一些人們對皮草的瘋狂追求，試著(zhù)想想，只為了自我外表上的光鮮，卻斷送了可憐而無(wú)辜的性命，這樣做，是不是太不人道了呢？
但是，咱們同樣也不能否認，現實(shí)生活中，還有許多像老人一樣充滿(mǎn)愛(ài)心的人，他們鐘愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物，為動(dòng)物付出了許多許多……在那里我只想說(shuō)，人與動(dòng)物之間必須要平等共處，否則，終有一天，咱們人類(lèi)也會(huì )受到大自然的報復！
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我讀了美國作家海明威的《老人與�！愤@本書(shū)。老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠的大海邊，以打魚(yú)為生。他的身邊只有一位朋友——孩子曼諾林。他是他的父母把他送到老人的船上，讓他學(xué)習打魚(yú)的�？伤氖爝^(guò)去了，桑提亞哥沒(méi)有打到一條魚(yú)，曼諾林的父母對老人失去了信心，把曼諾林送到了另一條船上，但曼諾林還是每天來(lái)幫老人的幫，又過(guò)了四十多天。在第八十五天，老人終于釣到了一條非常大的魚(yú)，但魚(yú)沒(méi)有被老人拖上來(lái)，反而帶著(zhù)老人向西北方漂去。老人沒(méi)有辦法，只能用盡全力拉住它，不讓它逃跑。他割開(kāi)金槍魚(yú)充饑，他的左手抽筋了，他只好用右手拉住它。到了第二個(gè)夜晚降臨，老人睡著(zhù)了。突然他被驚醒了，大魚(yú)在翻騰，老人費勁全力，終于把大魚(yú)拉到小船邊，用魚(yú)叉把大魚(yú)刺死了。大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人為了保住大魚(yú)，開(kāi)始與鯊魚(yú)搏斗。第三個(gè)晚上，老人終于拖著(zhù)一副魚(yú)骨架回到海濱自己的家。
第二天早晨，人們圍者那具大魚(yú)的骨架贊嘆不已。曼諾林下定決心以后不管家人說(shuō)什么都跟著(zhù)桑提亞哥去打魚(yú)，因為在他心里，老人是最偉大的英雄……海明威這篇富有感染力的小說(shuō)，讓我看到了汪洋大海中那條孤單的小船上的桑提亞哥，佝僂著(zhù)背，左手使勁地拉著(zhù)釣絲，順著(zhù)釣絲看下去，一條大魚(yú)時(shí)隱時(shí)現，而老人臉上寫(xiě)著(zhù)的，正是“不屈”兩個(gè)字。老人是英雄的象征，他的對手是大海、大魚(yú)、巨鯊。他是孤獨的，只身出海；是樂(lè )觀(guān)的，充滿(mǎn)自信；是不屈的，與對手搏斗到底；然而，他也是悲劇性的，他只拖回了一副魚(yú)的骨架。桑提亞哥老人是一位英雄，英雄可以消滅，但就是不會(huì )被打敗。我從他身上學(xué)到了樂(lè )觀(guān)自信、百折不撓的精神。書(shū)，在一望無(wú)際的知識海洋就好像一艘乘風(fēng)破浪的小船，當你歷盡千辛萬(wàn)苦驅使這艘與你風(fēng)雨同舟的小船到達了知識彼岸時(shí)，你就會(huì )發(fā)現眼前不再是黑乎乎一片，而是光明的人生。讀書(shū)好 讀好書(shū) 好讀書(shū) 這句出自冰心作家，連偉大的作家都認為讀書(shū)如此重要，難道我們還不應該讀書(shū)嗎？看書(shū)，不僅僅只看表面，更要深入理解人物的一舉一動(dòng)�？磿�(shū)的過(guò)程也要提出問(wèn)題和討論，這樣才有易于理解�？磿�(shū)也要看有益的書(shū)，不能看那些對自己無(wú)益的書(shū)，那樣只是慢性中毒。
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柔和的燈光下,我坐在讀后感范文(初一、初二、初三)書(shū)桌前,放眼向窗外望去,心中一片茫然。手邊是一本書(shū)。
盡管期中考試已經(jīng)結束，但學(xué)習的壓力絲毫沒(méi)有減輕，像黑云壓城、像泰山壓頂，讓人喘不過(guò)氣來(lái)；面對一本本厚厚的教輔資料，我手足無(wú)措，煩躁不安。
收回目光，注視手邊的這本書(shū)，是早已讀過(guò)的老人與海。封面上是波濤洶涌的大海和一條孤獨無(wú)助的漁船；沒(méi)有老人和他滄桑的臉，沒(méi)有鯊魚(yú)和它鋒利的牙；沒(méi)有搏斗、沒(méi)有堅持、沒(méi)有血腥。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我為一直老人惋惜。惋惜老人的努力、老人的收獲、老人的希望都被該死的鯊魚(yú)吞噬的干干凈凈，要是沒(méi)有它們，老人會(huì )獲得多少財富？
窗外有呼呼的風(fēng)聲，我似乎聞到了海的氣息。我忽然覺(jué)得也許老人的生命，因為鯊魚(yú)，而有了新的意義。
如果鯊魚(yú)沒(méi)有吃掉老人釣到的那條大魚(yú)，又將如何呢？我不知道他會(huì )不會(huì )更幸福；鯊魚(yú)吃掉了那大魚(yú)，又能怎樣呢？天沒(méi)有因此塌下來(lái)，地球沒(méi)有因此停止了轉動(dòng)，明天的太陽(yáng)照樣會(huì )從東方燦爛地升起。有時(shí)候，有些事，永遠也改變不了。也許老人會(huì )因為失去了那條魚(yú)而沮喪，但不會(huì )因此而沉淪；其實(shí)，釣到了那條大魚(yú)，就是老人的成功；和鯊魚(yú)們搏斗的過(guò)程就已經(jīng)體現了生命存在的價(jià)值。不論如何，不放棄，做到無(wú)愧于自己，無(wú)悔于生命，就已經(jīng)完成了你的奇跡。
海是老人的土地、海是老人天空、海是老人的江湖、海是老人的家。海風(fēng)是老人的音樂(lè )、海浪是老人的鮮花、海鳥(niǎo)是老人的精靈，那鯊魚(yú)呢？是他揮之不去的噩夢(mèng)還是他命中注定的別無(wú)選擇？老人選擇了大海，也就選擇鯊魚(yú)。他搏斗了、抗爭了、盡力了；他知道，這已經(jīng)夠了，至于得到了什么，失去了什么，我想也許并不真的那么重要；得到的總是珍貴的，哪怕只是一種感覺(jué)；失去的，也許并不一定不可割舍，就算是真金白銀。
望著(zhù)窗外廣闊的天空，黑暗遮不住的墨藍，酷似深層的海水。
海風(fēng)中的老人，也許沒(méi)有人說(shuō)的`清他的成敗，但我知道，他很快樂(lè )，因為，他，為他的生命做出了最偉大的奮斗，一句無(wú)悔，足可以給生命一個(gè)最完美的交代。
我當然無(wú)法參透生命的真諦，但至少生命中不可或缺一個(gè)信念，生命中不能沒(méi)有
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人類(lèi)自己有自己的限制，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限制挑戰，超越它們，這個(gè)限制才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的好漢，不論他們挑戰限制是成功照舊失敗，都是值得我們永久敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高尚的自信！讀老人與海有感
從世俗成功觀(guān)的角度看，老漁夫不是末了的成功者，因為盡管開(kāi)端他戰勝了大馬林魚(yú)，但是終極大馬林魚(yú)照舊讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是成功者�？墒�，在抱負主義者眼里，老漁夫就是成功者，因為他一直沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和降服佩服。就如音樂(lè )大家貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不克不及被征服”。
從世俗成功觀(guān)的角度看，老漁夫不是末了的成功者，因為盡管開(kāi)端他戰勝了大馬林魚(yú)，但是終極大馬林魚(yú)照舊讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是成功者�？墒�，在抱負主義者眼里，老漁夫就是成功者，因為他一直沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和降服佩服。就如音樂(lè )大家貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不克不及被征服”。
人生原來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的門(mén)路漫長(cháng)、艱難，而且滿(mǎn)盈崎嶇，但只需自己勇敢頑強地以一顆自信的心去歡迎挑戰，他將永久是一個(gè)真正的成功者！讀老人與海有感
讀過(guò)的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與�！�。即使是有一天，我把它的情節忘了，內容也忘了，情勢也忘了，乃至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場(chǎng)景，忘不了那絕不平服的人的尊嚴和勇氣。因為我時(shí)候覺(jué)得到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應該用海明威所賦予的那一種精力去生活。
桑提亞哥（Santiago）是個(gè)不幸的老頭——看上去似乎是的。海明威（Hemingway）以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有賜與老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅固的形象。
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一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。人自有生老病死、面對它們我們不應該去害怕，而應該去直白的面對它們，這是我讀完《老人與�！愤@本書(shū)的深刻感受。
這本書(shū)講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫，連續在海上八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)但他并沒(méi)有為此放棄，終于在第八十五天他捕到了一條大馬林魚(yú)，可是由于這條魚(yú)力氣過(guò)大，把老漁夫的小船整整拖行了三天，終于在第三天這條大馬林魚(yú)力氣用盡被捕殺并綁在魚(yú)船上，可惡運并沒(méi)有結束，在回去的路上他遇到了鯊魚(yú)，老漁夫想盡了一切辦法去回擊包括那一條魚(yú)，到港之后他什么都沒(méi)能得到，但就是這樣都沒(méi)能摧殘他的堅強意志。
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫，他是一個(gè)成功者，他沒(méi)有因為被馬林魚(yú)拖行后而放棄，也并沒(méi)有因為鯊魚(yú)嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚(yú)比起力氣與鯊魚(yú)開(kāi)始博弈，他雖然一無(wú)所獲，但卻得到了人生更大的財富。
人生就是一盤(pán)棋，只有敢于拼搏、敢于面對才可能成為人生的贏(yíng)家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價(jià)值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)幾句喪氣的話(huà)，干一件事情三次沒(méi)有成功就會(huì )不由自主的放棄�！独先伺c�！愤@本書(shū)中老漁夫與鯊魚(yú)拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書(shū)，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生.老.病.死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知一個(gè)真正的強者他的意志永遠不會(huì )被擊夸的。
家長(cháng)點(diǎn)評：與孩子共同讀了這本書(shū)后，我感受很深，我想，人生中誰(shuí)都有過(guò)失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來(lái)，我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn)。有生活中找準方向，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見(jiàn)，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅強不屈的精神，當我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅持。
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“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！痹凇独先伺c�！愤@本書(shū)中，我看到一個(gè)老人，像書(shū)中所說(shuō)的那樣，他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得像他那張帆一樣，這些補丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。他一次又一次地接受磨難，經(jīng)歷了成功和失敗，雖然最后還是失敗了，可是他卻迎來(lái)了讀者們的掌聲，和人格尊人嚴上的成功，這是一切物質(zhì)上的失敗有所不及的。
“人不抱希望是很傻的�！惫虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
雖然他失敗了，可是他始終盡了自己的能力，所以從某種程度來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)成功了，而剩下的魚(yú)頭魚(yú)尾雖然不可以換到金錢(qián)物質(zhì)，可是卻包含了更重要的東西。圣地亞哥擁有高尚的人格：堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心，即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者。
貧窮而又不走運的老漁夫圣地亞哥的命運是悲哀的，而他卻又是一個(gè)失敗的英雄，“打不敗的失敗者”，海明威的硬漢子品格像精靈一樣錚錚依附在圣地亞哥這一人物形象之上，這便是海明威“硬漢子”精神的象征，他不管有意還是無(wú)意，不管是自覺(jué)亦或不自覺(jué)，都作為了海明威“冰山原則”的有力體現。
圣地亞哥的精神固然值得我們敬佩，但我認為作者海明威的寫(xiě)作水平同樣值得我們敬佩，且撇開(kāi)他得到的各個(gè)世界大獎，僅僅把目光投入到《老人與�！愤@本書(shū)中，作者使用了縱式結構以及輪輻式的布局，產(chǎn)生了緩急相間的節奏感，是文章更有懸念，吸引力和影響力。這是作為諾貝爾獎得主海明威讓其他書(shū)籍黯然失色，或讓《老人與�！芬粫�(shū)脫穎而出的理由！
人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的，這是《老人與�！芬辉購娬{的論點(diǎn)。真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的歷練做題材，我認為《老人與�！匪坍�(huà)出來(lái)的正是海明威的一輩子最好的畫(huà)像。
香港浸會(huì )大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中小學(xué)初一:雷蔚嵐
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不知是第幾次讀這本書(shū)了，一部不足百頁(yè)的書(shū)籍，卻能讓人一讀再讀。從那樸素、精確而又洋溢著(zhù)濃郁生活氣息的描寫(xiě)中，可以看出老漁民桑提亞哥的晚年生活。從中讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚(yú)，這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的�！彼@樣高喊著(zhù)激勵著(zhù)自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見(jiàn)證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗，睡夢(mèng)中又要準備出海了，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
讀完這篇小說(shuō)，發(fā)現，老人的故事不僅象征著(zhù)人與自然的關(guān)系，而且象征著(zhù)整個(gè)人類(lèi)堅不可摧的精神。在現實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。想想，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì )夢(mèng)見(jiàn)“獅子”么？你還會(huì )準備“出�！泵�？再出海，你就會(huì )有勝利的希望�？上�，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一副空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因為一個(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應該是無(wú)怨無(wú)悔的！
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“不拋棄，不放棄”，這是我們時(shí)常聽(tīng)到的一句話(huà)，可謂耳熟能詳，但是，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，又有幾人能做到呢？海明威著(zhù)的《老人與�！芬粫�(shū)中的人物圣地亞哥就做到了。
《老人與�！愤@本書(shū)講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫，在一連四十天出海都沒(méi)有打到魚(yú)后，他身邊唯一一名陪伴他的男孩因為父母的反對，離開(kāi)了他，和別人打魚(yú)去了。但他沒(méi)有說(shuō)什么，只是自己出海。四十多天之后，他依然沒(méi)有釣到魚(yú)。直到第八十五天，他遇到了一條大魚(yú)，費了幾天的功夫，才釣了上來(lái)。在返程的途中，許多條鯊魚(yú)聞“味”而來(lái)，當他到岸上的時(shí)候，只剩下了一條長(cháng)長(cháng)的魚(yú)骨。
這是一部寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)，文章詳細地描寫(xiě)了老人的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理，突出了老人的堅強、寬厚、頑強、有毅力的品質(zhì)，他在勇敢地作斗爭，同身上的重壓作斗爭，最后，他成功了，挽救了自己，拯救了尊嚴。作為一位老人，都能與困難作斗爭，不拋棄，不放棄，而新時(shí)代的我們，又有什么做不到的呢？如果說(shuō)，生命是火焰，那頑強、不放棄的精神就是木料，幫助火焰燃燒。因為不放棄，所以老人成功了，不但釣上了魚(yú)，而且還同鯊魚(yú)搏斗，挽救了自己的生命，直到面臨也許會(huì )死亡的危險，他也沒(méi)有放棄，而是勇敢地行動(dòng)了下去，如果他放棄了，認為自己必死無(wú)疑，無(wú)力回天什么都不做，那他就真的會(huì )死亡。在生與死的選擇中，圣地亞哥選擇了不放棄，于是，他生還了。在一開(kāi)始與大魚(yú)的拉鋸戰中，圣地亞哥同樣沒(méi)有放棄，他選擇了不放棄，與大魚(yú)周旋，最終，戰勝了大魚(yú)，取得了成果，證明了自己，盡管這讓自己筋疲力盡，甚至傷痕累累，但是他做到了，他成功了。
不拋棄，不放棄，說(shuō)起容易做來(lái)難，圣地亞哥的行為值得我們深思，從中，我們要反省自己，改善自己，也許我們不會(huì )遇到圣地亞哥那樣的大事，但在生活中的點(diǎn)滴小事中，只要不放棄，你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！薄绹┖Ｃ魍独先伺c�！�。
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有這么一位老人，面對拮據的生活，他不悲觀(guān)。哪怕日復一日，年復一年的漁民生活，單調得就像無(wú)風(fēng)的海洋，哪怕最后就得到一架魚(yú)骨，可只要生活還在繼續，他就要做那個(gè)追逐浪潮的人！
連續八十四天，連一條魚(yú)都沒(méi)有抓到過(guò)。連續八十四天，將近三個(gè)月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍，清澈。在出海的第八十五天，上帝終于讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚(yú)！
正如海明威先生寫(xiě)到的“人生來(lái)不是被打敗的，你盡可以去消滅他，可就是打不敗他�！敝拔揖吐�(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，記得當時(shí)也只是一知半解，可讀完《老人與�！�，就像在茫茫深山中找到了一個(gè)萬(wàn)能的指南針，我才發(fā)現這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟有如此深的含義。是啊，一個(gè)人，最怕的不是接二連三的失敗，而是接二連三的失敗之后，對自己失去了信心！正所謂否極泰來(lái)，多少次的失敗之后，誰(shuí)敢保證成功不會(huì )洶涌而來(lái)？
這老人，風(fēng)華正茂終究抵不過(guò)時(shí)間的流逝，皺紋已漸漸占據了他的臉龐。但是，即使眼角已不再有光彩，即使手腕之力再也不敵當年，他也不會(huì )在歲月面前低下高貴的頭顱。哪怕捕到魚(yú)的希望遙遙無(wú)期，哪怕體力慢慢透支，哪怕辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下孤零零的一架魚(yú)骨……
人生中的困難算得了什么？只要邁開(kāi)腳，這世上就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山！一次甚至無(wú)數次的失敗在所難免，可我們依然可以面帶微笑，我們依然可以輸得不失尊嚴！人生哪怕就為一架魚(yú)骨！
人，求勝的心是強悍的，人類(lèi)本身有自己的極限，但正是因為有了像老人這樣的一次又一次地向極限挑戰，人類(lèi)的極限才可以被無(wú)限地拓展！所以，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，老人就是人類(lèi)的英雄，無(wú)論他挑戰極限的努力是成功還是失敗，他都值得我們永遠敬重，因為他給我們人類(lèi)帶來(lái)的是最可寶貴的自信，還有無(wú)盡的憧憬。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)永無(wú)止境的追逐。人生的汪洋大海，有林林總總的“大馬哈魚(yú)”，更有數以千計的“大鯊魚(yú)”，只要你夠勇敢，只要你夠頑強，你一定不會(huì )被打��！哪怕只為一架魚(yú)骨，我們也義無(wú)反顧！
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一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有魚(yú)夫，同樣也就沒(méi)有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓魚(yú)夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到鯊魚(yú)的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢？它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。
然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因為作為魚(yú)夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的魚(yú)夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令人佩服嗎？不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我們的耳旁。一個(gè)人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？鯊魚(yú)，正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著(zhù)，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著(zhù)喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應得的報應。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿(mǎn)悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界將不再總是灰色，就算你享有的是最后的晚餐，也不會(huì )忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著(zhù)一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！
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生命如同故事，不在于它有多長(cháng)，而在于它有多精彩。
是哪一本書(shū)、哪一個(gè)故事，能在發(fā)表同年獲得普利策獎，又在兩年后獲得諾貝爾文學(xué)獎？答案是海明威的《老人與�！�。
我抱著(zhù)極大的好奇心開(kāi)始了我的閱讀之旅。
僻靜的小島上一個(gè)不太嘈雜的小漁村，一個(gè)簡(jiǎn)陋至極的小屋里，生活著(zhù)一位看似平凡的老漁夫圣地亞哥。已經(jīng)連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，他會(huì )就此放棄嗎？
不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚(yú)了，是一條足達一千噸的大馬林魚(yú)！可真的會(huì )這么一帆風(fēng)順回港嗎？厄運在再次來(lái)臨，不斷的鯊魚(yú)讓這位上了年紀的老人有些吃不消。你可一定要戰勝那些壞蛋��！看到高潮部分的我不禁在心里為他們加油，然而作者并沒(méi)有按照讀者的想法去設計結局，老人終敵不過(guò)那些個(gè)大塊頭。
老人認為他被那些鯊魚(yú)打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認為是老人勝利。這是作者在結尾處留給我們的問(wèn)題，他真的失敗了嗎？我想，認真讀完這些文字的人的心中都有一個(gè)十分堅定的答案：不，他沒(méi)有失敗，他是真正的強者！
首先，接連不斷的挫折并沒(méi)有磨滅他的希望。八十四次的一無(wú)所獲后他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)何不是一個(gè)強者應有的風(fēng)采。
其次，最能夠感染我的是他的頑強毅力。在與大魚(yú)搏擊近兩天兩夜后他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太陽(yáng)熾灼著(zhù)他的脊背、胳膊。這哪里是一個(gè)普通人能承受得住的？更何況她還要拉著(zhù)那重達一千噸的大魚(yú)！最后的結果是，老人憑借不放棄的毅力戰勝了大魚(yú)。其實(shí)，生活中常常是這樣，當你與對手勢均力敵、難分勝負的時(shí)候，再多堅持一秒，也許結果將迥然不同！
最后，他面對結果的那份坦然令人欽佩。與一群鯊魚(yú)斗智斗勇后，大馬林魚(yú)已被搶奪的只剩魚(yú)頭魚(yú)尾了，可他仍慶幸他活著(zhù)回來(lái)了。也許在有人看來(lái)，他一無(wú)所獲�？勺屑毾胂�，他獲得了許多寶貴經(jīng)驗，更重要的是，他在這個(gè)過(guò)程中超越了自己，這些難道不是最好的收獲嗎？許多事情都是這樣，看似毫無(wú)收獲，可實(shí)際獲得的卻遠遠超出想象。
感謝海明威這位偉大的作家，為我們帶來(lái)如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能給打��！”像圣地亞哥老人那樣，永遠斗志昂揚、坦然無(wú)畏，做真正的強者，讓平凡的生命精彩綻放！
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