老人與海讀后感(15篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的 老人與海讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀后感1
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
那是人類(lèi)都會(huì )引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對面的挑戰；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)；于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”，老人最后是空著(zhù)雙手，幸運地“凱旋”。我最初看“老人與�！敝�，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的。意義，所以才有老人和海；美國在__里的結果，海明威是__里的老人，人類(lèi)的生存意識是海，如果盲目的強調一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著(zhù)不屈不饒的過(guò)程，結果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著(zhù)手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他”，人如此，其他的生命呢。
“不過(guò)是人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗轉載自百分網(wǎng)他說(shuō)。他，一個(gè)堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威，美國小說(shuō)家，9年7月2日用槍結束了自己的生命，令世界震驚。92年《老人與�！穯�(wèn)世，此后分別獲普策利獎及諾貝爾文學(xué)獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學(xué)。
老人與海讀后感2
今年暑假經(jīng)過(guò)一星期的堅持，我讀完了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。?小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。?浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚(yú)，兇惡的鯊魚(yú)，一只漁船，一個(gè)老人，一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博，變幻，強大，更加反襯了另一方的渺小。但弱小的老人并不因對方的強大而放棄抗爭，即使最終也是失��！讀過(guò)的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與�！�。即便是有一天，我把它的情節忘了，內容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場(chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時(shí)刻感覺(jué)到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過(guò)于強大，而一方又太過(guò)于弱小。天地間讓我們激動(dòng)的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗爭，才讓人非凡感動(dòng)。他可以被打敗，也可以被沉沒(méi)，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢。
人類(lèi)與自然的斗爭從來(lái)就遠遠不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的災難，可也許我都忘了；惟有海明威讓它變得如此生動(dòng)，讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐，沒(méi)有激奮，沒(méi)有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫(huà)面，書(shū)本里面和電影里的畫(huà)面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi)，而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí)，永不言敗，絕不放棄！
一個(gè)孤獨的老人在海上不會(huì )引起人們的注重。生活之中，無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲；腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈；最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個(gè)老人。?
我只有理由去好好地生活，像海倫·凱特那樣去向往光明。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐·吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因為手里還握著(zhù)一個(gè)干癟的蘋(píng)果，就相信自己能夠走出去。因為我們別無(wú)選擇，要么大海將我們吞沒(méi)，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩子們圍坐在火爐邊，把一個(gè)千古錘煉的復雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。?
人很輕易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身體是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動(dòng)�？缮钊绾０�，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過(guò)去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識到危險感到懼怕，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒�？墒�，想要征服海的人啊，你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹慎，不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢，要時(shí)刻撐好船，看好方向。
我們遇到挫折時(shí)應該要勇敢面對。在困難面前迎難而上，我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的。你若失去了金錢(qián)，你只失去了一點(diǎn)兒，你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多，你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�，F在我們努力起來(lái)，他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵著(zhù)我們個(gè)個(gè)人吧！生活就是海，你就要做那位老人。
老人與海讀后感3
人，不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！}記
空空蕩蕩的沙灘上，一位孤獨的老人拖著(zhù)疲憊年邁的的身軀和一具龐大的馬林魚(yú)的骨頭在沙灘上艱難的走向他的窩棚為了這條馬林魚(yú)，老人與鯊魚(yú)搏斗了五次，結果，這條釣了八十五天才釣到的大馬林魚(yú)，還是被吃光了只剩下這具白森森的魚(yú)骨頭這位老人就是美國小說(shuō)家厄內斯特海明威的<<老人與海>>中的主人公桑提亞哥漁夫，一個(gè)硬漢。
老漁夫雖然老了，倒霉，失敗，但他仍舊堅持奮斗，勇敢拼搏在鯊魚(yú)的第一次襲擊時(shí)，老人損失了磅肉和一柄魚(yú)叉;第二次襲擊，大魚(yú)的四分之一被吃掉了;直到第三次襲擊后，桑提亞哥所有殺傷力的武器都沒(méi)有了，但老人并沒(méi)有放棄，仍然想盡一切辦法保護他的大馬林魚(yú)。第四次，魚(yú)的身子已經(jīng)面目全非了�！叭瞬荒芸傇谑‘斨谢钪�(zhù)”，他說(shuō)“一個(gè)人是可以被毀滅的，但決不能被打敗!”不管怎樣困難，他總是充滿(mǎn)信心，滿(mǎn)懷希望的。
最后鯊魚(yú)群襲來(lái)了，老人拼盡全力擊打鯊魚(yú)，但也無(wú)法避免魚(yú)肉被鯊魚(yú)全部吃掉的結果在和鯊魚(yú)得戰爭中，桑提亞哥老人徹底失敗了，把大魚(yú)帶回窩棚的希望徹底破滅了，他得戰利品僅僅是一副白森森的魚(yú)骨他精疲力竭“老人著(zhù)時(shí)有種窒息的感覺(jué)，覺(jué)得嘴里有股怪怪的銅腥氣，卻帶著(zhù)甜滋滋的味道，他一時(shí)害怕起來(lái)好在這味兒不濃“老人這時(shí)可以說(shuō)是身心俱疲了，這種感覺(jué)是人在用盡力氣后產(chǎn)生的眩暈感覺(jué)但還有生命在，還有意志在，他還是樂(lè )觀(guān)的他真正體現了人不是為失敗而生的一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!這使我想起了海明威，一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子，一個(gè)時(shí)代的強者海明威生活的時(shí)代，整個(gè)西方資本主義國家里呈現一片混亂的景象：經(jīng)濟危機，市場(chǎng)蕭條，戰爭頻繁。這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)戰爭，暴力，兇殺，邪惡，墮落，恐懼，絕望和死亡的世界，對海明威產(chǎn)生了決定性的'影響和打擊，并在他的肉體和心靈上留下了不可治愈的可怕的創(chuàng )傷，從而把他推向了痛苦，迷惘，絕望和死亡的邊緣。但是，他并沒(méi)有被打垮，他像一頭“受了傷的獅子”，用筆同那個(gè)荒誕的世界做了無(wú)數次戰爭。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的海洋，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)閃閃發(fā)光的字――超越極限!”這就是海明威，那個(gè)始終堅持“冰山原則”寫(xiě)作的諾貝爾文學(xué)獎獲得者的海明威，那個(gè)要超過(guò)莎士比亞，干掉屠格涅夫，把莫泊桑，湯斯達打在地上的有遠大理想的海明威，那個(gè)時(shí)代的強者!而今天，在新時(shí)代里，充滿(mǎn)著(zhù)和平，自由，快樂(lè )。
一切都是那么美好!沒(méi)有戰爭，沒(méi)有暴力，沒(méi)有恐懼，一切都欣欣向榮，仿佛天堂一般這個(gè)時(shí)代給予我們太多太多的美好，太多太多的幸福，就像溫室中幸福的花兒，雖然也是有陰雨天氣，也時(shí)有電閃雷鳴，但是與海明威那個(gè)時(shí)代相比，就太不值得一提了�？蓽厥抑械幕▋阂坏┍环胖迷谑彝�，就可能有凋零的危險。
就像現在的我們。我們中間不乏有一些禁不住困難挫折的人。跳樓，割腕，他們以為這是解脫，其實(shí)不是的。想想看，一個(gè)沒(méi)有暴風(fēng)驟雨的人生有什么意思?面對這些挫折，挑戰它們，又何嘗不是一件樂(lè )事?人是不能被打敗的，只要我們有信念。不要向它們屈服，要像桑提亞哥老魚(yú)夫一樣，大鯊魚(yú)固然是最后的勝利者，但高于鯊魚(yú)勝利的是桑提亞哥的精神!正如海明威所說(shuō)的：“我可以被摧毀，但我不能被征服!”勇敢拼搏，不向挫折低頭，面對困難，厄運，要勇于去克服它，去打敗它，做新時(shí)代的強者。要時(shí)刻記得，我們可以被毀滅，但決不能被征服!
老人與海讀后感4
初秋的陽(yáng)光灑在白紙黑字上，被文字渲染得無(wú)比生動(dòng)。那帶著(zhù)咸腥味的海風(fēng)、洶涌澎湃的浪潮、澄澈的海水里五彩斑斕的魚(yú)蝦和藻類(lèi)……一點(diǎn)一點(diǎn)，像羊皮卷軸一般在腦海里鋪展開(kāi)來(lái)，生動(dòng)得可感可觸，如臨其境。
海明威的文字平靜、深沉、默然，如同一位歲月滄桑的老人一樣充滿(mǎn)著(zhù)睿智哲思。語(yǔ)氣平淡卻又飽含熱情地娓娓道來(lái)，向我們敘述著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的故事。
細致如油畫(huà)筆的筆觸深淺錯落地描繪出主人公的形象——瘦削卻又硬朗，蒼老而又陽(yáng)光。健康的皮膚上帶著(zhù)皺紋�！澳请p眼睛樂(lè )觀(guān)而又永不言敗，色彩跟大海一樣�！碑�(huà)龍須點(diǎn)睛，正是這雙眼睛，就像心靈的窗戶(hù)一樣，一下就反映出了這位老人的個(gè)性與靈魂。
老人自信、勇敢、樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)，在海上，他與矯健的大魚(yú)、兇猛的鯊魚(yú)勇敢地搏斗，盡管最后得到的不過(guò)是一副魚(yú)骨，他的心靈卻顯得極有生動(dòng)的色彩與尊嚴的光輝。
“每一天都是個(gè)嶄新的日子�！彼膬刃氖冀K充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和希望，這種心靈的熱忱讓他的雙眸、甚至是整個(gè)人都年輕而有朝氣�！白哌\固然不錯，不過(guò)我寧可保持精確。那樣機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)做好了準備�！彼^盡人事以待天命。這句話(huà)另一方面也可以當作是命運是我們自己所選擇而走下去的。這并不違背。我想命運可以安排我們，但我們是更能左右命運的，我們有能力去抗爭。這里不同的只是這兩種看法后者是主動(dòng)，前者則有些被動(dòng)。雖是殊途同歸，心態(tài)卻有些許微妙的差別，從原則上來(lái)講并無(wú)對錯，而我卻更傾向于主動(dòng)的抗爭，也許畢竟我們是年輕，應該有激昂的心，有主動(dòng)的意識與沖動(dòng)的權力——沖動(dòng)指的是勇氣與拼搏的精神。
我喜歡他那句話(huà)：“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！笔莻�(gè)打漁的老者，他一生在風(fēng)浪里奔波，他的心卻還像個(gè)孩子——那些風(fēng)浪把他的靈魂打磨得更加堅強不屈，熠熠生輝，足以去以十倍百倍的熱情再與風(fēng)浪對峙，他便越活越年輕了。這也告訴我們，人生而是為光明希望而奮斗的，若是以消極的心態(tài)活下去就已經(jīng)沒(méi)有意義，就算在滅頂的災難面前也不能退縮，哪怕毀滅也是一種光榮。用這一句句擲地有聲的誓言宣告他的永不言敗——風(fēng)浪可以摧殘他的身體，但至少他的心靈不可戰勝。他這種堅強讓人肅然起敬，他本身也是如此篤信著(zhù)的。
正是因為他這種篤信，他才把大魚(yú)當成真正的對手，在魚(yú)死前為它做祈禱，從心底稱(chēng)它“了不起”，他決心要戰勝它，這是不可更改的、偉大榮耀的決定。這條魚(yú)鎮靜、強壯、信心十足、無(wú)所畏懼。他們之間不單純是漁人和獵物的關(guān)系，而是一種光榮的交手，戰場(chǎng)是海，為了光輝的尊嚴與生存的道路而戰。因此，尊重這條魚(yú)，就像我尊敬他一樣。
他的心真誠而熱忱，光明而不屈。他贊美大魚(yú)，而不屑于水母和鯊魚(yú)。鯊魚(yú)是兇暴邪惡的東西，跟著(zhù)血腥的味道暗中偷襲，不懼怕它們，最后用勇氣和智慧戰勝了它們。而水母，那是虛假的動(dòng)物，又陰毒，看不起它們，他喜歡看海龜吃掉它們，徹底消滅它們。而他同情并喜愛(ài)著(zhù)海龜——他自己也像海龜那樣，即使是被宰殺剁成了幾塊，幾小時(shí)后心臟仍跳動(dòng)——他不屈的心臟和手腳都頑強地為生之價(jià)值而奮斗不息。
我記得那個(gè)反復在睡夢(mèng)中出現的幻象——薄暮中，沙灘上的獅子像小貓一樣嬉戲，溫馨美好。那獅子毫不兇殘，它們溫順而又勇敢。我想這就是的世界——一切光明與堅強不屈的精神永恒，一切虛偽與黑暗丑惡的污流不再。
海風(fēng)好像吹在我耳畔，近在咫尺。這虛構的人物因為海明威的妙筆而仿若真真實(shí)實(shí)存在過(guò)，存在在我心中。他的世界也是我所向往追求的。而他為了這一切而拼搏。他的勇者形象烙進(jìn)了我的腦海，深深地，在絢爛光輝的日暮下成為一座鍍金的塑像。
老人與海讀后感5
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！愤@本書(shū)主要講述了一位老人長(cháng)期一個(gè)人在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把可以吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只不過(guò)一副大魚(yú)骨架。
在日常，大家碰到了困難，或許會(huì )迎難而上；但也會(huì )畏難止步，譬如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但她并沒(méi)向挫折屈服，而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折。她每天把詞匯貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈奮斗，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了我們的貢獻。魯迅先生過(guò)去說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出如此的氣概—用笑臉迎接悲慘的運勢，用自信的勇氣來(lái)應對我們的不幸�！笔前�！當大家碰到霉運和不幸時(shí)，與其埋怨運勢的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與霉運抗爭。
老人不也是如此的嗎？老人沒(méi)被任何困難壓倒，他盡我們的努力與日常的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說(shuō)過(guò)一聲令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并非生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不可以打敗他�！碑斈闩龅嚼щy時(shí)，你肯定不要被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)失敗，但大家倘若可以從失敗中獲得有益的經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)的道路。那才是從失敗中獲得的的收成。毛澤東主席過(guò)去說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！痹蚊绹偨y的林肯一生遭到無(wú)數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當選為美國總統，他終于成功了，這是一件多么讓人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。
大家碰到挫折時(shí)，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。大家有了這種奮不考慮身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了資金，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了很多；你若失去了勇氣，你就把所有都失去了�！�
外國名著(zhù)老人與海讀后感范本3
他，一個(gè)堅強，不畏困難，不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過(guò)心中的期望。他雖然屢次失敗，卻從未有灰心喪氣的念頭。他多次險些喪命，卻在無(wú)畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的期望之火。他就是海明威筆下的硬漢——圣地亞哥
圣地亞哥是個(gè)不走運的老頭兒——出海84天一無(wú)所獲，常跟著(zhù)他大魚(yú)的小孩子也因此被爸爸媽媽叫回。但，老人并沒(méi)喪失信心，而是在第85天繼續出海，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。但這條比他船還大的大馬林魚(yú)力量很大，它拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，栓在船邊上。然而在返航途中卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只不過(guò)魚(yú)頭，魚(yú)尾和一副毫無(wú)價(jià)值的光禿禿的魚(yú)骨架。
從結局看來(lái)，老人好像是個(gè)失敗者。但這副近乎用生命換來(lái)的魚(yú)骨架，卻彰顯了老生活命的硬度，老人用頑強演繹了一首生命之歌。老人雖然失敗了，但他依舊是英雄，是一位敢于與運勢進(jìn)行抗爭的硬漢英雄。
面對巨大的大馬林魚(yú)，面對強大的鯊魚(yú)，老人沒(méi)退縮，沒(méi)害怕，他一直不屈不饒地與他們進(jìn)行殊死搏斗。他是敢于挑戰自己缺點(diǎn)及自己勇氣和信心的勝利者�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！崩先说倪@句話(huà)詮釋了英雄與硬漢的內涵，詮釋了生命的意義。
“我會(huì )跟他們戰斗，一直戰死為止�！边@個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。像老漁夫圣地亞哥如此的英雄，不管他挑戰的結果是成功還是失敗，都是值得大家永遠敬重的。由于，他帶給大家的是人類(lèi)最為高貴的自信與頑強！
不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地，堅持不懈，把不值得變成值得，把不可能化為可能。像老人一樣，永不言棄亦永不言敗，成功便在眼前。
老人與海讀后感6
初讀海明威的《老人與�！芬粫�(shū)是我還在讀初中的時(shí)候，對文中所表達的思想不甚解，只覺(jué)得是一個(gè)精彩的故事。老漁夫圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，終于在第八十五天釣到了一只巨大的大馬哈魚(yú)，通過(guò)三天三夜的較量，他捕獲了這只大魚(yú)并將它綁在船頭，但是卻吸引了一只兇殘的鯊魚(yú)，它和鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，最后戰勝了鯊魚(yú)，但那只大馬哈魚(yú)卻只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆是這樣贊頌這本著(zhù)作的：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美�！钡�(jīng)的我卻未能感受它的美，甚至在書(shū)的最后，看見(jiàn)老漁夫帶著(zhù)魚(yú)頭魚(yú)尾和那條光禿禿的脊骨，蹣跚的走回窩棚時(shí)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不解。
之后再讀這本書(shū)，是我已經(jīng)參加工作的半年之后了。從學(xué)校畢業(yè)到現在的這一段時(shí)光，就像給植物播撒下了催長(cháng)劑，催促我這棵從校園象牙塔里走出的小嫩芽長(cháng)出自己的枝椏，萌生自己的對世界和人生的一些看法。這時(shí)當我再讀《老人與�！�，才明白那蒼涼深刻的文字下表達得是一種這樣的精神，才明白百年來(lái)人們對它的贊譽(yù)來(lái)源于何處。
我工作的地方很遠，需要坐很久的車(chē)，經(jīng)過(guò)滿(mǎn)是灰塵的鄉間公路，走過(guò)崎嶇泥濘的階梯，遠遠的離開(kāi)繁華的城市與熱鬧的人群。我工作的地方很舊，坐落的監房和宿舍都是上個(gè)世紀六七年代的舊屋，頂樓的活動(dòng)板房搭成的辦公室被太陽(yáng)一曬就像烤箱。
但是現在的我在這里工作的每一天都決定快樂(lè )而滿(mǎn)足，富有希望和動(dòng)力。
我也不清楚這份所謂的正能量是因為讀了《老人與�！范昧嗽谶@里工作的人所產(chǎn)生的，還是看見(jiàn)了在這里工作的人而懂得了《老人與�！芬粫�(shū)所產(chǎn)生的，但是我卻真實(shí)的被這樣一種精神而感動(dòng)與鼓舞著(zhù)。
單位的同事們年齡都比我大很多，有的甚至差不多與我的父母同歲，他們每天和我一起搭乘公務(wù)車(chē)來(lái)上班，會(huì )閑話(huà)家里，也會(huì )討論日�，嵤�，時(shí)而滿(mǎn)足，時(shí)而抱怨，不會(huì )幾國外語(yǔ)，也不能通曉古今，簡(jiǎn)單而平凡的和我生活在同一片屋檐下。但是在工作中，他們卻認真的感動(dòng)著(zhù)我，在艱苦的條件下，恪盡職守的完成工作，從朝陽(yáng)初升一直忙到日落西山，在平凡的崗位上卻敬業(yè)的奮斗著(zhù)奉獻著(zhù)，就好像那位在茫茫的大海里與大馬哈魚(yú)較著(zhù)勁的老漁夫，都一言不發(fā)，卻感染著(zhù)別人。
書(shū)中的大海蘊藏著(zhù)可以食用的鮮美的大馬哈魚(yú)，也藏匿著(zhù)尖銳牙齒的鯊，就好像我們所在的社會(huì )，有財富也有危險，還有狂風(fēng)暴雨，潛伏在看不到的前方。而我們都要行駛好唯一的小船，在一望無(wú)涯的海中邊走邊摸索，可能會(huì )被顏色美麗的魚(yú)所吸引，也可能被一陣大浪打翻在海中。單位里的前輩們在他們工作與生活的歲月里，面對形形色色的誘惑和風(fēng)雨大浪，堅定的駕駛著(zhù)人生的小船，不為誘惑所駐足，不為風(fēng)雨所畏懼。
也許我們都沒(méi)有那么幸運，可以成就偉大的事業(yè)，帶回肥美而完整大馬哈魚(yú)，但是在平凡的工作里敬業(yè)奉獻，認真努力，面對象征邪惡與欲望的鯊魚(yú)，勇敢的揮舞拳頭，去和它做斗爭，這樣在我們要離開(kāi)工作崗位的那一天，默默回顧，有過(guò)捕捉鮮美魚(yú)兒的興奮與快樂(lè )，也有過(guò)打擊鯊魚(yú)，拒絕誘惑的勇氣與堅韌，那么這樣的一生也是有意義的快樂(lè )的一生，就算最后帶回家的是魚(yú)頭魚(yú)尾和那條脊骨，但是也會(huì )像老漁夫一樣在心里默默為自己喝彩。
時(shí)值初夏之際，一天午休的時(shí)候突然下起了大暴雨，我回不了宿舍，便索性在窗前看起雨來(lái)，雨水如注，拍打在窗外的梧桐樹(shù)葉上，在葉片洗得一身新綠，在雨中油油的泛著(zhù)光，監區的大院里沒(méi)有人走動(dòng)，遠遠的可以看見(jiàn)對面辦公室還有幾個(gè)人在忙，我閉上眼睛，雨水滴在房頂上，像巨大的心跳聲盈在耳際，隨著(zhù)我的呼吸，默默的鼓勵著(zhù)我。
這是我的第一份工作，我也愿如老漁人圣地亞哥，把青春和激情獻給這份事業(yè)，在人生的大海里用心駕駛我的小船，用快樂(lè )認真的態(tài)度換得大馬哈魚(yú)，用堅決勇敢的面孔面對來(lái)犯的鯊魚(yú)，敬業(yè)奉獻，努力工作，做一片大雨之后的綠葉
老人與海讀后感7
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。因此，在《老人與�！分�，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說(shuō)的表面。通過(guò)桑提亞哥硬漢性格來(lái)禮贊人類(lèi)的永恒價(jià)值，才成為小說(shuō)的真正主題�！独先伺c�！分姓宫F了哪些永恒的價(jià)值呢？
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能自信。
人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著(zhù)就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系�！独先伺c�！返闹饕�，是描寫(xiě)孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(cháng)的魚(yú)的骨架，骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。
從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來(lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。
說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。（張雪凱）
老人與海主要內容
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍�1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。該作奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，并相繼獲得1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。
小說(shuō)圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述，體現了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即“人類(lèi)不向命運低頭，永不服輸“的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。
風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神與現實(shí)作斗爭。
終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。
經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。
結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。
老人與海讀后感8
現代人因忙碌于社會(huì )的競爭與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿(mǎn)足其欲望的攫取對象。當你偶爾發(fā)現那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現實(shí)社會(huì )和那滿(mǎn)目創(chuàng )痍的自然環(huán)境。今天在小學(xué)六年級的一節語(yǔ)文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤澤。
這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無(wú)聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情。
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色�！�
顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩_一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。
正是這個(gè)普通的老人，卻做著(zhù)一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。
“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來(lái)，幾下就掃的干干凈凈。老人順著(zhù)欄桿邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落�！�
讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養一群家生的、籠養的鴿子。這些自由生長(cháng)著(zhù)的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類(lèi)的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過(guò)來(lái)自人類(lèi)殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴(lài)人類(lèi)族群的善意與美好�？磥�(lái)，人性的美好不僅僅要聽(tīng)憑人類(lèi)自己的判定，還需要聽(tīng)憑自然界與其共生的其他物類(lèi)的判定才更為完整。
第五篇：
在課文的世界里，有感動(dòng)的、傷心的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無(wú)比的感動(dòng)。
老人與海鷗講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買(mǎi)給海鷗4元的餅干，而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙；老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開(kāi)“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著(zhù)老人，他們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。當然這是不可能的。
在課后，我一直帶著(zhù)疑問(wèn)：這位老人究竟是誰(shuí)？海鷗們與他無(wú)親無(wú)故，他為什么要對海鷗好呢？為什么要照顧他們？像他這樣的老人，應該是躺在搖椅上，老人與海鷗讀書(shū)筆記 好好度過(guò)晚年，但為什么這個(gè)老人這么特殊呢？……種種原因給我帶來(lái)了困擾。電腦給了我答案，老人覺(jué)得海鷗是幸福鳥(niǎo)，吉祥鳥(niǎo)。海鷗在的地方，那兒的人就會(huì )快樂(lè )，就會(huì )幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱(chēng)為“海鷗老人”。只要在當地，紅嘴鷗“駕臨”，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來(lái)給海鷗買(mǎi)食物，他舍不得坐車(chē)，所以每天步行20公里給海鷗喂食。
其實(shí)，在現實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，你給動(dòng)物感情，相對的，動(dòng)物就會(huì )回報你。因此，我得出了一個(gè)結論：你對動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì )對你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì )報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì )融化。
老人與海讀后感9
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威就是這樣評價(jià)他的作品——《老人與�！返�。 《老人與�！�，一段從他筆下流淌出來(lái)的傳奇。我曾經(jīng)認為那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一片名不經(jīng)傳的浩瀚大海。
然而，讀了這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)我錯了，就是這在簡(jiǎn)單與平凡之下卻蘊含(藏)著(zhù)一些看似平凡而又不平凡的人生真諦�！独先伺c�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
通過(guò)人與自然的斗爭，表達了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運的鯊魚(yú)的斗爭中雖然失敗了，但他并沒(méi)有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時(shí)戰敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”。
這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。
可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”�！独先伺c�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。
在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。
和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。 人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。
它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。輕輕合上這本書(shū)，忽地覺(jué)得沉重了幾分，此一番閱讀，我竟像老人一般，在波濤洶涌的大海里拼搏了一番，撫摸著(zhù)這本沉沉的書(shū)，我感到，我得到了屬于我的大魚(yú)！
老人與海讀后感10
美國著(zhù)名作家海明威的巔峰之作——《老人與�！�，我在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都認真讀過(guò)。最近，我又翻開(kāi)那發(fā)黃的紙頁(yè)，仔細咀嚼了樸實(shí)的故事，再次為之震撼——那就是人的自信力，那就是精神的勝利!
古巴老漁夫圣地亞哥連續出海八十四天了，可一條魚(yú)也沒(méi)逮住。頭四十天里，有個(gè)男孩跟他在一起，后來(lái)孩子聽(tīng)從了父母的勸告，準備離開(kāi)他們認為十足的“倒霉”的他。當然，那孩子知道，老人的“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的”。小孩臨走時(shí)向老人說(shuō)：“他(們)沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩先苏f(shuō)：“可是我有，你說(shuō)是不是?”
圣地亞哥有絕對的自信力——不以環(huán)境變化而變化的自信力，不信從任何人評說(shuō)的自信力。他從八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，身體的確“消瘦而憔悴”，手上已刻著(zhù)很深的傷疤，并且沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃食�？墒�，在第八十五天上，他決心駛向遠方釣大魚(yú)。后來(lái)真的釣上了一條大馬林魚(yú)。此時(shí)他發(fā)現，對手的力量比他強，便提高嗓門(mén)喊道：“當漁夫，正是我生來(lái)該干的行當�！薄拔腋惴钆愕降�!”不久，一條鯊魚(yú)向他襲來(lái)，他立即用盡一切手段反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在漿把上亂扎；刀子折斷了，他就用短棍；短棍丟掉了，他就改用舵把去打。后來(lái)盡管船上的魚(yú)肉都被鯊魚(yú)叨去了。但他都一直保持著(zhù)不屈不撓的英勇斗志。老人在第一條鯊魚(yú)咬去大約四十磅魚(yú)肉后想：“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話(huà)活生生地表達了圣地亞哥老人的生存哲學(xué)——人只能自信。
人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡，那么支持人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么漫長(cháng)的厄運之后，圣地亞哥還有勇氣和毅力去出海嗎?因此，人活著(zhù)必須有自信。不自信是消費不起的奢侈品。正因為圣地亞哥有著(zhù)絕對自信力，因而當小孩被叫走，他能表示出完全的寬容和理解。在這里，自信與寬容被展示得多么協(xié)調!
《老人與�！返闹饕�，是描寫(xiě)孤獨而又倔強的圣地亞哥，在茫茫的大海上同大馬林魚(yú)以及各種鯊魚(yú)糾纏、拼搏三天三夜的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)海明威酣暢淋漓、干凈利落的描寫(xiě)，使我們充分感受到圣地亞哥老人與命運作特殊抗爭的悲壯而崇高的情懷。老人最后拖回家的只是一副十八英尺的魚(yú)的骨架，骨架上留著(zhù)唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。這深邃的特寫(xiě)更是值得讀者咀嚼的創(chuàng )意詩(shī)章!
海明威在創(chuàng )作《老人與�！分耙苍桧炦^(guò)硬漢子，如《太陽(yáng)照常升起》中的杰克·巴恩斯，《永別了，武器》中的弗雷里克·享利，等等，他們在厄運面前，至多表現得能“勇敢而富有風(fēng)度地忍受”而已。他們的價(jià)值只在于硬漢子性格的罕見(jiàn)，他們對讀者的吸引力只是一個(gè)較為單薄的“硬”字。
而《老人與�！分�，孤獨的老漁夫圣地亞哥的形象則已大大超過(guò)了作品中的硬漢子，完全是古希臘悲劇精神的現代回響，或者說(shuō)海明威在為里終于為他所鐘愛(ài)的硬漢子找到了靈魂，這就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。
從物質(zhì)上說(shuō)，老人在海上搏斗了三天三夜的結果是失敗的；但從精神上，從人的自信自尊，勇于同命運作殊死抗爭來(lái)說(shuō)，圣地亞哥無(wú)疑取得了勝利。
說(shuō)到底，人的真正勝利只能是，也只應是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多么大的成就，也難以贏(yíng)得普遍的崇高的敬意，而精神的勝利，才能使人們真正感動(dòng)，以至為他的悲壯而灑淚高歌。
《老人與�！芬痪盼宥昃旁�，首次在《生活》周刊上全文刊出，很快就售出了五百三十萬(wàn)冊；后來(lái)單行本也很快售到了十萬(wàn)冊；再后來(lái)，就被譯成了多種文字，一版再版。本書(shū)終于使海明威獲得了一九五三年度的普利策獎金，以及一九五四年度的諾貝爾文學(xué)獎。在二十一世紀的今天，《老人與�！啡允侨藗冏钕矚g的文學(xué)名著(zhù)之一，它的魅力何在?
老人與海讀后感11
海明威，當我提到這一位美籍著(zhù)名作家的時(shí)候，大家除了對這位才華橫溢、舉世聞名的學(xué)者充滿(mǎn)敬慕、贊嘆的思想與心情之外，我想大家難免會(huì )對他匪夷所思的坎坷與離奇人生充滿(mǎn)了疑慮，燦爛奪目的頂端的時(shí)期（或許這只是外界的想法），他卻忽然看到了“絕望”，神一般地完結了自己的生命，不幸英年早逝。是什么力量驅使著(zhù)他一定要用自殺來(lái)解脫？有人說(shuō)他急流勇退，有人說(shuō)他不堪外界的干擾，一時(shí)眾說(shuō)紛紜，議論紛紛。死是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，自殺雖然殊途同歸，但這又意味著(zhù)什么呢？
當我翻弄《老人與�！愤@本書(shū)的時(shí)候，我急于去尋求這個(gè)常人難以破解的謎題，我急于去揭開(kāi)這塊神秘的面紗。
海明威曾經(jīng)在世人面前憂(yōu)慮地說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)作，在最成功的時(shí)候是一種孤寂的生涯�！倍凇独先伺c�！返拈_(kāi)端，作者便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)道：“他是個(gè)獨自在漂流中一條小船上釣魚(yú)的老人，至今已去了八十四天，一條魚(yú)也沒(méi)逮住�！边@是個(gè)很顯而易見(jiàn)的征兆，海明威在創(chuàng )作過(guò)程中，自始至終都保持對創(chuàng )作的忠誠，但一次次努力都無(wú)濟于事，評論家們面對如此優(yōu)秀的杰作“指手劃腳”、挑剔、苛刻，這簡(jiǎn)直就是對創(chuàng )作的侮辱與糟蹋！海明威無(wú)法獲得自由的權利，他痛苦了，他悲傷了，他絕望了。生與死的選擇看起來(lái)只是人心靈上的一種選擇，但從中不難看出，整個(gè)輿論界，整個(gè)文壇都被社會(huì )痛苦地壓迫著(zhù)。
海明威熱愛(ài)藝術(shù)，忠于創(chuàng )作，但他一生并不富裕，甚至可以說(shuō)面對一些富翁，他的生活無(wú)異于窮困潦倒�，F實(shí)社會(huì )的狀況，那么地讓人感到憎恨與無(wú)奈��！幾乎每一位優(yōu)秀的偉大的作家，都要經(jīng)歷一番生不如死的磨練，才會(huì )逐漸成長(cháng)、成功吧！《生于憂(yōu)患、死于安樂(lè )》中寫(xiě)道：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……�；蛟S海明威過(guò)于惆悵，過(guò)于低落了，他沒(méi)有像魯迅先生那樣剛強，有毅力，魯迅先生在“白色恐怖”的威脅下，拿起筆作武器，向腐朽的政府開(kāi)炮，向沉睡不醒的中國人民呼喚吶喊，海明威同樣也可以做得到，為何要如此戲劇性地結束，為何？
《老人與�！纷鳛橐徊吭⒀�，又有許多與一般寓言與眾不同的獨到之處。這一篇僅兩萬(wàn)六千多字的中篇小說(shuō)，前后創(chuàng )作只用了短短幾周時(shí)間。海明威一氣呵成完成此佳作，把評論家們對他的才華已枯竭這一評價(jià)徹底摧毀，就連他本人也說(shuō)，這是他這一輩子所能寫(xiě)的最好的一部作品。確實(shí)如此，文中的老人雖年事已高，青春已完全逝去，但他依然渴望能成功地捕到大魚(yú)，依然渴望成為漁夫中的驕傲，他把漁船劃到了很遠的地方，長(cháng)途跋涉，因為他知道那里會(huì )有大魚(yú)出沒(méi)。八十四天過(guò)去了，他始終沒(méi)有放棄，終于他釣到那條大馬林魚(yú)，但在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。這篇根據真人真事所寫(xiě)的故事，悲劇性地道盡了人性的貪婪與渴望。在暮年仍有一番鴻圖想要施展，這正是老人犯下的致命錯誤，人性的本質(zhì)，現實(shí)力量在閃閃發(fā)光，那光芒剌透了罪惡，照亮了善良。作者心中無(wú)論是對老人還是男孩充滿(mǎn)了敬仰，他甚至把老人當作“耶穌”的化身，暗示著(zhù)來(lái)描繪、抒寫(xiě)，同時(shí)也借以鼓勵自己，但不幸的是如此“功成名就”的他，還是禁不住痛苦的折磨，去了，永遠地離開(kāi)了……
海明威寫(xiě)下了《老人與�！氛绮苎┣蹖�(xiě)下了《紅樓夢(mèng)》，兩人命運一樣坎坷曲折，兩人的作品一樣的悲凄交加，兩人同樣的名聲顯赫，不同的國度也有兩位同樣歷經(jīng)磨難但幾乎戰無(wú)不勝的巨人，此刻的我，正在接受海明威對人的靈魂的尊嚴的洗禮與升華，我終將洗盡鉛華，終將與天地渾然一體。就是這不一樣的海明威寫(xiě)了與他同樣不一樣的《老人與�！�，或許這謎底就由此揭開(kāi)吧！
老人與海讀后感12
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍�1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，小說(shuō)講述了一位獨居的老漁夫圣迭戈，在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)之后，獨自一人駛向遠海與一條大魚(yú)展開(kāi)了二天一夜的生死搏斗，最終依靠堅強不屈的意志和智慧制伏大魚(yú)。在歸途中又與搶食大魚(yú)的鯊魚(yú)展開(kāi)一天一夜殊死較量，打退了一波又一波鯊魚(yú)襲擊之后，最終，在筋疲力竭沒(méi)有沒(méi)有任何武器的情況下，被鯊魚(yú)群吃掉所有魚(yú)肉。渾身傷痕累累的老人，帶著(zhù)一副魚(yú)骨回到了海港，他認為自己被打敗了。但是從小跟他一起捕魚(yú)的男孩馬諾林照顧受傷的老人，并且堅定的認為老人沒(méi)有失敗。
首先，整個(gè)故事向我們展現了人與海洋之間的關(guān)系，漁民為了生存日復一日去大海捕魚(yú)，生活雖苦但是洋溢著(zhù)樂(lè )觀(guān)和積極的生活態(tài)度。老漁夫對大海深深地熱愛(ài)，把大�？醋鳒厝岬呐�；對大魚(yú)推崇和尊敬，把他當作自己的兄弟；對海鳥(niǎo)的憐愛(ài)。人和自然和諧的相處，漁夫們只跟大海獲取生活所需。
其次，本書(shū)用細膩的筆觸描寫(xiě)了老人出海的景色，通過(guò)老人的自言自語(yǔ)刻畫(huà)了老漁夫豐富的捕魚(yú)經(jīng)驗，同時(shí)通過(guò)對老人在與大魚(yú)搏斗和跟鯊魚(yú)較量的語(yǔ)言、心理、細節描寫(xiě)，展示了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的人魚(yú)大戰。一個(gè)蒼老的老人，在食物和工具缺乏的情況下，依靠自己頑強的毅力和豐富的捕魚(yú)經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的搏斗，捕獲了他人生見(jiàn)到的最大、最美麗、最高貴的大魚(yú)。這條魚(yú)幾乎要了老人的命�？墒怯捎诖篝~(yú)又引來(lái)了，各類(lèi)鯊魚(yú)的搶奪，老人用盡所有的力氣來(lái)保護自己的戰利品，打退了數次鯊魚(yú)的進(jìn)攻，但是最終還是被鯊魚(yú)吃掉了所有的魚(yú)肉。整個(gè)過(guò)程，讓人身臨其境，仿佛看到老人用那受傷的雙手，蒼老的手臂，疲憊的身軀，打退了一波又一波貪婪的鯊魚(yú)。此情此情讓人潸然淚下，老人太累了，他受傷了，可是依然戰斗到了最后一刻，不曾放棄，沒(méi)有退縮。人需要吃多少苦，才能證明自己的偉大和不屈？老人雖然被搶走了戰利品，但是他的高貴人格得到了升華。雖然失去了大魚(yú)，但是他的精神讓人敬佩。
最后，在艱苦的'生活壞境下，在精心動(dòng)魄的搏斗之外，老人和男孩之間的溫情讓人動(dòng)容。男孩從小跟著(zhù)老人學(xué)習捕魚(yú)，他愛(ài)老人，信任老人，尊敬老人。即便在父母的要求下，不再跟隨老人一起捕魚(yú)，他依然盡己所能去照顧老人，安慰老人�？吹絺劾劾鄣睦先�，雖然一無(wú)所獲，依然去照顧老人，鼓勵老人，一如既往地相信老人。這個(gè)男孩也成了老人的精神支柱，無(wú)數次老人在自言自語(yǔ)，要是男孩在身邊就好了。這種不是父子，勝似父子的感人畫(huà)面讓人動(dòng)容。在男孩的陪伴下，老人安心的休息，又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。這預示著(zhù)，老人沒(méi)有失敗，他依然擁有再去出海，戰勝大魚(yú)的勇氣。
這則故事給我們的啟示有很多。第一，人的一生，困境和失敗是想象不到，但是必然存在的。面對人生的困境，我們是自怨自艾，讓困難主宰我們，還是鼓足勇氣放手一博？顯然，只有不屈不撓，堅持到最后，才會(huì )有生機。第二，當我們用盡了全力，但是依然沒(méi)有獲得想要的結果，在萬(wàn)念俱灰的時(shí)刻，是承認自己失敗了從此一蹶不振，還是不屈服于暫時(shí)的失敗，絕地反擊，獲取新的勝利。這需要強大的自信心、堅定的信念，以及對人生崇高的追求。第三，只有溫情和愛(ài)，才是人生的最高追求。即便失敗來(lái)襲，生活觸底，但是來(lái)自親人、朋友的關(guān)懷，也可以讓人淡然接受痛苦的失敗。就像老人一樣，很老、很累、很失望、身體被傷痛折磨，但是當男孩在他身邊，老人可以安靜的入睡，而且又一次夢(mèng)見(jiàn)獅子。
一個(gè)人可以被毀滅，但不會(huì )被打敗。
每一個(gè)用盡全力去拼搏過(guò)，認真去生活的人，永遠不會(huì )失敗。
有愛(ài)陪伴的人，即使失敗了也會(huì )坦然接受，同時(shí)積蓄力量，去迎接新的挑戰。
老人與海讀后感13
每一本書(shū)，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當中，陷入了那個(gè)書(shū)中所構想的世界。
因為書(shū)所有的“靈魂”不同，自然那個(gè)所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書(shū)，其自身要表達的思想，或者愿望。
我們會(huì )因為那些感人的書(shū)，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書(shū)，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書(shū)，而將自己想象成天下第一的人。
《老人與�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學(xué)習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì )堅持出海捕魚(yú)，這不只是因為他要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚(yú)攻擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學(xué)習的。
而且我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿(mǎn)意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì )中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著(zhù)，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著(zhù)。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實(shí)的臂膀挑著(zhù)一擔擔的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì )生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現實(shí)演義，他們也是那么堅強，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比，還是在現實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應該熱愛(ài)生活，并且學(xué)會(huì )堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長(cháng)，在今后我們會(huì )遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛(ài)。我們也會(huì )學(xué)著(zhù)堅強，自己面對困難！
老人與海讀后感14
讀完《老人與�！�，窗外正下著(zhù)綿綿細雨，望著(zhù)朦朧的雨簾，眼前仿佛又出現了熟悉又陌生的——海，海，海。
心海
“他渾身上下都顯得很蒼老，只有那雙眼睛看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒�！边@，是屬于老人的那一片心海。滄海茫茫，充滿(mǎn)生機與活力，在干旱的季節里，唯有它波濤洶涌，煥發(fā)出一股不服老，不服輸的勁兒。海是深沉的，老人也是。
那片心海是慈愛(ài)的�！按蛟蹅冾^一次一塊兒出海那時(shí)候起，什么事兒我都記得�！崩先擞盟请p被陽(yáng)光燒灼的眼睛打量著(zhù)他，目光堅定而又充滿(mǎn)慈愛(ài)。男孩對于老人，是忘年之交，且充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的關(guān)懷之情，也是不可或缺的一塊拼圖。這種關(guān)懷跨越了血緣，愛(ài)得那般深沉，男孩成了老人不可缺少的一部分。即使在危機關(guān)頭，老人第一個(gè)想起的也是男孩。老人對于男孩也是如此——“男孩看見(jiàn)老人在呼吸，又看看老人那雙手禁不住哭了起來(lái)�！蹦且黄暮５拇葠�(ài)，也是屬于男孩的。
那片心海，更是鍥而不舍的。也是老人一生所堅守的，“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗�！崩先嗽谄茽�不堪的船里，在洶涌的大海之中，在與海搏斗，在與魚(yú)搏斗，更是在與自己搏斗。茫茫大海之上，老人只是一個(gè)點(diǎn)，或許只有海和他自己知道，拼搏，再拼搏。直到夜幕降臨，直到精疲力竭，那條老人所追求的大魚(yú)，只剩一副魚(yú)骨，但老人并沒(méi)有輸，他成功了。這份精神，是老人——圣地亞哥戰勝一切的最好證明。
老人的心海，或大或小，或深或淺，卻能讓人盡情遨游，用心去感受。站在那黃昏的海岸線(xiàn)上，感受那余暉和海中央吹來(lái)的一絲絲的風(fēng)。
人海
人海茫茫，每個(gè)人如同天空的星星，星光照亮了海，海映襯了星光，海因為星光而顯得波光粼粼，十分動(dòng)人，而星光也在黑暗之中找到了價(jià)值。如何在人海之中，照亮屬于自己的那一片海？讀完《老人與�！�，豁然開(kāi)朗。老人在如此艱難地與獵物斗爭，與那奮起反抗企圖搶食的鯊魚(yú)�！斑@時(shí)候，他渾身僵硬酸痛，在夜晚的寒氣里，身上的傷口和所有用力過(guò)度的地方都讓他感到疼痛。黑夜里，傷痕累累，那般得絕望！仿佛下一秒就要墜入無(wú)底深淵！老人只是死守著(zhù)最后一道防線(xiàn)，期盼著(zhù)，期盼著(zhù)“黎明”的到來(lái)。這是多么驚心動(dòng)魄，悲壯的一幕！老人在如此極端惡劣的環(huán)境下，閃耀出人性的光輝一面。只有這樣，才能在人海中閃耀出自己的光芒。
或許茫茫人海，但老人一直都在。用他那蒼老卻堅挺的身軀屹立在人海之中。他是那般的普通，普通到，只是一個(gè)漁夫罷了。他又是般的奪目，奪目到全村的人都來(lái)觀(guān)賞他的戰利品來(lái)夸贊他。這個(gè)是屬于他的時(shí)刻，這是屬于他的那一片波光粼粼的，動(dòng)人的，屬于自己的海。他用自己的那一道道耀眼的光照亮了它，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
我與“�！�
孩提時(shí)代曾因無(wú)數次的失敗而氣餒，但很多事情后才明白堅持的重要。
小學(xué)的書(shū)法社里，那里的書(shū)法老師，是個(gè)臨退休的老人，如同圣地亞哥，他那俊秀挺拔的字被許許多多的人所仰慕與夸贊。那天一如往日，他在黑板上寫(xiě)了一手好字等著(zhù)我們，年幼的我脾氣有些暴躁，心如同海上的波浪上下起伏，無(wú)法沉住氣，靜下心來(lái)去寫(xiě)字。寫(xiě)了一會(huì )兒手就酸了，心也開(kāi)始像鴨子過(guò)河——各奔各的，也像盤(pán)散沙，無(wú)法聚合，結果以“A—”告終。老師怎么都沒(méi)打過(guò)“A+”？，于是下課之后我鼓起了勇氣提了一嘴：“老師，想要得“A+”有多難？”老師只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“不難，堅持�！毙念^一震，明明如此簡(jiǎn)潔的話(huà)，我卻思考了良久，好像似乎或許真的懂了吧。
經(jīng)過(guò)這一次對話(huà)之后。我開(kāi)始認真地一絲不茍地寫(xiě)。終于在畢業(yè)前期，如愿以?xún)數啬玫搅恕癆+”，那時(shí)，驀然回首，是真的懂了，懂了......
模糊的視線(xiàn)......又一次回到了書(shū)桌，老人和他的那一片海，給了我很深很深的思考，悟出了很淺很淺的人生哲理。
老人與海讀后感15
第一次讀《老人與�！窇撌撬哪昙壍臅r(shí)候，那時(shí)年幼無(wú)知，閱歷浮淺，沒(méi)有能夠從中看出什么東西， 隱隱約約的只是看到了一個(gè)不屈的漁夫，一個(gè)永不言敗的老人.�？傉J為老人是一個(gè)非常厲害，非常成功的人，而且很是為人們對他的不恭而氣惱。當時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快活自由，感覺(jué)每一天都是陽(yáng)光燦爛的，覺(jué)得每天都在收獲著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )。那時(shí)的閱讀經(jīng)歷，留給我的就是一場(chǎng)精彩激烈的“海戰”，一個(gè)偉大的英雄和一條罕見(jiàn)的巨型馬林魚(yú)。不過(guò)，當時(shí)的我也多少讀出了一點(diǎn)人生的執著(zhù)，讀到了些許世間的道理━━ 一個(gè)人不能沒(méi)有精神,亦不能沒(méi)有斗志。
再次手捧《老人與�！�，全神貫注地閱讀完，h環(huán)境的改變與心情的變化使得感受與初次有了很大的不同。這時(shí)，《老人與�！凡皇且话阋饬x上的情節小說(shuō)，而更像是一部寓言小說(shuō)。作者海明威借助老人圣地亞哥的故事，表現的是在生與死搏斗中的硬漢精神。作品富于象征的手將他的“硬漢子”形象一直感動(dòng)著(zhù)我，尤其他在海上與大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗，表現主人公“在沉重壓力下的優(yōu)美風(fēng)度”。著(zhù)名諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威在這個(gè)寓言式的故事里給我們展示的是一個(gè)個(gè)性鮮明、血肉豐滿(mǎn)的硬漢子形象，在桑提亞哥身上體現了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類(lèi)不向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度，贊美了人類(lèi)生命的偉力。桑提亞哥是一個(gè)英雄，他不是一個(gè)所向無(wú)敵的英雄，他與大魚(yú)搏斗的結局是拖回了一副骨架，所以說(shuō)他在人與自然的這場(chǎng)斗爭中還是失敗了，這是老人的悲劇命運。但他沒(méi)有失卻一個(gè)硬漢的風(fēng)度，他沒(méi)有在厄運面前屈服，“在同不可思議的大自然的搏斗中，他表現了驚人的勇氣與毅力，成為永遠打不敗的精神力量的象征……”
“……大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。
眾多漁夫中老人作為小說(shuō)中的主人公桑提亞哥，選擇了非�？蓯�(ài)的孩子曼諾林做老人的伙伴，選擇了遼闊深遠的大海作為老人捕魚(yú)的典型環(huán)境，選擇了一生中難得遇見(jiàn)的大馬林魚(yú)作為老人的對手，把這一系列情節的發(fā)展按自然的時(shí)空順序安排在兩天時(shí)間內進(jìn)行，寓意深厚。作品的主題：“人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！边@是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”。另一方面，原來(lái)海明威所歌頌的桑提亞哥的精神是一種人類(lèi)精神，人為之人，其意義就在于具有頑強的意志力，勇于拚殺，蔑視痛苦和死亡。人們處處都在為幸福，為值得人們追求的生活而斗爭。他們不一定能夠勝利，他們必須經(jīng)歷不幸和挫折，但是正像這個(gè)老人桑提亞哥一樣：一個(gè)有能力取得日常功績(jì)和知道如何奪取勝利的人，在遭到最嚴重的挫折之后是不會(huì )失望的，他不悲觀(guān)失望，而是繼續斗爭。
我被《老人與�！防先说挠職夂鸵饬λ�，勇氣加意志的硬漢形象，深深感動(dòng)了我，感動(dòng)之余，暗下決心做一名生活強者、學(xué)習的硬漢。
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