【精】老人與海讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的老人與海讀后感，歡迎大家分享。
老人與海讀后感1
最近，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了，一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神才能獲得成功
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫，他連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作成失敗者，可是他堅持不懈，終于在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，有大魚(yú)上鉤了，但魚(yú)很大，他拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)艱苦周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但他卻始終不放棄，一直堅持跟大魚(yú)的斗爭。幸運之神似乎并沒(méi)有眷顧到他，因為后來(lái)因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)，這說(shuō)明老人這時(shí)并不只是要跟大馬林魚(yú)做斗爭，他還跟這些兇惡的鯊魚(yú)對抗，但老人并沒(méi)有因為困難加大而選擇放棄，他始終堅持著(zhù)，堅持著(zhù)斗爭，堅持著(zhù)自己的信念。最終，他突出了重圍，將大馬林魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
閱讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應該被困難所壓服，應該盡自己最大的努力與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭。勝利，是需要一個(gè)曲折的過(guò)程的�！�
老人與海讀后感2
孔子說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”；詩(shī)圣杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；我說(shuō)：“書(shū)是我學(xué)習上最好的朋友”。
課余時(shí)間我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)叫《老人與�！�，是美國作家歐內斯特·米勒爾·海明威寫(xiě)的中篇小說(shuō)。這本書(shū)主要講述了一位古巴的'桑迪亞哥老人捕魚(yú)的故事。這位年老的漁夫一連八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他仍不肯認輸。終于，在第八十五天的時(shí)候，他釣到了一條大馬林魚(yú)。在捕魚(yú)的過(guò)程中，老人遇到了很大的麻煩，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，但是他也不放棄。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，終于殺死了大魚(yú)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，又有許多鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z他的戰利品；最終，老人也只能拖回了一副魚(yú)骨頭。
這個(gè)故事讓我懂得了很多道理，做任何事情都要堅持，不要半途而廢，在面對困難的時(shí)候要勇敢。
這本書(shū)里我最喜歡的一句話(huà)是：“人可不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
在今后在學(xué)習中，我一定要學(xué)習老人的這種精神，遇到難題多動(dòng)腦筋，絕不輕言放棄。
老人與海讀后感3
作者海明威以攝像機般的寫(xiě)實(shí)手法記錄了老漁夫桑提阿果在海上捕魚(yú)的全程。桑提阿果在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，經(jīng)過(guò)重重艱險，終于捕獲了一條大馬林魚(yú)，但在返航途中又多次遇到鯊魚(yú)的`襲擊，最終之拖回一副魚(yú)的骨架。
“人可以失敗，但不可以被打敗”，這句話(huà)是《老人與�！愤@本小說(shuō)要表現的主要思想，這是一部英雄主義贊歌，展現了桑提阿果老人在重壓下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度，在精神上是永遠不可戰勝的“硬漢”形象，熱情地贊頌了人類(lèi)面對艱難困苦時(shí)所現實(shí)的堅不可摧的精神力量。
《老人與�！�，雖然這個(gè)書(shū)名非常平凡，但是這里面包含著(zhù)勇敢、堅持不懈、不會(huì )退縮的精神，桑提阿果老人的精神值得我們學(xué)習，當然，前面沒(méi)有提到一個(gè)孩子，他常常幫助桑提阿果老人，他就是曼諾林，他那種樂(lè )于助人的精神也值得我們學(xué)習。
這本書(shū)里面告訴我們，遇到艱難困苦時(shí)，不要知難而退，只有堅持不懈，勇敢上前，不會(huì )退縮，才能成功。
《老人與�！肥且槐竞脮�(shū)，是一本精彩的小說(shuō)，大家也可以讀一讀這本書(shū)。這本書(shū)對于我們有很大的好處。
老人與海讀后感4
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。喜歡看書(shū)的人看書(shū)如同饑餓的人撲在食物上，補充能量。
書(shū)的種類(lèi)有很多，例如：小說(shuō)，科幻，歷史，文學(xué)等。各個(gè)種類(lèi)都有人喜歡看，他們看書(shū)常常忘記自己要干什么。在我閱讀的`書(shū)籍中，最讓我印象深刻的還是那本《老人與�！�。
這本書(shū)的主要內容是：一位老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在一望無(wú)際的大海發(fā)生了一個(gè)說(shuō)不平凡也不平凡的事。沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)也不會(huì )有漁夫。漁夫在茫茫大海中釣上了一條大馬林魚(yú)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，遭到了鯊魚(yú)的襲擊。結局可想而知，大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，剩下的只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的驅殼，任人隨意擺布。但又有誰(shuí)愿意去擺布呢?
然而，在這個(gè)故事中，卻折射出一位“英雄”-老人圣地亞哥。他連續四十八天，在別人眼里定是個(gè)失敗者。
因為漁夫捕不到魚(yú)，還算是漁夫嗎?他的捕魚(yú)工具一次又一次被鯊魚(yú)帶走，他始終不屈折。一句“我跟你奉陪到死”，把生命都壓的上去，難道不算英勇嗎?
老人將大馬林魚(yú)殺死，看似一個(gè)很完美的結局，卻迎來(lái)自己的悲劇。鯊魚(yú)的攻擊是英勇的報應。
回想老人說(shuō)的話(huà)：“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！比苏娴暮芷婀�，有勇氣面對死亡，卻沒(méi)勇氣面對失敗呢?
老人與海讀后感5
讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我們都會(huì )被文章里的老人和海鷗所感動(dòng)，老人每天徒步二十多公里，只為了給“吉祥鳥(niǎo)”喂食，“吉祥鳥(niǎo)”就是老人的“親人”——海鷗。老人舍不得吃、舍不得穿，衣服、袋子都褪色了，他最奢侈的物品就是二三毛錢(qián)一包的香煙，可他卻買(mǎi)了四塊多錢(qián)一斤的餅干喂海鷗，這足以表達老人對海鷗的喜愛(ài)。
老人對海鷗的熱愛(ài)也使他和海鷗之間有了深厚的感情，以至于他呼喚海鷗的'名字，海鷗就會(huì )來(lái)到老人身邊。有一只海鷗，它要離開(kāi)老人，不再回來(lái)了，它就連連在老人的帽子上歇了五次，種種事跡表明了老人多么熱愛(ài)海鷗，而海鷗又是多么通人性��！
讀到這兒，我想到了我家的黑貓。原來(lái)，它總是用懷疑的目光盯著(zhù)我，不信任我，給它喂食，它等我走了才肯吃。但時(shí)間久了，它就都信任我了，貓也知道我沒(méi)有惡意，我給它喂食，它就立刻過(guò)來(lái)吃，不再怕我了。
老人死后，人們把他的遺像掛在了翠湖邊，海鷗們竟然有序的站在老人的遺像前，好像前來(lái)瞻仰遺容的親屬，又好像是為老人守靈的白翼天使，這場(chǎng)景是多么讓人驚訝，多么不可思議呀！
看完了這篇文章后，我明白了原來(lái)動(dòng)物也是有感情的，只要人們真心的照顧他們，動(dòng)物也會(huì )信任你的。所以我決定以后要真心對待小動(dòng)物，不再傷害它們。因為動(dòng)物也好像我們的朋友，不要因為金錢(qián)、利益而傷害它們。
老人與海讀后感6
提起世界問(wèn)好海明威，不得不說(shuō)他的代表作《老人與�！�，這本書(shū)講述的是一個(gè)老人與巨型馬林魚(yú)搏斗的故事，感動(dòng)了每一個(gè)讀者，也讓我們深受啟發(fā)，強大的意志力才是戰勝困難的精神支柱，而我們的人生中、生活中就需要這種優(yōu)良品質(zhì)。
最近我讀了這本書(shū)，書(shū)籍中的老人出海釣魚(yú)已經(jīng)84天了，但非�？上�，他一無(wú)所獲，如果是普通的釣者，一定無(wú)功而返了，但老人沒(méi)有放棄，果然來(lái)了一條大馬林魚(yú)，而這條魚(yú)實(shí)在太大了，根本無(wú)法直接拉上船來(lái)，在沒(méi)有助手和食物的情況下，老人與大魚(yú)堅持搏斗了兩天兩夜的搏斗，最終戰勝了大魚(yú)，徹底殺死了這條體型龐大的魚(yú)。但可惜的是，老人并沒(méi)有能力將魚(yú)拉上船來(lái)，于是引來(lái)了食肉的鯊魚(yú)，老人又開(kāi)始了與鯊魚(yú)的戰斗，并一度殺死部分鯊魚(yú)，但最終并沒(méi)有逃脫戰利品被吃光的結果。于是，筋疲力盡的老人劃著(zhù)船將大魚(yú)的'骨架帶回了家鄉，經(jīng)過(guò)艱辛付出的老人仍然一無(wú)所有，過(guò)著(zhù)艱難的生活，他躺在床上，在殘酷的現實(shí)面前，只能去夢(mèng)中回憶過(guò)去那美好的歲月。
讀了這本書(shū)，你受到了什么樣的啟發(fā)呢？我覺(jué)得首先是要學(xué)會(huì )堅強，不論在什么樣的困境之中，只要我們有自己的堅守、有自己的信念，就一定可以通過(guò)自己的努力和強大的意志力戰勝困難，獲得光明，不論結果如何，只要我們努力過(guò)了，就不會(huì )有遺憾。
老人與海讓我更加努力學(xué)習，在生活中更加勇敢，這是一本值得閱讀的好書(shū)！
老人與海讀后感7
今天，我讀了海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)第一部分講了海邊一位老人，以打漁為生，曾經(jīng)是一位好捕手，但是現在，他已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，大家都認為他已經(jīng)老了，好運已經(jīng)離他遠去。但是，他卻并不灰心，沒(méi)有放棄�？吹竭@里，我想到在我們生活中，許多人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。找各種理想抱怨不斷，但是老人84天沒(méi)有釣到魚(yú)，仍不放棄，說(shuō)明他有堅強的意志力，這種意志力值得讓我們大家學(xué)習。
故事中間介紹了老人在大海中堅持不懈的釣魚(yú)，最后終于捕到了一條大魚(yú)，大魚(yú)拖著(zhù)他走了兩天兩夜，老人堅持持和大魚(yú)拼搏到底。老人在別大魚(yú)拖著(zhù)的時(shí)候，他完全可以放棄，可他堅持下來(lái)了，因為他懷著(zhù)一種必勝的信念，最后戰勝了大魚(yú)，抓住了大魚(yú)。我想到在學(xué)習中，在背單詞，背誦古詩(shī)詞時(shí)，我總是認為太難了，學(xué)一半就想放棄，以后我要學(xué)習老人的'這種堅持不懈的精神，不能半途而廢。
最后，老人拖著(zhù)大魚(yú)在回去的路上，遭到了鯊魚(yú)的攻擊，他用盡全身力氣和鯊魚(yú)拼搏，但最后只帶回了大魚(yú)的殘骨。但我認為，老人最后是勝利的，他是最強大的。
這本書(shū)以老人為中心，重點(diǎn)描寫(xiě)了他的心理縮寫(xiě)。最后，雖然沒(méi)有了大魚(yú)，但老人的堅持不懈，堅持勝利信念的品格保留了下來(lái)。老人的這種精神讓我想到了一句話(huà)：人可以被毀滅，但不可以被打��！
老人與海讀后感8
當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是屈服它的時(shí)候，無(wú)論最后捕到的是不是完整的一條魚(yú)，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在追捕那條馬林哈魚(yú)的過(guò)程中充分的體現出來(lái)了。
《老人與�！烦晒λ茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。寫(xiě)這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。小說(shuō)的主人公是一名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，他獨自一人出海打漁，經(jīng)過(guò)八十四天仍然一無(wú)所獲，及至八十五天，他終于釣上一條大馬林哈魚(yú)，然而這條魚(yú)的力量過(guò)于強大，老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過(guò)三天較量，才終于至服了大魚(yú)，因為大魚(yú)龐大無(wú)比，根本無(wú)法拖上船，他把大魚(yú)捆在漁船的一側，在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的`襲擊，老人奮力對抗鯊魚(yú)，但最后留給他的只有魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
海明威在這里塑造的老人是一個(gè)悲劇的英雄，雖然他最終只得到了一副魚(yú)骨架，但他是一個(gè)精神勝利者，他說(shuō)：‘人不是為失敗而生的……一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！诵允菑姾返�，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為老漁夫這樣的人一次又一次的向限度擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度失敗還是成功，都值得我們學(xué)習。
海明威通過(guò)對老人與大馬林哈魚(yú)、鯊魚(yú)和大海的搏斗以及大量的內心表白，表達了他對人與自然關(guān)系的思考：自然法則是人類(lèi)力量不可抗拒的，我們崇高的人對大自然不屈不饒的斗爭，也要崇高的人與自認和諧相處。
老人與海讀后感9
暑假里，我讀了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)。這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名的作家海明威。它主要寫(xiě)了一位老人捕了一條十分巨大的馬林魚(yú)，但是在歸航的途中，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人便和鯊魚(yú)進(jìn)行了頑強的搏斗。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得雖然那位老人最后還是輸了，但他和鯊魚(yú)搏斗時(shí)的勇氣令我佩服。如果有了信心、耐心和決心，就會(huì )看到一絲成功的'希望。
記得我第一次學(xué)溜冰時(shí)，剛開(kāi)始我十分膽小，連溜冰鞋都不愿穿，怕摔倒。在媽媽的鼓勵下，才小心翼翼地慢慢跨出了一小步�？刹抛吡藥撞�，就摔倒了，又走了幾步，卻又再次摔倒~~我有點(diǎn)兒泄氣了，一屁股坐在了地上。正在這時(shí)，一個(gè)別人家的小孩在我的面前溜過(guò)，自由自在。一股不服輸的勁兒從我心中油然升起，我一咬牙，慢慢地站了起來(lái)。跌倒了再爬起，一次又一次。漸漸的我掌握了技巧，終于學(xué)會(huì )了溜冰。
我通過(guò)那位老人說(shuō)的話(huà)，懂得了這本書(shū)的道理：“人并不是生來(lái)就會(huì )被打敗的，人也許會(huì )毀滅，但卻不會(huì )被打敗�！�
我想：我要向老人學(xué)習，在生活和學(xué)習中不輕易言敗，要成為一個(gè)生活的強者！
老人與海讀后感10
我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎得主美國作家海明威的代表作—《老人與�！�。
《老人與�！窋⑹隽艘粋�(gè)年邁的老漁夫桑地亞哥與命運搏斗的故事。在故事的開(kāi)頭，貧苦而倔強的老漁夫整整84年捕不到一條魚(yú)。一天他又出海了，經(jīng)過(guò)艱難的追捕，他終于捕獲到一條比他的小船還大許多的大馬林魚(yú)。但是，就在精疲力竭的老人拖著(zhù)大馬林魚(yú)返航的時(shí)候，與一群大鯊魚(yú)相遇了，鯊魚(yú)吃掉了大馬林魚(yú)身上的肉。老人最后帶回的是一副巨大的魚(yú)骨。
我認為，大馬林魚(yú)是一種象征，它象征著(zhù)艱難而困苦的人生，老人和它輸死拼搏，老人贏(yíng)了，老人捕獲了大馬林魚(yú)。鯊魚(yú)也是一種象征，它象征著(zhù)莫測的命運，老人也和它作了頑強的搏斗，但老人輸了。
我感到震撼的是不是老人輸在鯊魚(yú)尖利的`牙齒下，而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度！海明威說(shuō)：人只能被消滅，不能被打敗。是啊，在遇到生命不公平對待的時(shí)候，誓不低頭，向人生挑戰，這便是生活的強者�！独先伺c�！返墓适伦屛蚁肫鹭惗喾业摹睹\交響曲》，貝多芬對生命的抗爭，和老人桑地亞哥多么的相像��！
這部作品突出地表現了老人不屈不撓的個(gè)性我從中學(xué)到了很多很多：即使遭到失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴。抬起頭，挺起胸，與命運作不屈的抗爭，總有一天勝利會(huì )向你招手。
老人與海讀后感11
書(shū)是面包，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言，我也朝著(zhù)做一只“小書(shū)蟲(chóng)；努力著(zhù)，暑假里我看了一本美國1954年度的諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威的《老人與�！�
這本書(shū)主要講的是；圣地亞哥老人帶著(zhù)馬諾林給他的魚(yú)餌和祝福駕船出海啦，他想到深海里去釣一條大魚(yú)，結果真的釣到了很大很大的一條馬林魚(yú)。老人用力的把魚(yú)往船上啦，可那條魚(yú)也不是那么能輕易的能屈服的，它拼命地想掙脫，老人跟那條魚(yú)對抗了兩天兩夜終于把大魚(yú)征服了，結果大魚(yú)的魚(yú)腥味又引來(lái)啦大批的鯊魚(yú)，圣地亞老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗，但那條大魚(yú)仍然被成群的鯊魚(yú)咬得只剩下一副空空的魚(yú)骨架。老人只好拖著(zhù)魚(yú)骨上岸回家了。
我非常佩服書(shū)中老人的執著(zhù)、堅持、和努力，當兇猛的鯊魚(yú)來(lái)的.時(shí)候，老人憑著(zhù)自己的勇敢和信心頑強的與之搏斗，雖然老人還是兩手空空，但老人已經(jīng)盡力了，他努力過(guò)，也就不會(huì )有遺憾，如果我在學(xué)習中也像老人那樣堅持不懈的話(huà)，那我將來(lái)必定會(huì )有所成就，我會(huì )加油的。
老人與海讀后感12
這篇文章的主要人物是老人和海鷗，講述了他們如何像親人一樣偉大的愛(ài)。
這位老人每年冬天都去看望海鷗，他把海鷗當作自己的孩子。自然，他給每個(gè)孩子起了自己的名字，包括獨腳、紅嘴、老沙、公主·····而且海鷗也把老人當親人。老人毫不猶豫地給海鷗買(mǎi)了四元五角一斤的餅干。他知道這是海鷗最喜歡的食物；他經(jīng)常買(mǎi)雞蛋給海鷗做蛋餅干；而他自己唯一的奢侈品就是一包兩毛錢(qián)的金沙江香煙。 因此，老年人每月308元的退休工資中有一半以上用來(lái)給海鷗買(mǎi)食物的。因此，老人幾乎不愿意花一分錢(qián)坐公交車(chē)。為了讓海鷗吃得好，他自己也沒(méi)吃過(guò)這么好的食物 ，但是我省下來(lái)給海鷗吃�？梢�(jiàn)老人和海鷗的`感情有多深！但最后，老人去世了。當每個(gè)人都抬起老人的肖像時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。海鷗圍著(zhù)老人的肖像飛來(lái)飛去盤(pán)旋，好像發(fā)生了什么大事，然后他們站在兩行。他們像守護老人的白翼天使一樣站著(zhù)……
這張照片是當時(shí)老人喂海鷗的照片�？春ｚt吃得有多開(kāi)心！但是老人的背彎了。為了紀念老人，他可以有一尊雕像來(lái)紀念老人。
老人的名字是吳慶恒！海鷗和我們將永遠記住他！
老人與海讀后感13
《老人與�！肥且徊繗v時(shí)一個(gè)世紀的巨作，它告訴了我們人生哲學(xué)中的諸多道理，同時(shí)就我看來(lái)，其中也不乏蘊涵著(zhù)一些程序方面的重大道理。海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。
在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的.比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
也許，書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
老人與海讀后感14
老人與鯊魚(yú)奮戰了三天三夜，整個(gè)過(guò)程可謂驚心動(dòng)魄，雖然他深知自己面臨的對手很強大，但是，他也憑借著(zhù)自己頑強的毅力和堅強的信念，他終于挺了過(guò)來(lái)，征服了那個(gè)龐然大物，趕走了成群的鯊魚(yú)。
他的體力和裝備都是有限的，在茫茫大海上顯得那樣渺小，在鯊魚(yú)面前顯得那樣微不足道，然而，他沒(méi)有退縮、沒(méi)有屈服、更沒(méi)有怨天尤人，他義無(wú)反顧地選擇了搏斗。他幾乎調動(dòng)了全身所有的潛能、智慧和力量，勇敢地和強大的對手進(jìn)行殊死搏斗。
盡管最后魚(yú)肉都被咬去了，他只帶回了馬林魚(yú)的骸骨，但這并沒(méi)有摧殘他的英勇意志，也沒(méi)有損害他的英勇形象。雖然他沒(méi)有得到他想要的，看似失敗了，但他始終沒(méi)有低頭，更沒(méi)有辱沒(méi)和喪失人類(lèi)應有的.尊嚴。
在搏斗中，他以非凡的勇氣、驚人的毅力，忍受著(zhù)孤獨、饑餓、疲勞和傷痛，但我們沒(méi)有看見(jiàn)失敗者的眼淚，而是看到了強者雖敗猶榮的微笑！桑提亞哥用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲不朽的英雄贊歌，這不在于最終能否取得輝煌，而在于能否不屈地戰斗一生。他是一個(gè)真正的英雄！
老人與海讀后感15
在新華書(shū)店里，我看見(jiàn)了這本書(shū)，看了上面的介紹不由自主的抱起書(shū)來(lái)就“啃”。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜顬榻艹龅囊徊孔髌�，故事雖簡(jiǎn)單，但卻說(shuō)明了種種道理：一位名叫圣地亞哥的.老漁夫一連48天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。于是他就遠離陸地去大海中碰碰運氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量，終于殺死了大馬林魚(yú)，可在捕殺的過(guò)程中，大馬林魚(yú)身體里的血液全部流進(jìn)了海水中。海上到處彌漫著(zhù)馬林魚(yú)的血腥味，使得圣地亞哥在返航過(guò)程中多次遭遇鯊魚(yú)的進(jìn)擊。當他到達地面時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨……就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了，他只是肉體和力量上的失敗，然而他的信心和希望永不磨滅！他就像我們贊揚的“硬漢精神”：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打��！”
看了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們學(xué)習的過(guò)程中遇到困難要有堅持不懈，勇于挑戰的精神，學(xué)習永無(wú)止步！
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