老人與海讀后感
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的老人與海讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀后感1
讀完《老人與�！泛�，我由衷的覺(jué)得《老人與�！肥且粋�(gè)傳奇。相比其他世界名著(zhù)，《老人與�！菲绦�，但內涵豐富，這本書(shū)沒(méi)有華麗的辭藻，卻用簡(jiǎn)樸的文字讓我們明白了什么叫做勇氣。
出海捕魚(yú)是一種勇氣。在故事的開(kāi)始，主角圣地亞哥就被設定為一個(gè)連著(zhù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的倒霉透頂的老人。對于很多人來(lái)說(shuō)，如果遇到了這樣的情況，肯定早就不再捕魚(yú)，而去做別的事情，但是圣地亞哥卻選擇了一個(gè)人獨自出海去更遠的地方捕魚(yú)。他將要面對的是一望無(wú)際的大海，已經(jīng)年邁的`他，毅然選擇了迎接挑戰。他這次出海，很有可能就再也回不來(lái)了，可他義無(wú)反顧地前進(jìn)，他的決心是很多人所不具有的。許多人連開(kāi)始的膽量都沒(méi)有，更別談堅持了，很多時(shí)候，前方生死未卜，而我們必須要鼓起信心和勇氣，走向那個(gè)未知的世界。
在海上與大魚(yú)搏斗是一種勇氣。一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人冒著(zhù)生命危險與一只身強力壯的大魚(yú)搏斗，他不顧身體上的勞累與傷痛，堅持了一夜，耐心等待時(shí)機殺掉大魚(yú)。在這條魚(yú)終于被老人戰勝后，老人卻面臨著(zhù)更大的敵人——鯊魚(yú)。死魚(yú)的血腥味吸引來(lái)了許多饑腸轆轆的鯊魚(yú)，他們都是老人的強大的敵人。我們平時(shí)也會(huì )遇到許許多多的困難和險境，也會(huì )遇到很多對手和敵人，但是大多數人都不夠冷靜，他們面對突如其來(lái)的變故感到束手無(wú)策，馬上亂了陣腳，只能聽(tīng)天由命。奮斗的過(guò)程必然是艱苦的，在這過(guò)程中也時(shí)常會(huì )有意料之外的事情發(fā)生，我們應該學(xué)習老人冷靜沉著(zhù)、敢于拼搏的精神，這是一個(gè)強者必須具備的品質(zhì)。
返航回家是一種勇氣。在出海之前，老人已經(jīng)長(cháng)時(shí)間打不到魚(yú)被一些人看不起，老人本想打一條大魚(yú)來(lái)證明自己的能力，可是在數天的搏斗之后，他只是帶著(zhù)一具巨大的魚(yú)骨架回家。老人是有尊嚴的人，但是命運總是無(wú)情的踐踏他的尊嚴。老人耗盡全身的力氣，最后卻得到的是失敗的結果，他不僅對自己很失望，而且還要面對更多的嘲笑。在故事的結尾，老人在窩棚里睡著(zhù)了，獅子出現在了他的夢(mèng)里，這只獅子就是他自己，是他永遠不向命運屈服的內心，鯊魚(yú)們雖然吃光了老人的獵物，但是老人是精神上的勝利者，他不僅戰勝了鯊魚(yú)，他也在精神上勝過(guò)很多人。我們必須明白，不論我們是否很好地完成了一個(gè)挑戰，只要我們?yōu)橹恍傅嘏�，我們就是勝利者，可能我們�?huì )面對很多誤解和嘲笑，但是只要我們內心強大，我們就能夠戰勝一切困難。
勇氣是強者的象征，成功是給勇敢之人的果實(shí)。我相信，只要我們有像老人圣地亞哥一樣的勇氣和堅持不懈的精神，我們也能成為強者，使我們的人生走向輝煌。
老人與海讀后感2
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅他，可就是不能打敗他�！�
——題記
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有自身的局限。當一個(gè)人承認了這個(gè)局限并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)和與鯊魚(yú)群搏斗的過(guò)程中充分地體現出來(lái)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是有勇氣有信心敢于挑戰自身局限的勝利者。從世俗眼光和功利思想的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的空骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒窃诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者。因為他始終沒(méi)有向大海妥協(xié)，沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服，更沒(méi)有向鯊魚(yú)群投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
小說(shuō)中既沒(méi)有跌宕起伏的故事情節，也沒(méi)有宏偉大氣的間架結構；既沒(méi)有針?shù)h相對的矛盾沖突，也沒(méi)有纏綿悱惻的愛(ài)情傳說(shuō)，有的只是一位老漁夫、一條大馬林魚(yú)和一個(gè)深邃的大海，僅此而已。那么是什么神奇的力量使《老人與�！烦蔀榻�(jīng)久不衰、膾炙人口的世界文學(xué)名著(zhù)？它憑什么使海明威能獲得諾貝爾文學(xué)獎？海爾集團董事長(cháng)張瑞敏先生說(shuō)得好，“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡�！卑凑諒埾壬倪壿�，我想說(shuō)，把通俗的題材寫(xiě)好就是不通俗；把普通的形象塑造好就是不普通�？v觀(guān)全篇小說(shuō)，作者海明威始終是用一種寫(xiě)實(shí)的手法，簡(jiǎn)潔明快的文筆，把敘事的準確性與簡(jiǎn)潔性統一起來(lái)，成功地塑造了一個(gè)普通、平凡而又堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心的“硬漢子”的老漁夫的形象，這無(wú)疑是世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。下面筆者就粗淺地來(lái)分析主人公桑提阿果的形象。
老人是樂(lè )觀(guān)的，他不會(huì )因為那條被鯊魚(yú)吞掉的大魚(yú)而一蹶不振。他還會(huì )兌現他的諾言吧——念幾百遍的圣經(jīng)。但愿他心中的.真主保佑他，“賣(mài)”給他無(wú)論多大代價(jià)都要“買(mǎi)”回的好運。老人的故事還會(huì )繼續么，他與他海洋中的兄弟們還會(huì )平靜的生活么。祝福他，會(huì )的吧。
而人性是強悍的，但人類(lèi)本身有自己的限度，正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的堅毅和自信。
老人與海讀后感3
窗外，下著(zhù)雨。淅瀝，從云朵里抽出來(lái)的雨絲千絲萬(wàn)縷，就這么隨風(fēng)悠悠地飄灑著(zhù)，滋潤萬(wàn)物卻又悄然無(wú)聲。我獨自一人倚著(zhù)那扇窗，微微垂眸，在腦海中反復回味著(zhù)那本書(shū)，同時(shí)也牽起了幾縷往事的記憶�！}記
《老人與�！饭适碌闹魅斯且晃皇サ貋喐绲睦蠞O夫，這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰，他終于殺死大魚(yú)，但許多小鯊魚(yú)前來(lái)?yè)寠Z戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終，老人筋疲力盡，卻只拖回了一副殘破的魚(yú)骨頭而已。
細細品讀，我發(fā)現這字里行間，都流露出一種精神：即使一個(gè)人已經(jīng)在絕境之中了，但也不要放棄，越是艱難，就越是要迎刃而上。如果你做到了這些，那么在那個(gè)時(shí)候，你會(huì )迸發(fā)出一種神奇的力量，令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了，最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神，也讓我改變了自己人生的軌道。
第一次考試，象征著(zhù)我即將正式邁進(jìn)知識的門(mén)檻，可我的成績(jì)卻并不理想，甚至可以稱(chēng)之為糟糕。父母的嚴格要求，已然成為了我的負擔�？荚嚨氖Ю�，令我背負上了沉重的壓力，父母的期望像絲一樣緊緊包裹著(zhù)我�！昂秒y過(guò)，這就是成長(cháng)嗎?這就是我的未來(lái)嗎?”我喃喃而搖頭�？諘绲姆块g，燈光為其打上暗黃的底色。在一個(gè)昏暗的角落，隱約蜷縮著(zhù)一個(gè)女孩兒。走近看，眼底是滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷，與不屬于這個(gè)年紀的成熟，稚嫩的臉龐上是憔悴，那個(gè)陽(yáng)光稚氣的女孩兒仿佛已不復存在，取而代之的是憂(yōu)郁的我�！爸皇遣贿m應而已……”我自我安慰著(zhù)，卻依舊茫然地盯著(zhù)天花板，眼里是彷徨，以及對未來(lái)深深的恐懼。情緒漸漸好轉，可再一次到來(lái)的試卷，狠狠撕裂了，我還未完全愈合的傷口，把我從自己創(chuàng )造的那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)境中拉了出來(lái)，逼迫我面對這殘酷的.現實(shí)。
就這樣恍恍惚惚得過(guò)了幾天，這本書(shū)被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼，可在不經(jīng)意間看了幾眼后，便感到妙趣橫生，反復思考這其中所蘊含的人生哲理。書(shū)本中，老人不服輸的硬漢精神令我感到由衷的佩服，敬意油然而生，與此同時(shí)，我也感到了前所未有的羞愧：面對沒(méi)有水、沒(méi)有食物、身體疲憊的困境下，老人也不放棄，繼續抗爭著(zhù)。而我僅僅是兩次考試失利，就整日怨天尤人，顧影自憐，不懂得找出失敗的原因，不懂得要努力去改變，才能得到勝利�！岸嗪�(jiǎn)單的道理呀�！蔽揖镁玫啬曋�(zhù)這本書(shū)，輕笑出聲。
這本書(shū)讓我那已經(jīng)偏離航線(xiàn)的小船，重新回到了原來(lái)的地方。
老人與海讀后感4
窗外大雨嘩嘩地下著(zhù)，我在燈下翻開(kāi)美國著(zhù)名作家海明威的《老人與�！�。書(shū)中扣人心弦的情節像磁鐵一樣吸引著(zhù)我津津有味地讀起來(lái)。我的心隨著(zhù)文字像大海的驚濤駭浪一樣跌宕起伏。我十分佩服老漁夫的意志，我懂得了一定要有堅持不懈的精神才能成功。
書(shū)中描寫(xiě)了年近六旬的老漁夫獨自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭返航。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí)，我非常佩服他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我，平時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就會(huì )沾沾自喜，想休息。我覺(jué)得很慚愧，應像這位老人一樣胸懷大志，去追求更遠大的目標。 就像奧運會(huì )口號“更快、更高、更強”的意義一樣。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上”時(shí)，我也如釋重負地大大松了一口氣。我非常欽佩老人毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上，獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。再想想我，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。例如我練習鋼琴時(shí)，有些音符彈不好，就會(huì )偷懶;在學(xué)習上遇到難題就會(huì )抱怨、輕易放棄;在生活上遇到問(wèn)題就會(huì )垂頭喪氣。這是多么不應該啊!我應學(xué)習老漁夫這種不怕困難的精神，遇到困難要去積極想辦法解決，而不是退縮和逃避。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已被吃了一大半，而老人風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”時(shí)，我又被老人的.樂(lè )觀(guān)精神所折服。是啊，在我們平時(shí)學(xué)習和生活中會(huì )遇到很多意想不到的問(wèn)題，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待，就能始終看到陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望，讓自己輕松面對。我們應該學(xué)習老漁夫這種樂(lè )觀(guān)，以這種積極良好的心態(tài)去學(xué)習和生活。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”海明威這樣評價(jià)他的《老人與�！�。多么令人震撼、發(fā)人深省的語(yǔ)句!人生就像一條小船，旅途不會(huì )永遠風(fēng)平浪靜。我要學(xué)習老漁夫的勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)和對生活的熱愛(ài)，去自己面對困難，勇往直前!
老人與海讀后感5
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
您知道這句話(huà)出自哪里嗎?對，就是海明威所寫(xiě)的《老人與�！�!在我猶豫不決的時(shí)候，在我心存放棄之念的時(shí)候，我的心中就會(huì )浮現出這本書(shū)，浮現出這句話(huà)，浮現出那位執著(zhù)的老人，心中總會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì )為老人一波三折、跌宕起伏的經(jīng)歷而驚嘆。八十四天的苦苦等待，三天三夜與大魚(yú)的拼搏，數天的成果保衛戰，卻換來(lái)了一架空空的魚(yú)骨……但他的執著(zhù)卻不得不令我們肅然起敬。他戰勝了大海，戰勝了厄運，更戰勝了自己!
留下這一傳世佳作的是諾貝爾文學(xué)獎的獲得者——海明威，是一位以電報式文風(fēng)而著(zhù)稱(chēng)，將文學(xué)創(chuàng )作中的冰山原則表現得最為充分的作家“真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達最深刻的道理�！彼�(jiǎn)潔明快而又深蘊含蓄的寫(xiě)作風(fēng)格，彰顯了他強烈的創(chuàng )作個(gè)性，開(kāi)創(chuàng )了美國文壇上的一代文風(fēng)，并影響了整個(gè)文學(xué)界。
美國藝術(shù)史家貝瑞孫曾這樣評價(jià)《老人與�！泛退淖髡��！啊独先伺c�！肥且皇滋飯@詩(shī)，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆;行文又沉著(zhù)又動(dòng)人，猶如荷馬的詩(shī)。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此�！�
文章的主人公，那位可愛(ài)又可敬的老人，只是一個(gè)在墨西哥海灣打漁的老漁夫，似乎歲月早已奪去他的力量，在他的臉上犁下了深深的溝壑，兩鬢的蒼白也見(jiàn)證著(zhù)他所經(jīng)歷的滄桑。但是，在精神上，他卻是一個(gè)不可戰勝的巨人。在他的生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，他也在與強者的挑戰中，證明了自己是強者中的強者。在最困難的`時(shí)候，沒(méi)有人可以幫助他，他只有靠自己，靠自己的雙手，靠自己的信念來(lái)博得自己的一切，無(wú)論如何，他都是勝利者。他真正勝利的是什么?是他的從不放棄!是他始終懷著(zhù)無(wú)比的勇氣戰勝到最后的精神!因此，無(wú)論面對著(zhù)怎樣的境遇，無(wú)論遭遇怎樣的挫折，他永遠不會(huì )失敗，永遠都是勝利者。忍得住痛苦，耐得住寂寞，勇敢前行，無(wú)所畏懼，這，便是硬漢精神的真諦。
我們呢?我們在人生的道路上，有老師的指引，親人的庇護，朋友的幫助，我們還有什么可畏懼的呢。一位老人，一位臨近生命黃昏的老人都可以為信念如此的奮斗，而充滿(mǎn)青春活力的我們又有什么理由失去斗志，半途而廢呢……
《老人與�！肥且磺鷱娬叩捻灨�，他代表著(zhù)拼搏，代表著(zhù)熱情，代表著(zhù)對命運的承諾;他里面有堅強，有勇氣，有對明天美好的期待�！耙粋�(gè)最偉大的人莫過(guò)于在經(jīng)歷過(guò)84天的疲憊后，夢(mèng)見(jiàn)第85天的太陽(yáng)�！笔堑�，“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的�！敝灰覀儼堰@種精神，把這種信仰根植于心中，我相信，我們一定會(huì )做的更好!
老人睡去了，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子，又有更多堅強的人醒來(lái)了，有你，有我，有無(wú)數的人們和老人一起，去迎接第85天更加明媚的太陽(yáng)……
老人與海讀后感6
《老人與�！愤@個(gè)故事講述了一個(gè)古巴老漁夫整日出海捕魚(yú)，一連84天都一無(wú)所獲，但老漁夫依然沒(méi)有放棄，自信樂(lè )觀(guān)，每天滿(mǎn)懷希望的出海捕魚(yú)。這位老漁夫叫圣地亞哥，是一個(gè)沒(méi)有親人的老頭，唯一的朋友就是才五歲的小男孩——馬諾林，他的父母都不允許讓他跟著(zhù)那個(gè)連續多日都沒(méi)有收獲的老人，可是小男孩還是時(shí)時(shí)惦記著(zhù)這位老人。
第85天，老人照舊出海了，道路一個(gè)離家很遠的地方。這天，老人不敢相信自己居然捕到了一條魚(yú)，開(kāi)心不已，但這條魚(yú)太大了，特別難對付，老人用盡自己全身的力氣與大魚(yú)搏斗，之后，那條大魚(yú)鬧騰了起來(lái)，盡管死到臨頭了，它仍然在水中掙扎。突然，它仿佛懸在空中，把它那驚人的長(cháng)度與寬度，全都暴露無(wú)遺，然后，它“砰”的一聲掉進(jìn)了水里，浪花濺了老人一身，濺了一船，老人回想起那條大魚(yú)，真是這一輩子都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么大的魚(yú)！
經(jīng)過(guò)了兩天一夜的搏斗后，那條巨大的馬林魚(yú)終于被他制服了。然而，就在返回的路上一群鯊魚(yú)盯上了老人船上的那條馬林魚(yú)，一只一只地攻擊過(guò)來(lái)，老人眼看著(zhù)自己辛苦搏斗來(lái)的戰利品被兇猛饑餓的大鯊魚(yú)一塊一塊地撕去，那么老漁夫就只有一條路可走——戰斗！這個(gè)倔強的老頭知道，坐以待斃是懦夫的態(tài)度，奮起攻反擊才是硬漢的氣魄，所以一定要戰斗，不惜一切代價(jià)地戰斗，耗費的只不過(guò)是力氣，展現的卻是不屈不撓的精神。他拿起了武器來(lái)與鯊魚(yú)搏斗。老人孤軍奮戰的與一群一群的鯊魚(yú)戰斗，這絕對是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗，魚(yú)叉被擊中的鯊魚(yú)帶走了，刀也被折斷了，船上的.馬林魚(yú)的肉也一塊一塊的消失了，但老人沒(méi)有放棄。而最后斗了兩天一夜的老人終于疲憊不堪地回到了港灣，馬林魚(yú)也只剩下一副巨大的骨架。他這種永不屈服的精神令我敬佩。
由此我想到了我們上古神話(huà)中的“夸父逐日”，它講述了一個(gè)在夸父簇中的首領(lǐng)想要把天上的太陽(yáng)摘下來(lái)，放到人們心中，于是就開(kāi)始逐日。他口渴的時(shí)候就喝干了黃河、渭水，又準備往北邊的大湖，之后再奔于大澤路時(shí)非�？诳�，但還是不放棄，不屈服，可最終還是在中途渴死了，這個(gè)故事中夸父的精神不也和圣地亞哥一樣嗎？
在生活實(shí)際中，每個(gè)人難免會(huì )有挫折，會(huì )有困難，但如果想真正戰勝它，就要永不屈服！就像《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在出生第十九個(gè)月時(shí)失去了視力和聽(tīng)力，可是她并沒(méi)有因為自己是一個(gè)殘疾人而放棄自己的生命，而是客服困難，在沒(méi)有光明與聲音的世界里成為了一位作家，寫(xiě)下了讓人深受啟發(fā)的書(shū)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的光榮，不在于永遠不失敗，而在于能夠屢仆屢起�！笔前�，如果永不失敗才算光榮，那會(huì )有誰(shuí)是永不失敗的呢？但如果你能夠失敗一次站起來(lái)一次，那才是人生的光榮！
讀了這本短篇小說(shuō)——《老人與�！泛�，我明白了“永不屈服才是硬漢，才是人生的光榮！”你呢，明白了什么？
老人與海讀后感7
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句至理名言是海明威的著(zhù)作《老人與�！防锏纳５蟻喐缯f(shuō)的。正是這句充滿(mǎn)哲理的話(huà)，在我遭遇困難時(shí)給予我前進(jìn)的勇氣。
冷冷的海風(fēng)不停地吹著(zhù)號角，海風(fēng)中夾雜著(zhù)一股令人惡心的血腥味，老人桑迪亞哥駕著(zhù)一只又小又孤獨的小船。拖著(zhù)一架十分巨大的魚(yú)骨頭，在大海上艱難的返航。那魚(yú)肉呢?怎么只有魚(yú)骨?原來(lái)這是老人桑迪亞哥在經(jīng)歷了84次空手而返后的又一次出海。這一次，他拼盡全力用了兩天兩夜的時(shí)間終于捕到了一條大馬林魚(yú)�？墒沁@兩條大魚(yú)卻誘來(lái)了鯊魚(yú)，面對鯊魚(yú)，一般人應該會(huì )十分恐懼，面無(wú)全色，已經(jīng)徹底絕望。但是老人桑迪亞哥并不絕望，也沒(méi)有退縮，而是用盡全身力氣兇狠地跟鯊魚(yú)斗爭起來(lái)，抗爭到底。但是最后大魚(yú)被吃得只剩一架殘骨。還好的是老人活了下來(lái)，支撐他和鯊魚(yú)抗爭的還是這句名言：一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的………
老人桑迪亞哥在我心中是一位十分堅強，有意志力的老人，這是何等的堅持啊!使他84次挫敗之后依然出海打魚(yú)，這是何等的毅力，讓老人周旋數日，抓住了巨大的馬林魚(yú);這是何等的`勇氣，使老人敢于與鯊魚(yú)搏斗，保衛自己的成果，寧死也不放棄!那一次次的挫敗，打擊了老人，卻錘煉了老人的毅力，使老人不相信命運，永不放棄!
記得幾天前，表弟和舅媽來(lái)我家玩，我十分高興，終于有人來(lái)陪我玩了。表弟一進(jìn)門(mén)，我便對他說(shuō)：“濤濤，我們去下飛行棋吧?”“不行啊!我上次奧數課測試蠻差的只拿了第五名，今天一定要好好復習，努力拿下前兩名!”表弟自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。說(shuō)完，便認真地開(kāi)始復習了，他不陪我玩，令我有點(diǎn)生氣，不過(guò)他學(xué)會(huì )了嚴格要求自己讓我替他更高興。
過(guò)了幾天后，我去表弟家吃飯，卻只看見(jiàn)舅媽和舅舅，我便問(wèn)：“濤濤呢?”舅媽指了指濤濤的房間。一進(jìn)去便看見(jiàn)一個(gè)正在用功復習的小朋友——表弟�！斑@次課前測試怎么樣啊?”我笑著(zhù)問(wèn)道，“一定不錯吧?”表弟開(kāi)口了：“并沒(méi)有取得好成績(jì)，還是第五名”。我看了看表弟，并沒(méi)有氣餒，而是更加努力。我試了試他，問(wèn)“都兩回第五名了，還要堅持復習?”“我可以失敗，但我還是要努力!我相信經(jīng)過(guò)我的努力之后，一定會(huì )有好成績(jì)老迎接我的!”表弟堅定地說(shuō)道。其實(shí)對表弟而言，第一名已經(jīng)不重要了，更重要的是會(huì )堅持，堅持使他不斷前進(jìn)，進(jìn)步;重要的是面對困難，消滅困難;重要的是挑戰，跌倒了就爬起來(lái)，不要畏懼，要堅強………這才是一個(gè)人生命的價(jià)值。
對面挫敗和困難，我們付出過(guò)辛勞的汗水，最終能成功是好的，如果沒(méi)有成功也不用氣餒，人生并不在于一次兩次的失敗或是成功，而是失敗之后的堅韌和勇氣，只要你努力過(guò)了，失敗又算的了什么，正是大大小小的挫折和磨難，才組成了我們豐富多彩、有苦有甜的人生。我們會(huì )因為自己的努力和不屈而成為精神世界的強者，我們生活也因此會(huì )更精彩!
老人與海讀后感8
第一次開(kāi)始讀《老人與�！房偸瞧惹械南胍焖僮x到老人出海的部分，等到老人出海了又迫切想要讀到老人能釣到大魚(yú)，終于大魚(yú)上鉤了，卻沒(méi)那么輕易抓到，甚至拉著(zhù)老人的船的海上漂了兩天兩夜。書(shū)中有很多對于大海、海魚(yú)、日出、夜空的描寫(xiě)，卻都讓人無(wú)心欣賞。因為老人受傷了，手掌破了，左手抽筋了，肩膀也磨壞了，缺少食物和水。老人年齡那么大了，他和那條大魚(yú)的周旋還在持續，他很冷靜，他對自己也很有信心，但他確實(shí)年齡大了，即便年輕的時(shí)候身強力壯。他一次又一次的說(shuō)著(zhù)：“要是那孩子在就好了�！彼枪聠蔚�，他是需要幫助的。但最后他還是只能依靠自己。心中有些酸澀，我不止一次在想，放棄吧，回去吧，別冒險了。周旋還在繼續，大魚(yú)似乎也很冷靜，一直拉著(zhù)老人的船前行著(zhù)�？吹竭@兒的時(shí)候，我努力的控制著(zhù)自己想要立刻翻到書(shū)后面看看老人有沒(méi)有將大魚(yú)帶回去的沖動(dòng)，因為不忍看到老人那么辛苦又不想錯過(guò)中間部分的精彩。
終于在老人與大魚(yú)的博弈中，老人取得了勝利，他殺死了大魚(yú)，并將它綁在了船邊�？梢苑岛搅�，老人終于可以休息一下了，他太累了，沒(méi)有足夠的食物和水，他只能吃生魚(yú)肉保存體力。有幾次差點(diǎn)暈倒，好在他都挺過(guò)來(lái)了，現在他終于可以休息了。然而老人并沒(méi)有放松，因為隨之后來(lái)的鯊魚(yú)才是最終的考驗�？粗�(zhù)老人丟了魚(yú)槍、弄斷了刀、打斷了舵柄、殺了鯊魚(yú)也打跑了一些鯊魚(yú)，最后卻只帶回了一個(gè)巨大的魚(yú)頭和沒(méi)有一絲魚(yú)肉的骨架以及漂亮的魚(yú)尾巴。那條大魚(yú)是那么漂亮，它是老人的朋友，也是老人的戰利品�？粗�(zhù)插圖光禿禿的魚(yú)骨架，鼻子酸酸的。是惋惜嗎？老人費了那么大的力氣才戰勝的大魚(yú)，本來(lái)能夠讓他衣食無(wú)憂(yōu)好一陣子了。是難過(guò)嗎？老人為此身體受了重創(chuàng )，他嘴里奇怪的，有著(zhù)甜腥味的'東西，他胸中有什么碎掉的感覺(jué)，都在說(shuō)明著(zhù)他的身體不太好。然而他依然在和男孩計劃著(zhù)下次出海要準備的東西。
我開(kāi)始以為故事的結局會(huì )是美好的，至少會(huì )給老人留下一點(diǎn)魚(yú)肉，哪怕一點(diǎn)也好。至少讓這個(gè)堅持到最后，哪怕弄得遍體鱗傷也沒(méi)有放棄的老人有一點(diǎn)收獲吧。不過(guò)還好，還有男孩在，會(huì )給老人準備咖啡，會(huì )幫老人處理傷口，會(huì )因為老人流淚，會(huì )告訴老人，下一次他會(huì )陪著(zhù)老人一起出海。故事的最后老人在睡覺(jué)，夢(mèng)里依然有非洲的獅子。就讓他好好休息吧，他太累了。
結局有點(diǎn)殘忍，但我喜歡這樣的結局，它是那么的真實(shí)，雖然讓人很難過(guò)。之前聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)：“想法是美好的，現實(shí)是殘酷的，但希望是不可磨滅的”。我們不知道結局是什么的時(shí)候，需要努力，需要拼搏。即便知道了結局可能會(huì )是什么，我們依然需要努力，需要拼搏，至少我們不能讓結局變得更糟。
雖然最后老人好像失敗了，他沒(méi)有釣到魚(yú)，即便釣到了也只剩下魚(yú)骨架。但男孩的眼淚，人們圍著(zhù)魚(yú)骨測量著(zhù)它的尺寸的描寫(xiě)卻讓我內心充滿(mǎn)了波瀾。他是英雄，心里有個(gè)聲音說(shuō)道。是的，他是英雄！
老人與海讀后感9
這本小說(shuō)的作者就如海明威一樣也是一個(gè)硬漢的形象，而書(shū)中的小男孩馬諾林這個(gè)形象則是社會(huì )中形象的折射。故事一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)，實(shí)在是令人感到驚心動(dòng)魄，而馬諾林這個(gè)小男孩則是老人在茫茫大海之中的寄托，而最讓我感動(dòng)的是作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己的寫(xiě)作過(guò)程有時(shí)候都是需要自己站著(zhù)才可以完成更是讓我對他以及這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他這樣一個(gè)人物到底會(huì )發(fā)生什么事情，這樣一個(gè)人物到底會(huì )發(fā)生什么事情讓他感到羈絆。
風(fēng)燭殘年老漁夫一心想要捕魚(yú)，但是事與愿違，他在冷冰冰的大海上等了足足的84天，直到第85天他終于釣到了一條身長(cháng)十八尺、體重達一千五百磅的大馬林魚(yú)。我覺(jué)得他是勇敢的、堅強的，即便是知道自己也許釣不到魚(yú)，自己的視力已經(jīng)衰退，體力也在逐漸的減弱，而大海的環(huán)境又那么惡劣，海風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候十分冰冷，在那樣的一個(gè)個(gè)艱苦守候的歲月中而老漁夫依舊堅持不斷的去突破自己的極限，他讓我學(xué)會(huì )到了什么叫做堅持，要有有一顆強大的內心才能夠一個(gè)人在海上的那種漂泊，俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )有彩虹”。
我們無(wú)論是在多么困難的情況下也總要相信我們總是會(huì )看到勝利的.曙光，在美麗的海面上，我們總會(huì )找到屬于我們自己的勝利。就像在現實(shí)生活當中，我們也同樣生活在一個(gè)比較殘酷和競爭激烈的社會(huì )，如果我們也秉承著(zhù)像老漁夫一樣的那種堅韌和不屈，那么就不會(huì )出現那么多的失敗者，讀后感.他們之所以失敗的重要原因就是他們沒(méi)有堅持下去而最終放棄了自己的夢(mèng)想，人就是要向老漁夫一樣在這種殘酷的世界里面如何去生存，我們要靠自己的力量去面對這些不好的事情發(fā)生，我們在以后的學(xué)習生活中也要學(xué)會(huì )知足常樂(lè )，對待任何一件事情都需要冷靜的去思考,俗話(huà)說(shuō)船到橋頭自然直，正是由于事情的萬(wàn)物都有一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，那么我們在平常的生活當中應該有樣一種的心態(tài)。
而馬諾林這個(gè)小男孩則是老人在茫茫大海之中的寄托，它就像一個(gè)明亮的燈塔一樣照亮老人的內心，就像和煦的春風(fēng)吹拂到老人的臉上,就像旭日的陽(yáng)光溫暖著(zhù)老人弱不禁風(fēng)的身子。在整個(gè)故事當中小男孩一直陪著(zhù)老漁夫捕魚(yú)，當他在捕魚(yú)辛苦的過(guò)程當中小男孩不離不棄,一直陪在她的身邊,不斷鼓勵著(zhù)老漁夫,因為老漁夫喪妻無(wú)子，孤苦伶仃的靠著(zhù)捕魚(yú)為生，所以在這種艱苦的情況下,有這樣一個(gè)溫暖的小男孩陪在身邊,老人也感到了一絲慰藉。讀到了這里我突然想灌見(jiàn)就到希望，了自己的母親，在我最困難和絕望的時(shí)候，她總是在我身邊不斷的鼓勵我，不斷的為我加油打氣，讓我知道世界上的難事只要克服了就都會(huì )有希望，最關(guān)鍵的就是看你是否有勇氣去全部克服它們。
老人與海讀后感10
《老人與海鷗》這篇課文，如同它的作者一般默默無(wú)聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情，為人與動(dòng)物之間的真摯友誼所深深地感動(dòng)。
故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，這位老人穿著(zhù)一身已經(jīng)褪色了的過(guò)時(shí)布衣，背著(zhù)一個(gè)褪色了的藍布包，就連那裝鳥(niǎo)事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢(qián)給海鷗買(mǎi)吃的，連公共汽車(chē)都不坐，每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣，也不是為了來(lái)公園散步，而是來(lái)喂養一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當作他的兒女來(lái)對待，老人每月的收入大概有300多元，在那個(gè)年代算是不錯的了，但是老人每天省吃?xún)�用，每月給海鷗買(mǎi)食物要花掉150多元，最值錢(qián)的家當也就是六個(gè)雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢!他給海鷗買(mǎi)4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢(qián)一包的金沙江牌廉價(jià)香煙。
當老人去世了，人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放在了翠湖邊上。海鷗們突然飛來(lái)，它們以為老人來(lái)喂食了，但是不一會(huì )它們就覺(jué)得不對勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫、表現了海鷗對老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時(shí)，也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng)，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
如果說(shuō)老人對海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對老人的情是也真摯的，他們互相在感動(dòng)著(zhù)對方。
由此我想到了剛學(xué)過(guò)的《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，文章主人公得到朋友送的一對珍珠鳥(niǎo)，他很高興，為珍珠鳥(niǎo)編織了一個(gè)舒適又溫暖鳥(niǎo)籠，又在籠子的外面蒙蓋了吊蘭的垂蔓。從此珍珠鳥(niǎo)就像生活在叢林中一樣。他不僅給了它們家，還從不驚動(dòng)它們，就連舔食加水也不去打擾它們。沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)淘氣小家伙膽子變大了，居然落在主人的肩膀上玩耍，不一會(huì )兒，竟然趴在他的肩膀上睡著(zhù)了。此時(shí)此刻小珍珠鳥(niǎo)和主人公的感情越來(lái)越深了。
《夏洛的網(wǎng)》中夏洛，一只小小的'蜘蛛，在人們的眼里是那樣的微不足道，但憑著(zhù)自己的毅力和智慧，做出了驚天動(dòng)地的壯舉織出了令世人瞠目的神奇的網(wǎng)，挽救了朋友的生命，最終實(shí)現了自己的諾言;而好朋友威爾伯也知恩就報，一直懷著(zhù)一顆感恩的心，呵護著(zhù)夏洛的后代。
而在現實(shí)生活中，也一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在廣東清遠，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走，過(guò)一會(huì )兒，自己又會(huì )飛到恩人的肩膀上。
這一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我明白：人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情，真摯的友誼是相互的，付出愛(ài)才能收獲愛(ài)。
《老人與海鷗》一個(gè)平凡而又高尚的故事，讓我感受到在人與動(dòng)物的和諧共處中建立起的真摯友誼，是如此美好，如此動(dòng)人!那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護動(dòng)物，與他們和諧共處，讓真摯的友誼之花永遠綻放在每一個(gè)角落!
老人與海讀后感11
《老人與�！分猿蔀楹Ｃ魍膸p峰之作，之所以不同于海明威其他硬漢小說(shuō)，就在于海明威在《老與�！分�，不但寫(xiě)了硬漢，而且通過(guò)這一硬漢謳歌了人類(lèi)永恒價(jià)值。正是這一點(diǎn)使得《老人與�！分械挠矟h桑提亞哥與海明威其他小說(shuō)中的硬漢有了天壤之別。
海明威在創(chuàng )作《老人與�！分八鶎�(xiě)的硬漢，僅僅是性格堅硬，他們對讀者的吸引力完全來(lái)自于硬漢特異的性格，們的價(jià)值只在于硬漢性格的罕見(jiàn)。
但《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。因此，在《老人與》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說(shuō)的表面。通過(guò)桑提亞哥硬漢性格來(lái)禮贊人類(lèi)的永恒價(jià)值，才成為小說(shuō)的真正主題�！独先伺c�！分姓宫F了哪些永恒的價(jià)值呢？
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能自信。
人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著(zhù)就必須自信，不信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系�！独先伺c�！返闹饕�，是描寫(xiě)孤獨的漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(cháng)的魚(yú)的骨架，骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的`魚(yú)尾巴。
從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來(lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。
說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
老人與海讀后感12
忙于工作，很少看一些名著(zhù)，加自己對西方文化背景了解膚淺的緣由，對外國作品總是敬而遠之，偶爾拿來(lái)以充“門(mén)面”，事后都不了了之�？擅鎸Α独先伺c�！窌r(shí)，我的眼睛一亮，仿佛被喚醒了什么。
我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標
老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他的一句話(huà)，把我深深地折服了。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@句話(huà)表現著(zhù)一種尊嚴和生命努力爭取的本能。當故事結尾老人帶著(zhù)那副空骨架回到小鎮，大家都為他歡呼，視他為英雄。因為真正的勝利，不在于贏(yíng)得多少收獲，而是不畏艱險、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過(guò)程。
當我讀到這本書(shū)的`結尾時(shí)，我的腦海中浮現出一個(gè)問(wèn)題：作者海明威最終為什么沒(méi)有讓老人勝利呢？當我讀完這本書(shū)時(shí)，我終于明白了。用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷，但最重要的是你怎么去看待它。承認了這個(gè)缺陷之后，是努力去戰勝它還是去屈從它呢？當你努力去戰勝它之后，不管結果怎樣，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因為他沒(méi)有向大海，向馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。雖然老人戰勝了大海，戰勝了馬林魚(yú)，輸給了鯊魚(yú)，但從另一個(gè)角度看，老人是最終的勝利者。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，命運是不可改變的，可改變的是我們對命運的態(tài)度�！叭松怨艧o(wú)直路”，可見(jiàn)如何對待生活中的挫折和不幸也是一門(mén)學(xué)問(wèn)�，F實(shí)中，考試落榜，工作受困，疾病纏身，有權者的壓制打擊，無(wú)權者的中傷嘲諷，每個(gè)人都會(huì )遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中，也不要灰心，因為柳暗花明又一村！
老人與海讀后感13
信念是生命的源泉，它讓小草破土而出，迎接生命的第一縷陽(yáng)光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，開(kāi)始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個(gè)夏天;它讓堅強的人們戰勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與�！�，書(shū)中的老人讓我非常感動(dòng)和佩服。他是個(gè)漁夫，孑然一身，駕著(zhù)小船。在墨西哥灣流中釣魚(yú)，連續84天一無(wú)所獲。我們可以想象一下，84天沒(méi)捕到魚(yú)是個(gè)多么大壓力!
小說(shuō)主要描寫(xiě)了古巴漁夫圣地亞哥，老人生來(lái)有一套捕魚(yú)的好技能——視力、體力、技巧等，然而他卻不怎么走運，84天都沒(méi)有釣到魚(yú)，沒(méi)有人愿意跟他出海，連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開(kāi)，留他獨自一人漂泊在海上。在他準備放棄捕魚(yú)返航時(shí)，終于發(fā)現了一條體長(cháng)十八尺，體重超過(guò)五百磅的大馬哈魚(yú)。圣地亞哥在沒(méi)有武器、沒(méi)有水與食物的情況下，與大馬哈魚(yú)之間展開(kāi)了長(cháng)達三天三夜的'搏斗，最終大馬哈魚(yú)被老人殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到大量鯊魚(yú)襲擊，回港時(shí)捕獲的大馬哈魚(yú)只剩骨頭的情景。
在生活中，我們碰到了困難 ，也許會(huì )去面對;也許會(huì )望而卻步。比如說(shuō)劉偉，他小時(shí)候雙臂已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是天天練習用腳寫(xiě)字、吃飯……經(jīng)過(guò)他的不懈努力，他終于學(xué)會(huì )了用腳彈鋼鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概一用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸�！笔前�!我們遇到厄運和不幸，與其埋怨命運，還不如鼓起精神和勇氣，以堅強的態(tài)度與厄運抗爭。老人不也是這樣嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
在這本書(shū)中，我認識了具有頑強毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠的友誼使我感動(dòng)，馬諾林一直在暗中鼓勵著(zhù)圣地亞哥，而圣地亞哥也對生活充滿(mǎn)著(zhù)新的希望，他有一顆感恩的心，在他遇到挫折時(shí)他沒(méi)有氣餒，反而感謝磨難，因為一次次的磨難，使他更加頑強!
“要是孩子在這里就好了!”這句話(huà)一遍又一遍地從老人口中說(shuō)出，表明了老人是多么的愛(ài)孩子。圣地亞哥在海邊時(shí)，一直與孩子生活在一起，仿佛如同親人一般。老人獨自出海時(shí)，不管是遇到困難，還是得到了收獲，嘴中總會(huì )念著(zhù)：要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著(zhù)，孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著(zhù)心，孩子也是老人的精神支柱，兩人創(chuàng )造出一層不可破滅的感情。當老人連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被周?chē)娜丝醋魇鞘≌邥r(shí)，孩子卻把老人看作堅持不懈、鍥而不舍的英雄!
《老人與�！肥且粋�(gè)不可戰勝的悲劇英雄的真實(shí)傳奇。忘年之交，是孩子與一位老人之間堅不可破的情感真實(shí)寫(xiě)照!
老人與海讀后感14
一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗，這是《老人與�！方o我最深的感悟。
小說(shuō)成功地塑造了一個(gè)硬漢的形象。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，一個(gè)一直都不太幸運的老漁夫，他獨自一人出海捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)84天的一無(wú)所獲之后，終于釣到了一條他從未見(jiàn)過(guò)的大馬林魚(yú)，老漁夫無(wú)比欣喜，決心要把它給釣上來(lái)。那魚(yú)真的很大，勁更大，老漁夫跟它搏斗了兩天兩夜終于將它刺死了，栓在船頭。不幸的是，鯊魚(yú)追了過(guò)來(lái)，老人為了保住大馬林魚(yú)同鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，可是最后還是被鯊魚(yú)吃光了�；馗蹠r(shí)只剩下了一副光禿禿的魚(yú)骨架。
桑地亞哥是一個(gè)可憐的小老頭，他沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，除了那個(gè)以他為傲的小孩。他不曾得到人們的認可和鼓勵，但他卻努力做自己的事。他用自己的堅定的信念和頑強的意志，證明了自己存在的意義，他不曾有遺憾。
有些人說(shuō)小說(shuō)結尾是一個(gè)不完美的結局，他沒(méi)有給老漁夫應有的“犒勞”。但殘缺也是一種美麗，任何事物都十全十美就沒(méi)有意義了。正是這種不完美，才將老人的硬漢精神表現得淋漓盡致。很多時(shí)候，成功并不僅僅表現在物質(zhì)上的獲得，更多的是精神上的提升。當一個(gè)人明知前面是艱難險阻的時(shí)候，但他還是會(huì )拼盡全力向前沖，那就是成功，而老人的成功在與大馬林魚(yú)搏斗時(shí)就體現出來(lái)了。當一個(gè)人與一條比他大無(wú)數倍的魚(yú)搏斗的時(shí)候，那需要一種怎樣的意志，我不得而知，但我知道那絕對是值得人們敬佩的。
人生本就是一場(chǎng)永無(wú)止盡的追求，想要笑到最后，就必須有一顆頑強的心去面對現實(shí)而又殘酷的世界。但現實(shí)有又太過(guò)現實(shí)，以至于很多人都無(wú)法堅持下去，但老漁夫做到了，那是一種了不起的精神。
現實(shí)中的我們太渺小，不是我們不愿意做轟轟烈烈的事，而是我們做不到。而我們缺的就是那點(diǎn)堅持。在學(xué)習上我們會(huì )因為一次失敗而垂頭喪氣，會(huì )因為一次的失敗而將自己全盤(pán)否定，那到最后害的只有自己而已�？戳诉@篇小說(shuō)后，我懂得了只有相信自己，堅定自己的信念并為之努力不懈的奮斗下去，那么成功也會(huì )在不遠處向你招手的.。
我們當然不會(huì )去捕那條魚(yú)了，但是我們在學(xué)習生活中要的也是這種不屈不撓的精神。當我們被石頭絆倒的時(shí)候，我們想的不應該是坐在地上哭，而是如何爬起來(lái)。想起了兒時(shí)的一句俗語(yǔ)“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”，既然我們在兒時(shí)就明白了這個(gè)道理，為什么不能把它好好的實(shí)踐到生活中呢?其實(shí)與小說(shuō)中的老漁夫比起來(lái)，我們遇到的困難根本就不算什么，那就更加堅定了我們解決它的決心了。
人生難有幾回搏，是青春就該奮斗，是汗水就該揮灑。其實(shí)困難不算什么，它只是我們人生的一段不平凡的經(jīng)歷罷了，經(jīng)歷的越多，那么你人生的價(jià)值就會(huì )越高。
永不言敗，這是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海讀后感15
《老人與�！啡膰@一個(gè)老人出海打漁后收成不好的問(wèn)題展開(kāi)。突然，有一天他掉進(jìn)了一條大魚(yú)里。經(jīng)過(guò)幾天與大魚(yú)的搏斗，他終于抓住了它。結果，許多鯊魚(yú)跑上來(lái)吃他抓到的大魚(yú)。最后大魚(yú)被鯊魚(yú)啃了，只剩下一個(gè)魚(yú)頭。老人心灰意冷。
文章從小男孩和老人的對話(huà)開(kāi)始。從一開(kāi)始就說(shuō)明老人收成不好，每次出海都抓不到魚(yú)，家里很窮，窮到溫飽都很難解決。這位老人正值壯年，既年輕又強壯。他曾經(jīng)充滿(mǎn)了熱血和許多夢(mèng)想。歲月讓人疲憊不堪。老人老了以后，自己的實(shí)力明顯下降，但是不相信事實(shí)。為了證明自己，他每天回家晚了就去釣魚(yú)，收獲總是不好。一天，他像往常一樣去釣魚(yú)，把魚(yú)餌放好。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)餌發(fā)出了一些聲音，但魚(yú)沒(méi)有上鉤。為了釣到魚(yú)，老人采取了一系列的行動(dòng)，魚(yú)在魚(yú)餌的引誘下上鉤了。文章全文著(zhù)眼于對抗大魚(yú)的過(guò)程，以凸顯老人的堅定意志和不甘落后。然而現實(shí)是殘酷的。捉到魚(yú)后，海上會(huì )起風(fēng)暴，休息了一會(huì )兒的老人要趕緊回去。在逃離風(fēng)暴的路上，聞到血腥味的鯊魚(yú)不斷追上來(lái)咬他的魚(yú)。為了保護自己的成就，老人一邊與可怕的鯊魚(yú)搏斗，一邊在對岸拼命劃水。首先，魚(yú)叉插入鯊魚(yú)的`眼睛，鯊魚(yú)帶著(zhù)魚(yú)叉匆忙逃走。然后，鯊魚(yú)包圍了他們。老人用槳打他們，打斷魚(yú)漿，然后用桿子和其他物體對抗他們。最后，老人筋疲力盡，鯊魚(yú)不停地跑上來(lái)咬他的魚(yú)。老人放棄了抵抗。老人回到家，躺在床上，看著(zhù)某個(gè)角落，一言不發(fā)，身心遭受雙重打擊的老人一直沒(méi)有康復。
結合作者海明威的生活經(jīng)歷，得知海明威和文中的老人經(jīng)歷了同樣的過(guò)程。他們都是從大才開(kāi)始，中間受了很大的打擊，最后失去了希望。讀完《老人與�！�，書(shū)的后半部分附有一些海明威的短篇小說(shuō)。全文貫穿“死”字�？春Ｃ魍淖髌�，我看的最大的是死亡的氣息。文章以嚴肅、氣喘吁吁的文字為主，讓人膽戰心驚，仿佛我看到的事情就發(fā)生在我們眼前。
但我認為，我們讀海明威的作品，只能讀他的文字、內容和技巧，而不能讀他的思想。我們應該閱讀積極的思想，而不是徘徊和掙扎在絕望的死亡邊緣。其實(shí)那時(shí)候文章里的老人可以把吃了幾口后釣上來(lái)的大魚(yú)拖到船上，而不是把它留在外面讓鯊魚(yú)咬，和它們徒勞的搏斗。吃肉是鯊魚(yú)的天性。老人自己也想把滿(mǎn)是血腥味的大魚(yú)放到海里去吸引鯊魚(yú)，這不能怪鯊魚(yú)從后面來(lái)。而且鯊魚(yú)只吃他抓到的魚(yú)，不吃他，可以說(shuō)是一種善意的表示。我覺(jué)得，這可以說(shuō)是“可憐之人必有可恨之處”。但是，從作者的角度看問(wèn)題也不是沒(méi)有道理：一是老人來(lái)的太晚。第二，被咬的大魚(yú)可能還是比船重。第三：老人最后抓到的魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，自然很生氣，想和它們打一架，以至于嚇人的鯊魚(yú)此時(shí)不得不像老鼠見(jiàn)貓一樣繞遠路。
每個(gè)人站在不同的立場(chǎng)，所以從不同的角度看問(wèn)題。當時(shí)海明威的身心都受到了政治問(wèn)題的打擊。當然，他不能用一個(gè)老人來(lái)衡量。畢竟老人有機會(huì )奪回大魚(yú)，但海明威能輕易向腐敗的政府屈服嗎？所以，任何事情都有兩面性。
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