老人與海讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的老人與海讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感1
有一位老漁夫,他的名字叫圣地亞哥。
這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的海灣打魚(yú),因為墨西哥灣是一條暖流,海水呈深藍色,非常適合魚(yú)類(lèi)生存。
圣地亞哥是這里的一位老漁夫,他勤勞、堅韌、善良。他一開(kāi)始八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)。在剛開(kāi)始的四十天里,有個(gè)叫馬諾林的男孩子一直跟著(zhù)圣地亞哥一起出海捕魚(yú),可是四十天過(guò)去了,他們一條魚(yú)都沒(méi)有捕到。一天回來(lái)的'時(shí)候,馬諾林請他去喝杯啤酒。岸上是忙碌的人們,一些工人正把捕捉到的大馬林魚(yú)剖開(kāi),像攤開(kāi)大紙片一樣排在木板上,然后把排好的大馬林魚(yú)抬到附近的收魚(yú)站。他們在一個(gè)角落里坐下來(lái),想著(zhù)以前他們不到大馬林魚(yú)的景象。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹(shù)的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹(shù)上扒下來(lái)的,被當地人叫做“海鳥(niǎo)糞”,這種苞殼很堅韌,也很大塊,只要把他們一塊一塊地排好,用繩索綁牢,再把它搭起來(lái),就蓋成了一間房子。
第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠的地方,結束這八十四天的霉運。他先捕到了一條長(cháng)鰭金槍魚(yú),當看到長(cháng)鰭金槍魚(yú)差不多被拉出水面時(shí),圣地亞哥突然一用力,把它釣上來(lái)。又上鉤了一條大馬林魚(yú)。
大魚(yú)拉著(zhù)小船,保持著(zhù)原來(lái)的速度向前游。第二天他把金槍魚(yú)給吃了。第三天大魚(yú)跳出水面,一共跳了十次。大魚(yú)被他釣上來(lái)了,大魚(yú)的血引來(lái)了一條灰鯖鯊。鯊魚(yú)咬住大馬林魚(yú)的尾巴,圣地亞哥用魚(yú)叉叉進(jìn)鯊魚(yú)的腦子,鯊魚(yú)沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊,再是一條鏟鼻鯊,然后又是兩條鯊魚(yú),不過(guò)圣地亞哥都把他們打死了,每條鯊魚(yú)都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚(yú)把大馬林魚(yú)吃光了。
他回到了岸上,他躺在窩棚里。馬諾林發(fā)現他回來(lái)了,就給他倒了一杯咖啡。
圣地亞哥睡著(zhù)了。
讀了《老人與!愤@本書(shū),我學(xué)到了堅持就是勝利。
老人與海讀后感2
人們可以被打敗,但他們不能放棄。
今天,我讀了海明威的《老人與!。書(shū)中生動(dòng)的故事令我愛(ài)不釋手。
《老人與!分饕v述了一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事,他出海84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)。第85天,圣地亞哥出海遠航,遇到了一條異常大的馬林魚(yú)。老漁夫與它“搏斗”了兩天,最后釣到了這條馬林魚(yú)。沒(méi)想到,在回來(lái)的路上,他遭到了無(wú)數鯊魚(yú)的`襲擊。老漁夫拼了命,終于帶著(zhù)馬林魚(yú)回家了,這條馬林魚(yú)幾乎被鯊魚(yú)咬到了骨頭。
老漁夫在捕捉大馬林魚(yú)的過(guò)程中展現了“硬漢”的真面目:盡管他受了重傷,無(wú)法動(dòng)彈,但他仍然拒絕放棄,堅持與獵物搏斗。我想:是他內心的動(dòng)力和堅定信念讓他贏(yíng)得了最后的勝利。這不是一個(gè)值得學(xué)習的地方嗎?
我最欽佩的是老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)表現出的無(wú)畏精神。面對許多困難和危險,他沒(méi)有恐懼,有勇氣去戰斗。這是老漁夫的精神和意志,像金子一樣閃閃發(fā)光。
書(shū)中有一句諺語(yǔ):“人可以被打敗,但絕不能放棄!边@正是鼓勵人們取得積極進(jìn)步的黃金建議?吹竭@里,我想起了自己。在現實(shí)生活中,我是一個(gè)少先隊員,對我們國家的未來(lái)充滿(mǎn)希望。然而,當我遇到困難時(shí),我經(jīng)常害怕并退縮。與強壯勇敢的老漁夫相比,這真是千里之外!
想到這里,我不禁怒火中燒,心里暗下決心:我必須努力學(xué)習,面對學(xué)習和生活中的困難,像老漁夫一樣勇敢,用盡一切辦法打敗它們。如果你失敗了,在你跌倒的地方站起來(lái),繼續前進(jìn)。
《老人與!方o了我很大的靈感。我仍然不滿(mǎn)足,繼續在書(shū)的海洋中漫游。
老人與海讀后感3
在這個(gè)寒假里,我讀了一本美國作家海明威寫(xiě)的《老人與!。書(shū)中的主人公雖然是一個(gè)漁民,但是他的精神深深的打動(dòng)了我。
這篇故事講的是一個(gè)漁民,他捕魚(yú)捕了84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),但是,他沒(méi)有放棄希望,在第85天他又出海了,終于捕到了魚(yú),并在釣到幾條魚(yú)后釣到了一條大魚(yú),后來(lái),漁民回到了他出海的港灣。
故事中,我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因為,他不僅堅持捕魚(yú),還在回港灣的路途中分別與鯊魚(yú)進(jìn)行了兩次殊死搏斗。第一次,他遇到了一條鯊魚(yú),并成功的阻止了那條鯊魚(yú)撕咬綁在船上的大魚(yú),而且成功殺死了那條鯊魚(yú)。第二次,他遇到了兩條鯊,他阻止了兩條鯊魚(yú)對大魚(yú)的撕咬,而且把那兩條鯊魚(yú)打傷。我覺(jué)得他是不想自己的辛苦付之東流,不想讓辛苦釣上的魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉,所以才這樣不顧一切的反抗,這需要多大的勇氣和毅力啊。要是我,也許我早就扔下魚(yú)跑了,所以我很敬佩他。
一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被擊敗,在肉體上可以被打垮,但在精神上永遠是一個(gè)強者。這是我從這位老人身上學(xué)到的。這也使我不禁聯(lián)想到了曾國藩的故事,有一次,一個(gè)小偷來(lái)曾國藩家偷東西,看曾國藩沒(méi)睡,就躲在房檐上等待。當時(shí)曾國藩正在背書(shū),可怎么也背不下來(lái),于是就一遍一遍的讀,讀到最后連小偷都背下來(lái)了。最終,小偷見(jiàn)遲遲下不了手,就說(shuō)了一句:“你這么笨還讀書(shū)干嘛?”就走了。故事告訴我們曾國藩似乎不太聰明,但他卻通過(guò)自己堅持不懈的`刻苦讀書(shū)最終成為了一個(gè)學(xué)識淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅持的力量嗎?
故事中的曾國藩和這位漁民一樣,都有著(zhù)堅持不懈的精神,今后我也要像漁夫和曾國藩一樣,做一個(gè)堅持不懈的人。
老人與海讀后感4
動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛(ài)恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo),在這篇課文里,我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著(zhù)玩,后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著(zhù)潔白無(wú)暇的翅膀,飛到正蹲著(zhù)喂食的老人的帽子上,老人咧開(kāi)嘴,和海鷗說(shuō)起了話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著(zhù)老人轉圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情!
當讀到“過(guò)了一會(huì )兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周?chē),是那么地嚴肅。它們都低垂著(zhù)頭,眼里滿(mǎn)是悲傷,仿佛要哭出來(lái),也許它們知道老人再也不會(huì )來(lái)了,老人離自己遠去了。
許久,海鷗們抬起頭來(lái),定定地莊嚴地望著(zhù)遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當讀到“它們大聲?shū)Q叫著(zhù),翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí),一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格:當老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái),大聲?shū)Q叫著(zhù),飛動(dòng)的`翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀(guān),使我們幾乎無(wú)法脫身。
海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
老人與海讀后感5
“現在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現有的東西你能做什么!边@是《老人與!分械睦先耸サ貋喐绲囊痪湓(huà)。
好書(shū)必然是能啟迪人性和給人以精神滋養的!独先伺c!肪褪沁@樣一本書(shū)。
故事很簡(jiǎn)單,老人連續八十四天出海捕魚(yú),毫無(wú)收獲,但他依然堅持出海。第八十五天的時(shí)候,老人捕獲了大馬林魚(yú)。
船是最簡(jiǎn)單的船,工具是最簡(jiǎn)單的工具。孤身一人,在浩瀚的'大海,與海斗;捕魚(yú)時(shí),狂風(fēng)大作,便與天斗;當碰到鯊魚(yú),與他搶食大馬林魚(yú)時(shí),與便與魚(yú)斗。在他的字典里沒(méi)有退縮二字。
這種不服輸的精神不就是我們當今中國有的精神嗎?我們以每?jì)煞址N輔一米高鐵的速度,修建了中國的速度;當神五、神六、神七出現在太空中時(shí),中國向世界展示出了我們的高度;面對美國的外貿施壓,中國領(lǐng)導人不卑不亢,沉著(zhù)應對,顯示出了我們的深度。
中國的強勝只有努力,沒(méi)有奇跡。
在我的家鄉,發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設征收中,領(lǐng)導通宵達旦加油干;美麗庭院的建設當中,所有的鄉親擼起袖子賣(mài)力干;在國衛復審中,我們學(xué)生也參與當中,揮汗如雨一起干。
新時(shí)代的建設,只有努力,沒(méi)有奇跡。
作為新中國的接班人,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習,掌握最新的知識,為祖國的建設添磚加瓦;我們要鍛煉身體,增強體質(zhì),保家衛國。
“現在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現有的東西你能做什么!蔽覀円蚶先耸サ貋喐鐚W(xué)習,面對生活的困難,不放棄,只有努力,沒(méi)有奇跡。
老人與海讀后感6
一只小船要越過(guò)太平洋,經(jīng)過(guò)滔天巨浪,惡魚(yú)相斗,它終于看到地平線(xiàn),可是,這是它的起點(diǎn),現在它殘敗不堪。但它知道,它,并沒(méi)有失敗。
——題記
桑提亞哥就是一個(gè)典型的悲劇主人公,他已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),作為一位老漁民,是極為痛苦的。所以,他毅然決然出海,去更遠的地方捕魚(yú).終于, 桑提亞哥經(jīng)過(guò)殊死搏斗,捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚(yú).但在回家的路上由于大馬林魚(yú)的鮮血引來(lái)了兇殘的鯊魚(yú).一條一條鯊魚(yú)的到來(lái),大馬林魚(yú)身上的肉已經(jīng)一塊不剩,只剩下龐大的魚(yú)骨架.
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹?風(fēng)雨過(guò)后未必見(jiàn)到彩虹.也有人說(shuō)桑提亞哥出海捕魚(yú)完全是個(gè)錯誤.亞里士多德有這樣一句話(huà):“悲劇主人公之所以陷入厄運,不是由于他為非作惡,而是由于他犯了錯誤.”的卻,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠了!也就是這樣無(wú)意中的過(guò)錯,造成了以后一系列悲劇的產(chǎn)生與結果。
在常人看, 桑提亞哥失敗得徹底.
這,就是這本書(shū)的奧秘所在.到底什么是真正的勝利.
卻不知, 桑提亞哥在精神上收獲了成功.在<
桑提亞哥無(wú)疑是孤獨的',在海上,他自言自語(yǔ),自己唱著(zhù)歌,有時(shí)候,跟大馬林魚(yú)“談話(huà)”,一切都顯得有些孤寂。孤獨是最可怕的,它會(huì )吞噬人的理智,而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨克服過(guò)去。這也是他勝利的原因。
并不是強者必勝,有時(shí)候一個(gè)真正的強者是不能用勝利來(lái)衡量的。強者,更多的是指那些敢于挑戰困難,勇于面對人生挫折的那些人。所以,勝利者真正的含義則是:可以被摧毀,但不能被征服。
老人與海讀后感7
輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著(zhù)這本書(shū)飄到了波濤濤洶的大海,這本書(shū),給了我生活的信心和面對生活的勇氣:這里的主人公,使我明白世上無(wú)難事,只怕有心人!独先伺c!饭适潞芎(jiǎn)單,寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨自釣上了條大馬哈魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把小船在海上拖了三天才筋疲力盡,老人把殺死了綁在小船邊,可想而知,這需要多大的勇氣和意志。
在書(shū)中老人其實(shí)是人類(lèi)的化身。海則是象征被人類(lèi)征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著(zhù)應有的品格,和人活著(zhù)是為了什么。那就是:成功并不是一條大馬哈魚(yú)可以證明的。人應該是樂(lè )觀(guān)的,不屈服的對待一切;人應該是有耐性的,一切的'諸如貧窮、饑餓、戰爭都會(huì )過(guò)去,面對困難永不言;做到了這些,我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,將永遠是一個(gè)真正的勝利者!
《老人與!分杏芯涿裕阂粋(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可被毀滅,但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出老漁夫的勇敢意志,在現實(shí)生治中,碰困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈精神,從失敗中吸取教訓。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落,對自己沒(méi)有信心;也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄,但是自從我讀了《老人與!泛,想想漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái),積極尋找失敗的根本原因,并改正。
我們要全力以赴,以全新的面貌去挑戰,堅信成功將不再途遠。人不是為失敗而生的,人可以被毀滅,但不可以被打敗,當我們碰到困難而灰心氣時(shí),一定要堅持,古人云:山窮水盡無(wú)疑路,柳暗花明又一村。我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰,因為我相信成功永遠屬于我們自己。
老人與海讀后感8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。我覺(jué)得,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像蜜蜂沒(méi)能采到花蜜一樣,我讀過(guò)很多書(shū),其中印象最深的一本書(shū)是《老人與!,講述的是一個(gè)十分簡(jiǎn)單卻又回味無(wú)窮的故事:一個(gè)年邁的老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了,以前跟他一起打魚(yú)的小伙子因為父親的命令離開(kāi)了他。但他仍不認輸,決定出海捕魚(yú),在第85天終于捕到了一條身長(cháng)十八英尺,重一千五百磅的大馬林魚(yú)。但好景不長(cháng),馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了。雖然老人只拖著(zhù)大馬林魚(yú)的骨架回來(lái)了,可他卻憑著(zhù)他那不屈服于失敗的精神,成功贏(yíng)得了大家的尊敬。
海明威因為在小說(shuō)中體現了人在“充滿(mǎn)暴力和死亡的現實(shí)生活中”表現出來(lái)的勇氣而獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎。獲獎原因是:“因為他精通于敘事藝術(shù),突出地表現在他的近著(zhù)《老人與!分,同時(shí)也由于他在當代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響!边@一稱(chēng)贊,對于海明威來(lái)說(shuō)是當之無(wú)愧的?上攵,海明威為世界文學(xué)開(kāi)啟了一扇光輝的大門(mén)。
故事的老人拎著(zhù)一條馬林魚(yú)的骨架回來(lái),他不是最后的勝利者,但他依然贏(yíng)得了所有人的尊重。他雖然失敗,卻仍然戰勝了自己。他是一個(gè)永遠都不會(huì )被打敗的勇士,是一個(gè)真正的'超越了自我的人。我在他的面前,顯得多么渺小,我從來(lái)沒(méi)有挑戰過(guò)我的極限,遇事都只會(huì )求助他人或是逃避。其實(shí)人是有自己的極限的,是可以挑戰自我的。不論圣地亞哥失敗或者勝利,他都是挑戰過(guò)自己極限的第一人,是永遠站在大海中一艘小小的船上即將揚帆遠航的人。
人是有上進(jìn)心的,我相信任何人都會(huì )因此改變自己。我們要走的路就是一片汪洋大海,無(wú)數次的抉擇,無(wú)數次的挑戰都讓我們對自己有更清醒的認知。這就是我讀這本書(shū)所收獲的,我在讀完這本書(shū)后,也才認清自己,原來(lái)我在圣地亞哥面前是這么渺小,我也要向他學(xué)習,多讀書(shū),挑戰自己的極限。
老人與海讀后感9
我讀過(guò)許多書(shū),它們讓我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書(shū),讓我體會(huì )很深,它就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與!。
《老人與!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了綁在小船的一邊。老人在歸程中一再遭到鱉魚(yú)的`襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊。老人捕的魚(yú)在回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但無(wú)論什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)兒不順利,就會(huì )退縮,有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心,認為自己考不到好成績(jì)!独先伺c!分,主人公與鱉魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鱉魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上當做工具。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理,不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心嗎?信心就好比是汽車(chē)的馬達,是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。在期末考試的那一天,上午的兩門(mén)功課成績(jì),我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題目都格外仔細。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jì),我也是第一名。
今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
老人與海讀后感10
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!}記
他,一位老人,一位不相信命運的老人。他不懼失敗,不怕未來(lái),樂(lè )觀(guān)地面對生活,他——圣地亞哥,一個(gè)平凡的漁夫。
《老人與!分v述了一個(gè)老人——圣地亞哥連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),但他在第八十五天時(shí),終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了兩天兩夜。沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)努力,老人終于殺死大魚(yú),把它拴在了小船的一邊。在歸程中,大馬林魚(yú)的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú),老人不愿魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉,用刀、用短棍、甚至用船舵趕跑了鯊魚(yú)。但是,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。在這個(gè)艱辛的過(guò)程中,老人不僅戰勝了馬林魚(yú),戰勝了鯊魚(yú),其實(shí)更是戰勝了自己!
其實(shí),老人也是我們生活的真實(shí)寫(xiě)照,有些事,你已經(jīng)努力了八十四次,卻在八十五次放棄,那么你之前的'努力白費了;如果你堅持下去,那成功還會(huì )遠嗎?雖然知道堅持的重要,但很多時(shí)候都會(huì )產(chǎn)生自我懷疑而不能堅持,在最后關(guān)頭放棄。而老人不向大海屈服,更是不向自己低頭。
生活中,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷:記得去年夏天剛學(xué)游泳時(shí),憑著(zhù)自己的滿(mǎn)腔熱血以及對游泳的熱愛(ài),興致很濃,每天都會(huì )勤加練習?删枚弥,在重復的動(dòng)作中,我慢慢變得厭倦,甚至有點(diǎn)抵觸。但是一想到兒子在看著(zhù)我,就告訴我自己:“堅持就是勝利,我要加油!”于是又開(kāi)始一遍又一遍的練習,此時(shí)的堅持只是因為相信,只有努力才會(huì )成功!事實(shí)證明,通過(guò)一段時(shí)間的努力,進(jìn)步不小,終于學(xué)會(huì )了游泳。
第八十五天,代表了希望,也代表了失敗。但一個(gè)人如果沒(méi)有了能承受失敗的勇氣,那么也就失去了獲得成功的可能!最重要的是要把這種信念根植于心中,在前進(jìn)的道路上才不會(huì )迷失。
老人與海讀后感11
在多年閱讀海明威的《《老人與!贰分,書(shū)中倔強的老漁夫圣地亞哥在我的腦海里留下了深刻的印記。這篇評論增加了很多情感。
“壞運氣”圣地亞哥獨自出海,連續84天沒(méi)有捕魚(yú)。然而,“他的希望和信心從未消失!彼麤](méi)有屈服于命運,最終在第85天得到了上帝的眷顧,并以極其英勇的方式捕獲了一條比他的漁船還大的馬林魚(yú)。然而,在回家的路上,馬林魚(yú)的腥味吸引了鯊魚(yú),一群嗜血的惡魔,瘋狂地掠奪圣地亞哥的成果。圣地亞哥非常累,左手仍然抽筋,他用右手揮動(dòng)棍子和鯊魚(yú)搏斗,直到筋疲力盡。即使只剩下馬林魚(yú)的骨架,他也不會(huì )放棄!圣地亞哥仍然為自己的失敗感到驕傲,他用自己的生命表達了自己的信念:“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但他不能被打敗!
海明威用充滿(mǎn)道德的形象向人們展示了不屈的靈魂是多么高尚。古往今來(lái),這樣的靈魂一直閃耀著(zhù)光芒。出生的海倫·凱勒不幸一個(gè)接一個(gè)地跟著(zhù)。她失去了視力和聽(tīng)力,克服了難以想象的困難,日夜努力成為一名著(zhù)名作家。貝多芬,一個(gè)桀驁不馴的音樂(lè )天才,有著(zhù)偉大而悲慘的`一生。世界從未給他帶來(lái)任何快樂(lè ),但他為世界創(chuàng )造了一場(chǎng)不朽的運動(dòng)。因其言論而被判入獄的司馬遷選擇了在屈辱中不屈不撓地生活,并寫(xiě)下了一部古今中外的著(zhù)名歷史名著(zhù)。他是一個(gè)真正的人,驕傲地站在世界上!
他們的勝利,就像圣地亞哥的一樣,是基于他們永不屈服的意志。即使這樣的人摔斷了腿,他的心也會(huì )永遠站在人類(lèi)理想的最高峰。
人生不是一條平坦的路,成長(cháng)有曲折。如果有一天我不得不獨自面對“無(wú)法承受的生活壓力”,我相信“那些殺不了我的人會(huì )讓我變得更強”。
老人與海讀后感12
記得一位偉人以往說(shuō)過(guò):“僅有精神的勝利才能使我們感動(dòng),為其悲壯而落淚!
《老人與!分v的是這樣一個(gè)故事:老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫,他有一位忘年交,小男孩馬洛林。由于運氣原因,他連續84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),孩子也因為父母的原因離開(kāi)了老人,去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自我總會(huì )釣到一條了不得的大魚(yú)。的確,他成功了。在費盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了無(wú)數次失敗之后,他最終憑借著(zhù)驚人的毅力打敗了大魚(yú),釣上了一條長(cháng)達十八英尺,比他漁船還大的`馬林魚(yú)。但命運之神
似乎仍沒(méi)有眷顧對方,在他用盡全力,花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚(yú),正準備返航時(shí),魚(yú)的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結隊的鯊魚(yú)。在精疲力竭趕走了全部鯊魚(yú)之后,他才發(fā)現那條十八英尺的大魚(yú)已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……
費盡周折,卻只帶回一具殘骸,歷盡艱辛,卻只留下了一身的傷。但盡管這樣,老人仍然與孩子相約一齊去打魚(yú)?吹侥抢镂忆粶I下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我帶來(lái)了感官上的刺激,但更多的則是反思。敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多,便叫苦連天;受點(diǎn)挫折,便萎靡不振;甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)!寫(xiě)到那里,作為一名少先隊員,我感到深深的慚愧,不禁捫心自問(wèn):這種本應當長(cháng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
此刻中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”,那些真正的名著(zhù)卻堆在家中的書(shū)柜里無(wú)人問(wèn)津。在那里,我要向全世界兒童呼吁:那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。有空,多去翻翻那些名作,那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉瞬即逝的風(fēng)景,僅有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!
老人與海讀后感13
這個(gè)暑假,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《老人與!。
這本書(shū)的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認輸,而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走,老人依然死拉著(zhù)不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實(shí)。
我認為,在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì )迎難而上,比如說(shuō)貝多芬,盡管身受耳聾的困擾,但他依然堅持創(chuàng )作音樂(lè );也許畏難止步,比如我,每當我遇到難題時(shí)就頭疼了,都沒(méi)思考就請教別人。但如今讀了這本書(shū),我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著(zhù)執著(zhù)的精神,更何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì )面對學(xué)會(huì )堅持!因為有了堅持,我們才會(huì )朝著(zhù)目標堅定地前行;有了堅持,我們才會(huì )努力尋求解決困難的辦法;有了堅持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。只有這樣,我們才會(huì )看到人生的.輝煌!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。生命總是向前的,你唯一能做的只有不畏艱險,選擇堅持。這樣,我們雖不能決定生命的長(cháng)度,但一定可以拓寬生命的寬度。
老人與海讀后感14
今年寒假我讀了海明威寫(xiě)的《老人與!愤@本書(shū),書(shū)中講到老人圣地亞哥已經(jīng)連續八十四天沒(méi)釣到一條魚(yú)了,生活及其落魄,甚至連飯都吃不上,但他仍然堅信,第八十五天一定會(huì )釣到一條大魚(yú)。在善良、能干、懂事的小男孩馬諾林的幫助下,第八十五天,一個(gè)風(fēng)平浪靜的凌晨獨自一人駕船來(lái)到了深海區,憑著(zhù)經(jīng)驗放下了魚(yú)餌。經(jīng)過(guò)耐心的等待,終于一條身長(cháng)十八英尺、體重xx磅的大馬林魚(yú)上鉤了。大魚(yú)拖著(zhù)船游往大海深處,危險重重,老人依然死拉著(zhù)不放,憑著(zhù)自信和經(jīng)驗,相信自己一定能殺死這條大魚(yú)。在幾乎沒(méi)有食物和淡水的情況下,老人硬是和這條大魚(yú)周旋了兩天兩夜,最終憑借自己的智慧,克服了抽筋、饑餓、干渴、極度疲勞等難以想象的困難,終于殺死了這條大魚(yú),把它拴到了船邊。這讓我感受到了老人百折不撓,充滿(mǎn)智慧的.一面。
但是在回去的途中,遇到許多兇殘的鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z戰利品,老人拼盡全力搏斗,開(kāi)始用魚(yú)叉,用船槳、最后使用船舵,把它們一一殺死,直到最后只剩下一只折斷了的船舵。雖然這樣,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運。老人調整好了自己的心情,專(zhuān)心致志的駕船,憑著(zhù)半只舵,把剩下的一幅魚(yú)骨用船拖到了岸邊,自己也累得精疲力竭,受到了人們的贊揚。這充分展現了老人勇敢、堅定的一面。
我們做任何一件事情,重要的是自信,一旦下定決心做一件事情,不管失敗多少次,都要有一定會(huì )成功的信念。在堅定信念的支持下,只有不斷探索,不斷積累經(jīng)驗,才能應對復雜狀況,化險為夷。
我想如果當時(shí)老人不是孤軍奮戰,身邊有好朋友的幫助或者老人出海的時(shí)候帶上干糧和水,是不是結局就不一樣了。
不管怎樣,讀完這本書(shū),讓我覺(jué)得以后也要學(xué)習老人的這種自信,堅持不懈的精神!
老人與海讀后感15
暑假,我讀了一本名為《老人與!返臅(shū)。它寫(xiě)了一個(gè)在灣流中打魚(yú)的老漁夫,常年駕著(zhù)他的小船在大海中捕魚(yú),有個(gè)孩子和他在一起,他卻四十五天也沒(méi)有捉到一條魚(yú),孩子的父母把他帶走了,老人決定一個(gè)人出海捕魚(yú)。他在海上捕到了一條比他的小船還長(cháng)二英尺的大魚(yú),而大魚(yú)身上的血腥卻引來(lái)了鯊魚(yú),他不得不和鯊魚(yú)戰斗。
老人在與鯊魚(yú)戰斗時(shí)說(shuō)了一句話(huà):“一個(gè)人可以被殺死,但決不能被打敗!”他正是靠著(zhù)這種精神將鯊魚(yú)殺死的。
書(shū)中寫(xiě)道:“老人第三輪被鯊魚(yú)攻擊時(shí),把綁在槳上的刀子扎進(jìn)它的腦子。但是這鯊魚(yú)猛地朝后一扭,在水里打了個(gè)滾,刀子啪一聲斷了!笨上攵,鯊魚(yú)是如此兇猛,老人并沒(méi)有屈服,盡管他沒(méi)力氣了,又弄丟了魚(yú)叉,折斷了刀子,可他堅持與鯊魚(yú)戰斗。
我的生活中有很多這樣的堅持不懈的人,我自己也勉強算一個(gè)吧。六一兒童節活動(dòng),我接到四個(gè)節目的演出任務(wù),我和同學(xué)們一放學(xué)就去排練,堅持了半個(gè)多月,最后,我的.嗓子啞了,疼得受不了,可還有些像合唱、戲曲之類(lèi)的節目要比賽。嗓子啞了真是算不上什么,那位與鯊魚(yú)搏斗的老人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦不是也沒(méi)有投降嗎?我咬咬牙忍著(zhù),為了防止我的嗓子啞得更狠,我一個(gè)月內幾乎不吃西瓜,不喝飲料。
戲曲比賽那天,我和幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)話(huà)筒唱戲,我運用氣息大聲地唱,生怕評委聽(tīng)到我的嗓音不好,我緊張得不得了,不過(guò)表面上我還是鎮定自若,不能讓觀(guān)眾看出來(lái)呀。終于,我們獲得了不錯的成績(jì),我心里特別高興,我勝利了,只要能為校爭光,嗓子啞得再?lài)乐匾彩侵档玫?
在《老人與!愤@個(gè)故事中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要堅持、努力,沒(méi)有什么事是做不成功的!
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