(優(yōu)選)老人與海讀后感14篇
品味完一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的老人與海讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老人與海讀后感 篇1
這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū)叫《老人與!愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì )迎難而上;但也會(huì )畏難止步,比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸!笔前!當我們碰到厄運和不幸時(shí),與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己的努力與生活中的.磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說(shuō)過(guò)一聲令我最難忘的話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!碑斈闩龅嚼щy時(shí),你一定不要被挫折壓倒!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母!痹蚊绹偨y的林肯一生遭到無(wú)數次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后,他經(jīng)過(guò)了13次競選,然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次,也就是1860年的時(shí)候林肯終于當選為美國總統,他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報。
我們碰到挫折時(shí),應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián),你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù),你就失掉了許多;你若失去了勇氣,你就把一切都失去了!
老人與海讀后感 篇2
這幾天,抽空看完美國著(zhù)名作家海明威的《老人與!,剛翻開(kāi)書(shū),我就被書(shū)中精彩的情節深深吸引了,老人面對大魚(yú)所表現出頑強與堅定,深深的震撼了我的心靈。
我讀過(guò)海明威的很多作品,我覺(jué)得,《老人與!肥呛C魍䦟(xiě)的最好的一部作品。這本書(shū)主要講了一位倒霉的老漁夫,圣地亞哥與大魚(yú)苦斗的故事。這位老漁夫一連八十四天出海捕魚(yú),每次都空手而歸,竟然沒(méi)捕到一條魚(yú)。但這位老人并沒(méi)有因此而放棄,在第八十五天,他又繼續出海了。結果,老人終于碰上了一條十分龐大的魚(yú)。老人用最粗的釣索鉤住它,企圖釣起這條大魚(yú),沒(méi)想到大魚(yú)拼命反抗,幾次讓老人差點(diǎn)送命。但是,面對挫折,老人并沒(méi)有選擇退縮,終于,他靠著(zhù)頑強的信念戰勝了大魚(yú)!
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的!”這是老人在茫茫大海中,發(fā)出的最堅定、最頑強、最固執的宣言。每一次讀到這句話(huà),我都會(huì )被深深感染,因為這正是我所缺少的。往日,面對自己所“討厭”的.一切,我逃避,我漠視,只因為我害怕?蛇@位老人倘若在大魚(yú)面前有絲毫猶豫,毫無(wú)疑問(wèn),他就會(huì )被吞噬。正因為頑強和堅定,他才能屹立在船頭!人活著(zhù),就要面對現實(shí),就要拼搏,就要奮斗!是的,面對逆境,唯一的選擇就是奮斗!
“倒霉的事不會(huì )碰到第二次的!”這是老人第二句讓我感動(dòng)的話(huà)。他一連八十四天都沒(méi)捕到一條魚(yú),可他第八十五天依然出海了,他所依靠的不就是堅定的信念嗎?我總是因為害怕而裹足不前,缺少了勇于實(shí)踐的勇氣,結果,失敗成了不請自來(lái)的?。而他,這位孤獨的老人卻能忍受八十四次的失敗,而這接連八十四次的失敗,而這接連八十四次的失敗,對信心的摧毀力量是多么巨大!但老人卻沒(méi)有被打倒,他的形象立于大海中,風(fēng)吹不倒,雨刮不垮!
終于,讀完這本書(shū)后,我也有了那么一點(diǎn)面對現實(shí)的勇氣。每當遇到困難時(shí),我總會(huì )想起書(shū)中的那位老漁夫。謝謝你,圣地亞哥,我不在是一個(gè)不戰自敗的人了!
老人的故事結束了,而我的人生卻剛剛開(kāi)始。我在經(jīng)過(guò)了“八十四次的失敗”后,也會(huì )像老人一樣嗎?
老人與海讀后感 篇3
“在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著(zhù)了。他依舊臉朝下躺著(zhù),孩子坐在他身邊,守著(zhù)他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子!边@讓我眼前出現了一位老人,他的名字是圣地亞哥,他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑,但他的骨子里有著(zhù)不朽的意志。
老人與海,寫(xiě)的是圣地亞哥,一位偉大的漁夫。過(guò)去的84天中,沒(méi)有捕捉到一條魚(yú),但幸運的是,在第85天中,他遇上了一條從未見(jiàn)過(guò)如此大的魚(yú),是的,他無(wú)法捕捉到船上,只可以眼睜睜看著(zhù)大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)一口一口地吃掉,但是他沒(méi)有放棄,他手握著(zhù)極其簡(jiǎn)陋的工具,靠著(zhù)自己的毅力,一次又一次得擊敗了鯊魚(yú)。但是最終他可以說(shuō)是失敗的`,他失去了他人生當中最大的魚(yú)。他也是成功的,他靠著(zhù)自己的意志堅持到了最后。
還記得老人在剛捕到大馬林魚(yú)時(shí),無(wú)法抵抗魚(yú)的力氣,只可以用手緊握著(zhù)勒在背上的吊索,無(wú)奈地和魚(yú)斗爭。一個(gè)人被大魚(yú)拖著(zhù)在漫無(wú)方向,復雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對話(huà),和魚(yú)對話(huà),和大海對話(huà)。我們何嘗沒(méi)有像圣地亞哥一樣迷茫過(guò),無(wú)力過(guò)。在學(xué)習上,在生活上,但凡只要有一丁點(diǎn)挫折,我們就會(huì )打退堂鼓,我們?yōu)楹尾豢梢韵袷サ貋喐缫话,面對吞噬大馬林魚(yú)的鯊魚(yú)們。
在老人舉起手中的鋼叉,奮力向躍起的大馬林魚(yú)的心臟刺去,結束了一條生命,他勝利了,但他需要面對的是大海深處嗅到血腥味的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)爭相搶食的同時(shí),老人的面臨著(zhù)巨大的挑戰,左手抽筋,繩子斷裂,魚(yú)叉沉入海底,船槳斷裂……老人一次又一次面臨困境,還不忘小男孩,或許對小男孩不忘的情誼也是圣地亞哥最終能堅持下來(lái)的原因。我們面臨困境不僅需要頑強的意志,也需要愛(ài),這樣子我們才可以取得勝利,雖然要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱難的思想斗爭。
合上《老人與!愤@本書(shū),我的腦海里出現了老人英勇搏斗鯊魚(yú)的畫(huà)面,耳朵響起了老人說(shuō)的一句話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他!边@告訴著(zhù)我們:人最可怕的敵人,終究是自己的內心。我們需要的是面對困難,要迎難而上,而不是選擇屈服和放棄,我們才可以收獲更大的成功。
老人與海讀后感 篇4
這是一部令人深思的著(zhù)作。作者海明威以不同于凡人的筆觸,創(chuàng )作了這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻內涵豐富的作品。
故事的開(kāi)篇便不同尋常,一改海明威作品往昔那宏大壯觀(guān)的場(chǎng)景,也沒(méi)有烽火硝煙的戰爭。只是一個(gè)小漁村。作者重點(diǎn)刻畫(huà)的人物是一個(gè)叫桑提亞哥的漁夫。在八十四天沒(méi)有打到魚(yú)后,周?chē)娜藢λ錆M(mǎn)善意的嘲諷,都認為老人再也打不到魚(yú)了。
但第二天,老人獨自出海了。這次,他的魚(yú)鉤成功地進(jìn)入了一條大馬林魚(yú)的臟腑。它太大了,竟反客為主,拉著(zhù)漁船在海上四入游蕩。而老人只是緊緊地握著(zhù)魚(yú)線(xiàn),在漁船上安然若素,沒(méi)有一絲慌張。在周旋了幾天之后,終于將大魚(yú)殺死,并系在船邊。
讀到這一段時(shí),我為老人的勇敢所動(dòng)容。試想,如果老人是“手拿魚(yú)叉吼叫著(zhù)向大魚(yú)刺去”,那樣血腥的場(chǎng)面,只會(huì )讓人感覺(jué)到他的虛弱,甚至是矯情。而海明威筆下的老人截然不同。他表情安靜,孤身一人,但似乎一切都在他的掌握之中。我不禁為他的勇氣和信心折服。
小說(shuō)的后面部分是個(gè)悲劇。在返回時(shí),魚(yú)的血腥引來(lái)了許多鯊魚(yú),它們不斷撕咬大魚(yú)的肉。老人奮起抗爭,用魚(yú)叉、木棍、鐵棒擊退兇猛的鯊魚(yú)。不幸的是,老人用盡全力,大馬林魚(yú)還是被撕咬得只剩下一副巨大的骨架。老人筋疲力盡地回到家,安然睡去。而游客卻認為那只是普通的魚(yú)骨,無(wú)不為老人可惜。
也許,對于那些急功近利的.人來(lái)說(shuō),這副魚(yú)骨會(huì )令他們傷心欲絕?善渲欣先说墓适抡l(shuí)又了解呢?書(shū)中有一句堪稱(chēng)經(jīng)典的文字:一個(gè)人,可以被消滅,但不可以被打敗。
是啊,老人曾遭了多少困難:幾日的周旋他沒(méi)有了食物,只能生吞魚(yú)肉,手掌也在對付鯊魚(yú)時(shí)劃破。但老人始終沒(méi)有向大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)屈服,沒(méi)有向大海屈服。其實(shí)老人是個(gè)勝利者,那魚(yú)骨便是見(jiàn)證。即使現實(shí)殘酷,但在困難面前,從不屈服,不低頭,奮勇反擊,他就已經(jīng)贏(yíng)了。
老人睡去,他夢(mèng)到了少年時(shí)見(jiàn)過(guò)的雄獅,這無(wú)疑是個(gè)積極的信號,我愿相信,老人的明天會(huì )更加美好。
讓我們一同來(lái)回味那句話(huà):一個(gè)人,可以被消滅,但絕對不可以被打敗。
教師點(diǎn)評:老漁夫桑提亞哥以他的勇氣和自信征服了億萬(wàn)讀者,小作者從桑提亞哥的精神方面入手,闡釋了人生途中,精神之于人的寶貴。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,論述深刻,發(fā)人深省。
老人與海讀后感 篇5
一群海鷗正依著(zhù)老人的節奏起起落落,排成了一片翻飛的白色,飛成了一篇有聲有色的樂(lè )譜。一群海鷗突然飛來(lái),圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢與平常都不一樣了。海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái),它們大聲?shū)Q叫著(zhù),翅膀撲得那樣近!看到這一幕幕的場(chǎng)景,我思緒萬(wàn)千,眼前仿佛浮現出了一幕幕老人與海鷗的生動(dòng)畫(huà)卷。
《老人與海鷗》這篇課文寫(xiě)的是:一位老人在每年的冬天,都步行二十里的路,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐。因此,這位老人與這一群海鷗結下了深厚的感情。文章還講述了老人與海鷗之間一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
故事一:老人幾十年如一日省吃?xún)用,每天步行二十余里路,無(wú)論是春夏秋冬,老人每天必來(lái),和海鷗就像親人一樣。你瞧!那老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄,退開(kāi)一步,撮著(zhù)嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來(lái),幾下就把餅干掃干凈了。老人順著(zhù)欄桿邊走邊放,還給海鷗取了名,親昵的呼喚它們。
故事二:“海鷗最重情義,心細著(zhù)呢。前年有一只海鷗,飛離昆明的前一天,連連在老人帽子上歇落了五次,老人以為它要和我鬧著(zhù)玩,后來(lái)才曉得它是和老人道別!痹诶先伺c作者的'講述中,我幻想出了“海鷗與老人在一起的場(chǎng)景,引得多少人駐足觀(guān)看!的確,他們在一起可是比親人還親呀!海鷗在飛離昆明時(shí),還念念不忘老人,這赤子之心居然在動(dòng)物身上展開(kāi),而人呢?有如此感人的赤子之心嗎?
故事三:意想不到的事情發(fā)生了——就在這十多天后,老人突然去世了!這一消息讓所有的海鷗都很吃驚。它們翻飛盤(pán)旋在老人的遺像前,而遺像中的老人也正默默的注視著(zhù)這群海鷗,注視著(zhù)與自己相伴了多年的“兒女”們……過(guò)了一會(huì ),海鷗們紛紛落地,排成兩行,就像是為老人守靈的白衣天使,久久凝望著(zhù)老人的遺像……在為老人舉行隆重的葬禮上,我們抬著(zhù)那幅遺像緩緩的向靈堂走去。老人背著(zhù)那個(gè)藍布包,撮著(zhù)嘴,好像還在呼喚著(zhù)海鷗。在他的心里,一定是飛翔的海鷗。
其實(shí)動(dòng)物和人一樣,也有自己的愛(ài)憎,自己的智慧,自己的情懷。只要你們用真心去對待動(dòng)物,就會(huì )真正的體會(huì )到人和動(dòng)物之間也會(huì )有深厚的感情。
老人與海讀后感 篇6
人可以被毀滅,但他們不能被打敗。真正的戰士敢于面對慘淡的生活和滴血。
圣地亞哥是《老人與!分械挠⑿。他已經(jīng)是一個(gè)老漁夫了,年輕時(shí)他逐漸失去了旺盛的精力和敏捷的反應。他以捕魚(yú)為生。在捕了大半輩子魚(yú)后,他仍然一貧如洗,沒(méi)有親戚。他只住在海邊一間破舊的小屋里。更重要的是,他已經(jīng)84天沒(méi)抓到魚(yú)了。每個(gè)人都認為他運氣不好。甚至他的忠實(shí)追隨者馬諾林也被他的父母強行帶走。從那以后,他的生活變得更加孤獨。也許上帝在考驗他,給他貧窮、孤獨、厄運和衰老,但這些都不能俘獲他的意志和自信,所以他等待、期待并充滿(mǎn)希望。他堅信有一天他可以抓魚(yú)。
第二天,起初運氣不錯。他釣到了一條大鮭魚(yú)。他拖著(zhù)他艱難地游了兩天兩夜。沒(méi)有水和干糧,他充滿(mǎn)信心,不想放棄。他以豐富的經(jīng)驗和不屈不撓的意志戰勝了大馬哈魚(yú)。此刻,我也為老人松了口氣。
但是,這真的是一個(gè)很大的驚喜。不幸的是,他在回來(lái)的路上引起了一群鯊魚(yú)的注意。因此,他再次與鯊魚(yú)搏斗,使用魚(yú)叉、刀子、棍子和犁。他忍受著(zhù)。在這種情況下,他可以和鯊魚(yú)搏斗。他從不抱怨。他趕走了鯊魚(yú),匆匆回到岸邊。然而,上帝再次戲弄他,說(shuō)——只是魚(yú)的骨架。
也許你會(huì )說(shuō):“啊,他慘敗了。他的努力和努力都白費了!
事實(shí)上,事實(shí)并非如此。表面上,他失敗了,但他的精神是成功的。我被他的精神感動(dòng)了。當他筋疲力盡、傷痕累累時(shí),他沒(méi)有放棄。他支持,堅持,堅持。他總是實(shí)現“一個(gè)人可以被摧毀,但不能被打敗”他已經(jīng)成為一個(gè)真正勇敢的人。
在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì )遭受一些挫折和失敗。是的,我們怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢?此時(shí)我們應該放棄還是挑戰?桑迪亞之歌給了我們最好的`答案,給了我們戰勝困難和自決的力量。
我記得看過(guò)郎朗彈鋼琴,深受鼓舞。我認為這音樂(lè )很棒,并暗暗下定決心要成為一名鋼琴家。然而,說(shuō)起來(lái)容易,練起來(lái)難。當我演奏貝多芬的《月光》時(shí),很難控制它,但現在我很好。我帶著(zhù)一個(gè)破碎的頭開(kāi)始彈奏,迫不及待地想放下鋼琴,但是當我想到圣地亞哥在海上與鯊魚(yú)搏斗時(shí),我咬緊牙關(guān)堅持住了。
在學(xué)校,當我彈鋼琴的時(shí)候,我的同學(xué)們圍著(zhù)我,每個(gè)人都很羨慕我。我堅持不懈,每天努力工作。漸漸地,我的鋼琴技巧突飛猛進(jìn)。我知道,我離夢(mèng)想又近了一步。
是的,正如圣地亞哥所說(shuō),一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。生活中總會(huì )有失敗和挫折。只要你努力工作,堅持不懈,你就能超越自己,成為一個(gè)真正勇敢的人。
老人與海讀后感 篇7
在這一年的暑假之中,我找尋到了一本美國的作家海明威的作品《老人與!,并且讀完了。我十分佩服主人公的堅持不懈的精神。我明白了:一個(gè)人做事要堅持不懈,勇于挑戰;失敗了沒(méi)有關(guān)系,你要勇于攻破它,一次一次嘗試,總有一次會(huì )成功。
這一本書(shū)里講述了一個(gè)老漁夫獨自在海上捕魚(yú)的種種困難,遭遇。最后捕到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)搶奪,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行斗爭,但大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃的精光。老漁夫只好拖著(zhù)大馬林魚(yú)的骨架和沉重的身體返回港灣。雖然最后老人只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的`骨架返回港灣,但他還是另其他的漁夫十分佩服的。
書(shū)中的主人公老漁夫,連續84天沒(méi)有捕到魚(yú),但是他仍然沒(méi)有放棄,還是在一天一天的捕魚(yú)。如果是其他的漁夫,可能會(huì )放棄捕魚(yú),可是這位老人卻一直堅持,永不言棄。我十分佩服他。
“功夫不負有心人",在老漁夫出海的第一天便捕到了大魚(yú),只是這個(gè)大魚(yú)很頑強,一直在和老漁夫較勁。老漁夫是十分有耐心的,他和大魚(yú)斗爭了好幾個(gè)白天黑夜,最終老人還是憑借他的技術(shù)和耐心戰勝了大魚(yú)。我很欽佩老人的這種意志力和堅持下去的決心,不管是捕魚(yú)也好,還是日常生活也好,我們也要像老漁夫這樣,遇到強敵或困難,不要退縮,勇敢的挑戰,哪怕只有0.1%的可能性,戰勝對手,也要堅持很可能會(huì )反敗為勝。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他",我覺(jué)得這一句話(huà)和老漁夫的性格特點(diǎn)很像。魚(yú)的血腥味引來(lái)了四條鯊魚(yú),鯊魚(yú)也很強,老漁夫也是知道這一點(diǎn)的,如果他和鯊魚(yú)拼斗,是很有可能喪命的。他盡可以選擇放棄大魚(yú),自己劃船離開(kāi),可是他并沒(méi)有這么做。他用槳,槳片和刀殺掉了鯊魚(yú)。當然他這么做,自己肯定也是有很大損失的:大魚(yú)的肉被吃完了,只剩下骨架!坝械靡灿惺",老漁夫并沒(méi)有斤斤計較。我們也要像漁夫這樣不要斤斤計較,既然失去了一樣東西,那肯定會(huì )得到一樣的。在困難面前不退縮,保持良好的心態(tài),不正是我們所缺乏的。
《老人與!芬槐疚覑(ài)的書(shū)。
老人與海讀后感 篇8
人的一生要看很多書(shū),卻不可能把所有的書(shū)看完,所以“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,F在,在我看過(guò)的所有書(shū)中,給我感受最深的就是《老人與!妨。
“老人與!边@四個(gè)字大家一定都不陌生,沒(méi)有看過(guò)它的,一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家海明威,主要講的是一個(gè)老漁人在捕魚(yú)時(shí),怎樣與大自然與海洋搏斗的過(guò)程。書(shū)中的老漁人是個(gè)樂(lè )觀(guān)、善良、有愛(ài)心又喜歡自言自語(yǔ)的人。他同時(shí)又非常執著(zhù)的認為自己以前的成績(jì)都不算什么,他必須一次又一次地來(lái)證明他自己。
老漁人在他與海洋的搏斗中表現出了驚人的毅力。其中,我最喜歡海明威的一句話(huà)和書(shū)中的一句話(huà)。海明威曾說(shuō)過(guò)“毅力就是在緊張狀態(tài)下的從容”。在我們的生活中,有著(zhù)很多的坎坷,這時(shí)候我們就需要用堅韌的'毅力來(lái)克服它們,就像書(shū)中的老漁人為了捕一條鯊魚(yú),手都被勒得血肉模糊,卻還能把它捕撈上來(lái)。書(shū)中還有一句話(huà)也令我深受啟發(fā):“人不是為失敗而生的!边@句話(huà)也是那個(gè)老漁人在自言自語(yǔ)時(shí)感嘆的。我覺(jué)得這個(gè)老人是個(gè)既孤獨但又很樂(lè )觀(guān)、堅強的人,這點(diǎn)非常值得我們去敬佩。失敗和成功是一對反義詞,但沒(méi)有失敗又怎么會(huì )成功呢?所以我們在生活中就要樹(shù)立這樣一種信念,我們人就是為了戰勝失敗而生的。失敗并不可怕,最可怕的應該是畏懼失敗,患得患失,失去了我們那顆勇敢而堅韌的心,那位老人也正是經(jīng)歷了八十四天沒(méi)有捕到鯊魚(yú)的失敗,才獲得了捕到鯊魚(yú)的成功,可是這是要付出了多么大的堅韌和努力呀!不服輸,永不言敗,這就是老人告訴我們的真理。我想在自己以后的學(xué)習道路上,不能因為一兩次失敗就失去信心;不能因為一兩次挫折就喪失斗志,我要總結失敗的經(jīng)驗教訓,找出自己的不足并及時(shí)改正,堅持到底,直到駛向成功的彼岸。
書(shū)中有許多句子貌似平淡,卻是充滿(mǎn)了生命的心酸。說(shuō)到這,我不禁潸然淚下,因為這樣一部偉大的作品是作者生命的結晶,毅力的體現。他推崇了人類(lèi)偉大而堅韌的毅力,這毅力并不是超人的,而是一切人類(lèi)應有的一種風(fēng)度,一種氣概,所以請我們也能利用這毅力去創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。
老人與海讀后感 篇9
看到這本書(shū),那位老人又浮現在我的眼前。
那位老人,是一位平凡的老人,但他意志卻不平凡,是普通人沒(méi)有的……
那位老人,是一名老漁夫,他連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)。起初,有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟著(zhù)他一起出海,但是過(guò)了四十天都沒(méi)有捕到魚(yú),他便被父母安排到另外一條船上去了,因為他爸爸覺(jué)得跟老人不會(huì )交到好運。第八十五天,老人清早就把船劃出很遠,意外地掉到了一條必穿還打的魚(yú)。他和魚(yú)周旋了兩天,終于捉住了它。但魚(yú)在海上留下一道血的蹤跡,引來(lái)許多條鯊魚(yú)的搶奪。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗,但回到家時(shí),魚(yú)只剩下巨大的骨架,老人也累得倒在地上。孩子來(lái)看老人,他認為老人沒(méi)被打敗。老人睡著(zhù)了,還夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
看,這難道不是一位永不言敗的勝利者嗎?這位老人面對貧窮和孤獨,面對著(zhù)外界巨大的壓力和厄運的打擊,雖然他面對著(zhù)那不可逆轉的.命運——失敗,仍堅強不屈,勇往直前,無(wú)論面對死亡。但他并沒(méi)有放棄自己,而是努力維持自己的身份和尊嚴。雖然如此,但他還是勝利者,精神上的強者。
我始終忘不了書(shū)中說(shuō)的那幾句話(huà):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!薄耙粋(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@是老人的信念,也應當是我們的信念,這種人們克服困難的堅不可摧的力量。
每當我們遇到困難時(shí),只會(huì )退縮,只會(huì )屈服,正如老師請你發(fā)言,老師拋下一個(gè)世紀難題,要是叫你回答。而你只會(huì )選擇不回答,那就是退縮。正如媽媽叫你做件家務(wù),而你不會(huì )做,就選擇不做,那就是向困難屈服……
那次,我也遇到了困難。那是一道奧數題。這道題的確很難,我反反復復地讀題,卻沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我一遍又一遍地畫(huà)圖,也并沒(méi)有理解。這時(shí),我冒出了一個(gè)念頭:看看答案吧。
是的,我向困難舉白旗!我向它屈服,我遇到困難就退縮,這是失敗者才會(huì )做的事情。我,沒(méi)有老人那樣的勇氣,沒(méi)有老人的信念,沒(méi)有老人的決心,我,面對小小的困難就向它低頭。好好想想他吧,再想想自己,我才認識到自己的失敗。我也認識到,成功,是由自己決定的!
老人與海讀后感 篇10
老人桑提亞哥是個(gè)聰明勇敢﹑吃苦耐勞﹑樂(lè )觀(guān)向上的人,而他這種吃苦耐勞的精神最是令人敬佩的。
他每天都獨自一人出海,每天早出晚歸還吃了上頓沒(méi)下頓,只有一間簡(jiǎn)陋的屋子和一條小船。老人不管在多么艱苦的環(huán)境下都一直默默忍受,從沒(méi)抱怨過(guò)。
而我呢?
爸爸媽媽讓我拿個(gè)東西或掃個(gè)地都會(huì )大發(fā)雷霆鬧脾氣,受不得一點(diǎn)兒氣,吃不得一點(diǎn)兒苦。記得有一次,爸爸叫我去給花澆點(diǎn)水,我就很煩躁地答應了一聲,可等到5分鐘之后爸爸回來(lái)了,我還是沒(méi)澆水,在爸爸的催促下才不耐煩地做完了事。
吃苦耐勞——這本來(lái)是一個(gè)極其平常的行為,如果用現實(shí)中的事物來(lái)表現,那也許出不了任何新意。在一個(gè)廣闊的﹑深厚的事物背景下展開(kāi)了這樣一個(gè)話(huà)題,使本來(lái)平淡無(wú)奇的話(huà)題變得更加美好,變得更加具有任重感。
老人面對困難,受盡了折磨,吃盡了苦頭……可他依然什么也沒(méi)有說(shuō)。
當我看完《老人與!愤@本書(shū)以后,我發(fā)現老人吃苦耐勞的精神就把許多人的吃苦耐勞給徹底否決掉了。吃苦耐勞這種精神并沒(méi)有徹底地在人們的心中扎根發(fā)芽,反而像脆弱的蒲公英那樣一吹就散。有好幾次,當我面對困難的時(shí)候,我都會(huì )不屑一顧,一直認為自己會(huì )成功,卻沒(méi)想成自己已經(jīng)被虛構的人物給打敗了。
那當我們面對困難該怎么辦呢!如果只有智慧沒(méi)有力氣,沒(méi)有吃苦耐勞的品質(zhì)的話(huà),困難就會(huì )像座大山一樣阻擋你的去路;如果你擁有著(zhù)這樣的品質(zhì)精神并且有足夠的智慧的話(huà),困難就會(huì )像一根鴻毛一樣,只要你用力輕輕一吹,就會(huì )隨風(fēng)而去。
所以,我們應該把這種良好品質(zhì)給培養起來(lái),并且發(fā)揚光大。這樣,當我們面對困難的時(shí)候,不管受多少苦,多少難,都會(huì )一直堅持下去。
桑提亞哥,你真是個(gè)值得敬佩的人,是你教會(huì )了我什么才是吃苦耐勞;也是你教會(huì )了我困難是多么渺;還是你教會(huì )了我怎樣去做一個(gè)成功者……
也許,在那些不了解老人的人眼中會(huì )覺(jué)得他是個(gè)極為平常的人,也會(huì )認為他是個(gè)很窮很窮的人。但是,我卻認為他極為富有,他擁有著(zhù)許多人所沒(méi)有的良好品質(zhì),他比任何富人更善良,更聰明,更勇敢……因此,我們要向老人學(xué)習,學(xué)習他的`吃苦耐勞,學(xué)習他身上所有的良好品質(zhì)。
老人我只想對你說(shuō):“謝謝你!你永遠是我們世人的榜樣,你的名字和你的故事還有你的優(yōu)異品質(zhì),一定會(huì )一代一代地流傳下去的!
桑提亞哥!
這個(gè)響亮的名字一定會(huì )永遠地銘刻在人們的腦海里。我相信,以前是,現在是,將來(lái)也是!
老人與海讀后感 篇11
這本書(shū)從去年十月開(kāi)始讀,直到昨天才讀完,我實(shí)在不是一個(gè)自律的人,總是靜不下心來(lái),缺乏耐心與堅持。最開(kāi)始翻開(kāi),是因為它久負盛名,早就慕名想一睹為快,又趕上假期,抱著(zhù)讀小說(shuō)的心態(tài)打發(fā)休閑時(shí)光。老人捕魚(yú)的故事,離我的生活太過(guò)遙遠,情節也沒(méi)有跌宕起伏引人入勝,所以讀著(zhù)讀著(zhù),竟斷斷續續把它淡忘在了一邊,再有閑時(shí)又尋了新的興致,不再理會(huì )。這次的宅家,經(jīng)歷一番選擇迷茫后,才又重新拾起,再續前章。
當真正讀完小說(shuō),又著(zhù)實(shí)被老人的故事震撼。老人捕魚(yú)的畫(huà)面在腦海里不斷放大:已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了,徒弟也離他而去,作為一個(gè)老漁民,孤獨又失意。老人駕著(zhù)一葉扁舟,在茫茫大海里顛簸。捕魚(yú)的硬件設施簡(jiǎn)陋,想捕到魚(yú),得駛向遠海,而遠海的未知風(fēng)險,更加重了老人的無(wú)助。好在,大海給了老人希望,釣到的大魚(yú)陪伴了老人的凄苦。在與獵物的斗爭中,在與鯊魚(yú)的.斗爭中,老人憑借豐富的經(jīng)驗,求生的本能,頑強的意志在海上歷經(jīng)生死考驗,最后平安歸來(lái)。
面對強大的對手,老人處理冷靜、智慧;面對險要的生存條件,老人樂(lè )觀(guān)積極。在身體極度疲憊,身心多次受到傷害的情況下,始終堅持不放棄,盡管有時(shí)力不從心,但老人總是能想各種辦法,克服身體上的羸弱,用海水拍后頸使自己頭腦清醒,把手放在海水里泡以緩解手因受傷而疼痛……自釣上大魚(yú),就開(kāi)始了險象環(huán)生的捕魚(yú)過(guò)程,老人時(shí)時(shí)處在危險之中,對未知的恐懼,對自身處境的擔憂(yōu),讓老人無(wú)法安寧。于是老人一人分身兩角,開(kāi)始自言自語(yǔ),與自己對話(huà),與心靈對話(huà),在險境中積極鼓勵自己,靠著(zhù)精神上賦予的力量支撐,最終捕獲大魚(yú)。
對大魚(yú)的征服,也是對惡劣條件的征服,大魚(yú)是你死我活的對手,是相生相殺的朋友、兄弟。所以當鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí),老人心疼不已,與鯊魚(yú)的斗爭,是在保護獵物,也是在保護自己。當老人終于化險為夷平安歸來(lái),大魚(yú)只剩下骨架。這一趟出海表面上看,老人飽含辛酸卻一無(wú)所獲,而實(shí)際上,老人贏(yíng)得漂亮,戰勝了大魚(yú),也戰勝了自己,為生命贏(yíng)得平安。大魚(yú)成就了老人,老人與大魚(yú)搏斗的過(guò)程,抗擊鯊魚(yú)的過(guò)程,其實(shí)也是人類(lèi)求生的過(guò)程,為求得生存,人類(lèi)必須與對手作斗爭,也與自己作斗爭,不屈不撓,永不放棄希望,全力以赴,做生活的強者,才有生存下去的可能。
“這個(gè)故事是一曲頌歌,它提倡哪怕結果一無(wú)所得也永不屈服的奮斗精神,贊揚失敗之中的道德凱旋!薄驳滤埂W斯特靈
老人與海讀后感 篇12
《白叟與!穼(xiě)的是老漁夫桑地亞哥在海上的捕魚(yú)閱歷:白叟制服大魚(yú)后,在歸航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險的奮斗。著(zhù)作中的形象具有很強的標志意蘊,他用大馬林魚(yú)標志人生的抱負和人類(lèi)作為生命自身所不行避免的所具有的愿望,用鯊魚(yú)標志無(wú)法脫節的悲慘劇命運,用大海標志變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì ),而獅子則為勇武強健,敵視兇惡,能發(fā)明奇觀(guān)的標志,桑地亞哥則是人類(lèi)中的勇士與強壯實(shí)力奮斗的“硬漢子”代表,他那捕魚(yú)的不幸遭遇標志人類(lèi)總是與厄運不斷反抗卻不論如何都無(wú)法企圖去改變命運。
小說(shuō)的悉數時(shí)刻十分緊湊,前后只需四天:出海的前一天,以白叟從海上歸來(lái)為引子,讓周?chē)娜宋镆粋(gè)個(gè)進(jìn)場(chǎng),告知了他們與白叟之間的聯(lián)系:一個(gè)酷愛(ài)他,跟他在一起學(xué)習垂釣的孩子馬諾林;一對十分自私的爸爸媽媽?zhuān)灰蝗壕粗厮,但永久不能了解他的打漁人;一個(gè)關(guān)懷他的酒店老板。白叟就日子在這樣的人物集體中,相比之下,他與世人有著(zhù)顯著(zhù)的不同,他很達觀(guān),心胸開(kāi)闊,是個(gè)經(jīng)驗豐富、充溢決心、勤勞英勇、富于冒險、酷愛(ài)日子的質(zhì)樸的古巴漁民。一起,這種輪輻式結構還能發(fā)生頭緒明晰明晰、中心會(huì )集杰出、故事簡(jiǎn)練明快的作用。
海明威在《白叟與!分幸婚_(kāi)端就設了兩個(gè)懸念:白叟一連84天一條魚(yú)也沒(méi)捉到,他預備第85天持續捕魚(yú),他很時(shí)運不好(孩子的爸爸媽媽這樣看他),那么,他能否捕到一條大魚(yú)白叟在感到他的力氣或許不支的情況下,以為自己有決心有竅門(mén),以為像他這樣一個(gè)“乖僻”的老頭子會(huì )做好悉數的,那么,他有什么樣的決心和竅門(mén)他的`“乖僻”又體現在哪里呢這是讀者火急想要知道的,這股巨大的吸引力牢牢牽著(zhù)你去尋覓你所想知道的悉數,最終讀完著(zhù)作就會(huì )得到比較滿(mǎn)意的答案:白叟第85天捕到了一條特大魚(yú),不過(guò)最終又失去了;他的決心便是打敗悉數困難,獲得最終的成功;他的竅門(mén)便是抵擋魚(yú)的悉數有利方法;他的“乖僻”體現在他那堅毅不行打敗的頑強性情上,懸念跟著(zhù)情節的開(kāi)展消失了,咱們對著(zhù)作的整體精力也得以了解,這便是懸念設置的藝術(shù)作用。
老人與海讀后感 篇13
《老人與!愤@本書(shū)是由美國作家海明威所寫(xiě)的一部小說(shuō),這是作者生前創(chuàng )作的最后一部小說(shuō),也是最著(zhù)名的作品之一。這篇小說(shuō)講述的是一位古巴漁夫與一只巨大的馬林魚(yú)在大海中搏斗的故事。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
這部小說(shuō)講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上航行84天后一條魚(yú)也沒(méi)釣到。最后,他決定去不熟悉的海域釣魚(yú)。幸運的是,他發(fā)現了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)激烈的戰斗,盡管筋疲力盡,他還是戰勝了馬林魚(yú)。馬林魚(yú)的血的氣味吸引了鯊魚(yú),使他們忍無(wú)可忍。鯊魚(yú)襲擊了老人,咬了馬林魚(yú)的肉。老人拼命抵抗鯊魚(yú)的攻擊。然而,當他回到港口時(shí),只剩下了馬林魚(yú)的骨架。關(guān)于這具骨架,在港口里的人們議論紛紛。
雖然老人一次又一次地失敗了,但他從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)。他的沉著(zhù)使我們看到一顆無(wú)比堅強的心。盡管桑提亞哥又老又可憐,但他永遠不會(huì )放棄。他堅持與命運作斗爭。有時(shí)候,我們的命運不能被我們控制。但我們可以樂(lè )觀(guān)地面對命運,平靜地接受它。
一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。雖然我們的身體可以被折磨,但我們的決心永遠不會(huì )被侵犯。馬林魚(yú)象征著(zhù)我們的夢(mèng)想。同時(shí),鯊魚(yú)代表著(zhù)我們無(wú)法避免的`挫折。不可預測的大海就像我們現實(shí)的社會(huì ),在那里,很多人堅持不懈地追求他們的夢(mèng)想,永不放棄。
當我們追求我們的夢(mèng)想并戰勝它的時(shí)候,馬林魚(yú)是完整的還是不完整的都無(wú)關(guān)緊要,因為我們生命的意義一直都在。在追逐馬林魚(yú)的過(guò)程中,一方面,老人是個(gè)失敗者,因為他的馬林魚(yú)最后被鯊魚(yú)吃掉了。他最后什么也沒(méi)得到。另一方面,圣地亞哥是一個(gè)勝利者,他沒(méi)有妥協(xié),向大海、馬林魚(yú)和鯊魚(yú)投降,即使他用盡了所有的武器。老人是一個(gè)孤獨的旅行者在夢(mèng)想的道路上,但他也不孤單,因為他堅強的意志陪伴著(zhù)他。無(wú)論老人得到了什么結果,他的精神都受到我們的尊重,因為他給我們帶來(lái)了一個(gè)勇敢的人所擁有的巨大信心。
我們的生活充滿(mǎn)坎坷和不幸,只有我們有一個(gè)自信的頭腦,勇敢和頑強地迎接挑戰,我們才能成為真正的贏(yíng)家。我們應該相信人不是生來(lái)就注定要被打敗的。即使我們面對不可征服的自然,我們也可以獲得道德上的勝利。也許結果是失敗。我們可以見(jiàn)證一個(gè)普通人成為一個(gè)正直的人的過(guò)程。無(wú)論逆境是什么,我們總能克服過(guò)去的。
老人與海讀后感 篇14
你能相信嗎?一位老人每天步行二十余里,只為了與一群海鷗見(jiàn)面;一位老人,他仔細的觀(guān)察上千只海鷗的習性,起了不同的名字,只為了能清楚的認識它們;一位老人不管是風(fēng)是雨,都趕到那里,只為了給海鷗送餐,一位老人,一到冬天,他就走到一個(gè)離自己家有二十余里的地方,只為了與海鷗相伴,把海鷗們當做自己的兒女。這個(gè)故事是我從課文上看了的,這給了我很大的震撼。你應該會(huì )以為這個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì )這么傻,不,這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)發(fā)生在昆明翠湖邊的真實(shí)的`故事。
故事是這樣的:十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨,海鷗便成群結隊地來(lái)到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì )似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開(kāi)自己的親人。
其實(shí),這世上,不僅僅只有人有感情,動(dòng)物也有自己豐富的情感,就像文中說(shuō)的,老人去世時(shí),那些海鷗盡然很悲痛的在老人的遺相前井然有序的站成了兩行,在遺相前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫……
就像老人的兒女們一樣。這正是因為老人愛(ài)海鷗,所以,海鷗才會(huì )這樣愛(ài)老人。這種愛(ài)是無(wú)私的,是只屬于人與動(dòng)物的,這種愛(ài)讓兩個(gè)是愛(ài)原本并不熟悉、并不相連的心緊緊地扣在了一起;是愛(ài)讓他們變得親密無(wú)間,恨不得日日夜夜都一直守護著(zhù)對方;是愛(ài)讓大自然變得既友愛(ài)又和平起來(lái)。然而當作者不得不收起遺相時(shí),海鷗竟然發(fā)瘋似的吼叫起來(lái),不舍得離開(kāi)老人,與老人分離。
文中寫(xiě)道,“老人順著(zhù)欄桿邊走邊放,海鷗依他的節奏起起落落!睆闹锌梢钥闯隼先说膭(dòng)作是那么嫻熟,與海鷗之間的配合是那么默契,那么和諧!這是一份愛(ài)!八鼈兇舐?shū)Q叫著(zhù),翅膀撲的那樣近,我們好不容易才從這片翻飛的白色漩渦中脫出身來(lái)!焙zt是那么的舍不得離開(kāi)老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀,這更是一種愛(ài)。老人與海鷗,海鷗與老人,這種愛(ài)是只屬于他們的。
善良的老人,純潔的海鷗,彼此用真情為我們演奏了一曲愛(ài)的贊歌!世間萬(wàn)物都有靈性,遍及天下的愛(ài)心是我們這個(gè)世界的希望。動(dòng)物是我們親密的朋友,它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界,我們要與他們和諧相處。
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