老人與海讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的老人與海讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感1
歐內斯特。海明威是馳名世界的美國作家。今天,我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說(shuō)《老人與!。讀完整篇文章,一個(gè)在失敗和挫折面前不低頭,不氣餒,堅韌奮斗的老魚(yú)夫形象便在我心中留下了深深的烙印。
古巴老魚(yú)夫圣地亞哥接連出海84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),但他毫不氣餒。第85天他再次出海,好不容易釣住一條比他的魚(yú)船還長(cháng)幾英尺的.大馬林魚(yú)。拼死抵抗的大魚(yú)將船拖到了遠海,經(jīng)過(guò)三天兩夜的艱苦搏斗,老人終于刺死打魚(yú),把它縛在船邊,拖著(zhù)它返回漁港。但是,途中不時(shí)地遇到兇殘的鯊魚(yú)群來(lái)襲擊,它們瘋狂地爭事大魚(yú)。已極度疲勞的老人又頑強地與鯊魚(yú)群搏斗:用魚(yú)叉,用刀子,用槳柄,用木棍……最后,他什么武器也沒(méi)有了。當他終于疲憊不堪地返回漁港時(shí),SUO大的馬林魚(yú)僅剩一具空空的骨架。故事的內容就是這樣簡(jiǎn)單,但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗,把大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)都看成他浴血奮斗的對手,佩服他以自己的行動(dòng)證實(shí)人的膽略,人的氣魄,人的價(jià)值,證實(shí)人不是生來(lái)要給打敗的!
人的一生何嘗不是這樣呢?在漫漫的旅途中,每個(gè)人都會(huì )遇到無(wú)數的困難與坎坷,但是我相信,只要每個(gè)人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗,你終究會(huì )取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會(huì )后悔。細細地品味完《老人與!,一句極富生命意義的話(huà)在我心中永遠珍藏了起來(lái):人可以被毀滅,但不能被打!
老人與海讀后感2
海是調皮的頑童,它有時(shí)平波如鏡,有事掀起狂潮巨浪,與正真的勇士試比高下。人的精神是無(wú)形的,它可以深藏在人們內心里一動(dòng)不動(dòng),也可以一觸即發(fā),用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。
一位以打漁為生的老人,一望無(wú)際的`大海,就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道,更何況是一位老人?然而這位老人卻戰勝了這片汪洋,又有誰(shuí)能像那位老人一樣與幾十條鯊魚(yú)作戰,是什么力量促使老人去戰斗呢?是精神,是頑強不屈的精神。
可以消滅一個(gè)人,就是打不垮他,這是給我印象最深的一句話(huà)。老人回到岸上,他什么也沒(méi)有得到,就連漁網(wǎng)魚(yú)叉也沒(méi)有了,他輸了嗎?沒(méi)有,他是最后的勝利者,他的精神戰勝了一切,因為精神是世上唯一無(wú)法戰勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅持不懈地為自己的目標而奮斗,不正是《老人與!方o我們的啟示嗎?
一個(gè)人一旦擁有了這種精神,他就是這個(gè)世上最勇敢的人,不可戰勝的人。是的,的確可以戰勝一個(gè)人,但就是大不挎它,或許那些所謂的“勝利者”會(huì )贏(yíng)得某些人的掌聲,但在人們內心深處有種聲音在說(shuō):“你們的勝利是最可悲的!”為什么我們的英雄在戰場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼,為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢?因為人類(lèi)不可泯滅的精神,是無(wú)法戰勝的正義。
我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。
老人與海讀后感3
常言道:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)帶我們徜徉在知識的海洋,書(shū)帶我們領(lǐng)略多彩的世界!倍嘧x書(shū),讀好書(shū)將給我們不一樣的人生。最近,我正在讀美國作家海明威編寫(xiě)的《老人與!,這個(gè)故事特別精彩,也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)搏斗的故事。在捕殺大馬林魚(yú)時(shí),他多次受到大馬林魚(yú)的襲擊且全身傷痕累累,桑提亞哥原本可以放棄捕殺,回到安全的捕魚(yú)區域捕捉其他海魚(yú),但他偏不,他克服重重困難,經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強拼搏,最終捕到了大馬林魚(yú);爻掏局,又五次遭遇鯊魚(yú)的侵襲,他用魚(yú)叉,船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚(yú)的白骨,但他不屈不撓勇敢的.精神卻值得我們學(xué)習。
在我們生活中,做任何事情都不會(huì )一直順風(fēng)順水,但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退,中途放棄,還有一些同學(xué)本打算做某些事,但道聽(tīng)途說(shuō)一些困難,連嘗試都不進(jìn)行,直接放棄。我們應該向桑提亞哥學(xué)習,勇敢面對困難,砥礪前行。
之前,我每次碰到題干很長(cháng)且又難的數學(xué)題時(shí),想都懶得想,題甚至都沒(méi)讀完,就放棄并告訴媽媽自己不會(huì )做。媽媽給我講題時(shí),十分生氣。生氣不是因為我水平不夠,而是因為我沒(méi)動(dòng)筋,連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后,難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后,我每一次碰到不會(huì )題都會(huì )靜下心來(lái)想一想,把我能想到的都寫(xiě)下來(lái),從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線(xiàn)索,答案自然就迎刃而解了。
《老人與!愤@個(gè)故事教會(huì )了我一種精神,一種永不言棄,不屈不撓的精神。
老人與海讀后感4
《老人與!匪茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象:一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫獨自一人出海打魚(yú),在經(jīng)歷了一無(wú)所獲的48天后終于釣到一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)——這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)。魚(yú)的力氣很大,拖著(zhù)小船漂流了兩天兩夜——老人艱難地將其刺死,拴上船,卻在回歸途中遭遇了鯊魚(yú)。盡管老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗,但大馬林魚(yú)仍難逃被鯊魚(yú)掠奪的命運,最后老人拖回家的'只有一副魚(yú)骨架。
也許有人認為,在這個(gè)故事中,老漁夫是個(gè)失敗者,我卻不這么想。是的,也許從世俗的勝利觀(guān)來(lái)看,他確實(shí)沒(méi)有成功,他雖然在一開(kāi)始戰勝了大馬林魚(yú),卻在與鯊魚(yú)的搏斗中敗下陣來(lái),最后只能拖著(zhù)魚(yú)骨架回家。從這個(gè)角度看,似乎鯊魚(yú)才是真正的勝利者。但是如果換個(gè)角度呢?至始至終老人沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)投降,他與一切不利環(huán)境搏斗,與命運挑戰,用行動(dòng)踐行不息的奮斗與抗爭精神,他才是理想主義者心中的勝利者!我們每個(gè)人都會(huì )有缺陷、有辦不到的事情,當我們承認了這個(gè)缺陷并努力與之戰斗而非屈
從的時(shí)候,無(wú)論最后是否成功——捕到的是馬林魚(yú)還是骨架——這都無(wú)所謂了,因為我們的生命價(jià)值,早已在追求的過(guò)程中獲得了充分的體現。
正如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō):
“我可以被摧毀,但我不能被征服!痹(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),這難道還不算成功嗎?勇敢、頑強、自信地去迎接挑戰吧,你也將是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀后感5
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。喜歡看書(shū)的人看書(shū)如同饑餓的人撲在食物上,補充能量。
書(shū)的種類(lèi)有很多,例如:小說(shuō),科幻,歷史,文學(xué)等。各個(gè)種類(lèi)都有人喜歡看,他們看書(shū)常常忘記自己要干什么。在我閱讀的書(shū)籍中,最讓我印象深刻的還是那本《老人與!。
這本書(shū)的主要內容是:一位老人,一條普通的大馬林魚(yú),在一望無(wú)際的大海發(fā)生了一個(gè)說(shuō)不平凡也不平凡的事。沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚(yú),沒(méi)有魚(yú)也不會(huì )有漁夫。漁夫在茫茫大海中釣上了一條大馬林魚(yú),可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,遭到了鯊魚(yú)的襲擊。結局可想而知,大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,剩下的'只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的驅殼,任人隨意擺布。但又有誰(shuí)愿意去擺布呢?
然而,在這個(gè)故事中,卻折射出一位“英雄”-老人圣地亞哥。他連續四十八天,在別人眼里定是個(gè)失敗者。
因為漁夫捕不到魚(yú),還算是漁夫嗎?他的捕魚(yú)工具一次又一次被鯊魚(yú)帶走,他始終不屈折。一句“我跟你奉陪到死”,把生命都壓的上去,難道不算英勇嗎?
老人將大馬林魚(yú)殺死,看似一個(gè)很完美的結局,卻迎來(lái)自己的悲劇。鯊魚(yú)的攻擊是英勇的報應。
回想老人說(shuō)的話(huà):“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗!比苏娴暮芷婀,有勇氣面對死亡,卻沒(méi)勇氣面對失敗呢?
老人與海讀后感6
俗話(huà)說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽覐男【拖矚g看書(shū),喜歡看各種類(lèi)型的書(shū)。每本書(shū)我都要反復地看上兩三次,每讀一次都會(huì )有更深的感受,也覺(jué)得自己離作者的心更近了。其中海明威的《老人與!肥俏易钕矚g的一本書(shū)。
海明威是美國著(zhù)名作家,《老人與!肥撬膸p峰之作,曾獲得過(guò)讓許多人都夢(mèng)寐以求的諾貝爾文學(xué)獎,他還是文壇硬漢,更是反法西斯斗士,這也是我喜歡他的原因之一。
我喜歡海明威,更喜歡他筆下的這個(gè)故事!独先伺c!分v的是一位名叫“圣地亞哥”的老漁夫在茫茫大海上,經(jīng)歷了84次的空手而歸后的又一次出海的故事,圣地亞哥這次出海,他拼盡全力耗費了兩天兩夜的時(shí)間,捕了一條超級大的馬林魚(yú),可就在返航的途中,卻不幸的被一群鯊魚(yú)襲擊了。為了保護自己的勞動(dòng)果實(shí),他展開(kāi)了與群鯊的生死搏斗,他拼盡最后一絲力量都沒(méi)有退縮。最終,馬林魚(yú)被鯊魚(yú)群吃的只剩下一架殘骨,他筋疲力盡地拖著(zhù)這條18英寸的.魚(yú)骨架回家了。老人用他強大的精神力量譜寫(xiě)了一曲不敗的神話(huà)。
經(jīng)歷了84次的一無(wú)所獲,但他仍然堅持出海,這是何等的毅力!面對一群饑餓的鯊魚(yú),他寧死也不愿放棄,而是不屈不撓的斗爭到底,這是何等的勇氣!正如這句話(huà)所說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@就是我對這本書(shū)愛(ài)不釋手的原因。
海明威筆下的“圣地亞哥”精神,深深地震撼了我的心靈。讓我明白了堅持就能成功,放棄就注定失敗,而每一次的成功都需要自己迎難而上。失敗并不可怕,可怕的是你那顆向失敗低下的頭。我要將這種精神時(shí)時(shí)放在心里,在今后的生活和學(xué)習中用來(lái)鞭策和勉勵自己,讓自己學(xué)會(huì )在困難面前不屈服不放棄。
老人與海讀后感7
仔細讀完《老人與海鷗》這篇課文后,我深有感觸。
這位老人,名叫吳慶恒,是一位孤寡老人,他天天勤儉節儉,布衣洗了褪了色,連用的塑料袋也用到了褪色,就是為了給海鷗買(mǎi)鳥(niǎo)食。冬天時(shí),天天都步行一萬(wàn)多米,也不坐車(chē),省下這幾塊錢(qián)路費,為了買(mǎi)更多的食物給海鷗吃。日久天長(cháng),他認得出海鷗和記得它們的名字,我認為,他對海鷗的感情十分深厚,若要是我看海鷗,海鷗就是一群同樣白色物體,但老人卻記得清清楚楚,多么了不起呀!老人天天期盼著(zhù)明天海鷗快點(diǎn)來(lái),他無(wú)法去海鷗棲息的滇池,但他想去,想看看那群他喜歡的海鷗們,好景不長(cháng),老人去世了,當人們把老人的遺像帶到老人的“親人”們面前,鷗群就像炸了營(yíng)一樣,心里必須在想:“老人,您為什么不來(lái)給我們喂食呀?”老人去世了,沒(méi)看到他心愛(ài)的鷗群,但他得到了鷗群的愛(ài)戴,鷗群又失去了一個(gè)愛(ài)護它們的人,失去了一個(gè)與它朝夕相伴的“親人!崩先艘簧鸀榱撕zt舍棄一切,天天吃粗茶淡飯,有時(shí)甚至還吃不上。我們也像老人那樣,愛(ài)動(dòng)物,要明白,動(dòng)物是我們的朋友,而我們的祖先就是一個(gè)動(dòng)物,是因為動(dòng)物,我們才能生存,因為動(dòng)物,我們才能夠有如此強健的身體。我們要保護動(dòng)物,不能夠讓他們滅絕了。
人和動(dòng)物之間是公平的',我們要熱愛(ài)大自然中的一草一木,也要關(guān)心動(dòng)物,就像西雅圖酋長(cháng)說(shuō)的:“雄鷹,駿馬還有一些動(dòng)物都是我們的人類(lèi)兄弟!
老人與海讀后感8
寒假的時(shí)候,我讀了一本明海威寫(xiě)的《老人與!。書(shū)中最吸引我的是老人那不畏困難、迎難而上的美好品質(zhì)。
書(shū)中的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認輸,而是出海遠航終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走,老人依舊拉著(zhù)不放。即使沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,左手抽筋,他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它掛在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z。他殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運。最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋找往日美好的歲月,來(lái)忘卻殘酷的現實(shí)。
老人輸了,也贏(yíng)了。輸在結果,贏(yíng)在過(guò)程。他本可以放掉大魚(yú)繼續捕魚(yú),卻選擇用一個(gè)人的力量來(lái)制服那條大魚(yú);他本可以解開(kāi)栓大馬林魚(yú)的繩子來(lái)躲避鯊魚(yú)群的攻擊,卻選擇用手頭為數不多的武器與鯊魚(yú)作斗爭。這是多么可貴的精神!說(shuō)到這里,我想起了曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):平凡就是知道自己就像一棵小草一般,卻依舊擁有堅韌不拔的`意志,為了一個(gè)問(wèn)題的答案而追根究底,為了一篇論文的完成而廢寢忘食,為了一份承諾的實(shí)現而夙興夜寐,在一個(gè)個(gè)平凡的日月輪回中不斷努力,讓自己不因平凡而淪為平庸。
只有一艘面臨巨浪兒不翻的船,才稱(chēng)得上是好船。讓我們以故事中的圣地亞哥為榜樣,做一個(gè)不畏懼困難,迎難而上的人。
老人與海讀后感9
《老人與!肥呛C魍1951年在古巴寫(xiě)的一篇長(cháng)篇小說(shuō),于1952年出版。是海明威最著(zhù)名的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。
該書(shū)出版僅48小時(shí)就銷(xiāo)量驚人,當年獲得了普利策文學(xué)獎。1954年,因為海明威"精通于敘事藝術(shù),突出地表現在他的近著(zhù)《老人與!分;同時(shí)也因為他在當代風(fēng)格中所發(fā)揮的.影響",海明威又獲諾貝爾文學(xué)獎。"每一句話(huà)和每一段落,都要盡量寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。"這是海明威寫(xiě)作的信條之一,這使得他的作品改編成電影的數量比任何其他一位獲獎?wù)叨级。當他被宣布為當年的普利策文學(xué)獎得主時(shí),評論界一致稱(chēng)好。"人可以被毀滅,卻不可以被戰勝。"海明威在《老人與!防锼f(shuō)的話(huà),不僅打動(dòng)了讀者,也征服了評論者。
以上為此書(shū)的簡(jiǎn)介,下來(lái)我談一下我對這本書(shū)的看法,文章時(shí)刻突出了強烈的對比,從馬林魚(yú)拖著(zhù)船游開(kāi)始。海上的背景和老人的內心就有了強烈的對比,時(shí)刻突顯了老人性格的堅強。而且背景大多呈灰暗性,像整張黑紙有一個(gè)亮點(diǎn)。
老人與海讀后感10
這個(gè)暑假,我讀了著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與!,老漁夫圣地亞哥頑強的意志深深地打動(dòng)了我,讓我的心情久久不能平靜……
風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥獨自一人出海打魚(yú),整整八十四天他都一無(wú)所獲。但是老人并沒(méi)有退縮,最后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。然而,鯊魚(yú)襲來(lái),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,一一地刺死它們,大魚(yú)卻難逃被吃掉的命運。最終筋疲力盡的老人拖回了一副光禿禿的魚(yú)骨頭。
圣地亞哥不管遇到什么困難始終用自己的頑強意志去反擊,什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志,回想起老人的話(huà):“人可以被摧毀,但不能被打敗!蔽揖捅簧钌畹母袆(dòng)。他讓我想起了飲酒作詩(shī)的.李白,自從經(jīng)過(guò)鐵桿磨成針的事情啟發(fā)后,發(fā)奮圖強、堅持不懈,終于成為了“詩(shī)仙”。又比如“發(fā)明大王”安迪生,他曾經(jīng)花了整整十年去研制蓄電池,期間不斷遭受了五萬(wàn)多次的失敗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,通往成功的道路上往往不是一帆風(fēng)順的,總是會(huì )遭遇無(wú)數次的失敗。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落,對自己沒(méi)有信心;也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮,做一個(gè)生活的強者。
老人與海讀后感11
一個(gè)古怪的老頭,釣一條魚(yú),直到天昏地老,?菔癄。
這就是讀《老人與!返揭话肴缓髢裳刍杌ㄋl(fā)出的感慨。此后,這本薄薄的書(shū)就被我扔在書(shū)架最偏僻的角落,落了一片灰灰的塵。我是一個(gè)極度缺乏毅力的女孩,若能把一件持續了半個(gè)月的事情延續到一年半載,那是奇跡。
在今天被動(dòng)的翻開(kāi)這本書(shū)之前,可憐的老人與海就像雕塑一般充當一個(gè)顯示我“學(xué)富五車(chē)”的工具。我一點(diǎn)也不了解它,也不愿意去了解它。
驀地,突然發(fā)現那些講述如何堅強勇敢的書(shū)籍要不就是被強制性的送給人家,要不就是賣(mài)給了撿破爛的。那些色彩斑斕的,浮若塵絲的奇書(shū)異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨的老人與海,孤獨地在封閉的世界中不停息地自導自演一部相同的.戲。翻開(kāi)柔韌的紙頁(yè),赫然見(jiàn)到“我要和它斗到死!敝(zhù)實(shí)讓我驚心。
縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍,但他的堅持贏(yíng)過(guò)了波塞東的囂張。
轉而想到了自己,從小學(xué)畫(huà)畫(huà)不到一年,放棄了;想當律師,不到半年,喪氣了;想當作家,不到三個(gè)月,泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志,就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊,好奇而善變。這是對自己的安慰。
并不是沒(méi)有堅持過(guò),但那種枯燥與永無(wú)止境的等待是一枚細針,足以穿破一個(gè)鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次,承受不住堅持換來(lái)的失敗,躲在瀑布里哭泣。
縱使老人身處險境,但他的生存信念驅走了死神的垂顧。
聽(tīng)說(shuō)除了教徒們,人是沒(méi)有太多信仰的。時(shí)間在句子后面劃上了一個(gè)巨大的叉子。
老人與海讀后感12
這個(gè)暑假,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《老人與!。
這本書(shū)的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認輸,而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走,老人依然死拉著(zhù)不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實(shí)。
我認為,在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì )迎難而上,比如說(shuō)貝多芬,盡管身受耳聾的困擾,但他依然堅持創(chuàng )作音樂(lè );也許畏難止步,比如我,每當我遇到難題時(shí)就頭疼了,都沒(méi)思考就請教別人。但如今讀了這本書(shū),我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著(zhù)執著(zhù)的.精神,更何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì )面對學(xué)會(huì )堅持!因為有了堅持,我們才會(huì )朝著(zhù)目標堅定地前行;有了堅持,我們才會(huì )努力尋求解決困難的辦法;有了堅持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。只有這樣,我們才會(huì )看到人生的輝煌!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。生命總是向前的,你唯一能做的只有不畏艱險,選擇堅持。這樣,我們雖不能決定生命的長(cháng)度,但一定可以拓寬生命的寬度。
老人與海讀后感13
讀完《老人與海鷗》這篇文章后,我久久陷入了沉思,不禁為老人與海鷗之間的深厚情誼而感動(dòng),同時(shí)從老人吳慶恒對海鷗無(wú)私的愛(ài)而聯(lián)想到父母對兒女無(wú)私的關(guān)心和照顧,這是人性光輝的閃耀,是世間最溫暖的愛(ài)。
這篇文章的作者是鄧啟耀,文章敘述了老人與海鷗之間發(fā)生在昆明翠湖邊一件件感人肺腑的'故事。老人吳慶恒每逢冬日都會(huì )到昆明翠湖邊給海鷗喂食,與海鷗相伴。他省吃?xún)用花錢(qián)給海鷗買(mǎi)食物,他還給一只只海鷗取名字,以便交流。
后來(lái),老人去世了,人們將老人的遺像放在翠湖邊,鷗群竟圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋,一會(huì )兒又肅立不動(dòng),像是一個(gè)個(gè)為老人守靈的白翼天使……翠湖,邊過(guò)往的行人都被這一幕情景驚呆了,忍不住停下了腳步?吹竭@里,我不禁為海鷗通曉人性的情誼流下了眼淚。
海鷗對老人的那種不舍,讓我覺(jué)得老人就是海鷗的父親,海鷗就是老人的兒女啊!老人對海鷗的關(guān)愛(ài)就像媽媽對我的愛(ài)一樣。媽媽不但在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我,把好吃的東西留給我,把好的東西給我使用,而且在學(xué)習上更是傾盡心力地關(guān)心我,給我買(mǎi)最好的學(xué)習用品,還時(shí)時(shí)鼓勵我努力學(xué)習。
讀了《老人與海鷗》這篇文章后,我不僅被動(dòng)物與人類(lèi)之間深厚的友情而感動(dòng),同時(shí)有深深的感觸和啟發(fā):人與動(dòng)物之間都能產(chǎn)生如此深厚的情誼,我們人與人之間不是更應該和睦相處嗎?
老人與海讀后感14
他的雙手被繩索磨出了一條條深深的傷疤,那是老人在對付大魚(yú)時(shí)留下的。這些血淋淋的傷疤猶如鮮花般綻放,它們更像是老人榮耀的象征。
一次偶然的機會(huì )我遇到了下文中的老人,有時(shí)我寧愿希望我從來(lái)都不曾遇見(jiàn)他,但又一次次被他的精神所折服。我和他一起出海,一起打魚(yú),一起討論棒球賽。他還有一個(gè)幫手,是一個(gè)小男孩,他總是用欽佩的目光看著(zhù)老人。奇怪的是,在以后的八十三天里,我們從未打上過(guò)大魚(yú),每次的出海從充滿(mǎn)希望變得近乎絕望。在第四十天時(shí),男孩也離開(kāi)了,這使我不免有些憂(yōu)傷,以后的日子里我會(huì )時(shí)常想起男孩,不免也有些孤獨了。我不知道這種失落的日子還要過(guò)多久,但老人總是深邃的`眼光告訴我好運就快來(lái)了。于是每個(gè)清晨,我都站在海邊向海神祈禱,期待著(zhù)大魚(yú)的出現,但現實(shí)總是差強人意。
這是與老人并肩作戰的第八十四天,依舊沒(méi)有任何收獲,我頹廢極了,呆坐在船上,任其隨波逐流。轉眼看看老人,沒(méi)有絲毫認輸之意,他消瘦而憔悴,脖頸上布滿(mǎn)了深深的皺紋,眼里是對明天釣上大魚(yú)的期待。上岸后,其他漁夫看著(zhù)我們依舊空蕩的漁網(wǎng),有人臉色沉悶,有人竊竊暗喜自己沒(méi)跟老人一起去,八十四天的一無(wú)所獲,成了漁夫閑聊時(shí)的笑談。
老人對這些并不在意,他相信他是有能力捕到一條大魚(yú)的,他收起了用面粉袋的布片打滿(mǎn)了補丁的船帆,習慣性的將它放回屋內。這時(shí),男孩為老人捕來(lái)了明天的魚(yú)餌,他想明天和老人一起去捕魚(yú),但被老人回絕了。男孩已經(jīng)在另一條船上得到了不錯的收獲,老人不愿讓他失掉捕到大魚(yú)的機會(huì ),男孩回家了。夜幕降臨,老人點(diǎn)著(zhù)油燈,隨意吃了點(diǎn)東西,躺在椅子上睡著(zhù)了。月光照進(jìn)來(lái),撒到老人身上,他的影子宛如一條魚(yú),一條大魚(yú)。
老人與海讀后感15
在讀了美國作家海明威的小說(shuō)《老人與!分,我十分佩服書(shū)中所描述的那位老漁夫的意志。他讓我明白了一個(gè)人應如何才能獲得更大的成功。
小說(shuō)描述了一位老漁夫,一次打漁時(shí)釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái),后來(lái)同魚(yú)周旋了幾天才發(fā)現這是一條超過(guò)自己海船數位的大馬林魚(yú),他雖然知道很難取勝,但仍不放棄,最終殺死了大馬林魚(yú),把它綁在船旁。后來(lái)大馬林魚(yú)傷口的'血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)的搶食,但老人仍不放棄,最終將大馬林魚(yú)的魚(yú)骨帶回了漁港的故事。
我讀到:“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了……”時(shí),不由得想到了我自己,有時(shí)候有了一點(diǎn)兒小小的收獲就可能會(huì )滿(mǎn)足,不愿意繼續付出全力去奮斗了,結果與更大的成功擦肩而過(guò)。而這位老人在打倒了一些魚(yú)時(shí)并不是安于現狀回去,而是向更大的目標前行,值得我學(xué)習。
當鯊魚(yú)爭相搶食大馬林魚(yú)時(shí),老人左手正在抽筋,只能用右手去趕走鯊魚(yú),但馬林魚(yú)肉已經(jīng)被鯊魚(yú)吃去了一大半了,老人還在風(fēng)趣地批評著(zhù)自己的左手:“該工作時(shí)卻在休息”。我很欽佩老人的那種毫不畏懼困難的精神。明知對手實(shí)力很強,但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。在學(xué)習當中,我也應該學(xué)習老漁夫的精神,才能取得成功。老人的樂(lè )觀(guān)也令我折服,在趕走鯊魚(yú)后,不是去抱怨,而是很開(kāi)朗地去揶揄自己。在生活中,損失是不可避免的,但我們必須以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對,這才是生活的智者,也只有這樣,才會(huì )有成功。
《老人與!愤@部名著(zhù)告訴了我:只有不安于現狀,在困難面前迎難而上,樂(lè )觀(guān)地面對生活,才能收獲更大的成功!
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