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魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字（精選60篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 1
想必《魯濱遜漂流記》這本書(shū)一定家喻戶(hù)曉吧，這本書(shū)令人百看不厭，每看一遍人們就會(huì )為魯濱遜的每一個(gè)舉動(dòng)而感動(dòng)。
當魯濱遜落難至荒島的時(shí)候，他不是自暴自棄，而是在困境中變得堅強起來(lái)，并且頑強地生存下來(lái)，而且還學(xué)會(huì )了許多以前學(xué)不到的東西。
那時(shí)候，魯濱遜還是一個(gè)什么都不太懂，在父母眼中是一個(gè)一意孤行的孩子。只是因為自己喜歡航海就下海，為自己的夢(mèng)想而執著(zhù)。
魯濱遜在沒(méi)有流落荒島前，曾經(jīng)出過(guò)一次海，那一次，他遇上了暴風(fēng)雨，好不容易熬過(guò)去了，他滿(mǎn)以為日后可以當一名水手，可是他同伴的.父親卻說(shuō)這次暴風(fēng)雨就是不能當水手的征兆。而魯濱遜卻不聽(tīng)“訓誡”，在安安份份過(guò)了幾年后卻還是執著(zhù)地想要再次踏上甲板。后來(lái)，他雖然被颶風(fēng)害得流落至荒島，無(wú)依無(wú)靠，但卻在日后的28年中，學(xué)會(huì )了種植大麥、水稻，制作出了雖然粗糙但可以食用的面包，捕捉到了山羊，做出了家具，還能學(xué)會(huì )采摘現成的瓜果和葡萄干……
這一切，靠的都是一顆為夢(mèng)想而執著(zhù)的心。魯濱遜的夢(mèng)想是能夠成為一名航海家，于是，他為了能夠航海而不惜與父親翻臉，不僅不聽(tīng)從父親的勸告，反而一意孤行；在一次航海經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后，不僅驚魂未定，還被同伴的父親判了航海的“死刑”——注定與水手無(wú)緣，可他雖然安定的過(guò)了幾個(gè)年頭，最后還是決定把長(cháng)輩的“訓誡”拋諸腦后——決定航海。
經(jīng)過(guò)28個(gè)年頭，他回來(lái)了，如歌中的歌詞一般“我回來(lái)，會(huì )帶著(zhù)一身光彩……”。
其實(shí)，如果他聽(tīng)從了長(cháng)輩的勸導，那么，他就不會(huì )有今天。成功的前提，就是需要一個(gè)目標，一個(gè)夢(mèng)想。只有為夢(mèng)想而執著(zhù)，而努力，生命才有可能創(chuàng )造奇跡！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 2
這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》，我相信很多同學(xué)都看過(guò)這本書(shū)。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆，這是一本探險小說(shuō)，也是一本能給予人堅定信念的書(shū)。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里就感到無(wú)比敬佩。
小說(shuō)講述的是一個(gè)英國水手魯賓遜，因船沉了而流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在走投無(wú)路的情況下他開(kāi)始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養畜牲……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的.雙手，憑著(zhù)自己的智慧花了二十多年的時(shí)間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個(gè)野人“星期五”和他共同生活了幾年，最終獲救離開(kāi)了荒島回到了英國。
魯賓遜憑借自己的雙手與智慧，戰勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長(cháng)，多么寂寞，多么難熬！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng )下的神話(huà)般的奇跡��！可我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng )造的精神。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，傍晚媽媽打電話(huà)告訴我，他們有事，不回來(lái)吃飯，叫我自己煮點(diǎn)東西吃。我雖然跟媽媽學(xué)過(guò)做飯，但我認為現在根本沒(méi)有機會(huì )讓我去做飯，所以學(xué)的時(shí)候三心二意，學(xué)一點(diǎn)不學(xué)一點(diǎn)，到頭來(lái)什么都沒(méi)學(xué)會(huì )。最終，我不僅沒(méi)吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學(xué)生。也應該知道學(xué)生的含義，學(xué)：學(xué)習，生：生存，加起來(lái)就是學(xué)會(huì )生存。我們要在日常生活中，學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，在困境中找到生存的辦法。
讀了這本書(shū)，我懂得了。在面對困難和危險時(shí)，既要有大無(wú)畏的凜然氣概，又要有一種認真對待，仔細研究的求實(shí)態(tài)度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險，百折不饒，不斷創(chuàng )造奇跡。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 3
我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著(zhù)，講述一位遇險的航海商人獨一人飄流到一座荒島。他克服著(zhù)種種意想不到的困難，靠頑強的意志和己所掌握的知識，在島上生活了28年2月19天，終于遇救返回己的故鄉。
這本書(shū)的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年2月19天，整整28年，多么驚人的.數字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕半個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去，何況他還在荒島上憑著(zhù)己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱、膽小，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅強，不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習。例如：做人要堅強不要常�？�，遇到緊急關(guān)頭不能著(zhù)急要定下心來(lái)解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅強的表現。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂(lè )觀(guān)精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用；還救了一個(gè)野人，魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”等等。這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì )氣餒，然后就不做了。我這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 4
帶著(zhù)一份敬佩，帶著(zhù)一種震撼，我讀了英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)講述的是英國人魯濱遜不聽(tīng)父母勸阻出外探險，不幸遇難，他乘坐的大船擱淺，自己流落到荒島。在漫長(cháng)的荒島生活中，魯濱遜遇到了種種困境，但他都以非凡的毅力和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難。二十八年后他終于找準機會(huì )回到祖國。魯濱遜是一個(gè)勇氣與智慧俱佳的人，在荒島上獨自生活的日子里，他既要防御野獸的攻擊，又要準備充足的食物，還要制作生活用品……。他并沒(méi)有絕望而對生命失去信心，而是自己能冷靜理智地思考，自己能幸存下來(lái)已經(jīng)是很幸運的了，必須珍惜生命。因此每當遇到挫折，他總是積極面對，正是因為他能直面挫折，才得以生存下去。在現實(shí)生活中，每當我們遇到困境的時(shí)候，都要以積極的態(tài)度去面對，心情自然就會(huì )平穩許多。
人生不是一帆風(fēng)順的`，我曾經(jīng)因考試的成績(jì)不理想而灰心沮喪，我也曾經(jīng)因練琴艱苦而想過(guò)放棄。中國有句老話(huà)叫：“蚌病成珠”。如果說(shuō)珍珠是蚌艱苦磨練的結晶，成功就是我們在接受著(zhù)一次次挫折后所應得的獎賞。就像爬山，當你在半山腰克服了疲憊，當你在后悔時(shí)選擇了堅持，等待你的將是山頂上那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的美景。魯濱遜的故事同樣告訴我們，只要有信心，就沒(méi)有不可戰勝的困難，我們難道不能像魯濱遜一樣直面挫折嗎？大海因有波瀾而壯麗；青松因風(fēng)雨而蒼翠；生活因有了挫折才多了幾分堅強。直面挫折，勇于戰勝，前途將一片光明！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 5
我從小就想去歷險，希望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶然的機會(huì )，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，剛翻開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)中的情節深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。
生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著(zhù)他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海歷程中，多次遭遇到風(fēng)浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無(wú)人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自己的.勤勞、勇敢和慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難，終于獲救，回到了自己的家鄉。
這時(shí)，我想到了我們自己。我們從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，很少靠我們自己的力量去完成一件事。遇到困難就退縮，好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個(gè)道理：我們不但不能害怕困難，而且還要有戰勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自己說(shuō)：我能行!信心最重要的。蝴蝶若不經(jīng)過(guò)一場(chǎng)痛苦的蛻變，怎么會(huì )體驗到在花叢中飛舞的快樂(lè )呢?小雞雛若不經(jīng)住破殼而出的磨練，怎么會(huì )見(jiàn)到美好的世界呢?我們也一樣，不要以遇到困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的實(shí)力去戰勝困難。
其實(shí)，生活就像描出的一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望;而有的人卻畫(huà)出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，完全取決于作畫(huà)的人對生活的態(tài)度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 6
這是漫長(cháng)的一次旅程，他在這座海島上已經(jīng)度過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天，從厭倦了家里優(yōu)裕的生活，到?jīng)Q意成為一名海員，周游世界，他的信念一刻也未動(dòng)搖過(guò)。每當翻閱他的傳奇故事時(shí)，讓我們充滿(mǎn)感慨地說(shuō)出他的名字——魯濱遜。
魯濱遜從小就喜歡航海，一心盼望著(zhù)出海遠游。一六五一年九月一日，他第一次踏上了航海輪船的夾板。直到一六五九年，他又一次登上了遠航的船，然而，這即將是一個(gè)新的開(kāi)始。
輪船在一股強烈的颶風(fēng)襲擊中遇難了。魯濱遜僥幸地活了下來(lái)，他順著(zhù)海浪來(lái)到了一座陌生的海島上，長(cháng)達二十八年的孤島生活逐漸拉開(kāi)了帷幕。令人最觸目驚心的是那場(chǎng)與野人的斗爭�！棒敒I遜等幾個(gè)野人走近時(shí)，一個(gè)箭步?jīng)_到一個(gè)野人跟前，一下子用槍桿子將他打倒在地�！濒敒I遜的機智與勇敢見(jiàn)證了他不愧是一位真正的'勇者！
想想他的歷程，有誰(shuí)不會(huì )嘖嘖贊嘆；看看他的事跡，又有誰(shuí)不會(huì )萬(wàn)分感慨呢？我曾經(jīng)試想過(guò)自己就是魯濱遜，在經(jīng)歷了一場(chǎng)災難后被流落到了孤島上，此時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：怎么辦？望著(zhù)四處陌生而又凄涼的壞境，我會(huì )失聲痛哭；會(huì )束手無(wú)策、坐以待斃；甚至會(huì )想到自殺······可是魯濱遜卻克服了內心的恐懼，選擇了在小島上生活，勞作、捕獵，這成了他的家常便飯，戰斗、“工作”，是他每天必干的事情。就這樣，他熬過(guò)了悠久的歲月，在一六八六年十二月十九日返回到故鄉倫敦。
如此的一次經(jīng)歷，使我的心久久無(wú)法平靜。每每讀到魯濱遜的故事，我總會(huì )感慨萬(wàn)分的贊嘆他的精神。
讓我們共同前進(jìn)，隨著(zhù)時(shí)代的腳步，踏上勇者的道路！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 7
書(shū)，是我們走向成功彼岸的法寶，是滋潤土地的雨露，更是激發(fā)人生智慧的老師。濃濃的書(shū)香，總能讓人沉浸其中。而一本本好書(shū)更是我們必讀的'。最勵志的書(shū)肯定是《魯濱遜漂流記》莫屬了。
一次偶然的原因我得到了《魯濱遜漂流記》一書(shū)，我越看越入迷。接下來(lái)我就簡(jiǎn)單的給你們介紹一下這本書(shū)的主要內容吧；一位英國的青少年從小喜歡航海，而這位青少年就是魯濱遜。他曾經(jīng)三次離家出走去遠航。而這一次他又懷著(zhù)遠大的志向去四海冒險，魯濱遜告別了難舍難分的家人踏上了漫長(cháng)驚險的航海旅程。他穿過(guò)了大西洋和太平洋，在這其中，經(jīng)歷了無(wú)數的坎坎坷坷、曲曲折折，但都被他戰勝了。接著(zhù)他又開(kāi)始踏上了航海之路。
有一次他在大海中航行，遇上了狂風(fēng)暴雨，雨連續下了幾天幾夜，像潑，像倒。在海上魯濱遜和狂風(fēng)暴雨進(jìn)行了不屈不饒的斗爭，他們整整堅持了很多天，后來(lái)他所在的船終于遇難了，船上除了他之外所有的人都死亡了，而他卻奇跡般的活了下來(lái)，隨著(zhù)海水飄到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。一開(kāi)始他絕望了，是無(wú)比的泄氣。后來(lái)他從絕望中得到了生活在孤島28年。魯濱遜開(kāi)始了勞作生活。開(kāi)拓荒地，馴養一些家禽，打獵野獸，用皮當衣服種殖稻谷和小麥。年復一年日復一日與孤獨為伴。到了28年他終于回到了家鄉。
魯濱遜他是一位勇敢的人，挑戰各種困難。魯濱遜雖然是作者幻想的但是多少人為他的舉動(dòng)而變得勤勞勇敢。而我們更應該這十幾個(gè)學(xué)年改變自己，使自己也要像魯濱遜一樣不退縮，哪怕絕望過(guò)。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 8
一本本散發(fā)著(zhù)墨香的《魯濱遜漂流記》擺在桌上，我情不自禁地拿起來(lái)閱讀，書(shū)中曲折連環(huán)的故事情節與魯濱遜的不畏艱險、機智堅強、聰明能干深深地震撼了我。
《魯濱遜漂流記》是十八世紀英國現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人——丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說(shuō)，敘述了魯濱遜海上風(fēng)暴失事，流落荒島，在島上建房定居，養牧種植，救“星期五”，獨令生存了二十多年，最后回到英國的故事。
魯濱遜獨自在島上生存了二十四年，這其中必定遇到了無(wú)數的困難，最令我佩服的便是他遇到的難題，積極利用身邊可利用的'物品，改善生活環(huán)境，獨立、實(shí)干精神，這種精神不正是處在競爭日趨激烈的當今社會(huì )的我們所缺乏和需要的嗎？
這篇小說(shuō)的情節讓我想起了一個(gè)真實(shí)事例：一名9歲男孩同父母到旅店投宿，誰(shuí)知當晚旅店竟著(zhù)了火，眼看著(zhù)越燒越旺的火勢，小男孩急中生智，立刻撤下房間的床單，用水浸濕，裹在身上，安全的逃離了火海。
看看這位面對大火鎮定自若的小男孩，若是碰到其他同齡的孩子，他們也能像他一樣不慌不忙，利用現有的條件拯救自己?jiǎn)�？答案是否定的。他們甚至可能也根本無(wú)法保持冷靜！如果他們沒(méi)有自救的能力，那結果無(wú)疑是斃身火海。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )生存對于每一個(gè)人都是多么的重要！再看看那些遇到小挫折就輕生的懦夫，跟這位小男孩和魯濱遜比起來(lái)，他們的生命簡(jiǎn)直就輕于鴻毛！因此，從現在，我們就必須學(xué)會(huì )生存，擁有在危機時(shí)刻自救的能力，培養成熟、鎮定的心智。只有這樣，我們才能在這個(gè)社會(huì )上頑強地生存下來(lái)，更好地體會(huì )生活的樂(lè )趣。
讀了《魯濱遜漂流記》我明白了：學(xué)會(huì )生存，獨立自主，在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng )造條件的精神是多么的重要��！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 9
張海迪曾說(shuō)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了你就是英雄，就是生活中的強者�！睆倪@本書(shū)中，我從主人公魯濱孫的身上學(xué)到了這一點(diǎn)。
這本書(shū)主要講了魯濱孫在青年時(shí)代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來(lái)，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買(mǎi)奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無(wú)人荒島。他很快戰勝了憂(yōu)郁失望的心情，從沉船上搬來(lái)槍械和工具，依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類(lèi)，馴養山羊，改善環(huán)境，表現出了不知疲倦、百折不撓的精神。
記得一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的`谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了十幾個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次實(shí)驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，使魯濱孫成為了種田高手�，F在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次，永不放棄，讓魯濱孫有了生活的口糧。
在生活中，有很少像魯濱孫這樣的人。很多人都是由于不敢去嘗試而放棄，因為墮落而舍棄生命。生命本是奇跡，只要你堅持，要創(chuàng )造奇跡其實(shí)并不難。水堅持，河流才一路蜿蜒，永不停息；雨堅持，才自九天抖落，匯入浩瀚之中；山堅持，才以沉穩的風(fēng)度為歲月作證；人堅持，才有真正而無(wú)悔的人生。
正是因為魯濱孫身上這種堅忍不拔的精神，才讓他在島上堅持生活了27年兩個(gè)月零19天。水可以涓涓細流；雨可以淅淅瀝瀝；山可以堅定不移。從這本書(shū)中，我認識到：人不管遇到多大的困難，都要始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；面對困難和挑戰，才能像魯濱孫那樣，永遠是一個(gè)勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 10
我讀過(guò)許多書(shū)，如《淘氣包馬小跳》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》等等，但是我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，從中得到了很大的啟示。
故事講了一個(gè)叫魯賓遜的'英國人，他出海航行了，但是，在海面航行的時(shí)候，來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴，他們遭遇沉船，只有魯濱遜漂流到了荒島上，在荒島上，魯賓遜憑著(zhù)自己勤勞，種出了可以吃的麥子，又從樹(shù)林里摘了許多野葡萄曬成了葡萄干，又用麥子做成了面包，然后又建造了自己的住宅，勇敢地面對種種困難，后來(lái)遇到了吃人的野人，從中就出了一個(gè)即將要被吃掉的野人，給他取名為“星期五”因為他是在星期五被魯賓遜救的，魯濱遜教給星期五英文和宗教，他們在荒島上生活了二十八年，才搭上一艘商船，回到自己的故鄉。
讀完這個(gè)故事，我不禁想到我自己，我要是漂流到荒島上，肯定會(huì )大哭一場(chǎng)，每天坐在沙灘邊看著(zhù)大海，不吃不喝，遲早會(huì )變成傻瓜，然后餓死，但是這本書(shū)告訴我遇到事不要慌，要想想解救的辦法，我雖然聯(lián)想到我自己會(huì )有如此慘的厄運，但是我在生活中也是個(gè)獨立的人，有一次，爸爸媽媽沒(méi)有在家，我就自己在家里寫(xiě)作業(yè)，到了中午爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就害怕了，想：萬(wàn)一爸爸媽媽不要我了怎么辦。不過(guò)這個(gè)想法很快就被打消了，因為爸爸媽媽很愛(ài)我，我就端起菜鍋，打開(kāi)煤氣灶，把菜鍋放上去等鍋干了以后，就放一些油，等油熟了以后，我就把已經(jīng)打好的雞蛋倒進(jìn)去，用筷子炒一炒，放一些鹽再炒炒就行了，我吃著(zhù)雞蛋，心里很高興，我又睡了一覺(jué)，醒來(lái)后爸爸媽媽就回家了。
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，知道了遇事要鎮靜，要想辦法解決。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 11
在家的這漫長(cháng)的四個(gè)月間，我讀完了丹尼爾·笛福所著(zhù)的《魯濱遜漂流記》，真是讓人感悟到許多，看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )不禁感嘆：“不愧為經(jīng)典名著(zhù)！”
這是一本冒險、生存類(lèi)的小說(shuō)，講述了主人公魯濱遜冒險遠航、流落荒島、逃出生天的全過(guò)程，字里行間否定當時(shí)英國神學(xué)思想的荒謬理論和宗教教條，塑造了一個(gè)具有強烈資產(chǎn)階級進(jìn)取精神、靠雙手創(chuàng )造微型社會(huì )的新興資產(chǎn)者形象，對當時(shí)社會(huì )產(chǎn)生了強烈影響。
魯濱遜強烈的冒險精神和求生意志正是大多數人所欣賞的。一路上跟著(zhù)魯濱遜，看著(zhù)他建造住所，看著(zhù)他囤積食物，我越發(fā)感到自己是多么弱�。核矚g冒險，而我卻不敢；他努力地想生存下去，我遇到困難就下意識退縮；他具備各種生存能力，我卻連生活也不太能自理……這樣一一對比下來(lái)，會(huì )發(fā)現，我根本沒(méi)有在那座島上生存下來(lái)的資格，我雖然也想去冒險，可那只是送死，他的經(jīng)歷就在告訴我們“強者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資，使我僥幸活了下來(lái)，到被救走時(shí)，我應該會(huì )變成一個(gè)只會(huì )白吃白喝的.野人了；但他不管怎樣困難，也肯定能活下去，因為他有能力。只有有能力的人才能成為一代傳奇，這算是我最大的體悟了，畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境，遇到困難不要退縮”等等，都不知聽(tīng)過(guò)多少回了，算是加深了感悟吧！
魯濱遜，這是個(gè)在書(shū)中存在的傳奇人物。細讀他的經(jīng)歷，學(xué)習他的品質(zhì)倒不是難事，但不能光精神強，也要腳踏實(shí)地地學(xué)習各種技能，困難就將迎刃而解，但愿每個(gè)人都能成為自己心目中的魯濱遜！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 12
也許是因為天生好奇，我特別喜歡看一些冒險故事，上了初中以后，買(mǎi)了一套新課標必讀名著(zhù)，里面就有關(guān)于冒險故事的叢書(shū)。其中，我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜�？肆_伊茨內。主要寫(xiě)了魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年兩個(gè)月零九天之久，最后獲救的故事。
魯濱遜面對荒島，沒(méi)有因為命運的打擊而放棄那種開(kāi)拓進(jìn)取的精神。他頑強地生存下來(lái)，以主人的姿態(tài)，憑自己的努力改變著(zhù)惡劣的生存環(huán)境，使之適應自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子，訓養了動(dòng)物，種植著(zhù)谷物，甚至燒制陶器，憑著(zhù)征服自然的無(wú)限勇氣，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。如果沒(méi)有積極面對人生的態(tài)度和執著(zhù)的創(chuàng )業(yè)精神，一切都是難以想象的。
魯濱遜除了有創(chuàng )業(yè)精神之外，還有頑強的實(shí)干能力和豐富的創(chuàng )造力，這些都體現了他真正的英雄本色。他面對著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)痕跡幾乎為零的小島，魯濱遜的實(shí)干中流露著(zhù)生存的智慧。每一次遇到實(shí)際困難時(shí)，我們心中就升起一個(gè)懸念，而每一個(gè)懸念魯濱遜都能聰明地解決。
魯濱遜的.性格堅強，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，他還有一個(gè)奴隸，取名“星期五”并用自己的知識去教化這個(gè)人，使“星期五”對他忠心耿耿�！靶瞧谖濉钡某霈F，意味著(zhù)魯濱遜非但是小島的主宰，也是精神上的主宰。他們不懈地追求，敢于冒險，敢于進(jìn)取，并用努力實(shí)干極度釋放內在的創(chuàng )造力，另一方面使他們善于不擇手段的占有。所以，魯濱遜是資本主義上升時(shí)期真實(shí)的時(shí)代精神，他是一個(gè)“真正的資產(chǎn)者”。
我讀完這本書(shū)之后明白了一個(gè)道理：靠自己的雙手能改變一切！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 13
當你一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己孤身一人，一無(wú)所有時(shí)，你會(huì )怎么想？怎么做？有的人會(huì )抱怨上蒼，自暴自棄。而有的人會(huì )冷靜自持，從頭來(lái)過(guò)。我們的英雄魯濱遜就是后者。
今年暑假我認真閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讀后感慨良多��！這本書(shū)是英國作家笛福創(chuàng )作的，講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島，冷靜樂(lè )觀(guān)的面對困難，用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng )造生活所需，堅強的在荒無(wú)人煙的小島上度過(guò)了28年的歲月，最終遇到路過(guò)的船只，順利返回的故事。
讀完整本書(shū)，我的心久久不能平靜，書(shū)中描述的荒島，環(huán)境是多么惡劣，條件是多么艱苦，連最基本的生活所需都難以保障，這樣的地方因為魯濱遜的到來(lái)而變了樣。魯濱遜初到這里，沒(méi)有抱頭痛哭，也沒(méi)有慌亂，更沒(méi)有輕言放棄，而是鎮定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養牲畜、改善住所，忙的沒(méi)時(shí)間去傷感，去顧影自憐。既來(lái)之則安之，魯濱遜把荒島上的日子過(guò)得有滋有味，實(shí)在是令人佩服。不久后他還救到另一個(gè)人，給他起名星期五，做他的仆人，兩個(gè)人相伴過(guò)日子。
魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的，他面對困難，永不言棄，樂(lè )觀(guān)向上的精神品質(zhì)也是值得我們學(xué)習的。
雖然魯濱遜是個(gè)虛構的文學(xué)形象，但是現實(shí)生活中也有像他一樣的.人，比如《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，身殘志堅的張海迪，失去聽(tīng)力的音樂(lè )家貝多芬，等等，他們都是我們的榜樣。面對艱難困苦，從不輕言放棄，用自己堅強的意志、執著(zhù)的信念，勤勞的雙手、智慧的大腦，去創(chuàng )造美好的生活，去改變世界，去創(chuàng )造奇跡。
是的，每個(gè)人的人生都會(huì )有艱難，都會(huì )有挫折，面對這些不如意，樂(lè )觀(guān)積極的去接受，勇敢頑強的去戰勝，這樣的人生才會(huì )異彩紛呈！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 14
今年寒假，我看了一部精彩的長(cháng)篇歷險小說(shuō)，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。這是一部能讓你學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )面對困難的書(shū)。
書(shū)中的主人公名叫魯濱遜。這本書(shū)主要講了魯濱遜從小就夢(mèng)想航海，親人一再勸阻也沒(méi)有勸阻的了魯濱遜。魯濱遜在一次航海途中遇到了風(fēng)暴，被卷上了一個(gè)無(wú)人知道的小島，成為了那次航海途中唯一的幸存者。在經(jīng)過(guò)了二十八年的野外生存后，魯濱遜終于獲救了。
二十八年！多么驚人的數字！你是否想過(guò)魯濱遜是克服了多少困難，才能在孤島上生存了二十八年之久。當他被卷上孤島看不見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，他也曾孤獨、絕望、怨天尤人過(guò)，甚至想放棄生命，但他想起了自己的同伴，想到自己是唯一活下來(lái)的人，他又用堅強的意志克服了最初的恐懼孤獨，用自己智慧的雙手創(chuàng )造了生存的`空間。魯濱遜憑借自己頑強不息的勞動(dòng)精神，投入了自力更生征服大自然的斗爭。遇到困難永不言棄，用自己的無(wú)限勇氣不斷嘗試，直至成功。他勇于用自己的雙手創(chuàng )造東西，去捍衛自己的家園；他勇于行動(dòng)，看到俘虜快被野人吃了，他舍身相救；他勇于追求自己想要的事物。魯濱遜驚人的毅力和不折不擾的精神深深打動(dòng)了我。
在我們身邊還有許多像魯濱遜這樣不屈不擾、積極樂(lè )觀(guān)的人物。如輪椅上的霍金，他全身只有三根手指能動(dòng)，卻寫(xiě)出了科學(xué)名著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》；身殘志堅的張海迪奶奶，雖胸以下癱瘓，卻翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作的資料……不論是魯濱遜，還是霍金，他們都有同樣的人生觀(guān)，無(wú)論命運多么殘酷，都要微笑面對人生。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有諸多的坎坷，我們要有著(zhù)打不垮的信念，在困難中成長(cháng)，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和堅強不屈的精神戰勝困難。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 15
翻開(kāi)那本放了許久的《魯濱遜漂流記》，一股濃郁的古書(shū)香頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。我津津有味地"品嘗"著(zhù)、"回味"著(zhù)……
《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾·笛福，主人公是魯濱遜。他出生在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，立志遨游四海。第四次出海時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，只身一人流浪到一座荒無(wú)人煙的孤島上，整整生活了28年2個(gè)月19天。
他來(lái)到了這座島上時(shí)，身無(wú)分文，沒(méi)食沒(méi)水。他便開(kāi)始收集種子，種植蔬果糧食。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，每到雨季，他都播下一半種子，收獲了許多糧食，從一個(gè)花花少年變成了一個(gè)農業(yè)家。如果我遇到這種情況，肯定一下栽到沙灘上，嚎啕大哭，大叫著(zhù)爸爸媽媽。然后，絕望地等待著(zhù)死神的降臨。
食物解決了，可用什么東西來(lái)放呢？于是他又開(kāi)始試著(zhù)做器皿。先找粘土，然后做成容器，放在太陽(yáng)下曬，但不久便裂開(kāi)來(lái)了，次次都以失敗告終，偶然他發(fā)現用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個(gè)無(wú)知的青年，成了一個(gè)陶藝家。如果我身處這種環(huán)境，肯定無(wú)從下手，把食物堆進(jìn)火里，有焦味了之后滅了火再吃焦食。
一次，他發(fā)現來(lái)了一群野人，準備吃他們的俘虜，跟蹤著(zhù)，魯濱遜發(fā)現了他的同類(lèi)，然后等野人去吃人肉時(shí)，救出了一個(gè)同類(lèi)。他從一個(gè)落難者變成了俘虜們的`大救星。如果我遇上了野人又遇同類(lèi)，肯定猶豫地偎縮在草叢里，不敢去救人，生怕被野人發(fā)現。
有人說(shuō)魯濱遜是一個(gè)木匠，有人說(shuō)魯濱遜是一個(gè)農業(yè)家，有人說(shuō)他是一個(gè)陶藝家，有人說(shuō)他是一個(gè)航海家……我認為，他不僅是以上所說(shuō)的，還是一個(gè)頑強勇敢的奮斗者。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 16
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我久久不能合上書(shū)，我深深地被魯濱孫那種積極樂(lè )觀(guān)、不畏艱難的精神所感動(dòng)。
魯濱遜一次次深陷困境，竟不座嘆命運不濟，而是充分利用勤勞的雙手把荒島改造成井然有序的家園。這讓我不得不敬佩魯濱遜，是他，讓我領(lǐng)悟到遇到困難時(shí)，要沉著(zhù)冷靜，尋找正確最佳的措施。
說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀人”。他熱衷于航海。并不是對浪漫的追求，而是完全為了經(jīng)濟利益與生存。就像是發(fā)在野人時(shí)手忙腳亂，蹦來(lái)蹦去，活得像從山野人跑出來(lái)的.野人。不過(guò)，到后來(lái)，他用聰明的大腦，一起擊退野人，這又激起我深深的感受。這也體現出魯濱遜遇到困難時(shí)沉著(zhù)冷靜，找出最佳的應對措施。
也許，在魯濱遜眼里，金錢(qián)與利益如螻蟻般大小。他在海島上增經(jīng)發(fā)過(guò)幾句金錢(qián)無(wú)用的感慨，說(shuō)過(guò)以后會(huì )將金錢(qián)帶回英國，并造福于子孫后代。這深遠謀慮的精神值得我們學(xué)習，二十八年來(lái)，將金錢(qián)存儲起來(lái)，造福于子孫后代。
最讓我感動(dòng)的是魯濱遜在惡劣的環(huán)境中沒(méi)有消極地等待死亡，他每天堅持寫(xiě)日記，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字記錄下來(lái)。這是多么樂(lè )觀(guān)的心態(tài)��！這一點(diǎn)讓我想到自己：爸爸讓我寫(xiě)日記，我還不高興呢？看完您的傳記，我不免有些羞愧。
記得有一次，大概四年級的時(shí)候，一個(gè)中午，語(yǔ)文老師讓我們抄老舍先生的《草原》這篇課文，足足一千多字，我心想：怎么可能抄完？但之后我想起《魯濱遜漂流記》這篇課文，讓我深深地感到：盡管面對著(zhù)困難，只要堅持走下去，相信終會(huì )能抄完。果不其然，經(jīng)過(guò)我一個(gè)中午的時(shí)間，我終于抄完《草原》了！
感謝《魯濱遜漂流記》這篇課文，他在我的人生道路上；綻放出奇異的光，讓我變得樂(lè )觀(guān)向上！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 17
生活中，我們難免會(huì )遇到一些挫折，但只要你有頑強的毅力，就一定能挺過(guò)去。只有經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪的磨煉，才能看見(jiàn)最璀璨的陽(yáng)光。
《魯濱遜漂流記》是英國小說(shuō)家丹尼爾.笛福所寫(xiě)的一本以日記形式記錄的小說(shuō)。它主要講了英國人魯賓遜.克羅伊茨內三次航海，最后一次航海來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，生活了28年。直到一艘船把他載回了家鄉，結束了他流落荒島二十八年的生活。
魯濱遜留給我的印象很多很多:不畏艱險、聰明、善于觀(guān)察，富有創(chuàng )造力、勇敢、堅強......而它最大的`優(yōu)點(diǎn)便是堅強。
當魯濱遜因船打翻而流落荒島時(shí)，他并沒(méi)有沮喪與怨天尤人，而是堅強地生活了下去。沒(méi)有面包與衣服，他可以耐心地試驗，一點(diǎn)一點(diǎn)地去嘗試，從而做出了面包，縫補了衣服。并且面包非常地好吃，這些努力得來(lái)的成功都源于他的堅強。
如果讓我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”們像魯濱遜一樣漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，叫天天不應，喊地地不靈，我們能像魯濱遜一樣堅強勇敢地面對一切，努力地生活下去嗎？不，不會(huì )。誰(shuí)也不會(huì )幫你，唯有自己靠自己。流落荒島，只有兩種結果:一是等待他人幫助，不勞動(dòng)，成天哭哭啼啼，怨天尤人；二是堅強地面對一切困難，自然，第二種人是最后的贏(yíng)家。遇到挫折我們也要堅強地面對，戰勝困難才可以見(jiàn)到光明。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹......讀罷《魯濱遜漂流記》，我耳邊仿佛聽(tīng)到了一陣悠揚悅耳的歌聲一一《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們要像魯濱遜一樣，遇到困難勇往直前，堅強地面對一切。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 18
近期，我讀了一本書(shū)叫《魯濱遜漂流記》。書(shū)中內容讓我受益匪淺。
它主要講了魯濱遜喜歡航海歷險，放棄了他安逸的生活，背著(zhù)家人出海了。在一次航海中，不幸發(fā)生海難，船上的人除了魯濱遜以外，全部遇難。魯濱遜來(lái)到了魯濱遜來(lái)到了荒島上。魯濱遜想：“這里要是有野獸，我該怎么辦？只有我一個(gè)人，孤零零的！”他空想了一會(huì )，有振作了起來(lái)。他要在這荒島上生存下去，那只擱淺的大船被潮水沖到了巖石附近，他便上去搜尋物資，建造了住所，開(kāi)始了新的生活。
一段時(shí)間后，魯濱遜開(kāi)始馴養山羊。這樣他可以天天吃羊肉，喝羊奶了。他又發(fā)現墻角奇跡的長(cháng)出了幾根大麥，經(jīng)過(guò)第一次播種，那些種子無(wú)限被糟蹋掉了。魯濱遜沒(méi)有放棄，堅持反復播種那最好，終于吃到了自己種出來(lái)的'大麥。他的日子還過(guò)得不錯。有一回，他發(fā)現一群野人乘木舟來(lái)到島上準備殺掉另外兩個(gè)野人吃掉，個(gè)被殘忍殺害，另一個(gè)則掙扎逃跑。魯濱遜打死那兩個(gè)追殺者，救下了逃跑的野人，給他取名為“星期五”星期五是魯濱遜忠誠能干的好朋友他很快的學(xué)會(huì )了說(shuō)英文、使槍、穿衣、干活。之后他們就加了叛亂，船上的船長(cháng)回到了英國。
魯濱遜在這島上生活了20多年呀！他那驚人的毅力、努力與堅持最后創(chuàng )造了生命的奇跡！這本書(shū)讓我明白了，無(wú)論多大的困難，只要堅持不懈，堅定信心就可以在困境中得到希望�！皥猿帧边@簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，是多么的鏗鏘有力，讓人深感其間強大的毅力。這種精神比寶石珍，比金子堅。堅持，它是苦楚的；因為它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨呀！堅持，它又是甘甜的，它最后收獲了多么碩大的果實(shí)呀！只要堅持，便可以迎來(lái)勝利的曙光！
學(xué)習也一樣，我們要堅持努力學(xué)習，天天向上！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 19
今天，我讀完了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》，對于魯濱遜的堅韌與創(chuàng )造精神，感觸頗深，寫(xiě)下此文。
魯濱遜是一個(gè)一心追求冒險生活，不甘平庸渴望挑戰的一個(gè)人，于是他舍棄安逸舒適的生活私自出海航行，追求夢(mèng)想。一次航海遇到特大風(fēng)暴，被沖到一個(gè)無(wú)人知曉的荒島上。初到荒島，心態(tài)大崩，但是他卻意外發(fā)現一條破舊的大船。這條大船雖然已經(jīng)不能用了，但是里面的東西可以用��！于是魯濱遜靠著(zhù)這條大船里的東西以及想要活下去的信念克服重重困難，他最終活了下來(lái)！之后他救下一個(gè)西班牙人和一個(gè)老野人，最后他還幫助一位老船長(cháng)，奪回他的船，回到英國，結束了長(cháng)達二十八年的荒島生活。
當聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人可以在荒島生活了將近二十八年，我是完全不相信的。但我讀了這本書(shū)后，我只想說(shuō):“不可思議�！濒敒I遜到底是個(gè)什么樣的`人，又是什么樣的信念使魯濱遜竟可以在荒無(wú)人煙的孤島上生活這么多年，對魯濱遜的敬佩之情油然而生。
讀完《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。他的敢于冒險，積極樂(lè )觀(guān)，堅韌不拔的性格令我佩服，他靠自己的雙手與智慧去創(chuàng )造、探索，熱愛(ài)生活的精神值得我們學(xué)習!在魯濱遜看來(lái)天下沒(méi)有什么克服不了的困難，只要我們充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會(huì )迎刃而解。而我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好并為之努力，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。特別是現在這樣的特殊時(shí)期，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我們有面對困難的勇氣與戰勝一切的信心，相信明天會(huì )更好！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 20
我在家中時(shí)，常會(huì )看書(shū)，最近我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)。主人公的精神令我驚嘆。這個(gè)故事非常吸引人，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。
可憐的他，沒(méi)有任何工具，只有一套衣服，期初他總是感嘆命運的不公，為何自己會(huì )到這這個(gè)荒蕪之地�？伤麉s意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是，而是他的毅力和求生的.欲望為他帶來(lái)了奇跡。
當讀完這本書(shū)時(shí)，我不由得震撼:也許當我也遇到這種情況時(shí)，我可能會(huì )驚慌失措，一個(gè)勁地跑，卻怎么也跑不出這荒島，便大哭起來(lái)。沒(méi)錯，現實(shí)生活中，可能會(huì )有許多人會(huì )像我一樣，最后落個(gè)一輩子都在荒島。
在我們的生活中，我們應該向魯濱遜學(xué)習堅持不懈的精神，比如說(shuō)在遇到困難的時(shí)候應該設法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應該向困難沖鋒。而我卻和魯濱遜截然不同，我沒(méi)有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會(huì )把一開(kāi)始的信心百倍堅持到最后結束。我想:我們應該學(xué)習他的精神。慢慢地完善自己。為何不想想:魯濱遜曾經(jīng)歷了這么多的困難，他都能夠克服�？晌覀兡軉�?縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但這也是幸福、快樂(lè )的開(kāi)端，只有勇敢面對，才能夠獲得這些來(lái)自不易的幸福、快樂(lè )。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 21
我們敬愛(ài)的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。我喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)好多書(shū)，但是令我印象最深刻的，卻是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一個(gè)英國人，他不喜歡呆在家里過(guò)那種安寧、舒適的生活，于是他開(kāi)始了一次航海冒險。但是不幸的是，他遇難了，他被風(fēng)暴吹到了一個(gè)荒島上。島上沒(méi)有人，沒(méi)有房子，只有成群的動(dòng)物、成片的森林和魯濱遜。他奮斗了二十五年，終于和一艘船回到了英國，他的故鄉。
多么堅強的一個(gè)人��！在他生病的時(shí)候，他可以吃任何放在家里的糧食，但他仍然選擇出去打獵；這種自立自強的`精神，正是我所缺少的。在他遇到食人生番的時(shí)候，他可以選擇投降，但是他卻和他的奴隸——星期五一起英勇戰斗，還救出了一些俘虜；在他遇到船商的時(shí)候，他沒(méi)有馬上提出回國，卻提出了和他們一起戰斗，保衛他的領(lǐng)土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀！遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧！遇到難題就請教家長(cháng)，卻不聽(tīng)解題步驟，只是在盼望著(zhù)，快告訴我答案吧，我好玩手機��！
遇到困難，魯濱遜會(huì )放棄嗎？不！他當然不會(huì )。遇到不會(huì )的題就請教家長(cháng)，魯濱遜會(huì )那樣嗎？不！他不會(huì )�？赐炅诉@本書(shū)，我突然有所領(lǐng)悟：堅持也是一種品質(zhì)，在最困難的時(shí)候，堅持不懈可以讓我們渡過(guò)難關(guān)；但同時(shí)，自立也是我缺少的一種精神。不會(huì )自立，人無(wú)法生存；不會(huì )自立，也無(wú)法讓我在社會(huì )立足。想到這，我立刻昂起頭，去面對、迎接即將向我沖來(lái)的困難！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 22
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)的作者是英國作家笛福。在課上，我們學(xué)習了《魯濱孫漂流記》這篇課文，讀了這篇課文后，讓我越發(fā)想買(mǎi)這本書(shū)來(lái)讀了。
這本書(shū)里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險，一次，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風(fēng)桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個(gè)幸存者，被大浪沖到了一個(gè)荒島上。后來(lái)，潮水退了，船浮在海面上，他在船上找了許多的用品，后來(lái)他開(kāi)始在海上生存，20多年后一個(gè)過(guò)往的船只，把他送到了英國。
在這篇課文里，最讓我喜歡的`就是魯濱孫，他發(fā)了善心救了一個(gè)野人，后來(lái)又開(kāi)始教化野人，還給這個(gè)野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒，讓他不再孤獨寂寞，后來(lái)，這個(gè)野人叫醒了睡夢(mèng)中的魯濱孫，后來(lái)，又發(fā)現船長(cháng)被水手們綁架了，他和星期五又救了船長(cháng)，船長(cháng)答應了帶他回國。
魯濱孫是一個(gè)不畏艱險、知足安名的人，我覺(jué)得我和他很像遇事都會(huì )冷靜下來(lái)想辦法解決。
一次，爸爸媽媽帶著(zhù)我到達活泉公園里玩兒，爸爸媽媽說(shuō)：“你去那兒玩兒吧，我們在這里等著(zhù)你，玩兒累了，咱再回家�！薄爸懒��！蔽一卮鹫f(shuō)，然后，我就去里面玩兒了，結果，我出來(lái)了，因為人太多，我找不到了爸爸媽媽?zhuān)铱催^(guò)電視，當找不到家長(cháng)時(shí)，可以，向旁人借用電話(huà)打電話(huà)。我記住了這一條，然后，找了一位阿姨，向阿姨說(shuō)明了事情的原因，阿姨愉快的答應了我，我撥通了媽媽的電話(huà)號碼，不一會(huì )兒就找到了爸爸媽媽。
我們以后要做一個(gè)勇敢堅強，懂得自我保護的人。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 23
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是以魯濱孫成為了水手之后因和船長(cháng)吵架被船長(cháng)遺棄在一個(gè)荒島上的故事。在各種經(jīng)歷中，這本書(shū)闡述了一個(gè)深刻的道理。
簡(jiǎn)單的故事帶我開(kāi)啟了夢(mèng)想的真實(shí)的世界，其中令我感動(dòng)的是：魯濱孫原本只有一把刀，一個(gè)煙斗和一小盒煙葉，但他卻通過(guò)自己的努力創(chuàng )造了屬于自己的一片天地。在島上，孤寂、傷感、落寞與他做伴。但魯濱孫說(shuō)：“我們所能享受的，至多不過(guò)是我們能夠使用的部分罷！”“分量也是我們創(chuàng )造的！”他又說(shuō)。
小小的內心世界充滿(mǎn)了快樂(lè )、自信，才會(huì )讓我們更加堅強。在生活中放棄已經(jīng)成了屢見(jiàn)不鮮的事情。有的放棄夢(mèng)想，有的放棄學(xué)習，有的放棄自己甚至有些人都開(kāi)始放棄生命。其實(shí)，生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，但它仍是一道美麗的'歌。就像魯濱孫，他的想法，最終成了實(shí)情，但他去被困在了孤島上28年兩個(gè)月29天。也許，這次航海在他心里不是惡夢(mèng)，而是一塊長(cháng)滿(mǎn)青草和花兒的地方。因為無(wú)論成功失敗，只要你做了，那么它就不會(huì )平凡。
魯濱孫知恩圖報，一一報答了多年來(lái)曾給子他幫助的人，但那時(shí)他依然忘不了生活了28年的島嶼。勇敢機智的魯濱孫有一顆金子般的心，他報答了幫助過(guò)他的人，他的善慮和慷慨打動(dòng)了我，但他更有一顆赤子之心。
只要有毅力，人人都可以堅強地面對困難，即使當命運堵住了一條路時(shí)，諸位，請一定要相信還有另一條路存在，此時(shí)此刻面對才是最重要的。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是一艘小船，帶你探索知識海洋的奧妙。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 24
我最近讀了一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》。講的是魯賓遜離開(kāi)父母去航海的故事。主人公有：魯賓遜、葡萄牙船長(cháng)、海盜船長(cháng)、星期五英國船長(cháng)、野人們。
主角魯賓遜是一個(gè)勇敢、智慧發(fā)達、意志堅強、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、有時(shí)干精神的人。他來(lái)自英國約克市，叫魯賓遜·克魯伊茨內。他是個(gè)怪得出奇的人。第一次航海流落溫特頓;的二次航海遭遇海盜襲擊;第三次航海遭遇風(fēng)暴因此流落荒島。但他靠養山羊、種麥子、吃野果活了下來(lái)。還有一個(gè)仆人被一位英國的一位船長(cháng)從荒島救起。
這本書(shū)告訴我們，上帝可能會(huì )讓你和別人不一樣，但如果你用另一種眼光看待他，你會(huì )發(fā)現其實(shí)你的處境和別人一樣。等你意識到這點(diǎn)時(shí)，上帝已經(jīng)為你打開(kāi)了樂(lè )觀(guān)之門(mén)。世界上沒(méi)有絕對不能解決的`困難，只看你有沒(méi)有志氣和毅力!
五年級學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開(kāi)始了艱辛而漫長(cháng)的孤島生活。
魯濱遜克服了悲觀(guān)絕望的情緒，靠自己的雙手，戰勝了無(wú)數的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞;修筑棚欄馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，是自己過(guò)上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個(gè)土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實(shí)的仆人。后來(lái)，一艘英國船來(lái)到該島附近，并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來(lái)感謝那些幫助過(guò)他的人。
讀了這本書(shū)我明白了：當我們遇到困難的時(shí)候，要樂(lè )觀(guān)堅強，擁有戰勝任何艱難險阻的勇氣、力量。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 25
你能一個(gè)人從海盜手中逃走嗎？你能在一個(gè)荒島上用自己的努力智慧美好生存下去嗎？很難吧，但是他做到了魯濱遜。相信大家都不陌生吧，對！他就是《魯濱遜漂流記》的主人公。這本書(shū)的故事情節跌宕起伏，蘊含著(zhù)深刻的人生道理，值得我們去學(xué)習，是一本男子漢必讀的書(shū)。
魯濱遜很愛(ài)航海冒險，但有一次他航海遇難，只有他一個(gè)人活著(zhù)流落到荒島上，那個(gè)時(shí)候他絕望到了極點(diǎn)，感覺(jué)人生跌落到了谷底。但一無(wú)所有的他看到了被狂風(fēng)吹爛的破船后，重燃了生的希望。他從破船上找到了對自己很有用的東西，他開(kāi)始對生活重新充滿(mǎn)了希望，不再絕望。
他找到了自己的棲息地，一心一意的安排自己島上的王國，他做木桌子、木椅子、獨木舟、燒制陶器、飼養動(dòng)物、種植小麥，用自己的.雙手和汗水創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的世界。他也遭遇了很多的困難，但是他也勇敢的毫不畏懼地戰勝了他，我真真正正被他給震撼了。
他生病發(fā)燒時(shí)沒(méi)有坐以待斃，沒(méi)有等待死亡，而是想盡辦法、絞盡腦汁的來(lái)治好感冒。在現實(shí)生活中也是一樣啊，我們遇到困難不能畏懼，不能退縮，要樂(lè )觀(guān)積極地面對它，這樣才能戰勝它。還有，魯濱遜看到星期五和船長(cháng)遇難后沒(méi)有害怕，沒(méi)有見(jiàn)死不救，而是伸出援手搭救他們，我們要學(xué)習他這種善良，樂(lè )于助人的精神，在生活中幫助一些需要我們幫助的人，并且也要像星期五一樣，心存感恩。
只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前不畏懼，不退縮，樂(lè )觀(guān)積極，打不垮，壓不彎，還有什么事情，我們不會(huì )成功呢？我們應該學(xué)習他這種精神，任何時(shí)候都不應該放棄對生活的美好追求，要勇于挑戰，勇于斗爭，勇于追求。只有克服困難，只有堅持，才能創(chuàng )造出屬于自己的一片藍天！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 26
他叫魯濱遜，是丹尼爾。笛福筆下的勇敢者。在他流落荒島面對困難的時(shí)候，堅韌頑強、樂(lè )觀(guān)向上、聰明能干的精神品質(zhì)在他的身上體現的淋漓盡致。
魯濱遜生在一個(gè)富足的家庭里，從小就接受著(zhù)相當不錯的教育，可天生喜歡冒險和航海的他，不聽(tīng)父母的'勸阻，放棄平安舒適的生活，毅然踏上了他人生中夢(mèng)寐以求的航海之旅�？墒�，航海的路上并不是他想的那么一帆風(fēng)順，海上的可怕景象、淪為海盜的奴隸、流落荒島的生活，聽(tīng)起來(lái)既糟糕又讓人一次次絕望的事情，都被魯濱遜用過(guò)人的智慧和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)一一克服和改變了。
魯濱遜是一個(gè)勇敢的人，碰到比自己裝備精良的海盜時(shí)，他不慌不忙的部署著(zhù)作戰計劃，以天衣無(wú)縫的準備打敗了海盜，并成功救下了逃跑的野人，取為為星期五。他是一個(gè)以苦為樂(lè )的人，他把自己在困境中遇到的兇險和幸運用商業(yè)簿格式列舉出來(lái)，借此來(lái)寬慰自己。他是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，在流落荒島的日子里，他沒(méi)有像平常人一樣自暴自棄、放棄希望，而是變得冷靜思考起來(lái)，哪怕只有一絲希望，他也要抓住這個(gè)機會(huì )，讓自己逃離苦海。是的，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上確實(shí)如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將是一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。魯濱遜就是這樣一個(gè)人，一個(gè)不向命運低頭的英雄。
讀完整本書(shū)后，讓我受益匪淺，魯濱遜的光輝形象一直刻在的腦海里不斷驅使我砥礪前行，他的堅強、樂(lè )觀(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習。生活并不總是盡如人意，當我們遇到不利環(huán)境的時(shí)候，就要像他一樣直面困境、直面挫折，在絕望中突破自己、尋找希望，不斷增強跟困難作斗爭的信心。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 27
初讀《魯濱遜漂流記》，我就被書(shū)中的故事深深地吸引住了，這是英國作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的，書(shū)中的主要內容講述了主人公魯濱遜三次航海的冒險經(jīng)歷，他的精神讓人震撼，每看幾章都會(huì )給我帶來(lái)新的驚喜與樂(lè )趣。
魯濱遜不甘于平庸的生活，三次出海冒險，當他遭遇海難流落荒島后，他并沒(méi)有怨天怨地，而是利用自己的頭腦和雙手在孤島上生活了28年，那是多么的漫長(cháng)寂寞啊，但他沒(méi)有放棄，為了生存下去，在島上建造出了自己的一片天地，他建造住所，種植糧食，馴養家畜，制作工具最終把荒島改造的'欣欣向榮，靠著(zhù)自己驚人的毅力成為了荒島上的國王
但是誰(shuí)又能想象得到：在魯濱遜初到荒島時(shí)，只有孤獨與寂寞陪伴著(zhù)他，誰(shuí)又能想象的到：他當時(shí)是有多么的絕望和無(wú)助��！幸好他頭腦聰明毅力堅強，這才生存了下去，并創(chuàng )造出了一個(gè)令人驚嘆的奇跡。
笛福筆下的魯濱遜，他是多么的偉大��！他就是那樣，有著(zhù)世界上幾乎完美無(wú)瑕的品質(zhì)，他積極樂(lè )觀(guān)，不畏艱辛，毅力頑強，他值得我們所有人去尊重，去學(xué)習，他就是我們的榜樣。
有時(shí)我在想，如果我遇上了大風(fēng)暴，我能生存下去嗎？就算能，我在荒島上又能生存幾天呢？一天？?jì)商�？我�?huì )像魯濱遜那樣心存希望，積極自救嗎？我又會(huì )做什么呢？打獵？建房？面對荒島我可能只會(huì )消極待命，而不會(huì )積極自救吧。但是如果我們勇于斗爭，勇于挑戰，這樣就可以靠自己生活下去。
我堅信：一個(gè)人無(wú)論在多么艱辛環(huán)境下，只要有信心有毅力，有一顆樂(lè )觀(guān)堅強的心，就一定能戰勝自己！戰勝挫折！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 28
這些天，我認真閱讀了英國作家笛福寫(xiě)的精彩小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。書(shū)中描述了主人公在航海中遇險，漂流海島。他單人在一個(gè)荒無(wú)人煙，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住所，只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島上生活。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，經(jīng)過(guò)重重險境，在島上生活了27年，實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想。
在我們現實(shí)生活中，這一切仿佛是天方夜譚，但是這看起來(lái)不可能的，卻發(fā)生在《魯濱遜漂流記》主人公的身上了。
書(shū)中描述魯濱遜在一次航海中不幸遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，全船除魯濱遜無(wú)一幸免。他漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，心中充滿(mǎn)了無(wú)助和孤獨，不知道該如何在這個(gè)孤島上生活下去。但是，他沒(méi)有絕望，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的苦難，始終保持一種積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，把自己的生命延續了下去，并且找到了許多生活的`樂(lè )趣……
同時(shí)，我總會(huì )被他的堅忍不拔、永不放棄的精神所征服。眼淚總會(huì )不由自主地落下來(lái)，是感動(dòng)，是佩服，也是震撼！而我們呢？偶爾有點(diǎn)風(fēng)吹雨打就悲觀(guān)失望，一蹶不振。如果我們能像魯濱遜一樣，在困難面前毫不退縮，有他那種頑強的毅力，在絕境中努力求生的信念，我們還有什么事情不能成功呢？又有什么困難能把我們打倒呢？然而這一切又需要我們在學(xué)習和生活中不斷地積累、不斷地磨煉。
《魯濱遜漂流記》真是讓我大開(kāi)了一次眼界，他教給了我們生活的智慧，教給了我們如何去面對困難，教給了我們如何去生存。讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的真正含義。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 29
最近，我讀了英國笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，我深深地被這本書(shū)吸引。她讓我體會(huì )到魯濱遜的驚人毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是一個(gè)英國人，外出航海尋求財富與見(jiàn)識，卻不幸孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰勝死亡，他依靠破船上剩下的`一點(diǎn)生產(chǎn)工具和食物，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，在荒島上建了住所、種了麥谷飼養動(dòng)物、還在荒島上救了一位野人，給他取名叫“星期五”，和“星期五”過(guò)上了美好生活。經(jīng)過(guò)二十八年的努力，他終于返回了故鄉。
我們也要想魯濱遜一樣，要有不被困難打倒的精神。
暑假里，我和爸爸媽媽去姥姥家，第二天，爸爸媽媽就帶著(zhù)我去爬山了。我們來(lái)到山下，慢慢地往上爬，當我爬到一半，往下看了看，哇！好高��！如果手沒(méi)抓緊，會(huì )不會(huì )掉下去？于是，我有點(diǎn)害怕了，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我在這里等你們好不好？”“你是不是害怕了？沒(méi)事的，你放心，有我們保護你呢！”爸爸說(shuō)。在爸爸的鼓勵之下，我又想到了最近在看的《魯濱遜漂流記》，暗自尋思：我也要和魯濱遜一樣，不被困難打倒，我一定要克服這爬山的困難，努力爬上頂峰，看看人們常說(shuō)的“登高眺遠”到底能眺望多遠。于是，我重新鼓起勇氣，開(kāi)始了攀爬。功夫不負有心人，終于，我爬上了頂峰，看到了很多遠處的景色，呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)山下的人都變得那么矮小，真是讓人心曠神怡��！
《魯濱遜漂流記》告訴我們：遇到困難，要勇于客服，不退縮、不放棄、不抱怨、你就一定能戰勝它，成為生活的強者。
當我們遇到挫折，要像魯濱遜那樣積極對待。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 30
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我非常敬佩故事中的魯濱遜，他在出海的途中也是經(jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打，先是遭遇了狂風(fēng)暴雨，他和他的朋友們?yōu)榱嘶蠲疵鼊潣叫�，再是死里逃生好不容易活了下�?lái)，最后是長(cháng)達幾十年來(lái)的孤島生存……這得需要怎樣的精神才能支撐他活下來(lái)，值得我們深思和學(xué)習還有敬佩。
另外他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，運用船上僅有的食物生活，還利用他聰明的智慧學(xué)會(huì )如何種小麥、制作陶瓷、做面包、擠羊奶、捕獵動(dòng)物等技藝。又花了很長(cháng)時(shí)間不斷擴充家園，與野人做斗爭。我想他懂好多的生活常識，一定和他看過(guò)不少的書(shū)籍有關(guān)，真是學(xué)以致用��！如果換成我的話(huà)，身處那樣的環(huán)境，肯定手足無(wú)措直接等死，就更不可能干得像魯濱遜那樣出色的.。不僅滿(mǎn)足了自己島上的生活所需還幫助島上的野人；不僅學(xué)會(huì )了孤島求生的技能，每天還生活的很充實(shí)很樂(lè )觀(guān)。
魯濱遜在島上從食人族中不僅解救了星期五，在他的幫助下，還教會(huì )星期五很多技能。當他用槍打死食人族解救星期五時(shí)是多么的英勇，教星期五技能時(shí)也足以看出他是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。
更讓我可敬的是他在那么惡劣的環(huán)境下，在孤島上堅持不懈整整生活了28年，可見(jiàn)他的毅力有多強。我們在生活中也經(jīng)常遇到一些困難就輕易放棄，這是相當不對的。無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，在我們的心中都要做到永不放棄，始終保持一種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。勇敢地挑戰各種困難，在困難面前學(xué)會(huì )自強。我們一定要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他良好的品質(zhì)，將來(lái)做一個(gè)有成就的人，干一番大事業(yè)。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 31
不屈服于困難，不順從于命運安排，這就是魯濱遜。
1632年，魯濱遜出生于約克城，開(kāi)啟了他傳奇的一生。他的家景不錯，父親早在他幼時(shí)就為他安排好人生的的規劃。但魯濱遜天性喜好胡思亂想，一心想去航海，不顧親友勸阻，固執得很。
在19歲那年，被朋友慫恿登上了一艘開(kāi)往倫敦的船。遇到風(fēng)暴死里逃生后，他卻抵擋不住誘惑，再次出海卻被海盜俘了，當起了奴隸。討好了主人后，他借機與一個(gè)摩爾人和一個(gè)男孩登上了捕魚(yú)的船，逃到巴西卻再次起航，流落孤島。
在孤島上的28年里，魯濱遜搭起了房屋，馴養了山羊，種了莊稼，制了陶器，還造了一艘木船周游海島。他救出野人“星期五”當仆人，救了被水手劫持的船長(cháng)，制服了背叛的'水手，最終回到了英國。
魯濱遜剛流落到島上很難接受全船唯他幸免的事實(shí)，累得爬上一根樹(shù)就睡�？伤⑽匆恢彼氯�，而是趁大船還未被浪沖走及時(shí)清醒，抓住可抓住的一切，將船上的槍?zhuān)姘任锲啡堪岢�。他不像一些人，遇到困難就抱怨，無(wú)盡吐槽卻不給予實(shí)際行動(dòng)。魯濱遜面對困難不退縮，每天都樂(lè )觀(guān)地面對生活，過(guò)上了不錯的日子。他臨危不亂，流落荒島后立刻自救，他積極向上，與命運拼搏28年之久。他富有情趣，求生過(guò)程中還熱忠于打獵等活動(dòng)。他英勇機智，打敗野人，制止他們吃人。正是這種堅持不懈，勇往直前的信念鑄就了他的傳奇人生，使他大難不死。
魯濱遜的內心一直和不幸做著(zhù)抗爭，因此能夠再回到英國。我們無(wú)論陷入了怎樣的困境，都應當頑強地生存下去，并時(shí)刻保持勇敢，智慧、理性、勤勞和堅強。也許上天會(huì )拋棄我們，但我們卻永遠不能拋棄自己！
相信只要有志氣、有毅力就可以創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 32
拋下安逸的生活，背井離鄉去航海;獨自在荒無(wú)人煙的小島上生活二十多年;在一無(wú)所有的情況下用智慧、頑強的毅力和勤勞的雙手創(chuàng )造出美好生活。是問(wèn)這些都有誰(shuí)能做到?可在英國作家笛福筆下，那個(gè)不信天命的魯濱遜做到了。
笛福的《魯濱遜漂流記》是一部廣為人知的作品。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上叛變，被拋到智利海外荒島，度過(guò)5年，最后得救。笛福由此受到了啟發(fā)，于是魯濱遜誕生了。
小說(shuō)中魯濱遜不顧父親勸阻，決心要出海經(jīng)商。開(kāi)頭幾次航海經(jīng)商很順利，但有一次為土耳其海盜所俘，幸而逃脫。四年后前往非洲販賣(mài)黑奴，不幸在大海中遇險，漂流至荒島，一個(gè)人在荒島上造屋、種麥、喂羊、造床。后來(lái)在野人手中救了一個(gè)人作為自己的奴隸，生活了二十八年兩個(gè)月十九天最后搭一艘路經(jīng)荒島的英國船回國。
魯濱遜富有聰明才智，充滿(mǎn)活力，不信天命，相信“常識”。他在這種極其不利的環(huán)境中保持樂(lè )觀(guān)，克服了重重困難，叫人不由自主地升起敬佩之心。
最讓我敬佩的就是“島上安家”的情節了。那時(shí)魯濱遜已經(jīng)到了荒島上，他并沒(méi)有沉浸于悲痛之中，也沒(méi)有哭訴著(zhù)自己的不幸，而是逐漸冷靜下來(lái)為自己尋找生路。
這份冷靜是多么不易!看一下現在的社會(huì )，大多孩子是嬌生慣養著(zhù)的。被說(shuō)是獨自在荒島上生活，就是連燒開(kāi)的開(kāi)水怎么關(guān)都不會(huì )，只會(huì )嚇得直喊媽媽。正如《桃花心木》一文中所說(shuō)：“在不確定中生活的.人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心�！蔽覀儾粦撟瞿侵陭缮鷳T養的小樹(shù)苗依賴(lài)父母;而是應該學(xué)習魯濱遜的樂(lè )觀(guān)才智，不信天命，在不確定中，在困難中，學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 33
最近，我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，它讓我深刻地體會(huì )到了魯濱遜那種堅強的毅力和頑強的精神。
這本書(shū)的主人公魯濱遜，在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，船翻了，除了他之外沒(méi)有一人生還。海浪將他卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在克服了最初的.悲觀(guān)和絕望后，他靠自己聰明的頭腦、勤勞的雙手以及頑強的意志力，和大自然展開(kāi)了英勇的斗爭。經(jīng)過(guò)不懈努力，他不僅有了自己的房子和家具，還有了牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在這么艱難的環(huán)境和條件下，他克服了種種困難，創(chuàng )造了奇跡。
魯濱遜還善于幫助別人。在島上的第十年，他從食人族手中救出一個(gè)野人俘虜，并給他取名叫“星期五”。從此，“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜教“星期五”說(shuō)英語(yǔ)和其他的本領(lǐng)，使他變成了自己的得力助手。不久，魯濱遜又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘船經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回國家，過(guò)上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回國家，這段時(shí)間竟長(cháng)達28年。
讀完這本書(shū)之后，我思考了很多，想象自己如果也像他那樣流落在一個(gè)荒島上，能干些什么呢？砍柴燒火、打獵，還是自己造房子？無(wú)論怎樣，我都要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他遇到困難從不灰心，總能從失敗中總結經(jīng)驗，并重新開(kāi)始，直到成功。
魯濱遜那種不怕困難、頑強自立，以及樂(lè )觀(guān)向上的精神，將永遠鼓舞著(zhù)我。他讓我明白，不論在何時(shí)何地，都要振作起來(lái)，哪怕只有一絲希望，也不能放棄！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 34
在約讀書(shū)房，我讀了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》。我一回到家就迫不及待地讀起來(lái)了。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我被魯濱遜身上那種冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引住了。
那是在1659年9月30日，主人公魯濱遜在一場(chǎng)風(fēng)暴中沉船落難，在船上除了他以外的人都不見(jiàn)了。魯濱遜流落到了一個(gè)荒島上面。但憑著(zhù)他驚人的毅力和勇氣，在找到武器和食物之后，又學(xué)會(huì )了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)名字叫“星期五”的人，他的荒島生活又充滿(mǎn)了希望。直到他在荒島上生活到第28年，他才依靠自己的智慧離開(kāi)了荒島。
魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活了整整28年的時(shí)間��！這是多么的不可思議��！但是魯濱遜他做到了。剛到荒島上的時(shí)候他很絕望，他在書(shū)中寫(xiě)道：沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有藏身之地。沒(méi)有被救的'希望，在眼前的只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。
但是，慢慢地，他堅強的個(gè)性體現出來(lái)了，他又對生活充滿(mǎn)了希望，不再整天沉浸在悲觀(guān)當中，他找到了自己的生活方式：建造房子、制作桌子、匣子；馴養小羊、小狗；種植小麥、稻子。
漸漸地，魯濱遜就這樣用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)在荒島生存了下來(lái)。
魯濱遜對生活充滿(mǎn)著(zhù)熱愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬與向往，雖然他承受了這么大的打擊，但卻發(fā)揮出超出常人的承受能力。魯濱遜的離奇遭遇告訴我：當遇到困難的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并且發(fā)揮出自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 35
這個(gè)學(xué)期我讀了一部長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》�？赐曛�，我眼前仿佛出現了一個(gè)勇敢堅毅，喜歡航海，樂(lè )觀(guān)積極的一位航海家。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難，最后靠己的聰明才智解決了問(wèn)題，最后回到英國的故事。
看完之后，我不禁對魯濱孫不畏艱險，在困境中尋找辦法，再想到壞處的同時(shí)也能想到好處聊以慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)己所得不到的東西是沒(méi)有用的�！绷硪痪涫恰拔乙褜W(xué)會(huì )多看看己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想己所得到的的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內心感到由衷的安慰�！睕](méi)錯，生活都有好處和壞處，只有會(huì )生存的人才會(huì )在想到壞處的同時(shí)也能想到好處。但那些不會(huì )生存的.人，只會(huì )一味地去想這事的壞處，而不會(huì )用己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢？對，沒(méi)錯！他就是一位會(huì )生存，不向命運低頭，永不言敗的一位航海家！
要學(xué)會(huì )生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )堅強。我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了己，我們要戰勝脆弱。不僅這樣，我們還要拋開(kāi)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，力更生，食其力。己學(xué)會(huì )保護己，學(xué)會(huì )生存。
只有學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )生存，我們的人生歷程才會(huì )更加精彩，我們的生命之花才能永不凋謝！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 36
德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！蔽覀冮喿x文學(xué)名著(zhù)，就是在和一位位文學(xué)大師對話(huà)。他們創(chuàng )作的名著(zhù)縱貫古今，橫跨中外，成為我們全人類(lèi)共同的寶貴財富，供我們一代代分享下去�！遏敒I遜漂流記》是英國現實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期的作品，它帶領(lǐng)我走進(jìn)了神奇的荒島生活。
這部小說(shuō)講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。魯濱遜四次出海，最后一次時(shí)所乘的船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了 近三十年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧養牲畜，在荒島上建設自己的`家園。后來(lái)他救了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，共同奪回了船只，終于重返故土。
魯濱遜好像天生就是一個(gè)可憐的人：他數次出海，次次遇難。但魯濱遜又是一個(gè)幸運的人：他荒島求生，竟成“國王”。在流落荒島二十幾年中，外界社會(huì )飛速發(fā)展，他卻不得不在荒島上過(guò)這近乎原始的生活：他在島上蓋木屋、種葡萄、馴養山羊，還解救了要被食人族吃掉的“星期五”。他經(jīng)歷了這么多，卻從不向困難低頭，他可真是一個(gè)敢于冒險、勇于開(kāi)拓的人！
我認為，魯濱遜能堅持到船隊來(lái)的那一天，靠的不只是他頑強的毅力，還有他忠實(shí)的伙伴——星期五。星期五十分真誠，也十分信任魯濱遜。星期五說(shuō)過(guò)：“你叫我死都行，主人�！庇纱丝梢�(jiàn)星期五對魯濱遜忠心耿耿。不難想象，要是沒(méi)有星期五的幫助與陪伴，魯濱遜也很難安全地待上二十幾年吧！從中我體會(huì )到了友誼是十分偉大的。
偉大的經(jīng)典名著(zhù)帶給人的影響是能伴隨人的一生的�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)給予了我一把打開(kāi)文學(xué)寶庫的鑰匙，這把鑰匙必將為我打開(kāi)一個(gè)廣闊而美麗的世界。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 37
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，是因為驚羨主人公魯濱遜在荒島上驚險而又刺激的生活，更是因為佩服他對理想堅持不懈的追求。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)，講的是主人公魯濱遜在一次長(cháng)途乘船冒險時(shí)，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附件觸礁，船身破裂水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。于是他重拾信心在荒島上生存了28年，最終依靠自己的智慧逃出孤島的故事。
其中，最讓我吃驚的不是魯濱遜生存了多少年，而是他對理想生活堅持到底的精神。他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。我想換做別人，也許沒(méi)一個(gè)人能像魯濱遜那樣有堅定的信心一直在這荒無(wú)人煙、雜草叢深的.孤島上生活。他經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，卻絲毫沒(méi)有退縮，就這樣一天一天硬闖著(zhù)生存了28年！終于得救了！
讀了這篇故事，我若有所思。正如當年我和爸爸媽媽去爬泰山，我使出吃奶的勁兒才爬到半山腰，望著(zhù)遙不可及的山頂，我大口大口地喘著(zhù)粗氣，只想停住腳步�？删驮谖矣行┬幕乙饫�，打算放棄回頭時(shí)，魯濱遜的形象卻一下子跳進(jìn)了我的腦袋。我眼下的困難和魯濱遜在荒島上求生的過(guò)程相比，是多么的微不足道，魯濱遜尚且能堅持下來(lái)，我為什么要退縮呢？對！我就應該像他那樣堅持下去。于是，我咬牙堅持著(zhù)向上攀，終于在日落之前，我爬到了夢(mèng)想的山頂。望著(zhù)我走過(guò)遙遠、漫長(cháng)的路程，我心里無(wú)比的自豪和激動(dòng)��！
朋友們，請永遠記住，堅持是意志的最好助手，唯有堅持，才有可能成為不可擊敗的強者！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 38
在這個(gè)令人高興的里，我閱讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，這是一部歷險小說(shuō)。
本小說(shuō)講述得是主人公魯濱遜在不聽(tīng)父親的教導擅自離家出走，在途中，他遇見(jiàn)了自己的朋友，便上了他的船，但遇到了災難，可魯濱孫繼續航海，終于在第二次航海的時(shí)候，發(fā)生了可怕的風(fēng)浪，然后又遭遇了海盜的搶劫，魯濱遜和一個(gè)名叫佐立的小孩送去了他們的“主人”那邊當奴隸，后來(lái)逃了出來(lái)，被英國一位船長(cháng)救了，并把逃生用的小艇和佐立給買(mǎi)了下來(lái)。在第三次航行中，發(fā)生了可怕的.風(fēng)浪，所有人都死了，除了魯濱孫還活著(zhù)，他被大浪送到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，魯濱孫盡全力把在船上對自己有用的東西搬下來(lái)。在石頭上刻上了來(lái)到這座島的日期，他在島上發(fā)現了水稻，并大量種植，還學(xué)會(huì )了做面包，有用陷阱捉了兩只活羊，讓他們繁殖作為肉食的來(lái)源，若干年后，島上來(lái)了一群野人，他救下了俘虜，因為那天是星期五，所以他被叫“星期五”了，他教會(huì )了星期五英語(yǔ)并且和他一起念《圣經(jīng)》了解宗教。他和星期五為伴，到了最后，他們發(fā)現了一輪英國輪船，才得以解救。
我最喜歡魯濱遜種植水稻這個(gè)情景，他發(fā)現水稻這個(gè)情景，他發(fā)現水稻后，種植了一些，因為沒(méi)水，所以沒(méi)有存活，第二次還是同樣的下場(chǎng)，可第三次，他選擇在潮濕的土地上種植，結果活了下來(lái)。我感到了魯濱遜的堅持不解，記得有一次，老師布置了一項暑假作業(yè)是做體育運動(dòng)，可我沒(méi)有堅持下來(lái)，后來(lái)才知道，做運動(dòng)是為了自己好。
在以后的學(xué)習和生活中，我也要學(xué)習它的品質(zhì)。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 39
魯濱遜漂流記從第一視角，描述了魯濱遜流落荒島卻并沒(méi)有慌亂，反而鎮靜下來(lái)尋找辦法。因船離岸邊很近，他從船上取回了許多物品，并從樹(shù)林搬來(lái)許多樹(shù)木，艱難而又緩慢的用了兩年的時(shí)間才終于建好了房子，并種出了糧食。并且，他自己手工制作了許多日常用品，在剛開(kāi)始，他連一個(gè)凳子都做不成樣子，可隨著(zhù)時(shí)間的推移，他已經(jīng)能熟練地做出一些日常用品了。后來(lái)，他又擁有了一個(gè)仆人，名叫“星期五”，他和星期五一起努力建造屬于自己的家園帝國，最終還擁有了一塊農田、一群羊等等，從一無(wú)所有到舒適富足，魯濱遜又付出了多少努力，經(jīng)歷了多少磨難呢？
在島上生活了幾十年后，魯濱遜和星期五救出了遇難的船長(cháng)，和他的船一起，終于回到了英國。
魯濱遜靠他頑強的意志力，堅持不懈的精神和積極樂(lè )觀(guān)的信念在島上生活了這么長(cháng)時(shí)間而又能過(guò)上幸福并快樂(lè )的`生活。但是，試問(wèn)，如果流落荒島的是我們，成長(cháng)在溫室中的我們，又能堅持多長(cháng)時(shí)間呢？一天？五天？十天？恐怕剛發(fā)現自己落得如此下場(chǎng)就只會(huì )驚慌失措而不會(huì )像魯濱遜一樣對自己現在的情況進(jìn)行分析，思考以后如何才能生存下來(lái)。
現在的年代，由于時(shí)代的進(jìn)步，很多孩子都被父母慣得無(wú)法無(wú)天，嬌縱任性，宛如溫室中的花朵�，F在的孩子，正是缺少魯濱遜那種面對困境不畏艱險，積極樂(lè )觀(guān)的精神，缺少在困境中生存下來(lái)的能力。如果在少年時(shí)期家長(cháng)不鍛煉孩子的獨立性，自主性，那么在以后他們步入社會(huì )時(shí)，則會(huì )受到更加沉重的打擊與磨煉。
而現在，我們應該向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那遇到困難不輕言放棄，積極想辦法解決問(wèn)題的精神，即使遇到挫折困難我們也不要放棄，不要灰心喪氣，而要不斷的練習與嘗試，這樣，最后就能?chē)L到成功的喜悅。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 40
一座與世隔絕的荒島，一位孤立無(wú)援的海島求生者，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的荒島求生……魯濱遜的故事就在這座荒島上緩緩展開(kāi)。這本關(guān)于勇氣，關(guān)于冒險的書(shū)帶給了讀者不一樣的`體驗。讀完了《魯濱遜漂流記》，我的心頭涌上了許多感受。
書(shū)中描寫(xiě)了魯濱遜不聽(tīng)父親勸誡，出海經(jīng)商，在海上遇險，流落荒島28年之久。在島上，魯濱遜經(jīng)歷著(zhù)一系列艱難、嚴酷、驚心動(dòng)魄的考驗。他更是經(jīng)受住了被野人屠宰的恐懼，最終他憑借著(zhù)勇敢和智慧，打敗了野人。在島上，他與自然作斗爭，收留野人“星期五”，在機緣巧合之下，終于回到了久違的故鄉。
魯濱遜是幸運的。在碰到“星期五”之前，魯濱遜在這座荒島上沒(méi)有人和他說(shuō)話(huà)，自己一個(gè)人忍受著(zhù)孤獨寂寞。不僅如此，他還要獨自解決食物、住所、安全等問(wèn)題�？上攵�，他當時(shí)的心里是多么的崩潰。當他第一次碰到“星期五”時(shí)，書(shū)中這樣寫(xiě)到：“我不明白他的意思，但這并不主要。他的聲音對我來(lái)說(shuō)特別悅耳，因為這是我二十五年來(lái)第一次聽(tīng)到一個(gè)人和我說(shuō)話(huà)�！碑斘铱吹竭@里的時(shí)候，我欣慰地笑了，魯濱遜終于有伴了。魯濱遜還說(shuō)：“這是我來(lái)到荒島上度過(guò)的最愉快的一年！”
我覺(jué)得魯濱遜不僅是幸運的，而且他的勇敢、富于冒險的精神同樣激勵著(zhù)我們。在一系列困難面前，魯濱遜克服了自己的恐懼，憑借著(zhù)自己的勇氣和意志力在惡劣的環(huán)境下生存下去，這讓我佩服不已。我們要向魯濱遜學(xué)習，在生活上、學(xué)習上不怕困難，勇于探索新知識。
我相信，每一個(gè)讀完《魯賓遜漂流記》的人，內心久久不能平靜，因為它將我們的思緒帶到了那個(gè)荒島上，我們仿佛能看到魯濱遜那高大的身影……
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 41
假期里，我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，不禁感慨萬(wàn)千。
這本小說(shuō)主要講了英國青年魯濱遜外出航海時(shí)遇上了大風(fēng)暴，唯有他一個(gè)幸存下來(lái)，漂到一座荒無(wú)人煙的孤島上，他憑著(zhù)自己的毅力在孤島上頑強地生存下來(lái)，開(kāi)拓荒地，養家禽，產(chǎn)水稻，與野獸和野人們斗智斗勇。他靠著(zhù)自己的雙手勇氣和智慧，建立了自己富裕的生活，經(jīng)過(guò)了不懈努力，他回到了英國。
“唯獨意志堅強的人才能得到上帝的'恩寵，才能成為大有作為的人�！笔前�，魯濱遜正是憑著(zhù)這一信念，才能在荒島上自力更生，而豐衣足食。他是一個(gè)堅強有毅力的人，盡管他初到荒島時(shí)，感到無(wú)比絕望，可魯濱遜卻感悟到了生命的意義，找到可以安慰自己的事物，燃起生活的勇氣，克服了重重困難。在這方面，是我所望塵莫及的。我做什么事都沒(méi)耐心做到底，有一次，我碰到幾道特別難的奧數題目，怎么做都不對，于是我就像打了敗仗的公雞，打退堂鼓，沒(méi)耐心繼續思考。想到這兒，我十分慚愧，不禁想反問(wèn)自己：“如果我像魯濱遜那樣陷入那樣的險境，我能像他那樣主宰命運，頑強生存嗎？”恐怕過(guò)不了幾天我早已成為野獸的腹中物，被大海吞沒(méi)。而我又能在島上干些什么來(lái)維持生命？劈柴燒火，打獵做飯？我即使有現成的食材也不會(huì )做飯呢！這部著(zhù)作，讓我大開(kāi)眼界，深受震撼，我們應當學(xué)習魯濱遜的精神，在困境面前毫不畏縮，在絕境中求生的信念，憑自己的雙手創(chuàng )造奇跡。
現在的我們衣來(lái)伸手手，飯來(lái)張口，從未經(jīng)受過(guò)真正的挫折，而《魯濱遜漂流記》告訴我，受到挫折時(shí)，唯有奮斗，才有出路。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 42
按照計劃今天去看電影《魯濱遜漂流記》，故事完全跟書(shū)本上的不同。
一群生活在孤島上的小動(dòng)物，萌萌噠形象，加上搞笑的話(huà)語(yǔ)，這一切都是小朋友們特別喜歡的，鸚鵡的炫麗色彩更加修飾著(zhù)畫(huà)面感，3D的立體感又讓你時(shí)不時(shí)的伸手去接住迎面而來(lái)的樹(shù)葉，或者是被突然伸到眼前的蜥蜴舌頭嚇一大跳。
魯濱遜的出場(chǎng)又打破了腦袋里書(shū)本上的形象，他是個(gè)有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的小瘦子，這完全不是有著(zhù)強大冒險精神的人設啊，居然連坐船都暈的吐了又吐。然后那場(chǎng)引發(fā)了故事主題的暴風(fēng)雨來(lái)了，幸運活下來(lái)的魯濱遜和他的狗來(lái)到了荒島。
對于外來(lái)事物，動(dòng)物們是高度警惕的'，半夜的巨大聲響是“船”死的時(shí)候發(fā)出的聲音，魯濱遜和狗是海里漂來(lái)的“海怪”，加上一直做對的兩只野貓挑撥離間，雙方從開(kāi)始的敵對到慢慢的接觸、了解，經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間和誤會(huì )，直到那只舍身救了鸚鵡性命的狗改變了這種局面，他們成了互相幫助，一起團結起來(lái)創(chuàng )造家園的朋友。
越來(lái)越美好的生活總是很短，死心不改的兩只野貓也變成了龐大的野貓家族，在一起抵抗野貓家族進(jìn)攻的時(shí)候，魯濱遜和那只鸚鵡，哦，對了魯濱遜給它起的名字叫“星期二”，他們陰差陽(yáng)錯的上了海盜船，原本以為可以回家的魯濱遜又開(kāi)始了和星期二的逃亡，當經(jīng)歷了各種困難終于滑著(zhù)小船向小島的方向走去的時(shí)候，故事結束了。
是不是有點(diǎn)意猶未盡，雪兒說(shuō)感覺(jué)故事剛剛開(kāi)始怎么就結束了呢，是呢，看了完整的故事后再看電影確實(shí)如此，不過(guò)故事情節還是挺好看的，也許還會(huì )有續集呢不是。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 43
很早就買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，那時(shí)候是走馬觀(guān)花地看了一遍，感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細細地閱讀、品味。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長(cháng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著(zhù)頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì )“星期五”好多文明。
后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(cháng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
我也喜歡航海和冒險，從沒(méi)想過(guò)會(huì )遇到什么樣的困難，總想著(zhù)會(huì )一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕�，F在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。
每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難。勇于向困難挑戰，才會(huì )走出困境，開(kāi)辟新的天地！煥發(fā)新的'生機！而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長(cháng)起來(lái)的。
魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng )造出生存的奇跡！相對于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學(xué)習，克服學(xué)習上的困難，取得好的成績(jì)嗎？
喜歡魯濱遜的堅強，聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè )于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(cháng)什么樣！呵呵，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說(shuō)呢？
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 44
《魯濱遜漂流記》在我很小的時(shí)候就看過(guò)這本書(shū)，但是，現在我還是一直很喜歡主人公魯濱遜，對故事情節記憶猶新。
書(shū)中講的是這樣一個(gè)故事：一位充滿(mǎn)著(zhù)冒險精神的人，他魯濱遜。因為一次意外，漂流到了一座小島，那里是一座荒島，沒(méi)有人，也沒(méi)有食物。魯濱遜通過(guò)自己的努力，創(chuàng )建了荒島家園，最終也回到了闊別多年的`家鄉。
魯濱遜這種堅持不懈的精神真讓人感動(dòng)，有生活中，我也有像魯濱遜那樣堅持努力去實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。過(guò)十歲生日時(shí)，媽媽送給我一輛自行車(chē)。第二天，我就迫不及待地拉著(zhù)媽媽教我騎車(chē)。我和媽媽來(lái)到小區空地，媽媽說(shuō)：“你先坐上車(chē)，雙手撐著(zhù)把手，然后，雙腿一蹬，兩只腳踩在腳踏板上一上下，車(chē)子就會(huì )向前前進(jìn)了�！甭�(tīng)完，我覺(jué)得騎車(chē)挺容易的，于是，急急坐上，抓緊把手，腿用勁一蹬，自行車(chē)沒(méi)有前行，而是要向右跌倒。媽媽趕緊撫住車(chē)輛�！昂秒U啊!”我心中一驚。試了多次，車(chē)子也沒(méi)有騎起來(lái)，我便有了放棄的念頭�！昂冒�，不想學(xué)，我們就回去吧，改天再學(xué)�！眿寢尠参课艺f(shuō)，可是，我多想多想騎在車(chē)上飛馳啊。我打起精神，不停地抓緊把手，雙腳蹬車(chē)，慢慢地，車(chē)子能夠搖晃著(zhù)向前滑行了，二米、五米、十米……我越騎越遠了。
堅持，再堅持，跌倒了再爬起，魯濱遜教會(huì )了我克服困難、堅持不懈的精神。不管是學(xué)習，還是生活，我都會(huì )用魯濱遜的故事激勵我，戰勝眼前的困難，即使淋著(zhù)雨，也要一直往前走。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 45
《魯冰遜漂流記》是一部包含每個(gè)人一生的生活寓言。孩童時(shí)期，這部書(shū)只是讀來(lái)有趣，成年之后再讀，就會(huì )知道這是不朽的杰作。這是英國文學(xué)評論家艾倫對這部書(shū)的評價(jià)，也是《魯冰遜漂流記》包含了人的一生所有的辛、酸、苦、辣，是一部不會(huì )腐朽的佳作。
讀完笛福的《魯冰遜漂流記》，我不禁感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。作者嫻熟的敘事技巧，書(shū)中生動(dòng)的人物形象，文字間旖旎的海島風(fēng)景以及離奇的故事情節，使這本書(shū)成為當之無(wú)愧的世界名著(zhù)。每個(gè)人都應該閱讀它，獲得對生活的激情與力量。
《魯濱遜漂流記》描寫(xiě)了主人公魯濱遜不從父命，天生愛(ài)冒險，三次遠航，最終遇難漂流荒島。他以百折不撓的毅力、辛勤的勞動(dòng)，不僅在荒島上生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起住所。二十四年后，魯冰遜救下領(lǐng)島的一個(gè)野人，給他起名”星期五”，作為自己的仆人。后來(lái)，魯冰遜幫助一位船長(cháng)平息水手的叛亂，奪回船只，并搭該船離開(kāi)了荒島，回到了闊別近28年的`故鄉。身處絕境，還能對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活。改變命運，實(shí)在是難能可貴的。他教會(huì )我們只有堅強才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境！
其實(shí)，魯濱遜也是個(gè)普通人。他沒(méi)有超人的特殊天賦，可是他面對這些打擊，卻表現出了超凡的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，他列了一張表格，對當下不幸與幸運進(jìn)行分析，使自己冷靜下來(lái)。由此，他開(kāi)始從空想中解脫出來(lái)，學(xué)會(huì )從絕境中尋找希望，勇敢地面對現實(shí)，去改善現狀。這多么令人肅然起敬��！
所以說(shuō)啊，《魯濱遜漂流記》不僅是一部小說(shuō)，更是一部充滿(mǎn)人生哲理的教科書(shū)。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 46
最近我讀了一本書(shū)叫《魯濱遜漂流記》。書(shū)中主要講了魯濱遜在乘船去往南美洲的路上，船被大風(fēng)刮翻了，他的同伴全死了，只有他一人流落到了荒島上。他自己建房定居，蓄養種植，救下‘‘星期五’’給自己當助手，救下船長(cháng)。最后 船長(cháng)帶著(zhù)他和‘‘星期五’’用了半年的時(shí)間回到了英國的故事，贊美了魯濱遜不畏艱險、勇敢頑強、聰明能干的特點(diǎn)和他積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。在他眾多的優(yōu)點(diǎn)中，最讓我欽佩的是他的聰明能干。
我想起來(lái)去年暑假里發(fā)生的一件事。那是一個(gè)陽(yáng)光充足的一天，天氣十分炎熱，狗熱得不停地吐著(zhù)舌頭，知了熱得在樹(shù)上不停地叫，人們熱得滿(mǎn)頭大汗、揮汗如雨，我熱得衣服都被汗水浸濕了。穿著(zhù)被汗水浸濕的衣服讓我感覺(jué)很不舒服，于是，我決定洗衣服。我先拿出一件干凈的裙子換上，然后把換下來(lái)的臟衣服放在了一個(gè)盆子里，又準備好搓衣板、洗衣粉。我先拿了另一個(gè)盆子在里面接了半盆水，然后在里面倒了些洗衣粉，把衣服浸泡在水中。過(guò)了一會(huì )兒，我把水盆端到了陰涼處，就開(kāi)始洗衣服。我把搓衣板放進(jìn)了盆里，然后模仿媽媽的'樣子拿起一件短袖放在搓衣板上開(kāi)始洗了起來(lái)。我把衣服臟的地方灑上了些洗衣粉，又用手揉了揉。氣溫很高，不一會(huì )我就熱的大汗淋淋，但是衣服還是沒(méi)有洗干凈。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)要幫我洗衣服，我受不了這么熱的天氣就答應了。
這件事過(guò)后，我有些后悔了，我應該向魯濱遜那樣勤勞、不畏艱難，要有獨立自主的能力�！遏敒I遜漂流記》告訴我們：我們在做任何事時(shí)都不要輕言放棄。摔倒了，就爬起來(lái)，沒(méi)有什么困難是克服不了的！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 47
他，是一個(gè)堅強勇敢的漂流者。當他一個(gè)人漂流到荒島時(shí)，他并沒(méi)有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動(dòng)起來(lái)，拯救自己。面對惡劣環(huán)境的挑戰，他沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對現實(shí)，用堅強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創(chuàng )造了不朽的傳奇。
他，就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng )作的一篇長(cháng)篇虛構小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個(gè)安全舒適的住所，并找到了食物。接下來(lái)，他開(kāi)始許畜養山羊，種植麥子，還救了一個(gè)野人。他在荒島上生活了28年，最終安然無(wú)恙地回到了英國。
28年，這是一段多么漫長(cháng)的時(shí)間��！在這28年內，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強者，還有著(zhù)種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時(shí)，毫不畏懼，利用周?chē)磺锌衫玫臇|西，積極改善生活環(huán)境，將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)欣欣向榮的美好家園。
我們現在有種良好的學(xué)習環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過(guò)一篇文章，上面說(shuō)一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會(huì )洗衣服，不會(huì )打理自己的生活，就叫自己的`父母千里迢迢趕到北京來(lái)，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復旦大學(xué)，卻在周末回家時(shí)迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長(cháng)的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 48
寒假中，我閱讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)，這本書(shū)給了我莫大的啟迪，我深深地被魯賓遜身上勇敢、堅持的品質(zhì)所吸引、所折服。
在閱讀的過(guò)程中，我不斷地反問(wèn)自己，我能否像他這樣在孤獨中堅強生活，在絕境中樂(lè )觀(guān)向上？一邊讀一邊想，我不得不說(shuō)我應該是做不到的。正因為深知其中不易，我更為魯賓遜身上的品質(zhì)所吸引、所折服。
在《魯濱遜漂流記》一書(shū)中，魯濱遜·克羅索厭倦了英國家里恬靜的生活，他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動(dòng)人心的冒險經(jīng)歷，在一次可怕的暴風(fēng)雨中，他僥幸存活下來(lái)并漂流到一座荒島上。多么孤獨、絕望的境地��！但是，他沒(méi)有放棄自己，也沒(méi)有放棄生活，他給自己建造房屋，學(xué)會(huì )種植谷物并制作面包，學(xué)會(huì )用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服。他在那座荒島上生活了二十七年！
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，是怎樣的一身勇敢，滿(mǎn)腔堅毅讓他在如此絕境中生活下來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)，我想到了自己的`學(xué)習和生活，在學(xué)習上，我時(shí)常會(huì )碰到一些難題，面對這些“攔路虎”，我總是缺乏繼續探索的勇氣。讀了整本書(shū)，我從魯濱遜的身上汲取了許多勇敢和堅毅，面對難題，我勉勵自己，堅持一下，再堅持一下靜下心來(lái)，認真思考，打開(kāi)思路，勇敢探索。不知不覺(jué)中，我發(fā)現這些“攔路虎”一個(gè)個(gè)都消失了，在勇敢和堅持后是一片柳暗花明、海闊天空。
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限寬廣的海洋�！遏敒I遜漂流記》就是這樣一艘船，它滿(mǎn)載著(zhù)勇敢與堅持，在我的思想中行駛，在我的心里扎根。
我明白了，可怕的從來(lái)不是絕境，而是自己。只要心中有勇敢，腳下有堅持，那么前方必然有著(zhù)光亮。沒(méi)有什么絕境是不可戰勝的！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 49
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！
可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的`希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼？“但是，慢慢地，個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子？就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下？“他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華“的住所？這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì )遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了？
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 50
他叫魯濱遜，是丹尼爾。笛福筆下的勇敢者。在他流落荒島面對困難的時(shí)候，堅韌頑強、樂(lè )觀(guān)向上、聰明能干的精神品質(zhì)在他的身上體現的淋漓盡致。
魯濱遜生在一個(gè)富足的家庭里，從小就接受著(zhù)相當不錯的教育，可天生喜歡冒險和航海的他，不聽(tīng)父母的勸阻，放棄平安舒適的生活，毅然踏上了他人生中夢(mèng)寐以求的航海之旅�？墒�，航海的路上并不是他想的那么一帆風(fēng)順，海上的可怕景象、淪為海盜的奴隸、流落荒島的生活，聽(tīng)起來(lái)既糟糕又讓人一次次絕望的事情，都被魯濱遜用過(guò)人的智慧和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)一一克服和改變了。
魯濱遜是一個(gè)勇敢的人，碰到比自己裝備精良的海盜時(shí)，他不慌不忙的部署著(zhù)作戰計劃，以天衣無(wú)縫的準備打敗了海盜，并成功救下了逃跑的野人，取為為星期五。他是一個(gè)以苦為樂(lè )的`人，他把自己在困境中遇到的兇險和幸運用商業(yè)簿格式列舉出來(lái)，借此來(lái)寬慰自己。他是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，在流落荒島的日子里，他沒(méi)有像平常人一樣自暴自棄、放棄希望，而是變得冷靜思考起來(lái)，哪怕只有一絲希望，他也要抓住這個(gè)機會(huì )，讓自己逃離苦海。是的，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上確實(shí)如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將是一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。魯濱遜就是這樣一個(gè)人，一個(gè)不向命運低頭的英雄。
讀完整本書(shū)后，讓我受益匪淺，魯濱遜的光輝形象一直刻在的腦海里不斷驅使我砥礪前行，他的堅強、樂(lè )觀(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習。生活并不總是盡如人意，當我們遇到不利環(huán)境的時(shí)候，就要像他一樣直面困境、直面挫折，在絕望中突破自己、尋找希望，不斷增強跟困難作斗爭的信心。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 51
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象浮現在我的眼前，他是一位勇敢、堅韌的探險家、航海家，他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己的航海夢(mèng)，他就是魯濱遜。
他是一個(gè)物質(zhì)豐富的人，但他卻為了自己的理想——航海家，放棄了富裕而又舒適的生活，開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種不幸與困難伴隨著(zhù)他，而他卻沒(méi)有被摧垮，反而變得更加堅強。
風(fēng)暴海嘯，全船人員除了他無(wú)一幸免，死而復生的他流落到了一個(gè)孤島，他沒(méi)有被困難所嚇倒，而是積極主動(dòng)的迎接新生活。他為了找到一個(gè)合適的住所，在岸上苦苦尋找了一天，終于在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。但過(guò)了十幾天，卻突然塌方了，但他卻沒(méi)有氣餒，把掉下來(lái)的`松土全部運了出去，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次塌方。因此，魯濱遜為生活奠定了基礎。
一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟長(cháng)出了綠色的莖稈，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子，以得到口糧，經(jīng)過(guò)努力，他成了一位種田高手。因此，他不會(huì )為了口糧的問(wèn)題而煩惱。為了能返回家鄉，他造了一艘船，但由于考慮不周，船無(wú)法下水，這下，他的一切希望都破滅了。直到“星期五”的出現，他才重新燃起了生的希望。最終回到了故鄉。魯濱遜是一個(gè)偉大的人，堅毅的人，他在孤島上生活了27年，因為堅持、努力、拼搏與頑強，戰勝了重重困難實(shí)現了自己的夢(mèng)想，回到自己的家園。
這個(gè)故事告訴我們，只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。我們只要勇敢前進(jìn)，永不放棄，就能達到理想的彼岸。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 52
在寒假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，當天一買(mǎi)回來(lái)，我就津津有味的讀了起來(lái)。
書(shū)中講述了一個(gè)英國水手魯濱遜遭遇風(fēng)暴襲擊船體損壞，漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，在這種極度與世隔絕，又需要與大自然博斗的情況下，他必須盡力讓自己保持理智。魯濱遜在島上蓋了房子，還在房子周?chē)N上了花草。后來(lái)，他又在島上將一個(gè)當地土著(zhù)人從食人族手中救出他來(lái)。而當他在面對一個(gè)與自己不同種族、宗教與文化的人時(shí)，第一個(gè)反應是要取得優(yōu)勢地位。因為是在星期五土著(zhù)人獲救，所以他將土著(zhù)人取名為星期五，而且讓他稱(chēng)呼自己為“主人”。
魯濱遜教他學(xué)習英文、制造陶罐、捕獵、做槍保護自己等等。隨著(zhù)這段與他朝夕相處的'日子，魯濱遜由于他倆之間的友誼感情，他才得以存活下去。這樣，他在荒蕪人煙的小島上居然生活了二十八年，在第二十八年中的一天，一艘英國船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回了他巴西莊園的全部收益。并把一部分贈送給那些幫助過(guò)他的人們，包括他在島上的奴隸。
我想魯濱遜是一個(gè)戰勝命運的人，堅強可以戰勝世界任何一座高峰，人活著(zhù)就是要和命運挑戰。魯濱遜就是其中的一個(gè)例子，并且幸運只照顧堅強的人，挑戰才會(huì )有意義，從古到今成大事者都和魯濱遜一樣，你想如果當初魯濱遜沒(méi)有信心他一定早死了。只要有毅力，人沒(méi)有克服不了的困難。要尋找自己的優(yōu)勢，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。嘗試拼博，不管結果如何，過(guò)程總是美麗的。人生在于奮斗，并需要樂(lè )觀(guān)的精神！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 53
在假期的漫長(cháng)日子中，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：閱讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，在老師未布置作業(yè)之前，我就已經(jīng)“如雷貫耳”般聽(tīng)到過(guò)這本書(shū)的鼎鼎大名了，現在的我已迫不及待了！
在讀完這本書(shū)之后，我覺(jué)得主人公坎坷的身世經(jīng)歷讓我頗有感觸，同時(shí)又讓我十分同情、憐憫，但這同情憐憫的情分中又夾雜著(zhù)一種令人肅然起敬的敬畏、佩服。主人公出生在一個(gè)處于社會(huì )中級的家庭，他的母親也是當地名門(mén)望族的女兒，她的兩位哥哥已經(jīng)撒手人寰，拋棄兩位體弱多病的父母，而魯濱遜卻對母親的淚水、父親的阻撓置若罔茫，毅然決然的準備出海。他躊躇滿(mǎn)志地登上了船，但因寡不敵眾，武器的落伍淪為奴隸，但是他經(jīng)過(guò)九九八十一難，絕處逢生，逃離了那個(gè)令人絕望的地方。他成為了巴西一家種植園的園主，在安逸的生活中和金錢(qián)的誘惑下，他選擇了金錢(qián)，但上天又一次跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑——他流落了一個(gè)“連鳥(niǎo)都不拉屎”的荒島，同伴葬身魚(yú)腹，恐懼、孤寂像夢(mèng)魘一般纏著(zhù)他。雖然在這二十八年的漫長(cháng)歲月中，他吃了太多的苦頭，但他學(xué)會(huì )了做面包、種糧食，他也有了一個(gè)忠心耿耿、得力的幫手——“星期五”，最終，他們乘著(zhù)大船離開(kāi)了荒島。
我覺(jué)得這本書(shū)稱(chēng)之為“航海探險小說(shuō)的先驅”，他，當之無(wú)愧。魯濱遜用自己的'雙手、勤勞打造了一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生，他教會(huì )我的不只是一點(diǎn)，而是在遇到困難時(shí)，激流勇進(jìn)的勇氣；在絕望時(shí)，可以重燃希望的斗志；無(wú)論在何方，無(wú)論在何地，心中有不滅的信念；還有，不向父母衣來(lái)張手、飯來(lái)張口的自力更生的能力。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，好讀書(shū)�！蔽矣X(jué)得，這就是一本好書(shū)，一本教會(huì )了我刻骨銘心的道理：希望在絕望中孕育，上帝只救自救之人！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 54
不知是從哪一天開(kāi)始，我就成為了一個(gè)小書(shū)迷，只要一有時(shí)間，我就會(huì )翻開(kāi)裝滿(mǎn)各種“食物”的超大型書(shū)柜。拿起一本書(shū)就津津有味地讀上一整天。最近我迷上了一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》，作者是英國的丹尼爾·笛福。
魯濱遜從小就愛(ài)航海，而他的父親想讓魯濱遜當有文化的律師，但他并不想當那么有文化的人。有一天，魯濱遜偷偷登上了朋友的輪船，他們要去遙遠的.地方旅行。在海上，他們遭受了暴風(fēng)雨，船上其他人員全部遇難，只有魯濱遜僥幸存活下來(lái)。
魯濱遜孤身一人流落到了一座荒無(wú)人煙的島上，他沒(méi)有怨天尤人、坐以待斃，而是憑借著(zhù)自己堅強的毅力和聰明才智建造木屋、種植糧食、馴養山羊、趕走野人，并救下了一個(gè)弱小無(wú)助的野人，給他取名叫星期五。他們在孤島上無(wú)所畏懼地度過(guò)了二十八年，終于在船長(cháng)的幫助下回到了英國。
讀完了這本書(shū)，突然間，我懂得了人生中每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì )遇到不同的困難與艱辛，這些困難都是我們人生路上的寶貴財富。如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)意義和價(jià)值了。
一本好書(shū)成就一個(gè)人，一個(gè)英雄能影響無(wú)數的人，這就是英雄的力量，而魯濱遜就是這樣的英雄！
魯濱遜在島上的生活告訴我們，要有頑強的意志、自信的態(tài)度。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到何種困難，都不能放棄，應該勇敢的面對，始終要保持積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，只有這樣，才能成為一個(gè)成功者。正所謂功到自然成，成功之前難免有失敗，但只要克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前！
讀了《魯濱遜漂流記》，我受到了巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要努力看到絕境中的希望，從而改變自己被動(dòng)的局面。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 55
這個(gè)寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》一書(shū)。這本書(shū)的作者是英國作家丹尼爾·笛福。它曲折生動(dòng)的情節如磁石一般吸引著(zhù)我，而主人公魯濱遜面對困境的樂(lè )觀(guān)頑強更是讓我佩服不已。
魯濱遜喜歡冒險，在一次航海探險途中，不幸遇到海難，孤身流落到荒島。初到荒島，他與常人一樣憂(yōu)傷、失望，但很快他就調整好了自己的心態(tài)，積極努力地想辦法生存。他先是用木筏運下船上的物資，接著(zhù)，又開(kāi)始為今后的生活作籌劃：自己動(dòng)手做器具，建房搭屋，捕魚(yú)打獵，馴養動(dòng)物、種植小麥……他一刻也沒(méi)有放棄努力，堅持了二十八年，終于回到自己的`祖國。
孤身一人，流落荒島，失去了所有，但不自棄、不消沉，更沒(méi)有放棄希望與努力，多么頑強！正是因為這份頑強，魯濱遜最終才能回到自己的祖國，故事有了圓滿(mǎn)的結局。
讀完這本書(shū)，我不禁想起另一個(gè)故事：
一個(gè)人所搭乘的輪船出事了，他跟魯濱遜一樣流落到了荒島，他也努力地搭了一個(gè)小木棚，用來(lái)儲存從船上運下的物資。他依靠這些物資在島上生活了一段時(shí)間。一天，一場(chǎng)暴雨降臨，雷電擊中了他的木棚，木棚著(zhù)了火，他賴(lài)以生存的一切都完了，他絕望地吊在一棵樹(shù)上。這在他咽氣的那一瞬間，有船來(lái)了。原來(lái)船是被燃燒引起的黑煙吸引的，富有經(jīng)驗的老船長(cháng)看到了眼前的景象，明白了一切。老船長(cháng)說(shuō)：“如果他再堅持一秒，那么他就會(huì )獲救�！�
同樣的遭遇，同樣的災難，最開(kāi)始的努力也是一樣的，但結局卻有天壤之別。究其原因，魯濱遜比故事中的他多了一秒的堅持。
是呀，再堅持一秒，就能扭轉逆境。多一秒的堅持，說(shuō)不定就能夠“柳暗花明又一村”。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的啟示。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 56
前幾天，我在“喜馬拉雅”聽(tīng)完了一本非常有意義的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。書(shū)中講了不少道理：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，人要學(xué)會(huì )自立，遇到困難要勇敢面對……讓我受益匪淺。
但整本書(shū)令我印象最深的也一直縈繞在我腦海的卻是“冒險”這個(gè)詞。
說(shuō)到冒險，很多人想到的是勇敢，是不顧一切的去探索、發(fā)現�？晌覅s不這么認為：要表現勇敢，要去探索與發(fā)現，不一定非要去冒險。這正好與魯濱遜父親的想法一致：人可以有冒險精神，但不用去真正地冒險，而是應該去珍惜眼前的幸福，好好保護自己，不讓自己原本就短暫的生命變得更短暫！
在書(shū)中，魯濱遜也時(shí)常后悔自己沒(méi)有好好聽(tīng)爸爸的話(huà)留在家里，而是在外面經(jīng)歷磨難，可每一次危險一過(guò)，他就又忘記當初要回家的誓言了。笛福寫(xiě)這本書(shū)的目的是要我們去冒險嗎？不，我覺(jué)得他是想讓我們明白上述的道理。而且，魯濱遜的運氣實(shí)在是太好了點(diǎn)，他能活下來(lái)百分之五十是靠運氣。比如他生活的島上沒(méi)有猛獸，整條船上只有他一個(gè)人幸免于難，他還從大海上弄到了很多有用的`東西……如果你也想當冒險家，大概就會(huì )像魯濱遜的伙伴一樣葬身魚(yú)腹。
記得有一次，表弟不顧別人勸阻要去小區后面的小林子里冒險。結果回來(lái)時(shí)哭喪著(zhù)臉，一問(wèn)才知道，他一不小心掉進(jìn)了水溝里，弄得渾身是泥，還差點(diǎn)把腿給摔斷了。還有，我曾經(jīng)在電視上看到幾個(gè)大學(xué)生去冒險，結果在登山途中不幸遇難的新聞。這樣的冒險付出的是生命的代價(jià)，真的值得嗎？平平淡淡也是一種幸福，何必追求顛沛流離的生活？不僅自己受苦，還要家人為你擔驚受怕。魯濱遜就連自己爸媽的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到……
所以，從始至終，我還是認為平靜的生活比冒險更重要。我想，我要是魯濱遜的話(huà)，我的選擇是——拒絕冒險。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 57
在一個(gè)四面被海環(huán)繞的小島上，一個(gè)名叫魯賓遜的人，在島上日復一日，年復一年的生活著(zhù)。今天我讀了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》
這本書(shū)講了：魯賓遜在一次航海中突發(fā)事故，流落到一作荒島上，從此開(kāi)啟了危險重重的孤島生活。他生活了許久，終于被搭救回程。
魯賓遜的身上有過(guò)人的勇氣；他的身上還有無(wú)窮的探索精神。最打動(dòng)我的，是他身上無(wú)時(shí)無(wú)刻都流露出的希望。
魯濱遜在荒島上自己的房子，自己做飯自己養羊、擠羊奶。他為什么要這么做？在這荒蕪一人的小島上，很多人會(huì )陷入自暴自棄：我活不下去了。我認為戰勝這一切的，還是魯賓遜心中的.希望。他每天都抱著(zhù)會(huì )被搭救的心理眺望海洋，雖然一直沒(méi)有結果，但他依舊沒(méi)有放棄，努力的活著(zhù)。就連他剛上島時(shí)，嘴里喊出來(lái)的也是“我得救了”而不是“我怎么偏偏上了這么一個(gè)小島”。
在生活中，我也遇到過(guò)一些困難，是希望帶我飛出來(lái)這個(gè)魔鬼不下的圈套。
有一次我作為一個(gè)插班生插進(jìn)了一個(gè)數學(xué)班，一開(kāi)始我興沖沖地去上課，但回來(lái)是我的自信心所剩無(wú)幾：那個(gè)班上課速度太快了。我努力追上其他學(xué)生的腳步，但是卻被他們一次次拋在身后，追之不及。久而久之，我便對這個(gè)課失去了信心，丟了戰勝魔鬼的法寶——希望。有一節課，老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“你要用你的希望，把向上的樓梯搭實(shí)了�！蔽铱蘖�。是啊，我怎么丟了我的希望呢，我曾經(jīng)不是還說(shuō)，要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子嗎？從此以后我?jiàn)^發(fā)努力，終于追上了其他人的腳步。
希望是法寶，讓我們像魯賓遜一樣，載著(zhù)希望努力騰飛吧！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 58
靜謐的夜晚，我坐在小書(shū)桌旁，輕輕地合上《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，魯濱遜那勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的形象在我的腦海里縈繞，感動(dòng)與敬佩在心頭揮之不去。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫(xiě)的。這本書(shū)主要講了在一次航海中，魯濱遜所坐的船因為遭到了狂風(fēng)暴雨的襲擊，他流落到了一個(gè)無(wú)名島上僥幸生存下來(lái)，面臨重重危險他堅強、樂(lè )觀(guān)，在荒島上生存了28年，在一次偶然的機會(huì )回到了故鄉。
合上這本書(shū)，魯濱遜在無(wú)名島上頑強生存的場(chǎng)景仍然時(shí)不時(shí)浮現在我的腦海中。這不由得讓我想起了之前發(fā)生的一件事。有一次，爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，剛開(kāi)始我心想：學(xué)騎自行車(chē)這也太簡(jiǎn)單了吧。結果一騎上去收起腳，“撲通”一聲馬上摔下來(lái)！又試了一次還是摔了，正當想放棄時(shí)，腦海里浮現出了一幅魯濱遜戰勝困難的.情景。心想：魯濱遜遭遇那么大的困難都沒(méi)有放棄，我也不能放棄！于是，我就請教了爸爸：“爸爸，要怎么樣才能騎好自行車(chē)呢？”爸爸說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是保持好平衡，然后眼睛看著(zhù)前面，控制好車(chē)頭這樣就行了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，照著(zhù)爸爸的方法，我不斷地練習，不斷地吸取失敗的教訓。雖然還是摔了很多次，但我勇敢面對，沒(méi)有放棄。最后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
讀完這本書(shū)，我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要堅強、勇敢地去面對困難，練就生存的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )自力更生，要始終保持一種積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個(gè)生活的強者。
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 59
有這樣一本書(shū)能讓人堅持不懈，能讓人豁達樂(lè )觀(guān)，能幫助壞人改過(guò)自新……這本書(shū)就是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)的作者是英國著(zhù)名作家丹尼爾﹒笛福。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講述了主人公魯濱遜在海中遇難，但是他幸運地活了下來(lái)，在荒島上生存下去。把附近遇難的船只上的資源拿回，魯濱遜還在荒島上種菜。有一天，他就下了一個(gè)西班牙人，從此他不寂寞了。魯濱遜在經(jīng)過(guò)28年兩個(gè)月零19天的時(shí)候被一艘船發(fā)現，回到家鄉。
我從《魯濱遜漂流記》中體會(huì )到魯濱遜堅持不懈、永不放棄的精神。魯濱遜如果在遇難之前不去航海，那他就不會(huì )流落荒島，但是這樣更能體現他的精神。魯濱遜流落荒島今28年兩個(gè)月零19天回家能體現魯濱遜的毅力。魯濱遜之所以能在荒島上活下去，是因為他有這種精神，魯濱遜的身體里住著(zhù)“希望”，在我們生活中也有許多這樣的人。比如鄰居張阿姨，她因一場(chǎng)車(chē)禍失去了雙腿，可她并不像別人那樣天天以淚洗面，而是面帶微笑開(kāi)心地活下去，因為她有愛(ài)她的丈夫。幫助她的好鄰居，所以“希望”埋在了她的體內，讓她非常開(kāi)心。
所以，在現實(shí)生活中，我們也應該學(xué)習魯賓遜，不要過(guò)分依賴(lài)別人，依賴(lài)機器。面對困難時(shí)，我們應該想辦法挑戰、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠定格在困難的后面。在遠離塵世，在生命不能承受的孤獨之中，魯賓遜面對困難從未退縮，他那頑強的意志與敢于冒險的`精神，讓我深受啟發(fā)與教育。
今后，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習上，我都要學(xué)習魯賓遜那種大無(wú)畏的冒險、進(jìn)取精神，靠自己的雙手去創(chuàng )造自己的未來(lái)！
魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)生600字 60
每個(gè)人的生命僅有一次，如何讓自己的生命更有意義，或者在逆境中如何生存，這都是與大家息息相關(guān)的問(wèn)題。而我讀完《魯濱遜漂流記》后深有感觸。
粗略地說(shuō)，在魯濱遜身上發(fā)生了三件大事。前兩次都不算是大的危險，他憑借自己的機智都逢兇化吉了。第三次魯濱遜則是在遇難后獨自漂到荒島上。如果這次的災難經(jīng)歷者是我的話(huà)，那么我可能已經(jīng)消失在島上了。我肯定會(huì )因為緊張而退縮。如果我有生存的能力，那么我就有可能存活下來(lái)。所以說(shuō)在關(guān)鍵時(shí)刻，擁有求生技能還是非常重要的。從魯濱遜身上，我明白了關(guān)于生存的幾個(gè)必備條件。
生存第一要素是絕佳的動(dòng)手能力。令我印象最深的是魯濱遜在荒島上砸椰子的片斷。他是那么賣(mài)力地砸，那么地不顧一切地砸，仿佛是想挖出鉆石一般。但他想要的僅僅是里面的椰汁和椰肉，他卻耗費了如此之大的力氣，讓我看到了一個(gè)鮮活的生命，在向大自然討生存的'不易。之后的他因為絕佳的動(dòng)手能力，在島上自己造房子，種莊稼，甚至自己造武器。超強的動(dòng)手能力，讓他的生存變得不那么艱難。反觀(guān)我們現在，連一些基本生活常識都不具備，幾乎所有的動(dòng)手事情都讓父母包辦了。這也讓我們丟失了一些生存能力。
第二要素就是要有一個(gè)聰明的頭腦。你有沒(méi)有想過(guò)，如果有兩個(gè)隊伍在戰斗，你能不能讓較弱方勝利？恐怕有些人做不到，但魯濱遜做到了，夸張的說(shuō)，魯濱遜就像馬拉松戰役中雅典軍的首領(lǐng)一樣，用一萬(wàn)零五百人對抗波斯的十萬(wàn)人，最終卻獲得了勝利。魯濱遜用了一個(gè)巧妙的方法，營(yíng)造出50人大軍的感覺(jué)，從而打敗了叛軍�？梢�(jiàn)他是有多么聰明的頭腦。
魯濱遜還有許多品質(zhì)，非常值得我學(xué)習。其實(shí)讀書(shū)可以照見(jiàn)我們的不足，正式因為有前人的經(jīng)驗與教訓，我們的生存才更容易。
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