《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文1
在五年級的那一年快樂(lè )學(xué)習時(shí)光中，我學(xué)到了許多，懂得了許多，也是那個(gè)時(shí)候，我閱讀的書(shū)也是最多的，其中包括了許多名著(zhù)，名家小說(shuō)、作文……
在這些書(shū)中，教育我最深刻的非《魯濱遜漂流記》莫屬了。這本書(shū)不僅講述了一個(gè)名叫魯濱遜的人，在一次海洋風(fēng)暴中僥幸活下來(lái)，流落荒島生存近三十年的奇遇，還向我們說(shuō)明了了一個(gè)道理：不管你在什么惡劣的情況，只要你不失信心，勤勞奮斗，不畏失敗，就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
書(shū)中是這樣說(shuō)的，現實(shí)世界不也是如此嗎？
在五年級時(shí)，我成績(jì)并不是很好，在班級數中下等。后來(lái)，我閱讀了《魯濱遜漂流記》明白了一些道理，我知道了天上沒(méi)有白掉的陷餅后，我恍然大悟，既然同樣是人，他能做到的，我也一定能做到。從此，我夜以繼日的學(xué)習，吸取知識，就像一塊海綿在知識的海洋中，貪婪地吮吸著(zhù)“威力無(wú)窮”的智慧之果。
不久，我卻又迷上了漫畫(huà)書(shū)，那種無(wú)聊卻有趣的口袋書(shū)，當我腦海中再次想到魯濱遜時(shí)，我心中騰起了愧疚，我終于放棄了漫畫(huà)書(shū)，繼續捧讀名著(zhù)，繼續開(kāi)始我的快樂(lè )學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，陪伴了我，教育了我，開(kāi)導了我，相信在今年的六年級的學(xué)習生活中，它一定會(huì )繼續激勵我、提醒我，讓我更加上進(jìn)的。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文2
暑假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。它是笛福的第一部長(cháng)篇小說(shuō)，也是世界文學(xué)寶庫中一部不朽的名作。這部小說(shuō)來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事。1704年，蘇格蘭水手賽爾科克在海上叛變，被拋棄到智利海外的一個(gè)荒島上。笛福受這個(gè)事件啟發(fā)，并加入許多自己的想象，寫(xiě)成了小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)里面給我印象最深的是魯濱遜救了一個(gè)叫星期五的野人。魯濱遜耐心地教他怎樣生活，怎樣對待人，他把一個(gè)野蠻的人變成一個(gè)善良的人，他的這一點(diǎn)，我非常喜歡。魯濱遜從小就向往航海，但是每一次航海都遇到災難，可是每一次都能讓他順利地脫險，這是為什么呢？因為他具有那種不怕苦，不怕險，遇到困難永不放棄的精神，他的這種精神是多么值得我們現代人學(xué)習和敬仰呀！魯濱遜流落到南美洲的某個(gè)荒島上，小島荒無(wú)人煙，遠離大陸和正常的航海路線(xiàn)，小學(xué)四年級作文《《魯濱遜漂流記》讀后感》。因此，獲救和逃生都不可能，在島上生存也異常艱難。由于缺乏合適的工具，許多在日常生活中很容易辦到的事情，對魯濱遜來(lái)說(shuō)都幾乎是難以完成的。魯濱遜憑著(zhù)百折不撓的毅力和勇氣，付出比常人多無(wú)數倍的勞動(dòng)，頑強地在島上生存下來(lái)。為了能在島上長(cháng)期生活，魯濱遜不僅學(xué)會(huì )了辨別農時(shí)，種植谷物，還學(xué)會(huì )了馴養野羊。經(jīng)過(guò)多年的艱苦勞動(dòng)，魯濱遜終于在島上安居樂(lè )業(yè)，并且將荒僻的小島建成了他的安樂(lè )王國。
魯濱遜從青年到老年，在島上生活了整整二十八年，人生有幾個(gè)二十八年？但是只要有一點(diǎn)希望，他就堅持不放棄，憑著(zhù)他的善良、機智、勇敢，救了野人，平息叛亂。最后，終于回到自己的家鄉，而且還成了大富翁，救助了一些苦難的人。
從魯濱遜身上我懂得了不管遇到什么困難，只要不放棄，勇往直前，最終還是能戰勝它。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文3
讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)，我認識到自立自強是戰勝困難的法寶。
書(shū)中寫(xiě)的是：魯濱遜在航海途中遭到風(fēng)暴的襲擊漂流到了一個(gè)荒島上，他憑著(zhù)自己驚人的毅力和對生活的渴望蓋a起了房子，種植谷物，馴養山羊，堅強地活了下來(lái)，過(guò)上了自給自足的生活。
從魯濱遜身上，我看到了一個(gè)自立自強，勇敢地面對困難的高大形象由此我想到了自己面對困難的態(tài)度。
去年暑假，我參加了少年軍校訓練。早上5點(diǎn)起床疊被，空著(zhù)肚子，繞軍營(yíng)跑上五圈；烈日炎炎，老師叫我們一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。過(guò)了一會(huì )兒我們大汗淋漓，即使蚊蟲(chóng)叮咬也不能動(dòng)一下。這平常的訓練卻讓我叫苦連天，當時(shí)我以為再也沒(méi)有比軍訓更苦的事情了，使我不想再堅持下去。但我回過(guò)頭想了想，比起魯濱遜吃的苦這算的了什么？
我們這些小同學(xué)大部分是獨生子女，從小就過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，得到了親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，根本沒(méi)有嘗到過(guò)苦的滋味，干什么事總喜歡依賴(lài)別人，遇到困難，就束手無(wú)策、知難而退，只會(huì )向親朋好友求助。比起荒島上的魯濱遜，我們哪有一點(diǎn)自立自強的意識？
我們要向魯濱遜學(xué)習，不怕一無(wú)所有，不怕艱難困苦，用自立自強的法寶，去戰勝一切困難，創(chuàng )造出屬于我們的時(shí)代！
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文4
1719年，英國小說(shuō)之父—丹尼爾·笛福完成了一部長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。小說(shuō)主要講述了出身于英國之家卻向往著(zhù)海洋冒險的主人公魯濱遜，在海難中逃生于荒島上，在自己不斷的嘗試與智慧中一次又一次的制作出了許多東西，在之后的野人之戰中，魯濱遜意外“獲得”了一個(gè)仆人“星期五”。28年后，魯濱遜憑借自己的智慧與勇氣終于回到了英國，結束了他的荒島生活。
在一場(chǎng)風(fēng)暴海嘯中，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，但是真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！一開(kāi)始的他，在這片不熟悉的土地上處處提心吊膽，吃不好，睡不好，每天都處于高度緊張的狀態(tài)。終于，他在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。他在小山下搭了一個(gè)帳篷，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。永不放棄，為魯濱遜奠定了生活的基礎。
一次，魯濱遜無(wú)意中發(fā)現掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，便長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手�，F在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。他的永不放棄讓他有了生活的口糧。
魯濱遜是個(gè)堅毅的人，他孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )我們：只有堅持才能勝利，只有實(shí)踐才能擺脫困境，實(shí)踐比信念更為重要……
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文5
本學(xué)期，我讀了不少名書(shū)，但還是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)令我明白了許多做人的道理。
魯濱遜用他的雙手在荒野中搭帳篷、掘山洞、打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅固的“堡壘”，防止食人族入侵。但光有住不行，還要有吃的，盡管他在船上搬的東西不少，但畢竟有限，如果不去自力更生，必將坐吃山空。于是，他便開(kāi)始自己種地，圈養家畜，便有了食物來(lái)源。
魯濱遜不但能養活自己，還能照顧自己。
荒島上天氣變化多端，魯濱遜上了荒島還沒(méi)過(guò)一年就病倒了，而且病的很重，一天到晚都是昏昏沉沉，仿佛下一秒就要倒下了，但他靈機一動(dòng)，運用巴西人無(wú)論有什么病也不吃藥，而是吃煙草的方法治療好了自己，又變回了那個(gè)生龍活虎的樣子了。
笛福先生寫(xiě)出的魯濱遜是那樣的堅強、勇敢。我想，如果笛福先生從小是生活在萬(wàn)貫纏身的家庭，出自一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的家庭，他又怎么可能雕琢出這樣的人物呢？
可我卻沒(méi)有做到過(guò)像魯濱遜這樣的角色做過(guò)的事，一件沒(méi)有。所以我要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那頑強、拼搏的精神！
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文6
勇敢的人，在我們心中總是令人萬(wàn)分敬佩。這次，媽媽給我買(mǎi)了本《魯濱遜漂流記》，里面倔強而又聰明的魯濱遜，很快在我心中扎下了根。
魯濱遜的聰慧令我萬(wàn)分敬佩。在無(wú)人島萬(wàn)分艱難的情況下，他竟然利用舊船上的東西和森林里的樹(shù)木搭建了屬于他自己的“城堡”，還養殖了一大批羊……，所有不可能的事，在魯濱遜的不懈努力下，都成功化為了可能。為了吃上松軟的面包，他自己捏制了瓦罐、大缸等。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試，他終于成功了，心中是多么雀躍！平時(shí)，我們吃不得一丁點(diǎn)兒苦，看看魯濱遜，絕望的心情，困難重重的處境等多種精神、物質(zhì)缺乏都像一把把利劍，他們都沒(méi)有把魯濱遜擊倒。身處城市的我們，有著(zhù)漂亮的衣服，精致、美味的食物，良好的教育，我們怎能抱怨什么？若遇到困難，我們應該學(xué)習魯濱遜，勇敢地閉上雙眼，跨過(guò)它，征服它。
雖然孤單是魯濱遜這三十五年來(lái)為最初的倔強付出的慘重代價(jià)，但他勇于跟隨自己的意念往前走，最終，他得到了豐厚的`報酬。讓我們勇敢地跨出第一步，征服困難！
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文7
書(shū)是知識的海洋，智慧的翅膀，今年暑假，我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。這本書(shū)是英國作家笛福寫(xiě)的。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，遇到船被海浪沖走，被沖到了荒無(wú)人煙的小島，魯濱遜成為唯一的幸存者。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后， 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
最令我欽佩的是魯濱遜善于幫助別人的品質(zhì)，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，能勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是可貴。使我認識到，不論遇到多大的困難要勇敢地去面對，克服，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運！
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文8
不久前，我在表哥的書(shū)架上發(fā)現了一本書(shū)—《魯濱遜漂流記》。以前聽(tīng)別人說(shuō)這本書(shū)很好看，于是我帶著(zhù)好奇和期盼的心情進(jìn)入了閱讀。
幾天后，我把這本書(shū)看完了。這本書(shū)的主人公是英國一個(gè)叫魯濱遜的冒險家，他非常喜歡航海，可是他的父母卻非常反對他航海，但他父母的反對并沒(méi)有打消他對航海的愛(ài)好，幾天后他終于忍不住了，踏上了他的航海之路，可就在途中，他乘坐的船遇到了暴風(fēng)雨，船翻了全體船員只有他一人被海浪沖到一個(gè)不知名的島上，然后他靠著(zhù)智慧和勇氣在島上生存下來(lái)。
這使我想到，無(wú)論在多么惡劣環(huán)境下不要被困難嚇倒，要面對現實(shí)，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣克服困難。
幾年后，他無(wú)意中救了一個(gè)野人—“星期五”,后來(lái)他又有了幾個(gè)白種仆人，又在島上生存了26年，就在那一年的某一天一艘船上的船員叛亂，停在了小島附近，魯濱遜發(fā)現后帶著(zhù)他的幾個(gè)仆人把船長(cháng)救出來(lái)了，船長(cháng)聽(tīng)說(shuō)了魯濱遜的故事后，愉快的答應把魯濱遜送回英國，魯濱遜怕他的幾個(gè)仆人在被野人殺害，就把他們一起帶回了英國。
從這看出，魯濱遜是個(gè)多么勇敢，有情有義的人啊!
在現實(shí)生活中，我簡(jiǎn)直是一個(gè)膽小怕事的人，見(jiàn)到困難撒腿就跑，遇到非常大的困難可能會(huì )怕的尿褲子。因此，我要學(xué)習魯濱遜勇敢，敢于跟困難做斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。正如美國作家海明威的一句名言：“人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文9
近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我感悟深處：我感到魯賓遜魯濱遜·克羅素十分勇敢，還很聰明。
故事內容大概是這樣的：魯賓遜相當一名航海家，可是他們的父母不同意。終于有一天，魯賓遜獨自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個(gè)孤島上，獨自在孤島上生存，并且用理智、勇敢、智慧、堅持不懈來(lái)解決在島上遇上的一切困難。經(jīng)過(guò)他的努力，終于有一天，一艘來(lái)自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉。我十分佩服他。
我認為做人就要這樣，不管做什么事情都要堅持不懈，勇于嘗試。如果在過(guò)程中遇到困難的話(huà)，要理智，多動(dòng)一動(dòng)腦子，用自己的機智克服困難�？傊�，只要做到我說(shuō)的幾點(diǎn)，你不管做什么事情都能成功的。
每本書(shū)中都蘊含著(zhù)一個(gè)做人的道理，我以后要多讀書(shū)，讀書(shū)既能增長(cháng)知識又能學(xué)到許多道理，我喜歡讀書(shū)。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文10
我閱讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，使我回味無(wú)窮。
這本書(shū)的主人公“魯濱遜”出征在英國的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，他是一位富有冒險主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒(méi)有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽(tīng)從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風(fēng)暴，都沒(méi)能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無(wú)一幸免。海浪把他沖到一個(gè)荒島上，他孤身一人，他自力更生！靠著(zhù)以前船上的工具，他種麥子、養山羊、烤面包、捕海龜、做獨木舟，甚至在這漫長(cháng)的二十八年的時(shí)間給自己做了三間房屋，救了一個(gè)土著(zhù)人······星期五。
根據魯濱遜的航海日志，他終于在一六八六年十二月二十九日離開(kāi)了小島。也就是說(shuō)，他在這座荒無(wú)人煙的荒島上住了整整二十八年兩個(gè)月零六天。
想到這里，我也忍不住感嘆，魯濱遜對生活及苦難永不放棄的信念從何而來(lái)。他在荒島上的時(shí)間，整整二十八年，對于現在的人來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)短暫的數目，但在他所想的是“在考慮災禍的時(shí)間，一定要考慮到災禍中包含著(zhù)的幸福，還要考慮到伴隨著(zhù)災禍來(lái)的更大的幸�！�。他的心態(tài)是樂(lè )觀(guān)的，并沒(méi)有因為惡劣的環(huán)境而自暴自棄，他積極向上、理性而堅韌，他又是叛逆、勇敢、執著(zhù)、自信、充滿(mǎn)冒險精神和開(kāi)拓精神。魯濱遜是一個(gè)值得所有人學(xué)習的人。
這部作品，還通過(guò)懺悔這一形式將宗教的力量表現得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命，執意下海，在荒島上流浪的那段時(shí)間，他意識到了自己以前所犯的罪過(guò)。開(kāi)始懺悔，改變了對父親以及以前生活的境遇和看法，認識到自己的罪過(guò)。即使獲救無(wú)望，也不忘記懺悔自己的罪過(guò)。他在人生的道路上，不斷提高自己對上帝的認識，去教會(huì )其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現代人借鑒，每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，只要我們不斷發(fā)現自己的錯誤，進(jìn)行懺悔，并改正自己的錯誤，就是在進(jìn)步著(zhù)。
魯濱遜在世界上耳熟能詳的航海冒險人物，他雖然只是小說(shuō)里的人物，但他的事跡卻令無(wú)數的后人成為像他一樣的不怕困難與挫折的生活中的強者，給他們的一生中有著(zhù)重要的影響作用。同樣他在我的眼中也是一段傳奇。他用他對逆境的百折不饒、堅忍不拔、不畏堅阻和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段世人尊敬的傳奇。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感范文11
陽(yáng)光照射在我們的臉上，風(fēng)兒在耳邊呼呼的叫著(zhù)。鳥(niǎo)兒也在枝頭上潤了潤喉嚨在我遇到困難時(shí)正是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我啟發(fā)。
那天我們來(lái)到了軍訓場(chǎng)，望了望前面那一個(gè)個(gè)猶如魔鬼的項目。我遲遲不敢向前，這時(shí)同伴拉著(zhù)我走到了獨木橋胖，我無(wú)奈的望了望，只好硬著(zhù)頭皮上了。我輕輕的把腳放了上去，腳剛剛碰到木板，橋就開(kāi)始劇烈搖晃，鐵鏈重重的敲擊在木板上，發(fā)出了陣陣聲響。我望了望那已經(jīng)有鐵銹的鏈子，另一只腳顫顫巍巍的踩在了木板上，雙手緊緊的攥著(zhù)鐵鏈，雙腳慢看的向前移動(dòng)。我咽了咽口水，艱難地在木板上行走著(zhù)。
突然，我看見(jiàn)木橋上少了塊木板，我皺緊眉頭，抿了抿嘴唇，咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，雙手緊緊攥住鐵鏈。滴滴汗水劃過(guò)我的臉頰，抬頭望了望那萬(wàn)丈懸崖，我遲遲不敢向前，我慢慢的坐了下來(lái)，低下頭滴滴淚水奪眶而出。這時(shí)心中劃過(guò)一個(gè)念想，笛福說(shuō)過(guò)“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽也粦摲艞�，要向書(shū)中的魯濱遜一樣，成為一個(gè)勇敢克服困難的人。
我伸出雙腳，踩在一塊木板上，一只腳騰空一躍，我竟平穩的站在木板上，我深吸一口氣，怯怯的張開(kāi)了雙眼，向身后又望了望，我竟成功的站在了木板上。到后來(lái)，我的膽子越來(lái)越大，慢慢地松開(kāi)雙手，腳尖輕踏著(zhù)木板，三步并作兩步，好似飛燕一般望著(zhù)前方勝利的曙光，深吸一口氣，猛地向前一跳，成功越過(guò)了終點(diǎn)。
心中的石頭終于放下了，我開(kāi)心的又蹦又跳，頓時(shí)，鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋，大樹(shù)在前方向我們招手，太陽(yáng)公公向我們投來(lái)贊賞的目光。屢屢柔和的陽(yáng)光照在我們的臉上，我露出了燦爛的微笑。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覀儜摱嘧x書(shū)，多讀好書(shū)，這才會(huì )讓我們的生活變得更加豐富多彩，也能讓我們在書(shū)中成長(cháng)。
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