教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字范文（精選42篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字范文（精選42篇），歡迎閱讀與收藏。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇1
堅強，是人類(lèi)生命中最寶貴的東西，我看過(guò)很多關(guān)于堅強的書(shū)，其中讓我記憶猶新的是那一本《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)講了：魯濱遜意外流落荒地，開(kāi)始，他沒(méi)有像別人一樣，遇到困難就放棄，他希望自己活下來(lái)，他在島上種麥子，圈養羊，制作可以用的工具。他救下了一個(gè)野人，給他起名為“星期五”。終于有一天，他奪到了一艘英國船，回到了故鄉，結束了艱難的二十八年。
看完這一本書(shū)，我腦海中的問(wèn)題像走馬燈一樣浮在我眼前：如果我是魯濱遜，我會(huì )在初次流落荒島時(shí)放棄活下去的希望嗎？如果我是魯濱遜，在看見(jiàn)野人吃人時(shí)，我會(huì )勇敢地救下遇難的野人嗎？如果我是魯濱遜，我會(huì )為了活下去努力奮斗嗎？答案在我的腦海中很糾結，在這里，我不得不佩服魯濱遜。
在生活中，有一次，我的魔方壞了，我老是纏著(zhù)爸爸修好，可是，我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)靠自己的力量修好，而是依靠別人的力量修好。而魯濱遜呢，有一次，他在的島上發(fā)生了地震，他的家倒了，可他依然沒(méi)有退縮，他勇往直前，他不屈不饒的精神感動(dòng)了我，也讓我意識到了自己的不足。
在這本書(shū)里，魯濱遜樂(lè )觀(guān)向上，百折不回的品質(zhì)和堅強不屈的精神使我的內心變得強大、堅韌，它告訴著(zhù)我：我們想要變得強大，必須先變得獨立。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇2
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是：一個(gè)英國的水手魯濱遜因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島上，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著(zhù)自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)俘虜，并給他起名為“星期五”，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
剛讀到一半，看到書(shū)中的魯賓遜我想：在荒島上被救有這么難嗎？電視上播的那些野外逃生的人不都是幾天就被就出來(lái)了嗎？可是當我讀完我便發(fā)現自己的想法太簡(jiǎn)單了。除了自己生活上的困難，信念也是一項很大的問(wèn)題。如果換做是我可能一到島上發(fā)現這是一座荒島就絕望了！就算有那么一點(diǎn)信心活下來(lái)也不一定有足夠的勇氣去對抗所有的危險和困難，更不可能像他一樣堅持幾十年……
魯賓遜是個(gè)樂(lè )觀(guān)又勇敢的人，他可以為了生存做出許多常人無(wú)法想象的事情，一直相信自己會(huì )活下去。他能夠活著(zhù)從荒島里出來(lái)就更能說(shuō)明他有一種百折不撓勇往直前的精神。例如，那個(gè)有兩層圍墻的房子是他用了差不多一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的種子就浪費了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地忙貨了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無(wú)數次，最終研究出了制造的方法……這種種的困難，都被他堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了。
在我們平時(shí)的生活中雖然遇不上魯賓遜這樣可怕的經(jīng)歷，但在學(xué)習生活我們卻要擁有這種精神，不被一點(diǎn)小挫折而打敗，百折不撓，面對困難勇往直前，我們就一定會(huì )取得成功！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇3
最近我讀了一本非常有意義的書(shū)——《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)告訴我們人生不可能一帆風(fēng)順，挫折經(jīng)常會(huì )出現。若是一直逃跑困難，就永遠達到不了彼岸。只有乘風(fēng)破浪，迎難而上的人才能獲得勝利。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講述的是主人公魯賓遜乘船前往南美洲時(shí)，不幸遭遇到了暴風(fēng)雨襲擊，跌入海中，被大浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，心中充滿(mǎn)了無(wú)助和孤獨，可他卻不斷地安慰自己，把自己的生命延續下去。書(shū)中的主人公魯濱遜給我留下了深刻印象，他是一個(gè)生活多面手，烤面包，釀酒樣樣精通。同時(shí)他那種敢于克服困難，迎難而上，樂(lè )觀(guān)地面對一切不幸，有著(zhù)頑強的求生意志和百折不撓的精神深深地感染了我。
我常常在想：如果我流落到孤島，能活幾天？我會(huì )干些什么？我會(huì )不會(huì )像魯濱遜那樣樂(lè )觀(guān)向上。也許我們一輩子都不會(huì )想魯濱遜那樣歷險，但是人生的道路上必然會(huì )遇到挫折與困難。我覺(jué)得我們應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都應迎難而上，其實(shí)人生并沒(méi)有想象中那么苦難，只要你做好了充分的準備，鼓起勇氣，也能像魯濱遜一樣，克服苦難，獲得成功！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇4
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是英國富商的小兒子，因為他有想當航海家的夢(mèng)想，所以不顧父母的勸告，毅然離開(kāi)家，踏上了航海之路。結果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風(fēng)襲擊，幾乎全船覆沒(méi)，只有魯濱遜活了下來(lái)。暴風(fēng)雨把魯濱遜吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他靠著(zhù)自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來(lái)，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無(wú)限汗水換來(lái)的。
魯濱遜是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他不顧個(gè)人安危從食人族的手里解救了一個(gè)無(wú)辜的野人，因為救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學(xué)習射擊、各種英語(yǔ)單詞等等，他們天天在一起，最終星期五成為魯濱遜忠實(shí)的朋友和仆人。后來(lái)一位英國船長(cháng)駕駛著(zhù)輪船來(lái)到孤島，魯濱遜幫助那位船長(cháng)制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產(chǎn)，并把一部分贈給幫助過(guò)他的人們。從此過(guò)上了幸福的生活。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利！
總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多東西，我覺(jué)得這是一本讓我終身受益的好書(shū)。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇5
《魯濱遜漂流記》第一章“旅途開(kāi)始”主要講述了主人公魯濱遜不安于中產(chǎn)階級家庭平庸的生活，心中總有一股想到浩瀚大海去闖蕩的沖動(dòng)，便不顧父母的強烈反對和苦苦哀求，毅然決然地開(kāi)啟了他的海上旅程。在前兩次航海中，他都因為遭遇海中風(fēng)暴而差點(diǎn)船毀人亡，但他都幸免于難。第三次出海，他不幸淪為摩爾人的奴隸，后來(lái)，他逃亡巴西，安頓下來(lái)，但他又一次放棄了舒適的生活，冒著(zhù)更大的風(fēng)險前往非洲，最終流落荒島。
本書(shū)一開(kāi)始耗費了大量筆墨描寫(xiě)魯濱遜父母如何苦口婆心勸阻魯濱遜出海�？伤詈笕允潜持�(zhù)父母，獨自踏上尋夢(mèng)之旅。而在這之后，每逢遭遇海難，他都會(huì )后悔沒(méi)聽(tīng)父母的話(huà)，可當成功脫險，他又會(huì )選擇踏上新的旅程。這難道還不足以看出魯濱遜敢于冒險、執著(zhù)堅定的精神嗎？
或許有人認為，如果魯濱遜當初聽(tīng)從父母的勸告，他就不會(huì )海上遇難，也就不會(huì )流落荒島了。但若換個(gè)角度思考，如果魯濱遜乖乖地順從父母的安排，最后接手了他們的生意，那么他也就泯然眾人了吧，那之后的一切傳奇經(jīng)歷也就不復存在了。正是因為魯濱遜登上了那艘出海的船，選擇了走自己的路，他才從嬌生慣養的少爺蛻變成經(jīng)驗豐富的水手；從初面風(fēng)暴時(shí)的驚慌失措成長(cháng)為后來(lái)的處變不驚。正是因為魯濱遜不甘于現狀，不斷冒險，進(jìn)取，他才會(huì )成為一代代人心目中的榜樣、英雄。
仔細想想，其實(shí)從魯濱遜身上何嘗不能窺見(jiàn)我們自身的影子？當我們一意孤行，選擇走自己的路時(shí)，我們身后難道不也有父母苦口婆心的勸說(shuō)？我們大概是明白的，父母只是想讓我們少走些彎路，順著(zhù)他們?yōu)槲覀冧伜玫穆�，就這樣順風(fēng)順水地走下去�？扇舨蝗ビH身經(jīng)歷，又怎會(huì )獲得經(jīng)驗教訓，又怎會(huì )成長(cháng)？當下定決心去做一件事時(shí)，只需堅定地往前走，無(wú)需回頭。即便最后發(fā)現這是個(gè)死胡同，走不通，這一路上的鮮花和荊棘也定是一筆可貴的財富。
世上有千萬(wàn)條路，當身處岔路口時(shí)，傾聽(tīng)自己內心的聲音吧，走自己的路，盡頭是柳暗還是花明，走了才知道！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇6
最近，我讀了一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)的作者是英國的丹尼爾。笛福，文中主人翁是眾所皆知的魯濱遜�？肆_索。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫魯濱遜的小伙子出海去冒險的故事。在一次偶然的機會(huì )，他偷偷地出海了，并且在海上漂流，遇到了許多困難，有一次，一個(gè)巨大的海浪把船打翻了，他一個(gè)人流落荒島，但是他毫不畏懼，在島上找到了許多木材，建造了一個(gè)野外別墅，還自己創(chuàng )造了許多生活用品，種植了糧食和葡萄，頑強地讓自己生存了下來(lái)，并在島上安居樂(lè )業(yè)，連野獸也不敢攻擊他。在荒島上，他還遇到一個(gè)野人“星期五”，他熱心幫助野人，跟野人交上了朋友，并加入到他們的部落，成為部落里很受歡迎的人。
讀了這本書(shū)，我懂得了遇到困難要具有冷靜、毫不畏懼、堅持不懈地克服困難的精神，比如魯濱遜在航海的過(guò)程中遇到超強巨浪時(shí)，依然不退縮，勇往直前，最終戰勝了巨浪；同時(shí)，還懂得了平時(shí)要多動(dòng)腦筋，用自己的聰明才智創(chuàng )造財富的道理，比如魯濱遜一個(gè)人在孤島時(shí)，沒(méi)有灰心喪氣，用自己的智慧制造了房子，在沒(méi)有任何工具的情況下做出了面包、葡萄干。
所以，我要向魯濱遜學(xué)習，因為我平時(shí)一遇到事情總是不去想辦法解決就先哭了，這個(gè)習慣可一定要改，讓自己成為一個(gè)堅強的人。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇7
走在充滿(mǎn)奧秘的小路上，兩旁叮咚的河水肆無(wú)忌憚的喧鬧著(zhù)。我坐在一塊石頭上，不禁想到他們最終的去處——海洋！
說(shuō)到海洋，就要提起正在我懷中愜意的睡大覺(jué)的這本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。魯濱遜可是個(gè)不知好歹的年輕人，一心想著(zhù)航海。這不，遭受了海洋的萬(wàn)般挫折之深，在孤島上自力更生。他的幸運在于船上的人只有他一人逃離了死亡的血手，可惡魔不肯放過(guò)他，讓他得了一種生不如死的病。后來(lái)他又從惡魔手上救下了野人并取名為星期五。過(guò)了十多年，他才回到了那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫馨的地方。
我挺佩服魯濱遜的，他身上有一種力量，仿佛推動(dòng)著(zhù)他。他對自己的夢(mèng)想很堅持，盡管被無(wú)數人阻撓，可能阻撓了他，但依舊阻撓不了他的好奇心。他有年輕人應有的坦蕩，這著(zhù)實(shí)令人佩服。如果換位思考，受到家人的阻撓，我可能沒(méi)有那份坦蕩，我會(huì )聽(tīng)從父母，從而放棄了這份念想，怪不得我總不能實(shí)現夢(mèng)想呢！
相比堅持，我可能更會(huì )贊賞的是他的勇氣，他這種“明知山有虎，偏向虎山行”的品質(zhì)是像我這樣沒(méi)有遠大目標的人所沒(méi)有的。他可能在這場(chǎng)漫長(cháng)的旅行中，或多或少會(huì )想過(guò)放棄，但他有勇氣堅持下去，并設千方百機讓自己活下去，果然是初生牛犢不怕虎，真算是一個(gè)有志氣的年輕人！
眾所周知，野人高大威猛，力氣大還不會(huì )說(shuō)人話(huà)，吃掉魯濱遜甚是簡(jiǎn)單。而魯濱遜身旁的那個(gè)野人不但不吃他，還跟他十分友好。魯濱遜并給那位野人取名星期五，誰(shuí)聽(tīng)了不都得驚喜大半天嗎？我也不例外，我欣賞的其實(shí)是魯濱遜的那份勇氣，他敢去和一個(gè)吃掉他不費吹灰之力的野人交朋友，如果沒(méi)有足夠的勇氣，恐怕是完成不了的。其實(shí)仔細想想，哪個(gè)野人不是為了生存下去而吃人的，所以我們應該善待生物圈中的每一種生物，別忘了家喻戶(hù)曉的“人之初，性本善”��！
翻開(kāi)書(shū)重新看一遍，波濤洶涌的海浪真挺嚇人，仿佛潮水都向我涌來(lái)，突然！眼前一黑……
我被海浪沖回了現實(shí)，我走在回家的小路上，想著(zhù)剛才的一幕幕。日落了，天空中一片霞紅，把河水也給染紅了，我不經(jīng)感嘆道：原來(lái)勇敢，一直在！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇8
這本小說(shuō)的主人公是舉世聞名的魯濱遜。它主要說(shuō)了魯濱遜小時(shí)候經(jīng)常想要航海，但卻遭到父母的反對和勸說(shuō)，他不顧父母親的反對和一些航海朋友出海，卻不幸成為了一名奴隸，他想盡了一切辦法，終于逃脫了海盜窩。
在他們要穿過(guò)赤道時(shí)，魯濱遜他們卻遇見(jiàn)了一股強烈的颶風(fēng)，一籌莫展的他們只能讓船乘風(fēng)逐浪漂流，聽(tīng)任命運和狂風(fēng)擺布，卻毫無(wú)辦法。這時(shí)，他們突然改變了計劃，向著(zhù)西北偏西北方向駛去，卻又遇到了第二次暴風(fēng)，狂風(fēng)不停地吹著(zhù)，危機萬(wàn)分。暴風(fēng)把船給船給掀翻了，魯濱遜被浪推到了一座荒無(wú)人煙的小島上，在島上什么都沒(méi)有，但他并沒(méi)有放棄希望，他克服了種種困難，在無(wú)人島上存活了下來(lái)，堅持、頑強不屈，勇敢、勇于探索、勇于挑戰、聰明的他真是值得人尊敬、敬佩，他那高大的形像、品質(zhì)，永不放棄的精神，讓我們永遠忘不了！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇9
我相信很多人都會(huì )讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。起初，我沒(méi)有多大的理解，但經(jīng)過(guò)那么多年的閱讀之后，我再一次讀完《魯濱遜漂流記》后，我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇敢面對困難。
不要把任何事都看得那么絕對，要多想辦法去解決問(wèn)題，就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有
序、欣欣向榮的家園。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇10
自從我讀了魯濱遜漂流記這本書(shū)以后，我就深深的喜歡上了。我看完魯濱遜漂流記這本書(shū)，知道了魯濱遜他媽媽一心一意想讓他將來(lái)學(xué)習法律。但他對這一切都不感興趣，一心想航海出海遠游，他長(cháng)大了在赫爾市在那里碰到了一個(gè)朋友。
他說(shuō)他父親的船將要出海去倫敦。魯濱遜上了船，在大海中看見(jiàn)了海盜，海盜上了他們的船殺死很多船員，魯濱遜游到了一個(gè)島上開(kāi)始了新的生活，這本書(shū)教會(huì )了我荒野求生。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇11
傻傻的堅持，終會(huì )迎來(lái)不平凡的結果�！}記
溫暖的陽(yáng)光慢慢地爬上樹(shù)梢，溫暖又令人愜意的午后，暖乎乎的陽(yáng)光直射到每個(gè)人的心中，心中堆積的塵埃頓時(shí)被一掃而光，整個(gè)午后都顯得那么寧靜祥和，我伸了個(gè)懶腰，吮吸了一口熱乎乎的奶茶，翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》，我的身心在這小小的房間里，與魯濱遜一起駕著(zhù)小小木船出海探險了。
這是一本值得欣賞的書(shū)，年輕的魯濱遜為了追尋自己的夢(mèng)想，不顧一切就要出海，不料遇到風(fēng)暴淪落到荒島上，他憑著(zhù)堅強的意志在島上生活了28年，最終返回文明世界，并過(guò)上了美好的生活。讀完整本書(shū)，我腦海中想到兩個(gè)字：堅強！是啊，如果魯濱遜流落荒島之后，他沒(méi)有那堅強的意志力，發(fā)現自己身處困境，也許會(huì )放棄一切，自暴自棄，可他卻選擇自力更生，義無(wú)反顧，并且通過(guò)自己的努力和不屈不饒的探索精神，在這還缺乏工具的荒島上做出了面包，蓋起了房子他的這種堅持使他在這個(gè)島上有了一席之地。要獨自在孤島上生活28年，無(wú)依無(wú)靠，連個(gè)可以?xún)A訴的對象都沒(méi)有，這需要多么堅強的意志呀！換做其他人，一定堅持不了吧。我們在現實(shí)世界中也要有堅強的意志，許多人在高考之后因為少了那么一分就自殺，這不正是活生生的例子嗎？考的不好不用氣餒，丟掉滿(mǎn)身的不愉快，重新開(kāi)始！用自信、陽(yáng)光和堅強看待這個(gè)美麗的世界，你一定可以成功！人生不是那樣云淡風(fēng)輕，如果你始終堅持，那么請相信：世界總會(huì )向你敞開(kāi)溫暖的懷抱。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇12
我看過(guò)許多關(guān)于冒險的書(shū)，其中我最喜歡看得是《魯濱遜漂流記》，我看完了就推薦給了我媽媽?zhuān)部吹媒蚪蛴形�，連家務(wù)事都忘記做了。
英國的水手魯濱遜。他從小得知自己的兩個(gè)哥哥都落在海盜手里，犧牲在了大海中，便不想呆在家里過(guò)著(zhù)無(wú)聊的生活，決定要出海冒險，嘗試新的生活，也為了給兩個(gè)哥哥去報仇。上了航海的大船他有著(zhù)堅定的志向，連父母的勸告，叮囑都當成了耳邊風(fēng)。就在他十四歲那年離開(kāi)了家鄉，登上了航海的大船。經(jīng)歷了一番磨練，又獲得了許多豐富的航海經(jīng)驗。
我覺(jué)得魯濱遜是個(gè)堅定不移的人。第一次殺他剛上船的時(shí)候，就已經(jīng)認識了好幾位也來(lái)學(xué)當水手的年輕人、中年人，也是大家在航海的過(guò)程中能親密無(wú)間。水手們紛紛走上船來(lái)，這一幕是多么齊心協(xié)力的畫(huà)面。魯濱遜踏上了船的甲板，就像三四歲的小孩剛走平衡木，不�；问�，但他還是堅持，掌握著(zhù)平衡。這種勇氣值得我們學(xué)習，無(wú)論自己面臨著(zhù)危險，也要努力拼搏才會(huì )成功。眼看美好的航海旅行要開(kāi)始了，可無(wú)暇的珍珠蒙了一層灰塵，海盜們駕著(zhù)船從遠處幾公里外駛了過(guò)來(lái)。接著(zhù)越靠越近，逼近了船板，敵人登上了船，拿著(zhù)刀槍沖了過(guò)來(lái)一連就殺死了四位大副，和其他幾位水手，一陣狂風(fēng)大浪卷了過(guò)來(lái)了，十來(lái)位海盜和水手不幸掉落在海里，魯濱遜忐忑不安，自己后悔不聽(tīng)家人的勸告，自作主張，但是為了航海的，又出發(fā)了，我們要學(xué)習魯濱遜在危難關(guān)頭不能改變自己的念頭，要勇敢向前，堅韌不拔。
魯濱遜是個(gè)多才多藝，富有生活經(jīng)歷，冒險的人，自從上次被浪頭沖上岸時(shí)，他來(lái)到了小鎮和一位老板交了朋友，他送了魯濱遜一塊地，但沒(méi)幾天不幸就去世了，但它又是那么聰明，把它賣(mài)走了。魯濱遜拿著(zhù)盤(pán)纏又向大海起航了。讓我感到魯濱遜最勤勞的畫(huà)面是。在他海邊度假的時(shí)候，摘了葡萄、楊梅，制成了干，釀起了酒，又從海里抓來(lái)了魚(yú)蝦，甚至捕到大海龜，都放到籬笆屋里，有時(shí)又用套泥做出些怪器皿，用來(lái)煮東西，又和獵來(lái)的鳥(niǎo)教他說(shuō)話(huà)，羊放養。而我們要學(xué)習他先苦后甜，只有付出汗水，就有享受。魯濱遜還是個(gè)敢于嘗試的人，面對可怕、兇惡的野人，用計謀打敗了野人，他找到了一個(gè)最善良的星期五結了朋友，常常和他說(shuō)話(huà)。還和三位英國船長(cháng)成了朋友。這是多么令人感動(dòng)的畫(huà)面，我們要學(xué)習魯濱遜敢于跟別人交往，性格張揚，而不能膽小如鼠。
魯濱遜漂流記讓我懂得了不論做什么事情都要勇往直前，不能半途而廢。也告訴了我們做事要先付出才有回報。我要學(xué)習魯賓遜積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的精神！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇13
最近，我看了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)是英國作家笛福寫(xiě)的。這本書(shū)主要講了在魯濱遜18歲的某一天，他登上了朋友父親的船，可是遇上了兇險的大風(fēng)浪，幸運的是，只有他一人活了下來(lái)。就這樣，長(cháng)達28年的艱苦生活開(kāi)始了。
他把沉船上所有的東西都搬到了他用帆布做的帳篷里，并且給這個(gè)“家”擺放了一些家具。從此，他每天出去打獵，將一只鸚鵡作為寵物馴養。若干年后，他救下了一個(gè)人，因為那天是星期五，所以那個(gè)人的名字就叫星期五，魯濱遜從此有了個(gè)伴，他們快樂(lè )地生活著(zhù)。又過(guò)了幾年，他們發(fā)現了一艘英國船，就這樣，他們一起離開(kāi)了孤島。讀了這本書(shū)，讓我知道了主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智、具有堅強毅力的人，我們要學(xué)習他這種精神，做任何事只要對自己有信心，就一定能成功，因為害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。
媽媽一直對我說(shuō)：“自己的事情自己做�！笔前�，如果不勞動(dòng)，那長(cháng)大后怎么照顧自己呢？就這樣，我開(kāi)始洗早上的碗——用抹布把里面一圈擦一下，再把外面一圈擦一下，然后用水一沖就好了。不一會(huì )兒，我把所有的碗都洗好了，可媽媽說(shuō)我洗得不干凈，我失去了信心，這時(shí)，我想起了書(shū)中魯濱遜的精神，心里又燃起了信心，認真反復地洗了起來(lái)，媽媽也夸獎我：“洗得真干凈！”
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁Ｍ蠹乙惨タ匆幌逻@本書(shū)，去學(xué)習魯濱遜那可貴的精神！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇14
生命是珍貴的，需要我們去珍惜。但是生命又是脆弱的，也是堅強的。在對于生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以后將無(wú)法生存，但是如果能堅強的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個(gè)不放棄生命的典型。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的人在船失事后，一人漂流在一個(gè)孤島上。他是憑著(zhù)自己堅強的，對生命的熱愛(ài)和渴望才使得他活了下來(lái)。他是一個(gè)孤獨的人，在荒島上沒(méi)有一個(gè)人和他說(shuō)話(huà)，見(jiàn)不到一個(gè)人，每天只有自己飼養的鸚鵡來(lái)陪伴著(zhù)自己。他在自己身陷困境中時(shí)，沒(méi)有放棄對生的希望。當時(shí)，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒(méi)有，那是因為他有著(zhù)堅強不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅難的生存下來(lái)。
然而，正是在一次幸運的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個(gè)陪伴他生活的人。在發(fā)現孤島上有一個(gè)奇怪的腳印時(shí)，沒(méi)有因驚慌過(guò)度而死亡，而是更加堅定了對生活的希望，同時(shí)也是一個(gè)勇敢的人。在一個(gè)人打死兩個(gè)野人后，救下“星期五”后，又接連和他殺了十九名野人時(shí)，我才發(fā)現你對生的意志是多么的堅定！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇15
國慶期間，我可以說(shuō)是哪都沒(méi)去，因為爸爸對我說(shuō)：“劉闖，有時(shí)間多讀讀課外書(shū)籍，可以增長(cháng)知識，開(kāi)擴眼界�！闭f(shuō)著(zhù)就拿出《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，隨即就踏上了和魯濱遜�？唆斔鞯拿半U旅程了。
一開(kāi)始，我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)、倔強的一個(gè)人，不聽(tīng)父母的勸告，放著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活不去過(guò)，偏要去航海，才有了那段悲慘的經(jīng)歷，但越往后讀，我就越被他的人格魅力所吸引。
他在剛開(kāi)始的幾次航海途中，都遭到了大風(fēng)暴的襲擊，海盜的綁架，但他憑借著(zhù)自己的機智和勇敢都闖過(guò)去了，令我甚是佩服！
后來(lái)他逃到了西班牙，但被自己內心欲望強大的力量所迫使下，他又一次踏上了航海征途，這次航�？赡苁撬詈笠淮魏胶Ａ�，途中，他們的船擱淺了，而且又遇到了大風(fēng)暴；幾十米高的水墻拍向他們，一下子把他的同伴們吞沒(méi)了，只有魯濱遜一人奇跡般的活了下來(lái)，被海水沖到了孤島上去了。令我最佩服的是她到了孤荒上后，并沒(méi)有選擇自暴自棄、在上面等死，而是選擇了好好活下去。
在島上的生活很艱難，什么東西都要自己做，即使是一個(gè)椅子，一個(gè)桌子都要花上幾個(gè)星期，
甚至一個(gè)月才能做成，而且還不像樣。就是在這種惡劣、艱苦的條件下，他生活了二十多年，面對種種困難和挑戰，他從不退縮、服輸，要是我，早一頭撞死算了，何必這么艱苦地活著(zhù)呢？
一本書(shū)，我很快看完了，但他這個(gè)人的形象被深深地刻在我的腦海里，是他告訴我面對困難要堅強，再怎么艱難的路也是人走出來(lái)的，只要你堅持不懈、永不言棄，困難最終還是會(huì )向你俯首稱(chēng)臣的。我知道在以后的漫漫人生路上，要面臨著(zhù)許多困難、挑戰，但我一定不會(huì )輸，因為我的榜樣是魯濱遜克魯索。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇16
德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！蔽覀冮喿x文學(xué)名著(zhù)，就是在和一位位文學(xué)大師對話(huà)。他們創(chuàng )作的名著(zhù)縱貫古今，橫跨中外，成為我們全人類(lèi)共同的寶貴財富，供我們一代代分享下去�！遏敒I遜漂流記》是英國現實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期的作品，它帶領(lǐng)我走進(jìn)了神奇的荒島生活。
這部小說(shuō)講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。魯濱遜四次出海，最后一次時(shí)所乘的船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了 近三十年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧養牲畜，在荒島上建設自己的家園。后來(lái)他救了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，共同奪回了船只，終于重返故土。
魯濱遜好像天生就是一個(gè)可憐的人：他數次出海，次次遇難。但魯濱遜又是一個(gè)幸運的人：他荒島求生，竟成“國王”。在流落荒島二十幾年中，外界社會(huì )飛速發(fā)展，他卻不得不在荒島上過(guò)這近乎原始的生活：他在島上蓋木屋、種葡萄、馴養山羊，還解救了要被食人族吃掉的“星期五”。他經(jīng)歷了這么多，卻從不向困難低頭，他可真是一個(gè)敢于冒險、勇于開(kāi)拓的人！
我認為，魯濱遜能堅持到船隊來(lái)的那一天，靠的不只是他頑強的毅力，還有他忠實(shí)的伙伴——星期五。星期五十分真誠，也十分信任魯濱遜。星期五說(shuō)過(guò)：“你叫我死都行，主人�！庇纱丝梢�(jiàn)星期五對魯濱遜忠心耿耿。不難想象，要是沒(méi)有星期五的幫助與陪伴，魯濱遜也很難安全地待上二十幾年吧！從中我體會(huì )到了友誼是十分偉大的。
偉大的經(jīng)典名著(zhù)帶給人的影響是能伴隨人的一生的�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)給予了我一把打開(kāi)文學(xué)寶庫的鑰匙，這把鑰匙必將為我打開(kāi)一個(gè)廣闊而美麗的世界。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇17
窗外陽(yáng)光燦爛，我卻不為所動(dòng)。此刻，我正被《魯濱遜漂流記》跌宕起伏的故事情節所吸引，一刻也不想耽擱，恨不得一口氣讀完。
我腦海中閃過(guò)無(wú)數驚險的畫(huà)面，魯濱遜這個(gè)流落孤島的孤獨者，面對那么多困難和惡劣的環(huán)境，能那么頑強地活下去，該需要多么大的勇氣和決心��！
記得有一次我和家人去爬山，到達目的地時(shí)我興致勃勃的說(shuō)："我一定能爬上去，這是多么簡(jiǎn)單的挑戰呀！"于是，我加足馬力飛快向山頂沖去，剛開(kāi)始的時(shí)候我還爬得非�？�，感覺(jué)自己很歷害的樣子�？墒堑搅酥型疚覅s再也沒(méi)力氣
再繼續往上爬了，我嚷嚷著(zhù)要坐下休息一下，家人就同意了，休息以后，家人們還要爬山，我卻無(wú)力地說(shuō)："我們下去吧！這實(shí)在太累了，我爬不上去的。"可媽媽說(shuō)："剛才不還說(shuō)他山很簡(jiǎn)單嗎？怎么，遇到這點(diǎn)困難都不行了�！� 媽媽說(shuō)后，我立刻想起了魯濱遜。如果我是會(huì )濱趣，我根本不能體靠堅定的信念鼓勵自己在荒島生活下來(lái)。我是一個(gè)遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣的人。這樣的我以后如何適應社會(huì )呢？
想到這，我突然間有了白信完滿(mǎn)了自信，站了起來(lái)努力向上爬我終于爬到了山頂，原來(lái)靠自己努力爬上山看到的風(fēng)景才是最美的。過(guò)的風(fēng)爬上山后我又想起了魯濱遜，從他的故事中，我明白了，學(xué)會(huì )生存的前提是堅強、自信和勤勞。
要堅強。魯濱趣流落花島，以堅定的意志面對困境，想盡辦法解決問(wèn)題，創(chuàng )造生存下去的條件。
要自信。魯濱遜不斷鼓勵自己給自己打氣，慢慢在荒島上建立起自己的“家”。
要勤勞。魯濱遜在荒島上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動(dòng)物，這都是他辛勤勞動(dòng)的結果。
《魯濱遜漂流記》真是令人受益良多。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇18
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜那種積極樂(lè )觀(guān)、不畏艱難的精神所感動(dòng)。
課文主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險，一場(chǎng)猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱遜的船遭難，其他的同伴都死了，他獨自幸存被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上。在這里，他憑著(zhù)自己的智慧與頑強，努力創(chuàng )造一切生活的機會(huì )。28年，魯濱遜憑著(zhù)自己的努力，開(kāi)闊了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，建造了家園，挑戰了孤獨，最后，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數鼗氐搅思亦l。
當我讀到課文中講到的“不管多么困難，也要有活下去的意志！”這句話(huà)時(shí)，我懂得了課文的真諦，窗外和煦的風(fēng)，使我產(chǎn)生了種莫名其秒的感慨。我佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奮善良，樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時(shí)，我被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的觸動(dòng)，心靈的呼喚。
這讓我想起了任性、倔強、嬌氣，依賴(lài)己經(jīng)成為了當今社會(huì )，許多青少年的最大缺點(diǎn)依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校已成了他們不良習慣。試問(wèn)，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢？這些性格已成為了他們致命的缺點(diǎn)。
讀完了這篇課文，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì )遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值、毫無(wú)意義了。
“讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�！蔽彝耆嘈�，理解了這句話(huà)，我應該用全部的精力努力學(xué)習、多讀書(shū)，讀好書(shū)，改變自己。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇19
魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)冒險的英國人，他從不畏懼那前方未知的重重危機、疊疊險境，他的理想是環(huán)游世界。
有一次，他在乘船前往非洲的途中遭遇了風(fēng)暴的襲卷，他的伙伴全部葬身海底，只有魯濱遜流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，得以幸存。面對困境，他消沉了一陣，又很快振作了起來(lái)，在浮于海面的大船上拆木做筏，運輸船上物資，救下兩只貓，還有一條狗主動(dòng)跟隨他來(lái)到岸上。
魯濱遜擇了一塊有水源、在高處、可攻守、可求救的良地，搭了一處陋室定居下來(lái)。
他每天要么擎槍帶犬在森林里打獵，要么到海邊淺水處捕魚(yú)，要么捉山羊畜養成群，常飲羊奶、吃羊肉。他搬來(lái)的物資里有一些被鼠啃過(guò)的麥子，他將其隨意丟撒在地，不久后竟然長(cháng)出嫩芽，后來(lái)又結了穗子。他反復種收，終于在第四年吃上了自己精心灌溉而成的米糧。他已然過(guò)上了自給自足的生活。
蒼天，端詳著(zhù)苦難之后平靜如水的日子，或許就會(huì )投一顆石子下來(lái)，加點(diǎn)一波三折。
很多年后，魯濱遜在沙灘上發(fā)現了野人的蹤跡，他驚恐萬(wàn)分，擔心野人會(huì )吃掉他，采取了各種防御措施：插楊柳枝作圍墻，分地圈養山羊等。忐忑不安的兩年后，他發(fā)現那野蠻宴會(huì )留下的痕跡：焦黑的木柴和滿(mǎn)地的人骨！
凡事總有例外。
又過(guò)了幾年，有一次，他救下了一個(gè)野人，并給他取名為當天的日期：“星期五”�！靶瞧谖濉背蔀榱怂牡昧χ�。他們辛勤耕耘，生活得非常愉快，魯濱遜幾乎淡忘了回歸文明社會(huì )的想法。
幾乎只是幾乎。
有一天清晨，魯濱遜與“星期五”解救下一個(gè)遭遇水手叛變并綁架的船長(cháng)，船長(cháng)欣然答應帶他們去英國。于是，魯濱遜終于重返故國，結束了二十八年的荒島生活。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇20
生活中，我們難免會(huì )遇到一些困難，但你只要有頑強的毅力，就一定能戰勝困難挺過(guò)去。只有經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪，才能迎來(lái)勝利的曙光。
魯濱遜在殘酷的生活面前，頑強不屈的生存了下來(lái)，這深深打動(dòng)著(zhù)我。到底是什么東西使他有一定要活下去的意志呢？是他驚人的毅力和心態(tài)的樂(lè )觀(guān)。
記得去年夏天，我們一家人來(lái)到游泳館游泳，由于我剛開(kāi)始接觸，并不怎么熟練，甚至有些跌跌撞撞，一連喝了好幾口水，當時(shí)的我想要放棄，想要停下學(xué)習游泳的腳步，它太難了！正在這時(shí)，我的腦海中毫無(wú)征兆的出現了魯濱遜荒島求生的場(chǎng)面，出現了他那句句經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)和他那敢于戰勝困難的背影，我咬了咬牙，堅持了下去，我做到了！那一刻，我深深體會(huì )到了：成功，是屬于頑強的人的。
笛福的這本書(shū)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩，他將一個(gè)頑強不屈，不向困難屈服的魯濱遜生動(dòng)地再現了人們的眼前，28，一個(gè)多么令人震驚的數字，在毫無(wú)任何設備的幫助情況下，魯濱遜在這座孤島上整整生存了28年，如果不是他的頑強，不是他的堅定信念，他再也見(jiàn)不到自己的國家了……
我們每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到這樣那樣的難題，這是必然的事。就好比我們跑步，摔倒了，你有兩種選擇：一種是你坐在原地接受現實(shí)，一種是你站起來(lái)，繼續奔跑。這兩種截然不同的結果，就取決于你的態(tài)度。
像這本書(shū)里寫(xiě)的一樣，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)吧。只有你站起來(lái)了，才能戰勝困難，迎來(lái)光明，無(wú)論何時(shí)何地都要記�。猴L(fēng)雨過(guò)后，才會(huì )有彩虹。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇21
這幾天，我品讀了長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，本來(lái)沒(méi)什么興趣的我，后來(lái)讀著(zhù)讀著(zhù)就不知不覺(jué)被那航海冒險的故事吸引了。
魯濱遜是一個(gè)“富家公子”，雖出生于上流社會(huì )，卻厭惡驕奢淫逸的生活。富有冒險精神的他，毅然決然地走上了航海冒險的道路。在冒險的過(guò)程中，魯濱遜遭遇了無(wú)數困難和失敗，但不服輸的意志總能使他一次又一次地化險為夷�？缮系垡膊粫�(huì )永遠眷顧他，魯濱遜因為一次船難而流落到了一座荒島上。但他從未向命運低下自己高昂著(zhù)的頭，魯濱遜不放棄生活，不放棄生命，憑著(zhù)信念和面對災難的勇氣在荒島上居住了28年，最后回到了社會(huì )。
不只是在書(shū)中，在生活中也是一樣的，我們會(huì )遇到各種各樣的困難。當失敗與困境緊緊相逼，精神與物質(zhì)的打擊接踵而來(lái)，將要面臨的似乎是一個(gè)走投無(wú)路的絕境。這時(shí)候我們就需要抉擇，逃避與面對只在一念一間。俗話(huà)說(shuō)得好：“天無(wú)絕人之路”，所以說(shuō)當遇到困難時(shí)，我們不應該“聽(tīng)天由命”，而應該像魯濱遜一樣“自作主張”。
人生本就是一條曲折而坎坷不平的路。在這條漫漫長(cháng)路上，有的人會(huì )生重病，繼而喪失求生的意志；有的人會(huì )失業(yè)，而負擔不起“天文數字”般的開(kāi)支；有的人則會(huì )因為考試失利、工作不順而自暴自棄……當我們遇到這一系列的挫折時(shí)，應當學(xué)會(huì )勇敢地面對它，而不是懦弱地退縮。是啊，人生路上挫折與汗水是共存的，痛苦與甜蜜是共存的。不拋棄不放棄，永不言��！
魯濱遜將會(huì )是我們茫茫人生大海中的燈塔，照耀我們駛向幸福的彼岸，讓我們向著(zhù)光輝的頂點(diǎn)跋涉與攀登！他也將會(huì )照亮我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛去奉獻的精神！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇22
前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，這本書(shū)對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來(lái)介紹一下它吧！ 《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著(zhù)父母，報名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒(méi)被淹死，獨自漂流在一個(gè)荒島上，接著(zhù)自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著(zhù)頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。 讀了這本書(shū)，對我的感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無(wú)人煙，環(huán)境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的樹(shù)葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力。但他堅持自己信念，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書(shū)強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰……。給我帶來(lái)一種真實(shí)和現場(chǎng)感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習，把這種精神用到學(xué)習上，做一個(gè)德學(xué)兼備的好學(xué)生。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇23
有這樣一本書(shū)能讓人堅持不懈，能讓人豁達樂(lè )觀(guān)，能幫助壞人改過(guò)自新……這本書(shū)就是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)的作者是英國著(zhù)名作家丹尼爾﹒笛福。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講述了主人公魯濱遜在海中遇難，但是他幸運地活了下來(lái)，在荒島上生存下去。把附近遇難的船只上的資源拿回，魯濱遜還在荒島上種菜。有一天，他就下了一個(gè)西班牙人，從此他不寂寞了。魯濱遜在經(jīng)過(guò)28年兩個(gè)月零19天的時(shí)候被一艘船發(fā)現，回到家鄉。
我從《魯濱遜漂流記》中體會(huì )到魯濱遜堅持不懈、永不放棄的精神。魯濱遜如果在遇難之前不去航海，那他就不會(huì )流落荒島，但是這樣更能體現他的精神。魯濱遜流落荒島今28年兩個(gè)月零19天回家能體現魯濱遜的'毅力。魯濱遜之所以能在荒島上活下去，是因為他有這種精神，魯濱遜的身體里住著(zhù)“希望”，在我們生活中也有許多這樣的人。比如鄰居張阿姨，她因一場(chǎng)車(chē)禍失去了雙腿，可她并不像別人那樣天天以淚洗面，而是面帶微笑開(kāi)心地活下去，因為她有愛(ài)她的丈夫。幫助她的好鄰居，所以“希望”埋在了她的體內，讓她非常開(kāi)心。
所以，在現實(shí)生活中，我們也應該學(xué)習魯賓遜，不要過(guò)分依賴(lài)別人，依賴(lài)機器。面對困難時(shí)，我們應該想辦法挑戰、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠定格在困難的后面。在遠離塵世，在生命不能承受的孤獨之中，魯賓遜面對困難從未退縮，他那頑強的意志與敢于冒險的精神，讓我深受啟發(fā)與教育。
今后，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習上，我都要學(xué)習魯賓遜那種大無(wú)畏的冒險、進(jìn)取精神，靠自己的雙手去創(chuàng )造自己的未來(lái)！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇24
打開(kāi)《魯濱遜漂流記》，此書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“獻給那些依賴(lài)父母、依賴(lài)他人的青少年�！蔽蚁�，身在21世紀的我們，真得應該認真仔細地閱讀這本書(shū)，讀完后大家一定會(huì )被書(shū)中跌宕起伏、引人入勝的故事情節所吸引。
試想一下，假如我們是魯濱孫，會(huì )有多少人能夠在這座孤島上生活下去？有多少人能夠挑戰挫折？又有多少人能夠改變那時(shí)的環(huán)境呢？當我們在家里逸的看電視時(shí)，魯濱孫正在飽受野人的威脅；當我在各種飯店穿梭時(shí)，
魯濱孫正在為食物而焦急；當我在享受幸�？鞓�(lè )的生活時(shí)，魯濱孫卻在忍受孤獨無(wú)助的日子；因此，我們要懂得知足安命，要學(xué)習自信、自立、自強。
想要生存，要學(xué)會(huì )自信。在生活的道路上，我們應該有堅定的信心。如果魯濱孫沒(méi)有生存下去的信心，那么他能在這孤島上崗生活26年嗎，因此不管做什么事都要有必勝的信心。
想要生存，要學(xué)會(huì )自立。在平時(shí)生活中，我們要自己的事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此，我們還要幫父母做一些力所能及的事。
想要生存，要學(xué)會(huì )自強。要有別人能做到，自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己，不斷學(xué)習。作為學(xué)生，刻苦學(xué)習，應該是我們的追求：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！弊x了《魯濱孫漂流記》，我更深刻地理解了這句話(huà)的含義。人的生存環(huán)境雖然受到約束，但我們要做環(huán)境的主人。生活中有許多坎坎坷坷，但我們不能懼怕磨難，要相信：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇25
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長(cháng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著(zhù)頑強的毅力智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì )“星期五”好多文明。
后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(cháng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
對于一個(gè)個(gè)熱愛(ài)航海的探險家來(lái)說(shuō)，魯濱遜就是他們的榜樣！只有真正學(xué)會(huì )了魯濱遜那頑強不屈的意志力，以及他那“超人”的智慧，才能真正算得了是個(gè)真正的探險家！從小向往大海的我也喜歡航海和冒險，但我從沒(méi)想過(guò)會(huì )遇到什么樣的困難，總想著(zhù)會(huì )一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕、登上新聞頭條等等�，F在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。人家都說(shuō)，探險是人家男孩子喜歡做的事情，我一個(gè)女孩子還是好好讀書(shū)吧，咱們中國好像還沒(méi)有一個(gè)女冒險家呢！被他們這么一說(shuō)，反而激怒了我，中國沒(méi)有女探險家是因為沒(méi)有人愿意去嘗試，而我，就是愿意做一個(gè)，不一樣的自己，做到別人做不到的！愛(ài)拼，才會(huì )贏(yíng)，成功，永遠是屬于那些敢于挑戰的人的！
魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng )造出生存的奇跡！相對于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學(xué)習，克服學(xué)習上的困難，取得好的成績(jì)嗎？讓我們一起加油吧！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇26
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事；這是一個(gè)人與死神較量的故事；這是一個(gè)教會(huì )我們如何生存的故事。讀完了《魯濱遜漂流記》，我對文中的主人公魯濱遜由衷敬佩，我佩服他堅強活下去的意志，佩服他頑強不屈的精神，佩服他勇于與上天抗爭的那種勇氣。
在一次航海冒險中，魯濱遜乘坐的船只不幸遭遇暴雨的襲擊，除他之外，其余人員全部落難，而他流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，靠著(zhù)自己的雙手，靠著(zhù)自己的智慧，克服了無(wú)數的困難，靠自己度過(guò)了28年!28年!最后也如愿以?xún)�，回到了故土�?/p>
魯濱遜是一個(gè)堅強、勇敢、有毅力的人。雖然他初到荒島時(shí)很悲觀(guān)，但他憑著(zhù)自己的頑強毅力找到事物來(lái)安慰自己重拾希望，重現樂(lè )觀(guān)，重燃生機。
想到這里，我有一絲對自己的不滿(mǎn)，我做事總半途而廢，不能堅持到底。一道數學(xué)題，一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法，一句古文翻譯……似乎每種題都有我不做的理由，讓我失去做下去的勇氣與毅力。
現在的我們如溫室里的花骨朵，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)人生真正的挫折，所以如此脆弱，缺乏毅力。而這正是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)想要告訴我們的人生哲理：只有歷盡磨難，才能成為一個(gè)真正堅強的人！
魯濱遜在荒島上與命運斗志斗勇，怎么到了我這就不行了呢？與魯賓遜相比，我這點(diǎn)小事也太不值一提了吧!看完書(shū)，我暗暗下定決心，不能放棄，要做到底才行。當我解開(kāi)那第一道難題時(shí)，努力與堅持的果實(shí)便在心中綻開(kāi)。
當我們遇到困難時(shí)，只有奮斗才有出路！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)吧！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇27
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了島上。憑借著(zhù)他驚人的毅力和勇氣，28年后，他依靠自己智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年呀！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。處到孤島的他是絕望的，他說(shuō)："我整天悲痛著(zhù)這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣物，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……"但是慢慢地，他獨特的個(gè)性體現出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜抱著(zhù)不拋棄，不放棄的信念，他經(jīng)過(guò)自己極大的努力，最后變得有船用，有面包吃，有陶瓷用，有種植園，有牧場(chǎng)，有"豪華"的住所......
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤獨呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜的毅力。信念！我覺(jué)得人應該學(xué)習他那種不拋棄，不放棄的信念，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇28
《魯濱遜漂流記》是英國現實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期的作品，是著(zhù)名英國作家：丹尼爾·笛福所寫(xiě)的，它令我深有感觸。
敘述十七世紀有個(gè)叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，他被巨浪卷到了一個(gè)杳無(wú)人煙、沒(méi)有任何生存工具的孤島上，為了戰勝死亡，他運用他的智慧與堅忍，建帳篷、圍籬笆、筑"城堡、制器具、種莊稼、養牲畜，一個(gè)人在荒島上創(chuàng )造了奇跡。平靜的生活被一個(gè)沙灘上的腳印徹底打亂了，魯濱遜于危難中挽他救了野人—"星期五"，從后生活終于不再寂寞，回家的企盼又在心中糾纏。一天，一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨，魯濱遜幫那位船長(cháng)奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
我對魯賓遜的崇拜之情與日俱增，因為我感到自己正缺少耐心和戰勝困難的信心。記得有一天我和哥哥玩打撲克牌的游戲，我把兩張牌搭在一起，幾秒鐘后那兩張牌像跟我有仇似的自己躺在桌子上了，看到這情形我并不灰心，再次把兩張牌方向放一起，幾秒鐘后它又始又摔在了桌子上，第三次把兩張牌放在一起的時(shí)候它又倒了，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我的自信心隨著(zhù)一聲嘆息逃跑了。在哥哥的鼓勵下，我嘗試第九次時(shí)成功了。魯賓遜在到荒島上的時(shí)候，并沒(méi)有失去信心，而是認為在自己的努力下一定會(huì )重返英國，在他不懈的努力下，和剛遇難的船長(cháng)回到了英國。
這本書(shū)告訴人們在困難中不能喪失勇氣、自信。勇氣和毅力是最可貴的,沒(méi)有它,你就永遠擺脫不了困境。就像阿斯圖里亞斯說(shuō)的那樣：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇29
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜遇到困難不氣餒的精神所打動(dòng)。
魯濱遜航海冒險時(shí)，不幸遇到了大風(fēng)暴，翻了船，他的伙伴們全都被淹死了，只有他幸存了下來(lái)，他被海水沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，他首先找到了一個(gè)有水源，有樹(shù)陰，又可以防野獸的地方，用木頭搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，以便請求救援。住的地方找到了，可是吃的到哪里去找呢?魯濱遜看到了那條翻了的船，有一半浮在海面上，離海岸不遠。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，他找到很多可以用、可以吃的東西。就這樣，魯濱遜在島上定居下來(lái)，他沒(méi)有更高的要求，但是從破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了，要想活下，就得想辦法。于是，勇敢的魯濱遜每天帶著(zhù)槍到森林里去打獵，或到邊捕魚(yú)。不久，他有了成群的山羊，可以喝羊奶，吃羊肉，就這樣，他堅強的在島上生活了20年，最后回到了英國。
魯濱遜真是太勇敢了，我和他比起來(lái)，真是太渺小了。平時(shí)，我遇到一點(diǎn)困難都克服不了，如果要是我去那個(gè)荒島的話(huà)，一定會(huì )凍死、餓死。因為我一點(diǎn)勞動(dòng)能力都沒(méi)有。所以，我以后要像魯濱孫學(xué)習，把以前遇到的困難就退縮，不愛(ài)勞動(dòng)的的壞習慣都改掉，做一個(gè)遇到困難不氣餒，勇于勞動(dòng)的人。勞動(dòng)可以使我們增強體質(zhì)，還可以讓我們少得病，強壯我們的身體，健健康康過(guò)每一天。我們平時(shí)住的、吃的、穿的、用的也都來(lái)自人們的勞動(dòng)，勞動(dòng)是一切之源，勞動(dòng)是最光榮的，我不僅要學(xué)會(huì )勞動(dòng)，更要珍惜勞動(dòng)成果。我們要學(xué)會(huì )生存，克服一切困難。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇30
有人說(shuō)：困難象彈簧，你強我就弱，在困難中要有勇氣面對，就一定能戰勝它。
魯濱遜是一個(gè)堅強、勇敢的人，他第一次航海就經(jīng)歷了無(wú)數除情，后來(lái)，整條船不幸在大洋上遇難，因他會(huì )游泳，所有，魯濱遜奇跡般地活了下來(lái)，并且，他一人漂落到一座荒無(wú)人煙的孤島上，在那里失去了最基本的生活用品，如鍋、盆……，于是，魯濱遜用自己的智慧生存了下來(lái)，魯濱遜在那孤島上開(kāi)墾荒地，圈養牲畜，種植水稻，魯濱遜曾與野獸斗勇，也和吃人肉的野人斗智……，最后，他終于回到了英國。
讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼，只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？
在生活中，我也是一個(gè)不畏困難的孩子，就是這個(gè)暑假，我們全家決定去爬泰山，我們來(lái)到了泰山之后，就開(kāi)始往上爬，一會(huì )兒，我們便爬到了半山腰，這時(shí)，我兩腿沉甸甸的，就像灌了鉛似的走不動(dòng)了，往上看看還有一大半還沒(méi)爬呢，我有點(diǎn)不想爬了，于是，我坐在了路邊的大石頭上，這時(shí)，我想起了魯濱遜那不怕困難、堅強地在那座荒島上生存的精神，于是，我下決心一定爬上山頂，一路上，雖然腰酸腿困，大汗淋漓，我都不顧及，最終，我爬到了山頂，登到了最高處，看到了最美的風(fēng)景，找到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，這種興奮之感難以說(shuō)出來(lái)。
我從魯濱遜這個(gè)故事中，獲得了力量和勇氣，以后在學(xué)習、生活中，面對困難，我都要堅強的去面對。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇31
《魯濱遜漂流記》是一篇膾炙人口、聞名世界的探險小說(shuō)。
內容是這樣的：魯濱遜是一位年輕的水手，因船只失事，流落在了荒島上，不得不孤獨求生。作者以自述的方式，表達了魯濱遜的傳奇經(jīng)歷：他在進(jìn)退無(wú)門(mén)、悲觀(guān)失望之余，開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造屋子、種糧食、養牲口。
在一個(gè)偶然的機會(huì )，他救下了一個(gè)奴裨，起名叫“星期五”，開(kāi)始倆人語(yǔ)言不通，后來(lái)，“星期五”在魯濱遜的教育下學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，他倆一起竭力投入與大自然的對抗之中。最終，靠著(zhù)自己的雙手和智慧，用了整整28年的時(shí)間，把一座孤獨、寂寞的荒島建成了世外桃源。一次，一輛大輪船經(jīng)過(guò)，他們終于獲救，回到了祖國。
讀了這篇小說(shuō)后，我認識到：自然環(huán)境再險惡，也能用人的智慧和力量去戰勝它，就看你有沒(méi)有勇氣、毅力和智慧。挫折只能?chē)樀谷跽�，毀滅弱者；而強者只�?huì )把困難看成是人生的一場(chǎng)經(jīng)歷。即使被大自然毀滅了，但仍給人類(lèi)的精神世界留下了豐厚的遺產(chǎn)。最后，魯濱遜獲救回到了祖國，他就是戰勝困難的強者。
在我的學(xué)習中，也會(huì )經(jīng)常遇到困難，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前；如果我向它挑戰，那么，我就有戰勝它的把握。比如：我學(xué)畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)什么，不像什么。但我并沒(méi)有灰心，時(shí)常督促自己反復練習，終于，功夫不負有心人，我畫(huà)的畫(huà)終于獲得了“七彩夢(mèng)”書(shū)畫(huà)比賽的一等獎。
通過(guò)《魯濱遜漂流記》中的主人翁給我的啟迪：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話(huà)指引著(zhù)我追求知識，搏擊社會(huì )的人生歷程。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇32
書(shū)，有百味，酸甜苦辣咸需要我用一輩子的時(shí)間去細細體會(huì )。而這個(gè)寒假，我又重新回味了一番丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。
本書(shū)的主人公魯濱遜因為一場(chǎng)暴風(fēng)雨而流落荒島，但他并沒(méi)有因此而感到絕望，他搭建居所，外出打獵，蓄養山羊，種植小麥，還有了一個(gè)好幫手星期五，他在努力地生存下去，努力把生活過(guò)好，在島上呆了二十八年后，他終于回到了英國。
在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年��！多么令人吃驚的數字。讀完這個(gè)故事，我不禁陷入了沉思：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又�?huì )干些什么？打獵？做飯？我想我大概會(huì )因為那未知的危險而躲在一旁手足無(wú)措吧。每每想到這，我不禁更加佩服魯濱遜那堅忍不拔的毅力和藐視困難的勇氣。
我很喜歡書(shū)中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險精神的人，無(wú)論在何種惡劣的情況下，都能成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。當面對困難時(shí)，要勇于抗爭，并且保持豁達開(kāi)朗的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)面對生活。是的，書(shū)上的這些話(huà)，這些故事無(wú)不告訴我，要學(xué)會(huì )勇敢，要直面人生路上的各種荊棘和苦難。
我一直害怕黑夜獨行，怕暗，怕那充滿(mǎn)未知的前路，但最近想著(zhù)：如果連這樣的困難都無(wú)法克服，還如何強大起來(lái)？一天晚上，經(jīng)過(guò)多次躊躇，我最后還是鼓足勇氣出發(fā)了，一路上，我緊握雙拳，不安地向四周張望，不停地告訴自己：不要怕，不用怕，我已經(jīng)長(cháng)大了，得像魯濱遜一樣勇敢、無(wú)畏。就這樣，我最終到達目的地了，一路平安，原來(lái)一切的恐懼不過(guò)是自己內心的作祟罷了。
人生的路上，雖荊棘遍布，但我堅信我終能克服恐懼，一路無(wú)畏地走下去。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇33
這個(gè)寒假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
這個(gè)故事講述了主人翁魯濱遜多次航海，都遇到了不同的困難，但他通過(guò)自己的努力和意志，頑強地克服了重重考驗，在到處漂泊之后回到了祖國大地。
這個(gè)故事最吸引人的地方就是它詳細地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年零兩個(gè)月十九天的離奇經(jīng)歷，展現了一個(gè)人艱難的生存處境，以及孤獨無(wú)助和時(shí)刻渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的問(wèn)題，就是克服孤獨和恐懼感了。不過(guò)后來(lái)他結識了一個(gè)野人，稱(chēng)他為“星期五”，他們相處融洽，后來(lái)魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿(mǎn)溫情的友情。
我從他的事跡中，感受到魯濱遜具有強烈的開(kāi)拓進(jìn)取和冒險的精神；他勤勞、勇敢、機智，并且具有頑強的毅力；他虔誠、仁慈，而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險都有著(zhù)明確的商業(yè)目的，不斷計算著(zhù)自己的財產(chǎn)和利益；他還將自己生活過(guò)的那個(gè)孤島當做自己的領(lǐng)地。這樣也表現了魯濱遜有高智慧的經(jīng)濟頭腦，令我十分佩服。
我看了這本書(shū)，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂(lè )趣，讓人緊張、投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動(dòng)對人類(lèi)生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
我們應該學(xué)習主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力。
看了這本書(shū)，我真是受益匪淺，讓我懂得了許多道理，學(xué)習魯濱遜的品質(zhì)，頑強、努力、拼搏、仁慈�？梢宰屛覀兠總�(gè)人都受到不小的啟迪��！
寒假里看一本好書(shū)，是一件很享受的事，一本好書(shū)能讓我們得到許多的……
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇34
我前些日子學(xué)了一篇文章，名字叫《魯濱遜漂流記》，讀了這篇文章，我的感受很深。
這篇文章主要說(shuō)了：“從前有一個(gè)人叫魯濱孫，是個(gè)英國人，他喜歡航海和冒險。有一次他和同伴們乘船前往南美洲，可是途中遇上了暴風(fēng)雨，船被掀翻了，同伴們無(wú)疑幸免，全部遇難，只有魯濱孫活了下來(lái)，他在孤島上無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有吃的，也沒(méi)有同伴們陪她解悶。不過(guò)幸運的是，他在破船上撿到了許多吃的用的，還撿到許多錢(qián)，可是錢(qián)在孤島上并沒(méi)有用�？墒囚敒I孫并沒(méi)有放棄生存的希望，他首先建造了一個(gè)帳篷，然后他每天出去打獵，后來(lái)他竟可以天天吃羊肉。有一次，他在島上散步，忽然發(fā)現了也野人的蹤跡，后來(lái)還救了一個(gè)野人，給他取名為星期五。經(jīng)過(guò)了28年的等待，他終于回到了英國�！�
當我讀完這個(gè)故事，我的心引起了很大的顫動(dòng)。因為，魯濱孫的種。種行為都讓我驚嘆萬(wàn)分。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄嗎？我想不會(huì )，我可能會(huì )絕望，可能會(huì )自生自滅，或是什么事都不做，等待別人的救援。魯濱孫他雖一人在孤島，可是他并沒(méi)有放棄生存的希望，這對我們來(lái)說(shuō)是一種多大的困難，多大的挑戰呀！魯濱孫他是個(gè)堅強的人，他面對困難不放棄的精神令我感動(dòng)，他那種想要生存下來(lái)的希望更令我震撼。我崇拜他，敬仰他，他面對野人被同伴追逐時(shí)，居然救了他，這需要多大的勇氣和決心��！
我從這篇文章里明白了：“遇到困難或挫折時(shí)，我們應該學(xué)習魯濱孫的這種精神，想辦法去面對�！遏敒I孫漂流記》是一本非常有意思的書(shū)，我建議大家多去看一看。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇35
《魯濱遜漂流記》是一篇膾炙人口、聞名世界的探險小說(shuō)，內容是這樣的：魯濱遜是一位年輕的水手，因船只失事，流落在了荒島上，不得不孤獨求生。作者以自述的方式，表達了魯濱遜的傳奇經(jīng)歷：他在進(jìn)退無(wú)門(mén)，悲觀(guān)失望之余，開(kāi)始想辦法自救——做木筏，造屋子，種糧食，養牲口。在一個(gè)偶然的機會(huì )，他救下了一個(gè)奴裨，起名叫“星期五”，開(kāi)始倆人語(yǔ)言不通，后來(lái)，“星期五”在魯濱遜的教育下學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，他倆一起竭力投入與大自然的對抗之中。最終，靠自己的雙手和智慧，用整整28年的時(shí)間，把一座孤獨、寂寞的荒島建成了世外桃源。
一次，一輛大輪船經(jīng)過(guò)，他們終于獲救，回到了祖國。
讀了這篇小說(shuō)后，我認識到：自然環(huán)境再險惡，也能用人的智慧和力量去戰勝它，就看你有沒(méi)有勇氣、毅力和智慧。挫折只能?chē)樀谷跽�，毀滅弱者，而強者只�?huì )把困難看成人生的一場(chǎng)經(jīng)歷。即使被大自然毀滅了，但仍給人類(lèi)的精神世界，留下了豐厚的遺產(chǎn)，最后，魯濱遜獲救回到了祖國，他就是戰勝困難的強者。
在我學(xué)習中，也經(jīng)常遇到困難，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前；如果我向它挑戰，那么，我就有戰勝它的把握。比如我剛去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)什么，不像什么。但我并沒(méi)有灰心，而是努力練畫(huà)，終于，功夫不負有心人，我畫(huà)畫(huà)的了七彩夢(mèng)一等獎。
從這件事，我認識到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給我的啟迪：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話(huà)指引著(zhù)我追求知識，搏擊社會(huì )的人生歷程。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇36
大家好，到了這快樂(lè )的暑假了，玩歸玩、學(xué)歸學(xué)，也不要天天在家里玩，也要看一看書(shū)，寫(xiě)一寫(xiě)做作業(yè)。更要勞易結合。
歡就我也在最近看了兩本書(shū)一本就是《魯濱遜漂流記》和《水滸傳》。我最喜是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜漂流記講的是，魯濱遜因不聽(tīng)父親的勸告，違背了父親的勸告，而乘船去周游世界。但是因為在海上遇風(fēng)，只有自己一個(gè)人活了下來(lái)。
所以接下來(lái)的28年。令他深有感悟，一天他被海水卷上了岸。他發(fā)現只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他先在樹(shù)上睡了一覺(jué)。第二天他發(fā)現那只大船盡然被大浪打到了海岸上，他首先做了小木排，回到了船上，他首先來(lái)到木匠的房里找了三袋釘子和螺絲釘，一把大鉗子，一兩打小斧子，尤其是一個(gè)磨刀刃用的輪子，他把這些東西收集在一起，又拿來(lái)了一些屬于炮手的東西，特別是兩三只起貨的鐵鉤，兩桶槍彈，七支短槍?zhuān)恢B(niǎo)槍?zhuān)�有一堆火藥，一大袋小子彈，一卷鉛皮。魯濱遜用拿到的鐵鉤把它們從大船上鉤到了小木排上，把它們運回了小島上。這些東西對魯濱遜一個(gè)人，從輕多的了。雖然是這樣，但是就算是這樣，魯濱遜還是在13天中上了12次船。
他把一切東西都安排好后，他建立了一個(gè)小城堡，這樣一來(lái)魯濱遜既安全又舒服。
魯濱遜在島上收服了一個(gè)野人做奴隸，他給野人取了名字叫星期五。因為他星期五那里被魯濱遜從野人中救了出來(lái)（因為兩個(gè)野人部落打仗，星期五被抓了。）所以星期五變成了魯濱遜忠誠的仆人。
我最喜歡的一章就是激戰野人族，這是因為魯濱遜看不下去，自己的同伴吃掉，所以就個(gè)星期五殺死了野人。
好了，到這里故事就結束了。再見(jiàn)！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇37
這個(gè)寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》一書(shū)。這本書(shū)的作者是英國作家丹尼爾·笛福。它曲折生動(dòng)的情節如磁石一般吸引著(zhù)我，而主人公魯濱遜面對困境的樂(lè )觀(guān)頑強更是讓我佩服不已。
魯濱遜喜歡冒險，在一次航海探險途中，不幸遇到海難，孤身流落到荒島。初到荒島，他與常人一樣憂(yōu)傷、失望，但很快他就調整好了自己的心態(tài)，積極努力地想辦法生存。他先是用木筏運下船上的物資，接著(zhù)，又開(kāi)始為今后的生活作籌劃：自己動(dòng)手做器具，建房搭屋，捕魚(yú)打獵，馴養動(dòng)物、種植小麥……他一刻也沒(méi)有放棄努力，堅持了二十八年，終于回到自己的祖國。
孤身一人，流落荒島，失去了所有，但不自棄、不消沉，更沒(méi)有放棄希望與努力，多么頑強！正是因為這份頑強，魯濱遜最終才能回到自己的祖國，故事有了圓滿(mǎn)的結局。
讀完這本書(shū)，我不禁想起另一個(gè)故事：
一個(gè)人所搭乘的輪船出事了，他跟魯濱遜一樣流落到了荒島，他也努力地搭了一個(gè)小木棚，用來(lái)儲存從船上運下的物資。他依靠這些物資在島上生活了一段時(shí)間。一天，一場(chǎng)暴雨降臨，雷電擊中了他的木棚，木棚著(zhù)了火，他賴(lài)以生存的一切都完了，他絕望地吊在一棵樹(shù)上。這在他咽氣的那一瞬間，有船來(lái)了。原來(lái)船是被燃燒引起的黑煙吸引的，富有經(jīng)驗的老船長(cháng)看到了眼前的景象，明白了一切。老船長(cháng)說(shuō)：“如果他再堅持一秒，那么他就會(huì )獲救�！�
同樣的遭遇，同樣的災難，最開(kāi)始的努力也是一樣的，但結局卻有天壤之別。究其原因，魯濱遜比故事中的他多了一秒的堅持。
是呀，再堅持一秒，就能扭轉逆境。多一秒的堅持，說(shuō)不定就能夠“柳暗花明又一村”。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的啟示。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇38
當我讀完18世紀英國作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被主人公魯濱遜堅強勇敢，努力生存的品質(zhì)所感動(dòng)。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜出海、沉船遇難，獨自流落到荒蕪人煙的小島上。他憑借著(zhù)自己的智慧和不屈不撓的精神，戰勝了種種困難生存了下來(lái)。他改變了荒島上的生活，蓋起了住所，種植糧食，圈養山羊，擠羊奶，做黃油、奶酪和蠟燭。這一切，在他剛登島時(shí)都是不可能被制作出來(lái)的，甚至都無(wú)法想像出來(lái)。最后，在他智慧的幫助下，救下了野人星期五，并幫助了一位英國船長(cháng)，最終回到了家鄉。接著(zhù)，在老船長(cháng)的幫助與支持下，把荒島變成了幸福島。
拿破侖說(shuō)過(guò)“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己�！濒敒I遜的經(jīng)歷就是這句話(huà)最好的證明�；膷u與世隔絕也沒(méi)有人煙，魯濱遜的一切都來(lái)源于他的雙手�；膷u上沒(méi)有醫生，生了病，受了傷，只能自己護理，他用自己的智慧和雙手在島上創(chuàng )造和發(fā)明才得以生存下來(lái)。
相比之下，我的生活就已經(jīng)很幸福了。豐衣足食，溫馨舒適，無(wú)論什么東西都一應俱全，從來(lái)都沒(méi)有體驗過(guò)一切來(lái)源于雙手的感受。在荒島上，要自己做衣服，縫衣服；還要出去打獵……假如是我們，估計連飯都吃不上，還要時(shí)刻警惕著(zhù)野人和野獸的出沒(méi)。我們現在是困了就直接躺上床，餓了就喊：“媽媽?zhuān)茵I了！”一點(diǎn)也不用擔心接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。俗話(huà)說(shuō)：“要生活下去，只有靠自己創(chuàng )造財富�！彼�，從現在起，我就要走出精神上的溫室，去磨練自己，為長(cháng)大之后做鋪墊。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇39
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，同時(shí)也是我愛(ài)不釋手的探險小說(shuō)。
主人公魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，但他從小就夢(mèng)想著(zhù)環(huán)游世界，成為一名出色的航海探險家，他不顧父母的反對，多次出海，結果在一次前往非洲的航行中，發(fā)生了海上風(fēng)暴，只有魯濱遜一人幸存，流落荒島�；膷u上危機重重，遍地的亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日暴曬，還有野人族的威脅，讓人心驚膽戰！魯濱遜在這樣惡劣的環(huán)境下，靠著(zhù)勤勞的雙手，有限的工具，整整生活了28年，才重新回到家鄉的懷抱。
這篇小說(shuō)不僅情節跌宕起伏，妙趣橫生，而且讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢、樂(lè )觀(guān)、積極向上，勇往直前，富有創(chuàng )造力的精神品質(zhì)讓我們非常值得學(xué)習！魯濱遜面對困難，沒(méi)有畏縮不前，也不怨天憂(yōu)人，惡劣的荒島沒(méi)有將他擊垮，憑借樂(lè )觀(guān)、勇敢的精神，聰明的頭腦和靈巧的雙手，魯濱遜造出了房屋、獨木舟、斧子、椅子等生活必須用品。
由于現在生活優(yōu)越，家人不讓孩子自立自主，不讓孩子去冒險，久而久之，孩子就沒(méi)有自主能力了。
我現在都開(kāi)始認真地考慮著(zhù)，如果我到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，我都會(huì )干些什么呢？是站在小島上干等著(zhù)有人來(lái)救我，還是每天都哭爹喊娘，叫天天不應，叫地地不靈，等死呢？而換做是魯濱遜就是另一種結果了，而魯濱遜則會(huì )用勤勞的雙手打獵、捕魚(yú)、建造房屋，面對現實(shí)，與生命做斗爭。
今后無(wú)論是生活還是學(xué)習，我們都要勇敢樂(lè )觀(guān)、自主自強、堅持不懈。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習本領(lǐng)，在人生的道路中勇往直前吧！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇40
一六五九年，一位英國青年在一次航行中遇到了可怕的大風(fēng)大浪，而船不幸撞上了礁石，除他以外的人全部遇難，并且英國青年流落到了孤島上。二十八年后，他逃離了荒島，而這人，正是被上帝眷顧的人——魯濱遜。
二十八年，這是一個(gè)何等漫長(cháng)的時(shí)間，從中可以體會(huì )到他有著(zhù)過(guò)人的勇氣。初到孤島，一切從零開(kāi)始，是多么的絕望與失落。魯濱遜什么也沒(méi)有，要么被野獸所吞，要么成為野人的美餐。但是慢慢的，魯濱遜的勇氣如星星一般，在似黑夜的荒島里散發(fā)光芒，他不再把自己鎖在他設計的密室中，開(kāi)始對生活充滿(mǎn)希望，一心一意安排自己的生活，造離子、做桌子、種稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了一個(gè)王國。
我佩服魯濱遜那不滅的意志，佩服魯濱遜那過(guò)人的勇氣，也佩服魯濱遜那不屈的精神。在看似無(wú)望的境遇里，及時(shí)調整自己的心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)應對生活中的不確定，從而創(chuàng )造生活的奇跡。
然而，在我們身邊，任性、嬌氣、依賴(lài)成為了當今青少年的通病，曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：放學(xué)后，一個(gè)來(lái)接小孩的老人滿(mǎn)頭大汗，拿著(zhù)書(shū)包，而在一旁的小孩子卻開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)零食，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“走快點(diǎn)，走快點(diǎn)�！痹噯�(wèn)如果沒(méi)有長(cháng)輩的接送，這些青少年能自己干好事情嗎？面對學(xué)習上的壓力選擇逃避，面對生活上的困難，選擇求援，銳意進(jìn)取的光芒在我們身上漸漸黯淡。
讀了這本書(shū)，我認識到：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對，去挑戰困難。我要讓魯濱遜的精神存于我的心間，在困難面前學(xué)會(huì )自強，遇見(jiàn)更好的自己！
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇41
魯濱遜漂流記這個(gè)故事，講他第一次出海，到一個(gè)孤島上生活了28年，又回到了他的植物園，最后他再回去了他的故鄉，英國。他想坐船環(huán)游整個(gè)世界，因此出海了。
他爸爸媽媽本來(lái)要他做一個(gè)舒舒服服的律師，可當時(shí)，魯濱孫還是想去環(huán)游世界，從此他就出海了，可是第一次出海他就遇到了風(fēng)暴，第二次又遇難了，他在回英國的路上遭到兩批狼群的襲擊。當時(shí)魯濱孫已經(jīng)在晚年時(shí)期，他為什么要回英國呢？因為想結婚，把自己的錢(qián)留傳給寶寶。他為什么要生活在植物園呢？因為植物園是他第一次遇難的時(shí)候，被一只大船送到了這里，所以他在那里搭了一個(gè)植物園，好好地生活了下去。植物園里有小麥和煙草，而他的食物就是自己種的小麥變成的米和集市上買(mǎi)來(lái)的菜和肉。
魯濱孫他很擅長(cháng)打槍。有一次，魯濱孫在外面散步，當時(shí)他肩上就有一把槍?zhuān)蝗凰l(fā)現，附近有些野人在那里要舉行生吃會(huì )，他的意思是可能要把自己人給吃了，魯濱孫害怕他們會(huì )吃自己，所以他就兩槍打死了兩個(gè)人。之后，他解救了準備被吃掉的野人，還把他當成朋友和仆人。準備被吃掉的那一個(gè)黑人的仆人的名字叫“星期五”。
第二次生吃會(huì )吃掉的黑人就是星期五的爸爸，后來(lái)，他們兩個(gè)人也用同樣的方式又打了兩個(gè)黑人，救走了星期五的爸爸。
還有一個(gè)有趣的故事，很多船員背叛船長(cháng)，要把他們扔在魯濱孫所在的孤島上，自己回國了。他神奇的地方是魯濱孫只用船長(cháng)、星期五和支持船長(cháng)意見(jiàn)的人，就把一艘船給奪了回來(lái)，于是他們使著(zhù)大船朝魯濱孫植物園的地方航去。
魯濱孫是一個(gè)具有冒險精神，不怕危險，無(wú)所畏懼，勇往直前的人。我要學(xué)習魯濱孫的冷靜，做事情該怎么做，不要魯莽，要理智。
教師《魯濱遜漂流記》讀后感600字 篇42
《魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國文學(xué)史上第一部長(cháng)篇小說(shuō)，作者是丹尼爾·笛福�！遏敒I遜漂流記》的故事是講一個(gè)名叫魯濱遜的青年，不滿(mǎn)足安逸舒適的生活，想出海，作水手，但在一次航行中，突遇風(fēng)暴，船毀人亡，只有他一人僥幸未死，被沖到一座孤島上，從此，魯賓遜自己動(dòng)手，創(chuàng )作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當作棲息之處，開(kāi)始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著(zhù)他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時(shí)候，發(fā)現了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒(méi)想到，這幫了他的一個(gè)大忙。
大約過(guò)了一個(gè)月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長(cháng)出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長(cháng)出了麥子。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒(méi)有食物發(fā)愁。后來(lái)，他又養了一些牲畜等等。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十八年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創(chuàng )造了奇跡，最后終于如愿以?xún)�，回到了自己的家鄉。
當重返故鄉面對三百多只狼的時(shí)候，他非常鎮定，不是拿著(zhù)槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會(huì )亂打，不過(guò)我也會(huì )用火把它們嚇走，所以做什么事都要冷靜，也要有個(gè)計劃，這樣才能起到事半功倍的效果。
我想：我們也應該這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創(chuàng )出一個(gè)堅強的自我。
這本書(shū)也告戒大家：熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，自強不息，努力進(jìn)取。
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