學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感

　　認真讀完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感1

　　暑期里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，深受教育，魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅強、熱愛(ài)勞動(dòng)的品德的和精神值得我們學(xué)習。

　　《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中，不料天有不測風(fēng)云， 遇到了暴風(fēng)雨，船上除了魯濱遜，其他人無(wú)一幸存，他被漂流到一座荒無(wú)人煙的孤島上。那里沒(méi)有吃的，沒(méi)喝的，沒(méi)穿的，一無(wú)所有，魯濱遜曾經(jīng)感到恐懼與絕望，但為一絲生存的希望，他冷靜下來(lái)，憑自已的智慧和勞動(dòng)克服了重重困難，創(chuàng )建生活的一切。沒(méi)有房子，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所；沒(méi)有吃的，他打獵、捕羊，把捕來(lái)的山羊喂養起來(lái)，還養成了羊群，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉，沒(méi)有糧食，他開(kāi)墾土地，把船上乘下的麥子、谷粒當種子，種上了莊稼，收獲了糧食，解決了饑餓。沒(méi)有面包、沒(méi)有家具，他自已做，他所做的這一切，因為沒(méi)有幫手，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有材料，所以他的勞動(dòng)付出要比別人多很多，但他還是勇往直前。

　　當看到野人在吃自己的同類(lèi)的時(shí)候，自己也能克服恐懼，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類(lèi)，并把一個(gè)野人馴服，取名為：星期五，和他共同生活。最后他制作了船，憑著(zhù)超人的智慧回到了自已的故土——英國，告別了生活28年2個(gè)月19天的孤島。

　　我被他那種自強不息的精神所感動(dòng)，同時(shí)，我也想到了我自己，假如，我是魯濱遜，見(jiàn)到野人正在吃自己的同類(lèi)的時(shí)侯我能像他那樣勇敢嗎？我一定用我自己最快的速度跑回家中，祈禱千萬(wàn)不要找到我。也許，有人會(huì )問(wèn)我：現在的生活，那里會(huì )有一波三折呢？是的，我們的生活是美好的，什么也不用干，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。再加上父母的溺愛(ài)，不要說(shuō)去遠航，去遠一點(diǎn)的地方，父母都要跟著(zhù)呢。

　　現實(shí)生活的我們更要多參加社會(huì )實(shí)踐，提高我們的應付突發(fā)事件的能力，要熱愛(ài)生命，不要輕易言敗。

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感2

　　一開(kāi)始，我剛接觸《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，感到很陌生，對此也沒(méi)有什么了解。但是，后來(lái)，當我翻開(kāi)那書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，我就被它的內容給深深地迷住了，越讀越有味兒。

　　這本書(shū)講述了主人公魯濱遜從小就出生在一個(gè)富足的家庭里。但是他從小就有一個(gè)夢(mèng)想—外出航海，他為此甚至不去聽(tīng)從家人、朋友的善意勸告，自作主張，不怕困難，堅持要去實(shí)現自己的夢(mèng)想。后來(lái)，在一次沉船事故中，全部人都葬身于大海，唯魯濱遜一人幸存下來(lái)。他孤身一人來(lái)到了荒島上，自力更生，用自己那雙勤勞的手養活了自己，還在那里交了不少朋友，最后經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和不斷奮斗成就了一番大事業(yè)，獲得了成功。 看完了這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜真是一個(gè)了不起的人物！他在航海過(guò)程中遇到困難時(shí)，他能夠鎮定自若，能夠自己安慰自己，使自己不被困境所嚇倒，并且他還想方設法地應付突如其來(lái)的災難，以自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。到荒島后，他沒(méi)有對生活徹底失望，還依舊對自己的生活充滿(mǎn)熱愛(ài)和無(wú)限的向往之情，并且開(kāi)始了一種新生活。魯濱遜在這荒無(wú)人煙的島上，敢于跟環(huán)境作斗爭，用他那雙勤勞的手創(chuàng )造了很多東西，創(chuàng )造了奇跡，讓他逐漸富有了起來(lái)。魯濱遜為了在這荒島上生存下去，而不斷地努力，不斷地奮斗，最終終于獲得了成功。他是勇敢的，他是堅強的，他更是好樣的！自立，自信，自強，這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)同時(shí)在他身上存在，也許，這就是他為求得生存甚至幸福而奮斗不息的原因吧。 其實(shí)，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，而你去努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，說(shuō)不定你的美夢(mèng)便可成真。魯濱遜這種傾向開(kāi)拓、不甘平庸、不畏艱險、不怕困難和堅韌奮斗的精神早已深深地刻在了我的腦海了，讓我們都向魯濱遜學(xué)習這種精神吧！

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感3

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。

　　這本書(shū)的作者是：丹尼爾·笛福（1660~1731年），英國作家。英國啟蒙時(shí)期現實(shí)主義豐富小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為英國和歐洲的“小說(shuō)之父”。作品可讀性強。其代表作《魯濱遜漂流記》中，樂(lè )觀(guān)又勇敢的魯濱遜通過(guò)努力，靠智慧和勇氣戰勝了困難，表現了當時(shí)追求冒險，倡導個(gè)人奮斗的社會(huì )風(fēng)氣。

　　《魯濱遜飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長(cháng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì )了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無(wú)人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無(wú)人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰斗，回到了巴西。

　　《魯濱孫飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長(cháng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì )了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無(wú)人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無(wú)人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰斗，回到了巴西。

　　魯濱遜他不愿意過(guò)平靜的生活，他如果留在父母身邊，不僅可以得到幸福，而且可以過(guò)得很快樂(lè )，衣食無(wú)憂(yōu)，但他卻執意去冒險。因為他要追求他的夢(mèng)想，而且義無(wú)反顧的，真讓人佩服的五體投地。在學(xué)習上，我們也應如此，不要因為遇到一個(gè)困難和一道難題，就放棄了，停止不前，如果我們也有魯濱遜那樣認定目標不放棄的精神，去努力攻克一下，就會(huì )實(shí)現理想的。

　　漂流28年，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地挑戰各種困難，他以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的努力，做工具，砍樹(shù)建房，開(kāi)荒種田，實(shí)在讓人佩服。讓我想起了我學(xué)自行車(chē)的情景，幾次我跌倒了就想放棄，要不是媽媽的及時(shí)鼓勵，也許現在還不會(huì )騎。想想自己跟魯濱遜遇到的困難相比，真是輕于鴻毛，好慚愧呀！

　　讀這本書(shū)后，我要像魯賓遜一樣，當遇到困難、挫折時(shí)，要有勇氣、毅力，并充分用自己的智慧，去創(chuàng )造超乎自己的`奇跡來(lái)。

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感4

　　你是否設想過(guò)你孤身一人，毫無(wú)裝備，在一個(gè)荒蕪人煙的小島上，很長(cháng)的生活一段時(shí)間呢？你也許會(huì )害怕，會(huì )猶豫，會(huì )覺(jué)得不可思議…，但我告訴你有一個(gè)人——魯濱遜，他做到了，在那里他自己建造了房屋，自己種了莊稼做了面包，自己用動(dòng)物的皮毛做了衣服……把這個(gè)小島經(jīng)營(yíng)的井井有條。

　　1632 年，出生于上流社會(huì )的魯濱遜厭倦了那種自在的，安逸的，沒(méi)有激情的生活，他離開(kāi)了家，決定做一個(gè)優(yōu)秀的海員，去冒險，去體驗一下真正的生活。上帝給他的挑戰確實(shí)不小。一場(chǎng)暴風(fēng)把他們的船粉碎了，他的其他朋友死了，他漂到一個(gè)荒蕪人煙的小島，那里沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，無(wú)路可逃。面對這一切他沒(méi)有退縮，他運用自己的知識技能，鼓足自己的勇氣，在那堅強的生活了 27 年，最后重返故鄉。在逆境中他鍛煉了自己，同時(shí)他也成就了自己。正如培根所說(shuō)的那樣“超越自然的奇跡總是在對厄運的挑戰中實(shí)現的。魯濱遜之所以能夠應付這一切，靠的就是知識和勇氣。

　　魯濱遜的挑戰只是我們生活中各種挑戰的一個(gè)縮影。有人說(shuō)生活是一杯茶，不能苦一輩子，但必定會(huì )苦一陣子。上帝是公平的，當他對一個(gè)人開(kāi)啟一扇窗戶(hù)的時(shí)候，他也會(huì )將他的另一扇窗戶(hù)關(guān)閉。80后的我們是幸福的，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的動(dòng)亂，沒(méi)有忍受過(guò)饑餓寒冷，有的是父母所有的呵護，但是這并不是說(shuō)我們不要經(jīng)歷困難。不同的時(shí)代有著(zhù)不同的挑戰，時(shí)代的年輕人也有著(zhù)不同的使命。80后的我們也有我們的困難，從小的方面來(lái)說(shuō)工作上的煩惱和不順心，這是父母無(wú)法幫助承擔的。

　　所以有時(shí)候生活需要我們自己去面對這些擺在我們面前的挑戰，應該像魯濱遜那樣，拿出我們擁有的知識和堅強，去挑戰他，并且兩者缺一不可。也許很多人在遇到困難時(shí)只認識到要擁有勇氣，或者只認識到要擁有知識。如果那時(shí)候魯濱遜僅擁有一味的勇氣，而沒(méi)有野外生存知識的積累他也不會(huì )能在那生存 27 年。人們常說(shuō)書(shū)到用時(shí)方恨少，這就要求我們在平時(shí)的時(shí)候就注重知識的積累，作為教師，我們更要拓展自己的閱讀范圍，給孩子們傳播更多的知識和學(xué)問(wèn)。如果魯濱遜僅有知識但卻沒(méi)有一個(gè)堅強的勇氣作為后盾，他也不可能在那生活漫長(cháng)孤寂的 27 年歲月。有些困難的解決是需要一定的時(shí)間的，那些獲的科學(xué)大獎的沒(méi)有一個(gè)不是在實(shí)驗中，在工作中，長(cháng)時(shí)間的積累才得到了新發(fā)現，新發(fā)明。這段時(shí)間也許只有一年，兩年，也許是大半輩子，也許更久。在擔任班主任的工作中，我也常常出現一些棘手難解決的事情，有時(shí)候心情調整不過(guò)來(lái)的時(shí)候總想放棄，這個(gè)時(shí)候就需要依靠自己的勇氣和恒心，在勇于探索中解決問(wèn)題。

　　我會(huì )在這本書(shū)的引領(lǐng)下把知識和勇氣作為推動(dòng)力去遠航，在廣袤無(wú)垠地教與學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪，不斷進(jìn)取。

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感5

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是一本男孩與女孩都必須讀的書(shū)，是出自美國作家丹尼爾＆#8226;笛福的筆下�，F在，再讓我們一起來(lái)回憶這本書(shū)吧! 故事的主人公是一個(gè)勇敢和頑強的人。有一次航海中，船上的人多的變成了“人�！�，其中就有魯濱遜，突然，船不受控制了，撞上了大礁石，一下子船裂開(kāi)了，船上的人，都淹死在了海里，只有魯濱遜一人幸運的被海水沖上了荒島。

　　一開(kāi)始，島上什么都沒(méi)有，只有樹(shù)和一些動(dòng)物，他聰慧地把樹(shù)木做成了一個(gè)木屋，從此，長(cháng)達28年的荒島生活開(kāi)始了，過(guò)了幾個(gè)月，他自己做了家具，養了野雞，鴿子，甚至還養了寵物。在荒島上能生存28年是很不容易的，這全是魯濱遜憑自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。 讀了這本書(shū)，我不由自主地想起了之前發(fā)生的一件事。那天，爸爸媽媽去奶奶哪兒一天，直到晚上才會(huì )回來(lái)，怎么辦呢?我只好自己想辦法咯！我翻我翻，終于翻出來(lái)了方便面，誒，單憑我這個(gè)實(shí)力，哪能煮飯啊，只能煮方便面啦!“滴!”隨著(zhù)微波爐的“終止聲”，方便面終于好了，香味是有香味，但怎么聞起來(lái)不對頭呢？拿出來(lái)一看，我的心臟停止跳動(dòng)了幾下，我無(wú)語(yǔ)了，我沒(méi)放水！��！我崩潰了！家里沒(méi)有任何吃的了，我可怎么辦呢？無(wú)奈，只好打電話(huà)叫他們回來(lái)了。 想起這件事，我便對魯濱遜更加佩服了，他那種不輕易放棄的決心，不退縮的信心，深深刻在了我的腦海里。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們一定要敢于面對困難，克服困難，要記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。

　　最美的雪蓮開(kāi)在陡峭的冰崖，最美的風(fēng)景盡在險峰之上，我們伸出勤勞的雙手，知難而上……

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感6

　　這個(gè)寒假我把《魯濱遜漂流記》認真、細心地閱讀了一遍。

　　魯濱遜是英國人，出生于十七世紀，他從小就想去航海，去海外世界探索，長(cháng)大后不顧父母的阻攔，偷偷去航海了，結果成為奴隸了，他想盡一切辦法逃離，卻流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。

　　魯濱遜沒(méi)有放棄，靠著(zhù)頑強、堅持、智慧終于建成屬于自己的房子，他還種了麥子，養了好多只山羊，用樹(shù)條編了筐子，還做了燒湯用的陶器，自己也做了一只小船，就靠這些讓自己平安地活了下去。

　　自己還救助了一個(gè)野人，并取名叫“星期五”，星期五對他很忠誠，他也教給星期五好多知識，還幫星期五改掉了吃人的習慣。

　　后來(lái)魯濱遜幫助船長(cháng)搶回屬于船長(cháng)的大船，最后，便坐著(zhù)這船回到了家鄉，令人吃驚的是：他在小島上生活了二十八年。

　　魯濱遜用自己的雙手和智慧創(chuàng )造自己的城堡，當然，魯濱遜不僅是個(gè)有智慧的人，還是一位堅強有毅力的人，我在書(shū)里看到過(guò)他說(shuō)的一句話(huà)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手�！币驗樗麤](méi)有助手，所以他做起事來(lái)都很費力，也無(wú)數次失敗過(guò)，但它從來(lái)都不灰心，而是總結失敗又從新開(kāi)始做。

　　魯濱遜真偉大，那樣艱難的處境，它不僅去面對，還勇于去挑戰�，F在，想了一下我自己，在生活上，我有優(yōu)越的條件；在學(xué)習上，我有最好的老師。我的狀況比魯濱遜不知能好多少，我卻不好好學(xué)習，總是敷衍了事，每當我考不好的時(shí)候，我不是像魯濱遜一樣分析原因，冷靜思考，而是不停的哭，還亂耍脾氣；每當我遇到不會(huì )的題時(shí)，不是像魯濱遜一樣自己想辦法動(dòng)腦子解決，而是連看都不看，就問(wèn)同學(xué)，而且，過(guò)后也就忘了，也不再提起。這就是我在學(xué)習上的壞習慣，跟魯濱遜比起來(lái)，我倆的差距真是太大了，為了改掉這些壞習慣，我要向魯濱遜學(xué)習，做一個(gè)遇事不急躁，善于動(dòng)腦的人。

　　每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難，我們要勇于去挑戰，才能戰勝困難，就讓我們戰勝困難，在不斷的挑戰和解決困難中成長(cháng)吧！

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感7

　　再一次翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，我感到一種莫名的力量，它在拉扯著(zhù)我，促使我更加激動(dòng)、興奮地再一次消化掉這本書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的書(shū)。

　　第一次讀《魯濱遜漂流記》，是初次踏入校門(mén)，八歲，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)卻又要迎接新生活的年紀。我讀著(zhù)姐姐的《魯濱遜漂流記》，心中滿(mǎn)是興奮，這是我第一次看小說(shuō)。雖然我需要借助字典和拼音才能讀懂文章，但我仍樂(lè )此不疲地閱讀。那段時(shí)間，笛福成為了我的偶像作家，而他所創(chuàng )作出的魯濱遜這一傳奇人物，則成了我永遠的榜樣。第一次讀《魯濱遜漂流記》，我讀出了堅毅、勇敢。魯濱遜生活在比較富裕的小康家庭，卻不屑于物質(zhì)財富，不墨守成規，勇敢開(kāi)拓創(chuàng )新，三番五次拋開(kāi)家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落荒島之后，他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢、堅強地面對這一切。這里沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友，所有的一切只能靠他自己。在這里，無(wú)數的災難等待著(zhù)他。海嘯、地震隨時(shí)有可能侵襲他；兇惡的野獸、蠻橫的野人都在某個(gè)地方出沒(méi)，危險一觸即發(fā)。原本幸�？鞓�(lè )的魯濱遜內心充滿(mǎn)了孤獨寂寞。在危險面前，他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有畏懼，而是堅毅地面對，勇敢地去做，最終他終于生存了下來(lái)。生活，其實(shí)就像魯濱遜所經(jīng)歷的，就是一場(chǎng)隨時(shí)都可能出局的冒險，面對那么多的未知數，我們只有擁有堅毅的內心，并勇敢地去面對，才能成為贏(yíng)家。

　　第二次讀《魯濱遜漂流記》，是踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，十三歲，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)卻要學(xué)習很多知識的年紀。我再次拿起陳舊的書(shū)本，細品其中那令人震撼的力量。這一次，我讀出了知識的力量。魯濱遜在一個(gè)荒島上生活了二十八年，他靠的不是上天的憐憫，而是知識。他運用充滿(mǎn)智慧的大腦和勤勞的雙手，在島上建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服這些，都是知識的力量。在我們這一代人身上有太多壓力，我們面臨著(zhù)更多競爭。生活靠的不是幸運，而是扎實(shí)穩定地掌握知識。所以，我們現在更應該好好學(xué)習，了解更多知識，才能在危險時(shí)刻化險為夷。

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感8

　　《魯濱遜漂流記》是一部探險小說(shuō)，書(shū)中內容十分精彩，令人回味無(wú)窮。

　　書(shū)中的主人公是魯濱遜，他的理想是有一天能上海探險。他不顧父母的勸說(shuō)，偷偷地溜了出來(lái)。

　　一開(kāi)始，海上風(fēng)平浪靜，可是好景不長(cháng)，海上突然狂風(fēng)呼嘯，船經(jīng)不住狂風(fēng)，所以翻了。所有的船員都沉入了大海，無(wú)一幸免。只有魯濱遜一個(gè)人死里逃生，被海水沖到了一個(gè)小島上，這里荒無(wú)人煙，到處是亂世野草，糟糕極了！

　　起初，魯濱遜希望有過(guò)路的船只救他，把他帶回家鄉�？墒堑攘撕芫�，一艘船也沒(méi)有等到。于是，魯濱遜面臨著(zhù)生存問(wèn)題，只能憑靠自己的實(shí)力，別無(wú)他選。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的探索、思考和發(fā)現，魯濱遜終于找到了適合自己居住的地方。他從森林里砍了一些木頭，蓋了一幢房子。有一天，在大海退潮時(shí)，魯濱遜發(fā)現了自已當初乘坐的那條船，便從里面搬了許多生活用品和金幣。后來(lái)，魯濱遜每天出去打獵，還摘一些果子來(lái)填飽充饑。又一次在打獵時(shí)，他發(fā)現了野人的蹤跡，那些野人還會(huì )吃人呢！魯濱遜還救過(guò)一個(gè)要被他們吃掉的土著(zhù)人，取名為“星期五”，讓他成為自己的朋友。后來(lái)，魯濱遜幫助一位船長(cháng)制服水手叛亂，奪回船只。于是，魯濱遜回到了朝思暮想的家中。

　　我覺(jué)得魯濱遜十分勇敢，到小島上以后，不僅沒(méi)有自暴自棄，還在那樣的環(huán)境下生存了下來(lái)，真的很厲害！他見(jiàn)義勇為的精神也很值得人們學(xué)習，他冒著(zhù)生命危險救了土著(zhù)人，幫助船長(cháng)。所以好人有好報，魯濱遜最后平安無(wú)事的回到了家中。

　　魯濱遜，我要向你學(xué)習這種在困境中積極求生的精神！

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感9

　　當你在海上突遇風(fēng)暴危難時(shí)，你會(huì )怎樣做？當你獨自一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上時(shí)，你會(huì )怎樣做？當你在沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有一切的困境時(shí)，你會(huì )怎樣做？是會(huì )絕望地任命，還是勇敢地面對？是自信地去接受，還是懦弱地逃避？……大自然這種種災難總會(huì )在不經(jīng)意時(shí)降臨在我們面前，我想魯濱遜他給我們做出了最好的選擇。

　　1719年，英國小說(shuō)之父——丹尼爾·笛福完成了一部長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。小說(shuō)主要講述了出身于英國之家卻向往著(zhù)海洋冒險的主人公魯濱遜，在海難中逃生宇荒島上，通過(guò)自己不斷的嘗試與智慧一次有一次的制作出了桌子椅子，在之后的野人之戰中，魯濱遜意外“獲得”了一個(gè)仆人“星期五”。28年后魯濱遜憑借自己的智慧與勇氣終于回到了英國。

　　當我無(wú)比興奮地翻過(guò)最后一頁(yè)，認真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞在我的腦海中……

　　假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？幾小時(shí)？幾分鐘？我該是怎么樣的心態(tài)呢？又可以做些什么呢？劈柴打獵？自我保護嗎？我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿(mǎn)信心嗎？我的回答肯定是“不，不知道”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì )得憂(yōu)郁癥憋死的。面對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我覺(jué)得我沒(méi)有那種能力。

　　在我們的生活中，我們應該向魯濱遜學(xué)習堅持不懈的精神，比如說(shuō)在遇到困難的時(shí)候，應該設法解決困難，而不是像一些人一樣去放棄，我們應該試著(zhù)學(xué)會(huì )在逆境中生存，學(xué)會(huì )向困難沖鋒！

　　我的人生也許會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄��！

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感10

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講的是：一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母勸阻，去海上冒險，不想卻被困在孤島上，生活困苦。但孤苦伶仃的他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于生存了下來(lái)，還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經(jīng)過(guò)了28年的等待，找準了機會(huì )回歸了祖國。

　　文中的魯賓遜遇到挫折，沒(méi)有退縮，沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè )觀(guān)勇敢地去面對，最終終于走出了困境。他這種精神深深地感染了我。讀著(zhù)這本書(shū)，我感覺(jué)自己也像魯賓遜一樣，渾身充滿(mǎn)了力量，好像自己一下子成了一個(gè)小男子漢，變得勇敢起來(lái)了。

　　我是家中的“小皇帝”。爸爸媽媽爺爺奶奶都寵著(zhù)我。特別是奶奶，她是我的“貼身保姆�！本退愀�小朋友在家門(mén)口玩，她都時(shí)不時(shí)地出來(lái)看看我，如果不見(jiàn)我的蹤影，她就扯著(zhù)大嗓門(mén)喊我。每到這時(shí)，伙伴們都會(huì )嘲笑我。我讓奶奶放心，不要再這樣�？墒悄棠陶f(shuō)：“不行，現在壞人多，當心被壞人拐走�！�

　　奶奶對我的照顧可謂無(wú)微不至。我家離學(xué)校只有幾百米遠。其他同學(xué)都自個(gè)兒回家。而奶奶天天騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)到學(xué)校門(mén)口接我。一見(jiàn)到我，就接過(guò)書(shū)包背在自己的肩上。同學(xué)們都羨慕地說(shuō)：“你奶奶真好！”可是他們哪里知道，我心里多么孤獨。如果自己走的話(huà)，我就可以交幾個(gè)朋友，一路上說(shuō)說(shuō)話(huà)，多開(kāi)心呀。

　　每到假期，作業(yè)做完了，我一個(gè)人呆在家中。望著(zhù)廣闊的天空，我感覺(jué)自己好像是一只困在籠中的小鳥(niǎo)。我向往在空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，可是我感覺(jué)自己的“翅膀”是那么柔軟無(wú)力。

　　今天，讀了《魯濱遜漂流記》后，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人要變得堅強起來(lái)，就要經(jīng)受磨難。 從現在起，我一定要學(xué)會(huì )獨立。我也希望同學(xué)們也像我一樣，讀讀這本書(shū)，從中獲取營(yíng)養，讓自己能茁壯成長(cháng)。

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感11

　　《魯濱遜漂流記》是英國著(zhù)名作家笛福創(chuàng )作的虛構小說(shuō)。主人公魯濱遜是個(gè)永不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次的離開(kāi)小康之家，出海闖天下，他的理智給我留下了很深的印象。他在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：＂我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......＂但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，他不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器皿、縫紉衣物，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他終于完成了創(chuàng )業(yè)過(guò)程，獲取了一筆可觀(guān)的財富。他剛到海島也曾沮喪過(guò)，他的分析好像記賬，用一種算賬的方法很有成效，使魯濱遜從悲觀(guān)消極的 情緒中解脫出來(lái)，從而面對現實(shí)，考慮如何生存下去。魯濱遜求生存的和發(fā)展的有力武器就是頑強的理性主義和商業(yè)主義思維的方法。我想，假如我是他，在荒島上一定不會(huì )有勇氣活下去，可他居然在荒島上或活了28年，我真佩服他的自立、自信、自強，為求得生存乃至奮斗不息，同時(shí)他還能誠心幫助別人，提高了自己的認識，體會(huì )到了邊教邊學(xué)的樂(lè )趣。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì )經(jīng)常遇到不順心的事情。記得我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠越好�，F在回想起來(lái)真是可笑之極，因為我自己心理承受能力差，所以才會(huì )冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì )，所以當我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì )有許多意想不到快樂(lè )等著(zhù)你去收獲！

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對于強者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話(huà)鼓舞著(zhù)我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費時(shí)間和精力，對你的傷害將會(huì )更深一層。

　　作為新時(shí)代的學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰，并且出色地去完成自己的工作。

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感12

　　這個(gè)暑假里我讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)讓我明白了許多道理，收益非淺。

　　故事的主人公魯濱遜雖然身在一個(gè)富裕的家，但是冒險的天性使他不能自已去探險。一路上，魯濱遜和他的同伴們很不順利，遇到了大風(fēng)大浪，最后只有他一個(gè)人逃脫了風(fēng)浪的魔爪，他來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上。他絕望了，等待著(zhù)死神的降臨�？闪钊艘庀氩坏降氖囚敒I遜意外地發(fā)現船又被風(fēng)刮回來(lái)了。他趕緊把船上能用的搬到了岸上，艱難地過(guò)起了他的生活。其中，他遇到了許多困難，比如：自己生病了，沒(méi)有藥怎么治��？下午，天一黑就得睡覺(jué)，沒(méi)有燈怎么辦？…………

　　不過(guò)，魯濱遜沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)他的努力后，將困難一一克服。不久，他了解了這里的季節變化，種起了麥子，過(guò)起了農村式生活�？墒�，他剛有起色，他又想家了，于是，他做起了船，踏往了回家的路上，無(wú)情的大風(fēng)大浪故伎重演。還好魯濱遜運氣好，重新回到了島上，這使他再也不敢冒險了，在島上安安穩穩地過(guò)起了生活。又過(guò)了幾年，魯濱遜已經(jīng)有了幾十只綿羊了，他每天有羊肉吃，有羊奶喝，過(guò)著(zhù)舒適的日子。最后，他馴服了野人星期五，聯(lián)合打敗了野人，最終返回祖國。

　　讀完這本書(shū)，我深有感觸，魯濱遜不畏艱辛的精神令我震撼。起初，我還以為魯濱遜會(huì )死去，可是看到后面卻覺(jué)得非常不可思議。如果我到了這座荒島上能活幾天呢？3天？5天？真是難以想象��！平時(shí)我連洗衣服都笨手笨腳的，到這座島上豈不是要活活餓死？！我可是由衷地佩服魯濱遜這種堅持不懈、永不言敗的精神！

　　魯濱遜，是你的行為啟發(fā)了我，讓我變得更堅強，更有男子漢氣概！

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感13

　　每個(gè)人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂(lè )觀(guān)、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開(kāi)拓荒野……

　　這就是我從《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中得到的最真實(shí)的心得。

　　這本書(shū)主要講了英國青年魯濱遜從小喜歡航海，他懷著(zhù)遠大志向，告別親友去航海，他乘的船在太平洋上遇險，船上只剩下他一個(gè)人幸運兒存活了下來(lái)，并流落到了一座荒島上。他靠自己頑強的精神和過(guò)人的智慧在荒島上生活了28年，最后回到故國的傳奇故事。

　　看到這，我不禁感嘆：當一個(gè)人在獨立生活的時(shí)候，能像魯濱遜這樣有信心嗎？在困難面前，魯濱遜沒(méi)有被嚇到，反而迎難而上，勇于挑戰自我，實(shí)在難能可貴。如果換作是我，在充滿(mǎn)無(wú)盡恐懼和無(wú)盡孤單的荒島上，我能夠活過(guò)幾天？

　　魯濱遜的那種超凡的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，也是值得一提的：他在自己流落于荒島之時(shí)，毫無(wú)悲觀(guān)消極之意，他把好處與壞處對照來(lái)看，久而久之，他在荒島上就以一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和惡劣的環(huán)境做斗爭，激發(fā)出自己無(wú)窮的潛能，才能絕處逢生。

　　當然，他也不是萬(wàn)事順心的，在做柵欄的時(shí)候，一根木樁他都做了70多天，過(guò)了很久，他造好柵欄，又被大雨沖毀。他并沒(méi)有就此氣餒，反而是越挫越勇，最后：木輪，斧子，面包，羊群……都被他收入麾下。

　　毋庸置疑，魯濱遜是靠他頑強的毅力、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)才得以在荒島上生活了28年之久。正如當年紅軍長(cháng)征，平均走一兩里就會(huì )有一個(gè)人倒下，是什么讓他們在逆境中絕處逢生的？沒(méi)錯，和魯濱遜一樣，是積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和頑強的精神。如果沒(méi)有他們當年的堅持，會(huì )有如今中國的昌盛嗎？

　　其實(shí)，每個(gè)人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂(lè )觀(guān)、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開(kāi)拓荒野，絕處逢生……

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感14

　　讀后感今天我讀了一本書(shū)這本書(shū)的名字叫做《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講了。在島上試種糧食，解決吃飯問(wèn)題”無(wú)意中，魯濱遜將原來(lái)裝著(zhù)喂家禽的谷類(lèi)的口袋倒空了，不幾天，地上長(cháng)出了禾苗，后來(lái)還抽了穗——原來(lái)是麥子。他摘下麥穗精心保存，幾經(jīng)波折，竟試種成功。有了收成，吃上面包，還有了剩余的糧食濱遜就這樣在島上過(guò)了許多年。到第23個(gè)年頭，一群野人劃船到島上打算將俘虜殺死吃掉。其中一個(gè)俘虜趁人不備逃了出來(lái)，魯濱遜開(kāi)槍打死了追趕的野人救下了俘虜——他也是一個(gè)野人。那天是星期五，魯濱遜就給俘虜起名叫“星期五”，他從此成了魯濱遜的仆人和朋友。魯濱遜頑強地生存了28年。最后終于回到闊別多年的故鄉。

　　從這本書(shū)中我懂得了生活中即使面臨再大的困境，只要不放棄，只要肯努力，都能找到克服困難的途徑和方法，從中磨練意志，使自己變得更加強大。魯濱遜在大海上歷經(jīng)艱險，依然毫不氣餒，最終憑著(zhù)堅毅的性格克服種種困難回到了家鄉。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我認識到，我在自己的學(xué)習生活中不應該輕言放棄，也不應該遇到挫折就退卻，而是要勇于面對和解決困難。媽媽以前讓我練一張字做幾道數學(xué)題然后讀一些課外書(shū)我總感覺(jué)這很難做到總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，可自從讀了《魯濱遜漂流記》我不論做什么事都不會(huì )在像以前那樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了。

　　人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對困難，要始終保持一種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對和挑戰困難，我要學(xué)習魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對和挑戰各種困難，在困難面前學(xué)會(huì )自強。以后，我一定要向魯濱遜學(xué)習。

學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感15

　　俄國文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就好像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！弊罱�，我就在和一個(gè)高尚的“人”談話(huà)。它的名字叫“魯濱遜漂流記”

　　在上三年級的時(shí)候，因老師要求同學(xué)們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，所以我就去書(shū)店買(mǎi)了一本。讀了幾頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。不僅是優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句吸引了我，更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我�，F在我已不清楚是第幾次讀這本書(shū)了，但每次讀完后都有不同的收獲。

　　《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)了：在一次航海中，魯濱遜的船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜一人活了下來(lái)。他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，在那生活了28年，一直獨自生活，直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一個(gè)黑人“星期五”和他作伴。在這28年里，魯濱遜沒(méi)有自暴自棄，他一直在等待著(zhù)離開(kāi)荒島回到祖國的機會(huì )，在此期間，他不斷地努力學(xué)習種植糧食，捕捉并馴養小動(dòng)物，用自己的雙手改造生活中的不便。他有著(zhù)不自暴自棄，不向困難低頭，不坐以待斃，勇敢頑強的精神。實(shí)在令人敬佩，也十分值得我們學(xué)習。

　　現在我們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，需要什么東西就去商店里買(mǎi)，什么也不缺，而且還有這么優(yōu)越的學(xué)習條件，多么幸福！可魯濱遜沒(méi)有衣服，沒(méi)有大米，沒(méi)有廚具，沒(méi)有……；連最基本的溫飽問(wèn)題都解決不了，可他仍然沒(méi)有失去信心，還不斷地學(xué)習，不斷創(chuàng )新。比起魯濱遜，我們的學(xué)習條件是多么的優(yōu)越，我們就更不該自暴自棄，應該好好學(xué)習，珍惜現在的學(xué)習條件，以后后悔就來(lái)不及了。

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