讀《魯濱遜漂流記》有感(集錦11篇)
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講述了一名英國青年叫魯濱遜，他很小時(shí)就想外出冒險，不聽(tīng)父母的勸告，開(kāi)始了海上冒險。不料有一次發(fā)生意外，他成了唯一的幸存者，被困在了荒島上。雖然他除了一些生活必需品之外一無(wú)所有，但他通過(guò)自己的雙手，種麥子，做桌椅，做葡萄干、面包，甚至還用籬笆做圍欄，用來(lái)訓羊。這一切在常人看來(lái)是不可思議的，可是魯濱遜做到了。他運用了自己所學(xué)到的知識，戰勝了困難，并在荒島上整整生活了27年兩個(gè)月零19天后才回歸祖國。
如果其他人遇到這樣的事情一定會(huì )埋怨命運的不公平，然而魯濱遜沒(méi)有。他不僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自己生存下來(lái)。盡管他置身荒無(wú)人煙的孤島，可他每天都祈禱上帝和閱讀了《圣經(jīng)》，每年還舉行一次上島紀念日，懷著(zhù)感激的心情感謝上帝給他的種種恩惠。換一個(gè)角度思考，假如我是他，我能像他那樣在逆境中堅強不屈地生存下來(lái)嗎？我能利用我手里僅有的一些物品在荒島上生存28年嗎？我能樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)而不放棄逃生希望嗎？這些我都不能，大多數人都不能。而他，魯濱遜做到了，甚至做的更好。而這28年歷險也成了他這一生最寶貴的財富，因為他學(xué)會(huì )了自力更生與創(chuàng )造。
我想，魯濱遜在荒島上的都應該是在痛苦與煎熬中度過(guò)的，可他每一天都過(guò)得很充實(shí)。有時(shí)，他摘葡萄，曬葡萄干；有時(shí)，他外出捕獵；他有時(shí)馴羊，擠羊奶。他還意外發(fā)現，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出來(lái)幾根穗子。他根據這個(gè)發(fā)現，決定種麥子和稻谷，用來(lái)做面包。第一次播種時(shí)的種子沒(méi)有出苗，這次經(jīng)驗使他幾乎成了一位農藝家，收獲了近兩噸的糧食。為了能吃到更美味的食物，他使用陶土燒制了鍋，用來(lái)做湯。
而野人“星期五”的出現更是讓魯濱遜開(kāi)心不已。星期五本來(lái)是一名即將被野人吃掉的俘虜，經(jīng)過(guò)魯濱遜的幫助，逃脫了被吃的命運，和他成了朋友。并且教他英語(yǔ)和文明。后來(lái)，魯濱遜設計計謀救出了一名船長(cháng)和船上善良的人，坐著(zhù)貨船和星期五一起離開(kāi)了荒島。
這本書(shū)告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要利用自己的智慧和學(xué)到的知識，用自己的雙手去創(chuàng )造，樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)，就能成功克服困難，甚至你能像魯濱遜一樣創(chuàng )造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡！
讀《魯濱遜漂流記》有感2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我，使我成了一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷！最近呀，我肚子里的書(shū)蟲(chóng)又“蠢蠢欲動(dòng)”，所以，為了滿(mǎn)足它的胃口，我又讀了幾本書(shū)。接下來(lái)，我給你介紹介紹給我印象最深的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講述了魯濱遜在荒島險中求生的驚心動(dòng)魄的故事。主人公魯濱遜的悲慘遭遇令我同情，可他傳奇的經(jīng)歷也令我羨慕。不過(guò)，令我印象最深的，還是魯濱遜面對困難的樂(lè )觀(guān)心態(tài)和積極應對的勇氣。
魯濱遜不顧父母的再三阻攔，不顧前一次航海遇到了風(fēng)暴的警告，不顧出�？赡軙�(huì )對生命帶來(lái)的威脅，毅然地踏上了出海的航船。但是很不幸，出海時(shí)又遇到了巨浪，全船的人都死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。魯濱遜拼命掙扎，才漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但那里常有野獸出沒(méi)，沒(méi)有可口的食物，沒(méi)有干凈的衣服可穿。在那里，環(huán)境惡劣，面對這么多威脅和困難，他是怎么辦的呢？我繼續往下看。起初我以為魯濱遜會(huì )哭，會(huì )自暴自棄，會(huì )選擇逃避，可事實(shí)上，他沒(méi)有。他用自己勤勞的雙手，建造了房屋，獲取了食物，每天臉上都洋溢著(zhù)笑容，還接濟了自己的朋友星期五，過(guò)上了安誼的日子。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。一個(gè)普普通通的人，卻在荒島上生活了那么長(cháng)時(shí)間。這期間遇到的困難可想而知。但是，魯濱遜堅持了下來(lái)，還過(guò)上了美好的日子。這需要什么？這需要的是勤勞的雙手和善于思考的頭腦，還要擁有難能可貴的樂(lè )觀(guān)心態(tài)！
我不禁沉思：如果當我淪落到荒島時(shí)，我會(huì )像他一樣，去積極尋找食物？用自己的雙手建造房屋？看到一群野人在那里吃人時(shí)，我會(huì )不會(huì )像魯濱遜一樣去救那個(gè)不幸的人？我想這荒島上多么危險��！有巨大兇猛的野獸，有極端惡劣的天氣，有隨“風(fēng)”而來(lái)的危險，不會(huì )，我的答案是不會(huì )。讀后感·因為我沒(méi)有這膽量，沒(méi)有這勇氣，沒(méi)有這機智，所以，我不會(huì )�；叵胫暗奈蚁駵厥依锏幕ǘ�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪。從呱呱落地到背上書(shū)包，老師、父母便為我鋪設好了沒(méi)有風(fēng)雨，只有彩虹的大道，我心安理得地走著(zhù)，也不曾真誠地向關(guān)懷鼓勵我的老師、長(cháng)輩們道聲感謝。遇到困難與挫折，我只知道哭鼻子、發(fā)脾氣，而不是想辦法怎樣去解決。但是讀了這本書(shū)后，我知道遇到困難不能逃避，不能躊躇不前，而應該在身處困境的時(shí)候，像魯濱遜一樣擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，這樣才有走出困境的可能。
書(shū)果然是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯。感謝這本書(shū)，是它教會(huì )了我獨立，感謝這本書(shū)，是它教會(huì )了我如何做到勤勞和勇敢；感謝這本書(shū)，是它教會(huì )了我如何以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎難而上……同學(xué)們，書(shū)對我們的益處數不勝數，書(shū)還是我們的良師益友，讓我們徜徉書(shū)海，以書(shū)會(huì )友、與書(shū)為伴吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
是一個(gè)怎樣的勇士，敢于直面風(fēng)雨的阻撓；是一個(gè)怎樣的智者，在荒島中求生。這個(gè)寒假，我陪著(zhù)妹妹讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我和她一起陪著(zhù)魯濱遜度過(guò)了荒島中的孤獨的28年，他的艱辛、他的孤獨，也許我們不懂，但是我們一定能體會(huì )到他的勇氣和智慧。我相信，純潔一定能從中受益匪淺。
魯濱遜·克羅索，一六五九年九月三十日，在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。但是，在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后， 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。這是一個(gè)倒霉而又幸運的人。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！
孤獨和寂寞像影子一般如影隨形的席卷魯濱遜的身體。幸運的是，他救下了“星期五”——個(gè)被食人族虜獲的俘虜。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人，他們一起勞動(dòng)，共同生活。
魯濱遜是何等的'勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，樂(lè )觀(guān)的人是不會(huì )被艱難打到的。他馬上對生活充滿(mǎn)了希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜是何等的堅毅。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的�！彼麤](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，也許他做的許多事情都是白費力氣，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)最終還是換來(lái)了令人欣慰的回報。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過(guò)程。黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。
之所以挑選這本書(shū)，是因為我希望純潔能像魯濱遜學(xué)習。即便不能像他一樣偉大，在荒島上勇敢求生28年。但是，他的勇敢、智慧值得純潔一直去學(xué)習。
讀完這本書(shū)，我問(wèn)了純潔一個(gè)問(wèn)題：“如果你是魯濱遜，當船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，你會(huì )怎么做？會(huì )想他一樣勇敢嗎？”純潔思索了一下，靦腆的說(shuō)：“我一定不會(huì )像魯濱遜一樣勇敢，敢于向命運挑戰。但是，他的優(yōu)秀品質(zhì)，他的善良、勇敢、智慧值得我一輩子去學(xué)習！我以后也要做這樣的人！”
我相信純潔的話(huà)，我也確信她會(huì )履行她的諾言，做一個(gè)善良的孩子，用她的勇敢和智慧創(chuàng )造一個(gè)美好的屬于她精彩的未來(lái)！生活是多姿多彩的，我相信純潔會(huì )樹(shù)立她自己的目標，像魯濱遜一樣，憑著(zhù)她的努力，在學(xué)業(yè)上，展現自己獨特的風(fēng)采！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱遜的身影時(shí)常在我的腦海中閃現。星期日的上午，我跑到書(shū)店，買(mǎi)了一本原汁原味的《魯濱遜漂流記》。當我翻開(kāi)第一頁(yè)，看著(zhù)看著(zhù)我就被其中的故事情節深深的迷住了。然后，我有些廢寢忘食，不到一周的時(shí)間，我就看完了這本著(zhù)名的書(shū)。魯濱遜那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。
魯濱遜在航海中遭遇了一場(chǎng)大風(fēng)，船被折翻了，同伴們都葬身于海底，只有他一人幸免于難，它隨著(zhù)海風(fēng)漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島里�？梢韵胂�，他會(huì )遇到多么嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單和寂寞。然而，魯濱遜沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，他用勇敢戰勝了恐懼，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)的生活難題，他用勤勞的雙手在荒無(wú)人煙的島上建筑了屬于自己的家園，并在島上生活了整整二十八年��！這是多么漫長(cháng)，多么艱苦，多么難挨的二十八年��！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)勇敢者創(chuàng )造出的神話(huà)��！我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因為我感到自己的身上正缺乏這種堅強的意志以及戰勝困難的信心和勇氣。記得有一次，媽媽夜里加班，讓我一個(gè)人看家，我竟然躲到被窩里，戰戰兢兢地等媽媽下班回來(lái)。還有一次，我和媽媽一起去西安的華山爬山，到了半山腰，我便敗下陣來(lái)，一下子坐在山階上，再也不想起來(lái)了，最后還是媽媽替我背起背包，挽著(zhù)我一步一步地走到了山頂�；貋�(lái)時(shí)，我只能坐著(zhù)纜車(chē)下山了。
今后會(huì )有許多困難，挫折等著(zhù)我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人，才能闖過(guò)這些困難，迎接美好的明天。所以，我要學(xué)習魯濱遜勇敢面對困難挫折的精神，做一個(gè)真正的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
有一天，我無(wú)意中讀到了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》，它告訴我，只要自立自強，就能戰勝一切困難。
小說(shuō)的主人公叫魯濱遜他在出海航行時(shí)，途中遇上大風(fēng)浪，船上的人都喪生了，只有他活了下來(lái)，并被海浪卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。他用了28年的時(shí)間，以自己勤勞的雙手智慧的大腦，為自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的家園，并以自己的聰明機智、堅強毅力,克服了種種困難,最后終于回到了自己的家園。
讀完后，我跟魯濱遜比起來(lái)，我覺(jué)得我自愧不如，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活，有時(shí)有兇猛的野獸，有時(shí)是大雪紛飛，暴雨連綿的天氣，如果是我，我肯定是死路一條，但魯濱遜卻在島上好好的活著(zhù)，因為魯濱遜有自我保護的意識，只要餓了，他便會(huì )去樹(shù)上摘野果。遇到野獸，他會(huì )在門(mén)口前設下陷阱，便以機智的頭腦對付野獸。有一次，有一群野人來(lái)襲擊魯濱遜，他便在房屋外設計了一些機關(guān)，誰(shuí)知，一個(gè)個(gè)野人一到門(mén)口便一個(gè)個(gè)的倒下了，像這樣的事例，不勝枚舉。魯濱遜能一個(gè)人活下來(lái)，為什么我們不能，所以，我們也得學(xué)會(huì )獨立生存。
如果想要成為魯濱遜這樣的人，首先要學(xué)會(huì )自理，我們不能依靠父母，而要學(xué)會(huì )獨立。我們經(jīng)常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天在爸媽那溫暖的懷里享受著(zhù)，美滋滋的。如果某一天離開(kāi)了父母，就會(huì )失去一切，那我們又會(huì )怎么樣呢？就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)依無(wú)靠。所以從小我們就要開(kāi)始鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，碗自己洗……父母不會(huì )永遠在我們身邊，我們只有靠自己。
要想像魯濱遜這樣的人，還要多讀書(shū)，讓大腦儲存足夠的知識，才能戰勝困難，否則困難降臨時(shí)，沒(méi)有足夠的知識，即便你很勇敢，但還是會(huì )束手無(wú)策。所以從今天起，我將努力讀課外書(shū)，做一個(gè)知識淵博的人。我要像魯濱遜不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，努力奮斗，這樣才能成為一個(gè)獨立自主的人。
我們要向魯濱遜一樣，努力拼搏，向困難挑戰，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
生存，這兩個(gè)看似撲普通的字眼，卻含著(zhù)不平凡的力量。你看，遼闊的草原，大灰狼奮力地追趕著(zhù)羚羊只為逃脫獵食者的魔掌；雪山腳下冰河里，那拼命掙扎的小魚(yú)，只為逃脫海鷗的捕食。它們所做的這一切，不都是為了生存嗎？
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，不應該看他取得什么。當我讀完《魯濱遜漂流記》時(shí)，我才懂得這句話(huà)的真正意思，他真令我敬佩。
魯濱遜在一次航海中遭遇大風(fēng)，船被掀翻，同伴們都葬身于海底，只有他一人幸免遇難，漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上�？梢韵胂�，他會(huì )遇到多么嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單與寂寞。魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒，他用勇敢戰勝了恐懼，創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的家園。他捕獵建房，用智慧戰勝了種種困難，解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他孤身一人在這座島上生活了28年。我相信，這種令人敬佩的頑強毅力，世人永遠不會(huì )忘記，他也完成了他航海的夢(mèng)想，他是多么偉大��！
請問(wèn)有人能在一座孤島上獨自生活28年嗎？有人能熬得住孤獨和寂寞的煎熬嗎？沒(méi)有吧，是��！一個(gè)航海者能在28年來(lái)不見(jiàn)親人一面，是多么不容易啊......
想想我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的公主與皇帝們能經(jīng)得起磨難嗎？根據新聞報道：一個(gè)14歲的大姐姐，上初中二年級，獨自在家削蘋(píng)果，一不小心劃了手指一下，就馬上打開(kāi)窗戶(hù)喊救命，街坊鄰居看了后都笑起來(lái)。她這樣能面對生活嗎？
我們要學(xué)習魯濱遜那樣：學(xué)會(huì )面對，在困難面前不低頭。人生路上還有許許多多困難在等著(zhù)我們，只有像他那樣不畏困難，勇敢生存的人，才能闖過(guò)這些暗礁險灘，迎接美好的未來(lái)。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
從小到大，我看過(guò)的書(shū)有很多，但是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)進(jìn)我印象最深刻，看的時(shí)候總是讓我如癡如醉!
《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜是這本書(shū)的主角，1632年，他出生了。魯濱遜不甘于平庸的生活。有一次，他不聽(tīng)父母的勸阻，離家出走與朋友一起出海�？墒�，九死一生，船沉了，其它船員都死了，只有他一個(gè)人還活著(zhù)，他漂流到一坐島上，展開(kāi)頑強的生活。
最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間，把一座荒島建成了一座漂亮的世外桃源。
28年后，魯濱遜回到了英國，為我們建設了一個(gè)獨立的好榜樣。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己�！�
魯濱遜多次出海闖天下。當他遭遇困難，流落到荒島后，并沒(méi)有怨天尤人，而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮。在這一漫長(cháng)的過(guò)程中，魯濱遜經(jīng)常閱讀巜圣經(jīng)》，這對他的身心十分有益。
可以想象，當魯濱遜剛流落到荒島上的時(shí)候，他該是多么沮喪與絕望啊!幸而他頭腦聰慧、意志堅強，相信自己能夠運用智慧與雙手去創(chuàng )造奇跡。結果他真的成功了!在付出艱辛的努力后本來(lái)貧瘠荒蕪的孤島，變得一派繁榮昌盛。魯濱遜，他就憑著(zhù)自己一雙勤勞的雙手、一顆堅韌不拔的心，創(chuàng )造出了令人驚嘆的偉大奇跡。
總之，在讀完《魯濱遜漂流記》后，我堅信：一個(gè)人，無(wú)論在多艱難的時(shí)刻，只要有足夠的信心和毅力，就一定能戰勝困難、戰勝自己、戰勝挫折!
讀《魯濱遜漂流記》有感8
還曾記得兒時(shí)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》的兒童版。那時(shí)，每夜我都要聽(tīng)著(zhù)魯濱遜的故事才能入睡�，F在，長(cháng)大了，我又讀了《魯濱遜漂流記》的青少版，雖不是原著(zhù)，但也使我受益匪淺。
整本書(shū)的內容都很精彩：在一次航程中，主人公魯濱遜所乘的船在一次荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全部喪命，只有魯濱遜一人活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)沙灘。他醒來(lái)后發(fā)現自己正處于一個(gè)不知名的荒島。在克服了悲觀(guān)與絕望之后，魯濱遜決心在這個(gè)荒島上開(kāi)拓自己的一片天地，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)英勇卓絕的斗爭。他在島上種下了糧食，并搭屋蓋棚，他的生活從原來(lái)的孤單冷清變得井井有條。他又幸運地解救了一個(gè)心地善良的野人，給他取名星期五，教他打獵，說(shuō)英語(yǔ)。從此，星期五便成了他的好朋友、好助手。經(jīng)過(guò)長(cháng)達二十多年的努力，最終，一艘英國船來(lái)到這里，魯濱遜帶著(zhù)星期五離開(kāi)了荒島，回到了故鄉英國。
看完整本書(shū)，興奮之余，我被魯濱遜那種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神所深深感動(dòng)。魯濱遜能克服那么多困難，全靠他自身不屈不撓的毅力，而這種精神，正是我所沒(méi)有的。記得剛學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，才踏上幾步，就摔了個(gè)狗啃泥。我一不耐煩，把自行車(chē)扔在一邊，氣憤地說(shuō)：“我不學(xué)了！”任憑媽媽怎么勸都不管用。還有一次學(xué)著(zhù)包餃子，可是可惡的餃子皮就是跟我作對，餡老是從皮里“鉆”出來(lái)，我一急，把餃子一扔，大聲說(shuō)：“我不包了！”回過(guò)頭來(lái)看看我們的主人公魯濱遜，他所面對的困難能與我們生活中遇到的這些雞毛蒜皮的小事相比的嗎？
有些人，在面對困難的時(shí)候，只會(huì )害怕、退縮，以至于他們最后永遠躲在黑暗的角落里，永遠都不敢出來(lái)；但也有些人，面對困難，毫不畏懼，頑強拼搏。即使身負重傷，也奮力一搏。最終，他們成功了！
我想，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)想告訴人們的，不僅僅是魯濱遜的精彩經(jīng)歷，更是他那種自強不息、樂(lè )觀(guān)向上的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
船在海上遇上了大風(fēng)，船員們全部遇難，只有他幸存了下來(lái)，在荒島上整整生活了二十八年。他是誰(shuí)？他就是不畏艱險，聰明機智的魯濱遜。
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事；這是一個(gè)人與死神較量的故事；這是一個(gè)教會(huì )我們如何生存的故事。
魯濱遜是一個(gè)英國人，從小就喜歡航海和冒險。在一次航海中，船被大風(fēng)吹翻了，船員們全葬身海底，只有他幸免于難。魯濱遜流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。他有幸在船上找到一些有用的東西。魯濱遜在荒島上搭起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷。沒(méi)有吃的，他就去打獵；沒(méi)有喝的，他就養野山羊，擠羊奶；沒(méi)有干糧，他就用麥子反復種收，烤面包吃。十八年過(guò)去了，他發(fā)現海灘邊有野人的蹤跡。后來(lái)，果真有野人出現。他們想吃人，其中一個(gè)野人被魯濱遜救了出來(lái)，取名叫星期五。他開(kāi)始教化星期五，星期五成了他的好幫手。一次，魯濱遜救下了英國輪船的船長(cháng)，他們一起回到了英國。
如果你是他，你會(huì )這樣的鎮定嗎？如果你是他，你會(huì )這樣的機智嗎？如果你是他，你會(huì )這樣的勇敢嗎？不會(huì )。21世紀的我們，已經(jīng)成了家中的小公主，小皇帝。連平時(shí)的整理房間，整理書(shū)包都不會(huì )，更不用說(shuō)像魯濱遜一樣在荒島上生活了二十八年。我們是在蜜罐里長(cháng)大的，根本不知道別人有多辛苦。
魯濱遜的鎮定，勇敢，機智，樂(lè )觀(guān)打動(dòng)了我，他竟然能在那樣的環(huán)境中生存下來(lái)，可我們什么也不會(huì )，就像人們常說(shuō)的：捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。魯濱遜在荒島上戰勝了種種不可戰勝的困難，他是多么勇敢，多么樂(lè )觀(guān)，多么聰明��！
這個(gè)故事告訴我：遇到困難就退縮的人，是生活的弱者。很多高山，并不是你想象的那樣難以攀登；很多河流，也并不是你想象的那樣無(wú)法跨越。生活中的強者，就像海燕一樣，總會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨去拼搏，然后摘取勝利的果實(shí)。
浙江省衢州市新星學(xué)校708班初一:賴(lài)雅潔
讀《魯濱遜漂流記》有感10
“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！爱斘覐撵轫�(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的煩感。任性、嬌氣、依賴(lài)性而懶惰動(dòng)手，產(chǎn)生動(dòng)手能力差，這的確實(shí)我們中絕大多數人逃脫不了的習慣。但我們不甘心承認這些習慣，我們不也希望自己能做得更好再更好嗎？可謂是們周?chē)娜丝傄o我們戴上這一頂難逃脫的“帽子”呢？
當我鄭重地、專(zhuān)注的翻完了最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我想我這的被完完全全的震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不斷的縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭，繼續立志一個(gè)人的遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和波折的痛苦生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當蘇子一個(gè)人置身于那荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對那些突如其來(lái)的災難、困難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因為我沒(méi)有他那個(gè)能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧愿躺的遠遠的，再遠再遠的，祈禱他們永遠永遠不要發(fā)現到我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)一年一年又一年，少挫折，少風(fēng)浪，而我整天還抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的，我是溫暖的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包上學(xué)、每人接受家人的關(guān)愛(ài)、他人的疼愛(ài)、社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )、溫暖的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”現在我百分之百想念這句話(huà)。這287頁(yè)故事向我展示了魯濱遜的自信、自立、自尊、自強不息、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神，告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅毅，去創(chuàng )建、去開(kāi)拓、去打拼。我想我應該拿出所有的精力，努力去向他學(xué)習、向他前進(jìn)，為了學(xué)校、為了父母、那更是為了我自己……
讀《魯濱遜漂流記》有感11
今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)人，在荒島上生活了28年。當他剛登島時(shí)，沒(méi)有住處、孤獨寂寞。他能忍受一個(gè)人的孤獨，忍著(zhù)饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當住處;自己學(xué)會(huì )了做粗糙的面包;捕捉并馴養了鸚鵡、山羊作伴。后來(lái)，他救了一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，得以返回故土。這就是有著(zhù)大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神、堅強毅力的魯濱遜。
在他到達荒無(wú)一人的小島時(shí)，并沒(méi)有掉眼淚：當他沒(méi)有食物時(shí)，并沒(méi)有唉聲嘆氣：當他面對困難時(shí)，并沒(méi)有異想天開(kāi)：當他發(fā)現食人族時(shí)，并沒(méi)有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他!再看看現在的小孩，在父母的呵護、自己的放縱，心軟得像團泥。
曾有一則新聞：有兩個(gè)和我同齡女孩因嫌老師布置的作業(yè)多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，更何況還沒(méi)有風(fēng)吹雨打呢!現在的孩子，被寵著(zhù)慣著(zhù)，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢?只能讓家人傷心、讓活著(zhù)的人感到惋惜�？戳恕遏敒I遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅強的心呀!
《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了遇事要冷靜、鎮定，相信你如果讀了這本書(shū)，會(huì )有更多、更深刻的見(jiàn)解!
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