讀《魯濱遜漂流記》有感匯編10篇
看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
最近，我讀了一利書(shū)——《魯濱遜漂源記》，這原書(shū)切實(shí)是太出色了，讀得我飽食終日。故事道述了：
17世紀中葉魯濱遜?克魯索誕生在英邦一個(gè)中產(chǎn)階層的野庭他標能夠依照父疏的部署，依附殷名的家產(chǎn)功一種安靜而優(yōu)裕的生涯。然而，二心想外沒(méi)闖蕩的魯濱遜卻該上了充斥驚險跟刺激的水手，航言于波瀾洶涌、危機四伏的大海上。
因為貨舟出事，魯濱遜孤生一人流浪到一個(gè)荒島上，他依靠大家的智慧和辛苦勞動(dòng)，墾荒種地、砍樹(shù)修房、圈養山羊、建制船只。憑著(zhù)他踴躍的我生立場(chǎng)，不僅使從彼生存了下去而且還救出了一個(gè)行將被洋著(zhù)吃掉的俘虜“禮拜五”。
合法魯濱遜積極籌備救出一批淪降替土著(zhù)人的東班牙船員時(shí)，他的命運忽然逆轉，一艘貨船被歹徒劫持，船長(cháng)和大副被迎上荒島。這時(shí)，機智勇敢的魯濱遜不僅巧設計策救出了船長(cháng)和大副，而且搶救了船只，保住了船上擅良的人們的生命。魯濱遜也從此停止了自己20多年的荒島生活，歸到了英國。
全部故事件節十分波折，令人著(zhù)迷。魯濱遜實(shí)是一個(gè)仁慈、勇敢、聰慧機靈的人。魯濱遜的離奇遭受告知咱們：應逢到困難、挫折等可憐時(shí)，只有有勇氣，有毅力并充足施展自己的智慧，就可以發(fā)明出超乎自人設想的奇觀(guān)來(lái)。我想：這也是《魯濱遜漂淌記》這部名著(zhù)歷久不衰的起因吧。
讀完了這本書(shū)，我不禁浮想聯(lián)翩：如果是我漂流到這個(gè)荒島上，當怎么辦呢？我望我都會(huì )暈倒了。我平時(shí)特殊膽小，晚上皆不敢一集體呆在家面。遇到一點(diǎn)挫折，困難，有時(shí)就會(huì )容易抬頭或廢棄。跟魯濱遜比伏來(lái)，真是太慚愧了。
昔后爾信心要像魯濱遜一樣，干一個(gè)英勇的己。碰到難題要教會(huì )大膽地去點(diǎn)對，啟動(dòng)本人的頭腦，想法往克服艱苦。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
魯濱遜漂流記這本書(shū)描寫(xiě)了魯濱遜在航海的遇險，獨自流落荒島面臨絕境的情況下，以驚人的毅力跟各種自然災害、疾病作斗爭的故事。
“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年們”。這是書(shū)中第一頁(yè)上的一段話(huà)，看完了這本書(shū)后，我才深深地明白了這段話(huà)的含意。
魯濱遜從小就是一個(gè)貴公子，但他從不嬌貴，他為了尋求自己的航海夢(mèng)想而離開(kāi)了家。后來(lái)在航海歷程中，魯濱遜所乘坐的船遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，魯賓遜不幸流落到了荒島上。在面臨絕境的情況下，在他對如何生春都一竅不通的情況下，他斌沒(méi)有感到絕望，經(jīng)過(guò)了不斷地摸索經(jīng)驗，不畏疾病、困難，在島上開(kāi)辟出了一邊新天地……
當我翻過(guò)了書(shū)中的最后一頁(yè)，我才領(lǐng)悟到：我們已經(jīng)是青少年了，應當自立、自強，不應當所有的事情都依賴(lài)爸爸媽媽了，長(cháng)大的人不應該靠天靠地靠祖先，要靠自己的雙手和大腦面對一切，想想我以前，已有不好的事就不敢向前，不敢面對，現在回想起來(lái)真是慚愧��！
從困難上走過(guò)，完成自己的理想，學(xué)習魯賓遜的品質(zhì)，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開(kāi)拓新天地吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫(xiě)的<<魯濱遜漂流記>>。這本書(shū)的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年，這讓我佩服的五體投地。
故事的內容：有一次魯濱遜私自出海，在海上遭遇了沉船事故，流落到荒無(wú)人煙的小島。為了求生，他想盡了一切辦法，并學(xué)會(huì )了生存的方法。在島上他還救了好幾個(gè)人，并用他們回到28年未回到的家鄉。
這本書(shū)的內容雖然不多，但是卻讓我受益終身。這本書(shū)教會(huì )了我如何生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自立，遇到困難冷靜思考，不要輕易放棄。說(shuō)到這里，我不禁回想到自己，如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。為此我十分敬佩魯濱遜。
有一次，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)不會(huì )的題目，于是我的心里就很急躁，沒(méi)有冷靜思考，所以導致那一題我想了半天也想不出來(lái)，浪費了許多的時(shí)間，直到最后也沒(méi)想出來(lái)。于是第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就因為最后一題錯了而與全對失之交臂。我再次看了看作業(yè)，發(fā)現其實(shí)并不難，關(guān)鍵是要冷靜地思考問(wèn)題。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒(méi)有什么克服不了的困難，只充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F在我百分之百相信這句話(huà)。因魯濱遜讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
幾天前，當我從再次抽下《魯濱遜漂流記》，細細品讀，一股與故友重逢的復雜感情便從我的心頭漾起。
這本書(shū)講述了一個(gè)熱愛(ài)航海和探險的英國人——魯濱遜在一次航海中遇難，孤身流落荒島。憑自己堅強的意志，豐富的技能，勤勞、勇敢的品質(zhì)和積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在荒島上生活了二十八年之久。
盡管是第二次閱讀，但他的故事依舊深深震撼著(zhù)我。萬(wàn)物盡需自理，他需要怎樣的勤勞和堅忍；孤身荒野，他需要怎樣的知識和勇敢；面對絕境，他又擁有多么強大樂(lè )觀(guān)的心態(tài)��！他面對困難的心態(tài)難道不值得我們學(xué)習嗎？
心態(tài)決定成敗，是古往今來(lái)永恒的真理。
當打著(zhù)探險家頭銜的葡萄牙殖民者到達科澤科德時(shí)，第一件事就是瘋狂地搶奪財寶，立下象征主權的標注。他們永遠也不會(huì )知道，六十多年前，有一個(gè)叫鄭和的人曾到過(guò)這兒，為大明國立下了一座代表友好與和平的豐碑。
1405年7月11日，在這個(gè)被歷史記載的日子中，一支艦隊揚帆駛向茫茫大海。從此，整個(gè)歐亞認識了大明國，認識了鄭和。破浪遠行，這些大明國的士兵日復一日地面對著(zhù)大海，不會(huì )寂寞嗎？不會(huì )失望嗎？強大的風(fēng)暴下，他們不會(huì )崩潰嗎？可以說(shuō)這千千萬(wàn)萬(wàn)士兵樂(lè )觀(guān)積極的.心態(tài)，成就了中華的一段傳奇。這份光榮屬于每一位士兵！
無(wú)獨有偶，一念之差往往可以顛覆心態(tài)，顛覆成敗。
馬島上空的硝煙剛才散去，球場(chǎng)上的英格蘭人和阿根廷人狹路相逢。水火不容之間，西蒙尼的沖撞讓貝克漢姆報復性犯規，遲到了紅牌。瞬間，英格蘭全線(xiàn)瓦解，這支強隊幾乎不堪一擊。一張紅牌，讓隊員們的心理發(fā)生了翻天覆地的變化。我大為詫異，為什么一人之差會(huì )讓全體隊員崩潰。一個(gè)人的力量難道不能用認真投入來(lái)彌補嗎？
心態(tài)決定成敗，如果用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對困難，也許就能像魯濱遜一樣，從絕境中找到安慰，戰勝困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
一個(gè)人是要學(xué)會(huì )獨立自主的生存的。這些天，我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)，更是深深地體會(huì )到無(wú)論在什么時(shí)候都要明白要自食其力的道理。小說(shuō)記敘的是一個(gè)喜歡航海和冒險的英國人—魯濱遜在一次探險中漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十余年的，其間經(jīng)歷了各種各樣聞所未聞的挫折和磨難，并救出了“星期五”，有一天清晨又救出一艘發(fā)生叛亂的船的船長(cháng)，最終經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間終于回到了英國并成為了一名百萬(wàn)富翁的故事。
讀完這個(gè)故事，我心潮騰涌、思緒萬(wàn)千。我想到了現代遇到一點(diǎn)小風(fēng)小雨就驚慌失措，可魯濱遜在嚴酷的生活面前不僅敢于戰勝困難而且不畏艱險，實(shí)在不好比較。寫(xiě)到這兒，我不禁臉紅，我在現實(shí)生活中是個(gè)依賴(lài)心中的人，一件事我本來(lái)可以獨自完成，卻總喜歡叫上別人幫忙。就拿謄寫(xiě)數學(xué)試卷來(lái)說(shuō)吧，我完全可以獨自完成的，而且速度還要快些，卻總要叫劉煜琪幫忙，這只能說(shuō)明我沒(méi)有一刻獨立自主的心。而魯濱遜呢，在長(cháng)滿(mǎn)亂石野草的荒島上生活了二十八年，二十八年啊，多么驚人的數字!相比之下，我和魯濱遜之間的距離實(shí)在太遙遠了，我在生活中，很容易放棄，很容易投降，很容易是失敗。曾今聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，“逆境造就人才”�？刹皇菃�，魯濱遜在逆戰勝困難的勇氣和對生活的自信心，才使得他成為了百年難求的人才啊!拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“逆境時(shí)到達真理的另一條道路�！遍L(cháng)期生活在順境中的人，一旦遇到坎坷崎嶇，就很難把持住方向盤(pán)，然而魯濱遜不管遇到什么困難，都能想辦法去克服，這種精神是很可貴的，在社會(huì )上也是很少有的。
《魯賓遜漂流記》就像一盞明燈，照亮我前方的路，引領(lǐng)不斷向前。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排，本應成為教士的笛福，在21歲時(shí)‘‘下�！�(jīng)商。此后，它技身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物，還曾周游歐洲列國。他一生所致力的基業(yè)大起大落，忽而發(fā)財，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受?chē)醯钠髦�，一時(shí)被捕入獄，但她從不氣餒，屢敗屢戰。年近60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。
《魯濱遜漂流記》采用當時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀實(shí)性航�；貞涗浀奈膶W(xué)體裁；主人公則以當時(shí)一名因過(guò)失被流放荒島的水手為原型。這部小說(shuō)之所以具有劃時(shí)代的成就，首先在于他塑造一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說(shuō)的主人魯濱遜�？肆_索是一個(gè)永久不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當時(shí)不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開(kāi)拓、三番五次地離開(kāi)小康之家出海闖天下；他理智明達勤于勞動(dòng)。
他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于獲取了一筆可觀(guān)的財富在他的身上，我們看到了一個(gè)永不知疲倦的形象，更加的告訴了我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
古今中外，不缺少耕耘收獲的例子。
我國農業(yè)的創(chuàng )始人，嘗盡天下之“草”發(fā)現了水稻的—神農氏，他從不疲倦，每天在林間行走，只為了找到對人類(lèi)有益的食物，他嘗盡天下百草，當然，這其中不缺少毒草，但是神農氏從不懼怕，依然堅持，他堅信一個(gè)道理，耕耘才有收獲。只有一個(gè)人努力的付出過(guò)，只有一個(gè)人辛勤的勞動(dòng)過(guò)，這樣才會(huì )有所得，有所收獲。當然上天喜愛(ài)辛勤之人，終于在他的不懈的努力過(guò)后，他發(fā)現許多對人類(lèi)有益的糧食，耕耘收獲在他的身上體現了出來(lái)。
《史記》被人們稱(chēng)之“史家之絕倡。無(wú)韻之離騷”，從中我們便可見(jiàn)其價(jià)值之所在。其作者司馬遷更是一個(gè)值得我們去學(xué)習的人物，司馬遷本是為了父親束完成一部史書(shū)，但卻遭到了小人的陷害，受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會(huì )選擇去死，然而司馬遷的目光是長(cháng)遠的，只為了完成一部有價(jià)值的史書(shū)。
之后，司馬遷走遍了全國各地，來(lái)收集他寫(xiě)作的材料，這般辛苦又怎么是一般人所能承受住的。然而司馬遷并沒(méi)有在困難面前低頭，依然辛苦的去耕耘。因為他堅信耕耘一定有收獲，終于一具歷史著(zhù)作―《史記》誕生了。是因為他的堅持，因為他的努力，這是他辛苦耕耘的結果
明代的李時(shí)珍，一部《本草綱目》被翻譯為多個(gè)國家的文字，這是醫學(xué)史的一個(gè)寶貴的財富。但大家可知道李時(shí)珍的辛勤，他發(fā)現了其中有許多的錯誤之處，所以他便下定決心要重新的寫(xiě)一部醫學(xué)書(shū)籍。然而說(shuō)的容易，做起來(lái)又怎么會(huì )容易，但李時(shí)珍并沒(méi)有放棄。他走遍了全國各地，向一些有學(xué)問(wèn)的人請教。他走遍了山川河流，為了去親自觀(guān)察一些中草藥。在他心中無(wú)所謂挑戰，因為他堅信一個(gè)道理，耕耘才會(huì )有收獲，終于完成了《本草綱目》。
這樣的例子比比皆是，我僅舉了三個(gè)例子，我想這足以說(shuō)明一個(gè)道理。作為２１世紀的人，我們更應學(xué)習魯濱遜身上的那一種品質(zhì)；去學(xué)習諸葛亮的六出祁山；學(xué)習曹雪芹的十年刪改；學(xué)習居里夫人的堅持。只有春的播種，才會(huì )有秋日的碩果累累；只有十二年的寒窗苦讀，才有高考中的一鳴驚人。這些無(wú)不告訴我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
寫(xiě)到這里不禁使我想起一個(gè)成語(yǔ)—“天道酬勤”。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
今天，我有心拜讀了《魯濱孫漂流記》書(shū)中曲折的故事情節深深吸引了我，那精彩紛呈的內容向一只無(wú)形的手，緊緊抓住了我的心，使我無(wú)法把眼睛挪去。
這部世界文學(xué)名著(zhù)講述了一個(gè)又一個(gè)另人稱(chēng)奇的故事，魯濱孫那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫(xiě)的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開(kāi)了它。
魯濱孫自小便渴望航海，可由于父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無(wú)法去航海，可一次偶然的機會(huì )他終于告別家人開(kāi)始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書(shū)上《濱遜漂流記》的感慨中，就可體現出他是多么的堅強，多么的樂(lè )觀(guān)。
堅強，樂(lè )觀(guān)這兩個(gè)字人人都會(huì )說(shuō)，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經(jīng)上過(guò)的一篇課文《玲玲的畫(huà)》來(lái)說(shuō)吧?畫(huà)中的主人翁玲玲就沒(méi)有魯濱遜的樂(lè )觀(guān)。在她的畫(huà)卷上有幾個(gè)斑點(diǎn)，她便大哭起來(lái)，她爸爸見(jiàn)此情形便過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了?玲玲把事情的原尾說(shuō)了一遍。她爸爸說(shuō)：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫(huà)一條可愛(ài)的狗嗎?”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。
文中的玲玲這樣做，可書(shū)中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事情。
讀了這部書(shū)后我明白：真正的人生，只有經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭之后才能實(shí)現，遇到困難必須把好處和壞處對照起來(lái)看，從書(shū)中找到聊以自我安慰的事情。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了魯濱遜因沉船了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。
他靠自己的雙手，憑著(zhù)自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢的救了一個(gè)土著(zhù)人“星期五”，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島。
生活就像一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，而有的人卻劃出了冬天的悲哀�；ǖ纳嗜绾�，全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。
魯濱遜那種對生活不斷地追求，對交往的向往都源于他那種對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì )生活去，一直堅持不屑的拼搏著(zhù)。他在島上蓋了自己的屋子，馴養了動(dòng)物，種植了谷物，甚至煉制了陶器。憑著(zhù)征服自然的勇氣，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。
生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的困難，但也共存著(zhù)許許多多的精彩、幸福，我們應該去挖掘，去體會(huì )，去學(xué)習，去磨練自己頑強的意志!
讀《魯濱遜漂流記》有感9
暑假里，我讀了魯濱遜漂流記這本書(shū)。里邊精彩的故事打動(dòng)了我，讓我回味無(wú)窮。里邊主要講述了魯濱遜出自商人世家，不愿像父輩一樣普普通通的過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險和挑戰的海上生活。于是他離開(kāi)了自己的家庭，去實(shí)現他的夢(mèng)想。
有一次，風(fēng)暴打翻了他的船只，全船只有他一人活了下來(lái)，可他卻被海浪拋到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他雖然孤身一人，但卻用自己僅有的一點(diǎn)力量，克服了許多常人無(wú)法克服的困難。他還救了一個(gè)野人，取名“星期五”。最后，他成功回到了英國。
當我讀到荒島時(shí)，我真是擔心他，因為荒島上沒(méi)有吃，喝的東西，沒(méi)有睡覺(jué)的地方，可我繼續讀下去后。又開(kāi)始敬佩他，因為他運用自己的智慧，克服了許多困難時(shí)，我在想：這是多么有毅力的人啊。
讀完書(shū)后，我懂得了魯濱遜告訴我們的道理——遇到困難，不要氣餒，要沉著(zhù)冷靜的去看待事物，用自己的聰明才智去解決困難。上帝如果關(guān)上了一扇門(mén)，那么他一定會(huì )為你開(kāi)上一扇窗，我還要學(xué)魯濱遜那種頑強的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
一條小溪給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就變成了偉岸秀美的河流。
一顆沙礫給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就變成了萬(wàn)丈巍峨的高山。
一顆樹(shù)種給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就長(cháng)成了參天的大樹(shù)。
一本好書(shū)給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就變成了什么呢？
魯濱遜“自信、自立、自尊，永不滿(mǎn)足、不甘平庸”。而我呢？“任性、嬌氣、依賴(lài)性強而動(dòng)手能力差……”
——題記
對于看書(shū)，我們應該做到：多閱、勤思。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。從這兩句名言上，可以看出“涓涓清泉，匯成江河�！辈挥浀媚娜苏f(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)而不思考，就等吃飯而不消化。從小，爸媽就培養我讀書(shū)的興趣，郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：興趣出勤奮，勤奮出天才。雖然我對讀書(shū)已產(chǎn)生了濃厚的興趣，但我不曾想過(guò)會(huì )成為天才，如果一個(gè)人喜歡讀書(shū)，“興趣”是一個(gè)重要的動(dòng)力。
“謹以此書(shū)，獻給那些處處依賴(lài)父母、同學(xué)、老師的孩子”當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生興趣，“任性、嬌氣、依賴(lài)性強，動(dòng)手能力差”，這的確是我們中絕大多數人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認這些，我們不也希望自己能做的更好些嗎？可為什么周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂“帽子”呢？
當我鄭重地翻完最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被它震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題不由浮現在我的心頭：如果我是他……
如果我是他，當孤船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭，繼續勵志遠航嗎？不！如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那份充滿(mǎn)著(zhù)困難和波折的生活，因為我沒(méi)有那份自信心。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣重燃生活的希望嗎？不！面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救 ，因為我沒(méi)有那個(gè)堅忍不拔的毅力和破土重生的魄力。
如果我是他，當眼睜睜的看著(zhù)野人部落用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢的站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們拼搏嗎？不！我寧可躲得遠遠的，他們最好永遠都找不到我才好，因為我沒(méi)有他的膽量和勇氣。
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、師長(cháng)為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我不僅心安理得的在這條平坦的大道上一年又一年，享受著(zhù)沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，還會(huì )整天抱怨著(zhù)這個(gè)、那個(gè)。其實(shí)呢，我根本就沒(méi)有咀嚼過(guò)受苦的那種苦澀的滋味。我是幸福的，然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包，每天接受家人的關(guān)心，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。
“一本好書(shū)，拯救一個(gè)人”，現在的我百分之百地相信這句話(huà)，《魯濱遜漂流記》這287頁(yè)向我展現了魯濱遜自信、自立、自尊、自強，永不滿(mǎn)足，不甘于平庸的精神，也告訴了我他的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅毅就會(huì )成為“能創(chuàng )建、會(huì )開(kāi)拓”。我想，我應該拿出所有的精力和努力去向他學(xué)習，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
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