讀《魯濱遜漂流記》有感(集錦15篇)
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望對大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
在大海上行船，時(shí)而波濤洶涌，跌宕起伏；時(shí)而風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光明媚。海底有無(wú)數暗礁，稍有不慎便會(huì )步入萬(wàn)劫不復的境地，而船是被浪頭擊翻還是平安到達目的地在于舵手，也就是說(shuō)舵手掌握船的命運。人生好比行船，命運最終掌握在自己手中。以上就是暑假里讀《魯賓遜漂流記》給我最大的感觸。
魯濱遜，為了自己的思想，到東方去掘寶淘金，回家過(guò)富貴生活。放棄了原本安逸的生活，放棄了親人，不被人理解。他是個(gè)頑強的冒險者，一個(gè)真正的勇者。在面對海灘上“陌生的腳印”、“海邊的人骨”、“恐布的食人宴”，他始終保持著(zhù)冷靜，還在荒無(wú)人煙的小島上生活了長(cháng)達二十八年之久，實(shí)在令人佩服。
我們的生活中又何嘗沒(méi)有這樣的人呢？許多革命先輩、中國共產(chǎn)黨人為了民族大義，奮不顧身地走過(guò)腥風(fēng)血雨；今天許多人為了登上事業(yè)的頂峰，在商海中打拼多年，不畏艱難險阻。而支撐他們的是夢(mèng)想和信念。人生路上要有信念和夢(mèng)想。
魯濱遜的實(shí)干精神也令我深思。他在那么艱苦的環(huán)境下都能堅持寫(xiě)日記，把自己的所見(jiàn)所思所想寫(xiě)出來(lái)。我就沒(méi)有寫(xiě)日記的習慣，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)日記，還建議我們堅持長(cháng)期寫(xiě)些東西，記下成長(cháng)的經(jīng)歷，為寫(xiě)好作文打基礎�？晌覉猿植涣藥滋炀烷_(kāi)始拖拉，沒(méi)老師的壓制我自覺(jué)不了。
魯濱遜在孤島上生活了二十八年，他遇到了許多令人毛骨悚然的事情，可是他勇于行動(dòng)和追求。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他；他訓練出來(lái)星期五，自己想要的事物，想方設法。獨自一人戰勝了內心恐懼；他在這二十八年中每天計劃并行動(dòng)著(zhù)，生命之火絢爛艷麗。我呢，每天上學(xué)就是做好老師布置的作業(yè)，就沒(méi)事了，時(shí)間在無(wú)聊的閑聊，還有無(wú)趣的游戲中消耗掉，語(yǔ)文老師叫看的小說(shuō)書(shū)，我也是勉強應付，魯濱遜令我汗顏，我愧對父母老師的教誨，愧對環(huán)境優(yōu)美的校園。
和魯濱遜交流的這些日子，我想了很多，甚至忘記了烈日炎炎，也少吃了棒棒冰，但是我獨自一人享受到了老師所說(shuō)的“讀書(shū)的樂(lè )趣”，我不知道未來(lái)自己的人生小船方向在哪，但是，我要努力做自己這艘小船的舵手，掌握自己的命運，讓自己自由快樂(lè )地在大海上航行。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
寒假里，老師讓我們讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。正當我在書(shū)店里轉來(lái)轉去，拿不定主意買(mǎi)什么書(shū)的時(shí)候，我的目光落到了一本紅皮書(shū)上。我定睛一看，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。因為我十分喜歡冒險，于是我就買(mǎi)了這本探險書(shū)。
回到家，剛翻開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)內的故事情節吸引住了。
本事主要講了一個(gè)具有冒險主義精神的英國人---魯濱遜克魯索，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險，卻被海盜拐去，成為一個(gè)可憐的奴隸，后在一次打漁中和一個(gè)名叫佐立的小孩逃到了一個(gè)黑人島。幾天后，一艘西班牙船救了他們。在一次航海中，他不幸被困在孤島上。他用自己的所知所學(xué)和勇氣在孤島上存活了下來(lái)，并救援和教化了野人“星期五”。經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回到了祖國。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁出了一身冷汗。在那種驚濤駭浪里，像魯濱遜會(huì )游泳的人，浮起呼吸一下都感到困難。結果，除他之外，無(wú)一人生還。他與巨浪搏斗，垂死掙扎的場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
當我讀到魯濱遜被300多只狼圍攻的時(shí)候，我的心怦怦直跳。心想：狼這么兇狠，一只狼足可嚇得人毛骨悚然，別說(shuō)300多只了！魯濱遜沉著(zhù)地指揮幾人到木頭堆后，我被他臨危不亂的精神十分佩服。他機智地在木頭堆上撒上火藥，貼著(zhù)火藥開(kāi)了一槍?zhuān)绢^立刻著(zhù)了起來(lái)，狼死的死，傷的傷，保住了全隊人的生命。我要向魯濱遜學(xué)習，做一個(gè)機智勇敢的人。
這本書(shū)太棒了！希望大家都要讀，從中得到啟發(fā)吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
當我合上《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)在我的心里面深深地扎根了。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是魯濱遜在一次航海中遇到了可怕的風(fēng)浪，除他之外別無(wú)一人幸存，他漂流到一座荒島，在島上與各種事物作斗爭，在那生活了二十八年，哦，二十八年，我不敢想象，一個(gè)人如果二十多年和外界斷絕聯(lián)系將會(huì )是一種怎么樣的景況！
魯濱遜是不幸的，他剛來(lái)到島上時(shí)，沒(méi)有任何食物和衣服供他使用；可他又是幸運的，因為他是唯一的一個(gè)幸存者，他還有生的希望。海上漂來(lái)那艘船，使他沒(méi)有熄滅那盞生命之燈，而是長(cháng)期與種種惡劣的事物“周旋”。他通過(guò)自己雙手的辛勤勞動(dòng)，終于在島上創(chuàng )建了屬于自己的王國，這其中的辛酸，也許只有他自己才可以體會(huì )到。他嘗試在島上尋找新的食物；試圖自己制作出盛食物的皿器；保衛自己的糧食……我體會(huì )到他那種與生俱來(lái)的倔強，永不放棄的精神。同時(shí)，他智勇雙全，在面對野蠻人部落的不明登入，他采取了一系列的措施，還幫一個(gè)野蠻人逃脫，成為自己的仆人。在困境中所支持他的信念就是“為了要離開(kāi)這座孤島，我生存下去”。我覺(jué)得這一切的一切，體現的就是一種人的生存本能，在越困難的時(shí)期，人就有越頑強的意志力來(lái)掙脫懷抱。
魯濱遜，他是所有人的榜樣，時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)人們：無(wú)論在什么時(shí)候都不可以放棄，只要有一絲希望都要去追求。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
勇敢是什么？怎樣學(xué)會(huì )生存？最近，我讀了《魯濱遜漂流記》，知道了這些問(wèn)題的答案。
魯濱遜從小對航海十分著(zhù)迷，非常喜歡探險。盡管他的夢(mèng)想受到父母的.阻撓，但他還是受到自己一時(shí)的意念的影響，在十九歲的那一年離家出走了。開(kāi)始了他的航海事業(yè)……經(jīng)過(guò)了二十七年，終又回到了自己的家鄉。
魯濱遜那敢于冒險和勇敢的精神讓我感動(dòng)。開(kāi)始，他找到了一個(gè)適合居住的山洞，并開(kāi)始改造這個(gè)山洞。接著(zhù)，他又四處勘察地形，了解自己居住的地方的環(huán)境如何……他知道了這島上有生性殘忍的野人一族，為自己住所的外圍采取了有效的措施。雖然他發(fā)現這個(gè)島有許多物產(chǎn)，但單憑這些是遠遠不夠的，于是，他便著(zhù)手做起了器具，還種植了麥子、水稻，又飼養了許多牲畜……漸漸地，他用自己的雙手使自己的“王國”生機勃勃!他憑著(zhù)自己的毅力在島上生存了下來(lái)。試想一下，如果是我們被困在一個(gè)四周被海水圍著(zhù)的荒島上，我們能像魯濱遜那樣鎮定嗎？應該早就餓死了，哪會(huì )像魯濱遜那樣耐心的尋找呀!就別提蓋房子、造船、制作器具了，就連生病了，也束手無(wú)策，更不可能在荒島上住二十七年了，甚至連一年都活不到呢!
有一次，我做了一個(gè)模型，可過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)有成功，于是我就放棄了�？婶敒I遜不同，他有一次為了做一張椅子，花了三天時(shí)間也沒(méi)做好，可他也沒(méi)有放棄。比起他，我真是自愧不如，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
魯濱遜用他自己的雙手創(chuàng )造了屬于自己的王國，我們也可以，我們要用勤勞和智慧的鑰匙打開(kāi)成功的大門(mén)。要想魯濱遜一樣，無(wú)論干什么，都不怕苦怕累，命運就掌握在我們手上!
讀了這本書(shū)，我知道了生存的意義。我還知道了勇氣是什么：勇氣是堅持不懈的做一件事，勇氣是不怕困難……
讀《魯濱遜漂流記》有感5
在所有書(shū)籍中，問(wèn)我最?lèi)?ài)書(shū)，那就要數，《天才是怎樣煉成的》，但是有一本書(shū)也使我十分佩服，那就是《魯濱遜漂流記》了，讓我佩服的是魯濱遜竟然可以一個(gè)人孤獨的在荒島上生存。
在荒島上他用勇敢的創(chuàng )造了生活，創(chuàng )就了不一樣的人生。沒(méi)有房子，他自己搭；沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)坐以待斃，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執著(zhù)的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng )作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會(huì )，創(chuàng )造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓舞自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是��！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習他，善于把事情的好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》讓我明白，我們應該想魯濱遜學(xué)習。黃麟龍
讀《魯濱遜漂流記》有感6
暑假里，我讀了魯濱遜漂流記這本書(shū)。里邊精彩的故事打動(dòng)了我，讓我回味無(wú)窮。里邊主要講述了魯濱遜出自商人世家，不愿像父輩一樣普普通通的過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險和挑戰的海上生活。于是他離開(kāi)了自己的家庭，去實(shí)現他的夢(mèng)想。
有一次，風(fēng)暴打翻了他的船只，全船只有他一人活了下來(lái)，可他卻被海浪拋到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他雖然孤身一人，但卻用自己僅有的一點(diǎn)力量，克服了許多常人無(wú)法克服的困難。他還救了一個(gè)野人，取名“星期五”。最后，他成功回到了英國。
當我讀到荒島時(shí)，我真是擔心他，因為荒島上沒(méi)有吃，喝的東西，沒(méi)有睡覺(jué)的地方，可我繼續讀下去后。又開(kāi)始敬佩他，因為他運用自己的智慧，克服了許多困難時(shí)，我在想：這是多么有毅力的人啊。
讀完書(shū)后，我懂得了魯濱遜告訴我們的道理——遇到困難，不要氣餒，要沉著(zhù)冷靜的去看待事物，用自己的聰明才智去解決困難。上帝如果關(guān)上了一扇門(mén)，那么他一定會(huì )為你開(kāi)上一扇窗，我還要學(xué)魯濱遜那種頑強的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻影時(shí)常在我的腦海中閃現。星期天的上午，我跑到書(shū)店，買(mǎi)了原汁原味的《魯賓論漂流記》，我有些廢寢忘食，不到一周的時(shí)間，我就讀完了這部名著(zhù)。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。
魯濱孫在一次航海中遭遇翻船。同伴都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免遇難，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上�？梢韵胂�，他會(huì )遇到多么嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫沒(méi)有被眼前的困難和危險嚇倒，他用勇敢戰勝了恐懼，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他用勤勞的雙手在孤島建起了屬于自己的家園。魯濱孫在孤島上生活了二十多年，這是多么漫長(cháng)，多么艱苦，多么難挨的二十八年啊!這簡(jiǎn)直是個(gè)神話(huà)。
我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因為我感到在自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的信心和勇氣。記得有一次，爸爸上夜班，媽媽回姥爺家，我竟然躲到被窩里，戰戰兢兢地等爸爸下班回來(lái)。還有一次，我在50乘8往返跑中，我跑著(zhù)跑著(zhù)，沒(méi)力氣了，開(kāi)始走回終點(diǎn)，速度一下子降下來(lái)了，最后還是在李老師鼓勵下跑回到了終點(diǎn)。
我想：今后會(huì )有許許多多的困難、挫折等著(zhù)我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險、勇敢生存的人，才能闖過(guò)這些暗礁險灘，迎來(lái)光輝的明天。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
這個(gè)暑假我閱讀了《魯濱遜漂流記》這篇國外名著(zhù)，它讓我懂得了一個(gè)重要的道理。這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱遜的年輕人，由于在一次航海途中因為一次風(fēng)浪，而流落荒島，其余的人都未幸免，于是他便在島上自立根深，慢慢的建起了自己的住所，學(xué)會(huì )了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品，還學(xué)會(huì )了用僅有的幾顆種子種出了麥子并且做出了面包，自己動(dòng)手還做出了陶具，用木頭做出了船…最后用智慧讓一條船載他回到了家鄉。
這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們一個(gè)很重要的道理，那就是依賴(lài)著(zhù)父母或其它人長(cháng)大的孩子，長(cháng)大后不會(huì )自立根生，只會(huì )繼續依賴(lài)他人，沒(méi)有著(zhù)獨立性。假如魯濱遜從小就依賴(lài)他人，他到了荒島上就不會(huì )建造房屋，不會(huì )捕捉獵物，不會(huì )制造工具，不會(huì )做船，種了麥子不會(huì )防飛禽走獸，更不會(huì )向過(guò)往的大船求助…所以，我們不能從小一直在父母的懷里長(cháng)大，而要多看看外面新鮮的事物，多做點(diǎn)力所能及的事。
從小就依賴(lài)著(zhù)父母的后果也是很?chē)乐氐�。比如在一兩年前，在一所大學(xué)里面出現了一群人，他們聲稱(chēng)不想長(cháng)大，還用著(zhù)嬰兒用品，不想走入社會(huì )，由此看見(jiàn)學(xué)會(huì )獨立是多么重要，讀后感《暑假讀后感6》。
想要走入社會(huì )，光有好的成績(jì)是不行的，更需要的是獨立性。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
歲月長(cháng)河，幾多風(fēng)雨，幾多快樂(lè )啊!只有努力學(xué)會(huì )生存的能力，才能叩響生活彼岸的大門(mén)。這幾個(gè)星期，我認真地閱讀了《魯濱遜漂流記》這本名著(zhù)，主人公魯濱遜偉大的精神深深地感動(dòng)我。
這本名著(zhù)講的是17世紀一個(gè)英國人魯濱遜非常喜歡航海和冒險，不想在家過(guò)平庸、無(wú)聊的生活，背著(zhù)父母親去航海，在一次去非洲販運黑奴的途中遇險，流落荒島。他依靠個(gè)人的智慧，以及忠實(shí)仆人“星期五”的幫助，克服了重重困難，最終獲救，回到了文明社會(huì )。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我記憶猶新：“一個(gè)人雖然處在最不幸的環(huán)境中，但是只要不氣餒，樂(lè )觀(guān)向上，就一定能克服萬(wàn)難”。這句話(huà)讓我極其震撼，魯濱遜雖然流落荒島，但他樂(lè )觀(guān)向上，堅持不懈，終于戰勝了黑暗，迎來(lái)了光明。他表現得這么好，由此，我想到了我自己。
我在一次期中考試，我考得很不理想，別人都洋洋得意，而我卻暗暗下決心，下次一定要考出好成績(jì)來(lái)證明自己。從此我樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取，堅持不懈，終于在期末后，我看到自己的名字排在第一，做到了，我終于做到了，功夫不負有心人。
法國作家雨果正是這樣創(chuàng )造了奇跡。雨果正當壯年時(shí)，卻被查出患了嚴重心臟病，被判了死刑。人們都在惋惜這顆即將墜落的明亮的星星，可雨果并不放棄。從那以后，他每天堅持體育鍛煉，爬山、跑步、游泳樣樣在來(lái)，最終戰勝了命運，不僅活到八十多歲，還創(chuàng )作了世界名著(zhù)《悲慘世界》。多么令人感動(dòng)��！奇跡是什么？是一個(gè)人有沒(méi)有毅力和樂(lè )于向上的精神。
學(xué)會(huì )生存，是一項多么重要技能��！一個(gè)人只要學(xué)會(huì )生存，樂(lè )觀(guān)向上、永不言棄，他就一定能創(chuàng )造奇跡!
讀《魯濱遜漂流記》有感10
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我不禁驚嘆道：“多么厲害��！”魯濱遜一個(gè)人在荒島上整整生活了二十八年，由此可以看出他的機智勇敢、沉著(zhù)冷靜，面對苦難具有臨危不懼的精神。
這篇小說(shuō)主要講的是魯濱遜是個(gè)富貴家族的孩子，可他卻不喜歡整天窩在家里，從小就有一個(gè)夢(mèng)想——到海上冒險。有一次，他乘著(zhù)大輪船出海，發(fā)生了特殊情況，整個(gè)大船上的人只有他活下來(lái)了。后來(lái)，他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過(guò)了多少饑餓，生病了多少次，受怕了多少次，都不計其數。
讀了這篇小說(shuō)之后，我對魯濱遜產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他在荒島面對未知的危險，都能勇敢地度過(guò)，可以看出魯濱遜是多么的沉著(zhù)冷靜、臨危不懼；在荒島上發(fā)現野人并且馴服了其中的一個(gè)人，可見(jiàn)魯濱遜是多么的聰明能干、機智勇敢；一個(gè)人救了一船的人，可見(jiàn)魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質(zhì)。魯濱遜不怕困難，勇敢面對，知難而上的精神一直打動(dòng)并激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
當然，我也經(jīng)歷過(guò)魯濱遜在苦難中挺下來(lái)的事情，只不過(guò)與魯濱遜比較起來(lái)太微不足道了。那是我讀五年級的時(shí)候，老師選語(yǔ)文課代表的時(shí)候幸運地選到了我，我欣喜如狂，可就在近幾天里，我不斷地出現失誤，最近的作業(yè)錯得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時(shí)，我突然想到：不能再這樣下去了，我要像魯濱遜一樣，面對困難臨危不懼，想辦法去解決問(wèn)題。后來(lái)幾天里，我的作業(yè)終于有了好轉，課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜，是他的經(jīng)歷激勵我，遇到困難應該勇于面對，迎難而上。
讀了《魯賓遜漂流記》之后，讓我明白了：無(wú)論情況多么危險，只要心中還有希望，就會(huì )看到燦爛的曙光，只要勇于面對，就會(huì )想到辦法去解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)人，在荒島上生活了28年。當他剛登島時(shí)，沒(méi)有住處、孤獨寂寞。他能忍受一個(gè)人的孤獨，忍著(zhù)饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當住處;自己學(xué)會(huì )了做粗糙的面包;捕捉并馴養了鸚鵡、山羊作伴。后來(lái)，他救了一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，得以返回故土。這就是有著(zhù)大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神、堅強毅力的魯濱遜。
在他到達荒無(wú)一人的小島時(shí)，并沒(méi)有掉眼淚：當他沒(méi)有食物時(shí)，并沒(méi)有唉聲嘆氣：當他面對困難時(shí)，并沒(méi)有異想天開(kāi)：當他發(fā)現食人族時(shí)，并沒(méi)有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他!再看看現在的小孩，在父母的呵護、自己的放縱，心軟得像團泥。
曾有一則新聞：有兩個(gè)和我同齡女孩因嫌老師布置的作業(yè)多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，更何況還沒(méi)有風(fēng)吹雨打呢!現在的孩子，被寵著(zhù)慣著(zhù)，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢?只能讓家人傷心、讓活著(zhù)的人感到惋惜�？戳恕遏敒I遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅強的心呀!
《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了遇事要冷靜、鎮定，相信你如果讀了這本書(shū)，會(huì )有更多、更深刻的見(jiàn)解!
讀《魯濱遜漂流記》有感12
當我還不認識字時(shí)，我一直認為自立能力沒(méi)有多大的重要性，可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)以后，才對自立能力有了新的認識。
故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子，從小倍受父母的寵愛(ài)。慢慢地，魯濱遜也養成了固執任性的壞毛病。只要他決定了的事就會(huì )不顧后果地一意孤行，不達目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海，第一次航海遭了難，他又一次上船航海，結果他來(lái)到了一個(gè)荒島。當我讀到他遇到了野人時(shí)，心里一震，祈禱他沒(méi)事，不過(guò)我也被他勇敢的精神感動(dòng)了。終于，魯濱遜用槍把一個(gè)兇野人打死，救了另一個(gè)野人。過(guò)了幾天，來(lái)了一艘商船，開(kāi)往他的家鄉。于是，他說(shuō)服水手帶他出去，他對回到了家鄉。
當我讀完這本書(shū)后，我的臉不知不覺(jué)就變紅了，因為我也有任性的時(shí)候。有一年“六一”兒童節，媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉”這個(gè)游玩項目，想玩，就跟媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽說(shuō)：“不行，這個(gè)很危險，不能玩！”可我就是不肯，偏要玩。結果果然不出媽媽所料：剛一下來(lái)，我便找不著(zhù)北，走路都要讓媽媽牽著(zhù)走，走了一會(huì )兒，便吐了。不過(guò)，我也有聰明勇敢的一面。記得小時(shí)候4歲時(shí)，我和媽媽一起從奶奶家回來(lái)。我在前面跑媽媽在后面走，那時(shí)我還小，不會(huì )過(guò)馬路，怎么辦呢？忽然我看見(jiàn)一位阿姨要過(guò)馬路，靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，有了！“我可以跟在這位阿姨的后面過(guò)馬路！”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后，過(guò)了馬路�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)媽媽正對我笑……
這本書(shū)并不像我們小孩子看的童話(huà)故事，成人不愛(ài)看,也不像成人看的書(shū)，我們看不動(dòng)。它打破了年齡的界限，讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書(shū)的重要原因。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
暑假，我讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
內容講述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿(mǎn)驚險和刺激的水手，由于難以想象的堅強，毅力和勇氣，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只，并搭救野人“星期五”。正當魯濱遜準備救出一批淪為土人的西班牙船員時(shí)，被一群暴徒劫持，被人送上了荒島。魯濱遜又一次表現出超常的勇氣，他單槍匹馬地打敗暴徒，救出船員，奪回大船，結束了自己的荒島生活。一次，他乘船前往南美洲時(shí)，途中遇上大風(fēng)，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地生存下來(lái)。魯濱遜被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)荒蕪人煙的海島。面臨著(zhù)這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于，魯濱遜憑著(zhù)自己的毅力戰勝了一切。
讀了這本書(shū)讓我懂得只有付出了，努力了，勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jì)�？嗫鄪^斗——讀《魯濱遜漂流記》后感暑假期中，我迫不及待地找來(lái)中文版的讀了起來(lái)。讀完之后，心中有許多感受。首先，我認為書(shū)名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適。魯濱遜地一生中最主要的經(jīng)歷是他在荒島上度過(guò)地二十八年，這同漂流根本無(wú)關(guān)。而其在海上度過(guò)的日子里，大部分時(shí)間里都是進(jìn)行著(zhù)有目的的航行，即使偶爾遇上風(fēng)暴，船偏離航線(xiàn)或他落入水中，他并沒(méi)有任其漂流，而是奮力將船駛回航線(xiàn)或自己努力像目的地游去。因此，我認為書(shū)名叫做《魯濱遜漂流記》與內容不符，有些名不符實(shí)，不妨改作《魯濱遜大冒險》，這樣才更能體現出他的冒險經(jīng)歷。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利者。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們敬愛(ài)的毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！蔽颐刻斐顺燥�、睡覺(jué)、學(xué)習的其他時(shí)間都在讀書(shū)，在我讀過(guò)的書(shū)中，《魯濱遜漂流記》給了我很大的鼓舞和激勵。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的代表作。小說(shuō)講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海旅行，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，面對荒島，魯濱遜沒(méi)有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動(dòng)起來(lái)，拯救自己。魯濱遜在荒島上蓋了房子，馴養了動(dòng)物，種植谷物，憑著(zhù)征服自然的無(wú)限勇氣，經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。他還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”，用自己的知識去教化這個(gè)野人，使之忠心耿耿。魯濱遜在荒島上頑強地生活了28年，最終安然無(wú)恙的回到了英國。如果沒(méi)有積極面對人生的態(tài)度和執著(zhù)的創(chuàng )業(yè)精神，一切都是不可想象的。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽冶霍敒I遜這種像竹子一樣，具有頑強的毅力和百折不撓的精神所深深折服。我們作為新中國的小學(xué)生也應該向魯濱遜學(xué)習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習魯濱遜的創(chuàng )新精神。讓我們暢游在書(shū)的海洋里，做一個(gè)像魯濱遜一樣堅毅的人。揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏、堅持不懈，鑄就輝煌的人生吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
讀了這本《魯濱遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》是英國現實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期作品，是丹尼爾
笛福的代表作。這部小說(shuō)在問(wèn)世后幾個(gè)月內就四次再版，到十九世紀末己經(jīng)出現了幾百種不一樣的版本和譯文的版本，一向受全世界讀者的關(guān)注和喜愛(ài)。這本書(shū)寫(xiě)作風(fēng)格獨特，作者以現實(shí)主義的筆觸寫(xiě)的這本書(shū)。下頭說(shuō)一下關(guān)于魯濱遜這本小說(shuō)的主要資料。
這篇小說(shuō)講述了英國人魯濱遜出海冒險，因船只失事流落孤島，不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫(huà)了魯濱遜這一人物。他四次出海，最終一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，僅有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲畜、在荒島上建設自我的家園。之后，他救了一位被手下控制的船長(cháng)，共同奪回了大船，最終回到故土。
從那里我們能夠看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì )放棄生存的期望，用一切可能的東西，去用自我的雙手創(chuàng )造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自我的想象力去創(chuàng )造。他讓別人萬(wàn)萬(wàn)都想不到在一座荒島上創(chuàng )造了自我的家園，成為島上的主人。
在這部小說(shuō)中還說(shuō)到了他遇到的許多危險，但他表現得是那么的從容不迫，不慌不忙;另外還有一種敢于冒險，勇于開(kāi)拓;他還有一種挑戰自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學(xué)習。
在我們的日常生活中，我們雖然沒(méi)有他的遭遇，但能夠有他那種戶(hù)外探險的精神。我們要學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)向上，百折不回的精神;銳意進(jìn)取、堅強不屈的品質(zhì)。啟示我們在遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì )堅強的應對挑戰，才能戰勝它。
讓我們再好好體會(huì )這本小說(shuō)包含的資料吧，或許還能體會(huì )到什么更深的道理!
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