讀《魯濱遜漂流記》有感【熱門(mén)】

　　認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我坐在門(mén)前淋浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》，講述的是一個(gè)英國水手在海上航行時(shí)遭遇大風(fēng)暴，漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，然后通過(guò)自己雙手的勞動(dòng)在島上頑強地生存下來(lái)，并救下一個(gè)俘虜，取名“星期五”。此后第28年，一艘英國船來(lái)到荒島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛變的水手，這才返回了英國。

　　讀完了這本書(shū)我深深地感受到魯濱遜的機智勇敢和堅強毅力。我們要以魯濱遜為榜樣，要向他學(xué)習，做一個(gè)自己事情自己做的好孩子。當今社會(huì )，許多孩子都是獨生子女，所以從小就養成了一些不好的習慣。在家里，爸爸媽媽把孩子當作手中的寶，絕不讓孩子干半點(diǎn)家務(wù)活。因此，讓孩子養成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞習慣，這樣只能讓孩子對家長(cháng)產(chǎn)生更多的依賴(lài)。當他逐漸長(cháng)大，逐漸步入社會(huì )，連自己都照顧不了的人能為國家、為人民做出貢獻嗎?我們決不能坐以待斃，要行動(dòng)起來(lái)，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難無(wú)所畏懼。

　　這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：當一個(gè)人面對挫折和困難的時(shí)候，不能氣餒，要通過(guò)不懈的努力來(lái)戰勝困難，只有這樣才能真正成為生活的強者。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　你是否有過(guò)這樣的理想，自己孤身一人，浪跡天涯，終于成功!

　　《魯濱遜漂流記》描寫(xiě)的是一個(gè)19歲的少年為了實(shí)現航海的夢(mèng)想，不聽(tīng)從父母的勸告，放棄了安定舒適的生活，自己航海的故事。

　　從小說(shuō)中我們可以發(fā)現，魯濱遜是一個(gè)十分愛(ài)勞動(dòng)的人，他所在的船慘遭不幸的時(shí)候，所有船員去不遇難，他幾乎放棄了希望，但求生的欲望開(kāi)始讓他自力更生。他發(fā)現自己除了有一個(gè)煙袋，一個(gè)帽子，一把小刀，別無(wú)他物，他靠自己的努力從沉落的大船里湊搜集了一些必需品，于是他便在一座小山坡做了一個(gè)家。他自己蓋城堡，做茅屋，搭帳篷，種糧食，他非但沒(méi)有餓死，還糧食堆積，俗話(huà)說(shuō)得好“自己不動(dòng)手，哪會(huì )來(lái)糧食�！�

　　他也很堅強，仔細想想，一個(gè)人在荒島上獨自生活27年，無(wú)依無(wú)靠，如果他沒(méi)有堅強的意志，沒(méi)有堅強的信念，沒(méi)有勇敢戰勝困難的精神，他怎么會(huì )活著(zhù)回到自己的故鄉，——英國倫敦。

　　我經(jīng)常這樣想，如果是我獨自一人生活在這個(gè)孤島上，那么我會(huì )怎樣?是在那等死，還是像他一樣自力更生。我會(huì )不會(huì )有堅定的信念，敢向大自然挑戰，敢向死神挑戰?說(shuō)真的要做到這一點(diǎn)，真的不容易。

　　這篇小說(shuō)以極大的篇幅描寫(xiě)了魯濱遜落難荒島，不畏艱險，不與惡勢力低頭，歌頌了勞動(dòng)人民的智慧，我要學(xué)習他的這種精神，遇到困難不退縮，敢去拼搏!

　　魯濱遜漂流記讀后感4

　　去年暑假，我讀了英國作家丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。

　　故事講述了一位名叫魯濱遜的男子，因海難流落荒島，在荒島上建設家園、馴養山羊、與野人抗爭等許多驚心動(dòng)魄的故事。

　　每當我合起書(shū)時(shí)，就會(huì )想象自己變成了魯濱遜，我是怎么在荒島上和星期五一趕馴服山羊、與船長(cháng)一起搶回那條被叛徒偷走的船。

　　在我們的語(yǔ)文課本里有一句魯濱遜說(shuō)過(guò)的話(huà)，讓我感觸很深，那句話(huà)是：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上的確如此，一個(gè)人如果無(wú)法戰勝害怕危險的心理，怎么可能會(huì )有所成就呢?

　　記得母親剛幫我報作文班的時(shí)候，我的心里很是忐忑，害怕陌生的環(huán)境，素不相識的小伙伴，還擔心學(xué)不上!媽媽似乎看透了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“你不是非常喜歡魯濱遜的那句名言嗎?你就應該學(xué)魯濱遜一樣戰勝自己的心理�！睅е�(zhù)媽媽的鼓勵，帶著(zhù)魯濱遜的勇氣，我走進(jìn)了筆暢作文班，不僅收獲了友誼，還愛(ài)上了作文。

　　《魯濱遜漂流記》這本巨著(zhù)讓我懂得了：在人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì )遇到困難，但只要有不屈不撓的信念和自強不息的精神，就能取得成功。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　寒假里天很冷，我常常臥在家里讀書(shū)。今天，我打開(kāi)書(shū)柜，拿起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，細細品味著(zhù)書(shū)中的奧秘。

　　《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾笛福，18世紀英國著(zhù)名文學(xué)家。他一生著(zhù)作豐富，內容包含政治、哲學(xué)、宗教、科學(xué)等許多方面。1719年出版的代表《魯濱遜漂流記》轟動(dòng)了整個(gè)英國文壇，他的另外兩部影響深遠的著(zhù)作分別為《大疫年日記》和《摩爾弗蘭德斯》。

　　《魯濱遜漂流記》，講述了年輕的主人公魯濱遜出生于一個(gè)商人家庭，他不滿(mǎn)足于殷實(shí)、安穩的中產(chǎn)階級家庭生活，于是，魯濱遜開(kāi)始了自己不平凡的航海生溽。在他第三次航海的途中遇到了風(fēng)暴，船上的人全部遇難，僅魯濱遜一人活了下來(lái)，只身漂流到一座孤島上，他以頑強的毅力和過(guò)人的智慧在島上開(kāi)始了二十八年的與世隔絕的生活。最終在一艘英國船的搭救下回到了自己的祖國。

　　其實(shí)，魯濱遜身上有體現出堅強意志、聰明智慧、堅定信仰和對冒險的執著(zhù)追求，是文學(xué)史上經(jīng)典的冒險家形象。書(shū)中離奇曲折的故事情節和通俗易懂的語(yǔ)言文字，使我沉醉在其中，猶如開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的探險之旅，在魯濱遜的世界中我充分感受到航海生活的刺激與美妙，同時(shí)我也能感受到主人公魯濱遜頑強不息的精神和超強的生存能力。

　　我想魯濱遜二十八年的生活，應該是有趣又驚心動(dòng)魄的一段吧！他懂得自產(chǎn)自用，不僅這樣，他還“找了個(gè)奴才”—星期五，途中還救了星期五的爸爸，真是驚險呀！

　　通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我明白了怎樣生存，怎樣克服困難和怎樣面對社會(huì )。謝謝你，《魯濱遜漂流記》！

讀《魯濱遜漂流記》有感4

　　左拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！备绨啄嵋舱f(shuō)過(guò)：“人的天職在勇于探索真理�！�(引用式開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。)

　　你們知道為什么魯濱遜在荒島上能存活嗎？（設問(wèn)，過(guò)渡。）

　　人的天職在勇于探索真理。如果魯濱遜不在荒島上探索用木頭做武器、挖掘儲藏室的話(huà)，他也不可能在島上存活。就像竹根如果不向上發(fā)芽，就不會(huì )發(fā)現這美麗的大千世界，也不會(huì )發(fā)現世界上有像蝴蝶一樣美麗的生物。竹根——即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì )停止探索而力爭冒出新芽。魯濱遜為了在島上存活，挖出一個(gè)可以躲避敵人的洞，后來(lái)他沿著(zhù)洞走，出了洞口意外發(fā)現了世外桃源般的小島。（舉例論證+對比論證，如果再補入必要的道理論證，排比論證和引用論證，文章內涵會(huì )更突出，望你利用這個(gè)假期，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒的�。�

　　探索是一扇大門(mén)，時(shí)刻向我們敞開(kāi)，只要你去探索，就能意外發(fā)現這扇通往人生之路的門(mén)蘊含著(zhù)無(wú)窮的寶藏；探索也是一座大橋，與人生之路相連幫你到達成功的彼岸�。ㄐ揶o式結尾，升華主題�。�

讀《魯濱遜漂流記》有感5

　　當我鄭重地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折、跌宕起伏的故事之后，我被它震撼了。主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高志遠向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活了下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒蕪島嶼。

　　他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，并且從當地土著(zhù)人手中救下一名叫“星期五”的人。在孤島上的幾十年，他勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣的生活著(zhù)。

　　如果我是他，當船遇到暴風(fēng)而失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受重重的困難和波折，因為我沒(méi)有勇氣。

　　如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來(lái)的災難和積極自救，因為我沒(méi)有能力。

　　生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，完全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活的不斷追求，對交往的向往，都源于他對生活無(wú)比熱愛(ài)、崇尚的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感6

　　今天，我讀了一本書(shū)，名叫做《魯濱遜漂流記》，它主要講一個(gè)叫魯濱遜的人，從小就立志，想要周游世界。卻不幸遇上海盜，淪為奴隸，后來(lái)尋找機會(huì )逃走，被一個(gè)商船救起，到了巴西，他買(mǎi)下一個(gè)莊園，過(guò)起了舒適的生活。但他還想出海，這次他要到非洲販賣(mài)黑人，可他又在路上觸礁了。僥幸逃生后，他來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，此次開(kāi)始了孤獨的生活，島上有足夠的資產(chǎn)和淡水，完全可以生存。他又親手制造大排，小舟，帳篷，鍋等。這使他在島上安全的生活了23年。后來(lái)，島上出現一群食人族，他從那里救出一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。于是他成了魯濱遜的仆人和朋友，28年的荒島生活后，又經(jīng)歷七年歷險，終于回到了物是人非的家鄉。

　　魯濱遜35年痛苦經(jīng)歷，展示出他堅強不屈，樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神。他剛剛來(lái)到荒島的那段時(shí)間，沒(méi)吃沒(méi)穿，也沒(méi)有住所，卻是憑借他辛苦勞動(dòng)得到的，之后，又與一幫人搏斗，這更表現出他的勇氣。如果沒(méi)有這些品質(zhì)，他還能在孤島上生存嗎？

　　現在的社會(huì )，雖沒(méi)有那些危機，但更需要我們的勤勞。學(xué)習中，我們要一絲不茍，認真刻苦，才能成為大家心目中的好學(xué)生；生活中，我們需要幫助父母，不怕勞累，才能能夠成為大家心目中的乖孩子；困難前，我們要奮勇向前，毫不退縮，才能成為人民心目中的英雄。

　　奮斗起來(lái)吧！“世上無(wú)難事，只怕有心人�！泵恳恢或蝌阶兂汕嗤�，每一只雛鷹變作一只雄鷹，每一粒沙石變成珍珠，都經(jīng)歷了時(shí)間的考驗和困難的挑戰，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)絢麗的.彩虹。蒼山的松，它承受了風(fēng)雨的壓迫，才能有那四季長(cháng)春的名字。傲雪的梅，因為它經(jīng)歷了寒冷的吹襲，才有那萬(wàn)里飄香的味道。

　　只要在挫折面前不屈服，在失敗面前不氣餒，在困難中不后退，我相信，成功一定是屬于我們的。

讀《魯濱遜漂流記》有感7

　　人生在世，蕓蕓眾生，非獨處無(wú)以自省，非逆境無(wú)以自得。

　　《魯濱遜漂流記》給了我一面鏡子，打開(kāi)了另一個(gè)世界：這就是人無(wú)論在什么情況下，都不能放棄自我，放棄努力，放棄希望。正所謂，生活可以飄蕩，信念不可流亡。

　　魯濱遜原來(lái)家庭生活富裕，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成天無(wú)所事事，只想乘船遠航。然而，就在一次航行中，在海上遇到了風(fēng)暴，船擱淺在了島邊，只有魯濱遜一人幸存。這一次被命運流放、飄蕩在島上，他一待就是二十八年。

　　在這二十八年里，魯濱遜展現出不屈不撓的精神。面對危險和絕望，他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇用最有力的方式還擊。來(lái)到島上，魯濱遜發(fā)現這是一個(gè)孤島，沒(méi)有來(lái)往的商船在島邊駛過(guò)，而且會(huì )面臨野獸的危險。但是他并沒(méi)有因此而放棄，他在船上找來(lái)了所有能用的東西，在島上建造了一個(gè)屬于自己的“堡壘”。他還將炸藥之類(lèi)的東西分開(kāi)放置，以防萬(wàn)一。

　　在這二十八年里，魯濱遜磨練了不服輸的性格，培養了解決問(wèn)題的能力。面對疾病和困境，他沒(méi)有選擇投降，而是找到了方法來(lái)面對。當魯濱遜遭遇可怕的瘧疾時(shí)，他躺在床上反省自己，并且嘗試一切可能有效的方法來(lái)抵御瘧疾。終于，他的病好了。島上的食物，固然是有限的。從船上帶來(lái)的食物也不能堅持太多的時(shí)間。于是，他用從船上找來(lái)的火槍、火藥，打來(lái)了一些獵物，而且他還嘗試自己飼養一些動(dòng)物，防止以后火藥不夠。再后來(lái)，他在袋子里抖出的麥粒發(fā)芽、長(cháng)出了麥子，于是他便開(kāi)始琢磨耕種的方法，還嘗試制作面包。

　　在這二十八年里，魯濱遜身上體現出來(lái)人性的善良的光輝。當一群食人族將“食物”帶到島上來(lái)吃的時(shí)候，魯濱遜看準時(shí)機出擊，救下來(lái)一個(gè)野蠻人。因為救下他那天是星期五，所有魯濱遜為他取名叫“星期五”，并且教星期五英語(yǔ)和圣經(jīng)，還傳授他火槍的用法和種植小麥、制作面包的方法，將他培養成魯濱遜的得力助手。因為星期五原來(lái)是野蠻人，所以后來(lái)與食人族戰斗時(shí)相當勇猛，幫了魯濱遜不少的忙，還救下了不少的人。

　　在這二十八年里，魯濱遜經(jīng)歷了許多。在這島上，他的生活是那么顛沛流離�？墒撬�的信念卻從未更迭。那就是，無(wú)論遇到什么樣的困難，一定要找到最好的方法，用最大的努力解決它。二十八年，這是多么漫長(cháng)的等待，但如果只要你不動(dòng)搖信念，也是漫長(cháng)人生的須臾一瞬。

　　魯濱遜生活的環(huán)境，我們一輩子可能都不會(huì )遇到，但魯濱遜的精神，卻可以成為我們一生所恪守的信念。我們青春正當時(shí)，在將來(lái)的路上必定少不了艱難險阻，少不了孤獨無(wú)助，必須從魯濱遜身上汲取力量。比如說(shuō)，遇到逆境和低潮，不能放棄，而是要堅定信念一直走下去;遇到挑戰和質(zhì)疑，不能輕易言敗，要咬著(zhù)牙將自己正確的觀(guān)點(diǎn)堅持到底;遇到別人的苦難和無(wú)助，也應盡我所能幫上一把，只是要能給予他希望，讓他振作。

　　小時(shí)候看魯濱遜，只看出來(lái)他生活的趣味，卻渾然不知他的艱苦;后來(lái)看魯濱遜，看見(jiàn)的是他的不屈;而現在看魯濱遜，看出來(lái)他給我們樹(shù)立的榜樣形象。沒(méi)錯，魯濱遜的二十八年是飄蕩的，但是他的信念卻不曾磨滅，不曾流亡。

　　我們當秉持信念，一路向前，無(wú)論生活是否流離，都能使青春的火焰更加光亮。

讀《魯濱遜漂流記》有感8

　　假如你一個(gè)人在荒島上，能生活多久，一天？一個(gè)星期？一個(gè)月？我想像我這么一個(gè)生活在城市里，從小就備受家人呵護的小王子，可能待半天就崩潰了�？墒�，“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@是美國海明威《老人與�！防飳�(xiě)的一句名言，這句話(huà)來(lái)形容“魯濱遜”最合適不過(guò)了，他經(jīng)過(guò)自己的努力克服了種種困難。他身上許多優(yōu)秀精神品質(zhì)，值得我們小學(xué)生學(xué)習，但，我要向他學(xué)習自我保護的意識！

　　文章主要記敘了，在17世紀有個(gè)英國人，他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險，他到過(guò)世界上許多地方，也碰到過(guò)許多的困難，但他一點(diǎn)也不害怕，他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個(gè)荒島，他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后，他成了一個(gè)千萬(wàn)富翁，他是一個(gè)敢于冒險，不怕困難，沉著(zhù)冷靜的一個(gè)人。

　　他在一個(gè)荒島上生活了28年是一個(gè)令人大吃一驚的數字，他在荒島上沒(méi)有燈，沒(méi)有衣服，沒(méi)有床，沒(méi)有食物，他怎能生存下來(lái)呢？我在城市里有吃有喝的，還有溫暖的衣服穿，我們應有盡有，什么都不缺，然而，在生活中我們遇到一些小的挫折就會(huì )退縮，而魯濱遜卻能勇往直前，迎難而上，做到自我保護！難道他的這些品質(zhì)不應該值得我們學(xué)習嗎？

　　“世上無(wú)難事，只怕肯攀登�！辈还苡惺裁蠢щy，我都要不能退縮，面對生存考驗，冷靜的思考，勇敢的面對，我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人，利用自己的聰明才智提高警惕，學(xué)會(huì )保護自己！

讀《魯濱遜漂流記》有感9

　　自強自立，一個(gè)多么美好的字眼，我一直在苦苦追求它，然而具體什么是自強自立，直到我仔細閱讀了《魯濱遜漂流記》后，才終于明白了自強自立的深刻含義。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的主人公是英國人魯濱遜，具有冒險精神的他不聽(tīng)父母的勸告，獨自駕船去海上漂流。不幸的是因為惡劣的天氣，他的船沉沒(méi)了，于是他到了一個(gè)荒無(wú)人煙小島上。在那里魯濱遜抱著(zhù)求生的欲望，以非凡的勇氣和智慧自強自立的生存了下來(lái)，并成了小島的島主。二十八年后他歷盡千辛萬(wàn)苦終于離開(kāi)了那個(gè)小島，回到了祖國的懷抱。

　　魯濱遜是如何在島上生活的呢？靠的就是自強自立，永不放棄的精神。他在島上生活了二十八年，要是換了我，二十八小時(shí)我都堅持不住，更不用說(shuō)二十八年了，我跟他相比真是天壤之別啊 。

　　孤島上既沒(méi)有房子、桌子和椅子等必需的生活用具，也沒(méi)有現成的食物，但魯濱遜仍然自強自立，地生存了下來(lái)。因為他有一雙勤勞的雙手，去創(chuàng )造自己需要的東西。要是讓我做一個(gè)椅子，我肯定是狗咬刺猬——無(wú)處下口。這就是值得我們思考的地方��！我也有一雙健全的手，為什么就創(chuàng )造不出來(lái)呢？我想這與父母的溺愛(ài)有關(guān)系，什么都不讓動(dòng)手，什么都太依靠父母，于是就缺乏自強自立的意識了，即使長(cháng)大了也離不開(kāi)父母�？纯呆敒I遜是怎么做的吧。在他快沒(méi)有子彈時(shí)，他就想辦法捉羊，然后再喂養。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在三年半的時(shí)間里他竟然擁有了四十三只羊，可以隨時(shí)吃羊肉，喝羊奶。他還用羊奶做奶油吃干酪。除此之外，他還想出很生存的辦法：抓海龜，吃海龜肉，海龜蛋；他還自己種莊稼，收獲了糧食除了吃之外，還用來(lái)做面包。做面包時(shí)他做了幾次都以失敗而告終�？墒撬�自強自立，一直沒(méi)有放棄，最后終于做出了美味可口的面包……他一個(gè)人在孤島上活得有滋有味。有好多東西我還沒(méi)吃過(guò)這些東西呢。要是換成我，第一次失敗了就會(huì )先想到找父母求助了，否則就在那里等著(zhù)餓死了。

　　在孤島上，時(shí)刻有野人威脅著(zhù)魯濱遜的生命，可是他毫不畏懼，勇敢堅強地與野人殊死搏斗，在一次搏斗中他還救下了“星期五”，一個(gè)被野人俘獲的人，要是我肯定嚇的先自己藏起來(lái)，像我這樣連自己都保護不了，更不用說(shuō)再去救自己的同伴了。

　　讀完《魯濱遜漂流記》后，我學(xué)會(huì )了耐心、堅強和勇敢，最重要的是我知道了什么是自強自立。我聯(lián)想到14歲自己游歐洲的烏塔姐姐，我要學(xué)習她和魯濱遜，從現在開(kāi)始培養自強自立的意識，增強獨立生活的能力，因為少年強則國強

讀《魯濱遜漂流記》有感10

　　今年暑假，我花了一個(gè)星期的`時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讀了這本書(shū)，我的感受很多。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造，任何困難都會(huì )迎刃而解！樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)，就能克服困難，甚至能跟魯濱孫一樣，創(chuàng )造一個(gè)超乎所有人想象的奇跡！

　　我不僅佩服魯濱遜的堅強，更佩服他積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和遇到挫折不放棄的精神。初到荒島，在沒(méi)有助手和沒(méi)有生活用品的情況下，他自己動(dòng)手造了許多東西，如：房子、鍋、籮筐、桌椅等等。他每做一件物品都要花很多時(shí)間，做4塊木板就要用42天，更何況，還要造房子，這簡(jiǎn)直是難上加難。他不僅做了許多東西了，還種了一些麥子，養了幾十只羊。這一切在他人看起來(lái)不可思議，可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的做到了，怎不令人佩服呢？讀完這本書(shū)，故事中的主人公“魯濱遜”讓我佩服得五體投地。他居然能在一個(gè)荒島上生活了28年，這難道不是一個(gè)奇跡嗎？你想想，整整28年啊，這個(gè)數字太驚人了。當時(shí)，他只從船上拿了幾樣舊生活用品，其他的東西都得靠自己動(dòng)手去做，這多么不容易��！如果換作是我，恐怕一天都撐不下去。我佩服他，佩服他的堅強勇敢，更佩服他超強的獨立生活能力，他成了我學(xué)習的榜樣，在以后的學(xué)習和生活中，如果遇到了困難，我也要像他一樣認真思考，堅強地面對，而不是懦弱地退縮。

　　《魯濱遜漂流記》是一部名著(zhù)，講述了喜歡冒險的“魯濱遜”在一次航海中遇險，獨自一人流落到一座荒島上，他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志在島上生活了28年。最后，魯濱遜被救，并返回到家鄉。

　　這是一個(gè)叫魯濱遜的孩子，他在1632年出生在美國約克城，是家里最小的孩子。他從小就不喜歡學(xué)習，，腦子里總想著(zhù)一件事，就是由你天能登上他父親的海船去周游世界。他的父親知道了他的想法，很擔心。有一天，一個(gè)朋友約魯濱遜坐船去倫敦，他的夢(mèng)想終于實(shí)現了！

　　1659年的一天，魯濱遜再一次登上了海船，他準備去買(mǎi)一些黑人奴隸。12天后，他們美意外的遇到了一次猛烈的暴風(fēng)，完全改變了船的航線(xiàn)他們的船翻了，只有魯濱遜一人幸存，他被漂到了一個(gè)小島上，他把壞了的船上的東西全部搬上了小島，他還在小島上種了麥子，制作了面包。還在島上養了許多的羊，有三個(gè)棲息地，還有一條忠心耿耿的狗和兩只小貓。二三十年以后，他突然發(fā)現了一堆骨頭，他十分害怕，把自己的棲息地都用樹(shù)枝圍了起來(lái)，又過(guò)了兩三天，他殺了兩個(gè)野蠻人，救下了一個(gè)黑人，當了他的仆人，叫“星期五”。后來(lái)他們撐著(zhù)一艘大船回巴西去了。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人在荒島上也可以住二三十年，那是多么了不起呀！我們有時(shí)候一個(gè)人在家里一天，還害怕得要命，這怎么比呀！我一定要向魯濱遜學(xué)習，一個(gè)人在家不能害怕！

讀《魯濱遜漂流記》有感11

　　暑假里，在“快樂(lè )讀書(shū)吧”的閱讀書(shū)目中，我第一眼就看到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我已不止一次聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的名字，現在終于有機會(huì )可以讀了，我一下子就愛(ài)不釋手，如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　讀完《魯濱遜漂流記》,我掩卷遐思：如果只靠一人之力，在荒無(wú)人煙的孤島上生存二十八年，能完好無(wú)損地等到走出孤島的一天嗎？在無(wú)助和孤獨中，怎樣勇敢無(wú)畏地克服困難？如何學(xué)會(huì )獨自生存，好讓生命延續下去？

　　是魯濱遜，給了我答案。

　　《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在航行中遇到海難而漂流到一座荒無(wú)人煙的孤島上，他運用智慧，善用荒島上的一切資源生存下來(lái)了。在孤島上開(kāi)墾土地，老天一次次地幫助他讓那艘大船漂流到島邊，與“星期五”這個(gè)好幫手完美邂逅給孤島生活增添了樂(lè )趣，幫助船長(cháng)平息叛亂后順利回到英國。

　　這本書(shū)對我啟發(fā)很大，讓我明白一個(gè)人要怎樣坦然地面對艱難險阻。魯濱遜并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，他只是和常人一樣的活著(zhù)，擁有和常人一樣的智慧和雙手，但他卻能戰勝一般常人所不能克服的困難。這勝利不是別人所給予的，而是魯濱遜不斷地堅持,堅持,再堅持，最終克服了所有艱難險阻，這樣他才能活著(zhù)離開(kāi)這座孤島，返回家園。

　　沒(méi)有人能明白魯濱遜是怎樣做到的，也許就只是因為心底里的那份——要活下去的信念，讓他堅持了下去。魯濱遜是一個(gè)堅強的人，在他的眼中，天底下沒(méi)有什么困難是不能克服的，只要憑借自己的雙手和智慧，肯想肯做，堅持自己心中的信念，就能走出困境。

　　記得有一次在家里做作業(yè)，有一道數學(xué)題，我怎樣想都還是毫無(wú)頭緒，于是我便想要放棄。這時(shí)，我想到了魯濱遜在獨自一個(gè)人的情況下，面對艱難險阻仍不放棄，他勇敢面對，想盡一切辦法克服困難。這讓我感到慚愧，于是我調整心態(tài)，再仔細審題，運用所學(xué)的知識，配合作圖的方法，終于把那道題解出來(lái)了，這一刻我嘗到了成功的喜悅。

　　其實(shí)，人與人之間的智力差異并不大，學(xué)習條件也差不多，主要是心有堅持,如同自己在無(wú)人孤島下要有堅持活下去的決心，就一定能取得勝利。而《魯濱遜漂流記》就是最好的詮釋!

讀《魯濱遜漂流記》有感12

　　《魯濱遜漂流記》是著(zhù)名作家笛福的代表作，語(yǔ)言動(dòng)人，故事引人入勝。魯濱遜是一個(gè)對航海十分癡迷的人，在荒無(wú)人煙的孤島上足足生活了二十八年，在這二十八年里，戰勝了種種艱巨的困難，在孤島上生活，蓋起房屋，開(kāi)墾土地，辛勤勞作，他還遇到了“星期五”——一個(gè)土著(zhù)人，他們之間有著(zhù)世上最真摯的友誼，他是魯濱遜的奴仆。最后被一名英國船長(cháng)所救，返回了自己的故鄉。

　　魯濱孫的勇敢，執著(zhù)，毅力，智慧，堅強，百折不撓，都值得我們去體會(huì )，去學(xué)習。在我們這個(gè)時(shí)代，他的經(jīng)歷過(guò)的磨難，我們連想都不敢想，我們被父母含在口里怕化了，捧在手里怕掉了，安逸的過(guò)著(zhù)日子，他的故事對我們來(lái)說(shuō)就像神話(huà)、傳奇一樣。我們也應該具有魯濱遜的品質(zhì)。

　　這是一本雅俗共賞的文學(xué)經(jīng)典，真正的好書(shū)。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

　　冬風(fēng)呼嘯著(zhù)，在外面的世界肆虐。任深冬的冷風(fēng)吹散書(shū)頁(yè)，暗黃的紙頁(yè)流轉無(wú)力地轉著(zhù)，翻著(zhù)一段段刻骨銘心的，堅強不屈的經(jīng)歷，映照歲月的無(wú)奈，照耀心靈，回味，追憶那銘心曲折的故事……

　　冬日的陽(yáng)光顯得溫暖，金色的光輝映照在書(shū)頁(yè)上，書(shū)桌上，一份遐想，源于主人公那強烈的好奇與美妙的遐想。

　　魯濱遜的一生似乎注定不平凡，不愿困居在繁華落寞的都市，不愿聽(tīng)從塵世的擺布，而是將平凡的心放在遼闊的大海，在海上冒險航行，或許僅僅是為了與困難斗爭，體驗海的博大吧。年少的他，擺脫了父母的擺布，偶然踏上了歷險的航行，邁向了大海。

　　命運弄人，曲折坎坷。

　　然而在他航行的經(jīng)歷中，海仿佛吞噬了他的雄心壯志，海上冒險，苦中作樂(lè )的遐想在風(fēng)暴中泯滅了。風(fēng)浪席卷卑微弱小的船，任其擺布，不幸中，觸礁了，船沉了，風(fēng)平浪靜后，乘客和水手都在這次的風(fēng)暴中遇難了。而奇跡般，魯賓遜一人漂落到荒島，只有他幸存了，但卻孤身一人、一座荒島和一艘破船。

　　一絲希望，重振雄風(fēng)。

　　海水擊打著(zhù)海岸�？諢o(wú)一人的荒島顯得冷寂，魯濱遜那份活下去的渴望與堅強使他燃起了對生活的決心，命運曲折坎坷，也唯有命運見(jiàn)證成長(cháng)。魯濱遜在破船中拾到了許多用具和糧食及一只寵物。在雙手的創(chuàng )造下，僅僅一人在歲月的經(jīng)歷中活了下來(lái)。建造房屋，種植水果、蔬菜在雙手中，創(chuàng )造中維持著(zhù)他的生活，在荒島苦中作樂(lè )，開(kāi)辟自由的天地。

　　歲月匆匆，重回祖國。

　　歲月逝去得很快，魯濱遜從歲月中走來(lái)，魯濱遜在荒島上歷經(jīng)坎坷，擔心受難，終于在堅定的決定中就下一個(gè)野人，取名叫“星期五”，交談中，人性的關(guān)懷中，他們搭上了溝通的橋梁，共同努力等待希望，重回大陸的希望。不經(jīng)意的經(jīng)歷中，海上的船在魯濱遜的眼中看到了希望，他們驚呼，沒(méi)用，聽(tīng)不見(jiàn)。于是，生起一堆火，熊熊的大火喚回了即將離去的船，在經(jīng)歷了磨難后，他們終于回歸了祖國，開(kāi)辟了新的天地。

　　合上書(shū)，閉上眼，陽(yáng)光照耀心靈，回味曲折刺激的魯濱遜冒險經(jīng)歷，品讀人生，人偉大的創(chuàng )造力。心里涌出了一份份感悟：

　　我們都生活在安逸的環(huán)境中，衣食無(wú)憂(yōu)，卻在學(xué)校，生活中歷經(jīng)成長(cháng)的煩惱，成長(cháng)中備受驚喜與失望，卻僅僅缺少了樂(lè )觀(guān)、奮斗的精神。書(shū)中，魯濱遜的堅強，樂(lè )觀(guān)的精神映照在舊黃的紙頁(yè)，我明白了，明天的美好是靠今天的努力，把握今天，奮斗今天，以樂(lè )觀(guān)堅強的精神，永不停息去努力！

　　陽(yáng)光攜帶金色的光芒落在書(shū)頁(yè)上，金黃的光輝中，我不禁加快了前進(jìn)的步伐，投入了奮斗……

讀《魯濱遜漂流記》有感14

　　安定、平穩是我們所追求的生活狀態(tài)，但是，英國作家笛福筆下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒險生活。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角——魯濱遜。

　　英國青年魯濱遜懷著(zhù)云游四方的志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)遭遇風(fēng)暴，整條船在太平洋上沉沒(méi)，唯有他一人得以奇跡般活了下來(lái)。他只身一人在一座孤島上足足生活了28年。他在孤島上勞作生息、開(kāi)闊荒地、圈養牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年地與孤獨為伴，克服了種種常人難以面對的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，在絕望的縫隙中頑強地生存下來(lái)了。整部小說(shuō)寫(xiě)得離奇而真實(shí)，引人入勝、扣人心弦。

　　讀完這本書(shū)，我陷入了沉思：魯濱遜靠著(zhù)什么在孤島上獨自生活了28年之久呢？沒(méi)錯，靠著(zhù)他那顆堅強樂(lè )觀(guān)的心；如果我也不幸流落到那個(gè)荒島上會(huì )怎么樣呢？我一定會(huì )埋怨命運的不公，自暴自棄，絕不可能像魯濱遜那樣苦苦尋求生存的辦法。那又是什么讓魯濱遜有了在孤島上生存的動(dòng)力呢？他靠的是精神上的寄托。其實(shí)在魯濱遜的內心深處，他一定會(huì )感到孤獨、寂寞，如果沒(méi)有這種精神上的寄托，他可能會(huì )憂(yōu)郁而亡。這種精神上的寄托也是一種動(dòng)力，化解他消極的心態(tài)，支撐他頑強地生存下去。

　　在我心中，魯濱遜的形象是很高大上的。他不固步自封，有開(kāi)放的性格；他不循舊習，有創(chuàng )造的能力；他不坐以待斃，積極改善自己的生活。魯濱遜樂(lè )觀(guān)向上、不畏艱難，正視現實(shí)，頑強、堅定……這些都是他身上的優(yōu)點(diǎn)，是我們學(xué)習的榜樣。

　　在我們00后的身上，雖然有著(zhù)創(chuàng )新的精神，但是缺乏生存能力，這一點(diǎn)毋庸質(zhì)疑。我們在家都過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，洗衣、做飯這些根本不用我們去做。家長(cháng)總說(shuō)：“你好好學(xué)習就行了，其它什么都不用管�！�，可是光會(huì )讀書(shū)又有什么用？學(xué)會(huì )生存這個(gè)本領(lǐng)必須要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，必須從小做起，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，在經(jīng)歷中強大自己的內心，將來(lái)才能在社會(huì )上立足。

讀《魯濱遜漂流記》有感15

　　這個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，《森林報》《神探柯藍》《瘋羊血頂兒》……我最喜歡的一本書(shū)是英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。一年前，爸爸第一次把它遞到我的手中，直到現在，我已經(jīng)翻閱了無(wú)數遍。

　　這本書(shū)內容豐富，里面的故事精彩紛呈，讓我深深地沉浸在里面，為之著(zhù)迷。讓我印象最深的小故事是《新伙伴星期五》，聽(tīng)到這個(gè)名字，你們都很好奇吧，怎么會(huì )有人名叫“星期五”。星期五之所以叫星期五，是因為魯濱遜為了紀念救他的那一天，那天正是星期五。星期五是一個(gè)知恩圖報的野人，在魯濱遜的訓導下，從一個(gè)盲目吃人肉的野人，逐漸變成了一個(gè)心地善良、真誠有禮的文明人。他一直陪伴在魯濱遜身邊，忠心耿耿。而魯濱遜把星期五當成了自己的朋友，兩人患難與共。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我被魯濱遜和星期五之間深厚的友情打動(dòng)了，禁不住想起了我的朋友小雨。那是個(gè)陰天，我和小雨去玩，在玩游戲時(shí)，我跑得太快了，腳不知道被什么東西絆了一下，我一下子撲到地上，頓時(shí)，膝蓋一陣疼痛，低頭一看，呀!膝蓋上的皮都破了，殷紅的鮮紅正往下流。我忍不住哭了起來(lái)�！澳阍趺戳�?”小雨沖了過(guò)來(lái)，輕輕摸著(zhù)我的膝蓋，充滿(mǎn)關(guān)心地問(wèn)。后來(lái)，她沒(méi)再和其他同學(xué)一起玩，扶著(zhù)我一瘸一拐地回到教室休息。上課時(shí)，她不時(shí)彎下腰來(lái)看看我的傷口，幫我吹吹。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是刻在我的腦海中就如同剛發(fā)生的一樣，歷歷在目。

　　媽媽說(shuō)，友誼是人生道路上的一棵大樹(shù)，指引我們。我覺(jué)得友誼是射向彼此心靈的那束光，時(shí)刻溫暖著(zhù)好朋友彼此。魯濱遜和星期五是這樣，我和朋友小雨也是這樣……在真誠關(guān)愛(ài)的澆灌下，友誼之光將會(huì )永遠令人炫目!

　　《魯濱遜漂流記》，一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)!一位讓我受益匪淺的伙伴!

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