《魯濱遜漂流記》讀后感合集10篇

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《魯濱遜漂流記》讀后感1

　　學(xué)完課文《一本男孩子必讀的書(shū)》后，我就對一本男孩子必讀的書(shū)《魯濱遜漂流記》產(chǎn)生了好奇心，迫不及待地想了解這本書(shū)的內容。

　　看完內容簡(jiǎn)介，我就對它愛(ài)不釋手了了。一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母的勸阻去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦不但頑強地活了下來(lái)，并且還救助、教化了野人“星期五”，成為了孤島的島主。經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回到了祖國。

　　面對難以忍受的孤獨，魯濱遜卻在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么給了他活下去的勇氣？沒(méi)錯，是求生的意志!這是生命的本能，是生的動(dòng)力!他擁有把逆境轉變?yōu)閷ψ约河欣�環(huán)境的能力，他懂得如何總結好與壞，利與弊，并且善于利用目前的利扭轉逆境，這是值得我們學(xué)習的。

　　記得我上三年級時(shí)的一節體育課上，湯老師下達了任務(wù)：完成400米跑的項目考核。我當時(shí)就有點(diǎn)懵了，因為我又矮又小，體質(zhì)又差，這個(gè)項目是我最不擅長(cháng)的，我甚至對它產(chǎn)生抵觸情緒。隨著(zhù)老師的哨聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)出發(fā)了，快輪到我了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。哨聲再次響起，我十分不情愿地跑了出去，跑完第一圈，我就大喘著(zhù)氣，希望能停下來(lái)休息休息；跑完第二圈，汗水就順著(zhù)我臉頰滑下來(lái)，我上氣不接下氣，呼吸也不順暢，心想：怎么才跑了兩圈��？終于跑最后一圈了，我踉踉蹌蹌地跑著(zhù)，腳步越來(lái)越重，像灌了鉛一樣，怎么也抬不動(dòng)，最后我選擇了放棄�？扇缃褡x了這本書(shū)，知道魯濱遜在這么惡劣的環(huán)境下生活，他都沒(méi)有悲觀(guān)退縮。而我也已經(jīng)是一個(gè)小小男子漢了，怎么能退縮呢？以后，我一定會(huì )咬咬牙，堅持跑下去，我會(huì )拼盡全力跑向終點(diǎn)。

　　面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子堅毅的性格和英雄本色。從他身上我學(xué)會(huì )了堅強。以后不管遇到多大的困難，我都會(huì )向他一樣勇敢面對。

《魯濱遜漂流記》讀后感2

　　《魯濱孫漂流記》是一部?jì)?yōu)秀的小說(shuō)，我在學(xué)習的過(guò)程中讀了它的梗概，真是讓我感慨萬(wàn)千。

　　《魯濱孫漂流記》主要講了主人公魯濱孫這個(gè)愛(ài)冒險的探險家在一次航海中遇到了暴風(fēng)雨，來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，他從自己原來(lái)的船上搬回了許多他可以用的東西，在16年后救回了一個(gè)野人“星期五”，在島上的26年里，他不斷的豐富自己的生活，最后回到英國。

　　看過(guò)這個(gè)梗概的人也許都佩服魯濱孫的勇敢，我也是一樣。他看見(jiàn)在不遠處就有那艘他曾經(jīng)乘坐的船，就獨自做了一個(gè)小木筏劃過(guò)去，誰(shuí)知道那海會(huì )不會(huì )把他“吞噬”了呢？在海島上，他發(fā)現了野人留下的痕跡，然而真正看見(jiàn)野人的時(shí)候，他毫不猶豫的救下了一個(gè)將要被吃掉的野人，打死了追趕他的兩個(gè)野人，可是，如果魯濱孫一不小心被捉住了，那后果可是不敢想象的，可見(jiàn)當時(shí)魯濱孫拿出了多大的勇氣和果斷哪！

　　他在島上自食其力，這是我們這些城里的“小皇帝”、“小公主”最所缺失的，我們太依賴(lài)于父母，太懶惰，以為過(guò)一天是一天，存在一種僥幸心理，將來(lái)有一天，我們終究還是要靠自己，何不在自己很小的時(shí)候養成這種習慣呢？何不學(xué)會(huì )在小的時(shí)候就會(huì )為家庭分擔家務(wù)活呢？長(cháng)大了，你依靠這些好習慣，雖說(shuō)做什么不會(huì )一帆風(fēng)順，但是會(huì )免去了許多麻煩，離開(kāi)父母也不會(huì )擔心自己應付不了什么事情了

　　同時(shí)，現在我們需要關(guān)心的是學(xué)習的問(wèn)題，魯濱孫對生活的勇氣縱然使我們佩服，但是，我們上課舉手的問(wèn)題也是要向他學(xué)習。一次，老師在上課，老師說(shuō)：“誰(shuí)能把這篇課文概括一下？”班里鴉雀無(wú)聲，老師只好隨便點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題。同時(shí)，這個(gè)問(wèn)題我也一直在克服這個(gè)問(wèn)題，努力在上課時(shí)讓自己自信的舉起手來(lái)！

　　同學(xué)們，魯濱孫是值得我們學(xué)習的！

《魯濱遜漂流記》讀后感3

　　這學(xué)期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讀后讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除了他以外，其他人都全部遇難。他漂到了一個(gè)沒(méi)有人的荒島上，在荒島上，魯濱遜在廢船上找了一些工具，在荒島上建起了住所，種起了麥谷，還飼養一些動(dòng)物，完成了生活上基本的'需要。在這個(gè)過(guò)程中，他遭遇了許多挫折和困難，都全部被他克服了。

　　其中最令我感動(dòng)的是魯濱遜堅持不懈，不怕困難的精神。他那兩層的房子，他用了一年多的時(shí)間才建成的，他在播種大麥和稻谷的時(shí)候，因為播種的不是時(shí)候，所以白白浪費了一半寶貴的種子。他為了做成能煮湯的鍋，他絞盡腦汁兒，每次做，每次都失敗，但他沒(méi)有放棄，最終做出來(lái)了。并且通過(guò)他的努力，經(jīng)過(guò)了28年，不斷地克服困難，終于回到了自己的故鄉。

　　我讀了《魯濱遜漂流記》，讓我想到了我上舞蹈課的時(shí)候，舞蹈老師叫我做一些難度大一些的舞蹈動(dòng)作，我每次做，我每次都會(huì )做錯，我真的想放棄。在這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了魯濱遜在荒島上一遍又一遍的蓋著(zhù)房子，一遍又一遍的制造著(zhù)湯鍋的時(shí)候，我就有了信心，我覺(jué)得我的困難和魯濱遜相比簡(jiǎn)直是不值一提。于是我又有了信心，我又重新做了一遍又一遍，在我的堅持下在我的苦練下，我終于把舞蹈動(dòng)作完美的做了出來(lái)。我要像魯濱遜一樣堅持。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)魔力般的吸引著(zhù)我。不僅是離奇的故事情節，更是魯濱遜身上那不畏困難，勇敢向前的精神。這本書(shū)是一份永遠值得我們閱讀和珍藏的書(shū)。

《魯濱遜漂流記》讀后感4

　　《魯濱遜漂流記》是老師推薦我們讀的，我特地從網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū)，迫不及待的讀了起來(lái)。我一口氣讀完了，兩眼淚汪汪的，同時(shí)又非常感動(dòng)，我覺(jué)得魯濱遜他敢于冒險，即使流落荒島，也絕不氣餒。

　　這本書(shū)主要講了這一個(gè)故事：出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上。他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，他還搭救了一個(gè)野人，取名“星期五”。最后，他成功地回到了英國。

　　當我讀到他被拋到一座荒島的時(shí)候，我真為他捏一把汗，因為荒島沒(méi)吃的、沒(méi)喝的，連睡個(gè)覺(jué)的地方都沒(méi)有，但頑強的魯濱遜以驚人的毅力克服了種種困難。沒(méi)有房子。他自己搭建；沒(méi)有食物，他去打獵、種谷子、曬葡萄干、做面包；沒(méi)有家具，他用木板做桌子、椅子，他還去找陶土，自己花了兩個(gè)月的勞力，做出了兩只大瓦缸。在這荒無(wú)人煙的海島上，魯濱遜運用自己的智慧，創(chuàng )造性地解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。真不得不讓人贊賞和敬佩��！

　　面對于人生困境，魯濱遜的所作所為，展現了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了他強烈的創(chuàng )新精神。還讓我深深地明白了一個(gè)道理：遇到困難，一定要盡力想辦法，絕對不能氣餒、萎縮，要記�。涸谏系坳P(guān)了你所有的門(mén)的同時(shí)，她會(huì )給你開(kāi)一扇窗戶(hù)。魯濱遜是我們的好榜樣，我們都要學(xué)習他那種頑強的精神！

《魯濱遜漂流記》讀后感5

　　今天，我讀完了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》，對于魯濱遜的堅韌與創(chuàng )造精神，感觸頗深，寫(xiě)下此文。

　　魯濱遜是一個(gè)一心追求冒險生活，不甘平庸渴望挑戰的一個(gè)人，于是他舍棄安逸舒適的生活私自出海航行，追求夢(mèng)想。一次航海遇到特大風(fēng)暴，被沖到一個(gè)無(wú)人知曉的荒島上。初到荒島，心態(tài)大崩，但是他卻意外發(fā)現一條破舊的大船。這條大船雖然已經(jīng)不能用了，但是里面的東西可以用��！于是魯濱遜靠著(zhù)這條大船里的東西以及想要活下去的信念克服重重困難，他最終活了下來(lái)！之后他救下一個(gè)西班牙人和一個(gè)老野人，最后他還幫助一位老船長(cháng)，奪回他的船，回到英國，結束了長(cháng)達二十八年的荒島生活。

　　當聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人可以在荒島生活了將近二十八年，我是完全不相信的。但我讀了這本書(shū)后，我只想說(shuō):“不可思議�！濒敒I遜到底是個(gè)什么樣的人，又是什么樣的信念使魯濱遜竟可以在荒無(wú)人煙的孤島上生活這么多年，對魯濱遜的敬佩之情油然而生。

　　讀完《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。他的敢于冒險，積極樂(lè )觀(guān)，堅韌不拔的性格令我佩服，他靠自己的雙手與智慧去創(chuàng )造、探索，熱愛(ài)生活的精神值得我們學(xué)習!在魯濱遜看來(lái)天下沒(méi)有什么克服不了的困難，只要我們充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會(huì )迎刃而解。而我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好并為之努力，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。特別是現在這樣的特殊時(shí)期，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我們有面對困難的勇氣與戰勝一切的信心，相信明天會(huì )更好！

《魯濱遜漂流記》讀后感6

　　書(shū)，是我們走向成功彼岸的法寶，是滋潤土地的雨露，更是激發(fā)人生智慧的老師。濃濃的書(shū)香，總能讓人沉浸其中。而一本本好書(shū)更是我們必讀的。最勵志的書(shū)肯定是《魯濱遜漂流記》莫屬了。

　　一次偶然的原因我得到了《魯濱遜漂流記》一書(shū)，我越看越入迷。接下來(lái)我就簡(jiǎn)單的給你們介紹一下這本書(shū)的主要內容吧；一位英國的青少年從小喜歡航海，而這位青少年就是魯濱遜。他曾經(jīng)三次離家出走去遠航。而這一次他又懷著(zhù)遠大的志向去四海冒險，魯濱遜告別了難舍難分的家人踏上了漫長(cháng)驚險的航海旅程。他穿過(guò)了大西洋和太平洋，在這其中，經(jīng)歷了無(wú)數的坎坎坷坷、曲曲折折，但都被他戰勝了。接著(zhù)他又開(kāi)始踏上了航海之路。

　　有一次他在大海中航行，遇上了狂風(fēng)暴雨，雨連續下了幾天幾夜，像潑，像倒。在海上魯濱遜和狂風(fēng)暴雨進(jìn)行了不屈不饒的斗爭，他們整整堅持了很多天，后來(lái)他所在的船終于遇難了，船上除了他之外所有的人都死亡了，而他卻奇跡般的活了下來(lái)，隨著(zhù)海水飄到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。一開(kāi)始他絕望了，是無(wú)比的泄氣。后來(lái)他從絕望中得到了生活在孤島28年。魯濱遜開(kāi)始了勞作生活。開(kāi)拓荒地，馴養一些家禽，打獵野獸，用皮當衣服種殖稻谷和小麥。年復一年日復一日與孤獨為伴。到了28年他終于回到了家鄉。

　　魯濱遜他是一位勇敢的人，挑戰各種困難。魯濱遜雖然是作者幻想的但是多少人為他的舉動(dòng)而變得勤勞勇敢。而我們更應該這十幾個(gè)學(xué)年改變自己，使自己也要像魯濱遜一樣不退縮，哪怕絕望過(guò)。

《魯濱遜漂流記》讀后感7

　　有一種成功叫克服，有一種力量叫自信，有一種不累叫堅強。也許命運就像一粒種子，只要學(xué)會(huì )國克服、自信、堅強這三樣品質(zhì)，就如同種子受到了風(fēng)調雨順在天氣在滋潤，具備了這么好在品質(zhì)，一個(gè)人才可以使自己長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。

　　讀《魯濱遜漂流記》后，書(shū)中在魯濱遜每次在冒險都能死里逃生，不免讓我看后激動(dòng)，書(shū)中在魯濱遜為了實(shí)現夢(mèng)寐以求的航海愿望，不顧父母在勸告，毅然踏上航海征程，由于船只失事，只有魯濱遜僥幸地一個(gè)人存活下來(lái)，可是他卻沒(méi)有向困難低頭，而是堅強地面對各種困難，比如筑籬笆、建城堡、制利器等等，把一切不可能都踩在腳下，變成了可能，而且他還解救并收留了一個(gè)野人當仆人，還給他取名富有含義在名字叫星期五，他在荒島創(chuàng )造了奇跡，直至二十八后才結束漫長(cháng)在海島生活，重新回到久違在家鄉英國。

　　魯濱遜每次都能死里逃生，僅僅要命運在安排曲？不是的，是因為他堅強、自信、不畏懼困難，當面臨困難時(shí)，需要的是多大在勇氣去克服，沒(méi)有經(jīng)歷的人是很難去想象的，面對挫折時(shí)，需要經(jīng)受無(wú)數的打擊與折磨，這期間的每一次際遇都能使人刻骨銘心，書(shū)中在魯濱遜就是具備這樣在品質(zhì)才有后面那么多精彩在生活，在那個(gè)荒島上會(huì )不會(huì )有野人？魯濱遜活下去在希望是非常渺小的，也許他想起國家人和自己在航海夢(mèng)想，正因為有了信心，一旦建立了自信，活下去在可能就增加國很多，自信也是堅強在一種，它代表了人們身上無(wú)限在渴望與期望，其實(shí)它也是一縷陽(yáng)光，一旦照進(jìn)了人在心里就會(huì )無(wú)比暖和。

　　堅強要一條小船，在海面上前行，巨浪掀起它，也毫不畏懼，依舊瀟灑蕩漾，讓我們找到這只小紙船，就像魯濱遜一樣學(xué)會(huì )堅強。

《魯濱遜漂流記》讀后感8

　　每個(gè)人的生命僅有一次，如何讓自己的生命更有意義，或者在逆境中如何生存，這都是與大家息息相關(guān)的問(wèn)題。而我讀完《魯濱遜漂流記》后深有感觸。

　　粗略地說(shuō)，在魯濱遜身上發(fā)生了三件大事。前兩次都不算是大的危險，他憑借自己的機智都逢兇化吉了。第三次魯濱遜則是在遇難后獨自漂到荒島上。如果這次的災難經(jīng)歷者是我的話(huà)，那么我可能已經(jīng)消失在島上了。我肯定會(huì )因為緊張而退縮。如果我有生存的能力，那么我就有可能存活下來(lái)。所以說(shuō)在關(guān)鍵時(shí)刻，擁有求生技能還是非常重要的。從魯濱遜身上，我明白了關(guān)于生存的幾個(gè)必備條件。

　　生存第一要素是絕佳的動(dòng)手能力。令我印象最深的是魯濱遜在荒島上砸椰子的片斷。他是那么賣(mài)力地砸，那么地不顧一切地砸，仿佛是想挖出鉆石一般。但他想要的僅僅是里面的椰汁和椰肉，他卻耗費了如此之大的力氣，讓我看到了一個(gè)鮮活的生命，在向大自然討生存的不易。之后的他因為絕佳的動(dòng)手能力，在島上自己造房子，種莊稼，甚至自己造武器。超強的動(dòng)手能力，讓他的生存變得不那么艱難。反觀(guān)我們現在，連一些基本生活常識都不具備，幾乎所有的動(dòng)手事情都讓父母包辦了。這也讓我們丟失了一些生存能力。

　　第二要素就是要有一個(gè)聰明的頭腦。你有沒(méi)有想過(guò)，如果有兩個(gè)隊伍在戰斗，你能不能讓較弱方勝利？恐怕有些人做不到，但魯濱遜做到了，夸張的說(shuō)，魯濱遜就像馬拉松戰役中雅典軍的首領(lǐng)一樣，用一萬(wàn)零五百人對抗波斯的十萬(wàn)人，最終卻獲得了勝利。魯濱遜用了一個(gè)巧妙的方法，營(yíng)造出50人大軍的感覺(jué)，從而打敗了叛軍�？梢�(jiàn)他是有多么聰明的頭腦。

　　魯濱遜還有許多品質(zhì)，非常值得我學(xué)習。其實(shí)讀書(shū)可以照見(jiàn)我們的不足，正式因為有前人的經(jīng)驗與教訓，我們的生存才更容易。

《魯濱遜漂流記》讀后感9

　　前不久，我們在家里看了一本名叫《魯濱遜漂流記》的一本書(shū)。這本書(shū)是英國作家笛福寫(xiě)的，從而我知道了這個(gè)故事中的主人公魯濱遜是怎樣在荒島上生活了28年多之久。

　　魯濱遜放棄了在富商家里當三公子的優(yōu)厚待遇，多次想背著(zhù)他的父母去航海冒險。就在魯濱遜19歲的時(shí)候，他登上了要出海的船只，卻被暴風(fēng)雨襲擊了。除了魯濱遜，其他人都被淹死了。他醒來(lái)后就發(fā)現了自己在一座小島的海灘上，他又花了一天的時(shí)間，觀(guān)察他的這個(gè)荒無(wú)人煙的“王國”，同時(shí)也找好了一塊可以防野獸的地來(lái)造他的家，他發(fā)現了小麥，從而有了糧食使他不會(huì )被餓死，還發(fā)現了船的殘骸，在船里找到了槍、火藥、面包和一些紙張、墨水和金幣。當他生活了十六年后，發(fā)現有野人在他的島上來(lái)過(guò)。為了防野人，他分羊圈。六年后，他親眼看見(jiàn)了野人們在吃人，幾天后，兩個(gè)倒霉的人被野人帶到了島上，當那幾個(gè)野人吃第一個(gè)人時(shí)，第二個(gè)人跑了，魯濱遜把這個(gè)人救了下來(lái)并給他起了個(gè)名字叫“星期五”。剛開(kāi)始魯濱遜把救下來(lái)的野人分開(kāi)來(lái)住，開(kāi)始魯濱遜不敢睡覺(jué)，怕野人過(guò)來(lái)把他殺了。后來(lái)他和野人互相成為了朋友，并教他如何開(kāi)槍打獵物。二十八年時(shí)，一個(gè)船因為大部分水手叛變從而讓船在這個(gè)小島上停留，準備殺了船長(cháng)。魯濱遜和星期五用智慧拯救了船長(cháng)和他的船。然后魯濱遜和星期五登上了返回文明社會(huì )的船，魯濱遜又再次返回了他原來(lái)的居住地。

　　現實(shí)生活中，就像一張大網(wǎng)，里面有甜，有苦，有酸。當人們來(lái)到甜的地方時(shí)，會(huì )很自私的想一輩子都在甜蜜中度過(guò)這一生；當人們來(lái)到苦的地方時(shí)，會(huì )恨不得立刻離開(kāi)這個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方；當人們來(lái)到酸的地方時(shí)，會(huì )一個(gè)勁地喊酸，但也逃不過(guò)酸的折磨。

　　沒(méi)錯，當我們遇到困難的時(shí)候，應該像魯濱遜那樣充滿(mǎn)自信心，這樣才會(huì )生存下去。

《魯濱遜漂流記》讀后感10

　　在西方，有這么一部小說(shuō)，他沒(méi)有中國四大名著(zhù)那樣有名，沒(méi)有《圣經(jīng)》那樣很古老，但18世紀歐洲著(zhù)名思想家盧梭曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“每個(gè)成長(cháng)中9--18歲的少年和青年，尤其是男孩子，都應該讀讀它�！彼�就是《魯濱遜漂流記》。

　　小說(shuō)講述了英國青年魯濱遜不安于中產(chǎn)階級的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。但魯濱遜因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動(dòng)力缺乏問(wèn)題，他在去非洲販賣(mài)黑奴途中遇風(fēng)暴，只身漂流到一座無(wú)人荒島。

　　小說(shuō)主要寫(xiě)魯濱遜在島上28年的生活。他戰勝悲觀(guān)情緒度，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于他將一個(gè)遠離大陸，野人出沒(méi)，荒無(wú)人煙的小島建成了一個(gè)微型的“文明世界”，在第十七年他救了一個(gè)土著(zhù)，經(jīng)訓練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統治者，最后乘英國商船回國。

　　魯濱遜真了不起！他面臨那樣的處境：渾身濕透，卻沒(méi)有衣服可換；餓著(zhù)肚子，也沒(méi)有一點(diǎn)吃的；看不到任何希望，極可能不是被活活餓死，就是被野獸吃掉，面對這些他沒(méi)有絕望，而是努力去尋找出路，他憑借豐富的生活經(jīng)驗、堅定的信念和無(wú)與倫比的勇氣戰勝了困難，創(chuàng )造出生存的奇跡！

　　在學(xué)習和生活中，我們都要像魯濱遜一樣，遇到各種困難都不能慌亂，要積極去想辦法，找出有利于自己的方向，不能失去信心。困境中不是沒(méi)有希望，而是你有沒(méi)有努力去創(chuàng )造希望。所以魯濱遜這種勇于冒險，不畏艱險，不向厄運屈服的積極進(jìn)取的精神能給我們青少年以鼓舞，對青少年的成長(cháng)有促進(jìn)作用。

　　從小到大我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )遇到什么樣的困難，總想著(zhù)會(huì )一帆風(fēng)順，長(cháng)大受到別人的尊重�，F在看來(lái)真是紙上談兵，想法過(guò)于簡(jiǎn)單。每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難。勇于向困難挑戰，才會(huì )走出困境，開(kāi)辟新的天地！而我們就同魯濱遜一樣是在不斷的挑戰和解決困難中成長(cháng)的！

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