名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感(13篇)
當看完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
利用課余時(shí)間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福。他在六十歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)《魯濱遜漂流記》，不想卻大獲成功。
《魯濱遜漂流記》自問(wèn)世以來(lái)就在英國乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。
小說(shuō)的主人公魯濱遜在一次航海中，遇上了大風(fēng)浪，獨自一人漂流到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他克服了缺乏物資、精神孤獨等困難，度過(guò)了長(cháng)達28年之久的歷險生活。
魯濱遜是我最敬佩的人物之一。在我眼中，他是一個(gè)永不疲倦的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴張的資產(chǎn)主義社會(huì )的'典型形象。他不屑于守成，傾心于開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難漂流到荒島上以后，沒(méi)有坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，將荒島變成井然有序、欣欣向榮的家園。
在一個(gè)荒島上，能夠有勇氣活下來(lái)，就已經(jīng)非常了不起了，而魯濱遜不僅活了下來(lái)，還活得那么好，將一個(gè)荒島變成了欣欣向榮的家園，這就更值得我們佩服了。請大家試一試，把自己關(guān)在一個(gè)房間里，給你提供糧食，就算一開(kāi)始你很愉快，但隨之而來(lái)的孤獨，會(huì )使你失去活下去的勇氣。也許魯濱遜也曾經(jīng)抱怨過(guò)老天的不公，但是他把痛苦轉化為生存的勇氣、信心和動(dòng)力。
我很喜歡這本書(shū)中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔前�。面對危險和困境，我們不能畏縮不前，而要迎難而上，這樣才有可能成功。
我希望成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)具有生機、信心、堅韌奮斗精神的人。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
這本書(shū)既科幻又冒險，這本書(shū)叫了一個(gè)叫魯濱遜�？唆斔�，被大海沖到了無(wú)人島開(kāi)始了他的生活。
他先在島上找了一個(gè)比較平穩的地方，后面還有一個(gè)斷崖，那個(gè)斷崖可以防止野獸或人類(lèi)的偷襲，里面還有一個(gè)凹進(jìn)去的口像是一個(gè)山洞的入口他沿著(zhù)草地畫(huà)了半個(gè)圓，然后按照半個(gè)圓的線(xiàn)插上樹(shù)枝，但他沒(méi)有造門(mén)，因為他怕有野獸闖進(jìn)來(lái)，他只造了一個(gè)梯子可以爬上、爬下還有一個(gè)可以看有沒(méi)有野人來(lái)到島上……他在散步發(fā)現有五只船在岸邊靠岸，他們從差船上拉來(lái)了兩個(gè)野人，一個(gè)人被砍了幾刀就倒下了，其他的野人一踴而上，把那個(gè)野人開(kāi)膛剖腹準備把那個(gè)野人吃了，還有一個(gè)發(fā)現繩子松了馬上就跑，向我這邊奔來(lái)，我發(fā)現追那個(gè)野人的只有三個(gè)人，我對那個(gè)野人說(shuō)：“到我這來(lái)�！薄�
這個(gè)故事告訴我們不能放棄希望，就算是無(wú)人島也不可能，沒(méi)有人來(lái)，就算沒(méi)有人來(lái)老天也會(huì )給你東西活下去的，比如，這個(gè)叫魯賓遜�？唆斔鞯�.人，他自己決定必死無(wú)疑的時(shí)候他被沖到了無(wú)人島上，覺(jué)得自己快餓死、冷死的時(shí)候，老天個(gè)他了山羊肉、烏龜肉和蛋、葡萄干、造東西的樹(shù)木等他覺(jué)得他要被野獸野人殺死的時(shí)候老天他了火藥、槍、斧頭等造東西的樹(shù)木，還送給他了仆人星期五、星期五的爸爸，、還有一個(gè)外國人，給他了一個(gè)好船長(cháng)送他回了家，這就是老天爺給你的恩賜。他會(huì )在你覺(jué)得沒(méi)希望時(shí)給你希望讓你能活下去，你能活下去，我要跟大家說(shuō)一句話(huà)，堅持到底就是勝利，哪怕是滅頂之災，還是饑寒交迫，都是有辦法解決的。
我為什么要選魯濱遜漂流記來(lái)當我心中的好書(shū)，因為這本書(shū)故事有一種自己好像身臨其中的感覺(jué)，讓我感覺(jué)到好像跟魯濱遜一起漂流的感覺(jué)。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
冒險，風(fēng)暴，荒野求生，一直是渴望探險刺激的人的神經(jīng)的代名詞。而這些，在英國著(zhù)名作家丹尼爾。笛福的名作《魯濱孫漂流記》中，被發(fā)揚光大。
主人公魯濱孫�？唆斠链膬龋▌e名克魯伊）出生在一個(gè)上流社會(huì )的家庭，生活安穩。但他一心想去航海，結果被海盜俘虜，押到薩累成為奴隸。之后他又逃走，成為種植園主后，又再次出海，船卻觸了礁，除了他之外所有人都死了。魯濱孫依靠一點(diǎn)工具和一點(diǎn)手藝，在荒島上生存了二十八年，還在食人生番手下救了“星期五”和“星期五”父親，還有許多白人，最后離島，過(guò)上安詳的晚年。
流落荒島，任何人都會(huì )感到不幸，甚至是深深的絕望，認為自己一生都會(huì )被困在這里，下場(chǎng)不是餓死，就是被野獸或食人生番果腹。這是多么慘烈！我們的昔日是多么美好，有安定的住所，美味的食物，柔軟的床鋪，舒適的衣服，和如今相比，簡(jiǎn)直是皇帝一樣的舒服！
就像書(shū)里所說(shuō)的，“可見(jiàn)，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的一環(huán)境，就無(wú)法理解原有環(huán)境的'好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自已原來(lái)享受到的東西”這句話(huà)精確地概括了魯濱孫登荒島時(shí)的心情，也告訴我們要珍視當下的道理�，F在過(guò)的生活其實(shí)很幸福。
文中最精彩的地方莫過(guò)于魯濱孫在島上修建家園一事。修飾語(yǔ)、形容詞使用不多，文風(fēng)樸實(shí)不虛華，一種結構上的單純性美。沒(méi)有大量華麗的辭藻，反而更給我們一種孤島的絕望、魯濱孫努力燃起的希望之感。魯濱孫自身的心理描寫(xiě)更是精彩，常常讓我沉迷進(jìn)去，隨著(zhù)他驚喜，隨著(zhù)他絕望，心情也是顛頗起伏。他有一句話(huà)很經(jīng)典：“開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預先對自己的力量做一個(gè)正確的估計，那真是太愚蠢了�！边@說(shuō)明了量力而行的道理。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
有這么一本書(shū)，讓你讀著(zhù)讀著(zhù)，一顆跳動(dòng)的心不由得懸了上去；有這么一本書(shū)，讓你讀著(zhù)讀著(zhù)，不由得佩服這一人物；有這么一本書(shū)，讓你讀著(zhù)讀著(zhù)，不由得也和他一樣向往大海，向往茫茫大海中那一座小小的孤島……那么，這是一本什么書(shū)呢？這是一本探險小說(shuō)，書(shū)名《魯濱遜漂流記》。書(shū)的作者是英國的'丹尼爾。福笛，主人公是魯濱遜。
這本書(shū)講的是魯濱遜年輕時(shí)候的夢(mèng)想是去航海，他的父母非常反對。于是在一天夜晚，他離家出走，上了大船，出去航海，但是天有不測風(fēng)云，在一次暴風(fēng)雨中，船被撞破了，大家都坐到了救生艇上，一個(gè)大浪打來(lái)，大家都葬身海底，只有魯濱遜一個(gè)人被海水沖到了一個(gè)小島上。第二天，他看到那條被撞破的船也漂到了小島附近，他就把船上的生活物品拿到了島上，自己建了住所，養了一大群羊，種了好多麥子，還養了一只鸚鵡，教他說(shuō)話(huà)。不久，食人族來(lái)了，魯濱遜救出了一個(gè)要被吃掉的野人做他的仆人，取名叫星期五。又救出一個(gè)西班牙人和星期五的爸爸，后來(lái)，一些英國人上了小島，他們抓住了一個(gè)船長(cháng)、大副和一名旅客，魯濱遜經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，救出了他們，并收回了那條大船。他們一起乘那條大船回去了，他在那小島上生活了四十多年。
讀完這本書(shū)，我深有感觸，魯濱遜是一個(gè)非常聰明和勇敢的人，他一人在那無(wú)名沒(méi)人居住的小島上生活了那么多年，經(jīng)歷了那么多的事，沒(méi)有人幫他，他和食人族的野人發(fā)生戰斗，如果他不夠勇敢，不夠機智，能救出那么多人？能戰勝困難？還能活著(zhù)回來(lái)嗎？再想想我們，遇到困難不去想辦法解決，就想逃避。魯濱遜靠著(zhù)自己的勇敢和機智在那和一顆熱愛(ài)航海和戰勝困難的心，救了自己也救了別人。他那勇敢戰勝困難的精神值得我們在學(xué)習和生活中學(xué)習。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
1719年，英國小說(shuō)之父——丹尼爾。笛完成一部長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。這本小說(shuō)講述了魯濱遜出生在一個(gè)英國的富裕家庭里，在一次出海的時(shí)候，其他人全都喪生了，只有魯濱遜活了下來(lái)，流落到一個(gè)荒島上，經(jīng)過(guò)與大自然的奮力拼搏，自力根生。28年后，魯濱遜憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，終于回到了英國。
其中，最讓我感觸最深的就是以下幾個(gè)小故事了。
魯濱遜漂流到孤島上以后，決定找到 一個(gè)合適的.住處，他繞著(zhù)小島走了一圈，發(fā)現了一個(gè)十分平坦空地。他先在周?chē)鷦澚艘粋�(gè)圈，反搭起了一個(gè)帳蓬，又打了幾個(gè)木樁，架起了一個(gè)吊床，又用箱子和木板，做了一個(gè)臨時(shí)圍墻，但幾天后的一次塌方，把這一切都毀掉了。魯濱遜又不得不重新加固房子。永不放棄，奠定了他的生活基礎。
一次魯濱遜無(wú)意中發(fā)現了墻角中的谷殼長(cháng)出了綠芽，不久又長(cháng)出麥穗，魯濱遜又驚又喜，通過(guò)多次的試驗，他發(fā)現了種麥的規律，一年的雨季可以插秧兩次，收獲兩次，因此，魯濱遜再也不用擔心口糧問(wèn)題了，還成為了一個(gè)種田高手。他善于觀(guān)察并發(fā)現了大自然的規律，為自己解決了一次生活上的大難題。
魯濱遜靠著(zhù)自己頑強的毅力和智慧，在孤島上造房子，種糧食，圈羊山羊，修造船只，還解救了野人“星期五”，使自己成功生存下來(lái)。
我們大家應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上，敢于面對，永不放棄的精神，用自己的雙手創(chuàng )造奇跡，取得最后的勝利。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
征服是一個(gè)男孩的心，心有多大舞臺就有多大；征服是一個(gè)男孩的夢(mèng)，夢(mèng)有多遠，人生的未來(lái)就有多遠；征服永遠是人生最快樂(lè )的事。
英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛(ài)，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著(zhù)自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然！征服是人類(lèi)的歷史，不必說(shuō)霍金在身患絕癥的情況下，與命運作斗爭，最后成為偉大的天體物理學(xué)家；也不必說(shuō)鄭和下西洋，鑒真東渡日本弘揚中華文化；更不必說(shuō)海倫·凱勒在她的`老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學(xué)成就。有一天，我在看書(shū)時(shí)，看到這樣一個(gè)故事：中日小朋友聯(lián)合舉辦一次夏令營(yíng)比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識，遇到危險是怎么救助的內容，日本小朋友都認真的學(xué)習。
而我國的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買(mǎi)明天路上吃的小食品，有的出去看風(fēng)景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出發(fā)了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國的小朋友卻大包小包的拿著(zhù)零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動(dòng)了，最后日本小朋友率先爬上了山頂，他們在山頂歡呼雀躍，他們認為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國家。征服是男孩的心，需要從小培養；征服是男孩的夢(mèng)，需要從小灌輸；征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠是最快樂(lè )的事，我們要征服別人，而不能被別人征服！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
“謹以此文獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！边@是我從這本書(shū)的扉頁(yè)中讀到的。
看到這句話(huà)時(shí)，我便對這本書(shū)有一些抵觸、反感，周?chē)?人總喜歡給我們這個(gè)年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”�？墒钱斘乙豢跉庾x到最后一頁(yè)時(shí)，我的心靈被這本書(shū)完全震撼。
魯濱遜一生充滿(mǎn)波折，他本該聽(tīng)天由命，但是，他卻敢于同命運爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來(lái)。船在暴風(fēng)雨中迷失方向，我想，如果是我，我會(huì )像他那樣不向命運低頭，繼續立志遠航嗎？不，我可能會(huì )向命運低頭，并做好依賴(lài)別人的準備。當讀到野人在吃自己的同伴時(shí)，我想，我會(huì )像他那樣挺身救人嗎？不，我可能會(huì )把自己隱藏起來(lái)，并祈禱人自己不被他們抓住。
我承認了自己的軟弱和無(wú)能，從呱呱落地到現在，都是父母一手把我們養大，走的是平坦的路，遇到一點(diǎn)挫折就要父母哄，遇到一點(diǎn)小事就抱怨不平，我想，如果我們遇到魯濱遜那樣的情況，豈不是每天都會(huì )活在抱怨中呢？
所以我們要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那種堅持、勤勞、勇敢的精神，改掉自己的軟弱和無(wú)能，就當是為父母、為老師、更是為了自己。
因而，我想把這本書(shū)推薦給大家。因為它使我懂得了“一個(gè)人，不管你在什么環(huán)境，不管有著(zhù)什么樣的命運，但只要你有一種堅韌不拔的品質(zhì)，你就能從這樣的環(huán)境中活著(zhù)回家�！�
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
一說(shuō)到《魯濱遜漂流記》，我的眼中便浮現出魯濱遜那高大的形象。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。
魯濱遜的體內流淌著(zhù)冒險的血液，他放棄了富裕的生活條件，毅然踏上了他的航海路。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。在一次大風(fēng)暴中，船上的所有船員全部遇難，無(wú)一幸免，但上蒼卻給予魯濱遜一個(gè)求生的機會(huì )，他沒(méi)有死，但漂到了一個(gè)無(wú)人的荒島上。他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，為魯濱遜奠定了生活的基礎。
一天，他發(fā)現了谷子，并成功撥種了種子，得到了大豐收。他漸漸掌握了播種的`技巧，每年按時(shí)播種，成為一名合格的農民。
得到食物保障的他并沒(méi)有放棄逃生，他花了數年的時(shí)間來(lái)造船，準備逃離這個(gè)荒島，但因為沒(méi)有考慮周全而功虧一簣······
這樣的事例在魯濱遜身上不勝枚舉，但都被他一一克服。
我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
寒假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)出自英國小說(shuō)之父，英國文學(xué)中最具開(kāi)創(chuàng )性的傳奇大師丹尼爾·笛福。主要講了年輕的魯濱遜不安于舒適的生活，向往冒險與挑戰，一心出海闖蕩船只遭遇風(fēng)暴，只有他活了下來(lái)，漂流到一座無(wú)人荒島，陷入進(jìn)退無(wú)路的絕境，這個(gè)孤獨的.冒險者，獨處時(shí)內心卻愈加強大，利用自己的生存知識堅強的生存，遭遇食人部落敢于搏斗，還出手解救遇難的野人………
這本書(shū)的內容緊張，豐富有趣。非常能抓住人心，讓人看完之后流連忘返，看到一半要休息時(shí)，在好奇心的驅使下，根本不想放下書(shū)�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)中，主角魯濱遜的品質(zhì)也非常值得我們學(xué)習，他獨自一人流落荒島，但還能有目標的生活下去，這是常人難以做到的，還有，他在這座荒島上獨自生活28年，沒(méi)有瘋掉近能憑借一己之力將荒島變成自己的獨立王國，這些話(huà)在常人嘴里說(shuō)出來(lái)有如天方夜譚，但是在書(shū)中的魯濱遜卻把它變成了現實(shí)，這需要多大的能力呀！所以值得我們學(xué)習。
在現實(shí)生活中，我們也要像魯濱遜一樣，做一個(gè)面對困難，永不妥協(xié)，不管身處何處都能冷靜的面對困難的人。魯濱遜為何能如此厲害用書(shū)中的話(huà)說(shuō)就是“面對困難，我永不妥協(xié)，因為我有一顆敢于冒險的心！”可能這也就是為什么《魯濱遜漂流記》這本書(shū)這么火爆的原因吧。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
有閱讀的生命是精彩的。自從閱讀過(guò)大量的書(shū)籍后，我的寫(xiě)作水平便提高了不少。在我閱讀過(guò)的許多書(shū)籍中，印象最深的書(shū)是《魯濱遜漂流記》。
每當我遇到困難時(shí)就會(huì )想起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。記得那個(gè)周末，作業(yè)繁多，再加上媽媽布置的語(yǔ)數英三張試卷，便讓我感到頭昏眼花了。我就想熱鍋上的螞蟻，十分著(zhù)急：”唉！這么多作業(yè)，我不想做呀！我從來(lái)都是完成作業(yè)的，難道這一次必須要破例嗎？“說(shuō)完，我就唉聲嘆氣了起來(lái)。我一倒頭睡到了床上，準備看會(huì )兒書(shū)。
我拿過(guò)放在床頭的一本書(shū)，看了一眼題目�！迸�。原來(lái)是《魯濱遜漂流記》呀，這可是我最?lèi)?ài)看的書(shū)��！“我打開(kāi)書(shū)，從第一頁(yè)開(kāi)始讀。當我陶醉在這本書(shū)中時(shí)，就好像魯濱遜正在向我走來(lái)。他撫摸著(zhù)我的'頭，親切的告訴我：”我們遇到困難要堅強面對，不能向困難低頭，這樣才能把困難克服�！罢f(shuō)完，魯濱遜便離開(kāi)了。我頓時(shí)想起了被我丟在一旁的作業(yè)，慚愧的低下了頭。我趕緊撿起作業(yè)，下定決心：”我以后一定不能遇到困難就退縮，必須要堅持�！拔曳_(kāi)作業(yè)本，專(zhuān)心致志地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，我便對這本書(shū)充滿(mǎn)了感激。
從此以后，每當我遇到困難時(shí)，便會(huì )想起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，從不敢退縮，畏懼。
《魯濱遜漂流記》讓我懂得要學(xué)會(huì )遇到困難不畏懼，只有這樣，才回取得最終的勝利。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
以前，我總是一位自理能力并沒(méi)有多大的重要性，自從我讀了《魯濱孫漂流記》之后，我才明白了自理能力是多么重要！
《魯濱孫漂流記》主要寫(xiě)一個(gè)叫魯濱孫的人因所乘船只發(fā)生事故，來(lái)到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國。
當我讀完這個(gè)情節曲折的故事時(shí)，我深深地被震撼了。我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強地生存下去嗎？不，我做不到。因為我幾乎沒(méi)有自理能力，不會(huì )用自己的雙手創(chuàng )造美好的生活。對我來(lái)說(shuō)，即使釘紐扣，洗衣服這些簡(jiǎn)單的工作都是非常困難的.。而魯濱孫呢？他自己動(dòng)手做出了一切的東西，在荒島上的惡劣環(huán)境中生活了28年，是多么不容易��！我不得不承認與魯濱孫相比我真是太無(wú)能了，從小到大，父母、學(xué)校為我們鋪設了平坦的成長(cháng)道路，在這條大道上沒(méi)有任何挫折和風(fēng)浪，整天過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，實(shí)在是身在福中不知福。實(shí)際上，被幸福包圍著(zhù)的我，根本沒(méi)有真正嘗到生活中的苦澀�！疤斓紫聸](méi)有什么人類(lèi)解決不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。這句話(huà)說(shuō)得太對了！我們在生活中也要提高自理能力，充分運用自己的智慧和雙手來(lái)解決困難。
只要我們像魯濱孫一樣，有他那種在困境面前毫不退縮的精神和在絕境中求生的信念，并在平時(shí)坐到自己的事情自己做，即使再艱難的困境，我們也能夠化解。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
少年強，則國強。祖國的未來(lái)充滿(mǎn)希望與未知，未知要靠青少年去探索。以下這本書(shū)就是介紹英國青年魯濱遜從小喜歡冒險與探索的故事，因為他堅強與自立開(kāi)辟了生命的奇跡。
魯濱遜曾三次離家到南美各地旅行。故事發(fā)生在1651年的8月，懷著(zhù)征服海洋的理想，他告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在航海經(jīng)歷中遇到過(guò)狂風(fēng)、海盜，甚至被俘虜，輪為奴隸，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上幾乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年多。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著(zhù)驚人的毅力和頑強不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲糧食，馴養山羊，用獸皮制作衣物，充分利用島上的資源。他曾與野獸斗智，也曾與食人肉的'野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”，以紀念他是這一天獲救的，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的家園。
直到第28個(gè)年頭的某天，一艘英國船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，因此才返回英國。此時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部財產(chǎn)，并把一部分贈給那些幫助過(guò)他的人們。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父“丹尼爾笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、聰明和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協(xié)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實(shí)感。
拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對作者獨特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會(huì )到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅強性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。
我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的`優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵，根本無(wú)法體會(huì )到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現狀，不思進(jìn)取，只會(huì )空談理想，缺乏認真扎實(shí)的奮斗精神。
在學(xué)習中，我常碰到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨自生活在荒島上碰到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng )造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？ 讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向對美好生活。
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