初中生魯濱遜漂流記讀后感(13篇)
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的初中生魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生魯濱遜漂流記讀后感1
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜•；克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)："我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……"但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的'小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富。
初中生魯濱遜漂流記讀后感2
我閱讀了英國作家笛福在1719年創(chuàng )作的冒險小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨，不知道應該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他又不斷地安慰自己，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續了下去，并且找到了許多生活的樂(lè )趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì )中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機會(huì )……
請問(wèn)，在一個(gè)荒蕪人煙，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住所，只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島上，只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物、gun、彈x藥，你能單獨在上面生活長(cháng)達二十八年兩個(gè)月零十九天之久嗎？你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎？你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實(shí)生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的'身上。
讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動(dòng)了，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)。使我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我記得自己在學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，我不是想方設法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道數學(xué)難題，花了很多的時(shí)間和精力，但始終沒(méi)有弄明白，于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它，我好后悔，雖然我暫時(shí)“繞”開(kāi)了困難，但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學(xué)習是不是也應該向魯濱遜學(xué)習呢？遇到困難是不是也應該勇敢地面對，而不是選擇逃避呢？
掩卷閉目深思，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。不屈不撓、永不放棄，正是我從他身上學(xué)到的最寶貴的精神。
初中生魯濱遜漂流記讀后感3
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有被救的希望。但是，慢慢的，他對生活充滿(mǎn)了希望，對自己充滿(mǎn)了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開(kāi)始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;在房子周?chē)N了小麥、稻子。就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng )造了屬于自己的王國。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒(méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結失敗的經(jīng)驗又從新開(kāi)始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報。最后，他變得非�！案挥小保河行〈�，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠的奴隸星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的!當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞在我的'腦海中。
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿(mǎn)信心嗎?我的回答肯定是“不”，面對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種能力。
我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利!
我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿(mǎn)信心嗎?我的回答肯定是“不”，面對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種能力。
初中生魯濱遜漂流記讀后感4
我是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩，一本本好書(shū)為我打開(kāi)了嶄新的世界，讓我稚嫩的童心不再迷茫。而讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，更讓我懂得了勇敢堅強，在困難面前不退縮。
這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜克魯索在一場(chǎng)海難中僥幸存活，漂到了一座小島上。為了存活，他自己做了一只木筏，把船上的東西轉移到了小島的水灣里，并尋找到了淡水。他自己在小島上種植莊稼，飼養動(dòng)物，并學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的面包……十二年后，他在島上的生存沒(méi)什么問(wèn)題時(shí)，突然在某晚發(fā)現了一群野蠻人。魯濱遜對野蠻人有所耳聞，他知道他們會(huì )將其他部族抓來(lái)的俘虜煮熟吃掉。魯濱遜便拿起槍?zhuān)瑲⑺懒艘靶U人，并救了一個(gè)俘虜，給他取名為“星期五”，從此，星期五成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。一段時(shí)間后，星期五學(xué)會(huì )了幾句英語(yǔ)，魯濱遜把島上的事告訴了他。后來(lái)，又來(lái)了一群野蠻人，而且這次帶來(lái)的俘虜中有一個(gè)白人，星期五的父親也在內。魯濱遜殺死了野蠻人，把俘虜們都救了出來(lái)。之后魯濱遜準備回去了，他新造了一艘船，讓星期五和他父親把西班牙船上遇難的水手都接到島上來(lái)。在等待的途中，他幾乎要喪失回到英國的希望了。這時(shí)，有一艘英國船因水手鬧事而在魯濱遜的島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長(cháng)奪回了他的船，等星期五和他父親回來(lái)后，跟他們一起回到了英國。從此，魯濱遜結束了他在島上28年的生存，回到了上流社會(huì )。
讀完此書(shū)，我被書(shū)中曲折，跌宕起伏的情節感動(dòng)了。28年，多么驚人的時(shí)間啊。那么久的時(shí)間，主人公魯濱遜竟一直能保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，沒(méi)有放棄，多么偉大、堅毅啊!他同惡劣的'環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。
這本書(shū)讓我想起了我自己，有一次，我在草坪上放風(fēng)箏，可放了好幾次，老天像在和我作對，就是不讓我放上去，可就在我準備放棄的時(shí)候，我想起了魯濱遜，想起了他在困難面前不屈服勇敢頑強的抗爭精神，我又重新振作起來(lái)，相信失敗多少次，總有一次是成功的，然后我重新拿起風(fēng)箏，順著(zhù)風(fēng)飛快的跑著(zhù)，跑了一會(huì )兒，我松開(kāi)了手，風(fēng)箏終于飛上了天空，這只風(fēng)箏帶著(zhù)我的夢(mèng)想在天空中翱翔。
這本書(shū)給了我人生的一大啟示：面對困難要樂(lè )觀(guān)堅強，具有大無(wú)畏冒險精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì )成為成功者，成為英雄。
初中生魯濱遜漂流記讀后感5
讀了《魯濱遜漂流記》，我覺(jué)得人要堅持，不能因為一時(shí)的失敗而放棄，要堅持不懈才能取得最后的成功。
魯濱遜一共航海了三次，第一次航海時(shí)刮起了風(fēng)，浪頭高的嚇壞人，因為以前從來(lái)沒(méi)有置身于海上，所以他的身子說(shuō)不出的難受。
在最后一次航海時(shí)，船里進(jìn)了水，淹沒(méi)在了大海，而魯濱遜則漂到一座小島上，開(kāi)始了新的生活。他在小島上用石頭木頭等東西做了一座房子，還捕到一只小羊，魯濱遜把小羊的一只腳打斷，將小羊養在圍欄里，一天一天漸漸過(guò)去了，小羊越長(cháng)越大，還生了許多羊寶寶，羊寶寶越長(cháng)越大，魯濱遜把一部份羊殺掉，把它們的肉儲存起來(lái)。他還在島上的一個(gè)地方發(fā)現了許多水果，比如：葡萄蘋(píng)果等水果，魯濱遜將水果曬干，也將水果儲存起來(lái)。
魯濱遜發(fā)現自己沒(méi)有裝東西的碗和缸，于是他就找來(lái)陶土，自己動(dòng)手做，他將做好的陶器放在太陽(yáng)下曬干，可是沒(méi)做出多少，有一天，他將那些沒(méi)用的陶器扔到火堆里，魯濱遜發(fā)現那樣燒出來(lái)的陶器又硬又好，于是他將那些陶器都放入火堆里，燒出了許多陶器。
魯濱遜發(fā)現到上有許多人類(lèi)的骨頭，想著(zhù)島上可能有野人，于是他晚上加強了戒備，果然，在他家不遠處，一群野人正在燒死一男一女和一個(gè)小孩，第二天，他在火堆旁看見(jiàn)了一男一女和一個(gè)小孩的骸骨。
又過(guò)了幾天，他在野人中救了一個(gè)快死的野人，那個(gè)野人是在星期五救的`，所以魯濱遜叫他“星期五”。
這樣，日子一天有一天的過(guò)去了，魯濱遜又造了一條船，回到了他的故鄉，才知道他的父母都已經(jīng)死了，兄弟姐妹把財產(chǎn)分了，正在他不知去哪時(shí)，在西班牙的管家認出了魯濱遜并將他帶到西班牙。
魯濱遜在西班牙安了家，然后又用輪船將許多人送到了那座島上。
我們要像魯濱遜那樣堅持自己的夢(mèng)想，不放棄，直到成功為止。
初中生魯濱遜漂流記讀后感6
暑假里我讀了一本有趣的書(shū)——《魯濱遜漂流記》，書(shū)中的主人翁是魯濱遜·克羅索，他的勇敢、機智、善良給我留下了深刻的印象。
他的父母從小就希望他學(xué)習法律，可是他卻選擇了航海，第一次出海遠航就遭到了他父母的苦口婆心地勸說(shuō)和阻攔，但魯濱遜卻是執意不改的要出航。第一次出航魯濱遜就遇到了很大的挫折，當他看到海面上的狂風(fēng)怒號、波浪滔天時(shí)，真的讓魯濱遜嚇破了膽，他的水手朋友看見(jiàn)了他這副模樣，就勸他還是放棄航海算了，可魯濱遜并沒(méi)有就些結束，后來(lái)在水手朋友們的鼓勵下慢慢的習慣了一些海上的生活，可是好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天，他們又遇到了一次真正的大風(fēng)暴，把他們的船都打得沉沒(méi)了，幸運的是他們通過(guò)別人的`小艇終于上了岸。就這樣魯濱遜的第一次航海以失敗結束。
可是魯濱遜并沒(méi)有對航海就此失去信心，我覺(jué)得這正是值得我學(xué)習的地方，他很快又進(jìn)行了第二次的出航，可是這次卻遇到了更大的麻煩，他們在海上居然遇到了海盜，結果他被海盜船長(cháng)留下做了奴隸，每天吃不飽飯，還要干苦活，在這種困難面前魯濱遜并沒(méi)有放棄生活的希望，終于有一天他乘出海打魚(yú)的機會(huì )，憑借他的機智和勇敢，終于逃出了摩爾洛哥皇帝的領(lǐng)土，最后遇到了好心的船心，把他送到了巴西，種起了他的甘蔗園，結束了他的第二次航海。
可是魯濱遜為了實(shí)現自己的理想，八年后他再一次地踏上了航海之路，噩運再次降臨到魯濱遜的身上，這次航海中除他之外全船覆沒(méi)，他漂流到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始了他為期二十七年的孤島生活，二十七年來(lái)，為了生活，他修帳篷，建堡壘，頑強拼搏、百折不撓的生活精神值得我學(xué)習，他無(wú)數次遇到野人、野獸，但他毫不退縮、迎難而上的這種生活態(tài)度值得我學(xué)習，二十七年中他憑借一顆善良的心，勇于救人、機智能干的行為值得我學(xué)習，憑著(zhù)他的這種精神，終于在三十五年后，他最終回到了他的祖國，雖然魯濱遜前后航海歷時(shí)三十五年，但他的人身經(jīng)歷是多么的豐富��！這就是魯濱遜
——
一個(gè)普通的英國男孩。
讀過(guò)這本書(shū)以后，我想說(shuō)：“魯濱遜，你真勇敢，你是英雄，我要向你學(xué)習！”，在今后的學(xué)習生活中我也將象魯濱遜那樣，面對困難不后退，面對難題勤動(dòng)腦，面對挫折不放棄。
初中生魯濱遜漂流記讀后感7
在前不久，我讀了英國作家尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被魯濱遜·克魯索這個(gè)人孤獨而頑強的冒險精神所深深地吸引了，我不禁有感而發(fā)。
故事主要說(shuō)明了魯濱遜本來(lái)生活在美好，舒適的家庭環(huán)境下，他自己很喜歡出海航行。有一次，他被一個(gè)出海隊所吸引。他碰到了一個(gè)朋友，他說(shuō)他將乘他父親的船去倫敦并慫恿我與他們一去。用水手常用誘人航海的`辦法對我說(shuō)，我不必付船費。這些話(huà)便讓他打了這個(gè)念頭，于是就一走了之，也不給家里帶信，不跟父母商量，自己就登上了一艘開(kāi)往倫敦的船。然而，就在一次航海中，他出事了，這次事故導致魯濱遜被迫在一個(gè)小島上28年之久。
船失事之后，魯濱遜流落在荒島上，他從失事的船上取下很多對他有幫助的東西，如衣服，襪子，火藥，帆布……搬走許多東西后，利用自己的智慧，在島上建設了一個(gè)安全處，做出了許多生活用品，種了山羊，還靠著(zhù)自己的記憶巧妙地創(chuàng )造了烤爐，烤出了面包，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在島上安全地生活下來(lái)了。
魯濱遜在島上沒(méi)吃的，沒(méi)用的，沒(méi)穿的。我記得有一次，爸媽都不在家，吃飯時(shí)間到了媽媽她們還沒(méi)回家，于是，我嘗試著(zhù)動(dòng)手做飯吃�？墒�，接連幾次都沒(méi)有成功，我就有些灰心了。從魯濱遜想到我自己，上岸十二年后，都沒(méi)有一艘船來(lái)接他，他一開(kāi)始是什么也沒(méi)有，風(fēng)都是靠自己得到的，為什么我就不行呢?要相信自己。
魯濱遜他敢于同惡劣環(huán)境作斗爭，他在逆境中成長(cháng)，使他成為了一個(gè)不平凡的人物。讀完這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我真的被震撼了，那是一種心靈上的震撼，一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞于心頭，他似如高標挺立的大樹(shù)，而我卻是一株小草。如果我是他，我很肯定我會(huì )餓死，叫天天不應，叫地地不靈，我一定會(huì )自暴自棄，更別想還有回去的機會(huì )?
我們現在生活在這里，并不一定會(huì )像魯濱遜一樣漂流到某個(gè)小島上，但我們可能遇到一些不順心，也會(huì )遇到一些危險，但只要我們懂得正確的辦法，那我們一定會(huì )從危險中走出來(lái)。只有經(jīng)過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有堅持才能勝利，實(shí)干才能成功。
初中生魯濱遜漂流記讀后感8
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這一篇著(zhù)名文學(xué)作品。我不禁掩卷深思，魯濱遜�？唆斔鳛槭裁茨艹蔀橐晃毁Y深的探險家？
故事主要說(shuō)了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著(zhù)自己的生存技能和堅強意志，度過(guò)了荒島２８年的孤獨時(shí)光。被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的.意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著(zhù)，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(cháng)河中消失，沒(méi)有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實(shí)的人。
古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！庇啦环艞壸晕�，永不放棄生活，這是成功的重要一步。魯濱遜�？唆斔髦猿蔀樘诫U家，是因為他有著(zhù)濃厚的興趣，勇敢的種子。
歷史的長(cháng)河至今仍閃爍著(zhù)許多亮點(diǎn)。法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，從小就對昆蟲(chóng)十分著(zhù)迷，有時(shí)甚至忘乎所以。他不顧父母的責罵，對昆蟲(chóng)依然癡迷。有一次，法布爾聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳出的一陣歌唱，他很好奇，為了找到這位“歌唱家”，他竟在草叢里觀(guān)察了幾天。正有著(zhù)這種執著(zhù)的精神，法布爾才走進(jìn)科學(xué)的殿堂。許多成功的人不都是靠著(zhù)濃厚的興趣走過(guò)來(lái)的嗎？
再看看我，整天幻想著(zhù)長(cháng)大以后做什么，一天換一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)一的目標，也沒(méi)有一點(diǎn)專(zhuān)長(cháng)，懂得一點(diǎn)皮毛就驕傲自大。而魯濱遜�？唆斔鞑恍际爻�，傾向開(kāi)拓，不滿(mǎn)足于現狀。像我只說(shuō)不干，好高騖遠如何能做成大事，如何能做得驚天動(dòng)地。
我們要銘記魯濱遜�？唆斔鹘o予我們的啟示:對自己的愛(ài)好要相當執著(zhù)，不畏艱險，一定要堅持去實(shí)現自己的愿望;面對突如其來(lái)的災難，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變自己的處境，對生活充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬和向往，為求得生存乃至幸福奮斗不息。
初中生魯濱遜漂流記讀后感9
讀《魯濱遜漂流記》有感英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國
當我看完書(shū)的最后一頁(yè)，我便感到了魯濱遜的頑強毅力，我想如果我是魯濱遜 我會(huì )怎么樣？ 如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的.情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。"現在我百分之百相信這句話(huà)。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng )建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習！
初中生魯濱遜漂流記讀后感10
厄運打不垮堅強的信念。當我讀完《魯濱遜漂流記》后，我對這句格言有了更深的理解。
這本書(shū)的主人公——魯濱遜，他的人生充滿(mǎn)著(zhù)厄運。他19歲時(shí)不顧家人的反對，私自離家當了水手，航行途中遭遇大風(fēng)暴，又受到了海盜的襲擊，魯濱遜被海盜捉去了，成為奴隸，后來(lái)獲救前往巴西。在一次前往非洲的過(guò)程中，魯濱遜所乘的船遭到特大風(fēng)暴的襲擊，14人中只有他幸免于難，流落到荒無(wú)人煙的島上�？婶敒I遜并沒(méi)有束手待斃，而是利用有限的資源在島上生活了28年。
讀著(zhù)他的故事，我才明白人生的道路中總有一些坎坷，會(huì )經(jīng)歷一些磨難。無(wú)論是天災人禍，還是水火無(wú)情，也不論是皮肉之傷或是心靈打擊，有些人難以承受，從此一蹶不振，甚至被徹底擊垮。而那些強者，卻把磨難當作磨煉自己的好機會(huì )，憑著(zhù)堅強的信念渡過(guò)難關(guān)。
我不由地想起談遷。他非常喜歡歷史，決心要寫(xiě)出一部名留青史的巨著(zhù)。終于，經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，在他50多歲時(shí)終于完成了流傳千古的明史——《國榷》�？删驮诟队∏�，小偷把《國榷》原稿偷走了。逆境并沒(méi)有打垮他，于是談遷決定重寫(xiě)《國榷》。經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了，內容比以前的'更詳實(shí)、更精彩，是一部名垂青史的巨著(zhù)。
魯濱遜的信念沒(méi)被打垮，而我們呢?就拿我說(shuō)吧!三年級的期中考試中，我數學(xué)竟然只得了89分!這對數學(xué)一向很好的我，打擊是致命的。之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我對學(xué)習數學(xué)都沒(méi)了信心。這時(shí)，《魯濱遜漂流記》給了我很大的啟示。魯濱遜過(guò)著(zhù)顛沛流離的生活，可她的信心還沒(méi)被打垮，我才受了那么一點(diǎn)挫折，就自暴自棄，這與魯濱遜比起來(lái)就太渺小了。于是，我便奮發(fā)圖強，找出學(xué)習中存在的問(wèn)題，到了期末考試，我終于嘗到了成功的喜悅。
苦難是人類(lèi)的老師。人的一生只有經(jīng)歷了苦難，才能磨煉自己的信心。災難是人類(lèi)無(wú)法控制的，而只要有堅強的信念，我們就能戰勝災難。想想那些經(jīng)歷過(guò)苦難的人吧!海倫·凱勒、貝多芬……，他們都有堅強的信念，最終能突破難關(guān)。
在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有“厄運打不垮的信念”，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。這就是讀《魯濱遜漂流記》給我的啟示。
初中生魯濱遜漂流記讀后感11
上個(gè)星期，我讀完了《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)原著(zhù)為英國作家丹尼爾？笛福。里面的內容有悲慘的也有令人感到安慰的。
這一本書(shū)的主要內容：從前有一個(gè)名為魯濱孫的英國人，他很喜歡航海和冒險，最大的愿望就是走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，穿上的桅桿吹斷了，船也翻了，他的同伴們都死了，只有他賠大浪吹到了一個(gè)荒島上。第二天，魯濱孫看到了翻了的船。他到船艙了找了許多可以用，吃的東西和以一條狗和兩只貓。接著(zhù)魯濱孫在一個(gè)山坡上搭起了一座簡(jiǎn)陋的帳蓬。魯濱孫在島上定居下來(lái)以后，每天拿著(zhù)槍帶著(zhù)狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚(yú)，還把捕到的山羊蓄養起來(lái)。還有種起了莊稼。他在荒島上生活了二十六年以后，他看到三十多個(gè)野人上岸了，他救下了一個(gè)野人，取名為星期五，他開(kāi)始教化星期五，星期五也漸漸的學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。有一天，一艘英國的船只上的水手們綁架了船長(cháng)。魯濱孫和星期五就下了船長(cháng)，船長(cháng)答應帶它們回英國去。半年后，魯濱孫終于回到了英國。
魯濱孫他又自己的夢(mèng)想這是好事情，我們人人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想�？墒�，他卻在一次航海中飄到了荒島。但是，他并沒(méi)有因為這里什么都沒(méi)有，與世隔絕就輕言放棄自己的.生命，而他則是處處尋覓生機，想辦法生活下去。而生活中的我們呢，我們不會(huì )遇到像魯濱孫那樣的遭遇，那我們就更不應該輕言放棄了。有時(shí)學(xué)習中，碰到了一個(gè)數學(xué)難題，自己不會(huì )解答，就不做了，不解答了，這樣的做法是錯誤的，我們應該跟加積極的去尋找解答的方法，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)父母都可以啊，就是不能放棄。生活中，你也許做錯過(guò)什么事或是做什么事不會(huì )而受傷以后就再也不做了，這樣也是錯誤的，如果你做錯了，沒(méi)事的失敗乃是成功之母，可以再?lài)L試的，不會(huì )做可以學(xué)，熟能生巧啊�？偠灾�，不論遇到什么困難，遇到了再大的困難，都不能輕言放棄的。
初中生魯濱遜漂流記讀后感12
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后， 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用xx和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧嘗種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的'伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。
魯賓遜的執著(zhù)、勇敢、智慧讓我們感動(dòng)。但回想一下自己，過(guò)去我經(jīng)常浪費糧食，做事情半途而廢等等，相比魯賓遜，我不禁心生慚愧，以后一定改正這些錯誤。如果我有和魯賓遜同樣的經(jīng)歷，我能夠在荒島上生活多久？如果活了下來(lái)，我又能有多少勇敢驅逐野蠻人？又有多少信念能夠返回家鄉？而魯賓遜把這些困難都克服了，足以見(jiàn)證他有多么的勇敢和智慧�？�
完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利。
初中生魯濱遜漂流記讀后感13
早就聽(tīng)說(shuō)“英國小說(shuō)之父”笛福所寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》舉世聞名。上次，我去書(shū)店一買(mǎi)回這本書(shū)，就津津有味地讀起來(lái)，很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品質(zhì)感動(dòng)了。
書(shū)中記載了1659年9月30日，年輕的魯濱遜在航海中遭遇大風(fēng)暴，船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡，只有他奇跡生還，流浪到了一個(gè)孤島上。他曾經(jīng)悲觀(guān)過(guò)，絕望過(guò)，但仍然憑借智慧和頑強的意志戰勝了種種困難，頑強地生存下來(lái)。他學(xué)會(huì )了打獵、牧羊、種小麥、做面包等技能，感受到了生活的樂(lè )趣，還搭救了一個(gè)名為“星期五”的.野人。28年后，他搭乘一艘英國商船離開(kāi)了孤島。
我們可以想象，一個(gè)人孤孤單單地在一個(gè)島上生活了28年之久，這是多么不可思議的奇跡!但是魯濱遜做到了!他初到孤島時(shí)，“沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，也沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望，眼前只有死�！钡沁^(guò)了幾天，他感受到了生命的意義，對生活有了希望，開(kāi)始努力地尋找自己的生存方式。他制造用具，馴養山羊，依靠自己辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
通過(guò)閱讀我可以得知，魯濱遜十分堅毅，他沒(méi)有助手，工具不全，做一塊木板都要花幾個(gè)月的時(shí)間，但他從未放棄。他花了兩年的時(shí)間挖了一條六尺長(cháng)的小河，期間經(jīng)歷過(guò)幾次失敗，但他沒(méi)有氣餒，繼續努力。就這樣，他終于“豐衣足食”，過(guò)上了安康的孤島生活。
這本書(shū)令我受益匪淺。我們在生活和學(xué)習中難免遇到大大小小的“攔路虎”，要學(xué)習魯濱遜堅忍不拔的可貴品質(zhì)，遇事多動(dòng)腦筋想辦法，不要沮喪，更不要灰心喪氣。只有充分發(fā)揮自己的智慧和才能，才能戰勝困難，甚至創(chuàng )造奇跡。我想起了自己折紙的一段經(jīng)歷。記得有一次我滿(mǎn)懷信心地折一個(gè)非常復雜的古代龍，步驟有200多，折到中間的時(shí)候由于細節上過(guò)于復雜，有一步我怎么也折不對，當時(shí)真是心急火燎，又不想前功盡棄。我深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)，仔細又看了一邊視頻，想了想，終于茅塞頓開(kāi)，把那“拌腳的石頭”踢開(kāi)了。我慶幸自己戰勝了困難，如果我當時(shí)放棄了，就不會(huì )有現在鋼琴上方的那個(gè)栩栩如生的古代龍了!
《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū)，妙趣橫生又寓教于樂(lè )，我們每一個(gè)人都應該學(xué)習他有理想、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)、不屈不撓的美好品質(zhì)。
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