（優(yōu)選）讀《魯濱遜漂流記》有感
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
我特別喜歡看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來(lái)到巴西，開(kāi)起種植園。本來(lái)日子過(guò)得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了�？珊胶＿^(guò)程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長(cháng)達28年的生存歷險就開(kāi)始了．就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見(jiàn)那艘船�？吭诎哆�，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹(shù)木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現了山羊，便以山羊作為肉食的來(lái)源。
我覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的人。他能夠面對十幾個(gè)食人生番不害怕，勇敢去射殺食人生番。假如是我的話(huà)，早就一屁股坐在地上，等著(zhù)他們來(lái)把我生吞活剝了。他卻毫無(wú)懼色，并勇敢地去進(jìn)攻，把他們全部殺死。
最后，我感謝這本書(shū)的作者，他讓我認識了魯濱遜這個(gè)毅力堅強、聰明、勇敢的人，并且我衷心希望大家能讀一讀這本書(shū)，會(huì )有許多工作，學(xué)習的動(dòng)力。 我就要學(xué)習魯濱遜的精神為我的理想而奮斗，我的理想是當一名教師，那是因為我想創(chuàng )造出更多的國家棟梁！我喜歡老師這個(gè)職業(yè)，在三年級時(shí)，我還悄悄地在日記本上寫(xiě)下過(guò)自己的理想："將來(lái)一定要成為一名光榮的教師，教師是人類(lèi)靈魂的工程“。老師教交給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的`道德，鼓勵一個(gè)個(gè)學(xué)生努力上進(jìn)，許許多多的明星，國家領(lǐng)導人，教授專(zhuān)家，都是教師培育出來(lái)的��！教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的，看到我們學(xué)校的老師辛勤的勞動(dòng)，他們熱情的關(guān)懷，和我們一起學(xué)習、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣��！媽媽常告訴我：”當個(gè)老師不容��！要備課，要批改試卷和作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)······”可我想“我就要當老師！”
但是萬(wàn)事總是難開(kāi)頭，在實(shí)現理想的過(guò)程中，不一定一直一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到困難，但只要不放棄，不半途而廢，總是會(huì )成功的，只要打好基礎，什么難關(guān)都可以沖過(guò)。我就要以魯濱遜為榜樣，實(shí)現我自己的理想。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
這是第一本讓我熱血沸騰，開(kāi)始夢(mèng)想的一本書(shū)。他也是第一個(gè)讓我崇拜到不能呼吸的一個(gè)虛擬人物。盡管只是虛擬的。當一個(gè)作者，他的作品被世界各國人民贊嘆，真好看時(shí)，不論他貧或富，美與丑，高與矮，他都將成為一位偉大的作者！丹尼爾·笛福便是這樣一位偉大的作者！
他的筆下，有著(zhù)這樣一位令人銷(xiāo)魂的大帥哥。即使他是被創(chuàng )造出來(lái)的。但如此機智勇敢，堅強樂(lè )觀(guān)的實(shí)干家，不是帥哥是什么？！
他理智明達不屑守成性格堅強，帥！他執著(zhù)追夢(mèng)堅定志向鎮定自若，帥！他積極樂(lè )觀(guān)善良熱心愛(ài)生活，帥！他要放在現代，就整一個(gè)高富帥加博士后。人品好，知識淵博，性格又好。這樣一個(gè)具有新時(shí)代優(yōu)秀青年標準的男生，走哪不得被人圍觀(guān)吶！想你也知道，他——一冒險家嘛，魯濱遜是也！
開(kāi)始看這本書(shū)，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，光明子就不夠吸引人，后來(lái)我發(fā)現我錯了。哎呀，媽呀！這本書(shū)，太迷人了。
開(kāi)篇，他踏上航海之路，遇難到孤島。后來(lái)終于平安上岸，他仰面向天，感謝上帝令他絕處逢生。我也感謝上帝令他絕處逢生。他當時(shí)那心情，喜出望外��！難以表達，所以，有這樣一個(gè)描寫(xiě)，“我在岸上瘋狂的跑來(lái)跑去，高舉雙手，做出千百古怪的姿勢�！笨吹竭@，我樂(lè )了，特高興。不是誰(shuí)都能經(jīng)歷大喜到大悲的！
后來(lái)，他在島上安頓下來(lái)，突然有一天，他發(fā)現島上莫名出現的腳印時(shí)，感到無(wú)比恐慌�？吹竭@，我心里也七上八下的。于是，他開(kāi)始在他的地穴外修墻保護自己。他修了兩道墻，還在外墻外打了七個(gè)小洞，用來(lái)放槍。另外，天才的是他從外墻空地上插了幾乎兩萬(wàn)多支楊柳枝。因此，五六年后，他有一片森林。用天然屏障來(lái)保護自己，多帥的想法��！不得不贊嘆魯濱遜的鎮定沉著(zhù)。在無(wú)比恐慌時(shí)還能想到如何保護自己，要是我的話(huà)，早神經(jīng)崩潰了。
還有一個(gè)地方，是寫(xiě)他救星期五的那部分�！坝谑俏矣旨辈较蛩先�。當我快靠近他時(shí)，看見(jiàn)他手里拿起彈弓，預備拉弓向我放箭，我不得不先向他開(kāi)槍?zhuān)粯尠阉蛩懒��！眲?dòng)作描寫(xiě)干凈利落，扣人心弦。一字概括：帥！
故事結尾，魯濱遜回到了岸上。圓滿(mǎn)的`結局讓人欣慰。
其實(shí)看完這本書(shū)，我受到的震撼極大，尤其是魯濱遜在危難前的那份機制、鎮定、勇敢以及他對生活的樂(lè )觀(guān)和希望，從心里震動(dòng)了我。他教會(huì )我在困難面前不放棄，積極努力，勤奮刻苦。在之后的好長(cháng)一段時(shí)間里，我都夢(mèng)想成為一個(gè)旅行家。一直走，一直走，累了就休息，不累就繼續走，反正地球是圓的。
有時(shí)候，也會(huì )去想，這魯濱遜為什么這么牛呢？那么多攸關(guān)性命的困難，他都能一一闖過(guò)。我分析有三點(diǎn)：1.他有一個(gè)執著(zhù)的航海的志向。2.他是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的實(shí)干家。3.學(xué)識淵博，積累豐富。所以，在未來(lái)的道路上，我們心中得有一個(gè)紙箱，并執著(zhù)追求，之志不渝，做個(gè)勤奮樂(lè )觀(guān)的實(shí)干家，在生活中多積累，豐富自己的學(xué)識。一樣會(huì )成功！
向大帥哥——魯濱遜看齊！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
什么是真正的強者？我覺(jué)得：一個(gè)真正的強者不僅要有勇氣，還要擁有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心……甚至更多。英國作家丹尼爾·笛福的作品《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜便是最好的證明。
魯濱遜是一個(gè)喜歡冒險探索、聰明能干的人。他想要去探險，不幸的是他乘坐的船遇難了。他流落到了荒島上，沒(méi)有住所，沒(méi)有食物，更沒(méi)有人作伴，但他沒(méi)有放棄，他用智慧建房屋、種糧食，還救下了“星期五”，在荒島上生存了28年才得救。這需要的不僅僅是智慧，還要有足夠的堅強的毅力。
我特別崇拜魯濱遜，因為他在遭遇逆境時(shí)不放棄，在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。在我們的日常生活中，也有不少像他這樣頑強生存的人，他們生下來(lái)就是不完整，不能正常走路、正常吃飯，但是他們從來(lái)不抱怨老天對自己的不公，從不放棄自己，付出比常人更多的辛勤和汗水，最終取得成功。就拿海倫·凱勒來(lái)說(shuō)吧，她自幼雙目失明、雙耳失聰，她的世界是一片黑暗，聽(tīng)不見(jiàn)親人的呼喊，看不見(jiàn)美麗的.風(fēng)景，但她積極地面對生活，最終成了有名的作家，獲得了世人的敬仰，成為了生活中的強者。
想想自己的生活，再想想魯濱遜、海倫·凱勒的經(jīng)歷，這簡(jiǎn)直成了鮮明的對比�，F在的我們在家都是小公主、小少爺，是爸爸媽媽的掌上明珠，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣，可總有一天，我們會(huì )長(cháng)大，會(huì )遇到更多、更大的困難。在未來(lái)的人生道路上，我們更應該像魯濱遜一樣，臨危不懼，勇敢、堅強的去面對重重困難，勇做生活的強者！
《魯濱遜漂流記》讓我受益匪淺，它是我目前為止最?lèi)?ài)看的一本書(shū)。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
朋友，如果你在荒無(wú)人煙的小島生存，在毫無(wú)生機處覓食，你會(huì )怎樣？會(huì )好好活下去，會(huì )努力向外界求助？這個(gè)答案我聽(tīng)無(wú)數人說(shuō)過(guò)，但真正能做到的又有幾個(gè)呢......
但是有一個(gè)人真能辦到，他勇敢，聰明，他不畏懼命運的捉弄，他就是《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。他在年輕時(shí)乘船遠航，因不幸遭遇海難觸礁，魯濱遜被迫流落荒島，他的好友紛紛沒(méi)了下落。盡管有無(wú)盡的絕望和失落，魯濱遜他還是堅強地站了起來(lái)，與這該死的命運展開(kāi)了殊死搏斗。他靠著(zhù)自己的雙手與智慧向世界證實(shí)了一個(gè)生命的奇跡。魯濱遜這個(gè)堅毅的人，說(shuō)過(guò)一句話(huà)——我要盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......
日轉星移，�？菔癄�。28年了，直到當年輕狂浮華的.目光消失，取而代之的是一份成熟與穩重。
從書(shū)中蘇醒，我靜靜的躺在床上，愣愣的望著(zhù)玻璃窗外那皎潔的明月，有些許的失神。魯濱遜那無(wú)窮盡的頑強，讓人嘆為觀(guān)止，久久銘記于心，在叢林中閃著(zhù)無(wú)限耀眼的光芒�？粗�(zhù)他的強大，我不禁笑出了聲，或許昨日流離的剪影拓印著(zhù)不為人知的滄桑，但今日的陽(yáng)光還是映照著(zhù)他雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然堅韌的臉龐。是啊，與其一直沉浮與絕望，不如永不言敗，成為璀璨星辰中那一抹光芒。
待我再次蘇醒，朝陽(yáng)已經(jīng)降臨，收回思緒，偶然瞟到《魯濱遜漂流記》書(shū)頁(yè)后那小塊空地，唉，那碎了一地的陽(yáng)光......
讀《魯濱遜漂流記》有感5
在寒假我讀了魯賓遜漂流記這本書(shū)，這本書(shū)是英國的作家笛福的著(zhù)作。這本書(shū)主要說(shuō)了魯賓遜在當時(shí)有一種想獨自一人去冒險的獨特想法。
當時(shí)他幾乎每天都在想冒險這一件事情，當他的親人知道這件是情的時(shí)候，他的父親給他講了其中的危險性，可他還是沒(méi)聽(tīng)父親的忠告。在他的.旅途中他經(jīng)歷許多困難與挫折，但是他并沒(méi)有放棄旅行。他在一次去非洲的途中遇到了海上風(fēng)暴，把魯賓遜沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，就在他絕望的時(shí)候他有有了自信心，在小島上生活了下去。
這本書(shū)告訴了我們大家一個(gè)道理：我們在遇到困難是不能放棄，不能知難而退，要戰勝困難，才能走向成功！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
暑假期間，我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書(shū)的主人公羅賓遜的堅韌、勇氣和不屈不撓的精神所感動(dòng)。
在這個(gè)故事中，一個(gè)名叫羅賓遜的'英國人在一次航行中遇到了大風(fēng)。船翻了，12人喪生。只有他還活著(zhù)。他被帶到了一個(gè)荒涼的島上。他勇敢地面對各種困難，救了一個(gè)野人，給他取名為星期五，并教他英語(yǔ)。在島上生活了20多年后，他終于幫助一名船長(cháng)逮捕了這些水手。終于回到了英國
最讓我震驚的是魯賓斯坦·孫發(fā)的瘧疾，但他仍然去打獵，打了一只母山羊。他很強壯，只要他有點(diǎn)不舒服，他就不希望我們去醫院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒(méi)有醫生或藥品。但是他用草藥煙草來(lái)治療疾病。這是巴西人的民間藥方。但他只說(shuō)如果是我，誰(shuí)知道會(huì )發(fā)生什么？
羅賓遜不僅是一個(gè)強壯的人，而且非常善良。在幾個(gè)野人的圍攻下，他救了一個(gè)野人。他還把野人當作自己的仆人，給他食物，讓野人住在那里。不僅如此，他還給他取名并教他英語(yǔ)。如果這是我，我就沒(méi)有勇氣去救他。不要把我當成一個(gè)男孩。
以后，我一定會(huì )向羅賓遜學(xué)習，成為一個(gè)堅韌不拔的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
<<魯濱遜漂流記>>講的是一個(gè)叫魯濱遜的熱愛(ài)航海的少年,正當他享受著(zhù)航海的樂(lè )趣時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨使他流落荒島。
誰(shuí)會(huì )相信有人能憑著(zhù)勤奮和自己的努力，在一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上生活二十八年？還擁有了一個(gè)仆人和自己的`莊園？最后終于回到了自己日思夜想的祖國與家人團聚？
這一切的一切都不是僥幸，都不是靠的運氣，而是靠魯濱遜自己的勤奮努力和堅韌不拔的意志力。
讀完這部書(shū)，我若有所思。一個(gè)人要在荒島上生活二十八年，這得有多么的堅強��！當他面對無(wú)盡的孤獨與寂寞時(shí)，他是有多么的痛苦��！
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，作為一個(gè)擁有優(yōu)越的學(xué)習條件的小學(xué)生，我們更應該向魯濱遜學(xué)習面對困難不退縮，勇敢去面對，不輕易放棄。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！�
我以前遇到稍微有點(diǎn)難的題目，總是先去問(wèn)別人，從不自己去思考。自從讀了這部書(shū)，我開(kāi)始自己去試著(zhù)思考問(wèn)題，發(fā)現其實(shí)許多的題目自己都會(huì )做。
所以我下定決心，以后遇到困難，會(huì )先自己去面對，實(shí)在不行再去尋求別人的幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我坐在門(mén)前淋浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》，講述的是一個(gè)英國水手在海上航行時(shí)遭遇大風(fēng)暴，漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，然后通過(guò)自己雙手的`勞動(dòng)在島上頑強地生存下來(lái)，并救下一個(gè)俘虜，取名“星期五”。此后第28年，一艘英國船來(lái)到荒島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛變的水手，這才返回了英國。
讀完了這本書(shū)我深深地感受到魯濱遜的機智勇敢和堅強毅力。我們要以魯濱遜為榜樣，要向他學(xué)習，做一個(gè)自己事情自己做的好孩子。當今社會(huì )，許多孩子都是獨生子女，所以從小就養成了一些不好的習慣。在家里，爸爸媽媽把孩子當作手中的寶，絕不讓孩子干半點(diǎn)家務(wù)活。因此，讓孩子養成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞習慣，這樣只能讓孩子對家長(cháng)產(chǎn)生更多的依賴(lài)。當他逐漸長(cháng)大，逐漸步入社會(huì )，連自己都照顧不了的人能為國家、為人民做出貢獻嗎?我們決不能坐以待斃，要行動(dòng)起來(lái)，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難無(wú)所畏懼。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：當一個(gè)人面對挫折和困難的時(shí)候，不能氣餒，要通過(guò)不懈的努力來(lái)戰勝困難，只有這樣才能真正成為生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)了魯濱遜去北美洲的時(shí)候，路上遇到大風(fēng)船翻了，他到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島上，在這個(gè)荒島上，他整整生活了二十八年。魯濱遜是怎樣熬過(guò)這漫長(cháng)的二十八年的呢？又是怎么樣活下來(lái)的呢？—是一種強烈的求生欲望，是靠一種頑強的意志，使魯濱遜在一個(gè)荒島上生活了二十八年。
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我是否會(huì )向他那樣立志遠航呢？不，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和波折的生活，因為我沒(méi)有自信，我當時(shí)會(huì )在暴風(fēng)雨中死亡。
魯濱遜很勇敢、很聰明，他充分利用了現有的條件，保住了自己的性命，從而創(chuàng )造了一個(gè)人在島上生活了二十八年的奇跡，還在破船上找到了食物和一條狗。他每天拿著(zhù)槍帶著(zhù)狗，去森林里捕獵，還把未死的山羊畜養起來(lái)，還把麥子播種的圍墻里，反復收種，就這樣魯濱遜在島上快樂(lè )的生活了二十八年。直到有一天，他發(fā)現了野人的'足跡，他立刻就有了防范措施。他在居住的周?chē)枷聴盍鴺蹲�，就這樣又生活了幾年，直到被人發(fā)現。
魯濱遜一個(gè)人能這么勇敢、堅強的生活著(zhù)，為什么我就不能呢？離開(kāi)了父母我就像一只沒(méi)有長(cháng)翅膀的鳥(niǎo)，我現在明白了，無(wú)論遇到什么困難，我都要勇敢的面對，做一個(gè)頑強的我。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
生命是珍貴的，需要我們去珍惜。但是生命又是脆弱的，也是堅強的。在對于生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以后將無(wú)法生存，但是如果能堅強的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個(gè)不放棄生命的典型。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的人在船失事后，一人漂流在一個(gè)孤島上。他是憑著(zhù)自己堅強的，對生命的熱愛(ài)和渴望才使得他活了下來(lái)。他是一個(gè)孤獨的人，在荒島上沒(méi)有一個(gè)人和他說(shuō)話(huà)，見(jiàn)不到一個(gè)人，每天只有自己飼養的鸚鵡來(lái)陪伴著(zhù)自己。他在自己身陷困境中時(shí)，沒(méi)有放棄對生的希望。當時(shí)，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒(méi)有，那是因為他有著(zhù)堅強不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅難的生存下來(lái)。然而，正是在一次幸運的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個(gè)陪伴他生活的人。在發(fā)現孤島上有一個(gè)奇怪的腳印時(shí)，沒(méi)有因驚慌過(guò)度而死亡，而是更加堅定了對生活的'希望，同時(shí)也是一個(gè)勇敢的人。在一個(gè)人打死兩個(gè)野人后，救下“星期五”后，又接連和他殺了十九名野人時(shí)，我才發(fā)現你對生的意志是多么的堅定！在許多人眼中，陷入絕境中就意味著(zhù)死亡。與其痛苦的生活生存下去，還不如一死了之。但是你們錯了，我卻認為魯濱遜是一位頑強的生活強人。在面對船失事后，奮力游向了孤島，在面對吃人、殺人的野人們面前時(shí)不退縮，沒(méi)有喪失勇氣。他最終在孤島上發(fā)展起來(lái)，帶著(zhù)自己所有的財富回了英國。他帶回的不僅是一船財富，而重要的是，他帶回了一顆擁有頑強精神的心！這是比一般財富還要寶貴的財富！一個(gè)人生來(lái)就是活著(zhù)的。人的出生必不是意味著(zhù)要放棄，要墮落。而是要像魯濱遜那樣，在生存面前去拼搏，去創(chuàng )造奇跡！司馬遷一生中受過(guò)很多磨煉，在受了酷刑后，本想要血濺墻頭一了殘生，但是他沒(méi)有，正是在這種情況下，發(fā)憤寫(xiě)下了《史記》。談遷在面對書(shū)稿被偷這一場(chǎng)飛來(lái)橫禍時(shí)，沒(méi)有一直地墮落下去，而是重新打起精神，立志要寫(xiě)出這部書(shū)！終于在他年老時(shí)，寫(xiě)出了一部前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的書(shū)——《國榷》人的一生本就會(huì )遇到許許多多的災難。
天災人禍、工作不順心等，但是不管何時(shí)，一定要記住要有一顆堅強的心。在面對天災時(shí)，永不朝困難低頭的偉大精神！我就是要做一個(gè)擁有強大頑強意志的人！在面對困難時(shí)，一定不會(huì )放棄，一定要堅持，做魯濱遜那樣的人！
讀《魯濱遜漂流記》有感11
冬風(fēng)呼嘯著(zhù)，在外面的世界肆虐。任深冬的冷風(fēng)吹散書(shū)頁(yè)，暗黃的紙頁(yè)流轉無(wú)力地轉著(zhù)，翻著(zhù)一段段刻骨銘心的，堅強不屈的經(jīng)歷，映照歲月的無(wú)奈，照耀心靈，回味，追憶那銘心曲折的故事……
冬日的陽(yáng)光顯得溫暖，金色的光輝映照在書(shū)頁(yè)上，書(shū)桌上，一份遐想，源于主人公那強烈的好奇與美妙的遐想。
魯濱遜的一生似乎注定不平凡，不愿困居在繁華落寞的都市，不愿聽(tīng)從塵世的擺布，而是將平凡的心放在遼闊的大海，在海上冒險航行，或許僅僅是為了與困難斗爭，體驗海的博大吧。年少的他，擺脫了父母的擺布，偶然踏上了歷險的航行，邁向了大海。
命運弄人，曲折坎坷。
然而在他航行的經(jīng)歷中，海仿佛吞噬了他的雄心壯志，海上冒險，苦中作樂(lè )的`遐想在風(fēng)暴中泯滅了。風(fēng)浪席卷卑微弱小的船，任其擺布，不幸中，觸礁了，船沉了，風(fēng)平浪靜后，乘客和水手都在這次的風(fēng)暴中遇難了。而奇跡般，魯賓遜一人漂落到荒島，只有他幸存了，但卻孤身一人、一座荒島和一艘破船。
一絲希望，重振雄風(fēng)。
海水擊打著(zhù)海岸�？諢o(wú)一人的荒島顯得冷寂，魯濱遜那份活下去的渴望與堅強使他燃起了對生活的決心，命運曲折坎坷，也唯有命運見(jiàn)證成長(cháng)。魯濱遜在破船中拾到了許多用具和糧食及一只寵物。在雙手的創(chuàng )造下，僅僅一人在歲月的經(jīng)歷中活了下來(lái)。建造房屋，種植水果、蔬菜在雙手中，創(chuàng )造中維持著(zhù)他的生活，在荒島苦中作樂(lè )，開(kāi)辟自由的天地。
歲月匆匆，重回祖國。
歲月逝去得很快，魯濱遜從歲月中走來(lái)，魯濱遜在荒島上歷經(jīng)坎坷，擔心受難，終于在堅定的決定中就下一個(gè)野人，取名叫“星期五”，交談中，人性的關(guān)懷中，他們搭上了溝通的橋梁，共同努力等待希望，重回大陸的希望。不經(jīng)意的經(jīng)歷中，海上的船在魯濱遜的眼中看到了希望，他們驚呼，沒(méi)用，聽(tīng)不見(jiàn)。于是，生起一堆火，熊熊的大火喚回了即將離去的船，在經(jīng)歷了磨難后，他們終于回歸了祖國，開(kāi)辟了新的天地。
合上書(shū)，閉上眼，陽(yáng)光照耀心靈，回味曲折刺激的魯濱遜冒險經(jīng)歷，品讀人生，人偉大的創(chuàng )造力。心里涌出了一份份感悟：
我們都生活在安逸的環(huán)境中，衣食無(wú)憂(yōu)，卻在學(xué)校，生活中歷經(jīng)成長(cháng)的煩惱，成長(cháng)中備受驚喜與失望，卻僅僅缺少了樂(lè )觀(guān)、奮斗的精神。書(shū)中，魯濱遜的堅強，樂(lè )觀(guān)的精神映照在舊黃的紙頁(yè)，我明白了，明天的美好是靠今天的努力，把握今天，奮斗今天，以樂(lè )觀(guān)堅強的精神，永不停息去努力！
陽(yáng)光攜帶金色的光芒落在書(shū)頁(yè)上，金黃的光輝中，我不禁加快了前進(jìn)的步伐，投入了奮斗……
讀《魯濱遜漂流記》有感12
在這一個(gè)星期里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，這一本書(shū)除了精彩和讓我有所收獲外，我更為魯濱遜永不放棄生命的精神所感動(dòng)。
這一本小說(shuō)主要講了：魯濱遜十分愛(ài)好航海，于是，魯濱遜向家人提出這個(gè)念頭，但遭到了父親的反對。于是，魯濱遜離家出走，踏上了開(kāi)往倫敦的大船。第一次航行，他就遭遇了海難。死里逃生的魯濱遜并沒(méi)有因此而放棄自己的航海生活。以后的日子里，種種不幸與困難一次次的向他襲來(lái)，但這些困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。然而，面對更加堅強的魯濱遜上帝給予他的困難也是具有挑戰性的。這一次，魯濱遜登上了去幾亞的船。不幸的是，因為遭遇風(fēng)暴，全船除魯濱遜外，無(wú)一幸免。
但是，勇敢的魯濱遜并沒(méi)有選擇死，而是選擇了活，當然選擇活更好。每當他陷入絕望時(shí)，他就用宗教做自己的'精神支柱，但他并非把自己交給命運，依賴(lài)于神力。他只相信神在鼓勵她不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存奮斗。就這樣，魯濱遜不僅活了下來(lái)，而且還將這個(gè)荒無(wú)人煙的小島管理的井井有條，成為了這個(gè)島的島主，也成了世人心中的英雄……
這本書(shū)讓我明白了，我們在失敗時(shí)，不能輕易放棄，我們應該堅強，直到最后的成功。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本魯濱遜漂流記，我看了之后深受感觸。
魯濱遜漂流記這本書(shū)中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨，不知道應該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂(lè )趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì )中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機會(huì )。
在故事中，智勇雙全的魯濱遜憑著(zhù)自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中，也遭遇了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動(dòng)。例如：他那個(gè)有兩層圍墻的房子用了一年多的時(shí)間才建成；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的`鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著(zhù)他所有的心血，他也會(huì )因為每一個(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜的智慧和勇氣所折服。
魯濱遜漂流記這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？如果我們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，就不能成為一個(gè)堅強的人，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅強的人。當然遇到困難我們也要動(dòng)自己的腦子好好想想有什么更好的方法去解決它。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
左拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！备绨啄嵋舱f(shuō)過(guò)：“人的天職在勇于探索真理�！�(引用式開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。)
你們知道為什么魯濱遜在荒島上能存活嗎？（設問(wèn)，過(guò)渡。）
人的天職在勇于探索真理。如果魯濱遜不在荒島上探索用木頭做武器、挖掘儲藏室的.話(huà)，他也不可能在島上存活。就像竹根如果不向上發(fā)芽，就不會(huì )發(fā)現這美麗的大千世界，也不會(huì )發(fā)現世界上有像蝴蝶一樣美麗的生物。竹根——即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì )停止探索而力爭冒出新芽。魯濱遜為了在島上存活，挖出一個(gè)可以躲避敵人的洞，后來(lái)他沿著(zhù)洞走，出了洞口意外發(fā)現了世外桃源般的小島。（舉例論證+對比論證，如果再補入必要的道理論證，排比論證和引用論證，文章內涵會(huì )更突出，望你利用這個(gè)假期，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒的�。�
探索是一扇大門(mén)，時(shí)刻向我們敞開(kāi)，只要你去探索，就能意外發(fā)現這扇通往人生之路的門(mén)蘊含著(zhù)無(wú)窮的寶藏；探索也是一座大橋，與人生之路相連幫你到達成功的彼岸�。ㄐ揶o式結尾，升華主題�。�
讀《魯濱遜漂流記》有感15
這部小說(shuō)講了熱愛(ài)航海、熱愛(ài)冒險的魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)無(wú)人荒島上，以堅強的意志、杰出的聰明才智，歷盡艱辛，最終于28年后離開(kāi)自己的領(lǐng)地，重歸大陸的故事。
這是一部勵志小說(shuō)，一個(gè)人的荒島、漫長(cháng)的28年，一聽(tīng)見(jiàn)就讓人絕望，看看魯濱遜是怎么過(guò)的？剛上荒島他絕望得發(fā)瘋，求生的本能讓他很快振作起來(lái)。他利用有限的資源，建起了自己堅固的城堡，有了安全的居所；利用僅有的麥粒，開(kāi)墾了大片良田，有了充實(shí)的糧倉；馴化島上的牛羊，建起了自己的牧場(chǎng)，有了取之不盡的肉食和奶源。利用自己的巧手，制作出各種各樣的日常用品，還烤出了美味的面包，做出鮮美的肉湯，再加上海里的魚(yú)，天上的鳥(niǎo)來(lái)?yè)Q換口味，他的日子過(guò)得比大陸上的人們還好，但是孤獨是一個(gè)大問(wèn)題。
孤獨無(wú)聊和冒險的天性讓他走出自己的安樂(lè )窩，于是一個(gè)身穿羊皮襖、頭戴羊皮帽、肩扛火槍、腰挎短斧的身影走進(jìn)了危機四伏的叢林深處。叢林里的野獸和狂暴的大自然讓他的征途現象環(huán)生，但是他樂(lè )此不疲，他要征服自己的領(lǐng)地。他的足跡踏遍了島上的每一寸土地，他自制的獨木舟劃過(guò)了島上每一條河流，他還在風(fēng)景優(yōu)美島中央建起了自己的“度假別墅”，他徹底擁有了這個(gè)富饒的無(wú)人島。他富有，但依然孤獨，好在上帝待他不薄。
一次一伙食人族來(lái)到島上開(kāi)“晚宴”，勇敢正直的他決不允許這種事發(fā)生在自己的島上，他從食人族的口中救下了年輕野蠻人，取名“星期五”。兩個(gè)人既是主仆，又是師生和伙伴，許多年后魯濱遜終于有了伴。再后來(lái)魯濱遜在星期五的配合下，機智勇敢地制服了叛亂的船員，救下了一名船長(cháng)，28年后終于獲得了重回大陸的機會(huì )。
來(lái)的時(shí)候是孤單一人，回的時(shí)候多了一個(gè)忠誠的伙伴“星期五”；當初不學(xué)無(wú)術(shù)的年輕人，如今成了成熟富有的.正直長(cháng)者。這就是一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷，激勵了無(wú)數的年輕人為了自己的理想而出外冒險、闖天下。
小說(shuō)作者想象豐富、文筆優(yōu)美�！耙粋�(gè)人的荒島、漫長(cháng)的28年的生活”這樣枯燥的故事，卻讓人讀來(lái)一起呵成，意猶未盡。我不但從中學(xué)到了許多自然知識，更學(xué)到了魯濱遜逆境中自強自息、永不放棄的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人的潛力是無(wú)限的----這就是我讀《魯濱遜漂流記》后的感悟。
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)普通的英國青年魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告，獨自去航海冒險，被大浪卷到荒島上后，克服了種種困難，頑強地生存了下來(lái)。
讀完了這本書(shū)后，魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中。他經(jīng)歷了許多艱難困苦，便憑著(zhù)他的勇氣、他的智慧、他的勤勞，戰勝了寂寞，戰勝了饑餓，戰勝了寒冷．．．．．．所有的困難似乎是磨煉他意志的磨刀石，在他的不懈努力下，他終于從一無(wú)所有變成了一個(gè)真正的富翁。
讀著(zhù)這本書(shū)，我曾自已設想：假如我就是魯濱遜，也被這大浪卷到那個(gè)荒島上，我又會(huì )怎樣面對？我的命運又會(huì )怎樣？
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是爸爸媽媽干的。我主要的任務(wù)就是讀書(shū)做作業(yè)，其他的一概不問(wèn)。記得有一次，爸爸媽媽都去外婆家了，爺爺奶奶也去叔叔家了。到了中午，獨自在家的我感到饑餓難忍，如何來(lái)喂飽自己的肚子呢？打開(kāi)冰箱后，我看見(jiàn)了一些雞蛋，對，做荷包蛋！于是，我開(kāi)始做了起來(lái)，可是失敗了，因為火力太大，過(guò)了一會(huì )兒就焦了，于是，我只好扔了它，然后等爸爸媽媽回家。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到：學(xué)習固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。
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