(推薦)魯濱遜漂流記讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記讀后感1
今天上午我看著(zhù)外面淅淅瀝瀝的雨，心里煩躁極了，于是再次翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》，靜下心來(lái)，慢慢地閱讀起來(lái)。
這本書(shū)的作者是英國作家——笛福。
不甘平庸的魯濱遜出生在一個(gè)商人之家，他為了去冒險就搭著(zhù)一艘大船出發(fā)了。誰(shuí)知一場(chǎng)風(fēng)暴將這艘船打翻了，水手和船長(cháng)都死了，就只有魯濱遜被風(fēng)暴刮到了孤島上，他以自己頑強的毅力在島上活了下來(lái)，搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，與他共同度過(guò)孤獨的時(shí)光，最后被一艘商船所救。
他雖然身處于這個(gè)孤島上，他還是堅持寫(xiě)日記，這種學(xué)習的精神值得我們學(xué)習。如果換成我流落到那座荒島上，我該怎么辦��？我想來(lái)想去，不是被野人吃了，就是被活活地餓死……總之我不可能安然無(wú)恙地活下來(lái)。
與魯濱遜相比，我缺乏獨立能力，沒(méi)有毅力，不夠勇敢。我膝蓋擦傷了，就疼得哇哇大叫；炒盤(pán)菜感覺(jué)太累了就半途而廢；晚上獨自在家里嚇得躲進(jìn)了被窩，大氣也不敢出來(lái)……
我們流落到荒島的幾率是極小的，但我們在生活中肯定會(huì )遇到很多困難，很有可能陷入孤立無(wú)援的'境地，那我們應該怎么辦呢？我們應該向魯濱遜學(xué)習，首先戰勝內心中的恐懼，然后全力以赴地去克服一個(gè)個(gè)困難，最后才能化險為夷。
這時(shí)我緩緩地合上了這本書(shū)，雨停了，太陽(yáng)露出了臉，一束陽(yáng)光照在了這本書(shū)上，可我的心還在那座荒島上……
魯濱遜漂流記讀后感2
上次周末，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，那里的書(shū)很多，看的我眼花繚亂。突然，我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)吸引住了，因為我的小伙伴以往向我推薦過(guò)這本書(shū)，于是，我把它借回了家，興致勃勃地讀了起來(lái)。
這是一本國外小說(shuō)，它的作者是英國的丹尼爾，笛福，講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中，突遭意外，落難到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，依靠自我的勤勞與智慧，克服了種種困難，最終在28年之后，遇到了一艘靠島停泊的輪船，在船長(cháng)的幫忙下得以回國的故事。
書(shū)中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經(jīng)歷，他不僅僅成功的在荒島上生存了28年，并且還營(yíng)救了一個(gè)將要被野人殺掉的俘虜，并為他起名“星期五”，成為了他的朋友和主人。
當我讀到魯濱遜遇難后，并沒(méi)有放棄活下去的期望，以頑強的信念在島上生存了下來(lái)的時(shí)候，我被他的.勇氣和智慧深深打動(dòng)，想到我平時(shí)在學(xué)校和在家里，遇到一點(diǎn)困難就想要退縮，不能像魯濱遜一樣勇敢的應對，而是想讓教師或者爸爸媽媽替我解決，頓時(shí)感到十分慚愧。
于是，我決定我要向魯濱遜學(xué)習，在遇到困難的時(shí)候，要依靠自我的力量，勇敢的應對并克服困難，在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習，提升自我的知識和本事。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)玫搅怂麄兊馁澩椭С�，我�?huì )將這本書(shū)推薦給更多小伙伴，和他們一同學(xué)習和提高。
魯濱遜漂流記讀后感3
讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書(shū)。
《魯賓遜漂流記》是英國現實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期作品，是丹尼爾
笛福的代表作。這本書(shū)寫(xiě)作風(fēng)格獨特，作者以現實(shí)主義的筆觸寫(xiě)的這本書(shū)。下面說(shuō)一下關(guān)于魯濱遜這本小說(shuō)的主要內容。
這篇小說(shuō)講述了英國人魯濱遜出海冒險，因船只失事流落孤島，不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫(huà)了魯濱遜這一人物。他四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑城堡、制器具、種糧食、養牲畜、在荒島上建設自己的家園。后來(lái)，他救了一位被手下控制的`船長(cháng)，共同奪回了大船，終于返回故土。
從這里我們可以看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì )放棄生存的希望，用一切可能的東西，去用自己的雙手創(chuàng )造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng )造。他讓別人萬(wàn)萬(wàn)都想不到在一座荒島上創(chuàng )造了自己的家園，成為島上的主人。
在這部小說(shuō)中還說(shuō)到了他遇到的許多危險，但他表現得是那么的從容不迫，不慌不忙;另外還有一種敢于冒險，勇于開(kāi)拓;他還有一種挑戰自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學(xué)習。
在我們的日常生活中，我們雖然沒(méi)有他的遭遇，但可以有他那種戶(hù)外探險的精神。我們要學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)向上，百折不回的精神;銳意進(jìn)取、堅強不屈的品質(zhì)。啟示我們在遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì )堅強的面對挑戰，才能戰勝它。
讓我們再好好體會(huì )這本小說(shuō)包含的內容吧，或許還能體會(huì )到什么更深的道理!
魯濱遜漂流記讀后感4
你能獨自一個(gè)人去航海嗎？你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質(zhì)貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng )造美好生活嗎？你能在看見(jiàn)野人在舉行食行宴時(shí)在僅有一個(gè)助手的情況下與他們博斗嗎？
我相信這對于絕大多數人來(lái)說(shuō)很難做到，可是有一個(gè)人做到了，他就是笛福筆下的魯賓遜。
魯賓遜是個(gè)勇敢樂(lè )觀(guān)的'人。初到孤島他一無(wú)所有，內心充滿(mǎn)絕望，但這一切只是短暫的，在島上的生活中，他獨特的性格慢慢地體現出來(lái)，他開(kāi)始對生活充滿(mǎn)希望，開(kāi)始專(zhuān)心致志地安排自己的生活，他建造自己的城堡，做桌子、椅子、獨木舟、飼養小羊、鸚鵡、種植小麥、稻谷......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了屬于自己的島上王國。
魯賓遜是個(gè)堅毅執著(zhù)的人，荒島上他做的許多事情都失敗了，但他從來(lái)不灰心失望。這些失敗的經(jīng)歷看似是在白費力氣，實(shí)際都是經(jīng)驗的總結。
辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船劃，有面包吃，有種植園，有牧場(chǎng)，還有兩處豪華的住所......這些沒(méi)有一件事不是費了很多力氣，克服重重困難才得來(lái)的。
生活中，我們常常會(huì )碰到一些不如意的事，例如家庭條件不好、相貌不佳、學(xué)習成績(jì)差......此時(shí)，我們應該學(xué)習魯賓遜樂(lè )觀(guān)向上、堅毅勇敢的精神，任何時(shí)侯都不放棄對美好生活的追求，憑自己的的雙手打造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。這就是《魯賓遜漂流記》這本書(shū)告訴我的道理。
魯濱遜漂流記讀后感5
魯濱遜不愿意過(guò)著(zhù)平凡平庸的生活，他違背了父親的勸告，一個(gè)人跑到海外去經(jīng)商，但是卻被摩爾人抓去做了幾年的奴隸。后來(lái)他為了能夠活下去，奮力逃到了巴西，在自己的努力下，成了種植園主。誰(shuí)料到，困難的魔爪又來(lái)找魯濱遜了，風(fēng)暴席卷而來(lái)，讓勢力單薄的他隨狂風(fēng)漂流到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，但樂(lè )觀(guān)積極的`他，很快戰勝了憂(yōu)郁的心情，他冷靜沉著(zhù)地去從沉船上搬來(lái)機械和工具，靠自己地智慧與心靈手巧制作生活用具，用自己制作地小船環(huán)島旅行，種植谷類(lèi)并學(xué)做面包，搭建籬笆并馴養山羊，營(yíng)救并教化野人，并為他取名為“星期五”，與船長(cháng)智奪大船……這些舉動(dòng)無(wú)一不表現他的不知疲倦，百折不撓，堅定不移的毅力。
“窮且益堅，不墜青云之志�！币粋�(gè)被世人拋棄的人，不但沒(méi)有自甘墮落，反而更勇敢地去面對不公的生活，勇敢地面對孤獨寂寞，并且在荒蕪人煙的小島上，開(kāi)辟出了一片屬于他自己的新天地，迎來(lái)了屬于他的柳暗花明。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！闭缥覀儸F在面臨的新型冠狀病毒，我們要擁有克服疫情的信心，才有戰勝疫情的決心！河流不因山石的羈絆而放棄流淌，道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜒。加油白衣天使們！加油中國！我們一定可以迎來(lái)屬于我們自己的柳暗花明！
魯濱遜漂流記讀后感6
很早爸爸就給我買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，那時(shí)候是走馬觀(guān)花地看了一遍，感覺(jué)很有趣。這個(gè)暑假終于有時(shí)間細細地閱讀、品味。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長(cháng)大以后不顧父母的阻攔一心要去航海冒險，不幸淪為奴隸，他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著(zhù)頑強的毅力和超人智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì )“星期五”好多文明。
后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下了被歹徒劫持的貨船船長(cháng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
我也喜歡航海冒險，從沒(méi)想過(guò)會(huì )遇到什么樣的困難，總想著(zhù)會(huì )一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕�，F在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至愚蠢。
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難。勇于向困難挑戰，才會(huì )走出困境，開(kāi)辟新的天地！煥發(fā)新的.生機！而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長(cháng)起來(lái)的。
魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都可以克服，創(chuàng )造出生存的奇跡！相對于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應該想魯濱遜學(xué)習，克服學(xué)習上的困難，取得好的成績(jì)嗎？
喜歡魯濱遜的堅強、聰明、和他超人的智慧，還有樂(lè )于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑、靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(cháng)什么樣！我知道，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定不同于常人的，你說(shuō)呢？
魯濱遜漂流記讀后感7
在陽(yáng)光明媚的一天，我開(kāi)始閱讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，里面講的內容深深打動(dòng)了我的心，使我在不經(jīng)意之間，把它看完了。
這本書(shū)主要講了魯濱遜出生在一個(gè)體面的商人家庭，卻十分渴望能夠航海，想去見(jiàn)識一下海外的生活，就去倫敦航海，卻遇到了大風(fēng)大浪，好不容易才撿回了性命。但后來(lái)他又出海，而船上的水手、乘客全部遇難，只有魯濱遜還活著(zhù)，到了一個(gè)孤島，在第24年的時(shí)候，來(lái)了一群野人，帶著(zhù)準備吃掉殺掉的俘虜，他救出了其中的一個(gè)，取名為“星期五”星期五便成了魯濱遜最忠實(shí)的仆人和朋友。之后救出了一個(gè)西班牙人和星期五的.父親。不久有條英國船在島附近停泊，水手鬧事，把船長(cháng)等人拋棄在島上，魯濱遜就幫助船長(cháng)制服水手，奪回船只，把水手留在島上，帶著(zhù)“星期五”和船長(cháng)離開(kāi)小島回到英國。
讀完這本書(shū)，我不時(shí)感嘆道：魯濱遜真是一個(gè)堅強的人，他面對困難不退縮。經(jīng)過(guò)這么多次失敗，這么多次困難，卻還要繼續堅持走下去，這種品格，難道不值得我們學(xué)習嗎？他出生在一個(gè)商人家庭里，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，但他卻不想這樣，渴望能夠航海，體驗外面的生活，如果他沒(méi)有去航海，那他就這樣過(guò)著(zhù)商人的生活，又有何意義呢？他將成為我們的榜樣，帶領(lǐng)著(zhù)我們向前行駛。
魯濱遜漂流記讀后感8
《魯濱遜漂流記》是由英國作家達尼爾—笛福創(chuàng )作的名作。故事主人公魯濱遜本可以聽(tīng)從父母安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)上一種平靜而富足的生活。然而他是一個(gè)有追求的人，他沒(méi)有聽(tīng)從命運的安排而是選擇了另一種冒險的生活——水手。
在一次航行中，魯濱遜遇到了暴風(fēng)雨。由于貨船失事，魯濱遜作為唯一的幸存者流落到了一座荒島上。陷入絕境中的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢挑戰各種困難。他首先用木筏從船上運來(lái)生活必需品，然后憑借不屈不撓的堅強意志和智慧，他學(xué)會(huì )了開(kāi)荒種地、建造房屋、修造船只、下水捕魚(yú)等等多項生活技能。魯濱遜不僅很好的活了下來(lái)，還救了個(gè)野人并給他取名“星期五”。后來(lái)他又憑借智慧成功救了一名船長(cháng)，并乘著(zhù)被救船長(cháng)的.船只回返回了英國，結束了長(cháng)達28年的荒島生活。
讀完這本書(shū)，我不由得對魯濱遜肅然起敬。面對種種困難，他從不畏懼。積極的人生態(tài)度促使他練就了多項生活技能。一切都是自立更生，困苦的生活環(huán)境不但沒(méi)有打垮他，反而打造出了一個(gè)更為強大的魯濱遜。我被他的堅強和樂(lè )觀(guān)深深感動(dòng)了。魯濱遜的傳奇經(jīng)歷告訴我：當遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣、有毅力，并充分運用自己的智慧，就可以創(chuàng )造出超乎自己想象的奇跡來(lái)。
在今后的日子里，魯濱遜那積極向上生活態(tài)度和勇于面對挫折的精神將繼續激勵我前行！
魯濱遜漂流記讀后感9
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我受益匪淺，也讓我找到了身上的許多不足之處。此書(shū)講述了魯濱遜·克魯索——也就是文中的"我"——一生的傳奇事跡�！遏敒I遜漂流記》一文開(kāi)頭就講述了魯濱遜的身世，與他從小的夢(mèng)想——航海，可是他的父母沒(méi)有讓他像他的兩個(gè)哥哥一樣，他們不希望魯濱遜失蹤。父親想讓他當法官，過(guò)上中層社會(huì )的生活，過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但是，魯濱遜沒(méi)有聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，還是堅持自己的夢(mèng)想。后來(lái)從一位朋友的船長(cháng)父親那兒開(kāi)始了他的航海生活�？墒撬麕缀趺看魏叫卸疾豁樌�。他違抗父命，他父親所信仰的上帝怎么會(huì )饒恕他呢？于是他在上帝的安排下，流落到了一個(gè)"絕望島"上，又成為了"星期五"的主人。后來(lái)魯濱遜幫助一位船長(cháng)奪回了那位船長(cháng)的大船，回到了大陸上。后面又講述了他后來(lái)的生活。
這是一本很勵志的.書(shū)。如果我們在頹敗之際看看這本書(shū)，也會(huì )被這本書(shū)所激勵的吧。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了找出并改變自己的缺點(diǎn)。也讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)，充滿(mǎn)斗志了。魯濱遜·克魯索先生在那么艱難的情況下，都能改過(guò)自新，發(fā)奮圖強。我們在如此舒適的環(huán)境下就不能努努力嗎？
40多年了，魯濱遜離開(kāi)家人40多年，一生有幾個(gè)40多年呢？法國的貝楚齊亞尼最為人熟知的名言是："如果我真的高大，那是矮小成全的！"魯濱遜最為人熟知的名言就應該是："如果我真的富有，那是貧窮成全的！"
讀了這本書(shū)，我受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀后感10
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事；這是一個(gè)人與死神較量的故事；這是一個(gè)教會(huì )我們如何生存的故事。讀完了《魯濱遜漂流記》，我對文中的主人公魯濱遜由衷敬佩，我佩服他堅強活下去的意志，佩服他頑強不屈的精神，佩服他勇于與上天抗爭的那種勇氣。
在一次航海冒險中，魯濱遜乘坐的船只不幸遭遇暴雨的襲擊，除他之外，其余人員全部落難，而他流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，靠著(zhù)自己的雙手，靠著(zhù)自己的智慧，克服了無(wú)數的困難，靠自己度過(guò)了28年!28年!最后也如愿以?xún)�，回到了故土�?/p>
魯濱遜是一個(gè)堅強、勇敢、有毅力的人。雖然他初到荒島時(shí)很悲觀(guān)，但他憑著(zhù)自己的頑強毅力找到事物來(lái)安慰自己重拾希望，重現樂(lè )觀(guān)，重燃生機。
想到這里，我有一絲對自己的`不滿(mǎn)，我做事總半途而廢，不能堅持到底。一道數學(xué)題，一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法，一句古文翻譯……似乎每種題都有我不做的理由，讓我失去做下去的勇氣與毅力。
現在的我們如溫室里的花骨朵，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)人生真正的挫折，所以如此脆弱，缺乏毅力。而這正是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)想要告訴我們的人生哲理：只有歷盡磨難，才能成為一個(gè)真正堅強的人！
魯濱遜在荒島上與命運斗志斗勇，怎么到了我這就不行了呢？與魯賓遜相比，我這點(diǎn)小事也太不值一提了吧!看完書(shū)，我暗暗下定決心，不能放棄，要做到底才行。當我解開(kāi)那第一道難題時(shí)，努力與堅持的果實(shí)便在心中綻開(kāi)。
當我們遇到困難時(shí)，只有奮斗才有出路！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)吧！
魯濱遜漂流記讀后感11
《魯濱遜漂流記》講的是出生在英國中產(chǎn)階級家庭的魯濱遜不顧父母的反對，獨自一人航海探險。他第一次航海便不幸遭遇了風(fēng)暴，僅自己一人存活。他勇敢地決定在孤島上生活，與大自然抗爭。他獨自一人克服了沒(méi)有食物，工具等種種困難，依靠自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造了生活：他把三個(gè)山洞打造成自己的家，種植谷物制作面包，馴養牲畜，制造船只。憑借著(zhù)他積極向上的態(tài)度生存了下來(lái)。他還救出了即將被獻祭的野人星期五。二十八年后，一條英國貨船上發(fā)生了叛變，魯濱遜和星期五幫助船長(cháng)平息了叛亂，船長(cháng)為了報答他們，把他們送回了英國。
看完這本書(shū)后，我感嘆于魯濱遜的勇敢機智，以及他樂(lè )觀(guān)向上、敢于創(chuàng )新的人生態(tài)度。如果換做我在孤島上，可能連一個(gè)星期都撐不下去，更別說(shuō)解救其他同伴了。在這個(gè)時(shí)代，都是父母在為我們遮風(fēng)擋雨！我在這條無(wú)風(fēng)無(wú)雨的道路上走過(guò)了一年又一年，而我卻整天抱怨這個(gè)不好，嫌棄那個(gè)太差。我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的種種苦澀，我天天過(guò)著(zhù)吃穿不愁，豐衣足食的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我們需要像魯濱遜那樣，用勇敢和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對困難，挑戰自己。我相信，我們一定可以突破自己，做出超乎自己想象的事情，像魯濱遜那樣，站在一切困難挫折之上，做生活中的勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感12
在這個(gè)病毒肆意的寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，他講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國青年一心航海，遭遇風(fēng)暴，流落荒島獨自生存28年最終回到祖國的故事。
魯濱遜初到荒島是一無(wú)所有，但他沒(méi)有奄奄待斃，他從擱淺的船上取得了物資。他擁有武器后，打獵飽腹。他沒(méi)有房屋，便自己搭建；他無(wú)法記錄時(shí)間，便在木柱上刻字；他沒(méi)有生活用品，便自己用陶土制造······我在他身上學(xué)到里很多，其中令我感受最深的就是他那不怕困難，勇于挑戰的無(wú)畏精神。
當我們遇到困難時(shí)不要退縮，勇敢面對并戰勝它，說(shuō)不定會(huì )有意想不到的結果。比如著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，他二十六歲時(shí)雙耳便開(kāi)便失明，但他沒(méi)有畏懼困難，靠著(zhù)《命運》這首名曲成為世界上最偉大的音樂(lè )家之一，被尊稱(chēng)為樂(lè )圣。這不就是克服困難后的收獲嗎？霍金是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他證明了著(zhù)名的奇性定理，被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最著(zhù)名的科學(xué)思想家。其實(shí)，他的成功是在克服重重困難之后才獲得的：他因患盧伽雷氏癥，被禁錮在一張輪椅上20年之久，可他身殘志不殘，克服艱難險阻后一舉成名，成為國際物理界的新星。
貝多芬、霍金，都像魯濱遜一樣，乘著(zhù)夢(mèng)想的帆船遠航，抵御了困難的巨浪，經(jīng)歷困難險阻后才成功的。在回想到我自己經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習上的.困難，給她們比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我不禁臉紅了起來(lái)�，F在的病毒到處肆虐，但它不也是一個(gè)困難嗎？一個(gè)全人類(lèi)都面臨著(zhù)的困難。但只要我們能團結一致，就一定能得到我們想要的結果。
我們的一生會(huì )經(jīng)歷許多困難，但我們不要只看到艱難的一面，還要看到困難背后的光明大道，只要我們能克服這些困難，我們一定能成功！
魯濱遜漂流記讀后感13
英國小說(shuō)之父丹尼爾笛福以《魯濱遜漂流記》聞名全球。這本書(shū)描述了魯濱遜不聽(tīng)父親的勸告，到海外去冒險。他經(jīng)歷了許多危險后也毫不放棄。最后終于遇難，流落到荒島上，孤身一人。然而他在島上戰勝了各種困難，漸漸地適應了孤島生活。28年后，他終于回到了自己的祖國。
魯濱遜剛到島上的時(shí)候什么也沒(méi)有，除了一些事物和武器。但他能自己建筑房屋、尋找食物，并很快適應了沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有同伴的孤島生活。魯濱遜的適應能力讓我感到非常的敬佩。這個(gè)適應能力使他從絕望中看到希望，并且戰勝任何困難。
比起魯濱遜，我們這些學(xué)生的適應能力也似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣的經(jīng)歷，一樣的木難也非常困難。即使碰到一些不順心的芝麻大小般的事情，也是輕易別其打倒。
記得剛升上一年級的時(shí)候，我寫(xiě)字非常慢。有一晚，我做作業(yè)做到了十二點(diǎn)多。家聽(tīng)的詞語(yǔ)少得不得了，只有五六個(gè)。我聽(tīng)完也要半個(gè)小時(shí)左右。而當時(shí)我就總在心里埋怨：都怪老師布置的.作業(yè)太多了！現在回想起來(lái)真是可笑之極。因為當時(shí)年齡還小，適應能力差。因為一年級是從幼兒園的玩樂(lè )中離開(kāi)，開(kāi)始真正地學(xué)習，所以多一點(diǎn)作業(yè)能讓我們進(jìn)步些。而且我當時(shí)的寫(xiě)字姿勢錯了，所以做作業(yè)慢。其實(shí)換個(gè)角度思考，做多一點(diǎn)作業(yè)都能提升我們的寫(xiě)字速度，還能豐富更多知識，有時(shí)候或許這種經(jīng)驗能比以往更有一處。
作為新時(shí)代的少年兒童，我們更要具備良好的適應能力，學(xué)會(huì )獨立生活，遇到不順心的會(huì )換角度思考問(wèn)題。這樣才能在困難中適應各種環(huán)境，挑戰各種困難。
魯濱遜漂流記讀后感14
很早就買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，那時(shí)只是走馬觀(guān)花地看了一遍，感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細細地閱讀了。
魯濱遜喜歡航海冒險，于是，他沒(méi)有告訴父母，自己偷偷地上了船。雖然他沒(méi)有被淹死，可是他又被困到了荒島上。他自己蓋房子，自己打獵做食物，做桌椅。他還救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我會(huì )像他那樣勇敢嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不會(huì )像他那樣積極自救。如果我是他，當船在暴風(fēng)雨下失控時(shí)，我會(huì )像他那樣不向命運低頭、繼續勇敢地遠航嗎？不會(huì )！如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )去同野人戰斗嗎？不會(huì )！我寧可躲得遠遠的，也不會(huì )去戰斗。因為我沒(méi)有膽量，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有更多的智慧。我被書(shū)中的驚險故事所吸引，被魯濱遜的膽識、毅力、智慧所折服，我不得不承認自己的軟弱無(wú)能。
從“呱呱”墜地到背上書(shū)包，在去學(xué)校的路上，我走了一天又一天，一年又一年，沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有驚險，沒(méi)有苦難�？晌疫�整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，比起魯濱遜的經(jīng)歷，我是多么得幸運和幸福��！
這本書(shū)給了我深刻的`啟事，激發(fā)了我的意志和膽識，我要向魯濱遜學(xué)習刻苦奮斗、堅韌不懈、永不放棄的精神。在學(xué)習中，必須相信自己，堅持把各個(gè)學(xué)科學(xué)好。這樣，才會(huì )提高學(xué)識、增長(cháng)智慧，積蓄動(dòng)力促使自己不斷前進(jìn)。
魯濱遜漂流記讀后感15
從古到今，出現了一批又一批的勇敢探索家，他們上天入地、走南闖北，打開(kāi)大自然一扇扇緊閉的門(mén)窗，《魯濱遜漂流記》在的魯濱遜就是一個(gè)勇敢、熱愛(ài)生活的人。
書(shū)中主要介紹了主人公魯濱遜只身漂泊到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是28年，他不僅自己在島上種植大賣(mài)和稻子，他自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作了陶器等工具，保證了自己在孤島上的生活需要。
他那種敢于同惡劣環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的精神深深的打動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救出來(lái)，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是一例。我不禁想到現在的人們，他們有的只是受到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜相比，我們現在的生活是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍惜我們的.生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候都能克服，而我們的這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？
縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也存在著(zhù)許許多多的幸福與精彩，我們只有去挖掘，體會(huì )那些精彩和幸福，才能得到更多的歡樂(lè )。
讀了這本書(shū)，我認識了一個(gè)令人敬佩的人，他使我明白：無(wú)論遇到什么困難，都不是不可能戰勝的，所以我們一定要勇敢的去面對，面對它，戰勝它！
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