魯濱遜漂流記讀后感
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
魯濱遜漂流記讀后感1
最近我學(xué)習了一篇新課文，名叫《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)在很早以前我就看過(guò)，但現在只能依稀記得故事的大概。課文里雖然只有梗概和精彩片段，但是還是給我留下了深刻的影響。
小說(shuō)講述的是一個(gè)英國的探險者魯濱遜，因為航海事故來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，度過(guò)了28年的生活，獨自生活26年，其間還意外的解救了一個(gè)野人，魯濱遜給他起名叫做星期五。魯濱遜在進(jìn)退無(wú)路的`情況下，他開(kāi)始想辦法自救----做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠著(zhù)自己的雙手，靠著(zhù)自己的智慧，把荒島變成了一個(gè)生活的十分愜意、舒適的家園。就在魯濱遜快要淡忘要回到英國，回到文明社會(huì )的時(shí)候，他卻得到了離開(kāi)荒島的機會(huì )，經(jīng)過(guò)重重困難，魯濱遜最終離開(kāi)了荒島，回到了自己的家鄉。
整篇小說(shuō)留給我影響最深的也就是課文里“精彩片段”的部分，魯濱遜把自己的不幸與幸，好處與壞處公正的排列了出來(lái)，我想魯濱遜之所以能在不幸中看到幸，不幸之中的大幸，是因為他有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。面對這突如其來(lái)的災難，他并不惶恐，并不自暴自棄，而是鎮定下來(lái)，在好處里提取精華，從壞處里看到好處，從而找到前進(jìn)下去的動(dòng)力。
魯濱遜并不是盲目去做什么，他之所以能生存下來(lái)不是因為“不知者無(wú)畏”，而是因為他既有堅持下去的勇氣，也有怎樣生活下去的計謀。在這里我們還可以看出，在惡劣的環(huán)境中，我們不僅要有勇氣和計謀，還要有個(gè)好身體，有很多生存技能，生存經(jīng)驗也很豐富才行。因為魯濱遜愛(ài)好探險也愛(ài)好航海，他才會(huì )在未知的環(huán)境中鍛煉出一個(gè)強健的身體，也鍛煉出一顆強大的心靈。
作為一名小學(xué)生，我想我們和魯濱遜比起來(lái)我還差很多。首先先說(shuō)身體，我們連一個(gè)強壯的身體都沒(méi)有，我們怎么能經(jīng)得起生活的磨礪從而頑強地生存下去呢？在說(shuō)勇氣，如果有一天我們也想魯濱遜那樣因為航海事故而流落到了荒島上，我們有這個(gè)生存下去的勇氣嗎？我想首先我們面對的就是孤獨，漫無(wú)邊際的孤獨和寂寞，光是這一點(diǎn)，我想我就會(huì )耐不住從
而自暴自棄。好，就算我們有這個(gè)生存下去的勇氣，我們有那些生存技能嗎？我們沒(méi)有。所以面對困難，我們往往也只能選擇逃避。
也許明天體育課的時(shí)候你還在為那幾圈步而發(fā)牢騷，這個(gè)時(shí)候請你想想《魯濱遜漂流記》。假如真的有一天我們會(huì )這樣，面對我們將是什么，而我們面對困難又能如何？
魯濱遜漂流記讀后感2
人生總是讓每個(gè)人在十幾二十歲的年齡去試錯去犯錯。都說(shuō)犯錯是需要資本的，也許年輕就是我們有力的資本�，F在不去嘗試，真要等著(zhù)老去才遺憾嗎？
成長(cháng)路上，叛逆是每個(gè)人的必經(jīng)之路，走過(guò)了叛逆也就是經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹的時(shí)刻。
很多家長(cháng)都怕孩子叛逆，管不了孩子，孩子叛逆讓很多家長(cháng)傷腦筋。家長(cháng)們甚至想方設法壓縮孩子叛逆期，甚至是抑制孩叛逆，往往也適得其反�？稍脒^(guò)我們每一個(gè)人都是從叛逆期蛻變成大人的。
叛逆是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中寶藏，叛逆很艱難但也很甜。年輕時(shí)不讓我們去犯成長(cháng)過(guò)程中要學(xué)會(huì )的.錯，要等到老去才去明白成長(cháng)可貴嗎？叛逆只是學(xué)習的另外一種表現方式，破蛹才能成蝶，才能夠飛向有夢(mèng)的地方。
人的一生，叛逆只能自己去做，沒(méi)有印象深刻地犯過(guò)錯，又怎么會(huì )刻骨銘心。十幾二十歲不接受叛逆，到了三四十歲，我們真的沒(méi)有犯錯的資格，上有老下有小，小心翼翼，每一步都深思熟慮，如履薄冰。
年輕的時(shí)候請允許我們叛逆，請允許我們犯錯。我們終究需要成為大人，我們終究不可能一直呆在蛹內。
還記得笛福筆下那個(gè)魯濱遜嗎？像極了那些叛逆的我們，像極了那些學(xué)會(huì )了走路還要離開(kāi)保護傘學(xué)著(zhù)奔跑、學(xué)著(zhù)探索的我們。人生需要千百遍的歷練，才會(huì )有那些五彩斑斕。
魯濱遜出生于一個(gè)商人家庭，喜歡航海，在一次航海時(shí)，遇到風(fēng)暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來(lái)運送物資，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水。
為了解決食物問(wèn)題開(kāi)始在島上種植大麥和稻子，通過(guò)制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養野山羊，讓其繁殖，還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
生活在一個(gè)商人家庭，經(jīng)濟也是比較富裕的，他本來(lái)像其他富家子弟一樣，選擇了富家子弟的生活也不會(huì )有他精彩的人生，他也許一輩子都不會(huì )明白金錢(qián)生活來(lái)之不易，他不會(huì )也不需要去學(xué)習一些基本的生存技巧。
是叛逆讓他擁有冒險精神，是叛逆讓他航海遠行，也是叛逆讓他學(xué)會(huì )成長(cháng)中該學(xué)會(huì )的東西。
叛逆不可怕，如果你的孩子或者自己處于叛逆期。閱讀《魯濱遜漂流記》，每一天都是讀書(shū)日，每一天都是學(xué)習日。感謝叛逆，從叛逆中學(xué)會(huì )成長(cháng)的秘密。如果你不知道怎么好好利用叛逆，那就重新和我們的魯濱遜“結伴同行”一次。
魯濱遜漂流記讀后感3
1719年4月，由英國作家笛福創(chuàng )作的《魯濱遜漂流記》問(wèn)世。這一巨著(zhù)出版后，立即引起了轟動(dòng)，當它歷經(jīng)幾百年的歲月變遷后，依然深受世人喜愛(ài)，特別是我這樣愛(ài)冒險的男孩，已經(jīng)對它到了癡迷的程度。
說(shuō)起這部名著(zhù)，我和它還頗有淵源。剛入小學(xué)的時(shí)候，愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧的我根本靜不下心來(lái)看書(shū)，這可把媽媽愁死了。后來(lái)，她發(fā)現我熱衷于科學(xué)探究，對冒險故事感興趣，就特意跑到書(shū)城給我買(mǎi)了一本注音版的《魯濱遜漂流記》。開(kāi)始我對它也是不屑一顧，可是聽(tīng)媽媽講了一些里面的內容，我的好奇心開(kāi)始膨脹。迫不及待地想知道后面的內容，就整整一個(gè)上午埋在書(shū)里。我完全被它的情節吸引住了：魯濱遜熱愛(ài)航海事業(yè)，卻不幸流落荒島，短暫的迷茫過(guò)后，他振作精神，在島上搭建房屋、圈養牲畜、播種糧食，與野獸斗，與野人斗，與“文明人”斗，最后經(jīng)過(guò)28年的等待，終于回到了故鄉。
多么驚險刺激的的故事��！我在暑假中一遍又一遍地讀著(zhù)，它讓我開(kāi)始對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的.興趣。
再次完整地讀《魯濱遜漂流記》，是上完了相關(guān)的課文后，媽媽給我買(mǎi)了青少年版的書(shū)籍。這個(gè)版本語(yǔ)言更加豐富，內容更加充實(shí)，讓我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)“愛(ài)不釋手。長(cháng)大的我已經(jīng)不光關(guān)注里面的內容，更關(guān)注內容背后蘊藏的精神財富。
“我要活下去，我要回到故鄉去！”正是這種信念，讓魯濱遜無(wú)法消沉，無(wú)法頹廢。在這樣一個(gè)危機四伏的荒島上，想要生存下去，就必須打起十二分的精神，步步為營(yíng)，既要看到眼前的兇險，還要預設將來(lái)的種種麻煩。所以他想方設法從船上搬運食物、工具、武器；他靠山建房，用來(lái)防守敵害襲擊；他圈養牲畜，種植糧食，用來(lái)填飽肚子；他寫(xiě)、記錄時(shí)間、留心觀(guān)察周?chē)囊磺小傊�，他為了“活�?zhù)回故鄉”做好了打“持久戰”的各種準備。
為了生存，魯濱遜以驚人的毅力和超常的智慧，戰勝了外敵，戰勝了自然，戰勝了自我，用28年完成了人類(lèi)“漫長(cháng)的進(jìn)化進(jìn)程”，這也許是比故事本身更吸引人的東西吧！
走出故事，再看看我們這些生活在蜜罐中的孩子，要是不幸落到“絕望島”，等待我們的只有一條路——死路�；蛟S，在生活中，我們永遠不會(huì )走上這座孤島，但是我們的許多同齡人卻走上了“靈魂孤島”，他們因為受到一點(diǎn)小小的挫折離家出走，甚至自殘、自殺，給親人朋友留下了無(wú)盡的痛苦。所以，讓我們心存感恩，感謝生命，感謝生活。讓我們像魯濱遜一樣有堅定的信念，好好活著(zhù)，要堅信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
魯濱遜漂流記讀后感4
這個(gè)假期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我受益匪淺。書(shū)中講的是魯濱遜·克魯索不屑于安逸平淡的生活，傾心于冒險開(kāi)拓，三番五次的拋棄幸福富裕的生活，出海去尋找自己向往的天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，修建了自己的住所，種植起賴(lài)以生存的糧食，馴養起改善生活的家畜，制造生活器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”，并且救了一個(gè)野人“星期五”。他在海外冒險多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了物質(zhì)和精神上無(wú)法用金額來(lái)衡量的可觀(guān)財富。在荒島度過(guò)了28年后，回到了英國，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng )業(yè)歷程。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他是哀怨的。他說(shuō)："我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有吃的，沒(méi)有住的，沒(méi)有穿的，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吞噬，就是被野人吞食"但在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了斗爭。他靠自己的雙手和智慧，利用舊船上的.槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，過(guò)起了荒島的“野人”生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
讀這本書(shū)以前，我總是抱怨日常生活和學(xué)習中有這么多的困難、挫折。稍微遇到點(diǎn)困難，我就會(huì )找各種冠冕堂皇的理由來(lái)為自己辯解、或者選擇逃避、不會(huì )想著(zhù)如何來(lái)面對困難克服困難。就以前段時(shí)間來(lái)說(shuō)吧，我們體育課在練習排球的墊球，我每一次都墊不好，但是我從來(lái)沒(méi)說(shuō)要找出自身原因來(lái)直接面對它，克服它！其實(shí)原因有很多我自己心里也知道。比方說(shuō)墊球墊不好是不是自己的動(dòng)作不標準？自己不肯刻苦練習？球砸到手腕痛了就不想練了？而是一味的逃避、退縮、心里老是想著(zhù)反正沒(méi)到考試那天呢，急什么！
但是，看了這本書(shū)后，我一下子豁然開(kāi)朗：就算一個(gè)人身陷絕境，但是只要對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，就能克服困難，走向成功。魯濱遜相比，我這點(diǎn)小事和算什么困難呢！所以，我覺(jué)得我們無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難、克服困難、始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去戰勝困難，迎來(lái)生活中的曙光！
魯濱遜漂流記讀后感5
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)了魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨襲擊，除他外，其他人全部遇害。他漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，在孤島上，魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在荒地上建起了住所，
種起了麥谷，還飼養了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中，遭遇了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動(dòng)。例如，那個(gè)有兩層圍墻的房子他差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；
他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的.不是時(shí)候，這些寶貴的種子就浪費了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，
他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無(wú)數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被他堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了。魯濱遜在島上生活了28年，最終獲救。
而我，當媽媽讓我每天寫(xiě)一篇日記和看20頁(yè)課外書(shū)，我覺(jué)得太困難了我就三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不愿意每天堅持完成，到現在我也沒(méi)能養成這個(gè)好習慣。
當我學(xué)舞蹈和跆拳道好幾個(gè)月了，因為身體的原因考級沒(méi)有通過(guò)，我就沒(méi)精打采，一蹶不振，最后放棄了。讀了《魯濱遜漂流記》使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對困難，要始終保持一種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對和挑戰困難，我要學(xué)習魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對和挑戰各種困難，在困難面前學(xué)會(huì )自強。以后，我一定要向魯濱遜學(xué)習。
星期五下午，學(xué)校組織我們觀(guān)看電影《愛(ài)心》，我的心情久久不能平靜，我們應該走一條怎樣的人生之路……電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了一家知名的餃子公司，并不斷地幫助周?chē)娜�。而柯正男卻花天酒地，不務(wù)正業(yè)，讓母親著(zhù)急�？梢哉f(shuō)柯正男的母親給他創(chuàng )造的生活環(huán)境已經(jīng)很不錯了，那為什么柯正男卻走向了歪路呢？雖然他在母親的一年來(lái)精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，但是母親已經(jīng)略帶遺憾永遠的去了。對于柯正男來(lái)說(shuō)，母親生前未能見(jiàn)他最后一面是否會(huì )成為他永久的痛？
作為一個(gè)孩子，作為一個(gè)學(xué)生，我們在成長(cháng)的道路上怎樣才能少走歪路？我覺(jué)得從這個(gè)影片中我們可以得到一些啟發(fā)：一是我們要有一顆感恩的心，家長(cháng)在學(xué)習上為我們健康成長(cháng)付出了很多，我們更要積極上進(jìn)。比如認真學(xué)習，努力完成作業(yè)，把學(xué)習搞好，不讓家長(cháng)操心；二是我們要在生活中多實(shí)踐，自己的事自己做，鍛煉自己，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，把自己培養成一個(gè)愛(ài)好勞動(dòng)的人。比如平時(shí)可以自己整理書(shū)包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。我想我們從小嚴格要求自己我們就一定能健康成長(cháng)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
魯濱遜漂流記讀后感6
17—18世紀之交，西歐新興資產(chǎn)階級的力量日益壯大，整個(gè)歐洲社會(huì )倡導一種冒險和奮斗的個(gè)人主義精神，在這樣的環(huán)境中，英國著(zhù)名作家丹尼樂(lè )。笛福創(chuàng )作了一部廣為流傳，激勵了無(wú)數人的巨著(zhù)——《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上水手和乘客全部淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運的活了下來(lái)，海浪把他卷上沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)和與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力的過(guò)起了荒涼的獨島生活。經(jīng)過(guò)不懈努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。他還成功從食人族手上救下了俘虜，教他說(shuō)英語(yǔ)，和他一起勞動(dòng)、共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，最后得以乘船離開(kāi)荒島，過(guò)上幸福生活。在如此艱難的情況下，魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十多年，到最后回到英國，實(shí)屬不易，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
看完這本書(shū)，我心里不禁慚愧起來(lái)，我現在已經(jīng)14歲了，生活在衣食不愁的`今天，可以說(shuō)我們是在蜜罐里長(cháng)大的一代，不再需要我們四處去闖蕩、謀生，每天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，慢慢的就成為了一種習慣，有時(shí)連洗碗、曬衣服、拖地板、折被子。這些簡(jiǎn)單的、力所能及的家務(wù)都不做，我的惰性讓我變得多么渺小呀！媽媽常說(shuō)：生活都無(wú)法自理的人，學(xué)識再優(yōu)秀也將是徒勞！當今社會(huì )不要求我們象魯濱遜一樣去荒島求生，但我們的學(xué)習上和生活中卻不能缺少魯濱遜頑強的毅志力�！拔锔偺鞊�、適者生存”，就像今年高考以684分考上清華大學(xué)的龐眾望一樣，他努力克服身邊困難，刻苦學(xué)習，最終取得優(yōu)異成績(jì)；而我，不是更應該好好珍惜今天的美好生活，加倍努力學(xué)習嗎？
魯濱遜搭窯洞燒制陶罐，失敗后總結教訓，經(jīng)過(guò)多次嘗試終于成功；磨糧食沒(méi)有石磨，就用木頭代替；沒(méi)有篩子，就用破布料代替。他之所以成為一位“精神巨人”，正是因為他遇到困難不退縮、不逃避、迎難而上的精神深深打動(dòng)我們；是他將逆境當成自己的墊腳石，一步步堅持走下去，直到成功的故事激勵著(zhù)我們！
仔細想想，其實(shí)，我們的人生不也是如此嗎？他坎坷不平，處處充滿(mǎn)荊棘、石頭、高山、急流；人生并不布滿(mǎn)絢爛的朝霞，而是一張由痛苦、磨難、快樂(lè )、幸福的線(xiàn)織成的網(wǎng)，當我們面對困難與挫折時(shí)，我們要迎難而上，將阻擋我們前進(jìn)的拌腳石一塊塊擊碎，成為自己成功的墊腳石！
現在，每當我遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì )回響起笛福的一句話(huà)：“只有奮斗，才有出路！”
魯濱遜漂流記讀后感7
今天，我又一次懷著(zhù)敬佩的心情讀了英國作家笛福所寫(xiě)《魯濱遜漂流記》后，再一次對魯濱遜產(chǎn)生了一種敬佩的感情，也明白了人們在困難中不能喪失勇氣和毅力，因為，沒(méi)有它，你就永遠擺脫不了困境。。
《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)了英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著(zhù)云游四海的高遠志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難�！妒ソ�(jīng)》成為他的`精神支柱，憑著(zhù)驚人的毅力和頑強不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過(guò)他的人們。
是什么令魯濱遜可以在困境中得以生存呢，就是因為魯濱遜懂得只有付出了，努力了，從而苦苦奮斗，最終取得美好的果實(shí)。
正是這樣，也確實(shí)如此。毅力是成功的基石。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，將一事無(wú)成�！倍罢f(shuō)一套，做一套”，永遠都不可能取得成功，只有言行一致，朝著(zhù)目標堅持不懈的去奮斗，去追求，才會(huì )有所收獲。放眼看古今，每一個(gè)成功者身上都閃耀著(zhù)“毅力”的光輝。范仲淹從小喪父。盡管這樣，他仍舊艱苦讀書(shū)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，最終成為中國有名的文學(xué)家。有人說(shuō)過(guò)：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰�！倍鴱埡５暇褪且粋�(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。和張海迪類(lèi)似的還有貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，耳朵聾了又聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調，最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》。
同學(xué)們讓我以堅持不懈，頑強拼搏的精神來(lái)對付學(xué)習上的困難，戰勝困難，走向進(jìn)成功的道路吧！
魯濱遜漂流記讀后感8
我從小就愛(ài)看書(shū)，也看過(guò)很多書(shū)，但自從我看了《魯濱遜漂流記》之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人的毅力所深深地吸引了。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)描述了主人公魯濱遜因海難漂流到荒島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他對生活充滿(mǎn)了希望，對自己充滿(mǎn)了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開(kāi)始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來(lái)捕捉山羊；在房子周?chē)N了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，創(chuàng )造了屬于自己的王國。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位毅力堅強的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”。因為他沒(méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而且總結失敗的經(jīng)驗又從新開(kāi)始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報。最后，他變得非�！案挥小�，有小船用、有面包吃、還有陶器，并且有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，還有了一個(gè)忠誠的奴隸——星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的。
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jì)商�？我又可以做到什么？劈柴？打獵？我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿(mǎn)信心嗎？我的回答可能是“不”。一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì )得憂(yōu)郁癥憋死的。面對這突如其來(lái)的'災難，我如何做到像他那樣因時(shí)順變，自力更生的。
學(xué)習和生活中我們也會(huì )遇到很多困難，是向命運低頭還是堅持走下去。我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣，有毅力，熱愛(ài)生活，動(dòng)腦筋克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造生活，取得最后的勝利！
魯濱遜漂流記讀后感9
2020年的寒假是一個(gè)不平凡的假期，由于受新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，我們不得不延期開(kāi)學(xué)。停課不停學(xué)，在學(xué)校的倡導下，我投身到了延期自主學(xué)習之中，及時(shí)給自己充電。在這期間，我合理安排時(shí)間，閱讀了大量的書(shū)籍，其中我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)了。它告訴了一個(gè)人當面對困難時(shí)，如何挑戰自己，在逆境中是如何生存，來(lái)體現自己的價(jià)值。這讓想到了當一個(gè)國家遇到困難了，有多少人迎難而上，成為不平凡的人。
一個(gè)“平凡”的人，一座島，造就了一篇世界文學(xué)。他，漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，為了戰勝死亡，他憑著(zhù)驚人的毅力和勇氣生存了下來(lái)，這個(gè)人就是魯濱遜。
為什么說(shuō)他是一個(gè)不平凡的人呢?因為在困難面前，他選擇的不是恐懼，而是堅強的活下去，尋找生活的方法。正如現在的疫情，有那么多的白衣天使挺身而出，不正體現了平凡人中的不平凡嗎!當我看到魯濱遜在漂流到荒島以后，沒(méi)有沉浸在絕望里，而是開(kāi)始為自己的荒島生活做起打算時(shí)，他一次次到沉船中去尋找生活中的必需物品，不惜一切力氣和時(shí)間的搜擄，直到沉船上所有能拿得動(dòng)的`物品都被他搜擄干凈，還不甘心，甚至希望沉船的碎片能飄到岸上來(lái)。接著(zhù)，魯濱遜開(kāi)始營(yíng)造自己的住所，從設計到建設都考慮的十分周全，一切設計都圍著(zhù)防御，居住為目的，當他安定下來(lái)后，就開(kāi)始計算自己這一段時(shí)間是賺是賠，于是他以“借方”“貸方”的形式列出了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的賬單計算的結果，使他大獲安慰。
但是過(guò)了不久，魯濱遜不幸遇到了地震和狂風(fēng)暴雨，這使他身患病癥，他祈求圣人能夠保他平安。果然，魯濱遜經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的痛苦掙扎，身心逐漸恢復健康，于是他重新投入到忘我的勞動(dòng)中：制作加工葡萄干、飼養獵到的小羊、制作烤面包的工具……在這幾年的艱苦勞動(dòng)中，魯濱遜用超人的智慧和堅韌的毅力戰勝了常人無(wú)法戰勝的困難，制作出很多生活中使用的工具，使自己的生活環(huán)境得到了改善。
面對著(zhù)疫情，84歲的鐘南山院士臨危不亂，始終沖在前頭;73歲的李蘭娟院士率先提出武漢封城，奔波在戰“疫”最前沿，還有許許多多的醫務(wù)工作者不顧自身安危，投身在抗擊疫情之中……當國家面臨到了困難，有多少人做著(zhù)不平凡的事情啊!這不正像《魯濱遜漂流記》中的一種精神嗎?
魯濱遜一個(gè)平凡的人，創(chuàng )造了不平凡的一生，他用不屈的毅力，開(kāi)拓出一片荒島，成為了一段奇跡。我們國家還有許多像魯濱遜一樣的人，他們是我學(xué)習的楷模，在國家危難時(shí)挺身而出，遇到困難時(shí)勇往直前，我愿意成為像他們那樣的人，平凡中做著(zhù)不平凡的事。
魯濱遜漂流記讀后感10
前幾天，因為一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了一本上面落滿(mǎn)土的書(shū)，輕輕地把土拍掉后，我看清了書(shū)名——《魯濱孫漂流記》看到這個(gè)名字，我有些好奇：魯濱孫是誰(shuí)��；他為什么要漂流��；有沒(méi)有發(fā)生什么有趣的事呢？想著(zhù)這些，我迅速地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)雖然很厚，但是我卻很有耐心，每一篇小故事都細細欣賞，每一個(gè)小情節都細細品味最后，我用了一下午的時(shí)間，終于把它讀完了慢慢放下書(shū)，我有些疲憊地躺在床上，閉上眼，眼前仿佛出現了魯濱孫和星期五一起在島上即使孤獨也很充實(shí)的生活腦海中那些魯濱孫做過(guò)的事，那個(gè)勇敢機智，卻有些傻傻的星期五，都像放幻燈片一樣，從眼前閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面確實(shí)，這本書(shū)寫(xiě)的真的很好，讓人忍不住開(kāi)始遐想書(shū)中描寫(xiě)的情景了。
書(shū)，讀完了，感受，確實(shí)是有的這本書(shū)中，讓我感觸最深的，便是勇敢的'魯濱孫用智慧在島上生存的那種精神，那種敢于同惡劣環(huán)境做斗爭的精神，讓我深深為之感動(dòng)他流落到荒島，在克服了最初的悲觀(guān)絕望情緒后，能夠把悲傷化做動(dòng)力，立即投入到了征服大自然，征服一切苦難的斗爭之中，他靠著(zhù)自己的雙手與智慧，能夠利用僅有的一點(diǎn)工具，為自己的生存創(chuàng )造條件，為自己能繼續活下去把握了機會(huì )，他的這種能與一切困難最斗爭的精神，才是現在人們最缺少并且最需要的對于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是這樣。
記得以前的我，無(wú)論是做什么事，只要遇到困難了，無(wú)論大小，都不懂得去和困難斗爭一下，只是很服從的讓困難戰勝了我現在想想，那些對于我來(lái)說(shuō)所謂的困難，其實(shí)只是一件小事，比如一道有些難度的數學(xué)題，比如一篇有些繞口的古文，這些小困難，和在一座荒島上生存28年來(lái)說(shuō)，真的是微不足道啊如果我是魯濱孫的話(huà)，不要說(shuō)時(shí)間，就單單是讓我在荒島上一個(gè)人孤單的呆一會(huì )兒，我可能都不敢了。
想想自己，再想想魯濱孫，這種對比已經(jīng)很明顯了，我確實(shí)沒(méi)有魯濱孫的那種敢于抗爭命運，敢于與大自然做斗爭的勇氣，所以呢，我應該好好地向魯濱孫學(xué)習一下生存與戰勝困難的方法了當然，我不可能和魯濱孫一樣，漂流到一個(gè)荒島上去生活28年，但是，我會(huì )從現在開(kāi)始，努力與一切困難做斗爭的。
從魯濱孫身上，我學(xué)到了堅強，他的所作所為，在以后，會(huì )一直影響著(zhù)我今后的生活中，不管遇到多大的困難，我都要像魯濱孫一樣勇敢面對。
魯濱遜漂流記讀后感11
暑假期間，一個(gè)很偶然的機會(huì )，我在媽媽給我買(mǎi)的書(shū)堆里看到了丹尼爾·笛福的名著(zhù)《魯濱遜漂流記》，封底法國著(zhù)名啟蒙思想家盧梭的評論——“每個(gè)成長(cháng)中的男孩都應該先讀讀《魯濱遜漂流記》”——讓我非常好奇，為什么每個(gè)成長(cháng)中的男孩都應該讀一讀呢？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我打開(kāi)這本書(shū)認真閱讀起來(lái)。當我看完這本書(shū)時(shí)，我似乎找到了哲人盧梭評論的關(guān)鍵詞——“成長(cháng)”。
成長(cháng)需要有戰勝困難的勇氣、決心和毅力�！遏敒I遜漂流記》給我們最直觀(guān)的印象是一部關(guān)于冒險與勇敢的故事。在故事的開(kāi)篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復灌輸他們的“幸�！崩碚摗昂推叫腋５纳钤诿半U中是找不到的”;而魯濱遜卻堅持己見(jiàn)，“我不要做律師，我要去航�！�。正如作者笛福在該書(shū)中所指出的，“害怕危險的心理比害怕危險的本身還要可怕一萬(wàn)倍”。在流落荒島漫長(cháng)的28年里，魯濱遜憑借著(zhù)驚人的膽識與決心，戰勝了心靈的孤獨，戰勝了身體的饑渴與寒冷，戰勝了自然環(huán)境的惡劣，戰勝了圍剿自己的敵人……每當我看到這些情節時(shí)，耳邊總是不時(shí)縈繞魯濱遜這樣一句話(huà)：“當我來(lái)到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個(gè)念頭是怎樣逃離……”
成長(cháng)需要主動(dòng)地適應環(huán)境，努力地創(chuàng )造條件，甚至需要不斷地創(chuàng )新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀(guān)、絕望、無(wú)助等負面情緒中走出來(lái)，積極思考如何存活下來(lái)。在該書(shū)的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個(gè)又一個(gè)“發(fā)明”與“創(chuàng )造”：摩擦生火、用動(dòng)物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動(dòng)手、主動(dòng)適應環(huán)境辛勤勞動(dòng)的結晶。這其中最令人興奮的是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩定的食物供應。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時(shí)髦的話(huà)說(shuō)，通過(guò)不斷創(chuàng )新創(chuàng )造，他把一個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了一個(gè)世外桃源。
成長(cháng)需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個(gè)土著(zhù)人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會(huì )的.禮儀、宗教，教他穿衣和學(xué)會(huì )英語(yǔ)。兩人之間逐漸建立起了遠超主仆關(guān)系的伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險的故事、智慧的故事，也可以讀到動(dòng)人的友情。
盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險、惡劣、孤寂的環(huán)境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們在成長(cháng)中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經(jīng)典的評論：成長(cháng)中的每個(gè)孩子，無(wú)論是男孩還是女孩，都應該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜漂流記讀后感12
在老師的推薦下，我看了一本令我思緒萬(wàn)千的好書(shū)《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)講的是喜歡航海和冒險的魯濱遜在一次航海中遭遇海難，只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。魯濱遜并沒(méi)有被困難嚇倒，他勇敢地戰勝了恐懼，用智慧克服困難，以勤勞的雙手創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，還救了一個(gè)名叫“星期五”的野人，正是這種堅定的信念，使魯濱遜在荒島上度過(guò)了漫長(cháng)的28年后，最終回到了祖國。
看了這本書(shū)后，我的心海蕩起了陣陣漣漪。我陷入了沉思：是什么支撐著(zhù)魯濱遜歷經(jīng)嚴峻的困難和挑戰依然百折不回？是什么使魯濱遜戰勝了孤單和寂寞依然奮發(fā)向上？應該是堅強的毅力、敢于正視現實(shí)的勇氣和一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。確實(shí)，人活著(zhù)就要自尊、自愛(ài)、自強、自立。當你受到挫折，面臨坎坷的時(shí)候，你不能垂頭喪氣，消極頹廢，要從黑暗中看到希望的曙光，用你臉上堅毅的表情，用你嘴角平靜的微笑，用付出的`行動(dòng)來(lái)證明——你不會(huì )退縮，不會(huì )逃避，不甘做命運的傀儡而沉淪萎靡。當瑟瑟的秋風(fēng)吹起地上的落葉，也必將吹來(lái)明媚的春天。魯濱遜就是這樣一個(gè)人，他并沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有喪失信心和勇氣，而是冷靜地面對現實(shí)，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，經(jīng)受住種種風(fēng)雨的考驗。
比起魯濱遜，我顯得多么渺小，我的生活條件比荒島上的魯濱遜優(yōu)越多了，但有時(shí)生活中的一些小小的困難就使我停止前進(jìn)的步伐，考試未能取得好成績(jì)時(shí)，就怨天尤人；鍛煉身體時(shí)受了一點(diǎn)小傷，就痛哭流涕，準勸也不管用；沒(méi)得到心愛(ài)的禮物，就撒野發(fā)脾氣，比起魯濱遜在荒島上與大自然的孤身搏斗，我感到無(wú)比的慚愧，在困難面前儒弱畏縮，如何能夠實(shí)現對四好少年的殷切期望，如何能夠當好祖國未來(lái)建設事業(yè)的接班人。
危地馬拉作家阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明�！痹谌松穆L(cháng)旅途中，不可能總是鮮花和掌聲，不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì )有驚濤駭浪、急流險灘。我們一定要踏著(zhù)堅定有力的步伐，越過(guò)波濤洶涌，走過(guò)坎坷不平，成為樂(lè )觀(guān)向上，堅強不屈的人，要像魯濱遜那樣生命不息，奮斗下止，做一名生活的強者。
《魯濱遜漂流記》確實(shí)是一部勵志的好書(shū)，它使人們激發(fā)起戰勝困難的勇氣，拋棄人性中的怯懦，培養出高尚的情操，這就是這本書(shū)給我的啟示。
魯濱遜漂流記讀后感13
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了，可至今還被書(shū)中的魯濱遜�？唆斔鬟@個(gè)孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所打動(dòng)，不禁感慨萬(wàn)千。
魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭，但他為了實(shí)現自己的航海夢(mèng)想，毅然放棄那安逸舒適的生活，踏上了航海之旅，實(shí)現他人生的理想。在一次航海中不幸遇上了大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有他幸免于難，幸運地漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀(guān)和絕望以后，她憑借自己的毅力，與大自然展開(kāi)了激烈的斗爭；他憑借自己的雙手和智慧，戰勝了重重困難。28年的艱辛歷程，既寂寞也難熬，震撼人心，不由得讓人打心底佩服。
當航船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)，他依然乘風(fēng)破浪。如果我是他，我不可能像他那樣鎮定，因為我沒(méi)有那樣堅定的意志。
如果我是他，當荒島上吃人的野人向他發(fā)起攻擊時(shí)，我不可能像他那樣勇敢，然后不畏一切站出來(lái)與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種勇氣。
我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因為我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng )造的精神。還記得，剛進(jìn)初中的那段日子，面對陌生的環(huán)境，面生的同學(xué)以及增多的學(xué)科，應接不暇的背誦和考試，尖子們競爭的局面倍感壓力。時(shí)而上升，時(shí)而下降，或悲或喜，或哭或笑。學(xué)習生活沒(méi)了動(dòng)力與激情。時(shí)而成績(jì)不理想或遭遇小的挫折，便會(huì )精神不振，心情跌入了谷底，失落縈繞于心頭。性格也變得不可理喻。眼看就要期中考試了，更是自甘墮落。這時(shí)，腦海里浮現出一個(gè)高大的身影——魯濱遜。他劈波斬浪，化險為夷，克服種種困難。我多次仿佛身臨其境，面對面與他交流。他似乎跟我說(shuō)了一句話(huà)：“想想辦法，動(dòng)動(dòng)腦筋，面對困難無(wú)所畏懼，戰勝它，相信你自己，一定能行�！蔽易旖巧蠐P，臉上掛著(zhù)笑意，繼續乘著(zhù)帆船，向知識的海洋駛去。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！贝丝涛野俜种傧嘈胚@句話(huà)。這287頁(yè)向我展示了魯濱遜自信，自立，自尊，自強，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的'精神；告訴我魯賓遜靠自我的誠實(shí)，善良，智慧和堅毅，去建立，去開(kāi)拓。他的精神值得我們所有人學(xué)習！
青春還很長(cháng)，或許我們還會(huì )遇到不幸，但魯濱遜不畏艱險，不輕言放棄的精神鼓舞著(zhù)我們，將來(lái)無(wú)論在學(xué)習還是生活中遇到困難，相信我也可以憑借我自己的能力創(chuàng )造奇跡，做一個(gè)“現代的魯濱遜”。我的人生也將隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯濱遜漂流記讀后感14
看完最新的《魯濱遜漂流記》，我想當我一本正經(jīng)地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀到這個(gè)曲折跌宕的故事時(shí)，我真的被它震撼到了�！遏敒I遜漂流記》被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”，丹尼爾？笛福59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜隨著(zhù)高志遠的漂泊方向，跨越了大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航行中經(jīng)歷了無(wú)數的危險。后來(lái)全船人不幸葬身太平洋，只有他奇跡般生還，只身來(lái)到一座荒島。
他從絕望的縫隙中得到生命的啟示，在孤島上度過(guò)了幾十年。他在孤島上工作生活，開(kāi)墾荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)稻麥，年復一年與孤獨為伴，克服了常人無(wú)法克服的種種困難。他與野獸和吃人肉的野蠻人戰斗。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì )的是如何生存�！濒敒I遜沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的事，只是像我們一樣活著(zhù)。但這些瑣碎的細節，卻是魯濱遜對抗困難的過(guò)程，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇色彩，是因為在特定的環(huán)境下，困境被放大，與之抗爭的時(shí)間被延長(cháng)。
如果我是他，當船在風(fēng)暴中失事時(shí)，我無(wú)法像他一樣接受困難和曲折，因為我沒(méi)有信心。我不得不承認我的軟弱和無(wú)能。在我自己的生活中，很難遇到挫折。就算我做了，我爸媽也一直支持我。然而，在我的快樂(lè )中，我沒(méi)有意識到家人的關(guān)懷是一種莫大的快樂(lè )！閱讀魯濱遜的經(jīng)歷，讓我想象他在孤島上生活的艱辛，體會(huì )他不屈不撓的冒險精神。此時(shí)的羅賓遜已經(jīng)成為我心中的英雄。面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不能退縮，更不能放棄。我要戰勝自己，用自信和力量書(shū)寫(xiě)人生。
羅賓遜是一個(gè)偉大的人。他不會(huì )因為一件事絕望，也不會(huì )因為一件事對生活失去希望。他反而更加熱愛(ài)生活，決心克服生活中的困難。他用自己的雙手和智慧創(chuàng )造了生命，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生。通過(guò)自己的不懈努力，他不僅克服了生活中的`困難，還讓自己有了一個(gè)住的地方和一個(gè)牧場(chǎng)。在這么困難的環(huán)境下，他還能這么堅強的活著(zhù)，不因為一件困難的事情就放棄對生活的希望。這讓我重新燃起了對生活的熱愛(ài)。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們珍惜了嗎？想想魯濱遜，為了生存，他一直在掙扎，堅持不懈地奮斗。在生活中，千千有成千上萬(wàn)的困難，但也有許多美好和幸福的事情。我們應該去探索和體驗它們，珍惜身邊的快樂(lè )和感受。
我想重新審視我的人生。生活是美好的，我愿用我笨拙的畫(huà)筆描繪出最美的未來(lái)！
魯濱遜漂流記讀后感15
最近我看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，里面的主人公魯濱遜是個(gè)熱愛(ài)航海、勇于冒險的人。讀完這本書(shū)，我深深地被魯濱遜身上那股堅強的毅力，以及永不言放棄的精神所打動(dòng)。
書(shū)中講述了魯濱遜五次航海的神奇經(jīng)歷，其中重點(diǎn)描寫(xiě)了他的第四次航海冒險歷程。在第四次航海中，魯濱遜 海上遇難，只身一人漂流到無(wú)人小島，并在島上堅持生活了二十八年，最后竟神奇般地回到了原先生活的文明社會(huì )。
在十七世紀，航海是一件非常危險的事情。第四次航海時(shí)，魯濱遜的船在海上遭遇風(fēng)暴，不幸觸礁，船員、乘客全部遇難，唯有魯濱遜大難不死，幸存了下來(lái)，只身漂流到一個(gè)杳無(wú)人煙的島上。他用沉船的桅桿做了木筏，把船上的食物等日用品、工具運到小島上，并在小山邊搭起帳篷居住下來(lái)。接著(zhù)他獵野味為食，飲溪里的淡水，克服了最初的困難。
讓我影響深刻的是，魯濱遜還在無(wú)人島上種植大麥，制作工具，加工出面粉，并烘拷出了簡(jiǎn)陋的面包；他馴化野山羊，讓其繁殖 …… 這一切都保證了他的日常生活所需。魯濱遜還在荒島上建起了一個(gè) “ 鄉間別墅 ” 和一個(gè)養殖場(chǎng)，過(guò)上了讓現代人十分羨慕的海島生活。
讓我十分敬佩的是，雖然這樣，魯濱遜一直都沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法，他始終深信自己能夠回到原來(lái)的文明社會(huì )。他一遍遍嘗試各種能夠離開(kāi)無(wú)人島的方法，但一次次都無(wú)功而返。就這樣，潮起潮落，年復一年， 魯濱遜在島上孤身生活了二十四年后，他迎來(lái)了第一個(gè)人類(lèi)伙伴。一天，魯濱遜機智勇敢地營(yíng)救了一個(gè)被外島野人準備殺死并被吃掉的俘虜。因為那一天剛好是星期五，魯濱遜便把將救起的俘虜取名為 “ 星期五 ” 。此后， “ 星期五 ” 就成了魯濱遜 忠實(shí) 的.仆人和朋友。不久有條英國航船在小島附近停泊，船上水手叛亂，把船長(cháng)等人拋棄在島上，魯濱遜與 “ 星期五 ” 抓住機會(huì )，幫助船長(cháng)制服了那幫叛亂的水手，奪回船只。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，魯濱遜終于帶上 “ 星期五 ” 和船長(cháng)等人離開(kāi)荒島，平安地回到了英國。
魯濱孫是一個(gè)平凡的人，卻又是一個(gè)偉大的人。他用堅毅、剛強、機智、勇敢去迎接困難的挑戰，決不向逆境低頭；他心中永遠都揣著(zhù)航海的夢(mèng)想，并在現實(shí)中持之以恒。這一切，終于成就了他一番精彩的人生。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我，夢(mèng)想固然重要，但堅守夢(mèng)想，并為之奮斗、拼搏的決心更重要。
“ 長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí), 直掛云帆濟滄海 ”，相信我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而啟航，在人生的大海中乘風(fēng)破浪，永不言��！
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