《魯濱遜漂流記》讀后感(精華6篇)
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
不久前，我讀了英國著(zhù)名作家笛福的一本名著(zhù)《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)使我受益匪淺，同時(shí)，我也感受到了魯濱孫樂(lè )觀(guān)、堅強和積極向上的人生態(tài)度。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要講了：魯濱孫流落荒島，而他卻沒(méi)有一點(diǎn)懼怕，而是在荒島上自力更生，擁有了住所、倉庫，在荒島上打獵捕魚(yú)，養牧種植，穩定的糧食來(lái)源使他不再挨餓，在荒島上生活了整整28年，最后被一位好心的英國船長(cháng)帶回了國。
“等到潮水退了，魯濱孫看到了那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠。他找到了一些木頭做成木筏，劃到船邊�！弊x完這幾句話(huà)，使我明白了：在困難面前，魯濱孫并沒(méi)有選擇絕望與放棄，而是選擇了頑強地與命運抗爭，沒(méi)有放過(guò)一絲希望，更加體現出了魯濱遜的聰明能干。在生活中，我有魯濱孫那樣的堅強與樂(lè )觀(guān)是少之又少，每天過(guò)著(zhù)幸福的日子，豐衣足食，哪里需要擔心那么多。那次，正是清明節，我與父母一起回老家掃墓，在前往公墓的途中，我因覺(jué)得好玩，爬到一個(gè)小沙堆，上去很順利，下來(lái)時(shí)不料因速度太快，摔倒了，加上昨夜的一場(chǎng)大雨，路面更加濕滑了，長(cháng)滿(mǎn)了青苔。手摔破了。后來(lái)想想，如果能像魯濱孫那樣以堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對困難，該多好呀！
“他又冷又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢？”讀完這句話(huà)，我深受感觸，即使魯濱孫流落到荒島，但也沒(méi)有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者，他的生存遇到了極大的挑戰。我一向是一個(gè)不懂得堅強的人，遇到問(wèn)題不敢迎難而上，去面對，去挑戰，去解決，而是去退縮。就拿那道數學(xué)題來(lái)說(shuō)吧，我只是看了問(wèn)題，沒(méi)有去想，去理解，其他同學(xué)不會(huì )做的，至少也會(huì )想出什么眉目來(lái)，后來(lái)，在老師的提示下，沒(méi)想到，那道題居然那么簡(jiǎn)單。
魯賓孫的故事對我有著(zhù)深遠的.影響，他那種堅強的性格也成為了我們學(xué)習的目標。確實(shí)如此，他把自強自立的精神永遠運用到了學(xué)習和生活中來(lái)，是對我們的一種啟迪，能讓我們在困境面前奮發(fā)向前，永不言棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
今天，我看了一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》。一開(kāi)始看，我便沉浸于書(shū)中了，仿佛跟著(zhù)魯賓遜一起在海里死里逃生，跟著(zhù)他在荒島上化險為夷。當我看到他發(fā)現野人的腳印時(shí)，我的心都快跳到嗓子眼上了。當我看到他躲過(guò)一難時(shí)，我的心底都會(huì )暗自為他慶幸。
這本書(shū)的主要內容是：一個(gè)名叫魯賓遜的英國人，在一次航海中不幸遇難。隨著(zhù)木塊漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上，生活了二十幾年，最后終于回到英國的故事。
魯賓遜從小喜歡海，他簡(jiǎn)直就是為海而生的。在一次難得的機會(huì )中，他跟著(zhù)朋友航海。但命運卻一次又一次地捉弄他，他乘坐的船只出了問(wèn)題，隨著(zhù)木塊漂流到一座小島上。魯賓遜用船上的物資收服了自己的肚子，用斧頭建造房子，用吃剩的麥穗種植糧食······魯賓遜用自己的聰明才智戰勝了惡劣的環(huán)境，把自己從絕望中解救出來(lái)。
我最敬佩的還是他的毅力，魯賓遜這么多年以來(lái)依然堅持生的希望就是他的毅力。在漂到荒島上的那一刻起，就注定他要在荒島上度過(guò)一生。但是他并沒(méi)有認命，而信念更加堅定了。沒(méi)有房屋，他自己搭建；沒(méi)有糧食，他自己種植；沒(méi)有船只，他自己制造······再想想我們，從小就在蜜罐子里長(cháng)大，是爸爸媽媽的'“掌上明珠”。要是我們在荒島上生活，又有誰(shuí)能熬過(guò)二十幾年呢？
讀了《魯賓遜漂流記》，我的思緒不得不飄向四年前的一個(gè)夏天，往事像放電影一樣在我的腦海中浮現。那天，我正在做習題，一道奧數題難住了我。我絞盡腦汁，苦思冥想，還是想不到。我想：做出這道練習題肯定要很長(cháng)時(shí)間，那我倒不如不做。反正這只是一道練習題，不做也沒(méi)關(guān)系。不料，之后的測驗中出現了這道題，我還是不會(huì )做。如果世界上有后悔藥吃，我就一定會(huì )把這道題做完，可惜沒(méi)有��！我連做一道數學(xué)題的毅力都沒(méi)有，比起魯賓遜，我就像世界上的一粒沙子是那么的渺小。從此，我一遇到難題都會(huì )弄得一清二楚才肯罷休。
讀了《魯賓遜漂流記》，我認識到自己的渺小。一粒沙子，比起世界是那么的渺��；一只螞蟻，比起人民是那么的渺��；一朵白云，比起天空是那么的渺小······
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)塑造了一個(gè)跌入荒島卻極度堅強，不斷創(chuàng )造生活的強者形象，不管是什么時(shí)候，它都會(huì )永遠激勵著(zhù)我，成為我精神上的食糧。
這本書(shū)主要講魯濱遜從小就熱愛(ài)航海，他不聽(tīng)父母的告誡偷偷去航海，在一次去往非洲的航行途中，他們的船遭遇海難，所有的同伴都不幸死亡，唯獨魯濱遜奇跡般地活了下來(lái)，流落到荒島上，當我讀到這兒時(shí)，我替他感到高興，他太幸運了。
俗話(huà)說(shuō)“大難不死，必有后�！�，我想：他一定會(huì )很快從荒島上逃生，從此過(guò)著(zhù)幸福富裕的生活，沒(méi)想到，老天爺竟讓他在荒島上過(guò)了28年孤苦無(wú)依的'生活。這本書(shū)最精彩的情節莫過(guò)于描寫(xiě)魯濱遜在荒島上28年的生活。在漫長(cháng)歲月里，他遇到種種困難。
可他沒(méi)被困難打倒，勇于和大自然斗智斗勇，憑借自己的聰明和勇敢，戰勝了大自然，創(chuàng )造了奇跡。當我讀到他在荒島上遭到野人的襲擊時(shí)，我的整顆心都要跳出來(lái)了，真替他擔心，怕他一人斗不過(guò)那么多兇殘的野人，成為他們的美食，但是他憑著(zhù)自己的勇敢，成功地逃脫了野人的魔爪。他是多么勇敢頑強啊!
這本書(shū)讓我明白了：每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷困難與挫折，在困難面前我們如果有魯濱遜那種永不放棄的精神，像他一樣有著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，那么什么困難都打不倒我們。以前，我遇到困難，總是愛(ài)打退堂鼓或依賴(lài)媽媽;遇到挫折，總愛(ài)抹眼淚……
跟魯濱遜一比，我感到慚愧，他在那么艱苦的環(huán)境下頑強地生存著(zhù)，那么多的困難，從來(lái)都勇敢地面對，用自己的聰明才智和堅強的毅力，解決了所有困難。自從我讀完了這本書(shū)，我遇到困難時(shí)都會(huì )想起魯濱遜，向他學(xué)習，我覺(jué)得自己越來(lái)越堅強，越來(lái)越不畏懼困難。感謝魯濱遜，感謝笛福，我將會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)啟航，在航行中，學(xué)會(huì )像魯濱遜一樣向困難沖鋒，永不放棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描繪了主人公獨自一人在海島上日子，打敗困難、艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得實(shí)在，讓我對主人公猶然而生一種敬仰之情。
本書(shū)敘述了魯濱遜喜好帆海、冒險，當上了充溢驚險和影響的水手，憑著(zhù)自己的剛強、意志與勇氣，依托自己的才智與辛勤勞動(dòng)，在他一個(gè)人活下來(lái)的情況下，生計了下來(lái)。在荒島度過(guò)了長(cháng)達二十八年之久的荒島日子，通過(guò)自己不懈的盡力終究回到了自己的國家。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我大開(kāi)了視野，也讓我的心靈受到了激烈的震懾。只需咱們像魯濱遜相同，在窘境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精力，在絕地中求生計的信仰，有什么事情咱們不會(huì )成功呢？又有什么事情能比魯濱遜遭受的更糟呢？
我是誠心的敬服他，試想自己是無(wú)論如何也無(wú)法做到的。但他為什么有這樣的力氣？我想了想在文中魯濱遜的種種體現中發(fā)現，他在困難面前，持有達觀(guān)的情緒，打敗自我、應戰自我、超越自我。當漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，有活躍的人生情緒，并沒(méi)有失掉活下去的`勇氣與決計，不向死神認輸。他列出表，列出幸與不幸，優(yōu)點(diǎn)與害處，以此來(lái)安慰自己的孤單，來(lái)激起自己打敗困難的“動(dòng)力”�！拔蚁菰谝粋�(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見(jiàn)天日的期望；但我還活著(zhù)，沒(méi)有像同船的同伴們相同被水淹死。我與人類(lèi)阻隔，似乎一個(gè)山人；但我并未因沒(méi)有糧食餓死在這個(gè)窮山惡水。我沒(méi)有衣服，但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即便有衣服也穿不住�！濒敒I遜關(guān)于自己面前遭遇到的困難與不幸是多么達觀(guān)��！便是他有這樣的生計理念，才讓他在孤單的荒島活了二十八年之久。
這本書(shū)使我懂得了，人生不可能順順利利，一往無(wú)前，他總是會(huì )尷尬你，好事多磨。當咱們遇上晦氣環(huán)境的時(shí)分，就得學(xué)會(huì )面對現實(shí)，在失望中找到期望，知足安命，增強與困難作斗爭的決計與決計�！安婚啔v風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹！”正如魯濱遜所說(shuō)的那樣：“我已學(xué)會(huì )多看看自己日子中的光明面，少看看日子中的黑暗面；多想想自己所得到的享用，少想想所缺少的東西。這種情緒是我心里感到由衷安慰！”。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
這段時(shí)間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書(shū)所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》一文記錄了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊，除他以外其他人全部遇害，他被飄到個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島嶼與世隔絕，只有亂石林，只有動(dòng)物，在這狂風(fēng)暴雨、烈日暴曬下，用身邊僅有的物品生存了近28年。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒(méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天，并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結失敗的.經(jīng)驗又從新開(kāi)始做。魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報。最后，他變得非�！案挥小保河行〈�，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋。
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jì)商�？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿(mǎn)信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì )得憂(yōu)郁癥憋死的。面對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種能力。
讀完了這部小說(shuō)后，我不僅對作者獨特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)的真實(shí)自然，富有傳奇色彩，魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋、結交“星期五”，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才幸免遇難生存了下來(lái)。但想回到文明世界的迫切心情，使他癡迷一般地想著(zhù)如何走出孤島。最后，他于1868年回到了闊別28年的英國�？吹紧敒I遜的經(jīng)歷，我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體會(huì )到他不屈不撓的冒險精神，從而對現在的幸福生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
生活就像一架鋼琴，有的人在琴弦上彈出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲和冬天的喜悅；而有的人卻彈出了春天的`寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁和冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈琴者對生活的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度。
魯濱遜對生活充滿(mǎn)著(zhù)熱愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限憧憬。而在這個(gè)美麗又富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活應該是美好的，也是“多味”的。我們應該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡(jiǎn)單——用“心”。就拿我們的校園來(lái)說(shuō)吧，校園是美好的，充滿(mǎn)活力的，洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的，同學(xué)們積極向上，快樂(lè )和諧，校園生活更是豐富多彩，可以說(shuō)處處都有美的存在。
清晨，一縷陽(yáng)光灑入校園，同學(xué)們邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園。朗朗的讀書(shū)聲在歌頌校園的美好。教室門(mén)前，老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)，汗水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。課堂上，同學(xué)們盡情地展示才能，大膽說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，汲取知識。課間活動(dòng)，同學(xué)們游戲、玩耍，放松心情……傍晚，夕陽(yáng)映照出放學(xué)路隊的身影，留給寂靜的校園。
藍色的窗簾被風(fēng)吹拂，皎潔的月光灑落我的桌前，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外的蟬鳴，看著(zhù)那玉蘭花開(kāi)了又謝，感受著(zhù)生活之美。生活是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了知識和道理。只要你善于去發(fā)現，去挖掘，去領(lǐng)悟，用樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)面對生活，就一定可以成功。
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