讀魯濱遜漂流記有感【優(yōu)選15篇】
細細品味一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀魯濱遜漂流記有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀魯濱遜漂流記有感1
當我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書(shū)中的情節深深吸引，成為一個(gè)勇敢的人。
《魯濱遜漂流記》中的.主人公魯濱遜出生在一個(gè)幸福的家庭，但他對危險的航行充滿(mǎn)了好奇。一次，一個(gè)朋友邀請他去航海，他高興地去了。在路上，一場(chǎng)事故把他沖到了一個(gè)荒島上，那里人跡罕至，到處都是野生動(dòng)物。讀完這篇文章后，我想，羅賓遜能在如此惡劣的環(huán)境中生存嗎？我迫不及待地閱讀，發(fā)現自己擔心得太多了。羅賓遜憑借他的智慧、勇氣和知識活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)28年的艱苦工作，他獨自在一個(gè)荒島上蓋房子，耕地，種小麥……最后他把這個(gè)島變成了一個(gè)“快樂(lè )島”。
當我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，羅賓遜的形象讓我尊敬。他用他的勇氣和智慧創(chuàng )造了一個(gè)偉大的奇跡！當我想到平時(shí)遇到的困難，我只想逃避。我經(jīng)常半途而廢……今天面對羅賓遜，我感到很慚愧。我認為在未來(lái)的生活和學(xué)習中，無(wú)論遇到什么困難和阻力，我們都不能再輕易放棄。
羅賓遜，你是我的好榜樣。我必須向你學(xué)習，做一個(gè)堅強的小男子漢！
讀魯濱遜漂流記有感2
最近，我剛剛閱讀完一本非常精彩的課外書(shū)——《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)是我看過(guò)最好看最精彩的書(shū)本。我一直被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事所吸引著(zhù)。
魯濱遜漂流記主要內容是這樣的，魯濱遜本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著(zhù)享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時(shí)勇于與大自然頑強斗爭。在長(cháng)達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的`時(shí)間被拉長(cháng)了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著(zhù)，然后乘風(fēng)破浪，因為我沒(méi)有咬牙的信念。
如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來(lái)的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒(méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當看到自己的同類(lèi)被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因為我沒(méi)那種膽量。
還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(cháng)。對于未來(lái)的計劃，我充滿(mǎn)了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會(huì )毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開(kāi)辟新天地的創(chuàng )造者。
這些都是我魯濱遜漂流記的感想，這本書(shū)告訴我的道理，將伴隨著(zhù)我不斷的成長(cháng)。
讀魯濱遜漂流記有感3
在我房間的書(shū)架上，擺著(zhù)各式各樣的書(shū)，我都很喜歡看。但其中有一本書(shū)是我最?lèi)?ài)讀的———《魯濱遜漂流記》。因為這本書(shū)是我在十歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。
這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜�？唆斔鞒錾谝粋�(gè)中產(chǎn)階級的家庭，一生志在遨游四海�？墒窃谝淮吻巴侵薜暮胶Ｍ局杏龅搅孙L(fēng)暴。船上的水手、乘客都淹死了，最后只有他一個(gè)人活了下來(lái)。海浪把它卷上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。但他并沒(méi)有害怕。而是更堅強、更樂(lè )觀(guān)地生活下來(lái)。他先把船上的一切有用的東西都搬了下來(lái)，以便維持自己的生命。沒(méi)想到魯濱遜就在這里開(kāi)始了長(cháng)達28年2個(gè)月零19天的歷險生活。他的聰明機智和堅韌不拔的毅力深深的打動(dòng)了我，讓我明白了怎樣學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)堅強地去面對困難，更讓我學(xué)會(huì )了如何生存。這也是我最?lèi)?ài)讀這本書(shū)的原因。我想也有可能是爸爸送我這本書(shū)的原因。
魯濱遜在島上種植大麥和水稻，學(xué)會(huì )了制作粗糙的面包，還捕捉并馴養山羊成為肉食的來(lái)源。又做了家具擺在他所居住的山洞中。若干年后，他又救下了一個(gè)俘虜，并為他取名為“星期五”，這就是魯濱遜孤島上實(shí)實(shí)在在的生活。直到第28年某一天，才得到離開(kāi)孤島的'機會(huì )�？梢韵胂篝敒I遜一個(gè)人在這樣的逆境中，他會(huì )是多么孤獨，多么恐懼，但他沒(méi)有放棄希望，而是敢于面對困難，成為一名戰勝困難的勇者。
“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句名言是作者笛福在書(shū)中所寫(xiě)的，也是我最喜歡的一句名言。它告訴了我們：一個(gè)人如果從心理上被打垮，那么他就沒(méi)有機會(huì )去戰勝任何困難。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)教會(huì )了我很多道理，它永遠是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)，我會(huì )好好珍藏它的。
讀魯濱遜漂流記有感4
《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾·笛福所著(zhù)，也是他的第一部小說(shuō)。
這部小說(shuō)主要講了：魯濱遜·克魯索完全可以按照父親的安排，過(guò)著(zhù)平靜而優(yōu)裕的生活。但是，魯濱遜卻一心想外出冒險。由于一次大船沉海事故，魯濱遜·克魯索一人流落到孤島上。他堅持著(zhù)，勇敢地向種種困難挑戰。他自己不僅生存了下來(lái)，并且還救助并教化野人“星期五”，成為孤島的主人。最終經(jīng)過(guò)20多年的等待，找準了時(shí)機，回到英國。
魯濱遜遇到困難，用勇氣與智慧，讓他做出超乎自己想象的事情。
由此，我聯(lián)想到：今年暑假，爸爸媽媽帶我去打籃球。開(kāi)始了，我拿起籃球，對準球框，奮力一投，籃球一下子打在籃板上，又快速地反彈了回來(lái)。我重新拿起籃球，瞄準球框，輕輕一投，球剛剛才到半空，只聽(tīng)“啪”的一聲，球落在地上。我連著(zhù)投了好幾個(gè)，都沒(méi)有投進(jìn)籃框中。我像一個(gè)瀉氣的皮球，打不起精神。這時(shí)，我想到了魯濱遜·克魯索面對困難，毫不退縮。我重新打起十二分的精頭。我又一次拿起球，拍了一拍，眼睛死死地盯著(zhù)籃框，手里拿著(zhù)籃球，舉過(guò)頭頂。我屏住呼吸，奮力一跳，把球拋到了空中，劃出一道美麗的'弧線(xiàn)，像即逝的彩虹，又像一彎月牙。球打在籃板上，幸運的是，球在籃框周?chē)D，“啪”的一聲，球從籃框里進(jìn)了！我心里十分激動(dòng)，眼睛瞇成一條線(xiàn)，一蹦三尺高。
從此以后，當我們遇到困難，挫折時(shí)，要像魯濱遜·克魯索一樣，堅持不懈，不能半途而廢，就一定會(huì )取得勝利。其實(shí)這就是成功的秘訣。
讀魯濱遜漂流記有感5
如果去荒島，有什么辦法可以避開(kāi)野人嗎？如何能讓自己在島上生活28年？你對荒島上的一切都樂(lè )觀(guān)嗎？我覺(jué)得沒(méi)幾個(gè)人能做到，但羅賓遜能做到。他在島上遇到了一些困難，比如吃得少，穿得少，孤獨，有危險等。但通過(guò)自己的努力，他終于克服了各種困難。而我想學(xué)習他的自我保護。
本文主要講述了17世紀，英國人魯在荒島上又一次失去了生命。為了生存，在島上蓋了房子，養了山羊，還在島上種了糧食。后來(lái)他不小心救了一個(gè)野人，把它命名為“星期五”。后來(lái)，他和“星期五”救了一個(gè)船長(cháng)，乘船回到了英國。
合上語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候心情很沉重。其實(shí)仔細想想，我能明白一個(gè)道理：大人小孩都忍不住要保護自己。
就像魯一樣，他在陸地上看到了野人的腳印，就用柳樹(shù)樁把自己的住處藏起來(lái)，把羊分成幾個(gè)地方圈養。這就是羅賓遜保護自己有多簡(jiǎn)單，但正是因為這種簡(jiǎn)單的保護方法，他贏(yíng)回了自己的生命。
沒(méi)有自我保護，那就跟下面的孩子一樣。有一次，一個(gè)小男孩獨自在家。一個(gè)陌生人說(shuō)他是小男孩父親的.朋友，但小男孩沒(méi)有防備，而是打開(kāi)了門(mén)。最后，小男孩被綁架了。
自我保護就像黑夜中的燈塔；像無(wú)邊沙漠中的北斗七星；像絕望中的一絲希望�？梢�(jiàn)保護自己有多重要。像魯一樣，無(wú)論多辛苦多累，都要運用自己的聰明才智，提高警惕，學(xué)會(huì )保護自己。俗話(huà)說(shuō)，害人之心不可少，防人之心不可少。
讀魯濱遜漂流記有感6
談到生存，大家可能都會(huì )說(shuō)生存有什么難的呀，不就是活下去嗎？可是自從我讀了《魯濱遜漂流記》之后，就對生存有了一種全新的認識和更深層次的理解。
《魯濱遜漂流記》一文講述了英國人魯濱遜在一次航海遇難后的荒島生活。當時(shí)，他的同伴們都葬身大海，只有他一人活了下來(lái)，在條件十分艱難的孤島上，魯濱遜克服了常人難以忍受的痛苦，靠自己的雙手，建造了榕身的小屋，通過(guò)打獵、捕魚(yú)、牧羊和種麥為生，憑著(zhù)自己堅強的毅力，在荒島上生活了18年，最后平安地回到了祖國。
讀完這篇文章，我不禁感慨萬(wàn)千。魯濱遜面對那重重困難與艱險，并沒(méi)有放棄生命，而是努力地生活，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度克服了寂寞；用豐富的'生活經(jīng)驗和聰明智慧解決了居所和食物兩樣生存的必要條件；用他的勇敢制服了威脅生命的野人……魯濱遜雖然過(guò)著(zhù)很痛苦的生活，但他依然有著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、向上的生活態(tài)度，理性地面對現實(shí)，譜寫(xiě)了一曲人生生存的動(dòng)人凱歌。
現代社會(huì )上的很多年輕人，大都是在蜜缺罐中長(cháng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折，什么事都是依靠父母親，完全沒(méi)有生活的自理能力。更有嚴重的是在遇到挫折時(shí)，一次職場(chǎng)的失利甚至會(huì )產(chǎn)生輕生的念頭。報載，一位廣東的大學(xué)生在本地參加面試，父母親有事提前離開(kāi)后，他自己竟然找不到回家的路；還有一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，自己不會(huì )系鞋帶，差點(diǎn)坐在地上哭鼻子；還有一位剛參加工作的研究生，因受不了老板的幾句批評而跳樓自殺……這些都是現代社會(huì )新一代生活的真實(shí)縮影。再想想我自己，如果父母不在家中，我只能是束手無(wú)策。我不會(huì )煮飯，也不會(huì )洗衣服，只有餓肚子，把臟衣服一直穿下去。對照起魯濱遜先生，不禁慚愧萬(wàn)分。但是讀了他為生存而艱難奮斗的故事后，我深受啟發(fā)，懂得了一個(gè)人在逆境中要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )奮斗的道理，懂得了只有積極地面對遇到的困難，不斷地磨煉自己的毅力，增強心理抗壓能力，才能提高自己戰勝困難的能力。
生存，應該不止是簡(jiǎn)單的活著(zhù)，更需要在面對困境時(shí)的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，強大的心理防線(xiàn)，豐富的生活經(jīng)驗。我認為：堅毅+樂(lè )觀(guān)+經(jīng)驗=生存，這就是《魯濱遜漂流記》教會(huì )我們的生存之道。
讀魯濱遜漂流記有感7
我第二次讀《魯濱遜漂流記》，對這本書(shū)就有了更深刻的了解。
這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜身陷荒蕪人煙的荒島，島上沒(méi)有房子，沒(méi)有糧食，沒(méi)有火種，沒(méi)有衣服，沒(méi)有蔬菜，什么地沒(méi)有�？墒�，他在這荒島中充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。書(shū)中的故事情節，都是我生活中沒(méi)有的，太吸引我了。
看完書(shū)，我忍不住想，假如我到了一個(gè)小島，我能夠做些什么呢？假如我孤身一人，周?chē)皇羌胰擞H切的話(huà)語(yǔ)和熟悉的臉龐，而是波浪拍擊巖石所發(fā)出的轟鳴。這時(shí)，我心里最渴望的一定是，要帶一箱書(shū)來(lái)看。我首先不能讓自己的.精神世界世界長(cháng)滿(mǎn)荒草。假如，精神很空虛，內心就找不到支撐自己抵抗困難的力量，那么，海浪的聲音會(huì )擊碎勇敢的心。
如何在這荒島上生存下去。魯濱遜有火藥，有槍?zhuān)脴屓カC擊一些能夠食用的動(dòng)物。魯濱遜是高大威猛、四肢發(fā)達的男子漢。而我怎么辦呢？有了，我可以做一個(gè)捕魚(yú)的魚(yú)叉，用魚(yú)叉去叉魚(yú)。海里有營(yíng)養豐富、肉質(zhì)鮮美的魚(yú)兒都可以成為了我的獵物。捕來(lái)了魚(yú)，我可以搭一個(gè)土灶，把魚(yú)放在土灶上烤熟了吃，雖然魚(yú)腥味好濃，可是餓壞了的我，哪兒管得了這么多，反而狼吞虎咽起來(lái)。為了讓自己能夠活下去，再難以下咽的東西我都不能嫌棄它。
當然，我要盡快地把帶來(lái)的種子，找一塊地方開(kāi)墾出來(lái)，播種下去，辛勤的澆水、辛勤的除草，辛勤的勞動(dòng)，等待著(zhù)它收獲長(cháng)成的時(shí)候。只有儲存了糧食，我才能不用擔心自己會(huì )餓肚子。
然后，我要找一個(gè)容身之處。呆在樹(shù)林里不太好吧！樹(shù)林里有老虎啊，獅子啊，這些猛獸出現，還有毒蛇、蜈蚣等有毒動(dòng)物的出沒(méi)。假如呆在海邊的沙灘上，白天的太陽(yáng)就會(huì )灼傷我的肌膚，晚上的海風(fēng)會(huì )吹得我瑟瑟發(fā)抖。我的找一個(gè)容納人活動(dòng)的山洞，然后再砍一些樹(shù)枝和茅草搭建在洞口，既可以遮陽(yáng)又可以遮風(fēng)擋雨，還可以隱藏自己，避開(kāi)一些毒蛇猛獸的襲擊。而書(shū)中的魯濱遜也是運用自己所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗，為自己搭建了一個(gè)家。
能在這荒島活下去，已經(jīng)很不容易了�？墒�，我還想有質(zhì)量的生活下去。假如我能夠抓到一只野鸚鵡，我一定要把它訓練成一只善解人意，能成為我寵物的鸚鵡。
我吃飯時(shí)跟著(zhù)我，我睡覺(jué)時(shí)跟著(zhù)我，我打獵時(shí)跟著(zhù)我，我鋤地時(shí)也跟著(zhù)我，我打磕睡時(shí)，它就在我身邊靜靜地看著(zhù)我；我唱歌時(shí)，他也伸長(cháng)脖子學(xué)著(zhù)我的樣子。它就是我的影子，有了鸚鵡相伴，在這弧島上的日子總算是有個(gè)伴了，精神上也不是那么空虛了。
假如你的生活跌入了孤寂和困難中，假如你的生活處于四面荒蕪中，假如你遇到了人生中沒(méi)有過(guò)的艱難的處境，假如你什么事都需要親歷親為地去奮斗，這時(shí)候，《魯濱遜漂流記》給你提供了一個(gè)學(xué)習和參照的模本�？赐晁�，你可以得到一個(gè)啟示：在最不幸的處境中，我們可以把好處和壞處對照起來(lái)看，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)克服困難。
這是一本非常神奇的書(shū)，寫(xiě)了一個(gè)人神奇的經(jīng)歷。假如你是一個(gè)喜歡冒險，喜歡挑戰的人，你一定要去看看它�？赐旰�，你可以收獲到許多勇氣，用來(lái)對抗生活的許多因難。
讀魯濱遜漂流記有感8
“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，獲得的最大收獲。
這本書(shū)主要講了喜愛(ài)航海的魯濱遜在一次航海中被風(fēng)暴襲擊。自己被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上開(kāi)始了近28年的獨立生活。在小島上他學(xué)習做面包、捕捉動(dòng)物、制造衣服與家具，還救了一個(gè)俘虜，這就是“星期五”。最后一艘英國輪船帶他們離開(kāi)了。
一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的`人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終會(huì )成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
魯濱遜就是在這惡劣的情況下沒(méi)有氣餒，堅強地生活了下來(lái)。真是一個(gè)聰明機智而又具有堅強毅力的人，我不由得甘拜下風(fēng)。我是一個(gè)膽小的女孩，記得在一年級的時(shí)候，老師讓我上臺自我介紹，看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走上講臺，大聲地自我介紹，老師一叫我的名字，我先是低頭，趴在桌子上，過(guò)了一會(huì )兒，老師又叫了一聲，頓時(shí)，我感覺(jué)倒好像同學(xué)們的眼光都聚集在我身上，不是還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：“怎么還不上去?浪費我們的時(shí)間……”我的臉馬上紅了，為了以后不受到同學(xué)的嘲笑，我慢慢地走了上去，在上面看到一張張臉，我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直到老師叫我下去，我才得以解脫。
現在想起這件事，我都情不自禁地笑了，就連這么一件小事情都害怕，魯濱遜可是在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上獨自生存，不時(shí)還會(huì )受到猛獸襲擊呢!
遇到危險的事情，也不能害怕，就像這次汶川的8級大地震，解放軍叔叔們不顧危險，去營(yíng)救那些被壓在倒塌的建筑物下的被困群眾，而且當時(shí)道路不通，沒(méi)有什么救援機器，只能用手挖，白色手套都被血染紅了，可他們毫不懼怕，在隨時(shí)有6級余震的危險情況下工作。由此可見(jiàn)，只有堅強的意志力克服害怕的心理，任何危險都會(huì )離我們遠去。
在今后的學(xué)習生活中，我要學(xué)習魯濱遜，學(xué)習他那堅強的毅力和勇敢的精神，不管遇到什么危險和挫折，都要勇敢地去面對。
讀魯濱遜漂流記有感9
這學(xué)期，我們的必讀書(shū)目有《魯濱遜漂流記》，在這本書(shū)里我找到了人踏入絕境的“寶”。
這篇小說(shuō)的主人公是魯濱遜·克魯索，他本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜的生活，但他卻立志于當一名水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。由于貨船失事，他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向困難挑戰，以他不屈不撓的意志，聰明智慧和艱辛的勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只，他憑著(zhù)積極的人生態(tài)度活了下來(lái)，而且還救出了一個(gè)即將被土著(zhù)吃掉的俘虜“星期五”。他在島上住了二十七年以后，終于抓住了機會(huì )，回到了英國。
他的.離奇經(jīng)歷告訴我們：當遇到困難時(shí)，只要有勇氣和毅力，并充分調動(dòng)自己的智慧，就可以創(chuàng )造出超乎想象的奇跡。我雖然不會(huì )有魯濱遜那樣的傳奇經(jīng)歷，但是在日常生活中，也會(huì )有困難和危險出現，一樣要運用勇氣和智慧來(lái)解決。記得暑假的一天，我獨自在家做作業(yè)，忽然聽(tīng)到有人在弄我家的門(mén)，我急忙輕手輕腳地走到門(mén)口，透過(guò)“貓眼”一看，是個(gè)陌生人，我十分緊張，心呯呯直跳，怎么辦？急中生智，我大喊道：“媽媽?zhuān)靵?lái)教我這道題！”“來(lái)了！”我一邊模仿媽媽的聲音，一邊故意在地板上大聲走路。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)口沒(méi)有聲音了，我一看，沒(méi)有人了，才松了一口氣。
在我們遇到困難時(shí)，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定會(huì )想到解決的辦法。只要我們有勇氣有毅力，就一定可以戰勝一切困難。
讀魯濱遜漂流記有感10
<<魯濱遜漂流記>>講的是一個(gè)叫魯濱遜的熱愛(ài)航海的少年,正當他享受著(zhù)航海的樂(lè )趣時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨使他流落荒島。
誰(shuí)會(huì )相信有人能憑著(zhù)勤奮和自己的努力，在一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上生活二十八年？還擁有了一個(gè)仆人和自己的莊園？最后終于回到了自己日思夜想的祖國與家人團聚？
這一切的一切都不是僥幸，都不是靠的運氣，而是靠魯濱遜自己的勤奮努力和堅韌不拔的'意志力。
讀完這部書(shū)，我若有所思。一個(gè)人要在荒島上生活二十八年，這得有多么的堅強��！當他面對無(wú)盡的孤獨與寂寞時(shí)，他是有多么的痛苦��！
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，作為一個(gè)擁有優(yōu)越的學(xué)習條件的小學(xué)生，我們更應該向魯濱遜學(xué)習面對困難不退縮，勇敢去面對，不輕易放棄。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！�
我以前遇到稍微有點(diǎn)難的題目，總是先去問(wèn)別人，從不自己去思考。自從讀了這部書(shū)，我開(kāi)始自己去試著(zhù)思考問(wèn)題，發(fā)現其實(shí)許多的題目自己都會(huì )做。
所以我下定決心，以后遇到困難，會(huì )先自己去面對，實(shí)在不行再去尋求別人的幫助。
讀魯濱遜漂流記有感11
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對生活，學(xué)會(huì )生存，面對困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強者。合上這本書(shū)，我心中便不由得升起一種敬佩之情。28年，這是一個(gè)多么驚人的數字，但魯濱遜卻沒(méi)有氣餒，勇敢的面對困境，面對生活……
這本書(shū)是英國作家丹尼爾·笛福在59歲高齡所著(zhù)，主要寫(xiě)在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生活便開(kāi)始了。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，把他收作仆人，稱(chēng)為“星期五”。直到28年后一艘英國船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服叛亂的水手，才返回英國。
魯濱遜是多么的堅強啊，他雖然沒(méi)有助手，沒(méi)有工具，但還是憑著(zhù)自己的毅力和智慧創(chuàng )造了奇跡。
我非常喜歡書(shū)中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！彼屛颐靼琢耍涸诶щy或災難發(fā)生的時(shí)候，不要退縮，不要向困難低頭，要勇敢的`抬起頭，與它抗爭，這樣就有機會(huì )克服困難，戰勝困難，創(chuàng )造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望那只能無(wú)端擴大困難程度，使自己在還沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)之前就被嚇到，被困難擊倒。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。否則，只能自暴自棄，一事無(wú)成。
記得有一次，爸爸和媽媽同時(shí)要去出差兩天，臨走時(shí)囑咐我要看好家，爸爸媽媽走了不久，我便餓了，沒(méi)辦法，只能泡方便面了。到了第二天早上，我心想，也不能就這樣應付，得煮些掛面。說(shuō)干就干，我拿出前幾天爸爸剛買(mǎi)的掛面，倒在鍋中，又往進(jìn)打了兩個(gè)雞蛋，一股腦兒放了一些調料，但因為我怕把面條和雞蛋粘在鍋底，把雞蛋用筷子給攪碎了。終于好了，我打開(kāi)鍋一看，嚇了一跳，掛面已經(jīng)成了“軟泥”，雞蛋也成了“沫兒”�！鞍�，火候不當�！蔽覠o(wú)可奈何，只得把面舀到碗里，隨便放了一些鹽醋便吃了，接下來(lái)的一天，我又開(kāi)始了吃方便面的生活。
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對生活，學(xué)會(huì )生存，面對困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強者！
讀魯濱遜漂流記有感12
《魯濱遜漂流記》是英國小說(shuō)家丹尼爾·笛福的代表作，講述的是一位名叫魯濱遜的英國人的航海之旅。
魯濱遜是家中最小的孩子，父母對他寵愛(ài)有加，他心中卻有一個(gè)夢(mèng)想，就是航海冒險。在一次偶然的機會(huì )中，魯濱遜踏上了長(cháng)達28年的航海之旅。
在一次魯濱遜要乘船前往非洲的途中，船遇上大風(fēng)，同伴們都死在海中，只有他一個(gè)人被沖到一座無(wú)人的荒島上，活了下來(lái)。魯濱遜又發(fā)現了一艘大船，他把可以用的`東西全搬到岸上，以及一條狗和兩只貓。這些東西陪伴著(zhù)他，讓他有了活下去的希望。
魯濱遜在荒島上定居下來(lái)，過(guò)著(zhù)乏味、孤獨的生活。他每天也就做這幾件事：帶上狗拿上槍到森林找食物；到島附近的海域捕魚(yú)；把捕捉到的羊養起來(lái)，讓自己不會(huì )被活生生餓死。由于從船上搬下來(lái)的麥子被老鼠啃過(guò)，所以他隨意地撒在地上，不久后竟長(cháng)出了嫩芽。到了第四年，他才吃到自己種的糧食。
魯濱遜在島上生活了許多年，直到他在島上發(fā)現了野人留下的腳印，他想到了野人會(huì )吃人，內心十分不安。
又過(guò)了幾年，魯濱遜救下了一位野人，給他取名“星期五”�！靶瞧谖濉背闪怂暮门笥�，讓他的生活不再枯燥。他們倆擴大了種糧食的面積，又增加了羊圈，生活愉快得讓他們忘了回家。
后來(lái)，魯濱遜和“星期五”在回家的船上，發(fā)現了水手的叛變，他倆救下了船長(cháng)，船長(cháng)帶他們回到了英國。
就這樣，魯濱遜在外漂泊了28年，終于回到了家鄉，結束了他的航海之旅。他的勇敢是他成功的重要原因之一。
讀魯濱遜漂流記有感13
不久前，我閱讀了一本出自“英國小說(shuō)之父”之手的海上冒險類(lèi)的精彩文學(xué)著(zhù)作——《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)可謂是享譽(yù)全球��！而它的作者丹尼爾·笛福，便就是前面說(shuō)的“英國小說(shuō)之父”了。
這本書(shū)講述了主人公魯濱孫·克魯索這樣的一個(gè)故事：在他19歲時(shí)，出于航海的雄心的驅使，他甚至沒(méi)有向家人打聲招呼，就獨自與朋友出海了。在他前往貿易目的地的途中，遇上了強烈的風(fēng)暴，與魯濱孫同船的伙伴們全部葬身魚(yú)腹，只有他幸免于難。他流落到一個(gè)無(wú)人荒島上，發(fā)現觸礁的船漂了過(guò)來(lái)，于是將船上的物資都搬下來(lái)。有趣的是，他還找到了不少錢(qián)幣，可錢(qián)在荒島上又有何用？但是終有一天，船上的食物會(huì )吃完的��！為了生存，他只好艱辛地不斷完善住處、打獵、種地、畜牧……這些工作都是在城里想都不敢想的。
后來(lái)，他收了野人俘虜“星期五”作為仆人，又幫英國船長(cháng)奪回了大船。經(jīng)過(guò)了二十八年的非常人的生活后，他終于回到了家鄉——英國。
二十八年！整整二十八年！我可真不敢想象，魯濱孫在一個(gè)毫無(wú)人煙的荒島上，一路中克服了多少困難，一路中經(jīng)歷了多少坎坷，一路中感受了多少孤獨！
那可是二十八年！
他沒(méi)有任何求生經(jīng)驗，卻能在島上挺過(guò)生命中的三分之一，這得需要多少克服困難的毅力和勇氣？
反觀(guān)我們自己，在溫暖舒適的`家中豐衣足食，沒(méi)有什么值得擔憂(yōu)的。但如果遇到其他困難，不主動(dòng)去克服它，反而得不到應有的鍛煉，以后遇到種種困難就會(huì )不知所措。更可怕的是，有的人會(huì )因此養成一種習慣——遇到任何困難都沒(méi)有毅力克服，總是克服困難的時(shí)候半途而廢，甚至不會(huì )去克服。這樣怎能好好學(xué)習工作呢？
對于學(xué)習上的困難，我們要努力去探究，努力去思考，努力去嘗試。而對于生活上的困難，我們要積極實(shí)踐，不懂就“做”。如果連這也辦不到，那還有什么能力在這充滿(mǎn)未知的世界上生存呢？魯濱孫的精神是我們很多人沒(méi)有的，他就是因為克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于順利存活了。我們本就應該跟魯濱孫一樣，有求知、求生的欲望，有欲望才會(huì )有毅力，有毅力才能克服困難，不是嗎？
對我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)對我的影響是最深的，因為它教育了我：克服困難才會(huì )迎來(lái)勝利。是啊，生活和學(xué)習中如果能真的做到這樣，那說(shuō)做事會(huì )事半功倍都不為過(guò)。
讀魯濱遜漂流記有感14
在暑假期間我讀了這本書(shū)，受益匪淺�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)告訴了我們：面對困難，應當勇敢地站出來(lái)，此時(shí)的勇氣、意志都是可貴的，沒(méi)有了它們，是永遠無(wú)法戰勝困難、擺脫問(wèn)題的。這本名著(zhù)是由英國作家笛福所寫(xiě)，在他的筆下塑造了一位以“智慧，勇敢”二者并肩的主人公——魯濱遜。
故事主要講述著(zhù)有一位英國人叫作魯濱遜’，他十分熱愛(ài)航海與冒險，本來(lái)他可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的基業(yè)過(guò)著(zhù)一種平靜而又優(yōu)裕的生活。然而一心想出外航海冒險的魯濱遜，最終當上了一位充滿(mǎn)驚險而又刺激的水手。在一次不幸中，一人流落荒島，他憑著(zhù)常人難以想象的勇氣和毅力，靠著(zhù)自身的聰明才智，在荒島上開(kāi)墾種樹(shù)、劈材建房、制作工具、改造船只，同時(shí)在此期間救出了野人“星期五”。正當魯濱遜準備拯救一些淪為土人的西班牙人時(shí)，遇上了一些叛變的水手，魯濱遜再次展現出當時(shí)臨危不懼、鎮定自若的精神。與星期五一齊解救了船長(cháng)，戰勝了“兇險”，回到了自己的故鄉。就這樣，《魯濱遜漂流記》這本長(cháng)篇小說(shuō)就在此畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
“當一個(gè)人處于獨立生存的情況下，依然還保持著(zhù)對生活充滿(mǎn)信心，這種積極、樂(lè )觀(guān)的角度來(lái)說(shuō)，往往是我們陷入困難的`一根‘救命稻草’，只有這樣才能戰勝困難！”這就是魯濱遜能在無(wú)人荒島上生存下來(lái)的原則問(wèn)題。轉而之，知道了魯濱遜那頑強的生命力，再想想我們城市里的孩子，各個(gè)都是“溫室里的花朵”經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。稍有不適，便回到了家長(cháng)們那“避
風(fēng)的碼頭”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我們這些“泡在蜜罐里的孩子們”正是缺乏這種可歌可泣的野外生存能力與頑強的意志力。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)表面上是講述著(zhù)魯濱遜怎樣與各種各樣的困難進(jìn)行“抗爭”，可其中卻蘊含著(zhù)這么一句話(huà)：天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不總是“一帆風(fēng)順”的！是呀，花要凋落，草要枯黃，可春天又再次給予它們生機�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示：只有奮斗，才能走向成功！
讀魯濱遜漂流記有感15
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本魯濱遜漂流記，我看了之后深受感觸。
魯濱遜漂流記這本書(shū)中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨，不知道應該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂(lè )趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì )中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機會(huì )。
在故事中，智勇雙全的魯濱遜憑著(zhù)自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中，也遭遇了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動(dòng)。例如：他那個(gè)有兩層圍墻的房子用了一年多的時(shí)間才建成；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著(zhù)他所有的心血，他也會(huì )因為每一個(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜的智慧和勇氣所折服。
魯濱遜漂流記這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的.震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？如果我們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，就不能成為一個(gè)堅強的人，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅強的人。當然遇到困難我們也要動(dòng)自己的腦子好好想想有什么更好的方法去解決它。
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